初中英语语法归纳总结及主谓一致
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初中英语语法归纳总结及主谓一致
语法归纳总结
一. 词类
英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1. 名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例:boy, morning, bag, home, class, orange.
2. 代词(pron.):主要用来代替名词。
例:who, she, you, it .
3. 形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
例:good, right, white .
4. 数词(num.):表示数目或事物的顺序。
例:one, two, three, first, second, third, fourth.
5. 动词(v.):表示动作或状态。
例:am, is,are,have,see .
6. 副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
例:now, very, here, often, quietly, slowly.
7. 冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
例:a, an, the.
8. 介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
例in, on, from, above, behind.
9. 连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
例and, but, before .
10. 感叹词(interj..):表示喜、怒、哀、乐等感情。
例:oh, well, hi, hello.
二. 句子成分
英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1. 主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。
例:I’m Miss Green.我是格林小姐。
2. 谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。
例:Jack cleans the room every day. 杰克每天打扫房间。
3. 表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担
任。
例:My name is Ping ping. 我的名字叫萍萍。
4. 宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。
例:He can spell the word. 他能拼这个词。
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语
一般放在直接宾语的前面。
例:He wrote me a letter. 他给我写了一封信。
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
例:He wrote a letter to me. 他给我写了一封信。
5. 定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
例:Shanghai is a big city. 上海是个大城市。
6. 状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
例:He works hard. 他工作努力。
7. 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
例:They usually keep their classroom clean. 他们通常让教室保持清洁。
The teacher wanted me to learn French all by myself. 老师要我自学法语。
注意:同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
例:Where is your classmate Tom ? 你的同学汤姆在哪里?
三. 英语中的五种基本句型
1. 基本句型一:SV(主+谓)谓语通常是不及物动词。
例:The moon rose. 月亮升起了。
What he said does not matter. 他所讲的没有什么关系。
2. 基本句型二:SVP(主+谓+表)
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn, stay, remain等属另一类,表示变化。另外感官动词如sound, smell, listen, taste等用法同be动词。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
例:This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
The dinner smells good. 午餐的气味很好。
3. 基本句型三:SVO(主+谓+宾)
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
例:He has refused to help them. 他拒绝帮他们的忙。
They ate what was left over. 他们吃了剩饭。
4. 基本句型四:SV O间O直(主+谓+间宾+直宾)
此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。
例:He brought you a dictionary. 他给你买了一本字典。
I told him that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。
5.基本句型五:SVOC(主+谓+宾+宾补)