科研项目申请书8篇
申请校内科研项目的科研项目申请书
申请校内科研项目的科研项目申请书尊敬的科研项目评审委员会：我写此信，希望能获得贵校校内科研项目的支持与资助。
我是xxx 大学xxx专业的学生，对于科学研究充满热情，希望能够获得这次科研项目的机会，开拓我的学术视野，提升我的科研能力。
一、项目背景近年来，我对于xxx领域一直抱有非常大的兴趣。
通过对该领域的深入研究，我发现xxx存在许多未解决的问题，并且这些问题对于社会发展和科学进步具有重要意义。
基于此，我提出了以下科研项目申请。
二、项目目标本科研项目的主要目标是解决xxx领域中的一个重要问题。
通过深入的文献调研和实验研究，我将致力于xxx的研究与探索，希望能够取得以下成果：1. 确定问题的核心因素和相关变量；2. 提出创新性的解决方案，并进行可行性验证；3. 推进相关理论的发展，并为该领域的未来研究提供基础。
三、项目计划1. 背景研究：针对已有的相关研究和理论，进行系统的文献综述与理论分析，明确问题的关键点和研究方向。
2. 实验设计：根据问题的特点，制定详细的实验方案，包括实验流程、样本选择、数据收集与处理等。
3. 数据分析：针对实验结果，采用合适的统计方法进行数据分析，并提取关键结论。
4. 结果展示：将研究结果以清晰、逻辑完整的形式进行展示，并进行讨论和分析。
5. 论文撰写：根据项目成果撰写科研论文，并准备参与学术研讨会等活动，与其他研究者进行交流与合作。
四、预期成果通过本科研项目的实施，我期望能够达到以下成果：1. 在xxx领域获得一定的研究成果，并发表论文，为学术界做出贡献；2. 增强自己的研究能力和科学素养，为将来深入从事科研工作打下基础；3. 为科学研究的方法论和技巧提供实践经验，培养自己的创新思维和解决问题的能力。
五、经费预算本科研项目需要一定的经费支持，用于实验材料购买、数据分析软件使用、实验场地租赁等。
预计总经费为xxx元，具体预算如下：1. 实验材料费：xxx元；2. 实验设备租赁费：xxx元；3. 数据分析软件费用：xxx元；4. 出版论文费用：xxx元。
科研项目立项申请书范文400字(优秀8篇)
科研项目立项申请书范文400字(优秀8篇)关于科研项目立项申请书范文，精选4篇优秀范文，字数为400字。
我是xx级xx班的学生xx，我是xx年xx月毕业的，经过大学xx年系团总支的大力支持，我加入了xx，并有了进步的机会在这里工作。
我是一个热爱集体、尊敬老师的优秀学生，我是一个性格开朗、活泼的女孩。
您好!我是xx级xx班的学生xx，我是xx年xx月毕业的，经过大学xx年系团总支的大力支持，我加入了xx，并有了进步的机会在这里工作。
我是一个热爱集体、尊敬老师的优秀学生，我是一个性格开朗、活泼的女孩。
在这个团支部的帮助下，自己的思想和工作方式都得以很好的转变，在大四的时候，我加入了xx，并进行了为期xx年的入团宣誓，在xx期间，我积极参加团的活动，在xx期间，我积极参加学校的活动。
xx年xx月我参加了院里面组织的xx年xx届的大学生科研竞赛，我在这次活动中荣获了三等奖的成绩，并在xx年xx月我在我院第四届“青年节”科技创新节活动中荣获三等奖，并被院团总支评为优秀积极分子。
在xx年xx月的时候，我被分配到xx中学，在这个中学里我担任数学课代表和英语班的工作，我的努力和学长一起完成了学校下达的各项工作任务，在这xx年的学习当中，我取得了一定的成绩，但是与组织的要求和学长的要求还差的很远，我会继续努力的，不断地去学习，在xx年xx月我参加了xx大学的学生管理专业考试，我考了xx级，在xx年xx月我在xx大学的第一次大学生职业生涯规划课上我进入了xx大学的第一个学年，这是我进入大学以来的第一个科研项目，在这一学年我学到了许多东西，并得到了学校和老师的肯定，这是我在xx年xx月份的一项收获，但我也发现了问题，在这一学年里我也发现了自己的一些不足，在以后的学习当中我会加强，在这xx年当中我会继续努力的学习，在xx年xx月我被调入了xx这个大家庭中来，在以后的学习当中，我会继续努力的学习，在以后的学习当中去发扬优势，争取更上一层楼，并且我会继续发扬优点来弥补，在xx年xx月我被调入了xx大学xx专业学院的研究生学习，我会继续学习更多的理论知识，在xx年xx月我被调入xx科技创新大学，在这xx年来，我会继续努力，争取做到优秀，并加之在这xx年当中我的努力，让我在xx年的第一个学期里取得了很好的成绩，我也会继续努力，争取在xx年xx月我被调入到xx科技创新大学的第四届大学生职业生涯规划课中进行毕业，在这一学年里我也学到了许多东西。
科研项目立项申请书范文(精选10篇)
科研项目立项申请书范文科研项目立项申请书范文一、项目概述1.项目名称：XXX项目2.项目简介：本项目旨在研究XXX 领域的XXX，以解决当前XXX问题，提升我国XXX水平。
3.项目主要目标：（1）明确XXX的XXX机理；（2）开发出XXX技术，并建立相应的XXX系统；（3）推广应用XXX技术，促进XXX行业健康发展。
4.项目预期成果：（1）明确XXX的XXX机理，提高我国XXX水平；（2）开发出可广泛应用的XXX技术，为XXX行业创造巨大的经济效益。
5.项目研究周期：XXX年二、项目背景（1）XXX问题的存在与解决所面临的挑战；（2）XXX领域国内外研究现状及存在的不足；（3）项目的科学性和实用性；（4）项目的社会和经济意义。
三、项目研究内容（1）XXX的XXX机制研究；（2）XXX技术的开发；（3）XXX系统的建立；（4）推广应用XXX技术。
四、研究方法（1）原理分析法：对XXX的XXX机制进行深入分析，理解其内在本质；（2）实验研究法：通过XXX技术的实验验证，确立其优越性；（3）XXX技术的开发方法；（4）市场调查和方案比较。
五、项目组织与管理本项目由XXX单位承担，设立科研小组进行研究。
科研小组由一名项目负责人、数名主要参与者和数名辅助人员组成。
项目负责人具备XXX资格，主要参与者拥有XXX研究经历和XXX技能，辅助人员拥有较强的XXX操作能力。
六、预计经费本项目经费共计XXX万元，具体分配如下：1.人员经费：XXX万元；2.材料费：XXX万元；3.设备费：XXX万元；4.差旅费：XXX万元；5.会议及出版费：XXX万元；6.管理费：XXX万元。
七、预计进度1.项目启动时间：2.项目研究时间：3.研究报告完成时间：4.申请专利时间：八、签字项目负责人：（签字）申请单位：（盖章）日期：XXXX年XX月XX日以上为一份科研项目立项申请书的范文，仅供参考。
具体的项目立项申请书要根据不同的项目需求进行设计，以确保项目的成功实施和预期的效果。
2024年科研项目申请书(三篇)
2024年科研项目申请书项目申请书格式要求一、你想做什么？——研究目的你为什么要做？研究意义和立论依据你如何去做？——研究方案你以前做过什么？——研究基础提高命中率=水平+技巧（选题、填表）选题：基础研究及应用基础研究结合国家需求，严格符合指南结合自己积累及特点（不赶时髦）注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义避免重复（已立项的重点重大项目）有限目标（三年时限，突出重点）新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。
申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。
由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。
二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：（请按申请书中的填报说明来填写申请书）1.简表按《简表填写要求》填写2.《立论依据》——要充分、合理特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。
必须充分重视所提出问题的创新性。
选准了研究问题后，要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么，增加那些新的认识。
3.《研究方案》这是申请书的核心部分，许多申请人容易忽略它，据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题，如不合理、不可行、不具体、非最佳等等。
科研项目申请书6篇
科研项目申请书6篇科研项目申请书6篇科研项目申请书（一）：XX市政府：农业科技生态园项目已经过杜北乡西营村委**决议、农户代表会议，征询各农户意愿，并到达涉及农户全部同意，合同签约，土地承包款项已全部发放。
项目申报条件成熟，现恳请给予立项，项目具体情景如下：一、项目开发商江恒农业科技生态园由河北江恒农业科技有限公司独资开发。
注册资金1000万。
河北江恒农业科技有限公司隶属于河北江恒集团，集团主要项目有新华茶城、东方花园、锦泽房产、农业科技生态园等。
是石家庄市新华区的知名企业。
二、项目地址江恒农业科技生态园位于石家庄市新华区杜北乡西营村北，东经114`27`，北纬38`7`。
友谊北大街东侧，学府路政法学院南邻。
紧邻南水北调。
总面积531亩。
三、项目现状目前此地块是西营村一般农田用地，土层较薄。
属于沙漏地。
所种农作物大部分为麦子、玉米，青菜。
有一部分为树苗培植。
所种农作物收入低廉。
河北江恒农业科技有限公司为解决目前现状决定开发此地块，开发农业科技生态园大大改善农村土地收益，帮忙村民致富，使当地村民尽快富起来。
四、项目资料〈一〉、主题定位生态农业、休闲观光、科研基地、农产品加工。
〈二〉目标定位1、第一产业是农产品、第二产业是农产品加工、第三产业是农业加旅游的农旅双模式的休闲产品。
利用第一产业开发第二产业，打造收益较高的第三产业。
创立农业科技品牌。
2、将江恒农业科技生态园打造成为具有市场化、专业化、一体化、高新化的高科技园区。
3、使江恒农业科技生态园成为具有生产性、观赏性、娱乐性、文化性、市场性、生态性、高效性、示范性的科研基地。
〈三〉功能分布1、科研基地将150亩土地作为与农科院共同合作的科研基地，高科技特种种植、研发、培育新品种，打造科技人才培训区、农业科技示范区。
2、温室大棚建温室大棚100亩。
种植无土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季节栽植，既有观赏价值又有可观的经济价值。
3、药材基地药材基地150亩。
科研项目申请书模板九篇
Innovation is the only way out. Eliminate yourself, otherwise competition will eliminate us.悉心整理助您一臂（页眉可删）科研项目申请书模板九篇科研项目申请书篇1自己忠于国民的教导事业，教书育人，渎职尽责，踊跃贡献，杰出地实现了本职岗位承当的工作量跟工作义务。
常常深刻到学生当中去，除了做好学科辅导外，还过细地懂得学生，谆谆告诫、不厌其烦，与学生树立了民主同等协调的师生关联，工作中谦逊谨严、言传身教、严于律己、为人师表。
教养立场当真，治学谨严。
精心备课，教学内容空虚、丰盛，能接收学科新常识、新结果，一直更新教学内容，实践接洽实际，合乎教学纲要请求;能依据课程特色抉择适当的教学情势、方式和手腕，履行启示式教学，做到因材施教，讲解清楚、表白正确，重点凸起，难点、疑点处置恰当，课堂设计公道，节奏适度。
培育了学学习的兴致，学生学习的积极性和自动性得到进步，学生剖析问题和解决问题才能有显明改良，增进了学生的全面发展。
科研项目申请书篇2一、项目承办单位基本情况（一）项目承办单位名称：__市__医院项目负责人：项目技术负责人：（二）主管单位名称：__市卫生局（三）项目承办单位基本情况__市__医院是__市较大的一所集医疗、教学、科研等于一体的综合性医院。
该医院始建于____年，建院__年来，很好地适应了医学生产力发展水平的需要，适应了当前市场经济发展的需要。
目前医院占地面积__平方米，总建筑面积__平方米。
其中主要建筑有__平方米的具有现代诊疗规模与格局的三层门诊大楼，__平方米的具有宾馆化设施与服务的急救中心及__平方米的病房楼。
全院共有职工总数__人，中级卫生专业技术人员__人。
这些优秀的中青年科技骨干，在临床中对各类疑难重症病人的诊断和治疗均有独到之处，深得患者的信赖，使医院社会效益、经济效益相得益彰。
医院开设病床__X张，设临床、医疗科室__个，医院技术力量雄厚，医疗设备先进，专业门类齐全，业务开展全面。
科学研究课题申请书8篇
科学研究课题申请书8篇第1篇示例：科学研究课题申请书一、项目名称植物生长调节剂在玉米产量和质量上的应用研究三、研究内容1. 选取具代表性的玉米品种，研究不同生长调节剂对玉米产量的影响。
2. 通过田间试验，测定不同生长调节剂处理下玉米的株高、穗长、穗粒数等生长指标。
3. 利用实验室分析技术，研究不同生长调节剂处理下玉米的养分含量、蛋白质含量、淀粉含量及其他营养成分。
4. 统计不同生长调节剂处理下玉米的产量数据，分析其产量提高率和相应经济效益。
四、研究目的1. 探究植物生长调节剂在提高玉米产量方面的作用机制，为农业生产提供科学依据。
2. 评估不同生长调节剂处理对玉米产量和质量的影响，为农民选择合适的植物生长调节剂提供参考。
3. 推动我国农业现代化进程，提高我国玉米产量和质量，促进农业经济的发展。
五、研究意义1. 对提高我国玉米产量和质量具有重要的科学意义和实践价值。
2. 可为农业生产提供科学依据，为农民提供技术支持。
3. 可推动我国农业现代化，促进农业产业的升级。
七、经费预算1. 人员费用：5000元2. 实验费用：8000元3. 材料费用：3000元4. 其他费用：2000元总经费：18000元八、实施时间本次研究计划从XX年X月开始，持续X个月。
以上为本研究课题申请书的内容，希望能够得到您的支持和审批，谢谢！第2篇示例：科学研究课题申请书尊敬的评审委员会：感谢各位专家教授的关注和支持，我是某某大学自然科学院的一名研究生，参与的项目为XX方向的研究。
我诚挚地向贵单位提交了本次科研课题申请书，希望能够在各位专家的指导下，顺利完成这一研究工作。
以下是本次申请的具体内容：申请课题名称：XX领域研究一、研究背景与意义XX领域一直以来都备受关注，然而目前在该领域的研究还存在一些问题亟待解决。
本次课题的研究对象是基于XX技术的新方法，通过XX方法探究XX现象的内在规律，这将有助于深化对XX的认识，为相关领域的研究提供新的视角和方法，具有较大的理论和实践意义。
科技项目申请书 科研项目申请书怎么写优秀10篇
科技项目申请书科研项目申请书怎么写优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科研项目申请书10篇
科研项目申请书10篇科研项目申请书10篇在一步步向前发展的社会中，我们每个人都可能要用到申请书，请注意不同种类的申请书有着不同的格式。
你还在为写申请书而苦恼吗？以下是整理的科研项目申请书10篇，希望对大家有所帮助。
科研项目申请书篇1XX，X，XX岁，大专毕业，高级经济师。
自1995年7月XX学院交通工程系交通运输管理专业毕业后就职于XXX，长期从事公路工程施工工作，1999年5月调入XXX、20xx年1月调入XXX有限责任公司，任主管经营副总经理，20xx年1月至今任XX路桥主管工程副总经理职务。
自学校毕业参加工作以来，我长期从事公路工程技术施工和经经营管理工作，特别是20xx年以来，通过各级领导、同事同行们对我的大力支持与悉心帮助，通过个人的不懈努力与执着追求，我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平和管理能力等都得到了不同程度的提高，综合素质也取得了长足进步，在公路建设和管理领域取得了些许成绩，积累了相对较丰富的公路技术、公路施工及公路建设管理的实践经验。
但同时我深刻地意识到自己在施工和建设管理方面还存在很多不足，我将在今后的工作中恪尽职守、弥补不足，请各位领导、专家给予原谅。
下面我将近几年学习和工作情况总结汇报如下：一、学习方面丰富的专业知识是从事专业技术工作的前提。
我自1995年毕业分配到XXX以来，多年从事公路工程施工管理工作。
期间，深感自己专业知识的匮乏，努力学习专业技术，提高自己的理论业务水平。
在工作中我边学边干，勤向领导与有经验的同事虚心求教，将理论知识运用到实际工作中，充分发挥理论知识指导施工的作用。
二、工作方面在从事公路工程的施工管理、建设管理等工作中我注重专业知识和信息积累，注重从实践中汲取经验与教训，注重工作能力的锻炼与提高。
在施工工作中，我一方面努力钻研技术，一方面积累实践经验，虚心向其他同志学习，学习新材料、新设备、新技术、新工艺的开发和运用，能够及时组织各方面人才进行探讨，群策群力，同时吸取以往施工中水泥砼路面施工的经验与教训，使得公司通化项目的模摊铺水泥混凝土路面取得了圆满成功。
科研项目申请书范文(6篇)
科研项目申请书范文(6篇)科研项目申请书县发展和改革局：近年来，随着农业产业结构调整的深化，我镇农村富余劳动力增长较快，为切实抓好农村富余劳动力的转移工作，加大农村富余劳动力培训力度，我镇拟建设农村劳动力培训楼，解决农村劳动力培训无场地的问题。
一、建设选址。
培训楼建设选址在__。
二、建设规模：培训楼占地面积__平方米，建筑面积__平方米。
培训楼主要包括职业培训中心、行政办公、服务大厅等。
三、资金来源。
工程总投资__万元，其中主体工程__万元，附属工程__万元，装修及水电安装工程__万。
资金来源主要有自筹资金和申请上级部门拨款。
劳动力培训楼的建成，必将使我镇农村劳动力掌握一定的技术特长，提高农村劳动力的`整体素质，提高农村劳动力的创业能力，进一步促进我镇的农村富余劳动力转移工作。
因此，特请县发展和改革局给予立项。
以上请示当否，请批复。
【篇四】科研项目申请书扶贫项目资金申请书XXXX劳务扶贫资金项目申请书项目名称:XXXX出国劳务——扶助农村贫困人员出国致富项目地址：XXXXXXXXXXXXXXXXX申请人：XXX男，汉族，XX岁，XX市XX村村民。
近年来，随着改革开放和全球化趋势的影响，我国农村城市化进程不断加快，农民思想逐步开放，出国劳务现已成为农村农民脱贫致富的一种新渠道。
现在了解到有出国务工意向的人员很多，但是很多人经济能力有限尤其是广大的农村地区，为了能让更多有志者走出国门，帮助更多的家庭实现“出国一人，致富一家，带动一方”的梦想，特提出此项扶贫项目申请。
希望在政府的扶助下开展扶贫项目，帮助更多的人走出国门实现自己的理想！此致敬礼申请人：XXX20XX年XX月XX日【篇五】科研项目申请书项目名称：项目负责人：所在单位：建设日期：年月至年月说明一、申请同济大学重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上，详细阐述项目的建设好处、建设资料、经费预算、设备购置、预期总体建设目标和阶段目标，做好项目的节点安排。
2024年课题立项申请书8篇
2024年课题立项申请书8篇2024年课题立项申请书篇1市教科研领导小组：姜堰市z初级中学于20xx年6月申请立项了《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》的泰州市规划课题，经过课题构成员两年多的艰难探究与实践，本课题研究已初见成效。
20xx年8月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。
课题名称：《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》试验研究学校：课题总负责人（课题组长）：课题副组长：课题组办公室主任：课题组办公室副主任：子课题组长：课题研究时间：20xx年6月――20xx年8月课题研究过程：该项目研究历时两年多，经三个阶段：第一阶段：20xx.5――20xx.5，准备阶段。
专家引领，理念先行。
20xx年6月，泰州市规划课题《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》开题。
泰州市教育局教研室胡唐明、钱德春，姜堰市教育局教研室周庆林、李念民、曹沐斌、王书月、孟太、曹军以及特级老师许亚平等到学校进行引导，课题组还特地聘请姜堰市教育局教研室沙化中主任为常务顾问，总体规划，订立目标。
依据专家的引导和建议，本课题组请专家到校培训引导；走出去，与先进教科研学校结对，学习外校先进的教科研经验；课题组通过问卷调查，全面了解学生发展需要，分析制约效益课堂的因素，订立提高课堂教学效益的实施方案五效一堂，确定提高课堂教学效益的总体思路和目标。
负责人：第二阶段：20xx.5――20xx.5，项目研究实施阶段。
（1）全面推动，突出重点，成立试验班级；典型示范，骨干带动，建立健全五效一堂的实践性试验机制；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，订立提高各层次课堂效益规划（定向初一班级语文、数学、英语三门功课，取得确定的经验后，再向其他科目、其他班级渗透、推广）；发挥集体智慧，使五效一堂式集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学习，提升应对课改的本领。
（2）以打造高效课堂教学促师生成长，以创新研究促师生发展。
科研项目申请书5篇
科研项目申请书5篇【篇一：科研项目申请书范文精华版】为模版）学项目申请书a：专著b：编著c：教材d：工具书e：参考书f：古籍整理g：论文h：研究报告i：调查报告j：新产品k：新技术、新工艺l：其他字号：小四号，字体：仿宋_gb2312。
一、简表二、立论依据保护性耕作是对农田实行免耕、少耕及其它措施，尽可能减少土壤耕作，并用作物秸秆、残茬覆盖地表，减少土壤风蚀、水蚀，提高土壤肥力和抗旱能力的一项先进农业耕作方法。
目前主要应用于干旱、半干旱地区农作物生产及牧草的种植。
在棉花生产过程中与保护性耕作技术内容相结合，即能达到保土保水的目的，又能符合当地农艺的要求。
棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草，防止土壤板结、流失，减少沙尘产生量，提高水分利用率及养分利用效率为主要目标，综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播种等多项技术措施。
保护性耕作起源于美国。
十九世纪末，美国实施西部大开发，大量干旱半干旱草原被开垦成农田，虽然获得了几十年不错的粮食产量，但是由于植被破坏、土地大量翻耕，土壤退化，２０世纪３０年代，干旱、贫瘠、细碎的裸露农田难以抵挡大风的袭击，成千上万吨表土被刮走，沙尘遮天蔽日，酿成了震惊世界的“黑风暴”（强沙尘暴天气）。
“黑风暴”推动了人们对传统耕作方法的反思和对保土保水新方法的探索。
经过多年的研究，美国科学家确认是铧式犁翻耕破坏了土壤结构和地表植被，使得土壤缺乏抵抗干旱和大风天气的能力。
由此，逐步创立了以秸秆、残茬覆盖和免耕播种为核心的保护性耕作，并发展成为美国主流的耕作制度。
２０世纪８０年代以后，保护性耕作逐步推广应用到７０多个国家，据ＦＡＯ统计，目前，全世界保护性耕作应用面积达到１．６９亿公顷，占世界总耕地面积的１１％。
主要在旱作农业区小麦、大麦、玉米、苜蓿、豆类、油菜、棉花、小杂粮等１０多种作物的生产上应用。
南美洲的一些国家和澳大利亚应用面积均已超过本国耕地面积的７０％。
２００２年８月第二届可持续发展世界首脑会议呼吁，大力发展保护性耕作技术，促进农业可持续发展。
大学生创新项目申请书(共8篇)
大学生创新项目申请书（共8篇）第1篇：创新项目申请书青海民族大学研究生创新项目申请书项目名称：青海省小微企业核心竞争力研究项目申请人：所在院系：杨洁工商管理学院（盖章）申请日期：2021年5月20日青海民族大学研究生工作部制2021年5月一、基本情况二、项目实施方案三、项目审批第2篇：大学生创新性实验计划项目申请书大学生创新性实验计划项目申请书项目编号项目名称沙生柽柳种子超干处理过程中外源保护性物质对种子活力的影响研究项目主持人周小明联系电话xxxx所在学院生命科学学院学号xxxx生物技术14-2班指导教师刘艳萍E-mail申请日期2021年4月18日起止年月2021年1月至2021年12月塔里木大学第3篇：大学生创新计划项目申请书导师推荐意见导师推荐意见本课题研究利用IGS精密星历数据对卫星任意时刻位置（轨道）进行内插（加密）和在IGS星历附近进行轨道外推的算法，并对各种算法进行卫星轨道的加密效果展开论证和评价，这对于提高用户任意时刻的定位精度尤其是对提高GPS精密单点定位精度有实际意义；课题的研究内容并非本科知识的简单延续和加深，而是要求学生在学习完GPS定位基本原理课程后，综合利用测量平差和其它专业知识，结合数值方法，并掌握一定计算机编程和网络知识才可以完成，因此，本课题是学生综合利用计算机、数值分析方法解决专业实际问题的极好锻炼，课题研究是本科阶段专业知识的一次升华，对学生具有适度的挑战性。
课题既有实际意义，又可以锻炼和提升学生创新能力。
综上，同意推荐本课题作为大学生创新训练计划项目立项。
第4篇：大学生科技创新申请书大学生科技创新申请书范文尊敬的领导、老师：您们好！自从学院开办了网络工程（物联网）专业以来，我们同学都一直在努力学习本专业知识，十二五规划中指出，物联网已成为当前世界新一轮经济和科技发展的战略制高点之一，发展物联网对于促进经济发展和社会进步具有重要的现实意义。
为抓住机遇，明确方向，突出重点，加快培育和壮大物联网，根据我国《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，特制定本规划，规划期为2021-2021年。
科研项目申请书(最新6篇)
科研项目申请书（最新6篇）项目名称：XXXX申报单位：___________________申报单位通讯地址：__________________申报日期：X年xx月xx日xx人民医院受理编号：密级：□公开□秘密□机密□绝密国家科技重大专项项目（课题）可行性研究报告（申报书）（参考格式）专项名称：项目（课题）名称：项目（课题）责任单位：项目（课题）组长：项目（课题）年限：20年月至20年月填报日期：20年月日中华人民共和国科学技术部制二〇xx年月一、制定课题基金申请书的步骤（一）论证课题1.国家重点科技攻关项目计划这是由国家计划部门和国家科委等根据国民经济发展的需要，在各部门科技发展规则的基础上，经过调查研究，收集资料，包括在情报部门、科技主管部门、同类研究单位，以及向专家的调研，综合分析，组织论证，并进行综合研究和平衡后，而编制的攻关项目计划。
这是作为国民经济和社会发展计划的一个组成部分，由国务院批准后，提交人大通过而下达实施，这类课题，如“八五”、“九五”国家重点科技攻关课题此外，各部门的课题仍然需要调查研究、综合分析、组织论证方式，确定各部门的重点课题，便于有关单位投标竞争。
（二）具体措施的选择临床科研选题途径有投标、接受委托和从自己的临床实践中自选题目，不论是哪种方式，在实施过程中都应注重下面的具体措施。
1.发挥优势、扬长避短全国科技体制后，竞争体制引入科技管理。
国家攻关项目、部门重点科研项目和基金项目，都是通过面向社会公开招标的方式落实。
在这种情况下，所选择的科研课题必须有较强的竞争力才能中标，从而得到科研经费的资助。
为提高竞争力最重要的办法是善于发现自己的特长，努力发挥优势，扬长避短，形成“拳头”课题。
各地、各部门情况不同，科技人员素质也不一致，总之都各有自己的优点。
在全国或全省，如果把各方面的优势都集中起来，肯定会形成很强的科研力量。
就单位而言，如能组合各科室的优势，进行课题协作，也会形成强有力的科研队伍。
科技项目申请书(科研项目)
科技项目申请书（科研项目）尊敬的评审专家：我谨以一颗对科研事业的热情和探索精神，向贵单位提交本申请书，希望能获得您的认可和支持。
我拟申请一项科技项目，旨在探索并研究其中一具有潜在应用价值的科学原理或技术。
下面将详细阐述该项目的研究背景、目标、方法及预期成果。
一、研究背景科技进步是现代社会发展的基石，也是推动社会进步的重要动力。
面对日新月异的科技变革，研究和掌握最新科技成果，是我国科技事业健康发展的关键。
本项目紧紧围绕当前的科技前沿，以解决其中一现实需求为出发点，拟在其中一科学领域进行研究，力求取得新的突破和突破。
二、研究目标本项目旨在通过深入的理论探索和实验研究，揭示其中一科学原理或技术的内在机理，进而实现对其的全面控制和应用。
我们希望能够通过对相关领域的深入研究，提出新的理论模型、开发新的方法或技术，并在实践中进行验证。
最终，我们希望实现其中一具体应用的需求，并为相关领域的科技发展做出重要贡献。
三、研究方法1.文献综述：通过对相关文献的收集、阅读和分析，全面了解相关领域的研究现状和最新成果。
同时，借鉴前人的研究方法和技术手段，为本项目的研究提供基础参考。
2.技术试验：在对相关理论进行深入理解的基础上，结合实际情况，设计合理的技术试验方案。
通过实验验证理论推断的正确性，并不断优化和改进实验步骤和方法，以提高实验的可靠性和准确性。
3.数据分析：对实验获得的数据进行统计分析和处理，在定性和定量两个方面进行综合研究。
同时，运用数学模型和计算机模拟等手段，深入研究数据背后的科学原理和内在规律。
四、预期成果通过以上研究方法的实施，我们预期能够取得以下成果：1.研究领域的理论模型和基础知识的丰富，为相关科技领域的发展提供理论基础支撑。
2.提出新的方法或技术，以解决其中一具体应用中的关键问题，为实践应用提供技术支持。
3.发表高水平的科研论文，提升我国在相关领域的学术声誉和国际影响力。
4.推动科技成果转化，促进科技创新和科技经济的发展。
科研项目申请书范文(精选多篇)
科研项目申请书范文(精选多篇)第一篇：怎样写科研项目申请书科研项目申请书通过树立一个明确的研究目标，从背景、研究内容、技术和方法、研究基础和条件等诸方面，支持这个目标，这样，项目的特色就会突出。
申请书书写过程中，各种说法和叙述始终要保持一致，特别在反复修改后，更要注意前后说法的一致。
如果前后不一致，如研究内容中提到的事项，没有相应的实验方法、研究基础及条件，评审专家就有理由认为本项目是不可行的。
申请书的文字应当通俗流畅，容易理解，否则好的内容也得不到好评。
申请书篇幅的长短应当适当。
过短的篇幅，往往反映申请者没有充分的思考、构想和研究积累，其创新性、重要性及可行性等特征往往得不到充分表述，也就难以获得批准。
过长的篇幅就难以让评审专家看出重点所在，或者引起厌倦情绪，对项目评价也是不利的。
较为理想的写法，应当抓住研究目标及特色，用最简洁通顺的语言合乎逻辑地充分表述项目的特点，这样就能使评审者清楚地理解项目特点，相对容易得到好的评价。
(一)选题的基本要求：选题的基本要求：1)科学性：利用已经发现的现象和规律进行应用前景或应用的探讨;体现科学价值;高科技含量;2)创新性：创新性既有原始性的创新性，也有在问题某一方面有新的探索或改进。
(探索与重复、特色、国内外的地位)3)实用性：社会价值、经济价值、带动一个学科的发展、形成或促进一个产业;4)可行性：研究条件和基础、技术和方法、人员素质;5)连续性：有相应的前期研究积累;有深入研究的必要性;以前完成项目的情况;6)注意政府或民间基金会的导向。
(二)立项依据：阐述本项目对社会或经济的意义;本项目国内外进展情况;提出本项目解决的目标;强调本项目的必要性和重要性。
在立论依据中，重点突出项目的重要性、创新性和必要性，而且要在叙述背景时巧妙地穿插进去(三)研究方案：研究目标研究内容拟解决的关键问题充分反映特色及创新点预期成果与研究目标相关的内容，在立论依据中一定要重点介绍;在研究内容中，重点突出研究目标，目标应当与立论依据直接相关，并用研究内容加以细化，要注意目标与背景、内容的一致性，这样才能相互印证，起到突出本项目的特色和水平。
科研立项申请书
科研立项申请书科研立项申请书「篇一」xx市发展和改革委员会：我院自xx年2月省政府批准升格为高职学院以来，为建设合格加特色的高职学院，努力完善各项办学条件。
据省教育厅安排，将于xx年内对我院进行“高职高专人才培养工作”评估，其结果将作为核实我院招生计划、发展规模、专业设置等的主要依据，这势必对我院的生存和发展产生重要的影响。
长期以后，我院在省林业厅、xx市政府的关心、支持下，各项事业都取得较快发展，为我省林业事业和闽北区域经济发展培养了近二万名各类专业技术人才。
但由于现有校园土地只有198亩（含后山林地），严重制约了学院的发展，与国家教育部《普通高等学院基本办学条件的指标（试行）》的有关规定有较大差距。
经我院申请，xx年4月6日xx市常务会议决定，在xx市江南新区职校园区内有偿划拨300亩土地，同时另再控制300亩土地作为我院的教学建设用地，用于建设学院的新校区。
综上所述，学院经过充分研究和论证，拟投资建设江南新校区。
该建设项目总投资8833万元，其中20xx-20xx年江南校区一期工程建设总投资 3883万元，20xx-20xx年组织第二期工程建设，总投资4950万元，所需建设资金由学院向金融机构贷款及其他渠道融资和自筹解决。
江南新校区一期工程建成后，全日制在校生规模可达1500-20xx人。
根据项目建设的相关规定，特向贵委申请立项。
以上请示妥否，请批复。
申请人：申请日期：科研立项申请书「篇二」xx区发改委：根据xx省煤炭工业厅[20xx]10xx号文件精神，结合我市煤炭经营结构实际情况，我市有着丰富的煤炭资源，各煤矿整合与重组后生产能力不断上升，河西中国大唐电力发电用煤随着经济的复苏也不断提高，全国其他地区的治金用煤、建材用煤、化工用煤方面对煤炭的需求逐步增加，煤炭品种，质量的要求越来越严格，煤炭经营前景十分看好。
我xx有限公司于二〇一一年七月在xx市工商局核准通过，注册地址xx区xx 沟村，法人代表xx，注册资本1000万元，以煤炭及产品销售为主要经营范围。
科研项目申请书
科研项目申请书尊敬的评审委员会：我写此信是为了申请您的科研项目。
我是一名对科学研究充满热情的研究人员，一直致力于推动某领域的发展。
通过这个项目，我期望能够进一步拓展我的研究领域，并为该领域的进展做出贡献。
我将在本申请书中阐述该项目的背景、目标和方法，希望能够得到您的支持和赞同。
一、背景本项目的研究领域是XX领域。
目前，该领域面临着一些挑战，例如XX问题和XX问题。
这些问题对该领域的发展带来了一定的限制，并且可能影响到相关产业的健康发展。
因此，我们需要在该领域进行深入的研究，并寻找创新的解决方案。
二、目标本项目的目标是探索解决XX问题和XX问题的新方法和新技术，以促进该领域的进一步发展。
具体目标包括：1. 对XX问题进行彻底的分析，确定其根本原因，寻找解决该问题的方法；2. 分析XX问题对相关产业的影响，并提出相应的应对措施；3. 开发和验证针对XX问题的创新技术和工具，以提高该领域的绩效和效率；4. 推广新方法和新技术，促进其在实际应用中的推广。
三、方法为了实现以上目标，我们将采取以下研究方法：1. 深入调研和文献研究，了解XX问题的现状和相关研究成果；2. 进行实验研究，收集和分析相关数据，以揭示XX问题的本质和原因；3. 制定针对XX问题的解决方案，并进行验证实验，评估其有效性和可行性；4. 开发和优化相关的技术和工具，以提高解决XX问题的效率；5. 推广新方法和新技术，与相关产业合作，将其实际应用到生产实践中。
四、预期成果该项目的预期成果包括：1. 对XX问题和XX问题的深入研究，揭示其本质和原因；2. 针对XX问题的解决方案，提供切实可行的解决方案；3. 针对XX问题开发的创新技术和工具，提高该领域的绩效和效率；4. 与相关产业合作，实现新方法和新技术的推广应用。
五、预算和时间计划预计本项目将需要XX万元的经费支持，并计划持续XX年。
具体的预算和时间计划将在获得资助后，与贵单位进一步商讨确定。
科研项目意向申请书
主电机励磁过电压保护工作原理
主电机励磁过电压保护是一种重要的电气保护措施，它的作用是在主电机励磁系统中，当电压超过一定的限制值时，自动切断电源，以保护主电机和励磁系统不受损坏。
主电机励磁过电压保护的工作原理是基于电压传感器和保护继电器的联动作用。
电压传感器是一种能够感知电压变化的装置，它通常安装在主电机励磁系统的输入端，可以实时监测电压的大小。
当电压超过设定的限制值时，电压传感器会发出信号，传递给保护继电器。
保护继电器是一种能够自动切断电源的装置，它通常安装在主电机励磁系统的输出端，可以控制电源的开关。
当保护继电器接收到电压传感器发出的信号时，会自动切断电源，以保护主电机和励磁系统不受损坏。
主电机励磁过电压保护的设定值通常根据主电机的额定电压和励磁系统的特性来确定。
在实际应用中，为了保证保护的可靠性和灵敏度，还需要进行定期的检测和校准。
主电机励磁过电压保护是一种重要的电气保护措施，它可以有效地保护主电机和励磁系统不受过电压的损害。
在实际应用中，需要根据具体情况进行设定和调试，以确保保护的可靠性和灵敏度。
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科研项目申请书8篇科研项目申请书篇1项目名称：申请单位：起止时间：项目负责人：联系电话：申请日期：填写说明一、请严格按照要求填写各项。
二、专业类别根据项目所属专业种类从发电（能源）、输电、变电一次、配电一次、电力建设、系统运行、继保自动化、电网规划设计技术、通信及信息技术、计量营销、智能电网新技术、综合研究共12类技术中选择。
三、项目摘要应简要说明项目研究内容和预期成果，字数要求500字以内。
四、项目申请单位指提出项目建议与申请的单位或部门，如总部各部门、直属机构、各分子公司及其所属基层单位等。
五、项目分工应主要描述项目申请单位与协作单位的任务划分，项目计划进度安排应按时间段列出研究推进计划，并明确各阶段交付物及标志性里程。
六、科技经费预算支出科目具体解释见附件1。
1. 列出分时间段计划研究内容；2. 分时间段提供成果的内容和形式，要求具有可检查性。
科研项目申请书篇2导读：这些选修课与大学开设的课程紧密联系，山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选修制度，浙江师范大学教育学院的徐才根和平湖市乍浦中学的曹跃平、孙晓峰在《教学月刊（中学版，东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课（人教版）的，扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选修课学，有利于他们进行更为深入的科研调查一、课题设计论证同类课题国内外研究状况；本课题拟研究的主要问题、重点和难点；研究方法；学术价值；理论意义和实践意义；预期效益。
一、国内外研究现状分析（一）国外母语选修课课程设置现状：早在上个世纪80年代，亚、非、欧、美等各洲60个国家中，普通高中开设选修课的国家就占76。
7%，20年后的今天，这个比例只会更高。
由此看出，普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。
外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情况如下：美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的内容，分为语言和文学两大类，语言类有的称为“英语”，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程；文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。
对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行安排，学校对此没有强行选课的规定；英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成5~6组，供学生选择；日本于1999年制订并于20xx全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有10科，国语科列在首位，包含6个科目：国语表达Ⅰ（2学分）、国语表达Ⅱ（4学分）、国语综合（4学分）、现代文（4学分）、古典（4学分）和古典讲读（2学分）。
其中只有“国语表达Ⅰ”为必修科目，其他均为选修。
（二）我国语文选修课课程设置与教学现状研究：我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有：1。
关于新课标选修课课程设置的研究：《普通高中语文课程标准（实验）》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》20xx年第8期上的《把握好高中选修课的特点》，对高中选修课的特点进行了分析。
但新课标对选修课的一些概念阐述不清，如“对于希望进一步学习的学生，建议从五个系列的选修课程中任意选修4个模块，获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并希望进一步深造的学生，建议在此基础上，再从这五个系列里任意选修3个模块”。
进一步学习和进一步深造的标准是什么？课标对此没有提出更详细的说明，造成的实际情况是全国开设选修课的学校，几乎所有参加高考的学生都修满7个模块，没有因学生学习兴趣与想报考学校不同而选择不同的模块。
山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选修制度分为三类：限定性选修课、任意选修课和定向选修课。
2。
关于高中语文选修课教学现状的研究：高中语文选修课教学这块也引起了国内学者、高中教师的广泛关注，其研究主要体现在教学理念、教学方式，教学内容选取以及教学评价反思几个方面，具体阐释如下：（1）教学理念与教学方式的相关研究：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表在《中小学信息技术教育》20xx年第6期上的《积极建设网络课程学习平台，有效推进高中选修课实验》提出了信息共享在选修课中的重要性。
山东省枣庄市第八中学的教师孙晋诺发表在《语文建设》20xx年第2期上的《高中选修课教学的”三多”与”三少”》一文，对高中语文选修课教学提出了三点意见：多整合归纳少逐篇讲析、多训练语言少依靠活动、多具体指导少空口说教。
江苏省常州市田家炳实验中学的韩旭东发表在《现代语文（教学研究）》20xx年第10期上的《高中语文选修课程的教学策略初探》对语文选修课授课方式进行了讨论。
浙江师范大学教育学院的徐才根和平湖市乍浦中学的曹跃平、孙晓峰在《教学月刊（中学版）》20xx年第10期上发表的《关于高中选修课中校长角色的思考》提出了校长角色的转换问题。
江苏靖江市季市中学的刘晓红发表在《考试周刊》20xx 年第26期上的《精准高考目标，体悟审美愉悦——例证现代散文选修课的一种教法》将选修课与高考进行了联系，并对散文选修课教学提出了看法。
（2）教学内容的相关研究：部分省市教育部门以及教育学者针对部分学校选修课走过场，形同虚设的问题进行了相关讨论：安徽省铜陵市教育局教研室的刘志胜的《高中语文选修课开设时间的思考》对必修课与选修课开设时间进行了讨论。
广东东莞市玉兰中学的李园香发表在《中学语文（上旬·教学大参考）》20xx年第9期上的《高中话文选修课”同质化”现象及对其的反思》对学校将选修课当作必修课上的问题进行了分析。
（3）教学评价体系的相关研究；东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课（人教版）的思考》中针对课程设置、授课方式及评价制度进行了分析，并提出了几种可行性比较高的评价方式：测验法、调查法、自我评价法、学生成长记录袋、问卷法等。
扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选修课学习的成绩、问题与对策》中对选修课给学生带来的收获与不足之处进行了分析，通过调查发现现行考核制度无法体现选修课价值。
二、课堂研究的主要问题、重点和难点（一）主要问题：本课题主要研究高中语文选修课的课程设置和具体教学存在的问题及解决策略。
通过把握新课标对语文选修课的相关规定，参考国内外学者对选修课的设置及教学研究，在有一定理论研究的基础上，深入到昆明市重点高中语文教学中去，观察并记录一线语文教师对于选修课的教学实况，采访一线语文教师、学校高层领导，了解这些基层教育者对人教版语文选修教材的看法，听取他们对选修课的设置和实施的意见和建议；同时，以问卷调查的形式，了解目前学生对于选修课的学习状况，从中揭示出选修课在当前语文教学中存在的问题，分析问题产生的影响因素。
整理访谈资料，总结一线教师对选修课的教学的经验教训，学校领导对选修课设置与教学的期望和预期，从而建立一套科学、有效的选修课教学理论，为立志从事高中语文教育教学的师范生在选修课教学方面提供可行性意见和建议。
具体而言，关于昆明市高中语文选修课的课程设置与教学分析研究主要包括：1．实践学校选修课的课程选择和教学进度（课时）安排；2．一线教师在选修课教学中的教学表现记录和分析；3．教师、学生对选修课教材、教学等的看法；4．相对于必修课，学生在学习选修课中存在的问题；5．实践学校教师、领导对于选修课教学的意见和建议；（二）重点和难点：本课题研究的重点应放在昆明市部分高中选修课的教学状况上。
昆明实施选修课是最近两年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在着一些问题。
通过实地考察研究，揭示一线教师在选修课教学过程中存在的问题，分析问题产生的原因，引起社会广泛关注和重视。
另外，从一线教师选修课的教学过程中吸取经验教训，积极思考，开拓创新，试着结合教育学理论和一线教师的实践经验，总结归纳出一些高中语文选修课的教学理论，从而为新一轮的高中语文教师选修课教学指明方向。
本课题的研究难点在于教学问题原因分析、选修课理论与一线教师实施的内在联系总结等几个方面。
教学过程中问题产生的原因可能很多，不仅仅是教师单方面的原因，而是学校、家长、社会等多方面的因素的综合作用。
因此，想要试图解决选修课教学中存在的本质的、固有的问题，是有难度的。
另外，通过新课标选修课设置和一线教师的实际教学之间的联系、差距，反观理论可能具有的缺陷或，在实际教学中对理论的灵活掌握，这些都是本次研究的难点。
需要在实践学校认真观察，客观有效的记录，认真归纳总结所得的一手材料，从资料中得出理论，用事实说话。
三、研究方法（一）观察法：1．采取非结构式观察法对教师教学进行观察，对一线语文教师在选修课教学过程中所运用的教学方法以及教学过程中的典型事件进行轶事记录，如新颖的导入、有创意的提问等等，与必修课教学进行对比，总结选修课在实际教学中的特点、问题等。
2．采取实况详录法，观察记录教师在选修课集体备课中的表现，从中总结教师选修课教学经验、教学方法等。
3．采用结构式观察法，对学生在选修课学习中的反应进行时间抽样，每十分钟记录一次，看学生在这段时间内积极听讲，注意力集中的情况，从而反观教师的选修课教学。
（二）问卷调查法：1．对实践学校的一线语文教师进行问卷调查。
问卷内容主要包括教师对选修课教学的重视程度，对选修课教材的熟悉程度，对选修课教学目标的把握情况等等。
2．对实践学校高二下学期学生进行随机抽样调查。
调查学生对选修课的重视程度，对选修课知识的掌握情况，对目前所选课程的感兴趣程度等等。
（三）访谈法：1．对实践学校高层领导进行访谈；结合该校现实情况，向相关领导了解该校选修课课程设置的过程，选修课实施过程中遇到过哪些问题，现在该校选修课的实施状况等相关问题。
并让学校领导对选修课的设置和实施提出意见和建议。
2．对一线语文教师进行访谈；在观察教师的课堂教学表现后，结合学生课堂表现，对教师进行访谈。
访谈主要内容包括：教师对该课有哪些新的教学理念，该课教学目标的设计；教学过程中出彩的地方，要询问设计背后的理念和方法；同时，询问教师对选修课设置的看法，对现行选修课教材分析与讲解中存在的问题，以及选修课的集体备课方式等等。
四、学术价值（一）弥补相关课题研究的不足；1．昆明市高中选修课政策实行时间较短，相关课题研究较少。