高中《经济生活》第五课第一框_公司的经营教学设计_1
《经济生活》第五课第一框《公司的经营》教学设计
《经济生活》第五课第一框《公司的经营》教学设计
教育教学目标
（一）知识目标
1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
（二）能力目标
重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力
在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标
1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
教学重点
1、公司制企业
2、公司的经营
教学难点
正确认识企业的兼并和破产。
由于学生对这方面没有直观感受，教师也是处于理论层次的掌握。
因此这是教与学中的难点。
突破办法：要引导学生不能简单的认为“兼并与破产”的好与坏，应当具体分析。
但不要讲得太深。
主要以中学生的眼光看问题。
教学方法
教师创设情景引导学生学习课本，教师适当的加以点拨，在具体的课堂教学中以学生小组合作学习为主。
思想政治①必修5.1《公司的经营》教案
《经济生活》第二单元生产、劳动与经营第五课企业与劳动者第一框公司的经营[教学目标]一、知识与技能目标识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
二、过程与方法目标针对本课涉及理论性比较强的知识，通过生活中大量事例，采用讨论、探究、讲授方式重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
三、情感态度与价值观目标培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展；使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值；增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
[教学重点]1、公司制企业2、公司的经营[教学难点]正确认识企业的兼并和破产。
[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入请判断，下面哪些是属于企业？A、上海市人民政府B、黄冈中学C、中国人民银行D、中国银行E、中国人寿保险公司F、南方旅行社G、好再来小吃馆H、小溪文学社I、家乐福商场J、上海大众股份有限公司提示：学校、国家机关、事业单位、以及社会团体不是企业新课教学一、公司的经营家事、国事、天下事，事事关心。
我们中国的经济正在飞速发展，请问大家还知道那些公司？公司是如何经营的？讲授新课:一、公司的经营1、依法设立公司（1）企业的含义和作用教师引导学生完成探究活动学生自主阅读，并思考：在这些交易活动中有哪些参加者？在这些参加者中最主要的是什么？为什么？学生回答……归纳出知识点：企业的含义。
人教版经济生活第五课第一框
思考：上述材料给公司经营者带来哪些启示?
（3）公司要诚信经营，树立良好信誉和企业形 创奇高中高一年级政治-----公司 象。
①企业信誉和形象的表现：产品和服务的质量。 ②企业树立信誉和形象的途径： a.用正当的手段，主要依靠提高质量、改进技术、降 低成本、创立品牌等取得竞争的胜利； b.反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争行为。 ③企业信誉和形象的意义：企业的信誉和形象作为一 种无形资产，公司是否诚信经营，关系到企业成败。 企业如果通过不正当的手段谋取利 益，不会真正取得成功，违法者还 要受到律的制裁。
4、组织形式：无论哪种所有制的企业,都有一定的企 业组织形式。按财产的组织形式和承担的法律责任划 分,可以分为合伙制企业、个人独资企业和公司制企 业。其中,公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
=
一、公司的类型 ×
判断:以下哪些不是企业？
创奇高中高一年级政治-----公司
南京华联商厦有限责任公司 古越龙山绍兴酒业股份有限公司
6、做【一课一题】1分钟
提示：
1、自主学习---聚精会神---勾圈划线 2、字迹工整---规范整齐---格式正确 3、结合实际---拓展思维---提高技能
创奇高中高一年级政治-----公司
• 要求： •
议
合作学习
1.对议（2分钟）：【了解感知】中
• 的相关知识点； • 2.组议（6分钟）：【深入学习】和
思考：鞍钢、本钢的联合是企业兼并吗？
创奇高中高一年级政治-----公司
含义：指企业之间为增强竞争力、获取更大经济效
益，而实行的合营和合并。一些大企业之间的联合 通常叫做“强强联合”。
意义：有利于增强企业竞争力，获取更大经济效益。
高一政治 经济生活 第五课 企业的经营教学设计
《经济生活》（新人教版）必修一第五课企业与劳动者第一框企业的经营四、教学设计(一)、教法：以多媒体课件为引导，提供充足的事实与材料，调动学生的思维，体验事实，体验过程，体验结论，从而领悟观点。
充分采用对比方法，把握企业与公司，股份有限公司与有限责任公司的区别和联系。
1、案例教学法。
通过具体材料或反馈练习，教会学生正确分析和运用所学知识，做到理论与实际的紧密结合。
2、情境教学法。
在教学中利用利用具体生动的感性材料、图片、故事等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。
创设教学情境，学生自主探究。
（二）、学法：政治课教学要始终贯彻教育和教学相结合、学生是教育教学主体的思想。
学生要把抽象的理论知识内化成为自己的观念，自觉外化成为自己的正确行动，必须充分尊重学生在教学中的地位，要充分发挥学生的主动性、积极性、参与性。
通过学生自己的思考、比较、分析、归纳总结等学习方法达到认知和行为上的教育目的。
探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。
1、问题探索法：通过设疑，引导学生主动地去思考、讨论，不断加深对知识的理解，培养学生的辨证思维能力。
2、知识再现法：通过引导学生对所学知识的回忆、举例分析等再现所学知识，加深对知识的理解和记忆，做到“举一反三”。
3、演绎归纳法：通过引导学生对各种感性材料进行分析与归纳，形成一定的理性认识，做到理论与实际的紧密结合，提高学生的抽象思维能力。
（三）教学手段第一、利用多媒体教学手段。
用投影、图形、文字等现代化工具，辅助教学活动，充分利用多媒体的声、色、形创建和谐宽松的教学环境，激发学生情感的参与，诱发他们的好奇心，提高他们对该框题内容学习的兴趣和热情。
第二、利用丰富的网络资源。
21世纪是以现代科学技术为核心，以知识的生产、处理、传播和应用为基础的知识经济时代。
丰富的网络资源为更好地实现思想政治课教学目标提供了非常有利的条件。
在网络环境下，学生可以利用丰富的网上资源开展研究性学习，培养学生自主学习的能力；可以更好地实现不同思想观点的交流与探讨，培养学生的创新精神和创新能力；可以帮助学生提高思想觉悟、树立崇高的社会责任感。
经济生活第五课第一框公司的经营
高一政治陈少玲第五课企业与劳动者第一框公司的经营【教学目标】知识目标：识记企业与公司的含义和分类，股份有限公司与有限责任公司的含义，公司的含义和组织机构，企兼并、联合、破产的含义。
理解股份有限公司和有限责任公司的对比，公司制的优点，公司经营成功的主要因素，企业兼并、联合、破产的意义。
运用所学知识，联系实际，解决如何依法设立公司并成功经营的问题和国企改革为什么要建立公司制。
能力目标：通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
情感、态度和价值观目标：培养学生的国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业，有利于国家生产力的发展。
认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。
通过依法设立公司，依法经营公司，培养学生的法律意识。
【教学重点】有限责任公司和股份有限公司公司经营成功的主要因素【教学难点】有限责任公司和股份有限公司【教学方法】案例教学法、自主探究法、对比讨论法【课时安排】两个课时【教学过程】一、导入新课师：为了满足人们日益增长的生活消费，必须提供更多、更好的商品和服务。
也就是说生产与消费之间有密切的关系，哪位同学能告诉我生产与消费的关系是怎样的？生：生产与消费的关系是生产决定消费，消费反作用于生产。
师：消费是人们对于商品和服务的消费，那么我们消费的商品和服务又是谁来提供的呢？生（齐答）：企业。
师：对。
千千万万个企业的生产和经营活动，各行各业劳动者的辛勤劳动，为广大消费者提供了所需的商品和服务，并且推动国民经济的发展。
例如，我们身边的国产家电品牌比较多，你知道有哪些生产家电的著名企业啊？生：长虹、康佳、海尔、TCL等。
师：那么，什么是企业，企业与“公司”是什么关系？为什么有的企业红红火火，而有的企业破产倒闭呢？这一节课我们就来探究这些问题。
必修一第二单元第五课第一框《公司的经营》有效教学工具单教师用
第五课《企业与劳动者》第一框《公司的经营》设计人：屈现荣审核人：李晓明班级：姓名:【导读单】学生自主预习，阅读讲义单考点一、二，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。
1、什么是企业？企业在国民经济中的地位和作用如何？2、什么是公司？我国公司的形式主要有哪两种？3、公司的组织机构由哪几部分组成？4、公司经营成功的因素主要有哪些？5、什么是企业兼并？企业兼并有何意义？6、什么是企业联合？企业联合有什么作用？7、什么是企业破产？企业破产有什么作用？【导思单】1、准确区分我国法定的两种公司形式学习提示：（1）明确有限责任公司和股份有限公司的区别和联系。
（2）明确有限责任和无限责任。
即时演练：成功研制出甲流疫苗的华兰生物工程股份有限公司，成立之初注册资金只有500万元。
现在，该公司发展成为拥有20多个子公司，市值过200亿的上市公司。
下列属于该公司特点的是( B )①公司的组织机构有决策机构、执行机构和监督机构②公司的资本划分为等额股份，并以股票形式表现③公司股东按出资比例行使表决权④公司财务必须向全社会公开A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、准确区分一人有限责任公司与个人独资企业、有限责任公司与合伙企业学习提示：含义、法律地位、承担责任的方式、程序等方面区分。
即时演练：（1）甲经营两年的个人独资企业由于市场不景气而破产。
对于企业债务，甲应（ A ）A．以个人财产承担无限责任 B．以注册资本为限承担责任C．以法人资产为限承担责任 D．承担无限连带责任（2）甲、乙、丙、丁四人成立一小型公司，其出资额分别为10万元、20万元、30万元、40万元，丁任该公司董事长。
因丁的投资判断失误，致使公司损失近120万元。
下列说法正确的是（ D ）A．该公司必定是股份有限公司B．甲、乙、丙作为债权人有权要求丁偿还债务--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1C．丁作为该公司董事长对公司债务承担全部责任D．甲、乙、丙、丁均需以其出资额对公司承担责任3、公司制的优点学习提示：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。
高中《思想政治》必修1《经济生活》第五课第一框《企业的经营》课件
（1）兼并的意义
• 、可以扩大优势企业的规模，增强优
势是企否业任的何兼实并力都。有（利对于企业企有业益发）展？
• 、以优带劣，提高企业和整个社会资源
利用效率，有利于促进国家经济的发展。（
对国家和社会有利）
（2）企业联合的意义：增强市场竞争力，获取更 大的经济效益。
2012年9月18日，阿里巴巴集团以总额超过120亿美金并购 雅虎。
2013年12月9日，阿里巴巴集团与海尔集团宣布达成战略合 作。
2014年2月10日，阿里巴巴集团收购高德控股有限公司，交 易完成后，高德成为阿里巴巴全资子公司。
（1）阿里巴巴的发展壮大还得益于什么？ （2）什么是企业兼并和企业联合？有什么意义？
前进的Ne脚twor步k O永ptim不iza停tion歇Expert Team
企业破产的意义
、破产，对于一个企业来说是一种压力， 所以有利于强化企业的风险意识，促使企业 在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞 争力。 、任何一个企业都不希望自己破产，但从 整个社会的角度上看，这有利于社会资源的 合理配置和产业结构的合理调整。
B、枣庄市人民政府
G、枣庄市博物馆
C、中国人民银行
H、贵成商场 √
D、中国工商银行 √ E、中国人寿保险公司 √
I、中国消费者协会
温馨提示：学校、国家机关、事业单位、 以及社会团体不是企业
前进的Ne脚twor步k O永ptim不iza停tion歇Expert Team
【合作探究】阿里巴巴的成长历程
前进的Ne脚twor步k O永ptim不iza停tion歇Expert Team
第五课第一框：
高中政治必修一 第五课 企业与劳动者 第一框 企业的经营教学设计-【通用,经典教学资料】
《企业的经营》教教学设计一、教材分析本框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。
在第一目，教材首先介绍什么是企业、公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别及共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述。
最后，教材对公司的组织机构进行了分析。
第二目中，教材主要介绍了两个问题：公司成功经营的因素和企业的兼并、破产。
其中公司成功经营的因素这一问题是本节课的重点以及核心、灵魂所在。
二、教学目标（一）知识目标：1、识记：企业与公司的含义，有限责任公司与股份有限公司的含义和特点，公司的组织机构，公司经营成功的主要因素，企业兼并与破产的含义。
2、理解：有限责任公司和股份有限公司的区别和联系，公司制的优点，企业兼并、破产的积极意义3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司。
（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
2、使学生深切认识锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
三、教学重点难点重点：1、公司制企业2、公司的经营难点：正确认识企业的兼并和破产四、学情分析高一学生在平时的生活和学习中积累了一定的经济生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度。
对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于进一步深化。
因此，在教学时，可以由浅入深，由学生感兴趣、较熟悉或比较简单的事例谈起、逐步推动教学环节的展开和学生探究活动的落实；同时要注意由点到面，分析和发现知识点间的横向联系，教会学生及时、正确地运用所学知识去联系、分析社会热点问题并适当地提出一些符合高中学生自身特点的具有一定可操作性的解决问题的设想和方案。
第五课 第一框 公司的经营
第五课第一框公司的经营编写人：王中印审核人：王立班级组名姓名学号【明确目标有的放矢】学习目标1、识记企业和公司的含义；股份有限公司和有限责任公司含义；公司的组织机构；企业兼并和破产的含义。
2、理解公司制的优点；企业、企业法人、公司、上市公司的区别；公司经营成功的因素3、重难点：公司经营成功的因素【按图索骥自主学习】★以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。
遇到的疑难点问题用红笔标识出来写在我的疑问处，通过小组讨论或教师点拨予以解决。
★该学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
1、阅读p36第一段。
企业的地位目的性质2、阅读p37。
有限责任公司与股份有限公司最主要的区别是什么？3、阅读p36和p39第二段。
是现代企业主要的典型的组织形式。
公司制有哪些优点？4、阅读p37。
什么情况下公司股东应对公司债务承担连带责任？阅读p39名词点击。
公司与个人独资企业、合伙企业最主要的区别是什么？5、阅读p39--40。
公司的成败取决于哪些因素？【深入思考生成问题】(请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究，讨论解决)【合作探究问题解决】（小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题；讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善自己的答案，并要求明白为什么）探究一：材料一：双汇集团的前身是漯河市肉联厂，在1984年之前，漯河市肉联厂是一家资不抵债的小型地方国营企业。
1998年12月，河南双汇投资发展股份有限公司5000万A股股票在深交所成功上市，募集的雄厚资金为以后的飞速发展奠定了坚实的基础。
材料二：此后，双汇集团制定了“专家治厂、科技兴厂发展”战略，本着“优质、高效、拚搏、创新、敬业、诚信”的企业精神，以顾客为中心，逐渐形成了品牌、技术、管理等方面的巨大优势；双汇集团已通过合资、兼并等形式在全国建设了18个加工基地。
高中《经济生活》概念教学初探——以“公司的经营”教学设计为例
一
、
确 立 概 念 的 地 位 ， 注 各 种 概 念 关
的关 系， 建构 以概念 为节点的知识 结构
布 鲁 纳指 出 ， 基 本 的 、 般 的观 念来 不 断 用 一
括个人 独 资 （ 主制 ） 业 企业 、 伙制 企业 和公 司制 合
企业 。
扩 大 和加 深 知识应 当成为 教育 过程 的核 心 。 个 一 人 学 到 的观念 越 基 本 ． 接 近定 义 ． 这些 观 念 越 则
学 思维 展开 的根 据和依 托 因此 ． 门课程 在教 一
学 过程 中应 反复 回到这些 基本 观念 ． 以这 些 基 本
师 的基 本责任 念教 学还 以帮 助学 生建 构 相关 概
学 科 概念 为 己任 ． 学 生 了解概 念 的产 生 ， 握 使 掌 概念 的 内涵 和外 延 ． 悉 其 表达 方 式 ． 熟 了解 相 关 概念 之 间的 区别与 联系 并能 正确 灵 活运用 概念 ．
这 个 框 题 中重 点 学 习 的公 司概 念是 个 实 体 概 念 ． 司 是 “ 法设 立 的 ． 部 资 本 由 股 东 出 公 依 全
收 稿 日期 ： ０ ０ ０ — ０ ２ １— ９ １
作 者 简 介 ： 敏 （９ ７ ）女 ， 京 市 人 ， 京 师 范 大 学 附 属 中学 ， 赵 １６ 一 ， 北 北 中学 高 级 教 师 。
第２ ４卷 第 ５期
２１ ０ ０年 １ ０月
北 京 教 育 学 院 学报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬＯＦ Ｂ ＪＮＧ ＮＳ ＴＵＴＥＯＦＥＤＵＣＡＴＩ ＥＩＩ Ｉ ＴＩ ＯＮ
Ｖｏ ．４ Ｎｏ ５ Ｉ ． ２ ０ｅ ．０１ ｔ ２ ０
高 中《 经济生活》 概念教学初探
企业的经营教学设计- 高中政治人教版必修1经济生活
《经济生活》第二单元生产、劳动与经营第五课企业与劳动者第一框企业的经营一、设计理念践行新课标的基本理念“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”，并注重把学习权交到学生手中，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。
在教学过程中，以传统的讲授法为基础，设置多种生活中的情景，把学生带入到情景之中，激发学生的学习兴趣与情感；帮助学生通过探究情景中的问题，培养学生主动归纳与总结所学知识点的能力；组织学生进行小组讨论，培养学生合作学习的能力，树立团队合作的意识；课堂小结时采用谈话法，在与学生交流的过程中，帮助他们强化本节课所学习的知识内容。
让学生成为学习的主导，老师发挥好引导作用，师生共同探讨。
二、教材分析本框题是《经济生活》第二单元第五课第一框“企业的经营”的内容。
从单元结构上看，本框位于必修一《经济生活》第二单元，在现代市场经济社会，一个人要消费，就往往需要与别人交换，而要交换就离不开货币，就必须知道商品的价格，否则是没有办法去消费的,第一单元就介绍“生活与消费”我们的消费离不开商品，我们消费的商品从何而来？当然是生产出来的，因此，第一单元主要告诉我们“生产什么？”，顺理成章，第二单元就应该研究、分析“怎样生产？”。
所以本单元的核心内容是“怎样生产？”。
而第三单元则是向我们阐述了“为谁生产？”这个问题。
物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。
本单元起了承上启下的作用。
从本课结构上看，本课第一框主要像我们展示了企业的经营与管理，要了解市场及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。
它是市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。
因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
而第二框则是从新时代的劳动者的角度分析了我国现在的经济发展状况以及就业环境，再次向我们展示了企业的重要性。
高一政治经济生活第五课第一节公司的经营新课标人教版PPT课件
请判断，下面哪些是属于企业？
A、仪征市人民政府
B、仪征市第二中学
C、中国人民银行
D、中国银行
E、中国人寿保险公司
F、南方旅行社
G、好再来小吃馆
H、白沙文学社
I、苏宁电器
J、上海大众股份有限公司
正确答案：D E F I J
收获： 企业有各种各样的组织形式
公司制是现代企业主要的典型的组织形式
2、公司的含义、法律特征 公司的含义
结论：从一定意义上说，今天 的企业已进入了经营战略竞争的 年代，企业之间的竞争，在相当 程度上表现为企业经营战略思维、 经营战略定位的竞争。只有战略 定位准确，才能抓住机遇，加快 发展，反之，就会遭受挫折，甚 至破产。
结论：在公司经营中，要依靠科技进步和 科学管理手段，形成自己公司的竞争优势。 这是现代企业发展最重要的方法和途径， 也是提高我国整体科技竞争力和国民经济 整体素质的主要途径。提高管理水平也要 依靠先进的科技手段。
经济法和公司法等
这是公司的基本特征，也是 公司与一般企业的区别所在
公司是依法设立的，
全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成，
以盈利为目的的 企业法人。 性质
法人：具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立 享有民事权利和承担民事义务的组织。
（与自然人相对）
（3）公司从事经营活动必须遵守的 的规范
遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商 业道德，诚实守信，接受政府和社会公众 的监督，承担社会责任
利1：公司可以发行股票筹备更多的资金； 利2：股票可以自由的流通和转让； 利3：股东对公司债务只负有限清偿责任； 利4：有利于政企分开，更有效地适应市场 灵活多变的要求。
任何公司都设有一定的组织机构，对整个 公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、 监督和控制，实现既定的经营目标。
必修一经济生活第五课第一框企业的经营
谢谢观赏 Thanks!
2.企业经营成功的主要因素
企业要制定正确的经营战略
企业要提高自主创新能力，依靠技术进步 科学管理等手段，形成自己的竞争优势 。
企业要诚信经营，树立良好的信 誉和形象。
大脸妹究竟说了什么让阿衰细思极恐？
3.企业的兼并与破产
(1)企业兼并 含义 意义 (2)企业破产 含义 意义
么看了 赶紧的 当 堂检测P42!
你想创业吗？！
有文化的你赶紧帮阿衰补补课，好让他 实现创业梦想。
【补课篇】
=
一、企业和公司
1.企业
（1）含义 （2）地位 （3）作用 （4）要求
（5）组织形式： 公司制是企业的主要组织形式之一。
2.公司
（1）含义
（2）成立条件
知道了公司的含义和成立条件后，阿衰 决定成立公司!
【成立篇】
（3）公司类型
有限划分为等额股份
（4）公司组织机构
股东会/股东大会 （公司的最高权力机构）
决策 机构 董事会 （股东大会常设机构）
执行 总经理 机构
（负责公司日常经营）
监事会
监督 机构
效 活优率力室点和。办公：管权理部责的财 务明科确学、性部互，信息相使制公室衡司审计，的提发部高展后 勤公具司有门的充运分其 他 部 作的
二、企业的经营与发展★★★
1.企业经营的直接目的及原因
【取经篇】
请你帮阿衰挖掘一下阿里巴巴成功的秘诀
我们定下了通过电子商务帮助小企业的战略。
从淘宝支付宝到阿里云，阿里巴巴始终做着 截然不同的内部创新这种主动激进的风格也渗 透到每一次的技术选择中！
马云还制定了企业的价值观——诚信，诚实 正直，言行坦荡！他相信唯有诚信才能真正让 阿里巴巴做强做大。
高中政治一《经济生活》第2单元第5课 5.1 企业的经营 学案(教师版)
5.1企业的经营【学习目标】-—明确目标，有的放矢。
1。
了解企业的含义、地位和分类,识记公司的含义、类型和组织机构.2.掌握有限责任公司和股份有限公司的关系.（重点）3.理解公司经营成功的主要因素。
（重点、难点）4。
全面认识企业兼并、企业破产现象.【精华回放】-—争分夺秒，巩固旧知。
1.我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容是什么？2。
生产资料公有制的地位如何？我国公有制经济包括哪些成分？3.公有制主体地位体现在哪些方面？如何增强公有制的主体地位？4。
我国为什么要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？如何坚持这一基本经济制度？【自主学习】-—带着下列问题，自主阅读课本,在教材中圈划出问题答案,试着快速记忆。
1。
企业的地位、含义和分类，现代企业的主要的典型的形式是什么？2.什么是公司?公司的基本形式有哪些?3。
公司的组织机构有哪些？各自履行何种职能？4.公司制有何优点?公司制改造有什么意义？5.公司经营的直接目的是什么？6.公司经营成功的主要因素有哪些？7.什么是兼并、破产?各自有什么意义？【质疑解惑】——在自主学习中遇到的问题,提交小组讨论解决，存在分歧的，小组间或提交全班讨论解决。
【互动探究】—-先个人独立思考,在此基础上发挥小组集体智慧，共研共究,交流展示学习成果.【百度初创头脑风暴】◆2000年1月,李彦宏、徐勇携风险资金120万美元，从硅谷回到中关村，创建百度。
◆2000年5月，百度签署第一个客户硅谷动力，百度产品开始为用户提供服务。
◆2000年6月，百度正式推出全球最大、最快、最新的中文搜索引擎，并且宣布全面进入中国互联网技术领域。
百度是企业吗？你判断的理由是什么？提示：是企业。
百度是以营利为目的的经济组织.【百度成长共探奥秘】◆创立初，百度就将目标定位于“打造中国人自己的中文搜索引擎"，致力于倾听、挖掘与满足中国网民的需求，并愿为此付出不懈的努力。
◆发展中,百度不断坚持技术创新，致力于为用户提供“简单,可依赖”的互联网搜索产品及服务,率先创造了以贴吧、知道为代表的搜索社区,“百度一下”成了人们搜索的新动词.◆秉承“用户体验至上”的理念,除网页搜索外，百度还提供地图、电子商务等多样化的搜索服务，给用户提供更完善的搜索体验，提供更贴心、更诚信的专属服务。
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企业
企业法人
公司
有 份限
公
股
司
上市公司
2、公司经营成功的主要因素
• 材料一：从二十世纪80年代的名牌战略，90年 代的多元化战略，到今天的国际化战略，海尔已 成为知名的跨国企业。在名牌战略阶段有一个广 为人知的故事，就是1985年的“砸冰箱”的事 件，在张瑞敏带领下砸了76台不合格冰箱，却在 海尔人心里树立了诚信经营的理念，并以高质量 的产品给消费者留下良好的企业形象。无论在哪 一个战略阶段海尔人始终坚持顾客至上、科学管 理、技术创新三个原则。
公司是依法设立的， 全部资本由股东共同出资,
资金来源
以盈利为目的的 企业法人。 性质
法人：具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立 享有民事权利和承担民事义务的组织。
（与自然人相对）
拓展：法人、自然人与企业法人的区别：
法人［社会组织］ 非企业法人 企业法人
(经济组织)
自然人［生命为特征的个人］
享有民事权利 承担民事责任
2人以上200人以下为发起人
公司的资本是否划分为等额股份 同 股东对公司 股东以出资额为限对公司承担
点 承担的责任 有限责任
股东以认购的股份为限对公 司承担有限责任
股东表决权 按出资比例行使表决权
一股一票原则
公司财务 不必向社会公开
上市公司财务必须向社会公开
注册资本 最低注册资本为3万元
最低限额为500万元
（1）含义 目的
企业是以营利为目的而从事生产经营活 动，向社会提供商品或服务的 经济组织
性质
企业是市场经济活动的主要参加者， 是国民经济的细胞。
请判断，下面哪些是属于企业？
A、四川师范大学
B、广州市人民政府
C、中国人民银行
D、中国银行
E、中国人寿保险公司
F、某某旅行社 G、某某文学社
正确答案：DEFHI
3、公司的种类 （1）有限责任公司 （2）股份有限公司
我国法定的公司形式
有限责任公司：是由50个以下股东共
同出资设立，股东以其认缴的出资额为 限对公司承担责任，公司以其全部资产 对公司的债务承担责任的企业法人。
我国法定的公司形式
股份有限公司：是由一定人数的股东发
起成立，全部资本分为等额股份，股东以 其认购的股份为限对公司承担责任，公司 以其全部资产对公司的债务承担责任的企 业法人。
材料二：三鹿集团是国产奶粉的“龙头”，奶粉产销量已连 续15年排名全国第一，而婴幼儿配方奶粉正是集团的拳头产品， 在内地以“价廉物美”深受农村消费者喜爱，其多年形成的品 牌应该说已被公众认同。 三鹿奶粉事件回顾 ： 3月，陆续出现患肾结石的病例，三鹿最初收到消费者投诉 6月，三鹿已知奶粉中含有三聚氰胺 9月10号，三鹿称奶粉质量合格 9月11号，三鹿承认部分牛奶受到三聚氰胺污染，决定全部召回 9月15日，业界牛奶中掺“三聚氰氨”内幕被曝 ；三鹿道歉。 2名婴幼儿因病致死，截止此时，共有患儿1253名 。 9月17日，三鹿集团原董事长、总经理田文华刑事拘留 9月18日，伊利蒙牛道歉，三鹿新董事长道歉 9月19日，蒙牛伊利等液态奶查出三聚氰胺 ，中国废止质量免检制度 9月21日，香港公布雀巢牛奶里发现三聚氰胺 9月23日，中国奶制品产销企业发布质量诚信宣言
说一说：1、公司一பைடு நூலகம்都由哪几部分组成？
2、各部分有什么功能？
4、公司组织机构及其职能 股东大会 （公司的最高权力机构）
监事会 董事会 （股东大会常设机构）
总经理 （负责公司日常经营）
优点：权责明确、互相制衡，提高公司的运 作效率和管理的科学性，使公司的发展具有 充分的活力。
其他部门 后勤部 审计室 信息部 财务部 办公室
二、公司的经营和发展
1、公司制的优点及国有企业的公司制改革
你能归纳出公司制有哪些优点吗？ A、独立的法人地位
B、有限责任制度 C、科学管理结构
用一用：国有企业为什
么进行公司制改造？
• 国有企业，通过公司制改革，激发了活 力、增强了竞争力，更好地发挥了在经 济发展中的主导作用。
例：中国石油天然气股份有限公司、中国石油 化工股份有限公司、中国电信有限责任公司、 中国航空股份有限责任公司等控制重要经济 命脉。
股
东 的
依法享有资产收益、参与重大
权 决策、选择管理者。
利
公司的义务
遵守法律、行政法规，遵守社会 公德、商业道德，诚实守信，接 受政府和社会公众的监督，承担 社会责任。
探究活动
四人小组讨论： 1、假如你们四人合伙开
办一个公司，你们将生产经 营什么？说明理由。
2、你们将采用哪种形式创 立公司?需要准备哪些条件?
H、“万家”商场
I、某某玻璃厂
（3）类型
主导
与所有制形式相适应，分为国有企业、 集体企业、私营企业、混合所有制企业等
无论哪种所有制的企业，都有一定的 企业组织形式。公司制，是现代企业 主要的一种典型的组织形式。
2、公司的含义
设立依据（公司法、
经济法等
这是公司的基本特征，也是
公司与一般企业的区别所在
有限责任公司
股份有限公司
资本可以是货币、技术、实物等
资本必须是货币，公司资本必须
作价出资，公司资本不必划分为
划分为等额股份，并以股票形式
最主要区别： 公司的资本 等额股份，股东转让出资必须征 得其他股东同意，出资转让困难
加以表现。上市公司的股票可以 自由流通、转让
不 发起人数量 由50个人以下出资设立
相
共同特征： 都是依法设立的企业法人，股东均负有限责任，公司均以其全部资产
“有限责任”、“共同出资” 同
对债务承担责任，公司的组织机构相同，公司均有名称、章程 ，都有
点 利于筹集资金，实现企业的快速健康发展。
成立股份有限公司的好处
• 1）可以自由流通转让股票，且股东仅以其 认购的股份承担有限责任，可以有效降低 投资者风险，调动投资者的积极性。
• 2）采用合股的形式筹集资金，有利于最大 限度地筹集社会闲散资金。
• 3）公司内部组织机构合理，管理科学，公 司发展具有活力。
• 4）（针对国有企业）有利于政企分开，更 有效地适应市场灵活多变的要求。
任何公司都设有一定的组织机构，对整 个公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、 监督和控制，实现既定的经营目标。
名词点击： 在我国，除公司外，还存 在大量的个人独资企业和合伙企业。
个人独资企业：指由一个自然人投资，财产为 投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业 债务承担无限责任的经营实体。
合伙企业：指由各合伙人订立合伙协议，共同 出资，合伙经营，共享收益，共担风险，并对 企业债务承担无限连带责任的营利性组织。
5.1
海尔集团
中华人民共和国外交部
思考：这三种组织分别是做什么的，它们有
什么不同。
海尔集团是为社会提供商品和服务的经济性组 织；外交部是国家机关（政府部门），履行政 府职能，是政治性组织；而中国红十字会则是 一个非营利性的社会性组织，它免费向社会提 供服务。
一、公司的类型
1、企业的含义、地位及类型