二年级作文想象文我会编童话
我来编童话作文300字左右7篇
我来编童话作文300字左右7篇编童话之前，可以先确定要表达的主题。
按照角色、时间、地点、发生了什么事，事情的开头、过程、结局是怎样的。
今天小编给大家整理了我来编童话作文300字左右7篇供大家参考，我们一起来看看吧!我来编童话作文300字1从前，森林王国里住着一群小动物。
一个春天，两只可爱的小鸡出生了，鸡爸爸和鸡妈妈都非常爱她们，给她们取了好听的名字，姐姐叫可可，妹妹叫爱爱。
姐妹俩渐渐长大了，可可变得乖巧懂事，非常惹人喜爱;而爱爱变得很调皮。
有时候让人讨厌。
爱爱不喜欢姐姐，但可可对妹妹很关爱，很照顾。
一个星期天，姐妹俩一起到小河边打水。
在打水时，爱爱想：怎样才能让大家喜欢我呢?这时，可可对爱爱说：“妹妹，快点儿打水，一会儿要发大水了。
”“哦，我知道了，姐姐。
”爱爱说。
这个时候，爱爱突然想到：把姐姐推入水中，让大家以为姐姐不小心落水，被大水冲走了。
于是，她把可可推到河里，自己提着水回家去了。
回到家中，鸡爸爸和鸡妈妈都不见可可回来，就问爱爱：“爱爱，姐姐为什么还没回来?”爱爱一听心慌了，突然感到很后悔。
她想到姐姐平时对自己的种.种好，也想到了以后如果没有姐姐，自己会非常孤单。
于是，她哭着向爸爸和妈妈坦白了事情的经过。
鸡爸爸和鸡妈妈听了非常着急，他们跟着爱爱到小河边去找姐姐。
刚到小河边，他们就听见救命声。
他们循着救命声，找到了可可，并成功把可可救了上来。
爱爱感到非常后悔，鸡爸爸和鸡妈妈并没罚她，只是严肃地批评和教育了她，让她懂得一家人应该相亲相爱。
从此，小鸡一家幸福地生活在一起。
我来编童话作文300字2倪晨静森林里有一只十分骄傲的河马，它总是嘲笑别人的坏处，大家都不跟它玩，它连一个朋友都没有。
有一天，河马来到了池塘边，看见了一只青蛙，就奚落它说：“你个臭青蛙，不知道自己长啥样吗，穿这绿花衣，可真不配你这身材!”青蛙气愤地说：“关你什么事。
”然后就委屈巴巴地跳进了池塘里。
然后，河马又碰到了活泼机灵的猴子，指起手指，讽刺地说：“你个脸红，屁股红的动物，可真像一颗桃子!”猴子伤心地说：“我的事情不用你管。
自编童话故事作文（15篇）
自编童话故事作文自编童话故事作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的自编童话故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自编童话故事作文1下了一夜的大雨，门前的土堆已经变成了泥堆。
鹿妈妈要出去串门，让小鹿自己在家玩，小鹿觉得很孤单。
她猛然想起门前的泥堆，便跑出了家门。
小鹿一向是个心灵手巧的孩子，不一会儿，他便捏成了一个小泥人。
这个小泥人竞像神话里的小人一般站了起来，而且会动、会说、会笑。
小泥人向小鹿鞠了个躬说：“谢谢你，小鹿哥哥，是你给了我生命，我会报答你的。
”小鹿说：“不用谢，我们一起玩吧。
”两个人很快就成了好朋友。
中午，吃过午饭，鹿妈妈让小鹿去给舅舅送些点心。
鹿舅舅对小鹿一家很不好，有一次小鹿去舅舅家，舅舅就没让小鹿吃饭。
这次，小鹿多不想去呀，可是妈妈再三劝说，小鹿只好去了。
到了舅舅家，舅舅接过东西便要赶小鹿走。
没办法，只好走吧。
可刚要走，便电闪雷鸣，大雨倾盆而下，小鹿眼巴巴地看了看舅舅，可舅舅硬是把小鹿给赶了出来。
小鹿在雨中艰难地走着，雨水打湿了她的花衣裳，也打湿了她的心。
她没想到舅舅会这么绝情，连外甥女的健康也不管。
也许是因为“外甥女”中的那个“外”字吧。
突然，她看见小泥人打着伞，来给她送雨伞来了。
小鹿接过伞，俩人紧紧地拥抱在一起。
一路上，小泥人给小鹿谈心，小鹿想开多了。
以后，她们的感情更真挚了。
自编童话故事作文2老虎是万兽之王，他说：“我也要有一个‘长’字，所以我是动物部部长，是你们的上司！”老虎部长脾气大，不高兴就欺侮别的动物，所以动物隔三岔五就送点东西，讨他喜欢。
小熊要占地盖房，不情愿的给它送了两罐蜂蜜；狐狸要修路，怕机器吵着虎部长，给虎部长送了一箱田鸡腿；大黄狗要给小黄狗治病，得从虎部长门前经过，只有背了一坛酒去孝敬虎部长。
老母鸡不信这个邪，她说：“让我来治治大老虎。
二年级作文我来编童话
二年级作文我来编童话《我来编童话》（一）从前呀，有一只小猴子叫皮皮。
皮皮特别调皮，总是让猴妈妈操心。
有一天，皮皮跑到森林深处去玩。
走着走着，他看到了一棵大树，树上长满了红彤彤的果子。
皮皮可馋啦，他噌噌噌地爬上树，想要摘果子。
可是树枝太细啦，承受不住皮皮的重量，“咔嚓”一声断了，皮皮从树上摔了下来。
这一摔，可把皮皮摔疼了。
他坐在地上，呜呜地哭了起来。
就在这时，一只大象伯伯走了过来，他用长长的鼻子轻轻地把皮皮卷了起来，放在地上，温柔地说：“小皮皮，以后可不能这么调皮啦，多危险呀！”皮皮红着脸点了点头，说：“大象伯伯，我知道错啦，以后我会乖乖的。
”从那以后，皮皮再也不调皮了，变成了一只懂事的小猴子。
（二）在一个美丽的花园里，住着一只小蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蝴蝶特别爱美，每天都在花丛中翩翩起舞，欣赏自己美丽的翅膀。
而小蜜蜂呢，每天都忙着采花蜜，忙得不可开交。
有一天，小蝴蝶嘲笑小蜜蜂说：“你看看你，每天都这么辛苦，也没我漂亮。
”小蜜蜂听了，只是笑了笑，继续采花蜜。
过了不久，冬天到了。
小蝴蝶因为没有储存食物，又冷又饿。
而小蜜蜂呢，在蜂巢里吃着甜甜的蜂蜜，暖暖和和的。
小蝴蝶这才明白，勤劳才有收获。
从此，小蝴蝶也变得勤劳起来。
《二年级作文我来编童话》（一）小兔子乖乖特别喜欢吃胡萝卜。
有一天，乖乖去地里拔萝卜。
它找啊找，终于找到了一个超级大的胡萝卜。
乖乖高兴极了，它使劲地拔呀拔，可是怎么也拔不出来。
这时候，小猴子来了，它和乖乖一起拔，还是拔不出来。
接着，大象伯伯也来帮忙了，在大家的共同努力下，终于把大萝卜拔了出来。
乖乖开心地笑了，它说：“谢谢大家，我们一起分享这个大萝卜吧！”于是，小动物们都吃到了美味的胡萝卜。
（二）在一个大大的森林里，住着小熊一家。
小熊笨笨总是不爱干净，它的衣服脏兮兮的，小脸也黑乎乎的。
有一次，小伙伴们约笨笨一起去野餐。
可是，大家看到笨笨这么脏，都不愿意和它坐在一起。
笨笨难过极了。
回到家后，笨笨决定要改变自己。
关于想象的童话作文4篇
想象的童话作文关于想象的童话作文4篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的想象的童话作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的童话作文篇1秋天到了，树叶黄了，在一个小小的树洞里，住着一只可爱的小松鼠，由于最近出现了雾霾天气，小松鼠生病了，不停地咳嗽，但是如果再不出去找粮食过冬该怎么办啊，小松鼠只好拖着生病的身体出门了，可是当它从树洞里探出头时，却发现今天天气很晴朗没有雾霾，他就开开心心出门了。
小松鼠走着走着突然发现了一棵大松树，上面长满了松果，当他准备去摘果子的时候，发现离得太远根本够不到，小松鼠的眼珠子转了两圈，看到前面有一朵花，想到了一个好办法，正准备跳到花上时，突然发现后面有一只毛毛虫先生。
小松鼠很有礼貌的问毛毛虫先生：“你要去哪里啊？”毛毛虫先生彬彬有礼的回答：“我要去摘很多没有被虫咬过的树叶，放到我的家里，这样过冬我就有的吃了。
”毛毛虫又说：“孩子，那你又要干什么呢？”小松鼠说：“我要摘好多的松果，这样我过冬也有的吃了。
”最后，毛毛虫先生点了点头离开了。
小松鼠摘到了松果后，又发现旁边有只蝴蝶，她还带来了一只蜜蜂好朋友，小松鼠说：“蝴蝶姐姐，你要去干嘛呀？”蝴蝶姐姐说：“我要去采花蜜，这样我过冬才有的吃啦！”小松鼠又问：“蜜蜂姐姐要去干嘛呀？”蜜蜂姐姐回答：“我也要去准备过冬的食物了”。
蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐异口同声的说：“可爱的小松鼠，你要去哪呢？”小松鼠指着那棵大松树说：“我要去摘松果。
”于是小松鼠跳了一下，呀！小松鼠惊讶的说：“我怎么还是够不着啊？”小松鼠非常失望，于是两个姐姐说要一起帮助它摘松果，小松鼠立刻高兴起来。
等她们摘完之后，交给小松鼠，说：“我们要去采花蜜了，不能再帮你了，否则我们就过不了冬了。
”最后，小松鼠一个人把松果拿了起来，他走着走着听到了一阵呼噜声，呼！呼！呼！（字从小到大代表呼噜声越来越大），他看到一只大熊躺着树上睡觉，小松鼠想大熊还在睡觉，冬天怎么办啊，于是小松鼠爬上树，拿着一个大松果，噗的一声把大熊叫醒了。
我来编童话作文200字
我来编童话作文200字我来编童话作文200字在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我来编童话作文200字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我来编童话作文200字1有一天，啄木鸟想换一棵大树造房子，于是它就去找大树，没过多久就找到一棵粗壮的大树。
啄木鸟问：“大树我可以在您的树枝上造房子吗？”大树急忙回答：“当然不可以，如果你把我的衣服弄脏了怎么办？”于是啄木鸟伤心地飞走了。
过了几天，大树正在快乐的唱歌，突然身上疼了起来。
大树刚开微疼，它想：肯能是慢性肠炎吧，过一会应该就好了。
过了一会它身上越来越疼，它唱的歌变成了：“哎吆，哎吆。
”那只啄木鸟听见了飞快地飞了过来，把大树的病治好了，大树说：“谢谢你，你把你的朋友叫来，都到我这里做巢。
”它们过上了幸福的生活。
我来编童话作文200字2玫瑰花和大树是一对天天聊的很投机的好朋友。
一天晚上，森林里特别寂静，玫瑰花都睡觉了，“哎呦、哎呦……”把玫瑰花吵醒了，它抬头一看，原来是大树正捂着肚子叫呢，玫瑰花说：“大树，大树你怎么了?”大树闭着眼睛对玫瑰花说：“我肚子好疼啊，快帮我叫医生，”玫瑰花听到后说：“我马上就去小河边找啄木鸟医生来帮你看病。
”说完，玫瑰花就去小河边找啄木鸟去了。
到了河边玫瑰花气喘吁吁地说：“啄木鸟医生，我的好朋友大树生病了，你可以去给他治病吗?”啄木鸟说：“可以，但是得把你的玫瑰花瓣当药给它治疗，你考虑一下。
”玫瑰花毫不犹豫的说：“可以。
”于是它把玫瑰花瓣给了啄木鸟。
过了几天，大树的病治好了，啄木鸟对大树说是玫瑰花救了它。
大树感动地对玫瑰花说：“谢谢，我以后要为你遮风挡雨。
”我来编童话作文200字3从前，森林里非常热闹，山羊住得也很开心。
可有一天，大狮子来到了这片森林里，森林却变得安静了许多，山羊也觉得很孤独。
这天，山羊再也受不了了，跟大狮子生气地说：“我们来比比看跑步，规则是谁先从山脚跑到山顶谁就获胜，道路不定，如果我胜了你走，如果你胜了我走，你看行吗？”大狮子心想：不管我怎么跑，都会胜。
我来编童话作文300字10篇
我来编童话作文300字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!我来编童话作文300字10篇孩子们可以通过充满智慧、想象、爱或深情的故事，看到世界的善恶，拓宽他们心中的世界。
二年级作文我来编童话
二年级作文我来编童话《二年级作文我来编童话》作文一从前呀，有一只小兔子，它住在一个大大的森林里。
这只小兔子特别喜欢胡萝卜，每天都要去地里拔好多好多的胡萝卜。
有一天，小兔子发现自己的胡萝卜不见了。
“哎呀，我的胡萝卜去哪儿啦？”小兔子着急得直跺脚。
它找啊找，找遍了整个森林。
原来，是小狐狸偷偷拿走了，因为小狐狸也很喜欢吃胡萝卜，可是它自己懒得去种。
小兔子很生气，它对小狐狸说：“你不可以随便拿别人的东西！”小狐狸红着脸说：“对不起，我以后不会啦。
”小兔子原谅了小狐狸，它们还一起种了好多好多的胡萝卜。
作文二在一个美丽的花园里，住着一只小蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蝴蝶每天就只知道在花丛中飞来飞去，玩耍嬉戏。
而小蜜蜂呢，每天从早到晚忙着采蜜。
有一天，小蝴蝶嘲笑小蜜蜂：“你每天这么忙，多累呀！”小蜜蜂说：“我忙着采蜜，是为了在冬天有足够的食物。
”冬天到了，小蝴蝶因为没有准备食物，又冷又饿。
小蜜蜂却在温暖的蜂巢里，吃着甜甜的蜂蜜。
小蝴蝶这才明白，不能只想着玩耍，也要为未来做准备。
《二年级作文我来编童话》作文一有一只小熊，特别不爱干净。
它总是玩得浑身脏兮兮的，也不洗手洗脸。
有一次，小熊去小兔子家做客。
小兔子一看到小熊脏兮兮的样子，就不愿意让它进门。
小熊很伤心，它问小兔子：“为什么不让我进去呀？”小兔子说：“你太脏啦，我怕把我的家也弄脏。
”作文二在一片大海里，住着一只小鱼和一只小乌龟。
小鱼游得特别快，总是嘲笑小乌龟游得慢。
有一天，它们一起参加游泳比赛。
小鱼因为太骄傲，没有好好游，而小乌龟一直坚持努力地游。
结果，小乌龟赢得了比赛。
小鱼不好意思地说：“小乌龟，你真厉害，我不该嘲笑你。
”小乌龟笑着说：“没关系，我们一起加油！”。
我来编童话作文三年级300字10篇
我来编童话作文三年级300字10篇童话故事中一般具有离奇的剧情，也正是这些剧情推动着故事的发展。
下面是小编为大家整理的我来编童话作文，供大家参考!我来编童话作文在一片茂密的森林里，住着一群小动物，他们每天都快快乐乐地生活。
有一天，他们要举行一场别开生面的运动盛会。
有许多动物到老虎王那踊跃参加报名。
他们正在排队的时候，这是不知道从什么地方掉下来一个U字形会闪闪发光的东西，动物们都很好奇，大家你一言我一语地，胆小的都跑到远远都看，不害怕地还敢用手去摸一摸，不一会儿，U字形体说话了：“嘿，你们好!我叫UU，听说你们这里要举办运动会，是吗?”大家听它说也是来参加运动会的，都高兴起来，都围着UU，主动握手表示欢迎，还带UU到老虎王那报名参加运动会。
运动会开始了，这时礼花缤纷，赛场上沸腾起来，加油助威此起彼伏。
参加的有：小兔、小猴、小羊、小马和UU等。
老虎王高高地站在主席台发令：“开始!”大家奋力地跑起来，你追我赶，像利剑般向前冲。
“哎呀!不好啦!”小兔用力过猛，脚摔伤了。
眼看着别人都跑远了，小兔急坏了，怎么办呢?UU发现小兔没跟上，他停止了跑步，跑到小兔身边背起它，飞到终点。
运动场的动物们看见UU背着受伤的小兔，都拍手高声欢呼。
虽然这次UU没拿到田径比赛的大奖。
但它的体育精神给大家做了好榜样。
森林里的动物们都很喜欢它，得到了大家的赞叹，最后老虎王封UU成为了大运会的吉祥物。
我来编童话作文小刺猬和小白兔是一对非常要好的小朋友，他们经常一起去采蘑菇。
下了几天的雨，终于停了，小刺猬对小白兔说;“东岸一定长了很多蘑菇了，我们快去摘吧!”小白兔说;“好，我们马上出发!”小白兔兴冲冲地来到河边，可是通往东岸的桥背大雨冲走了。
小刺猬和小白兔急死了，可是怎么想都想不到办法，怎么办呢?忽然，小白兔机灵一动，说;“有了，你去请大象伯伯，我去叫长颈鹿哥哥，请他们一起来帮助我，就一定能过河?”于是，他们就分头一起去请大象伯伯和长颈鹿哥哥，小刺猬去了大象伯伯的家，可是没有看到大象伯伯，小刺猬只好扫兴地回到了河边，小白兔来到长颈鹿的家，没有找到长颈鹿，只好回到河边和小刺猬商量对策，这可怎么办呢?他们都急得挤耳挠腮，小白兔说;“今天森林里有一个放风筝的活动，也许大象伯伯和长颈鹿哥哥都在那里放风筝呢!”于是，小刺猬和小白兔就跑到森林里去，一看大象伯伯和长颈鹿哥哥果然在放风筝，风筝在天上飞舞，多美啊!小白兔和小刺猬都被那些风筝给迷住了，他们就沿着风筝去寻找大象伯伯和长颈鹿哥哥，终于找到了。
我来编童话作文怎么写10篇
我来编童话作文怎么写10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!我来编童话作文怎么写10篇丰富孩子的想象力和童话故事中的夸张可以激活你的思维;生动的形象和精彩的故事可以帮助孩子了解社会和生活，引导他们理性和明辨是非。
我编织的童话故事二年级作文
我编织的童话故事二年级作文《我编织的童话故事》从前呀，在一个大大的森林里，住着好多好多的小动物。
有聪明的小狐狸，可爱的小兔子，胖乎乎的小熊，还有跑得飞快的小鹿。
我呀，特别喜欢这个森林，因为这里每天都有好多有趣的事儿发生。
有一天，小兔子在森林里采蘑菇。
它一边哼着歌，一边仔细地找着蘑菇。
突然，它听到了一阵哭声。
“呜呜呜……”小兔子停下脚步，竖起耳朵仔细听，发现哭声是从一棵大树后面传来的。
小兔子好奇地跑过去，一看，原来是小松鼠在哭呢！小兔子连忙问：“小松鼠，小松鼠，你为啥哭呀？”小松鼠抽抽搭搭地说：“我，我找不到我的松果了，这可怎么办呀？没有松果我会饿肚子的。
”小兔子拍拍胸脯说：“别着急，别着急，我帮你一起找！”于是，小兔子和小松鼠就开始在森林里找松果。
它们找啊找啊，找了好久好久，还是没找到。
小兔子累得气喘吁吁，一屁股坐在了地上，说：“哎呀，这松果到底藏哪儿去了？难道长翅膀飞了不成？”就在它们快要放弃的时候，小狐狸跑了过来。
小狐狸眨眨眼睛，神秘地说：“我知道哪里有松果，跟我来！”小兔子和小松鼠半信半疑地跟着小狐狸。
小狐狸带着它们来到了一个树洞前，指了指里面说：“看，松果就在里面呢！”小松鼠高兴得一蹦三尺高，连忙钻进树洞，把松果都抱了出来。
小松鼠感激地对小狐狸和小兔子说：“谢谢你们，要不是你们，我还不知道该怎么办呢！”小兔子和小狐狸摆摆手说：“别客气，咱们都是好朋友嘛！”看着小松鼠开心的样子，我也忍不住笑了起来。
这森林里的故事可真有意思呀！我觉得呀，在这个大大的森林里，大家互相帮助，一起分享快乐，一起解决困难，真的太美好啦！难道这不就是我们都想要的生活吗？。
我来编童话三年级作文300字(优秀6篇)
我来编童话三年级作文300字(优秀6篇)我来编童话三年级作文300字篇一星期天的早上，大树刚睁开眼睛，就看见啄木鸟在啄自己的树皮。
它看见了，大发雷霆，用粗旷的声音责备说：“你在做什么？”啄木鸟还没有反应过来，就被大树长满枝叶的树枝给赶走了。
过了几天，大树发现自己身上非常痒。
有一天，一只小鸟飞过来问大树：“大树，你为什么在哭呀？”大树哭哭啼啼地回答：“我身上很痒，不知道为什么？”小鸟安慰道：“你可以去啄木鸟开的'医院，让啄木鸟给你看一看。
”大树立马去了啄木鸟医院，啄木鸟看了看，对大树说：“你身上的虫子非常多，你要做全身检测。
”啄木鸟花了很长时间，才把大树中的虫子啄完。
大树这才恍然大悟，终于知道为什么啄木鸟要在树皮上啄来啄去了。
它对啄木鸟说：“对不起，我之前误会你了。
”从此以后，大树和啄木鸟成了好朋友。
大树让啄木鸟在树枝上休息，啄木鸟在帮大树啄虫子。
我来编童话三年级作文300字篇二从前，有一只啄木鸟，它每天辛勤的工作，从来不偷懒。
有一天，啄木鸟在工作时，无意间发现了一朵鲜艳的花，那朵花美的无与伦比，散发着阵阵清香，啄木鸟心里嘀咕着：难道那是仙女下凡吗？它怎么那么漂亮、那么轻盈脱俗，啄木鸟试图靠近它，可走到鲜花身后，啄木鸟又害羞地飞走了。
啄木鸟天天都来看这朵花，慢慢地，它对鲜花产生了感情，它总是说：“我一定要娶那朵花为妻！”在接下来的几天内，由于气候比较炎热，天空一直未下雨，花儿渐渐枯萎了，啄木鸟痛哭道：“不！这绝对不可能！……”，啄木鸟一直哭到了黄昏，突然，花儿的另一个花瓣又逐渐的打开，开的。
格外鲜艳，啄木鸟眼睛一下子亮了，它说：“我懂了，爱的力量最强大，爱可以改天换地，爱可以起死回生！”。
从此，它们相亲相爱的生活在一起了！我来编童话三年级作文300字篇三在一个秋高气爽的秋天。
小刺猬爬到苹果树下，突然有几个苹果说小刺猬你能不能带我去旅行？小刺猬说：”能“。
它对苹果说：”那你们总要下来吧？这时一只小猴从河边走过来，小刺猬爬过去问小猴，“小猴你能不能帮我把那些苹果放到我的背上呢？小猴爽快的`说：”能！"小猴迅速的爬到树上摘下苹果，小猴稳稳当当的把苹果放在它的背上。
二年级小作文编织童话的日记
二年级小作文编织童话的日记哎呀，说起编织童话，我这小脑瓜里可装着不少稀奇古怪的想法呢！就拿前几天发生的一件小事来说吧，那可真是让我仿佛走进了一个奇妙的童话世界。
那天，阳光就像一个调皮的孩子，在树叶间跳来跳去，最后跳进了我的房间，把我从睡梦中叫醒。
我揉了揉眼睛，伸了个大大的懒腰，心想：这么好的天气，不出去逛逛简直太可惜啦！于是，我一溜烟儿地跑出了家门。
我来到了家附近的小公园，那里有一片绿油油的草地，就像一块大大的绿色地毯。
草地上开满了五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着欢快的舞蹈。
我忍不住跑过去，蹲下身子，仔细地观察着这些小花。
突然，我发现了一只小蝴蝶，它的翅膀上有着美丽的花纹，就像穿着一件华丽的衣裳。
小蝴蝶在花丛中飞来飞去，一会儿停在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，好像在和花儿们捉迷藏呢。
我悄悄地站起身来，想要靠近那只小蝴蝶，可是我刚一动，它就飞走了。
我不甘心，就跟着它跑啊跑，跑过了草地，跑过了小山坡，最后来到了一条小溪边。
小溪水清澈见底，能看到水底的石头和游来游去的小鱼。
小鱼们甩着尾巴，欢快地游着，它们的鳞片在阳光下闪闪发光，就像一颗颗宝石。
我蹲在小溪边，正看得出神，突然听到了一阵“呱呱”的叫声。
我顺着声音望去，只见一只小青蛙正蹲在一块大石头上。
小青蛙的肚子一鼓一鼓的，叫起来声音可响亮了。
我心想，这小青蛙该不会是在唱歌吧？就在这时，一只小蜻蜓飞了过来，停在了小青蛙的头顶上。
小青蛙似乎被小蜻蜓打扰了，它“噌”地一下跳进了水里，不见了踪影。
小蜻蜓在水面上转了一圈，也飞走了。
看着它们都走了，我心里有点失落。
不过，我又发现了新的好玩的东西。
在小溪边的一棵大树上，有一个小小的鸟窝。
我好奇地爬上树，想要看看鸟窝里有没有小鸟。
结果，我刚靠近鸟窝，就听到了一阵叽叽喳喳的叫声。
原来，鸟窝里有几只还没长羽毛的小鸟，它们张着嘴巴，好像在等着妈妈回来喂食呢。
我怕吓到小鸟们，赶紧从树上下来了。
二年级自己编写一个童话故事作文5篇
二年级自己编写一个童话故事作文5篇童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。
下面是整理分享的编写童话故事，欢迎阅读与借鉴。
编写童话故事1在南极，有好多冰山，冰山上住着许多企鹅。
小企鹅们想：天气太冷了，好久不见太阳，我们还是到北方去玩玩吧。
它们对一座小冰山说：“小冰山，小冰山，你带我们去北方，好吗?”小冰山说：“你们干吗要去北方呀?”“这儿太冷啦!”一只小企鹅说。
“是呀，这儿太冷啦!”好几只小企鹅也这么说。
小冰山想了想，说：“好吧，我带你们去!”小企鹅们快活极了，它们站在小冰山身上。
小冰山就像船一样慢慢地开起来了。
开了几天，小企鹅们看见远处有半个太阳，身上觉得暖和一点了。
小企鹅们说：“小冰山，小冰山，我们暖和一点了。
”“知道了，知道了。
”小企鹅们听听声音很轻，低头一瞧，哟，小冰山小了一点了。
小企鹅们问：“小冰山，你怎么啦?”“没什么，没什么!”又过了几天，小企鹅们看见天上有了大半个太阳，觉得更暖和一点了。
可小冰山更小了。
又过了好多天，小企鹅们看见天上有一个圆圆的太阳，太阳旁边有一座花园。
小企鹅们一个一个走上岸，想叫小冰山一起玩，可回头一瞧，小冰山已变成小船一样大了。
小企鹅们奇怪极了，问：“小冰山，小冰山，你怎么越变小了?”小冰山说：“天气暖了，我就一点点变小啦!”许多小企鹅很难过，说：“嗯，我们明白了，你是为我们才变得这么小的。
”小冰山说：“没关系，我回去又会变大的。
”“真的?那你快回去吧!”“嗯，再见啦!”“再见，再见!”小冰山慢慢开走了。
晚上，小企鹅们就睡在花园里，它们都做了一个梦，梦见小冰山回到家里，变得比原来更大了。
编写童话故事2墙下的洞里，老鼠咿咿和老鼠呀呀在聊天。
老鼠咿咿说：“我的爸爸是老鼠。
”老鼠呀呀说：“我的爸爸也是老鼠。
”“我的妈妈是老鼠。
编织童话作文二年级
编织童话作文二年级二年级自编童话篇1火车和帆船是一对好朋友。
有一天，火车和帆船吵起架来了。
火车说：“我的车厢可以装很多人。
”帆船生气地说：“我比较轻，可以让风把我吹得老远老远。
”火车故意地说：“如果风停了，你就只能停在那里了！”帆船说：“如果你没油了，你只能呆在那里不能动！”他们吵得十分厉害。
忽然，飞机从空中飞来说：“你们都有自己的特色，你们要做好自己的工作。
”他们脸红地向对方道歉。
二年级自编童话篇2铃鼓和闹钟是好朋友，他们天天早上一起玩耍，晚上一起睡觉。
有一天，铃鼓说：“我的声音最大，我能吵醒十层楼的人，我比你厉害。
”闹钟说：“我才不信呢！”铃鼓说：“要不来个比赛，看谁能吵醒十层楼的人，谁就厉害。
”铃鼓笑着说：“好呀。
”说完，铃鼓就用尽全力地敲打着，可是才吵醒了三层楼的人。
铃鼓闷闷不乐地低下了头。
闹钟哈哈大笑起来，他说：“我才比你厉害呢，看看我的吧。
”闹钟说完就发出了叮叮叮......的声音，吵醒了十层楼的人。
它们俩互不理睬，这时，铅笔走过来说：“不管谁厉害，你们都是好朋友。
”说完，铃鼓和闹钟又一起开心地玩耍了起来。
二年级自编童话篇3风和太阳是好朋友。
一天，风和太阳吵了起来。
风说：“我的本领才大。
”太阳说：“我们比比谁把人的衣服脱掉。
”风说：“好，我们就比比看。
”风生气地吸了一口气，吹了出来，人们把手伸进袖子里。
太阳看了看，高兴地说：“看我的！”太阳散发出最大的热气，人们把衣服全都脱掉了。
他们都认为自己的本领比较大。
风和太阳又吵了起来。
云飞了过来说：”你们都有自己的本领，太阳的本领是把人的衣服脱掉，风是把人的衣服穿上，你们各自都有自己的优点。
”过了几天，风和太阳和好了。
二年级自编童话篇4一天，锁和钥匙闹翻了天，原来是锁和钥匙在一起吵架。
锁说：“我可以把门锁住，厉害吧？”钥匙不服气地说：“我比你要厉害，我可以把你打开。
”锁说：“我才不信你的鬼话呢！”“不信的话我可以跟你比比！”钥匙说。
”它们异口同声地说着：“好呀！”说完，锁就把门紧紧锁住了，钥匙插入锁的身体，钥匙一转身，门就打开了。
三年级自编童话故事作文_我来编童话作文
三年级自编童话故事作文_我来编童话作文要写好三班级习作三我来编童话这篇（作文）,就要能了解（童话（故事））的意义,会用简单的拟人、夸张等修辞手法,培育一定的（想象力）。
下面是为大家收集的关于小学三班级自编童话故事作文_我来编童话作文八篇。
希望可以帮助大家。
小学三班级自编童话故事作文1在一片美丽而又神秘的森林里，住着一位伟大的国王，他爱惜树木，爱惜动物，森林里的动物们都很敬重他。
这个星期天是国王的生日，所有的动物都想送给国王一个特别的礼物，就连森林里的啄木鸟医生也在绞尽脑汁地想着要送什么礼物给国王：“明天就是国王的生日了，到底要送什么礼物给尊敬的国王呢?”最后它决定自己亲自动手做个（蛋糕）给国王。
说做就做，啄木鸟拎着购物袋向森林超市飞去。
啄木鸟买了好多好多装饰蛋糕的东西，它想要自己做的蛋糕美美的。
材料准备充分，啄木鸟开始做蛋糕了，它一直忙活了一整夜，终于做出了让自己满意的蛋糕。
啄木鸟拎着自己做的蛋糕，心满意足地向国王的城堡飞去。
因为昨晚熬夜做蛋糕，啄木鸟飞着飞着，觉得有点困，困得都飞不动了，它决定停下来眯一会。
啄木鸟把装着蛋糕的包裹放好，爪子紧紧地抓着包裹，但是它太困了，很快就睡着了。
这时一只狡猾的狐狸从这里经过，它看到啄木鸟紧紧抓着的包裹，眼睛轱辘一转，打起了坏主意，它用剪刀把包裹剪坏，一看里面是美味的蛋糕，馋得口水立马流了出来。
狐狸抱着蛋糕飞快地跑了。
啄木鸟醒来看到破了的包裹，发现给国王准备的蛋糕不见了，十分着急，伤心地哭了起来。
这时一只树叶精灵飞了过来，问道：“你怎么哭得这么伤心啊?”啄木鸟抽泣着对树叶精灵说：“我为国王做的蛋糕被别人偷走了。
”只见树叶精灵的魔法棒一挥，就变出了一个玫瑰花蛋糕，比啄木鸟做的蛋糕还是要精致漂亮。
树叶精灵对啄木鸟说：“快别伤心了，我听说你是心地善良的啄木鸟，你曾经帮过很多大树治好了病，所以这个好看的蛋糕你就拿去吧，送给国王。
”啄木鸟又惊又喜，激动地说：“谢谢你!树叶精灵!”说完，它拿起蛋糕，飞往国王的城堡。
想象编童话作文二年级
想象编童话作文二年级：
参考示例：
兔子得救了
一天，小梅花鹿戴着长围巾，撑着雨伞在枯井边散步，突然听见呜呜的哭声，原来是一只兔子掉进了枯井。
小梅花鹿灵机一动，把长围巾解下来，握着长围巾的一端，把另一端放进枯井里。
他一边放，一边喊：“兔子，快抓住长围巾！”兔子拼命往高处跳，可是一连跳了三次，还是没有够到长围巾。
突然，小梅花鹿看见一旁的雨伞，有主意了。
他把雨伞的伞柄和围巾的一端系在一起，慢慢地把雨伞放进井里。
兔子看见了，急忙爬出了井。
兔子得救了，他感激地说：“谢谢你！”小梅花鹿说：“不用谢！”从此，他们成了最好的朋友！。
我来编童话故事作文11篇
我来编童话故事作文我来编童话故事作文11篇在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我来编童话故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我来编童话故事作文1兔妈妈生了三个孩子，最小的那只兔子长着一身雪白的毛，两只耳朵总是机灵地竖着。
一双大眼睛清澈得犹如一池春水。
跑起步来像一个白绒球。
漂亮极了。
兔妈妈总是把家中最好的东西留给小兔子，渐渐地她看不得别人比她好了。
有一天，小白兔正想找一个朋友去秀秀她的白围巾呢，突然看到邻居长颈鹿正穿着一身花衣服，骄傲地对小狐狸和小熊说：“瞧我的花衣服多漂亮，这还是森林里最有名的裁缝蜘蛛阿姨做的呢，我妈妈花了500森林币才买来的!”看到小熊和小狐狸羡慕的眼神，小白兔的妒火在呼呼地燃烧。
心想：哼!有什么了不起，你怎么配穿这样的衣服呢?于是她走过去，故意在长颈鹿的花衣服上抹了一把泥。
长颈鹿哭了起来，小熊劝她别哭，小狐狸对小白兔说：“你怎么可以这样!”小白兔轻蔑的说：“我不是故意的，拜拜!”说完，她就头也不回蹦蹦跳跳地走了。
回到家，小兔子的眼睛中长了许多红丝，爸爸带她去看医生，医生说：“这都是因为她嫉妒人家，如果她不改掉这个毛病的话，红得更严重!”可是，小白兔仍然没有改不掉嫉妒的坏毛病，看到小猴有顶新帽子，她嫉妒;小猫有双新皮鞋，她嫉妒……慢慢地，嫉妒就像春天的野草在她心里疯长，再也治不好了!于是她的后代也都长着丑陋的红眼睛了。
我来编童话故事作文2从前，有一只小狗名叫汪汪，他非常聪明，就是有一些骄傲。
有一天，他听说在飞风村的唯一一棵枫树下有宝藏，他便起身去向飞风村进发。
半途中，汪汪来到一片树林，他准备先坐在大青石上休息一下，再赶路。
汪汪刚坐下来的一刹那，突然从草丛里跳出一头野猪，直向汪汪扑来，汪汪招架不住，被野猪抓住了。
汪汪想：我这么聪明的小狗，死掉太可惜了。
汪汪灵机一动，想起这里有一只大老虎，好像可以帮我，可是我和他有旧仇，怎么办呢?算了事到如今只能这样了。
我来编童话满分作文10篇
我来编童话满分作文10篇童话中丰富小孩的想象和夸大可以活泼你的思维，那生动的形象、奇妙的故事可以协助儿童相识社会、理解人生，引导他们做一个通达事理、明辨是非的人。
下面我为大家带来我来编童话总分值作文，盼望大家喜爱!我来编童话总分值作文1公主想去做一次自由旅行，可是父王始终不愿同意，因为他觉得公主缺少一双翅膀，这样走路会很辛苦。
又一个春天到了，父王禁不住公主的一再央求，最终容许了。
神奇的大森林是公主最憧憬的地方，她先来到了这里。
“叭”随着一声锋利的枪响，一只啄木鸟吓得扑着翅膀飞了出来，可刚离开大树又落了下来，明显是受伤了。
幸好伤得不重，不然就没命了。
猎人见到啄木鸟，赶快去抓，公主特别生气，连忙上去制止。
猎人一看是公主，吓得连枪都不要就跑没影儿了。
啄木鸟伏在公主面前，感谢地说：“我会报答你的。
”给啄木鸟治过伤，公主接着在森林中往前走。
不多久，在一处路口，她看到一条小蛇被卡在了石缝里挣扎着，因为它力气太小了，怎么也脱不了身。
公主马上过去，英勇地把蛇救了出来，蛇爬到公主的脚下说：“我会报答你的。
”走着走着，公主突然发觉一群蚂蚁在路边难过地哭泣，原来它们被一匹骏马拦住了去路。
要是骏马一生气，铁蹄之下，多少只蚂蚁可就没命了。
公主上前去把骏马引开，蚂蚁们又笑了。
它们对公主说：“我们会报答你的。
”山路到了终点，山上突然垂下一根青藤，公主抓住它几乎不费什么力气就爬了上去。
一家奇妙的宫殿出此时此刻公主眼前，那华丽堂皇的样子就连公主也感到惊异，于是她走了进去。
在那里，公主再次惊异得张大了嘴巴，要不是贵为公主，她就要叫出声来了。
天哪，那里有一双可以让人插在身上的翅膀。
一个绿衣仙子走过来热忱地说：“只要给我金苹果、蚯蚓、奶酪，就可以拿走任何一样东西。
”“太好了!我只要那双翅膀，有了它，我就自由了!”公主开心地说。
可她随即又懊丧起来：“此时此刻远离父王，怎样才能凑齐这些东西呢?”可就在她要转身离开的时候，眼前一道亮光闪过，金苹果、蚯蚓、奶酪一样不少地出此时此刻她的手中。
自编童话二年级作文300字左右
自编童话二年级作文300字左右全文共9篇示例，供读者参考自编童话二年级作文300字左右篇1从前，山间流淌着一股清泉。
他欢快地从山间流向大海。
突然，前方有一块巨大的礁石挡住了清泉。
清泉侧着身子，改变了方向，向旁边漫开。
其中有一点小小的水滴倔强地不肯离开。
他不慌不忙地问礁石：“你可以让我过去吗？”坚硬的.礁石傲慢地说：“我凭什么让你过去？你没看见我很强大吗？”小水滴并没有被吓着，固执而坚定地说：“只要我的生命没有结束，我就要穿过你的胸膛，流向前方。
”听到小水滴铿锵有力的话语，再看看水滴渺小瘦弱的身子，石头轻蔑地哈哈大笑：“哼，凭你……休想把我滴穿！简直白日做梦！”小水滴不做应答，只是默默地重复着单调动作，滴打着那块石头；只是唱着同一首歌“嘀嗒嘀嗒……”他的心中只有一个信念：我一定行！日复一日，年复一年，小水滴从没停歇过半分半秒。
功夫不负有心人。
许多年后的某一天，小水滴兴奋不已，他穿过了那块又大又硬的石头，奔向了前方，和他的小伙伴汇集后，共同流向远方的大海。
自编童话二年级作文300字左右篇2标题:森林里的小矮人从前,在一个遥远的森林里,住着一群身材矮小的小矮人。
他们就住在一个又小又可爱的树洞里,过着快乐的生活。
有一天,小矮人们正在采集森林里的浆果和蘑菇,突然,天空中打下一阵闪电,狂风大作,树木被连根拔起,他们赶紧跑回家躲雨。
等到风雨过后,他们发现树洞的入口被一颗大树给挡住了,出不去了!小矮人们非常着急,互相商量着对策。
最小的小矮人提议:"我们沿着树洞里的小路继续往里走,说不定会有另一个出口呢?"其他小矮人都觉得这主意不错,于是他们就拿着手电筒,沿着黑漆漆的小路前行。
一路上,他们看到许多稀奇古怪的东西,有会动的鲜花,有会唱歌的小溪,有发光的蘑菇林……太奇妙了!走着走着,他们来到一条地下河边,这才发现原来树洞通向了地底世界。
突然,他们看到一只巨大的地底怪兽朝他们游来,吓坏了!就在这时,一阵耀眼的光芒照了过来,只见前方有个身穿白袍的仙女向他们招手。
二年级写作文我来编童话
二年级写作文我来编童话有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。
忽然，有一只狮子扑了过来，露出尖锐的牙齿，饥饿的眼光盯着山羊，山羊被吓得魂飞魄散。
可是这只山羊很聪明，也很灵活，它马上就镇静了下来。
它想了想转过头对狮子说：“我吃过十头大象，三十只老虎，味道都不合我的胃口。
不知道狮子肉如何。
”狮子听见了撒腿就跑，一路狂奔。
在路上它碰见了狼，狼问它：“狮子大哥，你这么慌张要去干吗？”狮子说：“逃命呀！”狼很奇怪地问：“咦，平时都是你追别人，什么时候改成了别人追你了呀？”狮子说：“有一只超级恐怖的山羊，它吃过十只大象和三十只老虎，现在还要来吃我。
你呀，最好也快逃命吧，不然它也会来吃掉你的呀。
”狼听了后，笑了笑，回答说：“狮子大哥，你上了它的当了！它呀，根本就没有你说的那么厉害。
山羊根本就不是肉食动物，不然，它干吗吃那些非常难吃的青草呢？平时都是我们这些狼吃它。
它连我们都打不过，还能打赢您狮子吗？您想嘛，那是不可能的！”狮子将信将疑，又问：“真的吗？”狼回答：“是真的，我哪敢骗您呀。
不信，我们再去找山羊。
”狼走在前面，狮子紧紧地跟在狼的后面，害怕狼骗它。
到了山羊那里，山羊看见了它们俩，不慌不忙地说：“老狼，我叫你带三十只狮子来，你太笨了，光带了一只，还不够我塞牙缝。
”狮子一听，哎呀，我果然被你这只狡滑的老狼给骗了。
它马上扑过去把狼给吃掉了。
又过了几天，狮子又来找山羊的麻烦。
可它一想起山羊说的话，又不敢惹怒山羊，就躲在一边偷偷地观察山羊。
不料，机灵的山羊早有准备，它早在自己的周围悄悄地挖了一个陷阱，下面还有许许多多的刺。
山羊眼睛一转，有了主意，它自言自语地说：“这几天我身上受了重伤，我的手被老虎咬过，狮子可千万千万别来呀。
”狮子一听心里乐开了花了，一下子就从岩石后面跳了出来，“哈哈，这下你可死定了！”狮子张牙舞爪地对着山羊扑了过去。
只听到“扑嗵”一声响，刚好掉进了山羊挖的陷阱。
不可一世的狮子被刺死了。
从此，山羊过着快乐的日子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6 分钟
呢？ (这里让学生快速起立回答，老师无需过多点
评。）
教师小节：大家故事里的成员真多呀，有生活在丛
林中、翱翔在蓝天上、畅游在水中、穿行在泥土里
的各种动物；也有家里摆放的各种家用电器、橱窗
里摆放的各种文具、玩具等；还有各种本领高强的
卡通形象，但是大家要注意故事中的成员不能太多！
（三）故事中的人物大家设定好了，你能根据设定
《三只小猪》、《青蛙王子》等，你想给自己的故
事取一个什么名字？
（二）开头
故事有名字了， 那么故事是怎样开始的呢？ (教
师可举例讲述几个故事的开头，如：《阿里巴巴和
四十大盗》、《猫和老鼠》、《丑小鸭》等）。同
学们，你们故事的开头是什么样子的呢？
学习必备
欢迎下载
——学生发挥想象讨论、回答；（如：在一片美丽 的大森林里，住着一只小鸟。她饿了，就找一些虫 子吃：渴了，就在河里喝上几口水；累了，就在窝 里睡一个好觉， 做一个好梦。 森林是她最温馨的家， 树爷爷是她最好的朋友……） （三）经过
生：《丑小鸭》（安徒生）、《灰姑娘》（格 林）、《精卫填海》 ( 中国神话）、《小猪唏哩呼噜》 （孙幼军）……
师：有的童话是通过一个故事让我们受教育， 有的是让我们学到新的知识。童话故事的主人公不 管是动物、植物、还是没有生命的铅笔、橡皮，它 们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人 来写，赋予它们人的性格。
不一会儿，一只鸭妈妈含着眼泪慌慌张张的跑 过来，边跑边跑边问：“你看到我的鸭宝宝了？” 小狐狸回答说：“您看看，这是不是您的孩子？” 鸭妈妈扑过来，一把抱起小鸭子，惊喜地对小狐狸 说：“是的，这就是我的小宝宝！你真是个乐于助 人的好孩子！太感谢你了！”小狐狸回答说：“没 什么！这是我应该做的！”
第二天，小狐狸又一次来到大象先生的学校门 口，他是多么地想跟其他小朋友一起念书啊！大象 校长还是不收小狐狸，又把昨天的话说了一遍。这 时，山羊爷爷和鸭子妈妈也都匆忙赶过来，对校长 说：“小狐狸是个好孩子！您就收下他吧！”他们 把昨天小狐狸的事说了一遍，大象校长听了以后， 高兴地收下了这个诚实、有礼貌、热情、帮助弱小 的新学生。
的角色构思一下自己的故事吗？学生可套用以下模
式，从整体上说一说一故事主要内容：
教师板书：我编的故事发生在（
），主人公有
（ ），主要写了（ ）的事。
师：“刚才同学们说的都很棒，故事大体构思出回
来了，现在我们就要想办法 把这个故事讲精彩了，
怎样才能把故事编精彩呢？”
5 分钟
（一）题目
每个故事都有一个好听的题目， 像《拇指姑娘》、
小狐狸终于可以背上小书包，和其他小朋友一 起上学了！
（一）朗读范文，了解文章的意思。 （二）文中故事讲了一个什么道理？
编写童话
（一）开头交待故事发生的时间、地点 、人物、起 因。（原因简短些）
（二）展开想象，把故事经过写清楚。（结合人物 的动作、语言、心理描写）
2 分钟
（三）运用拟人、比喻的手法写出对话。
学习必备
欢迎下载
一、认真写作 二、高度统一
（四）结尾总结：交代故事体现的道理。 第三课时
（一）写作题目：根据自己编写的故事确定题目 （二）写作要求： 1. 根据自己设定的角色展开想象； 2. 分三小节，把故事情节写清楚； 3. 写清楚人物的对话及心理活动； 4. 结尾交代故事体现的道理。 （一）学生认真写作文， 35 分钟后，闹钟提醒，统 一结束。
（二）点评、颁奖：最佳纪律奖、积极发言奖、又 快又好奖
（三）学生统一整理文具、收拾课桌椅上的垃圾， 排队离场。
35 分钟 5 分钟
学习必备
欢迎下载
课题
教学目标
教学重点 教学难点 难点突破 教学课时 教学过程
第一次课 我会编童话
1．学会编写故事。 2．在创编活动中，培养学生想象力，激发学生的表达兴趣，
体验童话的魅力。 培养学生想象力，激发学生的表达兴趣。 学会编写故事，完成想象习作。 通过教师的引导，让学生先说后写，先示范后模仿进行写作。
12 分钟 6 分钟
学习必备
欢迎下载
六、总结
起！您没事吧？是我不小心把您撞倒了！”山羊爷 爷不但没有责怪小狐狸，还夸奖他是个诚实的好孩 子。听到夸奖后，小狐狸心里乐滋滋的。跟山羊爷 爷告别后，又蹦蹦跳跳地往前走了。
走着走着，忽然听到前面传来“嘎！嘎！ 嘎！”的叫声。他东找西寻，终于发现了那个发出 叫声的小家伙，原来是只走迷路的小鸭子。小狐狸 走过去安慰道：“小鸭妹妹快别哭！我带着你找妈 妈去！”小鸭子看见小狐狸吓得直打哆嗦，小狐狸 笑着说：“我不会伤害你的，我只是想帮你找到妈 妈。”小鸭子一步步地靠近小狐狸，小狐狸竟然真 的没有伤害她，小鸭子心里的一块大石头总算落下 来了。一路上，小狐狸一边走一边大声地喊：“哪 位鸭妈妈把孩子给带丢了？哪位鸭妈妈把孩子给带 丢了？……”
那么我们在编写童话故事的时候，可以选取一些什 么角色？”
6 分钟
——学生发挥想象； （动物、植物、人物……）
（二）如果就用大家选定的动物或事物做主人公，
可以写一个什么童话？ (打开学生思维， 让学生多方
面去想、去说、去找，知道什么都可以编成童话，
而且故事情节有很多。）
如：动物们在森林里举办运动会、舞会；铅笔、橡
同学们，读了别人的童话我们能学到知识，受 到教育，那你们想不想编写童话故事，让被人也从 中有收获？
生：——想 师：我们今天就一起来写童话故事！（板书课 题）
12 分钟
学习必备
欢迎下载Βιβλιοθήκη 一、选定角色：二、构想童话故 事：
三、丰富起因经 过结果；
第二课时
（一）师：“同学们，上节课我们一起回顾了一些
以前读过的童话，现在我们要来写自己的童话了。
一天，小狐狸来到学校门口，看见那么多动物 小朋友都来上学，他也想报名。于是，他找到了大 象校长。校长见了小狐狸，冷冷地说：“你们狐狸 太狡猾了，动物学校不收狐狸学生，你还是回去 吧！”小狐狸伤心极了，他一边哭着，一边朝森林 深处跑去。
小狐狸跑着跑着，一不小心把山羊爷爷给撞倒 在地上。小狐狸连忙把他扶起来，并且说：“对不
同学们故事的开头那么精彩，把老师的注意力 都吸引住了，那么故事继续开展，都发生了什么事 呢？
设置相应的问题，引导学生思考： 1、故事的主人公是如何出现的？ 2、在什么情境下出现的？ 3、他看见了什么 ?心里怎么想？ 4、遇到了谁？他们之间有什么对话？ 5、又发生了什么事情？大家是如何做的？ （四）结尾 在同学们编的童话故事里，云儿能说话，风儿 会唱歌，花儿中会走出一位漂亮的小姑娘……真是 太吸引人了。老师迫不及待想知道你们故事中的结 尾是怎样的了。你们故事中的结局是怎样的？
皮、尺子在文具盒里诉说自己的功劳；垃圾山垃圾
哭诉人们的浪费 ;兔子误食了毒蘑菇， 被山羊大夫救
了；刺猬凭借自己的聪明才智从大灰狼的嘴里救下
了小松鼠；森林被人们砍伐殆尽，小鸟没了家……
（一）现在大家每人选择一个故事里的主人公，你
想选择什么呢？（小猴，仙人掌，闹钟，大树，小
草，人物，卡通形象……）
（二）除了故事的主人公，你还想设定哪些角色
三课时
第一课时
一、课前分享
复习上次课的要点并板书出来：
5 分钟
二、复习上次课 的要点，并评讲 （待定）
15 分钟
三、氛围营造
（一） PPT 出示或者黑板上画一个“圆”，与学生 进行互动：大家想想看这会是什么？——学生发挥； （0、字母、眼睛、瓶盖、地球仪、月亮、月饼、太 阳、荷叶、湖泊、呼啦圈……） （二）师：看来同学们的想象能力很强呢！我们一 起回想一下以前学过的一些童话吧！（简单讲解故 事内容）
四、完整讲故事
师：同学们的故事编的真精彩，把这些连接起 来就是一个完整精彩的童话故事了，哪位同学可以 给大家完整的讲一讲？ （一）可分组讨论，选一人来说。 （二）还可以开火车让大家都来说一说
五、范文学习
小狐狸上学
在那白雪皑皑的群山脚下，有一片连绵不断的 翠绿森林。森林里有座小学，学校校长是大象先 生。