第5课《沁园春·雪》同步练习(语文版初三下)8doc初中语文

第5课《沁园春·雪》同步练习（语文版初三下）

8doc初中语文

[课内精读]

沁园春•雪

毛泽东

北国风光，

千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，

惟余莽莽；

大河上下，

顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，

看红装素裹，

格外妖娆。

江山如此多娇，

引许多英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，

略输文采；

唐宗宋祖，

稍逊风骚。

一代天骄，

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，

数风流人物，

还看今朝。

1、比一比以下带点词的意思是否一样？

A．引许多英雄竞折．腰〔〕看道边李树多子折．枝〔〕

B．稍逊．风骚〔〕出言不逊．〔〕

C．须．晴日〔〕播种后须．三四天时刻才能出苗〔〕D．数．风流人物〔〕各领风骚数．百年〔〕

2、〝稍逊风骚

．．〞中的〝风〞本指；〝骚〞本指

。两者合称历来泛指。在文中的含义是：

。

3、〝千里冰封，万里雪飘。〞两句用了互文交错的修辞手法，意即〝千万里差不多上冰封，千万里差不多上雪飘〞，我们曾在«木兰诗»学过这种修辞手法，你还能写出原句吗？

4、叶圣陶先生曾经专门创意地点评〝望长城内外〞一句中的〝望〞字像位司令员，带领着它的部队合着进行曲的拍子，大踏步走来。你能讲讲这支〝部队〞由谁组成？然后念念有没有如此的感受？

5、查查历史书上对〝秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗〞这些历史人物是如何样评述的？我们又如何样认识诗中对他们的评判？

6、下面的讲法正确的一项为哪一项〔〕

A．本词将记叙、议论、讲明、抒情、描写等多种表达方式有机地结合在一起，是全词浑然一体气象雄浑。

B．〝山舞银蛇，原驰蜡象〞意为：群山连绵，高原不断，在飞雪的映射下像舞动的银质长蛇，像奔腾的蜡质大象。

C．〝数风流人物，还看今朝。〞点出了全词的主题：新时代的风流人物将超越历史上的英雄人物，具有更杰出的才能，制造更伟大的业绩，这是诗人坚决自信和伟大的抱负。D．〝江山如此多娇，引许多英雄竞折腰。〞一句承上启下，自然过渡，展开对当今英雄人物的评论，抒发诗人的抱负。

[课外美文赏读]

七律

毛泽东

人民解放军占据南京

一九四九年四月

钟山风雨起苍黄①，

百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，

天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇②追穷寇，

不可沽名③学霸王。

天假设有情天亦老，

人间正道是沧桑。

注①苍黄：变化急剧。②剩勇：没有用完的勇气，旺盛的士气。③沽名：买名声，追求虚名。

1、你能简单概述一下〝不可沽名学霸王〞中用的一个典故吗？

2、与〝不可沽名

．．学霸王〞〝人间正道是沧桑

．．〞中带点词相关的两个成语分不是，。

3、讲讲以下句中加点词语的含义

〔1〕钟山风雨

．．起苍黄风雨：

〔2〕天翻地覆慨而慷

．．．慨而慷：

4、我们曾学过一篇课文，作者和所反映的历史事件都与本诗相同，这篇课文的题目是：«»，体裁是。

5、关于这首诗，下面的讲法错误的一项为哪一项〔〕

A．〝虎踞龙盘〞据讲语出于诸葛亮对孙权讲的〝秣陵地势，钟山龙盘，石城虎踞，真帝王之都也。〞这句话中的〝秣陵〞〝钟山〞〝石城〞都指南京。

B．«孙子兵法»上讲〝穷寇勿迫〞，诗中的〝追穷寇〞反其意而用之，是一种制造性运用。C．本诗前四句偏重于论理，而后四句偏重于记事。

D．尾联〝天假设有情天亦老，人间正道是沧桑。〞中〝天假设有情天亦老〞是引用唐代诗人李贺的诗。

[写作片断训练]

诗人笔下的北国雪景图，气概恢宏。生活在江南的你，观看过江南的雪景吗？感受过江

参考答案

[课内精读]

1、A差不多上〝弯〞的意思，折腰：弯腰；折枝：树枝被压弯。B不同：逊色/礼貌C不同：等到/须要D不同：排算、列举/几

2、«诗经»中的«国风»；«楚辞»中的«离骚»。文学才华。那个地点用文学才华来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内

3、〝东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。〞〝将军百战死，壮士十年归〞

4、长城、大河、高山、天公

5、历史书上的表述略。本词对历史人物的评论，是在诗词中运用形象思维进行议论的艺术典范。它将本来可能是枯燥的议论，加以艺术的处理，使之形象化、诗化，这段评

论以〝惜〞字统领，既确信这些历史人物在历史上的功绩，又含蓄地批判他们长于武功而短于文治。6、B〔银蛇：银色的蛇；蜡象：白色的大象。〕

[课外美文赏读]

1、秦末，项羽自称西楚霸王，兵力远胜于刘邦，但他贪图虚名，几次失掉战机，最后落得垓下被围，乌江自刎的悲剧结局

2、沽名钓誉；沧海桑田

3、风雨：那个地点指百万雄师大军压境，兵临城下的革命形势。慨而慷：即大方之意，那个地点指人民群众激昂的革命情绪。

4、«人民解放军百万大军横渡长江»，新闻

5、C