小一班第一学期班级期终工作总结
小一班上学期班务工作总结5篇
小一班上学期班务工作总结5篇篇1光阴似箭，一学期紧张而充实的教育、保育工作即将结束。
我们与孩子们共同度过了充实、快乐的每一天。
在大家的共同努力下，我们圆满完成了各项工作。
为了更好地开展下学期的工作，现对本期工作进行总结，以扬长避短，不断进步。
一、明确目标，齐心协力，努力完成班级工作本学期，我们依据《纲要》《指南》精神，结合本班幼儿的特点，制定了切实可行的学期工作计划，并认真加以落实。
我们通过区域活动、集体活动、家长会、家长开放日、亲子活动、环境创设等多种形式，开展了丰富多彩的活动，圆满完成了各项工作任务。
二、重视生活保育，促进幼儿身心健康发展幼儿期是身心发展的关键期，我们严格按照园里的一日活动安排，认真组织好幼儿的每日生活。
注重幼儿的个体差异，及时调整保育措施，使每个孩子都能健康成长。
在饮食方面，我们引导孩子不挑食、不偏食，不浪费粮食，养成了良好的饮食习惯。
在洗手、漱口方面，我们教给孩子正确的洗手、漱口方法，教育孩子要讲个人卫生，养成饭前便后洗手的好习惯。
在午睡管理方面，我们注重寝室的整洁卫生，保证孩子良好的睡眠环境。
在消毒方面，我们严格遵守消毒制度，定期对玩具、水杯等进行消毒。
三、注重课程建设，促进幼儿全面发展我们根据幼儿的兴趣和需要，结合主题内容，开展了一系列生动有趣的活动。
如“可爱的动物”主题活动中，我们带领孩子去参观动物园，引导孩子观察动物的外形特征、生活习性等；在“快乐的节日”主题活动中，我们和孩子一起制作节日环境、布置教室等。
这些活动的开展，不仅丰富了孩子的知识经验，还培养了孩子的动手操作能力、合作能力等。
同时，我们还注重课程的生成性。
在活动中，我们时刻关注孩子的表现和反应，及时调整课程计划，以满足孩子的兴趣和需求。
例如，在“有趣的图形”活动中，我们发现孩子们对图形的拼搭非常感兴趣，于是我们就增加了图形拼搭的内容，让孩子们在玩中学、学中玩。
四、加强家园联系，促进幼儿全面发展我们注重与家长的沟通与交流，通过电话访问、家园联系册、家长会等形式，及时向家长反馈孩子的学习情况和生活表现。
第一学期幼儿园小1班班务总结7篇
第一学期幼儿园小1班班务总结7篇篇1随着秋日的脚步渐行渐远，我们迎来了这一学期的结束。
回顾这一学期的工作，我们小1班的老师与孩子们共同度过了一段美好的时光。
在此，我为大家带来本学期班务工作的总结。
一、班级概况与孩子们的成长本学期，我们小1班共有XX名孩子。
在这个学期里，孩子们在知识、技能、情感与态度等各方面都取得了显著的进步。
首先，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，学会了与同伴交往，并在老师的引导下，逐渐养成了良好的生活习惯和学习习惯。
二、教育教学工作1. 课程设置与活动安排本学期，我们按照幼儿园的教育教学计划，结合班级的实际情况，开展了丰富多彩的教育教学活动。
除了日常的集体教学活动外，我们还组织了户外游戏、区域活动、亲子活动等，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
2. 教学内容与方法在教学内容方面，我们注重启发孩子们的好奇心，通过生动有趣的故事、游戏等形式，引导孩子们认识世界，了解社会。
在教学方法上，我们注重因材施教，根据每个孩子的特点，采用不同的教学方法，让孩子们在自由探索的过程中，发现自己的潜能。
三、保育工作1. 健康管理在保育工作中，我们注重孩子们的健康管理。
每天定时为孩子测量体温，关注孩子的饮食和睡眠情况。
同时，我们还定期开展健康教育活动，让孩子们了解健康知识，养成良好的生活习惯。
2. 安全教育安全教育是我们工作的重中之重。
本学期，我们通过各种形式，如游戏、故事等，向孩子们普及安全知识，让孩子们了解如何保护自己，避免危险。
四、家园共育本学期，我们积极开展家园共育工作，通过家长会、家访、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与联系。
我们向家长汇报了孩子们在园的表现和进步，也听取了家长们的意见和建议，为孩子们创造了一个更好的成长环境。
五、班级管理与团队建设1. 班级管理在班级管理方面，我们注重培养孩子们的规则意识和集体意识。
通过制定班规、组织班级活动等形式，让孩子们了解并遵守班级的规章制度，促进班级的和谐与稳定。
小一班第一学期班级工作总结范文7篇
小一班第一学期班级工作总结范文7篇第1篇示例：小一班第一学期班级工作总结小一班是我们学校的一支充满活力和希望的班级。
在这个充满生机和活力的班级中，每一位同学都展现出了自己的特长和才华，每一位老师也全心全意地教导和关心每一个学生。
在这个学期的教学工作中，我们相互帮助、相互学习，在老师的指导下取得了一定的成绩和收获。
我们班级的学生们在这个学期中都表现出了极大的进步和努力。
他们勇敢地面对学习中的困难和挑战，虽然在学习上会遇到难题和问题，但他们都能够坚持努力、虚心向老师请教，最终取得了不错的成绩。
在每一次考试中，他们都能够保持良好的状态，取得优异的成绩，为班级争光。
我们班级的老师们在这个学期中也做出了巨大的贡献。
他们全心全意地教导每一个学生，耐心细致地解答每一个问题，帮助每一个学生克服困难，取得进步。
在教学中，老师们精心设计了各种教学活动，为学生提供了丰富多彩、生动有趣的学习环境，激发了学生的学习兴趣和积极性。
在这个学期的班级工作中，我们还开展了各种各样的活动，如班级会议、班级活动等。
这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也培养了学生们的团队意识和合作精神。
在班级会议中，学生们能够自觉地遵守纪律，发表自己的看法和建议，共同商讨班级工作中的问题，形成共识，为班级的发展提供了助力。
小一班在这个学期中取得了一定的成绩和收获，学生们不断进步，老师们辛勤教导，班级活动丰富多彩。
希望在下个学期的工作中，我们可以更上一层楼，取得更好的成绩，在努力拼搏中，实现自己的梦想。
让我们共同努力，为小一班的发展贡献自己的一份力量！第2篇示例：小一班第一学期班级工作总结小一班是我们学校的一支集体，经过第一学期的努力工作和团结合作，取得了令人满意的成绩。
在过去的几个月里，我们共同经历了许多挑战和困难，但也收获了许多快乐和成长。
在这篇文章中，我将总结我们班级的工作情况，希望能够为未来的发展提供一些参考和建议。
一、团结协作，共同进步在小一班的学习和生活中，同学们之间互相帮助、团结合作的情况非常普遍。
第一学期幼儿园小1班班务总结5篇
第一学期幼儿园小1班班务总结5篇第1篇示例：第一学期幼儿园小1班班务总结经过一个学期的辛勤付出和努力办学，我们的小1班在老师们的指导和支持下，取得了许多进步和成绩。
在这篇文章中，我们将对本学期的班务工作进行总结，同时对未来的工作进行展望和规划。
我们要提及的是本学期的学业表现。
在这个学期里，小1班的孩子们在老师们的引导下，积极主动地参与各项学习活动，课堂上认真听讲，积极提问，勤奋学习。
他们在识字、数学、语言表达等方面取得了显著进步，成绩明显提高。
在美术、音乐、体育等课程中也展现了自己的才华，让人耳目一新。
我们相信，在未来的学习中，他们会继续保持这样的学习热情和进步势头。
除了学业表现，我们也要关注孩子们的日常行为表现。
在本学期的班务工作中，我们发现小1班的孩子们表现出了更加懂事和独立的一面。
他们能够自觉遵守纪律，爱护集体荣誉，尊敬师长和同学，乐于助人。
他们在班级活动中积极参与，能够团结合作，共同完成各项任务。
这些优秀的品质和行为举止让我们感到骄傲和满意。
在未来的工作中，我们将继续关注小1班的发展和成长。
我们将不断优化课程设置和教学方法，为孩子们提供更加丰富多彩的学习体验和成长空间。
我们也会加强家校合作，与家长们建立更加密切的联系和沟通，共同关心孩子们的学习和生活。
我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，小1班的孩子们会迎来更加美好的明天。
第一学期的幼儿园小1班取得了可喜的成绩和进步。
在老师们的精心指导和支持下，孩子们取得了不俗的学业成绩和良好的行为表现。
在未来的学习和成长中，我们将继续努力，为孩子们打造一个更加美好的学习环境和成长空间，让他们茁壮成长，展现自己的才华和潜力。
【本篇文章纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：第一学期幼儿园小1班班务总结随着时间的推移，我们的第一学期即将结束，小1班的一段珍贵时光也即将告一段落。
回首这个学期的点点滴滴，我们在孩子们身上看到了无限的可能性和成长，也收获了满满的感动和欣慰。
小1班上学期工作总结范文7篇
小1班上学期工作总结范文7篇篇1一、引言本学期，小X班在园领导的关怀指导下，在家长的大力支持下，以及全体教师的共同努力下，圆满地完成了各项教育教学任务。
接下来，我将对本学期的工作进行全面的回顾与总结。
二、班级概况本学期，小X班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
孩子们来自不同的家庭背景，个性各异。
通过一学期的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
三、教育教学工作1. 课程设置与安排本学期，我们根据幼儿园的教学大纲和本班孩子的实际情况，科学合理地安排了课程。
包括语言、数学、科学、美术、音乐、体育等各个领域的教学内容，确保孩子们全面发展。
2. 教学方法与手段针对孩子们的年龄特点和认知水平，我们采用了多样化的教学方法和手段，如游戏教学、情境教学、启发式教学等。
通过丰富的教具和游戏形式，激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。
3. 教育教学成果通过一学期的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
具体表现在：语言表达能力、数学思维能力、科学探究精神、美术鉴赏能力、音乐表现能力等方面。
同时，孩子们的自理能力、社交能力也得到了很大的提高。
四、保育工作1. 生活护理本学期，我们注重培养孩子们的生活自理能力，指导他们学会自己穿衣、吃饭、洗手等生活技能。
同时，我们还关注孩子们的心理健康，及时与他们沟通，了解他们的需求和困扰，给予关爱和帮助。
2. 健康锻炼我们重视孩子们的体育锻炼，每天安排充足的户外活动时间，让孩子们在阳光和新鲜空气中自由活动，增强体质。
同时，我们还组织了各种体育活动，如跑步、跳跃、爬行等，让孩子们在游戏中锻炼身体。
3. 卫生习惯我们注重培养孩子们良好的卫生习惯，指导他们学会正确的洗手方法，定期洗澡、剪指甲。
同时，我们还注重教室的卫生清洁，保持室内空气清新，为孩子们营造一个良好的生活环境。
五、家园共育工作本学期，我们积极开展家园共育活动，加强与家长的沟通和合作。
第一学期幼儿园小1班班务总结8篇
第一学期幼儿园小1班班务总结8篇篇1一、班级概况经过一学期的辛勤付出，我们幼儿园小1班取得了许多宝贵的经验。
本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。
孩子们在身体、情感、社会交往、语言表达、思维创造等方面都取得了显著的进步。
二、教育教学工作1. 主题活动：本学期，我们根据幼儿园教育指导纲要的要求，结合小班幼儿的年龄特点和实际情况，开展了丰富多彩的主题活动。
如“秋天的童话”、“冬天的故事”等，通过主题活动，培养了孩子们的观察力、思考能力和创造力。
2. 课程设置：在课程设计上，我们注重五大领域的均衡发展，通过游戏、观察、实验等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。
同时，我们还注重家园共育，鼓励家长参与孩子们的学习过程，共同促进孩子们的成长。
3. 教学效果：通过一学期的努力，孩子们在身体发育、语言交流、社交技能、艺术表现等方面都取得了明显的进步。
大部分孩子能够愉快地参与各种活动，积极表达自己的想法和情感。
三、卫生保健工作1. 健康检查：本学期，我们严格按照园所规定，对孩子们进行了定期的健康检查，确保孩子们的身体状况良好。
2. 疾病预防：我们加强了对季节性传染病的预防工作，通过宣传、教育、消毒等措施，有效降低了发病率。
3. 生活习惯：在日常生活中，我们注重培养孩子们的良好生活习惯，如定时作息、自己进餐、饭前便后洗手等。
通过一学期的努力，孩子们的生活习惯得到了明显改善。
四、家园共育工作1. 家长沟通：我们定期召开家长会，向家长汇报孩子们在园的情况，听取家长的意见和建议。
同时，我们还通过家访、电话、微信等方式，加强与家长的沟通，共同关注孩子们的成长。
2. 亲子活动：本学期，我们组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增强了家长与孩子们之间的情感交流，提高了家长对幼儿园的信任度。
3. 家园互动：我们鼓励家长参与孩子们的学习过程，如共同阅读、一起制作手工作品等，让家长了解幼儿园的教育方法，增进家园之间的合作。
班级工作期中小结6篇
班级工作期中小结6篇篇1随着学期过半，我作为班级负责人有必要对本阶段的工作进行细致的梳理和总结，以此反思前阶段的工作成果，明确下半阶段的工作方向。
下面将围绕班级工作展开期中小结。
一、教育教学工作回顾本学期开学以来，班级教育教学工作按计划稳步推进。
我们紧密围绕学校教育教学总体目标，有序开展各项教学活动。
在日常教学中注重学生的主体能动性，鼓励学生参与课堂互动，激发他们的学习兴趣和热情。
同时，结合学科特点，我们组织了多样化的学习活动，如小组讨论、课题研究等，培养学生的团队协作能力和创新精神。
此外，我们还关注学生的个性化发展，通过课后辅导、特色作业等形式满足学生的不同需求。
二、德育工作见成效德育工作作为班级工作的重中之重，本学期取得了显著的成效。
我们以爱国主义、集体主义和文明礼仪为核心内容，开展了形式多样的主题教育活动。
通过班会、团队活动、社会实践活动等途径，培养学生的道德观念和行为习惯。
同时，我们还注重家校合作，通过家长会、家访等形式加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。
三、班级管理精细化在班级管理方面，我们注重精细化、人性化的管理。
首先，制定明确的班级规章制度，规范学生的行为。
其次，选拔优秀的班干部，发挥他们的模范带头作用。
此外，我们还建立了班级档案管理制度，对学生的学习成绩、表现等进行全面记录和评价。
在日常管理中，我们还关注学生的心理健康，及时发现问题并妥善处理。
四、活动丰富多样为了丰富学生的课余生活，我们组织了多种形式的班级活动。
如运动会、文艺汇演、社会实践等。
这些活动不仅锻炼了学生的体魄，还培养了他们团队协作和集体荣誉感。
同时，我们还鼓励学生参加学校的各类社团和兴趣小组，全面发展自己的兴趣爱好。
五、存在的问题与改进措施在前阶段的工作中，我们也遇到了一些问题。
如学生的学习动力不足、部分学生的学习方法不恰当等。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加强与学生的沟通，了解他们的学习需求；二是优化教学方法和评价方式，激发学生的学习兴趣；三是加强学习方法的指导，帮助学生提高学习效率。
第一学期幼儿园小1班班务总结7篇
第一学期幼儿园小1班班务总结7篇篇1随着秋天的脚步渐行渐远，我们迎来了本学期工作的尾声。
回首这一学期，幼儿园小1班的孩子们在老师们的悉心照料和指导下，取得了显著的进步。
在此，我们结合本学期的工作实际，对班级事务进行总结，以期能为今后的工作提供宝贵的经验。
一、班级概况本学期，我们班级共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
孩子们来自不同的家庭背景，性格各异，但都在老师的关爱与引导下逐渐适应幼儿园的生活。
二、教育教学工作1. 课程设置本学期，我们按照幼儿园教育指导纲要的要求，结合班级实际，合理设置课程。
在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域均有所涉猎，确保孩子们全面发展。
2. 教学方法在教学中，我们注重启发式教学和游戏化教学，激发孩子们的学习兴趣。
通过组织各类活动，如角色扮演、手工制作、户外游戏等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
3. 教学效果经过一学期的努力，孩子们在各方面都取得了显著的进步。
在语言方面，孩子们能够流利地表达自己的想法；在数学方面，孩子们掌握了基本的数学概念；在艺术方面，孩子们能够大胆地进行创作。
此外，孩子们的社交能力、自理能力也得到了提高。
三、保育工作1. 健康管理我们密切关注每位孩子的身体状况，定期进行体检，确保孩子们的健康。
同时，我们注重培养孩子们的良好生活习惯，如按时作息、均衡饮食等。
2. 安全教育我们注重安全教育，通过组织安全演练、讲解安全知识等方式，增强孩子们的安全意识，确保孩子们在幼儿园的安全。
四、家园共育本学期，我们积极开展家园共育活动，通过家长会、家长开放日、家访等方式，加强与家长的沟通与联系。
家长们积极参与幼儿园的教育活动，为孩子们的成长提供了有力的支持。
五、班级特色活动本学期，我们班级开展了多项特色活动，如亲子阅读、户外远足、节日庆典等。
这些活动不仅丰富了孩子们的幼儿园生活，也促进了孩子们的发展。
六、存在问题及改进措施1. 问题：部分孩子适应能力较弱，需要更多的关注和引导。
小学期中考试工作总结(23篇)
小学期中考试工作总结（23篇）小学期中考试工作总结（23篇）小学期中考试工作总结篇1 在担任xx班班主任这项工作过程中，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……总而言之，一群个性张扬的群体。
现就本阶段工作做以下汇报：一、思想教育工作常抓不屑x年级的学生，思想已经接近成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作.经常讲课当中结合本班实际进行深层思想教育，有几次课堂是以各种教育故事以及本班具体事例加上课文内容进行说教，一堂课下来学生意犹未尽，效果不错。
二、建立良好的规范的班级制度，即班规对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的`放纵及随意.因此，开学之初我就制定了规范切实可行的班规（包括作业制度也是如此）.组员由组长负责，组长有课代表负责，课代表由班长负责，层层递进，深入把关，严格遵守，这样不仅充分发挥学生干部的作用，同时大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差学习差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯.三、及时开好班会课班会是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周五班会课时间，对先进学生进行表彰，行为习惯较差的学让班干部进行说教，班会的内容形式多样，学习规范守则；对学生进行安全教育等一系列的内容使学生受到了不同方面的育。
四、真正关心学生，耐心细致做好后进生的转化工作只有充分深入了解孩子才能更好的管理他们，我将我们班分为“五类学生”：一是“德困生”、xx3人、二是“心困生”x人，“三学困生”xx人、四是“单亲家庭学生”x人、六是“留守学生”x人，因为用心，这次期中考试有x名同学把我写进了作文当中，因接班不到x年的时间，得到学生的认可，我很欣慰，同时我不放弃任何一个后进生，等均有不同程度的提高，尤其是这次考试中的作文，虽然语言组织仍多方面欠缺，但由最初的无话可写出自己的真情实感，突破了x字大关。
小学一年级班主任期中工作总结(通用5篇)
小学一年级班主任期中工作总结（通用5篇）小学一年级班主任期中工作总结共五--篇1(529)字在前两个月的基础上，这个班级有了一定的进步，但却出现了反复.现将11月的班级工作情况总结如下：一、主要成绩：(一)给自己和他人一份安静本月中,我重点加强和管理班级的午睡问题。
前两个月午睡过程中,男生陆潇恒,杨瑞,张伯雄等人,女生冯漺,程馨瑶等人总是管不住自己,弄出声音,既影响了自己的午睡,又影响了他人休息.在本月中,采用学生管理学生,选出午睡小班长,轮流管理,有了很大的改进.(二)我的班级我做主在上个月激发潜力班委的基础上,这个月,大多数小朋友都已经能在班长和其他班委的管理下,服从和遵守班级各项规定.整体有了很大的提高.(三)争做干净小宝贝通过一个月的努力,学生现在已经能做到下课自动捡垃圾,而且能做到不仅捡自己的垃圾,也能捡起班级其他地方的垃圾.班级集体荣誉感有了很大的提高.二、不足之处：1、加强就餐秩序,时而好,时而坏,需要加强.2、继续增强班级集体荣誉感。
3、再度加强孩子自觉性.三、今后努力的方向：3个月过去了.陪着孩子们一起成长,一起微笑,一起难过.看到他们的进步,也切实体会到了他们的小问题,小不足.在以后的日子里，我一定坚持踏踏实实做事，认认真真教书的原则，和宝贝们一起成长!小学一年级班主任期中工作总结共五--篇2(2436)字作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、习惯的培养1、一般学习习惯的培养。
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。
我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。
如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。
发言的体态及声音的高低。
其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。
小一班的第一学期班级工作总结6篇
小一班的第一学期班级工作总结6篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间本学期已接近尾声。
作为小一班的教师，我深感责任重大，为使今后的工作更上一层楼，现对本学期的工作进行细致总结。
下面是我对小一班第一学期班级工作的全面回顾。
二、班级概况本学期，小一班共有XX名幼儿，其中男生XX人，女生XX人。
孩子们来自不同的家庭背景，性格各异，但都在这里快乐成长。
三、教育教学工作1. 课程实施本学期，我们根据幼儿园的教育指导思想和课程目标，结合本班孩子的实际情况，精心设计和实施课程。
通过主题活动、游戏教学等方式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的观察力、思维力和创造力。
2. 教育教学成果（1）语言与表达：孩子们的语言表达能力有了显著提高，能够清晰、流畅地表达自己的思想和感受。
（2）数学与科学：孩子们对数字、形状、颜色等基本概念有了初步认识，科学探究能力得到培养。
（3）艺术与社会：孩子们的音乐、美术等艺术素养得到培养，社会交往能力得到提高。
四、保育工作1. 健康管理本学期，我们严格按照幼儿园的健康管理要求，做好晨检、午检工作，确保孩子们的健康状况良好。
同时，加强孩子们的体育锻炼，提高他们的身体素质。
2. 营养膳食根据孩子们的生长发育需要，我们制定了营养丰富的膳食计划，确保孩子们获得均衡的营养。
五、家园共育工作1. 家长会本学期，我们定期召开家长会，向家长汇报班级工作情况，征求家长的意见和建议，共同促进孩子的成长。
2. 亲子活动通过组织各种亲子活动，加强家长与孩子的互动，增进感情。
同时，让家长了解孩子在园的表现，促进家园共育。
六、班级特色活动1. 节日庆祝活动本学期，我们组织了圣诞节、元旦等节日庆祝活动，让孩子们了解节日文化，感受节日氛围。
2. 主题活动根据季节和时事热点，我们开展了各种主题活动，如“春天来了”、“我爱祖国”等，让孩子们在参与中学习和成长。
七、存在问题及改进措施1. 问题：部分孩子在集体活动中表现不够积极。
改进措施：加强与家长的沟通，了解孩子的性格特点，鼓励孩子参与集体活动，培养他们的自信心。
小一班的第一学期班级工作总结8篇
小一班的第一学期班级工作总结8篇篇1一、班级概况与回顾经过一学期的辛勤耕耘与努力，小一班全体师生取得了显著的进步和成绩。
本班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
在这一学期里，我们始终坚持以学生为本，以关爱、耐心和专业知识开展各项工作，营造和谐班级氛围，积极助力孩子成长。
二、教育教学成果展示1. 课程内容与学习成果本学期，我们按照教学大纲要求，完成了各项教学任务。
数学、语文、英语等基础学科成绩显著，孩子们在掌握基础知识的同时，培养了良好的学习习惯和自主学习能力。
此外，音乐、体育、美术等拓展课程也取得了不俗的成绩，孩子们在德、智、体、美等方面得到了全面发展。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我们注重启发式教学，鼓励孩子们主动探索、积极思考。
通过分组合作、角色扮演、游戏等多种形式，激发孩子们的学习兴趣，提高课堂效率。
同时，我们还充分利用多媒体教学资源，使课堂教学更加生动有趣。
三、班级活动丰富多样1. 主题活动本学期，我们组织了多个主题活动，如“迎新年”、“爱眼日”、“环保从我做起”等。
这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还培养了他们的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 文体活动在文体活动方面，我们组织了运动会、艺术节等活动。
在运动会上，孩子们积极参与各项比赛，展现了良好的精神风貌；在艺术节上，孩子们展示了唱歌、舞蹈、绘画等才艺，充分展现了他们的艺术天赋。
四、班级管理严谨有序1. 班级管理策略在班级管理上，我们实行民主集中制，尊重孩子们的个性发展，同时强调集体纪律。
通过制定班规、评选优秀学生等措施，引导孩子们养成良好的行为习惯。
2. 家校合作与沟通本学期，我们积极开展家校合作，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与联系。
及时汇报孩子在园情况，征求家长意见与建议，共同促进孩子成长。
五、存在问题与改进措施1. 存在问题尽管取得了一定成绩，但我们也存在一些问题。
如个别孩子学习动力不足，部分孩子自理能力有待提高等。
小一班上学期班务工作总结8篇
小一班上学期班务工作总结8篇篇1一、背景本工作总结旨在回顾与反思小一班在上学期的工作情况，梳理各项工作进展及成效，总结工作经验与教训，为未来班级管理与教育教学工作提供借鉴。
以下将围绕班级概况、教育教学、家长工作、安全卫生以及特色活动等方面展开总结。
二、班级概况本学期，小一班共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。
学生年龄在XX岁至XX岁之间，大部分孩子都是初次踏入学校，对于幼儿园生活充满好奇与期待。
班级整体氛围和谐，师生关系融洽。
三、教育教学1. 课程设置：本学期根据幼儿园教学大纲要求，结合班级实际情况，开设了语言、数学、科学、美术、音乐、体育等课程，注重培养孩子们的基本素质。
2. 教学方法：采用游戏化教学法，通过丰富多彩的游戏活动，激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
3. 教学效果：经过一学期的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
语言方面，孩子们能够流利地表达自己的想法；数学方面，孩子们掌握了基本的数学概念；科学方面，孩子们对自然现象产生了浓厚的兴趣；美术和音乐方面，孩子们能够创作出简单的作品，表现出自己的想象力。
四、家长工作1. 家校沟通：本学期通过家长会、家长信箱、微信群等方式，与家长保持密切联系，及时沟通孩子的学习和生活情况。
2. 家园共育：鼓励家长积极参与幼儿园教育，组织家长志愿者参与班级活动，增强家园之间的合作与互动。
3. 家长反馈：通过家长反馈意见表，了解家长对班级工作的意见和建议，及时调整工作方向，改进工作方法。
五、安全卫生1. 安全教育：加强安全教育，培养孩子的安全意识，教会孩子一些基本的安全知识和技能。
2. 卫生习惯：培养孩子良好的卫生习惯，如勤洗手、保持室内卫生等。
3. 健康检查：定期进行体检，关注孩子的身体健康状况。
六、特色活动1. 节日活动：组织孩子们参加各种节日活动，如中秋节、国庆节等，让孩子们了解传统节日的文化内涵。
2. 主题活动：开展“我爱我家”、“秋天的故事”等主题活动，增强孩子们的集体荣誉感和归属感。
班级工作期中小结6篇
班级工作期中小结6篇篇1一、引言随着学期的深入，班级工作已经过半。
在此阶段，班级各项工作有条不紊地开展，取得了一定的成果。
为了更好地总结过去、规划未来，特作此期中小结。
二、班级概况本学期，我班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生们在学习、生活、纪律等方面表现良好，班级氛围和谐，师生关系融洽。
三、教育教学工作1. 教学成果在教学方面，我班取得了显著的成果。
全体教师严谨治学，认真备课，注重课堂互动，提高学生的学习兴趣和积极性。
期中考试结果显示，我班平均成绩稳步提升，各科目成绩均衡，优秀率和及格率均有所上升。
2. 教育教学活动本学期，我班开展了丰富多彩的教育教学活动。
例如，组织主题班会、学科竞赛、学习经验交流会等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力、团队协作能力和实践能力。
四、德育工作1. 品德教育品德教育是班级工作的重中之重。
我班注重培养学生的道德品质，通过开展主题班会、德育实践活动等形式，引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观。
2. 纪律管理我班严格执行学校的纪律规定，注重学生日常行为规范的培养。
在班主任的领导下，班级纪律良好，学生自觉遵守校规校纪，无严重违纪行为发生。
五、班级文化建设1. 班级环境布置我班注重班级环境布置，设立文化墙、荣誉栏等，展示学生的作品和荣誉，营造良好的学习氛围。
2. 班级特色活动本学期，我班开展了具有特色的班级活动，如运动会、艺术节等。
这些活动不仅丰富了学生的校园文化生活，还增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。
六、家校合作与沟通本学期，我班注重家校合作与沟通。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。
家长对我班工作表示满意，并给予大力支持。
七、存在问题及改进措施1. 学习成绩不均衡虽然班级总体成绩有所提升，但部分学生在某些科目上表现欠佳。
为此，我们将加强与任课老师的沟通，针对个别学生进行辅导，提高学习成绩。
2. 学生心理素质有待提升部分学生在面对学习、生活压力时，表现出一定的焦虑和心理波动。
第一学期幼儿园小1班班务总结6篇
第一学期幼儿园小1班班务总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，回顾这一学期的工作，忙碌中收获着喜悦与幸福。
本学期，我班以“三个代表”重要思想为指导，认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面贯彻落实县教育局的各项工作要求，做到工作有计划、有目标、有措施、有实施、有总结、有反馈。
通过全体教师的共同努力，我班圆满完成了学期初提出的各项任务，现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提升理念，统一思想为了统一思想，统一理念，提升教师的业务素质，我们首先组织教师加强学习，并利用业务学习时间，组织教师观看《幼儿园那些事》《3-6岁儿童学习与发展指南》等视频，使教师在观看与学习中，对当前教育的形式、理念有了新的认识。
同时我们还组织教师学习优秀教案、教育随笔、教育论文等，通过学习与交流，使教师们开阔了视野，对当前的教育教学有了新的认识。
此外，我们还组织教师撰写教学心得、教育随笔等，并在校园网上发表，使教师在相互学习与交流中，业务水平有了显著的提高。
为了使幼儿有一个良好的学习环境，我们加强常规管理。
开学初，我们制定了一系列切实可行的规章制度，如《幼儿园一日常规》、《入园及离园接送制度》、《集体备课制度》等。
通过规章制度的制定与实施，保证了幼儿有一个良好的学习和生活环境。
同时我们加强对幼儿常规的教育。
为了使幼儿养成良好的行为习惯，我们组织幼儿学习了《一日生活常规要求》，并利用集体备课时间与幼儿开展谈话活动等，使幼儿在谈话中，明白了自己应该遵守的各项规章制度。
此外，我们还利用随机抽查、检查等方式，检查幼儿的行为习惯是否规范。
通过检查与指导，使幼儿的行为习惯有了明显的进步。
三、加强安全教育，杜绝安全隐患为了保障幼儿的安全，我们加强安全教育。
开学初，我们制定了各项安全措施及应急预案等，并通过组织幼儿学习安全教育课、安全演练等形式多样的活动，使幼儿在不知不觉中掌握安全知识。
同时我们还利用晨检、放学前等时间，对幼儿进行安全教育。
小一班的第一学期班级工作总结9篇
小一班的第一学期班级工作总结9篇第1篇示例：小一班的第一学期班级工作总结一学期的时间匆匆而过，小一班的同学们已经顺利度过了他们的第一个学期。
在这段时间里，老师和家长们也是付出了很多心血和汗水。
下面就让我们来总结一下小一班的第一学期工作吧。
首先要说的是教学工作。
在这个学期里，小一班的老师们全力以赴，兢兢业业地教书育人。
他们不仅在课堂上传授知识，还在课外给学生们补习，引导他们解决学习中的问题。
他们用心呵护着每一个孩子，让他们在学业上更上一层楼。
通过老师们的不懈努力，小一班的同学们在各个科目上都取得了进步，学习积极性也得到了提升。
其次是班级管理工作。
在这个学期，班级管理也是一个很重要的工作。
老师们采取了很多有效的措施，比如开展各种有意义的班级活动，丰富了同学们的课余生活；定期进行班级卫生整理，提高了同学们的卫生意识；组织班级会议，增强了同学们的集体荣誉感等等。
这些措施有效地调动了同学们的积极性，增强了他们对班级的归属感，也提高了班级的凝聚力。
再者是家长工作。
在小一班的第一学期里，老师们和家长们保持了密切的联系。
老师们通过电话、微信等方式及时向家长反馈了孩子在学校的表现，家长们也能及时了解到孩子在学校遇到的问题。
老师们还不定期地邀请家长们到学校参加各种活动，让他们更加了解孩子在学校的情况，让家庭和学校之间的联系更加紧密。
最后是学生工作。
在这个学期里，小一班的同学们在老师和家长的关心下，都健康快乐地度过了每一天。
他们在学习上取得了不小的进步，在生活上也养成了良好的习惯。
他们之间关系融洽，互帮互助，班级风气也是和谐向上。
在这个学期里，小一班的班级工作取得了明显的成绩，但也存在一些问题。
在接下来的学期，我们将进一步加强教学工作，提高教学质量；加强家校合作，共同关心培养学生；加强班级管理，营造更好的学习氛围。
相信在老师、家长和同学们的共同努力下，小一班的未来将更加美好。
第2篇示例：小一班的第一学期班级工作总结小一班的第一学期即将结束，回首这段时间的工作，我们为孩子们的成长和进步感到自豪，同时也意识到了一些需要改进的地方。
小1班上学期工作总结范文7篇
小1班上学期工作总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，回想这学期的点点滴滴，是紧张、忙碌而又充实的。
在“健康活动·快乐成长”的理念指导下，我们开展了一系列生动、有趣、健康的活动，也取得了良好的效果。
在园领导和各级部门的关心支持下，我班教师始终保持高度的责任感，圆满地完成了本学期的工作任务。
分析总结如下：一、班级工作管理方面本学期小1班有34名幼儿，其中男孩16名，女孩18名。
我班共有2位教师，其中一名是刚毕业的年轻教师，保育员老师也刚刚上任。
我们利用业务学习时间加强学习，并认真钻研业务，以便更好地胜任班级管理工作。
结合班级实际情况，我们共同商讨制订了切实可行的班级工作计划，并认真记录好“班级工作手册”。
在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育主题，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，认真对待幼儿的每一个问题。
同时，我们通过多种渠道，如家长园地、班级博客等，积极向家长宣传科学育儿的知识，做到家园共育。
二、教育教学工作方面在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育主题，鼓励幼儿大胆发表自己的见解。
认真对待幼儿的每一个问题。
我们组织了丰富多彩的主题活动。
如“小小运动会”、“国庆爱国”、“爱妈妈”等。
在活动中，我们注重以幼儿为主体，鼓励幼儿大胆参与活动，在活动中既学到了本领又得到了锻炼。
三、卫生保健工作方面我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
我们做好了开窗通风、消毒工作。
利用阳光紫外线照射、醋熏等自然条件预防传染病的发生。
同时，我们也严格按要求做好了一日三次的户外体育锻炼，增强了幼儿的体质。
四、家长工作方面本着相互尊重、平等的原则，我们开展了家长工作。
平时通过电话联系、家长园地等渠道与家长进行沟通，在主题活动中也积极征求家长的意见和建议。
为了让家长更好地了解我们的工作，我们还通过多种形式向家长反馈活动开展的情况和下一步的打算。
第一学期幼儿园小1班班务总结6篇
第一学期幼儿园小1班班务总结6篇第1篇示例：经过一个学期的努力学习和精心管理，我们小1班迎来了第一学期的班务总结。
在这个学期里，我们班的老师和家长们共同努力，让每一个孩子都获得了丰富的教育资源和关爱。
以下是我们小1班第一学期的班务总结：我们小1班在这个学期里注重了对孩子的情感教育。
我们注重培养孩子们的合作意识、团队精神和自信心，让每一个孩子都能感受到来自老师和同学们的关爱和支持。
在班级活动中，我们鼓励孩子们积极参与，培养他们的社交能力和合作精神，让他们在团队中找到自己的位置。
我们小1班在这个学期里注重了对孩子的学习环境的营造。
我们努力打造了一个充满温馨和快乐氛围的教室，让孩子们在学习中感受到快乐和幸福。
我们在班级里布置了丰富多彩的教具和玩具，让孩子们在学习之余也能享受到玩乐的乐趣。
我们也注重与家长们的沟通和合作，及时与家长分享孩子的学习情况，共同关心孩子的成长。
我们小1班在这个学期里注重了对孩子的身心健康的关注。
我们定期组织体育活动和户外探索活动，让孩子们在运动中释放能量，锻炼身体，培养他们的团队意识和合作精神。
我们还注重对孩子们的情绪管理和心理辅导，让他们学会有效的情绪表达和情绪调节，培养他们的心理素质和自我管理能力。
我们小1班在这个学期里还注重了对孩子的品德素质和思维能力的培养。
我们引导孩子们树立正确的价值观和人生观，培养他们的责任心、爱心、友善心和感恩心，让他们成为德智体美全面发展的人才。
我们还注重培养孩子们的思维能力和创造力，通过各类启发性教学活动和实践性活动，激发孩子们的思维潜能，培养他们的创新精神和实践能力。
通过这个学期的努力，我们小1班在各个方面都取得了令人满意的成绩。
在未来的学习和成长中，我们将继续努力，为每一个孩子打造更美好的学习环境，让他们在欢乐中茁壮成长。
我们相信，在老师、家长和孩子们共同努力下，我们小1班的每一位孩子都会有一个美好的未来！愿我们小1班在新的学期里继续保持团结、拼搏，共同前进，创造更加辉煌的明天！第2篇示例：经过一个学期的努力和付出，第一学期幼儿园小1班的班务工作取得了显著成绩。
小学一年级期中班主任工作总结范文
小学一年级期中班主任工作总结范文亲爱的家长们：大家好！我是小一班的班主任，我很荣幸能够和您的孩子共同度过了这个学期。
在这段时间里，我与孩子们一起成长、学习，感受到了他们的努力和进步。
在此，我向您汇报一下小一班这个学期的工作总结。
一、班级管理本学期我注重班级管理，不仅在教学中严格要求孩子们，也给予他们足够的关爱和尊重。
我通过定期召开班会、每天的晨读，激发孩子们学习的兴趣和动力。
同时，我也与家长保持密切的沟通，及时了解孩子在家庭中的情况，共同解决他们所遇到的问题。
通过这些管理措施，小一班的学生都表现出了较好的纪律和团结合作的精神。
二、教学工作在教学方面，我注重培养学生的基本学习能力和实践能力。
我采用了多元化、趣味性的教学方法，使学生能够主动参与到学习中来。
同时，我针对学生的实际情况，制定了合理的学习计划，使每个孩子都能够充分发展自己的潜能。
在教学过程中，我注重培养学生的动手能力，通过小组合作、集体活动等形式，使学生能够主动参与到课堂中来，提高他们的动手能力和实践能力。
三、德育工作在德育方面，我注重培养学生良好的道德品质和行为习惯。
我注重培养学生的自信心和自尊心，通过赞美和激励，使每个孩子都能够感受到自己的价值和重要性。
同时，我也注重培养学生的团队合作精神，通过小组活动、班级活动等形式，使学生能够积极主动地与他人合作，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
四、家校合作家校合作是孩子成长的重要环节，也是班主任工作的重要内容。
本学期，我积极与家长进行沟通，及时反馈孩子在学校的情况，同时也倾听家长的意见和建议，共同制定孩子的学习和成长计划。
我也定期组织家庭访问活动，了解孩子在家庭中的情况，解决他们所遇到的问题。
五、展望未来小一班的孩子们都是很优秀的学生，他们很有个性，也很有潜力。
我相信，在家长、老师和学生的共同努力下，他们一定会在以后的学习和生活中取得更大的成就。
我会继续努力，为孩子们提供更好的学习环境和教育资源，帮助他们实现自己的梦想。
一年级上期中教学工作总结（共3篇）
一年级上期中教学工作总结（共3篇）第1篇：一级上期班主任工作总结一年级上期班主任工作总结石鼓镇小学代征成时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
下面我就介绍这学期我所做的主要工作。
一、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。
所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。
比如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。
另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。
还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由课代表监督完成。
二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参加“知荣辱?树新风”讲故事比赛；选拔学生参加“迎六一?奥运梦想”现场绘画比赛，我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖；在庆六一活动中，我带领学生排练的两个节目都获得成功。
通过这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。
一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。
并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。
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工作汇报/工作计划/班级工作总结
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-ZJ-003216
小一班第一学期班级期终工作Model work summary of the first semester of class one
小一班第一学期班级期终工作总结
时光飞逝，转眼间孩子们来到幼儿园已经一个学期了，小一班第一学期班级期终工作总结。
还记得刚上幼儿园的他们，一个个都都是哭哭啼啼的拉着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣服不让他们走。
可现在的他们不但每天能自己走进幼儿园，还学会了许多的本领。
看到他们一天天的进步，我们感到由衷的欣慰。
回想这一个学期的点点滴滴，我们真是感慨良多。
为了让以后的工作能更上一层,现将本学期的工作作如下总结:
一、适应幼儿园生活
为了做好幼儿的入园适应，对老师和环境不陌生，我们在开学前就已经为孩子们营造了一个温馨、愉快的环境。
为了能更快的记住孩子们的名字和他们的生活习惯，我们给每一个孩子准备了一个漂亮的名字挂饰，还向他们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶询问了他们平时有哪些生活习惯并将它记录下来。
为了让他们能在情感上适应幼儿园的生活，我们在平时就亲亲、抱抱孩子，还允许他们带喜欢吃的食物和玩具来幼儿园。
二、从生活的点滴做起（生活及保育）
我班孩子的整体年龄偏小，01年出生的孩子只有8个，有3个孩子只有托班年龄。
孩子们的生活自理能力很差，不会吃饭、挑食偏食现象严重，（会自己
吃饭的孩子只有6个）；不会自己大小便，经常有孩子小便小在裤子里；不会睡觉，少数孩子还不睡觉；不会自己穿鞋，多数幼儿还分不清鞋子的左右。
我们两位老师，在学期初的第一个月，没好好的吃过一次饭。
从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导孩子，对于个别能力弱的孩子还进行个别的指导，如：手把手的教孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手、擦毛巾（我班许展硕小朋友从来不会自己小便，为了帮助他每次小便时，我们都会有一个老师在旁边指导他），鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。
本学期天气变化较大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了难度，但我们没有因为困难就回避。
我们积极做好孩子的衣服添换工作，并及时提醒家长做好预防工作。
对于体弱和生病的孩子，我们对他们加强关注，并按时为他们服药及提醒他们多喝水。
午睡时为每个孩子盖好被子，并在午睡期间多次巡视，检查及帮助孩子盖好被子，幼教文案《小一班第一学期班级期终工作总结》。
在用餐时，孩子们每次能将自己的饭菜吃完，少数孩子还要添饭；在吃点心时每次都能把所有点心都吃完。
一个学期下来，孩子们的身高、体重都有了不同程度的增长，少数幼儿增长明显。
在我们的努力下，我们班的出勤率一直能保持在93%以上。
三、班级管理
从我们了解的情况中我们得知，我班幼儿绝大多数是独生子女，三代同堂及平时日常起居由老人照顾的占多数。
个别幼儿曾上过托班，有一定的知识准备。
但由于孩子来自不同的家庭，所以在日常生活及学习常规方面差距较大。
另外，年龄的差距也造成幼儿在各方面的能力上相差甚远，给常规活动带来一定的难度。
因此本学期我们在充分观察、了解孩子的基础上，依据《纲要》，以整合的理念
去组织孩子的一日活动，并结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把孩子培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。
”如：为了让孩子学会正确的洗手习惯，我们在每次洗手时都会用奖小红花的方法来提高孩子的洗手能力及兴趣。
同时在常规的培养上，我们两位老师仔细观察，坚持统一原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为，如：为了能让孩子养成按小组活动的习惯，我们给每个小组都取了一个好听的水果名字，让孩子在喜欢名字的同时养成这一习惯。
在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式的采用，都力求以“人文教育”为出发点。
环境是为教育教学活动服务的，在环境创设中我们根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，并根据每个主题设计出与主题活动密切相关的主题墙。
同时为了节约纸张，在布置时还利用了一些废旧物品。
在布置中，我们让孩子们参与到其中，鼓励他们多动手、多操作，既体现了孩子才是环境布置的主体也发展了孩子的协调能力及动手操作能力。
我们带着孩子互相学习、共同进步。
一方面，体现出老师对自己的教育观念进行着不断的调整和更新；另一方面，我们在仔细观察着孩子与我们的互动情况，有时孩子们的某些话语或动作就是我们一个新活动的开始。
用孩子的眼光去看，用孩子的去体会，把视线放低，让孩子在幼儿园除了能感受到老师的爱，更能养成一种良好的习惯。
四、家园共育
小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。
首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，和教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心。
学期初，我班孩子的情绪不稳定，大部分孩子由于没上过托班，所以各方面
的表现较弱。
针对这一现象，我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养孩子良好的生活习惯及生活自理能力的提高上，特别是针对能力弱的孩子重点培养。
我们在家园联系栏中、宝宝成长录中、班级论坛中积极和家长沟通，立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家的一致努力下，孩子们的生活自理能力都有了很大的提高。
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级离不开老师们的密切，更离不开家长们的大力支持。
为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。
通过家访、家园联系栏、宝宝成长录、网上交流等活动，让家长们了解孩子们在幼儿园的情况，如：我们以家长园地为穿、窗口，及时介绍班级主题活动开展的情况，将孩子在园的情绪、饮食、学习等情况以“明星宝宝”的形式向家长汇报，帮助家长更深入地了解我们的工作。
为了让家长更好的与我们沟通，我们还向家长告知了我们的电话号码。
在早晚接待中，及时与家长沟通孩子的情况，发现问题及时与家长沟通。
针对我们班级里有一半的孩子是由老人带的情况，我们更是做到主动的、积极的向家长介绍孩子在园情况，凡事耐心、细心地回答他们的疑惑，让老人们放心把孩子送到幼儿园来。
在与家长共同探讨孩子的在园、在家表现，耐心、细致的解决问题，统一教育目的、方法中，我们取得了家长的信任及配合。
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