教师工作情况登记表[1]

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教师年度考核工作登记表填写内容

教师年度考核工作登记表填写内容
教师年度考核工作登记表填写内容如下：
1. 姓名：填写教师的姓名；
2. 部门：填写教师所在的部门或学科；
3. 岗位职责：简要说明教师的岗位职责；
4. 工作目标：列出教师本年度的主要工作目标；
5. 完成情况：对每个工作目标进行情况说明，包括完成情况、成果、存在问题等；
6. 自我评价：教师对自己在本年度工作中表现的评价，包括自己的优点和不足；
7. 上级评价：由上级对教师在本年度工作中的表现进行评价，并填写评价结果；
8. 综合评价：对教师的年度工作进行总体评价，包括个人表现、贡献、发展潜力等综合因素。

备注：该登记表需要由考核部门或教育管理员进行审核及归档。

小学教师(班主任)考核工作登记表

三、其他方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，从不迟到早退。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各级各类的各项培训活动，平时还经常利用课余时间查阅有关教学资料，丰富自己的知识，拓展自己的视野。
教师考核工作登记表
（2015 — 2016学年度）
学校名称
姓名x x x
教师职务
填表日期：2016年月日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
家长会、家访情况
（时间、人数、内
容），对学生跟踪
调查情况
每学期开学、期末召开家长会，及时跟家长沟通孩子的学习情况。
课内外对学生进行
思想品德、职业道
德教育情况
关注孩子每天在校的情况，针对孩子的问题，及时纠正和交流沟通。
学
年
度
考
核
评
语
（按考核标准写评语）
考核结论：考核工作小组组长：
（学校公章）年月日
本
人
（省、地、县、校）
本人承担任务
完成任务情况及成果
发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况
名称、级别
（省、地、县）
本人承担任务
出版、发表或交流情况
指导培养教师情况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效果
进修培训
课程名称
起止时间、形式

中小学教师工作考核登记表(标准版)

内容
结业成绩
上学期
下学期
三
教
学
工
作
备课
考核评语
教具制作
集体备课
教案
数量
名称
应参加
次数
实际参加次数
应设
计数
实际
设计数
上学期
下学期
公开课
日期
课题
参加人数
级别
评议意见
上学期
下学期
作业
课外辅导
批改
%数
讲评次数
人数
效果
上学期
下学期
课外活动
时间
内容
人数
次数
成效
上学期
下学期
成绩
班级
及格率
优秀率
平均分
年级
平均分
年级名次
中小学教师工作考核登记表
（20—20学年度）
基本情况
姓名
性别
出生年月
政治面貌
参加工
作时间
教龄
教师职务
任职时间
最后
学历
毕业学校、
时间及专业
奖
惩
情
况
受奖情况
受处分情况（受何处分、
时间、原因和处分单位）
时间
名称
级别
批准单位
一政治思想和师德修养
考核评语
二学识水平与业务进修
业务进修
考核评语
起止时间
举办单位
形式
竞赛成绩
上学期
下学期
四
教
育
工
作
班主任工作
基本情况
主题班（团、队）会
考核评语
学生数差生率 Nhomakorabea体达

教师考核工作登记表模板

教师考核工作登记表模板
教师考核工作登记表模板是一种用于记录和评估教师工作表现的文件。

以下是一个可能适用于大多数类型的教师的模板,包括在教学、研究和领导能力方面的表现。

标题:教师考核工作登记表模板
正文:
1. 姓名:
2. 联系方式:
3. 考核日期:
4. 考核内容:
(列出具体的考核内容,例如授课时长、作业完成情况、学生评价等)
5. 考核结果:
(根据考核内容填写相应的评分,如“优秀”、“良好”、“一般”等)
6. 改进措施:
(如果有改进措施,请在此栏中注明)
7. 自我评价:
(在此栏中,可以简要介绍自己的工作表现,以及认为自己在哪些方面表现出色,哪些方面需要改进。

)
8. 参考文献:
(在此栏中,可以列出在考核过程中使用的参考材料,例如教育理论、教学方法等。

)
拓展:
除了上述模板,您还可以根据您的具体需求和情况进行自定义。

例如,如果您希望评估教师的领导能力,您可能需要添加其他项,例如管理学生、组织活动、团队建设等。

此外,您还可以考虑添加其他表格,例如课程设计表、教学反思表等。

最后,您还可以考虑将表格进行图形化设计,以使其更易于阅读和理解。

教师年度考核工作登记表

教师年度考核工作登记表是一种记录教师年度考核工作的表格，通常由学校或教育部门制定并发放给各个教师。

该表格主要用于记录教师的教学、科研、管理、社会服务等方面的工作情况，以便于学校或教育部门对教师的绩效进行评估和考核。

具体来说，教师年度考核工作登记表通常包括以下内容：1.基本信息：包括教师姓名、所在学校、所在部门、职称等基本信息。

2.教学工作：包括教学计划、教学质量、教学效果、教学评估等方面的情况。

3.科研工作：包括科研项目、科研成果、科研论文、科研奖励等方面的情况。

4.管理工作：包括班级管理、学生管理、教务管理、校园文化建设等方面的情况。

5.社会服务：包括参加社会公益活动、担任社会职务、参加社会组织等方面的情况。

6.其他方面：包括教师自身素质提升、教师团队建设、教师评价等方面的情况。

教师年度考核工作登记表的填写需要教师认真对待，要求教师真实、客观地记录自己的工作情况，不得夸大或虚报。

同时，学校或教育部门也需要对填写情况进行审核和核实，确保考核结果的公正性和准确性。

总之，教师年度考核工作登记表是一种重要的考核工具，可以帮助学校或教育部门对教师的工作情况进行全面、系统的评估和考核，促进教师的专业发展和提高教育教学质量。

教师年度考核工作登记表范本

教
学
工
作
指导培养
学生获奖
情况（校级
以上竞赛）
日期
获奖
项目
获奖级别
与名称
本人在指导
培养中承担任务
2015年4月
2016年5月
2017年10月
2018年3月
作文集《花蕾》指导奖
手抄报《心中之花》
迎国庆的诗歌朗诵《祖国在我心中》
好书推荐板报
校级《作文花蕾》获指导奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
（地、县、校）
开课内容
效果
2016.9.21
集团
《每逢佳节倍思亲》
好
2017Байду номын сангаас2.25
本校
《古诗文》复习课
好
2018.3.17
语文组
《学会合作》略读教学
好
承担课外活
动和其他活
动情况
根据学校的精神，促进学生的全面发展。本年度对本班学生的书法、主持、家长会、国旗下演讲等进行指导，及其为培养学生学习语文的兴趣而做的相关工作。学生的整体素质有较大的提高，参加校级、区级、市级的各种比赛都取得了很好的成绩。
四、部门管理工作方面：
“一切为学校的教育教学工作服务，一切为老师的发展服务”是教科室的工作宗旨，围绕这个目标，我克尽职守，认真做好本职工作。当然，我的工作得到了领导的关心、帮助，也得到了各位老师的支持和配合。这一年来主要做了以下几个方面的工作：（1）上学期我参加班队会的比赛，《读书点亮人生》获校级一等奖；2）代表语文组参赛《古诗文》的复习课获校级一等奖；（3）组织教师参加各级培训;（4）代表班主任做如何写好钢笔字的教师培训；（5）自主参加远程学习;有句话说得好：要想有提升，必须主动学习。一个人要想站得正，立得稳得要不断的学习，因为学习可以开启智慧，滋养浩然之气。思维着的精神是地球上最美的花朵。希望在与教师们的真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。

五华县代课教师基本情况登记表(1)

五华县代课教师基本情况登记表
填报单位（盖章）：填报时间：年月日
填表人（签名）：分管人事副校长（签名）：校长（签名）：
填表说明：
1、本表按原代课教师任教年限填报。

任教年限有断续的，可以累计计算；每累计满12个月的，算1年。

2、“原民办教师”指，现为广东省户籍，1993年3月27日以前曾在我省公办中小学（含幼儿园、附属学前班）教学岗位上工作，离开教学岗位后未被国家机关、国有企事业单位录用为正式工作人员的原民办教师。

3、“原代课教师”指，现为广东省户籍，1993年3月27日—2008年8月31日经各级教育行政部门（含原乡镇教育办或现履行教育管理职能的中心学校）备案，离开教学岗位后未被国家机关、国有企事业单位录用为正式工作人员的原代课教师。

4、如有在2所以上学校代课（或在同一间学校代课间断），分栏填报。

5、已享受退养及辞退补助款人员须在备注栏注明（退养或辞退）；
6、此表以民办、代课教师分别归类填报；
7、此表由中心小学负责汇总本镇中小学（含幼儿园、附属学前班）数；
8、此表纸质材料加盖公章后于11月26日前交人事股203室，电子版发至whzjd@。

电话号码132********。

教师登记表及一览表

学历专科专科本科本科专科专科中专专科专科专科本科专科
毕业院校河北电大河北电大淮北煤炭师范学院唐山师院唐山师院河北电大遵化师范河北电大唐山师院河北师大唐山师院河北师大
毕业时间 200106 200606 2006 199907 200106 200506 200606 200507 201306
出生年月参加工作时间 197906 195906 198012 198012 195712 195506 195512 196407 197808 197708 197402 198903 199808 198204 200508 200108 197803 197503 197903 198708 199808 199708 199408 201310
出生年月参加工作时间 197906 195906 198012 198012 195712 195506 195512 196407 197808 197708 197402 198903 199808 198204 200508 200108 197803 197503 197903 198708 199808 199708 199408 201310
职称
一级教师一级教师二级教师二级教师二级教师一级教师一级教师一级教师一级教师二级教师一级教师
陈园
职称
一级教师一级教师二级教师二级教师二级教师一级教师一级教师一级教师一级教师二级教师
陈园
新庄子中心小学教师基本情况一览表
2014年10月序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 姓名
朱宝磊刘百林闫高升马小艳孙柱杨宝民马德国何瑞平贾维国刘旭升靳小敏

教师教育教学工作完成情况登记表

体现中小继教技能时数
渗透德育法制内容时数
课后分析反思的时数
板书设计时数
现代教育技术与学科教学整合时数
海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表（二）
学校：20——20学年度第学期
上课与听课情况
课堂教学是否面向全体学生，是否努力营造自主学习，合作学习和探究学习的氛围，使各个层次的学生都学有所获：
学科
国家级
省级
地级
县级
镇级
项目
国家级
省级
地级
县级
镇级
学期考试成绩或学年统考成绩
统考学科
统考成绩
同级班数
均衡分居全镇（全校）名次
巩固率
优分率
合格率
提高率
海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表(三)
学校：20——20学年度第学期
教研工作
教学研究
参ห้องสมุดไป่ตู้校本教研
公开课、研究课和优质课情况：
自我反思、同伴互相提高、专业引领情况：
本期已发表的教研文章、学述论文
文章名称
发表刊物级别
发表时间
刊登在何刊物
字数
海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表（四）
学校：20——20学年度第学期
承担市、区、镇级教材教法培训任务情况
培训内容
培训时间
培训地点
学校意见
签章：年月日
教研组意见
签章：年月日
本人意见
签章：年月日
说明：1.每学期结束后如实填写，要求填写内容真实具体。
本期相互听课节，有听评课记录节。
班主任工作情况
非班主任配合班主任进行班级管理和学校管理情况
学校布置工作完成情况

教师情况登记表

教师
家庭详细地址
邮政编码
联系电话
学历教育
入学-பைடு நூலகம்业年月
毕业学校
学历
所学专业
学习形式
2012年至
2015
北京师范大学
本科
学前教育
个人履历
起讫年月
所在单位
所在部门
职务
证明人
2006年8月
-2011年6月
2011年8月至
今
幼儿园教师情况登记表
姓
名
****
性
别
男
出生日期
（电子头像照片）
参加工作年月
****
到幼儿园工作年月
血型
职
务
教师
入党（团）年月
籍贯
身份
证号
码
发证
部门
职称
幼儿园二级教师职称取得时间
最高学历名称
本科
学历证书编号
最高学位
取局学历专业
幼儿教育
是否县以上骨干教师
普通话等级
二甲
计算机水平'
所在部门
小班年级部
岗位

【职称评审】中小学教师工作经历情况审核登记表(填写模板)

单位及主管单位意
见
单位审核意见（盖章）主管单位意见（盖章）
领导签字：年月日
领导签字：
注：1、单位审核意见栏要明确说明申报人员填报信息是否真实、有效。 2、听课、评课须附相应证明材料
年月日
初三2班
300
2006年3月—— 2006年9月
XX
初三2班
300
2006年9月—— 2007年3月
XX
七年级1班
300
2007年3月—— 2007年9月
XX
ห้องสมุดไป่ตู้
七年级1班
300
2007年9月—— 2008年3月
XX
八年级1班
300
2008年3月—— 2008年9月
XX
八年级1班
300
年均课时量
600
起止时间（每学期）
2003年3月—— 2003年9月
XX
初三97班
300
2003年9月—— 2004年3月
XX
初一2班
300
2004年3月—— 2004年9月
XX
初一2班
300
2004年9月—— 2005年3月
XX
初二2班
300
2005年3月—— 2005年9月
XX
初二2班
300
2005年9月—— 2006年3月
XX
2010年9月—— 2011年3月
XX
根据学生的年龄特点指导 240
2011年3月—— 2011年9月
XX
根据学生的年龄特点指导 240
2011年9月—— 2012年3月
XX
根据学生的年龄特点指导 240
2012年3月—— 2012年9月

教师考核工作登记表(四川省教育厅制)

一.教学工作方面
1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如《中国共产党章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
（时间、人数、内
容），对学生跟踪
调查情况
课内外对学生进行
思想品德、职业道
德教育情况
教
学
工
作
指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
辅导差生情况（方法、效果）
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改、级别
（省、地、县、校）
本人承担任务
完成任务情况及成果
校级教研活动
参与
语文
48
6
240
4
5
九年级二班
语文
47
6
240
5
5
备课、编写教案、批改作业情况
认真备课，编写教案，全批全改作业
校级以上统一命题考试科目成绩情况
参加县统一考试，获得质量进步三等奖
公开教学情况
开课日期
开课范围
（地、县、校）
开课内容
效果
承担课外活动和其他活动情况
出
勤
情
况

教师履行职责情况考核登记表

----------------------------精品 word 文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
分）
内容
千字千字千字千字千字
篇篇篇个
个个
出版年月
核算系数 2.5 1.5
2 1.5 1.0 15 6
参考用）。 ①中译外资料=译文字数(千字)×2.5 ②外译中资料=译文字数=(千字)×1.5 2、公开出版的学术著作: ①学术专著=学术专著的字数（千字）×2 ②编著、译著、教材、通俗读物=字数（千字） ×1.5 ③（教务处认可的）油印教材=字数（千字） ×1.0 *凡在国家一级出版社出版的，按此基数加计 30%工作量。 3、学术论文（文学、艺术作品） ①在核心期刊发表的学术论文=篇数×15 ②在非核心期刊发表的学术论文=篇数×6 ③文学、艺术作品，由各单位根据作品质量与实际工作量，参照上述标准自行计算。 4、应用与开发研究成果： ①中试后通过市（厅）级技术鉴定（或业务主管部门验收）的成果= 成果个数× （500-1000）学时 ②通过省部级技术鉴定（或验收）的成果= 成果个数× （1000-2000）学时 ③通过国家级技术鉴定（或验收）的成果= 成果个数× （1500-3000）学时 *如由个人完成，所得科研工作量计入个人；如属集体完成，其工作量由课题负责人按参加人员分别计入个人。

教师基本情况登记表

起止时间
工作单位名称
职
务
工作经历
近三年进修培训情
况
起止时间
进修培训内容
进修培训单位
近
获奖时间
三
年
获
获奖名称
等级
授奖部门
பைடு நூலகம்
奖情况
说明：1.本表格用 A4 纸双面打印存档。 2.本表格在首次填写后一般情况下不再进行更改。为保证数据的准确性，档案中的所有材料必需加盖公章。
编号：
姓名籍贯身份证号
家庭住址
邮编现任职务
学习经历
起止时间
教师基本情况登记表
性别出生年月
家庭电话任职时间
所学专业
社会兼职
民族
参加工作时间
政治面貌
手机
毕业院校
近期小一寸彩色照片
到学校工作时间
学
习
学位
形
式
备注：学习形式包括全日制、成教、函授和在职攻读，学习经历从大学入学之日填起。

中小学教师教育教学情况登记表肖映霞)

14
李 560 金
荣
2010-09-01 到 2011-08-31
四年级语文、信息技术、思品学科教学及班主任工作
14
李 560 金
荣
2011-09-01 到 2012-08-31
二年级语文、思品、三至四年级信息技术学科教学工作 Nhomakorabea14
李 560 金
荣
2012-09-01 到 2013-08-31
三年级语文、思品，三至四年级信息技术学科教学工作
14
560
刘伟
2016-09-01 到 2017-08-31
四年级语文、美术，三至五年级信息技术学科教学工作
14
560
刘伟
2017-09-01 到
一、二年级美术、思品，三至五年级信息
刘
2018_中小学教师教育教学情况登记表<%[>,>
2018-08-31
技术学科教学工作
13
540 伟
从事教学工作以来承担班主任、辅导员、年级组长、教研组长、备课组长等教育管理经历
2018_中小学教师教育教学情况登记表<%[>,>
附表3：
聘任承诺书
昆明市晋宁区二街中心小学（学校名称）肖映霞同志
于2018年申报中小学高级教师，工作经历中无乡村学校或薄弱学校任
教1年的经历。特承诺如此次评审通过，于2020年12月前补足此项工
作经历。
届时如未补足此经历，2020年12月起不得聘任高级教师岗位。
附表1：
中小学教师教育教学情况登记表
姓名
肖映霞
性别女
单位类别
小学
乡村学校或薄弱学校工作年限

(完整)教师业务档案登记表1

任课学科
教学成绩
名次
备注
教辅
工作岗位
工作完成情况
备注
考评
结果
考评得分
考评名次
考评等级
总人数
本人名次
优秀
合格
基本合格
不合格
填表人：填表时间：学校（公章)
考试
其它
取得时间
等级（学科）
工作简历
工
作
经
历
起止时间
在何学校（单位）工作
职务
证明人
教师业务情况登记表
(20 —20 学年度第学期）
教育教学工作情况
教研组工作
职务
组别
人数
班主任
工作
年级
班级
学生人数
跟班节次
备注
教学工作
任课年级
班级
任课学科
周课时数
早读辅导
次数
学生人数
工作岗位
工作量
备注
教辅工作
获奖情况
序号
教师业务档案登记表
姓名
性别
民族
照
片
出生年月
籍贯
身份
参加工作时间
家庭住址
现任职称
任职时间
政治面貌
学历
毕业院校
所学专业
毕业时间
学制
脱产或函授
第一学历
最高学历
专业技术职务取得情况
名称
中三
中二
中一
中高
小二
小一
小高
取得时间
批准文号
教师基本证件取得情况
名称
教师资格证书
普通话证书
计算机证书
信息
技术
继续
教育