二年级下册体育教学计划

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二年级体育学科教学计划(4篇)

二年级体育学科教学计划一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

____《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。

加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。

本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校____开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。

小学二年级下册体育教案5篇

小学二年级下册体育教案5篇【导语】学生通过体育锤炼，对于自己的身体有一个良好的评判，自我反思自己，是否是可以肯定自己的身体健康状态，坚持锤炼可以有助于改进人的表象和人的自尊。

以下是作者整理的《小学二年级下册体育教案5篇》相干资料，期望帮助到您。

1.小学二年级下册体育教案教学内容1、体育课常规2、拍手游戏学习水平：水平一教学重点、难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习爱好的培养教学进程：一、引出（体育课堂的要求？）二、课堂常规的教育（学生）1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立刻静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。

2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。

3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。

4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖锐物品和穿胶底鞋上课。

5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故产生。

6、爱惜场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。

课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。

课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。

三、师生相互讨论四、拍手游戏：分组进行练习（同桌）五、归纳小结下课 2.小学二年级下册体育教案教学目标：1、通过教学，使90%以上的学生能判定跑的正确摆臂动作；2、通过教学，使85%以上的学生能初步学会正确的原地摆臂技术，并有60%的学生能在跑的进程中正确运用，同时使学生的`速度、灵敏、和谐等素养得到提高；3、通过教学，使学生在创造性情境教学活动中正确认识《龟兔赛跑》的新寓意，培养学生大胆坚强、积极进取、团结协作等良好品质；4、通过量种教学手段，发展学生形象思维能力和创造能力。

教学重点：保持前后摆动时前臂与上臂有公道的夹角。

教学难点跑的进程中正确的摆臂姿势与下肢的和谐配合。

部分教学内容教师主导学生活动教学要求组织时间情形导入：1、师生问好2、情形导入教师问：小朋友，准备好了吗？讲述《龟兔赛跑》故事，结合提问，引入课题情境，激发学生创编故事的爱好。

新人教版二年级体育下册教学计划范文（精选5篇）

新人教版二年级体育下册教学计划范文（精选5篇）新人教版二年级体育下册教学计划范文（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份教学计划吧。

想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编收集整理的新人教版二年级体育下册教学计划范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

二年级体育下册教学计划1一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。

体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。

但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。

因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。

二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。

2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。

3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。

4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质。

5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。

三、教学措施1、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。

小学二年级下册体育教学计划

小学二年级下册体育教学计划小学二年级下册体育教学计划怎么写?通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

这里给大家分享一些关于小学二年级下册体育教学计划5篇，供大家参考。

小学二年级下册体育教学计划1一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。

体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。

二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。

2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。

3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。

4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。

三、教学进度(略)四、教学措施1、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。

2、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握4、利用语言激励学生，提高练习的效果5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。

二年级体育教学工作计划7篇

二年级体育教学工作计划7篇二年级体育教学工作计划篇1一、教学目标：1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

2、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。

积极参与体质测试，争取优秀。

通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

3、在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。

同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、本学期学习主要内容:①能知道自然快速跑的动作方法，②会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

③能了解在踏跳区内起跳的重要意义④能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

⑤能知道投掷的正确动作方法。

⑥能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

⑦知道前滚翻的动作方法和要求⑧能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

三、二年级学生的生理、心理特点(一)生理发育特点1、二年级学生一般为7---8岁，在生理上有所发展。

骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

二年级下册体育教学工作计划6篇

二年级下册体育教学工作计划二年级下册体育教学工作计划6篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为今后的学习制定一份计划。

什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的二年级下册体育教学工作计划，希望对大家有所帮助。

二年级下册体育教学工作计划1一：学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。

新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。

二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

2024年小学二年级体育课教学计划（6篇）

小学二年级体育课教学计划一、学生分析新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好!教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。

2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。

教学难点：三、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。

二年级下册体育教学计划三篇

三一文库（）/小学二年级〔二年级下册体育教学计划三篇〕【篇一】一、本学期教学目的要求：1、学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼和效果和基本方法，树立健康第一，注意安全和自我保护意识，能用所学的知识指导健身活动。

2、能正确地学会本年级所学各项教学内容的基本动作，掌握发展身体素质的方法，运动能力在原有基础上有进一步的提高。

3、能积极参加体育活动，对学习体育与健康知识有兴趣，在体育活动中能逐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。

二、本学期改进教学具体措施：1、结合教学大纲以游戏的形式启发学生思维创造力。

2、多运用游戏、小型比赛，使体育课上的生动活泼，增强学生的凝聚力。

3、采用自觉、积极性原则，激发学生强烈的学习愿望，培养学生对体育的兴趣。

三、本学期体育与健康教学进度计划表课次教学内容：一、体育与卫生保健常识第1周：吃饭要定量、定时、不偏食；均衡营养。

第2周：学校安全。

二、体育实践（一）、基本运动第3周：复习广播体操---徒手操第4周：走、跑、跳、奔跑游戏第5周：队列、队形练习和体操队形。

第6周：徒手操和轻器械体操。

第7周：投掷、跳绳。

第8周：攀登、爬越、平衡第9周：技巧、跳大绳第10周：投掷练习第11周：50米快速跑（二）、游戏第12周：足球运球接力第13周：过“独木桥”。

第14周：投沙包。

第15周：冲过“战壕”。

（三）、韵律活动和舞蹈第16周：儿童基本舞步第17周：儿童集体舞第18周：素质练习、考试【篇二】教学内容内容标准课时数必修内容体育与健康基础常识1、怎样搬运体育器材知道搬运体育器材的一些方法，能正确模仿并能搬运体育器材。

4542、养成良好的卫生习惯认识个人卫生习惯的重要性，知道个人卫生习惯的内容。

3、学校安全了解校内安全的重要性，知道怎样注意校内安全。

4、认识几种交通标志了解几种常见交通标志的意义，并能识别出几种交通标志。

基本体操队列队形1、原地向左、右、后转能做出正确的四面转法的队列练习动作；能与同伴配合走出蛇行队形的图形变化。

新部编版二年级体育下册教学计划(精选9篇)

新部编版二年级体育下册教学计划（精选9篇）目标教学计划的目标是帮助二年级学生在体育领域发展基本技能和身体素质，培养他们的运动兴趣和团队合作精神。

课程安排第一篇：基本技能训练本节课将重点训练学生的基本技能，包括跑步、跳远、接力赛等。

通过反复练，学生可以掌握这些基本技能。

第二篇：篮球本节课将介绍篮球运动的基本规则和技巧，学生将研究如何运球、投篮和传球。

通过小组对抗，培养学生的协作能力。

第三篇：足球本节课将介绍足球运动的基本规则和技巧，学生将研究如何传球、射门和防守。

通过小游戏的形式，提高学生的足球技能。

第四篇：游泳本节课将教授学生基本的游泳技巧，包括浮板漂浮、蛙泳和自由泳。

通过反复练，学生可以提高自己的游泳水平。

第五篇：轮滑本节课将教授学生基本的轮滑技巧，包括平地滑行和转弯技巧。

学生将借助轮滑鞋体验滑行的乐趣。

第六篇：跳绳本节课将教授学生跳绳的基本技巧，包括单人跳和双人跳。

学生将通过跳绳锻炼身体的协调性和耐力。

第七篇：乒乓球本节课将介绍乒乓球运动的基本规则和技巧，学生将研究如何握拍、发球和接球。

通过对抗比赛，提高学生的乒乓球水平。

第八篇：田径比赛本节课将组织学生进行田径比赛，包括短跑、跳远和投掷项目。

通过比赛，激发学生的竞争意识和运动潜力。

第九篇：太极拳本节课将介绍太极拳的基本姿势和动作，学生将研究太极拳的基本原理和运动方式。

通过练太极拳，培养学生的身体平衡和内心的稳定。

结语通过这些精选课程，我们希望二年级学生能够在体育下册中获得全面的身体锻炼和运动技能的提高。

同时，培养学生的合作精神和竞争意识，为他们未来的体育发展打下基础。

小学二年级下册体育教学计划(6篇)

小学二年级下册体育教学计划一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

____《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。

二年级体育下学期教学计划

二年级体育下学期教学计划二年级体育下学期教学计划（精选10篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

拟起计划来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的二年级体育下学期教学计划，欢迎大家分享。

二年级体育下学期教学计划篇1一、指导思想体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫生常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。

二、教学目标使学生进一步掌握基本的动作技能和进一步认识自己的身体，学会一些体育保健知识的安全常识，培养参加锻炼身体的习惯。

在教学过程中，教育学生热爱祖国，拥护中国共产党，养成自觉锻炼身体的优良习惯，陶冶美的情操，养成个人服从组织、遵守纪律、热爱集体，朝气蓬勃、勇敢顽强和积极进取的良好品质。

三、教材分析二年级体育的教材内容最主要是以基础体育活动为主。

在理论方面主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。

还有一些最基本的保健知识。

而实践部分的内容和形式多是多样化的`。

使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体育锻炼的习惯，发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打下基础。

对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。

四、教学重点1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理；2、让学生对所学的东西有所学、有所展、有所用。

3、对以往所学的东西进行巩固与熟练化，对课堂学习的内容进行掌握。

4、积极参加体育锻炼，争取每节课学生都能全体参与。

五、教学难点学会自己控制、主动学习、积极参与、互相合作、学会游戏、通过学习学会一些基础的体育知识。

六、教学进度表：一周队形队列教学二周队形队列教学三周走步教学四周走步教学五周30、50米跑教学六周跳绳的教学七周复习100米跑八周学习第三套儿童广播体操九周巩固广播体操十周100米接力赛教学十一周立定跳远十二周投沙包的教学十三周仰卧起坐教学十四周座位体前屈教学十五周总复习十六周期终体质达标测试二年级体育下学期教学计划篇2一、学生分析二年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢理解新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识理解比较慢，个性是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生优良的习惯。

小学二年级体育下册教学工作计划汇总5篇

小学二年级体育下册教学工作计划汇总5篇小学二年级体育下册教学工作计划篇1学习阶段：水平二。

学习内容：球类游戏。

学习目标：通过各种球类游戏，培养学生积极参与体育活动的态度与行为，使学生在活动中获得无穷乐趣，激发学生的学习热情，让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能——运球方法。

在游戏中培养学生群体观念和合作意识，提高学生的配合协作能力，建立和谐的人际关系。

教学重点：学习兴趣的培养。

教学难点：学习热情的激发与保持。

课前组织学生参与活动器材的置放。

教师检查着装，处理见习生。

开课约2分钟1、鸣哨——一切活动停止。

2、学生在指定地点集队，师生互相问候。

3、导入课的主题：①要玩好球，更要从玩球活动中寻找到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。

(将学生思路导向本课目标。

)②预告游戏，强调互相配合、团结协作的群体意识。

行课约35分钟1.热身——玩球，熟悉球。

(抛、接、托、绕球等活动方式)2.体验——学生自由发挥创造新的玩球方法，同时在大家面前表演展示。

(教师给予鼓励及奖励)。

3.引导——多种形式的运球。

4.深入——运球游戏。

5.强化——运球接力赛。

(只有团结一致才能赢得胜利)。

6.游戏小结：强调互相配合、团结协作的群体意识。

学生交流学习运球的体验。

教法：1、队列队形按教学的需要进行变化，开始教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。

2、教师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，灵活运用。

3、教师在教学过程中以鼓励学生为主，并与奖励相结合，充分激发学生学习积极性。

4、教学采用“玩中学，学中玩”的教学形式，使学生学不厌、练不烦，在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。

结课约3分钟1、放松。

2、反馈评价：今天游戏成功的秘诀是什么?要有过硬的本领和团结协作的精神。

(生答)课后学生协助收拾活动用具。

(重视学生良好行为习惯的养成)。

小学二年级体育下册教学工作计划篇2__年《体育与健康》科目已被纳入中考考核范畴，占的分值为100分。

二年级下册体育教学计划（11篇）

二年级下册体育教学计划二年级下册体育教学计划(11篇)时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，该为接下来的学习制定一个计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的二年级下册体育教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级下册体育教学计划1新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划一、学期教学目标：1.全面锻炼，努力增强学生的体质。

2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。

但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，通过学习，先对队列的有关动作掌握好，再根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：本学期二年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学研究内容：1.教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于二年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

2.教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”3.集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排一至九周掷轻物十至十五快速跑十六至二十跳短绳五、教学措施、教学进度与教学时间安排1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3.参加期中和期终检测，督促学习。

4.采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

二年级下册体育与健康教学计划

二年级下册体育与健康教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级体育的教学计划(优秀5篇)

二年级体育的教学计划(优秀5篇)二年级体育教学计划篇一说课步骤：1、指导思想与理论依据2、教材分析3、学情分析4、教学目标5、教学重难点6、主要教学环节及设计意图8、教学资源9、学生评价10、设计特色一、指导思想与理论依据：本节课坚持“健康第一”的体育教育指导思想，从教材和学生的实际出发，进一步教会学生一种简单的投掷动作。

教学过程中，通过启发，以一种练习手段为主、多种练习手段为辅的方法达到发展学生上肢力量的目的和提高其判断能力。

充分开发学生的创新意识和实践能力，通过一个小小的沙包，能玩出十几种花样，甚至更多……从而使学生的心理素质、生理素质得到不同程度提高。

二、教材分析：投掷是一项古老的、传统的田径运动，也是人体基本活动能力之一。

这项教学内容出现在小学的各个年级，分别有着不同的教学内容和标准。

二年级投掷教学，以发展儿童基本的投掷能力为主，通过各种方式的抛接、掷远、掷准的练习活动，激发儿童的运动兴趣。

本项教材与一年级上手正对和侧对投掷方向的教材内容大致相同，只是在动作方法上提出了两点具体要求：这个教材的单元计划共安排5次课，本课为第3次课。

三、学情分析：二（3）班共有学生44人，女生一qi人，男生27人。

该班学生整体素质良好，2人肥胖、特体，通过一年的各种体育锻炼，孩子们都不同程度的有所提高。

95%的学生整体评定良好以上，40%的学生整体评定优秀。

通过每天的体育课不断地练习上手正向侧向投掷动作，全班所有学生均能较好做出基本动作；一部分学生有待改进的是：出手角度和出手速度，这需要一定的时间…….四、教学目标：1、通过教学使学生在掌握上手正向投掷动作的基础上，进一步学习上手侧向投掷沙包的动作。

2、发展学生的上肢力量，促进身体协调发展3、带领学生积极体验无穷的运动乐趣，勇敢面对挑战的乐观态度以及必须的安全意识。

教学重点及难点：本节课重点是：转体挥臂快速有力难点是：全身协调连贯五、主要教学环节及设计意图：（一）开始部分教学环节体委整队学生报数(2分钟）设计意图：集中学生注意力，逐渐形成上课良好开端环节要求：集合整队规范，精神饱满，反应迅速师生问好，师生对话师：我们的目标是生：天天运动健康一生师：加油（握拳）生：努力（）握拳教师介绍本课次学习内容及要求设计意图：让学生明确这节课要干什么环节要求：仔细听认真想武术操展示：旭日东升（3分钟）设计意图：调动起所有学生的感官，使其逐渐形成挺拔的身体姿态环节要求：口令清楚精神饱满（二）准备部分教学环节一般性准备活动：（4分钟）第一节扩胸运动2*8拍；第二节体侧运动2*8拍；第三节正侧压腿4*8拍；第四节直臂绕环20个；第五节下蹲运动20个；第六节纵跳20个；专项活动侧向站立，反复做投掷臂向后引伸、蹬地转体翻肘、挥臂练习；设计意图：分解所学动作的难度，分开练习，力求在下一步完整动作学习时轻松掌握所学动作环节要求：努力体会（三）基本部分教学环节教师引入：语言启发导入新课（3分钟）设计意图：最大限度勾起学生的表现欲望，逐渐进入主题环节要求：教师态度亲和语言简炼教师示范，学生模仿练习：通过“鞭甩短跳绳”，体会本课次重点转体挥臂快速有力学生练习开始（重点环节）18-20分钟在这一教学环节中，教师要精讲，善于发现问题；学生要多练，用心体会鞭甩动作，才能得到切实提高设计意图：关注个体差异准确实施区别对待原则环节要求：思维敏捷善于发现教师归纳小结，学生“达标赛”开始设计意图：提高练习积极性环节要求：动作正确游戏：夹包接力（6分钟）方法：学生体操队形散开，前后四个学生为一组进行比赛。

二年级下学期体育教学计划

二年级下学期体育教学计划二年级下学期体育教学计划7篇日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

好的计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的二年级下学期体育教学计划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级下学期体育教学计划篇1（一）二年级教学目标：〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法，二年级下学期体育教学计划。

〈3〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈5〉体验参加体育活动的乐趣，〈6〉遵守纪律，与同学团结合作。

（二）上体育课常规：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课，积极学习掌握必要体育基本知识、技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉的习2、上体育课要，着装要轻便，做到穿轻便运动鞋上课，不带小刀等上课，按时到老师指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到，不早退，有事向老师请假，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、爱护体育器材，不得有意伤害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种体育器材，教学工作计划《二年级下学期体育教学计划》。

5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

第一周：1、引导课：《体育课的常规要求》、体卫常识；编队;2、纵队、横队看齐、解散、集合；游戏；3、立正、稍息、报数、看齐；游戏；快快结合第二周：1、复习：小学生广播体操；游戏；2、复习：小学生广播体操；游戏；3、复习：小学生广播体操；游戏；第三周：1、复习：小学生广播体操；游戏；2、复习小学生广播体操；游戏；3、检查：小学生广播体操；游戏：第四周：1、障碍跑接力；“打鸭子2、投沙包往返跑接力；“中心球”；3、跳单、双圈：投沙包第五周：1、队列队形练习：游戏：迎面接力2、队列：向左转、向右转、向后转3、走圆形游戏：单脚跳接力；第六周：1、学会测量身高和体重；老鹰捉小鸡；2、30m迎面接力；3、障碍跑接力；游戏：打鸭子第七周：1、换物跑2、各种拍球、运球游戏；第八周:1、单脚连续跳3、跳“树叶”第九周：1、乒乓球·2、乒乓球·3、乒乓球第十周：1、羽毛球·3、小篮球：游戏课：“两人三足”第十一周：1、小篮球2、活动性游戏：跳进去拍人：蹦蹦跳跳第十二周：1、学习拍手操1——3节2、学习拍手操4——6节·3、复习：拍手操1——6节第十三周：1、检查：拍手操1——6节2、游戏课：游戏：绕“8”字接力3、游戏课：抢位置、贴人第十四周：1、前后滚动；找朋友2、左右滚动：“打鸭子”：3、复习前后、左右滚动；换物接力第十五周：1、前滚翻：游戏：·2、横叉：游戏：迎面接力·3、纵叉：游戏：迎面接力第十六周：1、复习：纵叉、横叉游戏：丢手绢·2、认真上好体育课，体验体育活动的乐趣·第十七周：机动文章山课件中国二年级下学期体育教学计划篇2（一）二年级教学目标：〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

二年级下体育教学计划(通用5篇)

二年级下体育教学计划（通用5篇）二年级下体育教学计划篇1一、指导思想以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的团体主义精神。

确保每一个学生都能够进取投入到体育锻炼中去。

二、教学目标：(一)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。

(二)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动本事。

(三)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同学团结合作的精神。

三、学生分析二年级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢理解新知识，可是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识理解比较慢，异常是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

四、教材分析二年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解本事和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。

在小学二年级的教学资料中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与资料目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项资料统一归类，称为“基本活动”。

这些资料，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。

经过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动本事，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。

学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。