学会查无字词典
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2.学会查“无字词典” 学会查 无字词典 词典” 学会
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读准字音 暑假 旅游 一蹦一跳 突然 强烈 骄阳似火 解释 撞击 烈日当空 情景 声音 嚷起来 山崩地裂 岩石 意味深长
惊涛拍岸 涌来 有字的词典
强烈的太阳光 滚滚的波涛 山崩地裂的声音
注意多音字。 注意多音字。 背书似的， 背书似的， 骄阳似火 暑假 嚷嚷 背着旅行包 真假 嚷起来 背书
学习提纲： 学习提纲： 自读1 自然段，思考问题： 自读1-5自然段，思考问题： 1.“骄阳似火” 词典上是怎样解释的， 1. 骄阳似火”，词典上是怎样解释的，在 骄阳似火 课文中用“ 划出来 爸爸是怎样解释的， 划出来， 课文中用“—”划出来，爸爸是怎样解释的， 用波浪线划出来。想一想这两种方法一样吗？ 用波浪线划出来。想一想这两种方法一样吗？
“强烈的太阳光像火那样热。”——词典中的解释。 强烈的太阳光像火那样热。 词典中的解释。 强烈的太阳光像火那样热 词典中的解释 “烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。”——观察 烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。 观察 烈日当空 身边的景物
默读6 自然段，思考： 默读6-8自然段，思考： 惊涛拍岸” “惊涛拍岸”在词典上是怎么解释 在文中找出表示”惊涛拍岸“ 的？在文中找出表示”惊涛拍岸“意思 的语句，用波浪线划出来， 的语句，用波浪线划出来，想想这是用 什么方法解释的？ 什么方法解释的？ 只见海面上滚滚的波涛不断涌来， 只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞 击在岸边的岩石上， 击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的 声音。——看到的景物 声音。——看到的景物
爸爸意味深长地对聪聪说： 爸爸意味深长地对聪聪说：“看 来要想真正理解一个词语的意思， 来要想真正理解一个词语的意思， 不仅要会查有字的词典， 不仅要会查有字的词典，还要学会 查身边的‘无字词典’ 查身边的‘无字词典’哪！”
填空：爸爸这里讲的“无字词典” 填空：爸爸这里讲的“无字词典”是指 ）；学会查 无字词典” 学会查“ （ ）；学会查“无字词典”的 意思是指（ 意思是指（ ）。
我明白了，学习语文， 我明白了，学习语文，不仅要从书 本中雪，而且还要从生活实践中学。 本中雪，而且还要从生活实践中学。
读好长句子。 读好长句子。 爸爸笑了笑说： 爸爸笑了笑说：“你这是 背词典上的解释。你看， 背词典上的解释。你看，烈日 当空，连树上的叶子都晒蔫了， 当空，连树上的叶子都晒蔫了， 这不就是对‘骄阳似火’ 这不就是对‘骄阳似火’最好 的解释吗？ 的解释吗？”
“太像了！太像了！”聪聪 太像了！太像了！ 高兴得嚷起来。 高兴得嚷起来。 爸爸意味深长地对聪聪说： 爸爸意味深长地对聪聪说： “看来要想真正理解一个词语的意 不仅要会查有字的词典， 思，不仅要会查有字的词典，还要 学会查身边的‘无字词典’ 学会查身边的‘无字词典’哪！”
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惊涛拍岸 涌来 有字的词典
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学习提纲： 学习提纲： 自读1 自然段，思考问题： 自读1-5自然段，思考问题： 1.“骄阳似火” 词典上是怎样解释的， 1. 骄阳似火”，词典上是怎样解释的，在 骄阳似火 课文中用“ 划出来 爸爸是怎样解释的， 划出来， 课文中用“—”划出来，爸爸是怎样解释的， 用波浪线划出来。想一想这两种方法一样吗？ 用波浪线划出来。想一想这两种方法一样吗？
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爸爸意味深长地对聪聪说： 爸爸意味深长地对聪聪说：“看 来要想真正理解一个词语的意思， 来要想真正理解一个词语的意思， 不仅要会查有字的词典， 不仅要会查有字的词典，还要学会 查身边的‘无字词典’ 查身边的‘无字词典’哪！”
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