生物 七年级上册单细胞生物 导学案

单细胞生物导学案

【学习目标】

1.通过对草履虫的认识，了解单细胞生物，说明只有一个细胞的生物也能完成生命活动。

2.说明单细胞生物与人类的关系，学会用辩证的眼光看待事物。

3.进一步强化显微镜的操作技能。

【学习内容】

一、单细胞生物的结构和生活

1．单细胞生物

生物圈中还有肉眼很难看见的生物，它们的身体_______________，称为单细胞生物。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在________。例如___________________

2．观察草履虫

（1）步骤:洗净玻片→滴培养液→盖上盖玻片→观察。

（2）注意事项

①草履虫有趋氧性、趋光性，一般聚集在________，所以吸取表层的培养液可得到较多的草履

虫。

②为阻碍草履虫的运动以便于观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放_______，再盖上盖

玻片。

③练习一边通过目镜观察，一边移动装片，以追踪一两只草履虫的运动状态。草履虫是靠纤毛

摆动旋转前进的。只要看清口沟所在的位置，就能辨别其旋转方向，还能看到草履虫遇到棉花

纤维阻挡时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。

④确定一只运动相对缓慢的草履虫，尽可能仔细地对照教材上的图，辨认一些结构。为了看清

纤毛，应调节光圈使视野稍暗。视野稍暗时，也易于观察到伸缩泡和收集管。

⑤对草履虫食物泡的观察，需经活体染色。方法是:在草履虫的临时装片上，滴少许红墨水或中

性红溶液，几分钟后，就可以在显微镜下观察到草履虫细胞内有颜色的食物泡。

3．草履虫的形态、结构和功能

（1）形态

草履虫生活在有机物丰富的水沟或池塘中，个体较大，长150~300微米，肉眼隐约可见。显微

镜下能看到草履虫全身密布纤毛，前端钝圆，后端稍尖，形状像_____________，因此称为草

履虫。

（2）结构和功能

（3）营养方式

草履虫体内无_________，不能制造有机物，以细菌和微小的浮游植物为食，具体方式:纤毛摆

动前进→细菌和微小的浮游植物由口沟进入体内→形成食物泡→食物泡随细胞质流动→食物

被消化→不能消化的残渣由胞肛排出体外。

（4）呼吸和排泄

_______吸收溶解在水中的氧气，将体内的有机物分解释放能量供生命活动利用。体内产生的

二氧化碳通过表膜排出体外，体内多余的水分和含氮的废物通过收集管收集，再由伸缩泡排出

体外。

二、单细胞生物与人类的关系

1．有利：（1）水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料。

（2）草履虫对污水净化有一定作用。

2．有害：（1）疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康。

（2）海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。