培训学校管理制度汇编大全

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培训学校管理制度(精选9篇)

培训学校管理制度(精选9篇)

培训学校管理制度培训学校管理制度(精选9篇)在我们平凡的日常里,大家逐渐认识到制度的重要性,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。

什么样的制度才是有效的呢?下面是小编为大家收集的培训学校管理制度(精选9篇),欢迎大家分享。

培训学校管理制度1为了加强校区的规范化管理,完善各项工作制度,促进学校发展壮大,提高经济效益,根据国家有关法律、法规及学校章程的规定,特制定本管理大纲。

一、职业操守1. 遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥;2. 维护公司形象,树立职业道德,保守公司秘密;3. 团结协作,爱岗敬业,杜绝是非;4. 尊老爱幼,不抱怨、不欺瞒;5. 不断学习,提高水平,精通课业;6. 积极进取,勇于开拓,求实创新。

二、教室常规1. 使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友好打招呼;2. 有家长和学员在场时,相互应以老师称呼;3. 办公室、教室门不得随意关闭,不得在办公区与教室内吃零食;4. 教室内不得大声喧哗;5. 教室内应保持整洁,下课后应摆放好桌椅和教具,并清理干净;6. 勤俭节约,爱护公共财产及工作环境,保持办公室清洁卫生;7. 不得在办公室和教室内吸烟;8. 下班后,应检查门窗是否关闭,电源和水闸是否切断,门是否锁好,确认无误后方可离开。

三、接待规范1. 有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理;2. 如果相关人员不在,应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录;3. 如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点;4. 来访者离开时,应主动将其送至电梯门口;5. 如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料,如不知详情,应请具体人员予以解答。

6. 接待人员必须将情况记录在上门登记表上。

四、电话礼仪1. 铃声响起3声后必须接起;2. 接起电话后需亲切的使用“您好,陶氏远航教育,请问有什么可以帮到您?”问候对方,并耐心的帮其解决问题,如不能自行解决需将电话转给咨询师,使用礼貌用语“请您稍等,我将会为您找到我们资深的咨询老师为您提供帮助”;3. 电话机旁必须准备好纸、笔和热线登记表,如对方所询之人不在,需根据热线登记表上的项目如实填写,并给予转达;4. 不得对着话筒大声喧哗,不得与来电者争吵,不得将他人电话号码随意告诉来电者。

培训学校规章制度范本(五篇)

培训学校规章制度范本(五篇)

培训学校规章制度范本一、请学员在规定的学习时间提前10到____分钟到校,不迟到,不早退,并在上课前换好舞蹈服舞蹈鞋。

二、请不要在教室内大声喧哗,追逐打闹,严禁攀爬把杆和窗台。

三、请不要在教室内吃零食,请保持教室内外环境卫生,把垃圾投入垃圾桶内四、上课时不准交头接耳,有事和老师举手打报告。

五、学员上下课必须有家长接送,家长送完学员请主动离校。

六、学员有事或有病请提前打电话请假,否则按旷课处理不予补课或往后推课。

七、学员学费请提前____月交齐,否则学费到期后停课处理,学费交后____月概不退费。

八、比赛和演出请积极参加,遵守纪律听从带队老师的指挥,按时到达比赛或演出地点,有事不能去请提前和老师说明,否则后果自负。

九、对于训练好的学员可以送去专业的舞蹈学校深造和推荐工作。

培训学校规章制度范本(二)第一章总则第一条为了规范培训学校的管理,保护学生的合法权益,维护校园秩序,制定本规章制度。

第二条本规章适用于我校全体学生,包括在校生、毕业生以及其他与培训学校相关的人员。

第三条培训学校始终坚持培养德智体美劳全面发展的高素质人才为目标,弘扬社会主义核心价值观,培养学生综合素质。

第四条学校坚持科学管理、民主管理、法治管理,建立健全学生管理、教师管理、教学管理、后勤管理等各项管理制度。

第二章学生管理第五条学生应当遵守我校的各项规章制度,尊重师长、尊重同学,自觉遵守社会公德,文明礼貌待人。

第六条学生应当按时到校上课,不能擅自请假离校,如有特殊情况需请假的,需提前向班主任请假并得到批准。

第七条学生应当保持校园环境整洁,不得乱扔垃圾,不得随意涂写乱画,爱护学校设施设备。

第八条学生应当完成学校布置的作业,认真听课、做好笔记,参加学校组织的各项活动,积极参与集体活动。

第九条学生应当禁止打架斗殴、欺凌他人、损坏他人财物等不良行为,如有违反,将根据情节轻重进行相应的纪律处分。

第十条学生应当遵守学校的考试安排,不得作弊、抄袭或者以其他不正当手段获取不当利益,一旦发现将给予严肃处理。

培训学校的管理制度范本(20篇)

培训学校的管理制度范本(20篇)

培训学校的管理制度范本(20篇)培训学校的管理制度范本(通用20篇)培训学校的管理制度范本篇1学校后勤工作是学校工作的重要组成部分。

为了更好地为教学提供保障,服务于教学工作,根据我校实际特制定以下后勤工作管理制度:1、会计每月对学校的帐务结算一次,结算情况按上级有关部门要求,并将结算结果送校长、理财小组审阅。

2、出纳在每月结算时现金要与会计帐目相符合。

3、教学等经费开支需具备正式单据由校长签字后方可报销,后勤不得先收据后签字,否则视为无效单据。

4、学校教师必须严格执行学校统一规定的标准。

每学期每生收费七一九年级收20元、六年级每学期每生收费10元,违者重惩。

5、不允许教师个人乱补课、乱订试卷及教辅资料,并以此在学生中乱收费。

6、严格执行上级规定,做到不闯红线。

一切单据应有校长、经办人、证明人签字为准。

对不符合财经制度的单据,会计有权拒绝报销。

7、学校购物、公差费等应填写《出差费报销据》方可报销。

8、差旅费报销标准,按照上级规定标准执行。

9、会计处定期公示经费收支情况,向全体教职工公示经费的收支明细帐。

10、各班公物由班主任实行承包,在每期开学初由后勤派人与班主任共同清点该班的.桌、椅、门窗、玻璃、门锁、电器等;造册双方签字认可,期末验收进行核对,损坏多少照价赔偿。

11、学校实验室,器材保管室、音乐室、美术室、计算机室、电教室、图书室、阅览室、仪器、图书、电器、器材等均应专人管理,分别造册上报学校后勤。

12、凡上级分配的各种理化生仪器、音、体、美设备,图书、电教设备等均应由经手人签收,分别造册上报后勤。

13、建立物品发放登记册,办公用品、教学用品、水电器材、清洁卫生工具等一律进行登记,以领物人签字为准。

14、各年级教学班按学校目前规定,每室安40瓦的日光灯12盏,除此外,不允许任何班级随意增设。

注意节约用电,做到人走电停(特别是办公室),不允许任何人不经许可随意改变电源线路,不得允许校外偷接偷用。

培训学校规章制度(四篇)

培训学校规章制度(四篇)

培训学校规章制度1. 出勤规定:学生必须按时参加课程,不得旷课。

若有特殊情况需要请假,必须提前向学校请假并获得批准。

2. 作息时间:学校规定每天的上课时间和休息时间,学生必须按时参加上课,并在休息时间内保持安静,不得妨碍其他学生的学习。

3. 行为规范:学生在校内必须遵守学校的行为规范,不得有任何违法、违纪、违反道德准则的行为,否则将受到相应的处罚。

4. 学业表现:学生必须按时完成学校布置的作业和任务,并在考试中取得合格的成绩。

学生有义务遵守学校的学术诚信规定,不得抄袭、作弊或利用不正当手段获取好成绩。

5. 学校财产:学生必须爱护学校的财产,不得损坏、盗窃或滥用学校的设备和物品。

若有损坏学校财产的情况,学生须承担相应的责任。

6. 服装要求:学生在校内必须按照学校的服装要求穿着整齐干净的服装,不得穿着违反学校规定的服饰。

7. 安全规定:学生在校内必须注意安全,不得从事危险行为,如攀爬高处、玩弄危险物品等。

同时,学生也有义务向学校报告任何可能存在的安全隐患。

8. 纪律要求:学生必须遵守学校的纪律要求,如不得迟到、早退、吸烟等。

违反纪律的行为将受到相应的处理。

9. 退费规定:学生在办理退学手续前需要支付学校规定的相关费用,并按照规定的流程办理退费手续。

10. 其他规定:学校还可能根据需要制定其他规定,学生须遵守这些规定。

培训学校规章制度(二)培训学校的规章制度是为了维护学校的正常秩序,保障学生的权益和安全。

具体的规章制度可能会因学校的不同而有所差异,但通常包括以下方面:1. 学校行为规范:规定学生在校内的行为准则,如不得有违法行为、不得有暴力行为、不得有欺凌行为等;2. 学生考勤制度:规定学生按时到校,不得迟到早退,缺勤情况需要请假;3. 学生穿着规定:要求学生穿着整洁、得体,不能穿着违反学校规定的服装;4. 课程安排:规定学生每天的上课时间、上课科目和教室安排等;5. 学习规范:规定学生应该遵守的学习纪律,包括不得抄袭、不得作弊、不得使用手机等;6. 安全保障措施:包括火灾逃生演练、安全检查等,以确保学生的安全;7. 考试管理规定:规定考试的具体流程和要求,包括考试时间、考场纪律等;8. 教师评价体系:规定教师的评价标准和评价方法,以确保教师的教学质量;9. 学校财产保护:规定学生不得损坏学校财产,要保护学校设施设备的安全。

培训学校管理制度大全内容(8篇万能范文)

培训学校管理制度大全内容(8篇万能范文)

培训学校管理制度大全内容(8篇万能范文)培训学校管理制度大全内容篇11、教师是办好学校的主体。

建设一支造诣较高,教学经验丰富,适应社会需求的、相对稳定的教师队伍,十分重要。

2、学校有关部门和人员,应尊重教师的劳动,全心全意地为教师服务,为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

3、为保障教学质量的提高,特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。

教学计划由学校制定,校长批准后执行。

5、教师应按照学科教材、教学大纲的.要求编制教学计划、教案,严格按教材、大纲进行教学。

6、课表。

每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布,以便学生在报名、注册时,确定学习课程。

7、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。

8、教学进度。

为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

9、教学检查。

校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须听课1-2次。

班主任要经常随堂听课,听取师生反应。

10、成绩每期考核至少一次。

成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。

11、教学档案。

教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存,并逐步形成电子教学档案。

12、学生管理,班主任工作。

加强学生管理,充分发挥班主任的作用,应制定“班主任守则”、“学生守则”。

培训学校管理制度大全内容篇2教学计划是教学人员和教学管理人员实现教学目的纲领性文件,是教学实现计划管理、进度管理、过程管理的重要依据。

为使培训实现教材、教学大纲、教学计划、教案与学生作业等教学常规管理规范化,大兴学校教研之风,经教务处研究及校长室批准,特制订此教学管理制度。

为了更好的提高教师的业务素质,实现教师高水平,教学高质量,办学有特色,就必须加大教育科研力度,扎实有效地搞好教研活动,特制定学校教研活动制度:一、教务处须根据学校工作计划制订学校的教研工作计划和活动安排,依据教师所教学科属性,将相同、相近及相关联的学科教师组建成相应的教研组;二、各教研组依据学科特点,至少每期培训期组织一次教师开展业务学习活动,进行试卷分析,研究科研课题,钻研教材,教学经验交流等,不断充电,以拓展教师的业务能力;三、教研组依据课堂教学原则,拟定好本组教研课题,开展优质课评选,组织每年一至两次优秀教案展览或观摩课活动(指技能训练课),通过听、评、议,相互扬长补短,明确自身课堂教学的追求目标;四、在本校或与兄弟学校联系开展教师说、授课大赛和心得交流活动,请德高望重的`专家作评委并予以现场点评指导;五、教研组要详实记载每次教研活动的情况,及时向教务处报告工作,反馈学生及教师的意见和要求,以便于领导改进工作;六、年终教研组和教导处要写好教研工作总结,存入学校业务档案。

培训学校管理制度(集合15篇)

培训学校管理制度(集合15篇)

培训学校管理制度培训学校管理制度(集合15篇)在社会一步步向前发展的今天,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。

拟定制度需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的培训学校管理制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

培训学校管理制度1教育教学工作的前提,特制定教师人事管理制度,以抓好学校人事管理工作,造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。

一、全体教师必须服从上级和学校的管理,自觉做到依规办事、依法治教,遵守上级和学校的各项规章制度,做到遵纪守法、教书育人、为人师表,崇尚科学,反对邪教。

二、学校内部教师人事调整,由学校领导班子成员根据教师的专长和表现,召开专门会议研究讨论决定,人事调配实行一次性讨论,一经讨论确定,原则上不得变动,特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。

三、每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评,考评结果由高分到低分排队,末位的实行待岗;考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。

四、实行教师聘任制,学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果,由校领导班子根据学校和岗位的需要,确定聘任教师的名单,各教师与学校签定聘任协议。

五、全体教师必须从大局出发,服从学校分工,按学校分工认真搞好本职工作,想方设法提高工作效率。

如不服从分工的,视情节轻重,在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度”中扣分。

六、建立教师工作考核档案,健全教师业务检查评比制度,学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查,并作好记录,对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。

七、各教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度,认真履行岗位职责,树立高尚的.师德师风,积极参加继续教育和教研教改活动,提高自身的教育教学能力,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文,完成学校布置的各项任务,想方设法在各自的岗位上做出成绩,为推进素质教育,提高学校的教育教学质量而努力奋斗。

培训学校教学管理制度(通用20篇)

培训学校教学管理制度(通用20篇)

培训学校教学管理制度培训学校教学管理制度一、教学管理制度作用教育管理制度关于教育管理的规程或准则。

从教育管理的主体上看,它包括国家的教育管理制度、政党对教育的领导或干预制度、教育法律制度、教育行政制度、学校内部管理衬度等;从教育管理的过程看,它包括教育决策和立法制度、教育政策和法律的执行制度、教育事务的处理和协调制度、教育监督和评价制度等;从教育管理的层次看,它包括宏观、中观和微观教育管理制度;从教育管理的对象看,它包括教育的财力资源、物力资源、土地资源、人力资源、时间资源和信息资源等管理制度。

就教育与社会政治、道德的相互关系而言,教育管理制度是一定的阶级或阶层的意志在教育领域中的表现,是要使教育行为符合一定阶级或阶层的规范,产生既定的社会效益;就教育与经济的相互关系而言,教育管理制度是一定阶级或阶层的经济利益在教育领域中的反映,是要使教育资源尤其是教育的人力资源得到充分利用,产生适度的经济效益。

就教育自身的客观规律而言,教育管理制度应能保障教育活动有序、有效地运行。

教育作为人类文明的传授与获取的活动,依赖和需要教育者和受教育者的创造性;教育管理制度的制定和执行,也依赖和需要人的创造性。

因此,规范性和创造性的统一,是教育管理制度的核心问题。

二、教学过程管理教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点,由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。

这个过程是由教师、学生、教学内容和手段等要素构成。

教师是教学过程的主导因素,学生是教学过程的主体因素,教学内容和手段是教学过程的客观因素。

教师教学的过程是由备课、上课、课外辅导、作业批改、成绩考评五个基本环节所构成。

学生学的过程是由课前预习、听课、复习巩固、考查、掌握和运用五个基本环节所构成。

教学过程的管理,也就是如何按照教学过程的规律来决定教学工作的顺序,建立相应的方法,通过计划、招待、检查和总结等措施来实现教学目标的活动过程。

三、培训学校教学管理制度(通用20篇)在充满活力,日益开放的今天,制度的使用频率逐渐增多,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

培训学校管理制度范文(三篇)

培训学校管理制度范文(三篇)

培训学校管理制度范文第一章总则第一条为了规范培训学校的管理,提高教育教学质量,加强学校内部各项工作的组织协调,树立良好的学校风气,制定本制度。

第二条培训学校是指为学员提供各类培训服务的机构,包括但不限于语言培训、职业培训、文化培训等。

第三条培训学校管理制度是学校内部的基本规范,凡从业人员必须遵守。

第四条学校的管理权属于学校领导班子,学校领导班子对学校的发展负有全面责任。

第五条学校领导班子应当制定学校的发展规划和发展目标,并按照规划和目标进行管理。

第六条学校应当注重人才培养,建立健全的师资队伍,提供优质的教育教学服务。

第七条学校应当根据市场需求,不断改进教学方法和教学内容,提高培训质量。

第八条学校应当与家长保持密切沟通,及时了解学员的学习情况和需求。

第二章培训学校的教学管理第九条学校应当建立健全教学管理体制,明确教学管理的职责和权限。

第十条学校应当制定详细的教学计划和教学进度,确保教学进度的合理安排。

第十一条学校应当组织教师进行教学培训,提高教学水平和教学能力。

第十二条学校应当定期评估教师的教学质量,提供教师的持续发展支持。

第十三条学校应当制定学员管理制度,保证学员的学习秩序和学习效果。

第十四条学校应当建立健全教学反馈机制,及时了解学员的学习情况和问题。

第十五条学校应当加强教学资源的管理,确保各项教学设施的正常使用和维护。

第三章培训学校的行政管理第十六条学校应当建立健全行政管理体制,明确行政管理的职责和权限。

第十七条学校应当制定详细的行政管理规定,确保行政工作的有效进行。

第十八条学校应当建立健全人事管理制度,从员工的招聘、培训到福利待遇,全面关注员工的发展和福利。

第十九条学校应当建立健全财务管理制度,确保财务的稳健管理和合理使用。

第二十条学校应当建立健全设施管理制度,对设施的使用和维护进行规范管理。

第四章培训学校的纪律管理第二十一条学校应当严格遵守国家法律法规,遵守教育行业的相关规定。

第二十二条学校应当建立健全纪律管理制度,严格要求学校内部各项工作的纪律要求。

培训学校管理制度(集锦15篇)

培训学校管理制度(集锦15篇)

培训学校管理制度培训学校管理制度(集锦15篇)在现实社会中,制度的使用频率逐渐增多,制度是指一定的规格或法令礼俗。

到底应如何拟定制度呢?以下是小编为大家收集的培训学校管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

培训学校管理制度1为确保本培训班的'顺利开办和教学质量,特制定以下规章制度,望全体学员共同遵守一、学员们可以先来免费试听1—2节课,确定学习时,必须先预交学费后再学习。

二、培训期间,学员们务必严格遵守有关规定,违纪者给予批评处理,严重者立即开除,并不退学费。

三、学员们不得半途而废,为确保教学质量,中途停学者不退学费。

四、学员们必须按规定时间准时上课,每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间,无特殊情况不得请假,如需要请假,则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者,老师不再为其专门补课。

五、学员们未经老师同意,不得随意动弄教学器材。

教学器材全部属于私人财产,有意损害者,加价赔偿。

六、培训期间出现其它事故,按实际情况作出相应处理。

培训学校管理制度2一。

本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。

学员应遵守本中心各种规章制度,积极参与学校和班级组织的英语活动。

二。

尊师重教,谦虚好问,勤奋学习。

三。

做好每堂课预习工作,上课前仔细检查是否携带所需的'学习资料和作业,不带与学习无关的东西。

四。

学习态度端正,上课仔细听讲,积极参与。

同学之间互相帮助、共同提高。

不准迟到早退,若因病因事不能上学,应及时请假。

课后认真复习,逐步养成良好的学习习惯。

五。

上课时间不能在课堂随意走动。

不允许用手机和在教室内喝水吃东西。

课间休息,严禁追逐推搡。

六。

上课期间,学生不得随意离校,无故缺席。

因病或有其他特殊情况要离校者,必须用英文向校方写请假条,经批准后方可离校。

事先有急事不能写请假条者要补写请假条,没办手续而缺课者做旷课处理,旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者,做自动退学、弃学处理,学费不退。

培训学校管理制度范本(四篇)

培训学校管理制度范本(四篇)

培训学校管理制度范本第一章总则第一条为规范学校内部管理,保障教育教学质量和学生权益,制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于培训学校的全体师生员工,包括管理层、教师、学生及各类工作人员。

第三条学校内部管理应遵循法律法规、规章制度以及学校内部规定,注重科学性、公正性、灵活性和公平性。

第四条学校内部管理应做到统一领导、分工协作、各司其职、运筹帷幄。

第五条学校管理层应加强对各项管理制度的宣传和执行力度,为全体师生员工提供良好的学习和工作环境。

第二章学校组织第六条学校设立校长(或院长)一人,负责学校的整体领导和工作运行。

第七条学校设立各部门负责人,负责各自部门的管理,并定期向校长(或院长)汇报工作情况。

第八条学校设立班主任(或辅导员),负责学生的班级管理、心理辅导和学生活动等工作。

第九条学校设立教研组和教务部等,负责学校的教研、教学、评估和课程设计等工作。

第三章学校行为第十条学校全体教职员工应严格遵守职业道德规范,无论在工作场所还是在社会上,都应代表学校的形象,严禁违反职业道德和法律法规。

第十一条学校全体学生应遵守学校纪律,诚信学习,遵守学校规章制度,严禁在学校内部或外部从事违法违纪行为。

第十二条学校全体员工应保护学生的人身安全和隐私权,不得有虐待、欺凌等行为,发现并及时上报学校管理层。

第十三条学校全体教职员工应积极主动参与学术研究和教学改革,提高自己的教育教学水平和专业素养。

第四章学校假期第十四条学校设有寒暑假,根据教育行政部门的要求和学校实际情况确定放假日期,并提前通知全体师生员工。

第十五条学校在假期期间应制定假期学习、培训或活动计划,以提高学生的综合素质和能力。

第十六条学校假期期间,学校教职员工应做好假期工作安排,保证学校的基本运行,做好各项工作准备。

第五章附则第十七条对于违反本管理制度的师生员工,学校将依法依规进行处理并追究相应的法律责任。

第十八条本管理制度的解释权归学校所有,并保留最终决定权。

培训学校管理制度范本(二)一、培训学校的基本管理原则1. 依法依规经营:培训学校必须依法依规办学,遵守教育部和地方教育行政部门的相关要求和规定。

培训学校管理制度(三篇)

培训学校管理制度(三篇)

培训学校管理制度第一章总则第一条为规范和完善培训学校的管理,确保培训学校的正常运行和教学质量的高效提升,制定本管理制度。

第二条培训学校的管理制度适用于全体培训学校的师生员工。

第三条培训学校应当依法行使其教育培训机构的职责,遵守国家有关教育培训的法律、法规、政策和规章,按照课程设置和教学计划,开展培训教学工作。

第四条培训学校应当确保师资力量雄厚,教育教学设施齐备,教学环境良好,教学方法先进。

第五条培训学校应当建立健全培训质量监控和评估机制,定期进行教学评估和学生满意度调查。

第六条培训学校应当建立学生信息管理系统,确保学生信息的安全和保密。

第七条培训学校应当建立健全教师考核和薪酬激励机制,确保教师的专业素养和工作积极性。

第八条培训学校应当建立健全学生管理制度,加强学生的行为教育和学业指导。

第九条对于违反本管理制度的行为,培训学校有权采取相应的纪律处分措施。

第十条培训学校在执行本管理制度时,应当充分尊重师生的合法权益,保障师生的学习和工作环境。

第二章师资力量建设第十一条培训学校应当建立健全教师招聘和评审制度,确保招聘的教师符合岗位要求和专业素养。

第十二条培训学校应当为教师提供持续的培训和进修机会,提高其教学水平和专业能力。

第十三条培训学校应当建立教师考核和激励机制,对于表现优秀的教师进行奖励和晋升。

第十四条培训学校应当建立教师交流和合作机制,促进教师之间的互动和学习。

第十五条培训学校应当建立教师岗位职责和工作量分配制度,合理安排教师的工作任务。

第十六条培训学校应当建立教师自我评估和互评机制,促进教师的自我反思和专业成长。

第三章教学管理第十七条培训学校应当制定教学计划,明确教学目标和内容。

第十八条培训学校应当建立教学质量监控和评估机制,定期评估教学效果和学生学习情况。

第十九条培训学校应当制定教学大纲和教材,保证教学内容的科学性和合理性。

第二十条培训学校应当制定教学方法和手段,根据学生的实际情况进行差异化教学。

职业培训学校管理制度大全(21篇)

职业培训学校管理制度大全(21篇)

职业培训学校管理制度大全(21篇)学校是一个可以展现我们才华和能力的舞台,让我们有机会获得成就感和自豪感。

在学校里,有很多学习方法和技巧可以帮助提高学习效果,下面是一些实用的建议。

职业培训学校管理制度为美化校园,造就良好的育人环境,培养四有新人,学校公物做到个个爱护,人人有责,特制订下列制度和措施。

每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册,由班主任、处室负。

责人签。

如中途有破损及时报告总务处,一周内进行调换或修理。

期末按各班、处室入册数检查核对一次。

1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳,不攀折践踏花木。

2、爱护班内卫生工具,使用后放回原处;不挪用别班的卫生工具;若借用学校的公物必须及时归还。

3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责,白天、晴天尽量做到教室内少开日光灯,做到人走灯熄。

1、损坏课桌(张)赔偿30元;损坏课凳(条)赔偿5元;损坏教室内卫生洁具(件)赔偿2元;损坏玻璃(块)赔偿15元;损坏日光灯启辉器、开关(只)赔偿3元;损坏录音机(次)20元。

2、体育器具、自来水龙头无故损坏,视损程度赔偿。

3、如遇损坏其它班级公物,按上述价赔出外。

还要扣除三项竞赛分数。

校产管理好坏,直接影响学校教育经费的开支,这份工作班主任要付出一笔很大的辛劳,故此设立校产管理奖惩办法。

首先,与学校的三项竞赛挂钩,视损坏程度每损坏5元扣半分。

其次,到学期结束,根据使用保管程度的'检查结果奖励经济30-50元,损坏校产比较严重的班级,要扣奖金。

职业培训学校班级管理制度为了让员工明确各自的岗位职责,把本职工作做得更好,共同推进招生、教学工作,和学校规范化、科学化发展,现制定员工手册,请大家自觉遵守。

1、办公室人员应按上、下班制度准时上、下班,不得迟到早退;3、负责办公室的日常接待、招生咨询、解释工作。

5、对来客热情、礼貌文明;7、提供相关的资料夹、教材等给学员看;8、带学员参观教室、机房时,注意一般让学员在门口看,不要进入,以防影响教学工作;9、负责接听电话、电话通知学员及其它通知工作;12、电话通知学员,应简洁、明了、及时;14、负责日常办公、教学用品采购,如传真纸、复印纸、粉笔等,实报实销;15、负责办公室、教室、财产安全,注意关好窗户、锁好门;16、负责办公室招生、收费、建档工作,应按工作流程,严格有序的做好;17、负责专兼职员工的考勤工作、应按照上、下班时间严格考勤;18、在工作时间内办理由教务处因工作安排的事务;19、服从单位依据工作全局所作的临时安排。

职业培训学校管理制度汇编

职业培训学校管理制度汇编

职业培训学校管理制度汇编一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据本培训管理制度旨在规范公司员工培训活动,提高员工综合素质,增强企业核心竞争力,促进公司持续发展。

依据我国相关法律法规及公司战略发展要求,结合公司实际情况,制定本制度。

(1)明确公司培训的目标和方向,确保培训工作与公司战略发展相结合。

(2)规范培训流程,提高培训质量,确保培训效果。

(3)合理分配培训资源,提高培训投入产出比。

(4)激发员工学习热情,促进员工成长与发展。

2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部负责制定、组织实施和监督公司培训管理工作,具体职责与权限如下:(1)制定公司培训管理制度,并根据公司发展需求进行修订。

(2)组织编制年度培训计划,报批培训预算,统筹安排培训资源。

(3)负责新入职应届毕业生培训、新员工岗前培训、在职员工培训等各项培训工作的组织实施。

(4)开展培训需求调查,制定针对性的培训方案。

(5)对培训效果进行评估,提出改进措施。

(6)负责内部讲师队伍的建设与管理。

(7)监督培训费用的使用,确保合理、合规。

(8)建立健全培训档案,为员工晋升、薪酬调整等提供参考。

(9)对违反培训管理制度的行为进行查处。

二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训(1)第一阶段- 培训目的:使新入职应届毕业生快速了解公司文化、组织架构、基本业务流程,以及岗位基本技能。

- 培训对象:公司当年新招聘的应届毕业生。

- 培训时间:一般为1周。

- 培训方式:采用集中授课、参观学习、讨论交流等形式。

- 培训内容及分工:包括公司简介、企业文化、组织架构、员工行为规范、基本业务知识、岗位技能等,由人力行政部与相关部门共同承担培训任务。

(2)第二阶段- 培训目的:深化岗位技能,提高实际操作能力,为正式上岗打下坚实基础。

- 培训时间:根据岗位要求,通常为2-4周。

- 培训方式:以在岗实践、导师辅导、模拟演练等方式进行。

- 培训内容及分工:主要包括岗位专业知识、实际操作技能、工作流程、团队协作等,由所在部门负责具体实施。

培训学校安全管理制度(5篇)

培训学校安全管理制度(5篇)

培训学校安全管理制度(5篇)培训学校安全管理制度(通用5篇)培训学校安全管理制度篇1为确保师生在校的一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行,特制定以下安全管理制度。

一、课堂教学制度1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

2、严禁体罚和变相体罚学生,不准把学生赶出教室。

3、规范课堂教学行为,检查教学设备设施。

4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

5、教师如发现学生无故不上课,应在第一时间内通知学生家长。

二、课间管理制度1、各部门主任、副主任、值周教师必须加强课间巡视工作。

2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑,上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

三、组织保障制度1、建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作。

法人代表是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。

(安全工作领导小组含校长、执行校长、副校长、党支部书记、教务处主任、综治办主任、学生处主任)2、健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责任书。

建立重大事故报告制度。

校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式二份,一份报教育局,一份报公安派出所,不得隐瞒责任事故。

3、定期排查不安全隐患。

四、突发灾害安全防护工作制度1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的.生命安全。

3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的自救能力。

4、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。

5、未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。

6、实行全员参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。

附:因任课教师管理不善导致安全问题的,免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格,由任课教师承担事故主要责任,各部门主任、副主任承担连带责任;因课间管理不善导致安全问题的,由任课教师、各部门主任承担责任;因校内安全排查不过关导致的安全事故的,由各部门主任、副主任承担责任;部门提出了整改,而学校负责人没有落实到位,由学校负责人承担责任。

培训学校管理制度模版(4篇)

培训学校管理制度模版(4篇)

培训学校管理制度模版第一章总则第一条为了规范培训学校的管理行为,提高教师和学生的综合素质,保障学校的正常运行,制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于所有培训学校的教师和学生。

第三条培训学校的管理原则是公正、公平、公开。

第四条培训学校的管理目标是培养学生的学习能力和综合素质,提高教师的教育教学水平,促进学校的整体发展。

第二章教师管理第五条培训学校应建立健全教师招聘和评价制度,确保招聘和评价程序的公正性和公平性。

第六条教师应遵守职业道德,不得从事任何违法、违纪行为。

第七条教师应具备相应的教育教学能力,遵守学校的教学安排,不得违反教学计划和教学要求。

第八条教师应做到严谨、负责、尽职,确保教学质量和学生成长。

第九条学校应定期组织教师培训,提高教师的教育教学水平和个人能力。

第三章学生管理第十条学生应遵守学校的纪律和规章制度,不得从事任何违法、违规行为。

第十一条学生应以诚实守信为基本准则,不得作弊、抄袭、伪造等侵犯他人知识产权的行为。

第十二条学生应积极参加各项学习和实践活动,提高自身素质和能力。

第十三条学校应建立健全学生管理机制,加强学生的思想教育和行为引导。

第十四条学校应建立健全学生评价制度,对学生的学习情况进行全面评价,及时发现和解决问题。

第四章学校管理第十五条学校应建立健全运行机制,确保学校的正常运行和教育教学质量。

第十六条学校应配备合格的管理人员,定期组织学校管理人员培训,提高管理水平和能力。

第十七条学校应建立健全校园安全保卫体系,确保学生的人身财产安全。

第十八条学校应建立健全与家长的沟通机制,保持与家长的密切联系。

第五章处罚与奖励第十九条对于违反学校规定的教师和学生,学校有权采取相应的处罚措施,包括警告、严重警告、记过、记大过、开除等。

第二十条对于表现出色的教师和学生,学校应给予相应的奖励,包括表扬、嘉奖、奖金等。

第六章附则第二十一条学校应定期对本管理制度进行评估和修订,提高管理水平和能力。

第二十二条本管理制度自发布之日起施行,具体解释权归培训学校所有。

培训学校管理制度[15篇]

培训学校管理制度[15篇]

培训学校管理制度[15篇]培训学校管理制度1第一章组织管理制度(岗位职责):学校的运行机制,校长、教师等各员工的岗位职责。

第二章行政管理制度:员工工作纪律,保密、会议等规定。

第三章教学管理制度:教学管理原则、培训资料及教学计划管理、教师上课要求等规定。

第四章安全管理制度:安全管理组织形式,安全管理措施,安全措施执行要求。

第五章人事管理制度:也可以称为员工管理制度,内容包括:员工招聘管理,工作时间和福利保障,考勤规定,休假规定,辞职、辞退和离职管理。

第六章教师管理制度:也可称为教师培训考核制度,内容包括:教学工作规范,教师培训及考核规定。

第七章学员管理制度:学习纪律,实习规定,学员考勤和请假规定,学员投诉管理。

第八章档案管理制度:档案管理方式,档案的内容,档案保管要求等规定。

第九章资产、财务管理及学杂费存取专用账户管理制度:资产及财务管理方式,收入管理,成本费用管理,会计核算管理,学杂费存取专用账户管理,财务管理纪律。

第十章招生、收费和退费管理制度:招生、收费、退费的具体规定。

第十一章设施设备管理制度:设备设施的.采购、使用、维护、检查规定。

第十二章信息公开制度:也可称为校务公开制度,内容包括:信息公开的原则、内容,公开方式、时间以及信息反馈等规定。

第十三章卫生管理制度:卫生责任区划分、卫生标准和清扫频率、卫生检查和考核等规定。

第十四章考核鉴定管理制度:考核鉴定组织管理,准考证管理,试卷管理,考场管理,考务人员管理,监考和考评管理。

培训学校管理制度2为了进一步规范校本培训工作,提高针对性和实效性,有效促进教师职业发展,培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍,深化教育改革,全面推进学校素质教育,培养创新人才,并且参加校本培训是每个教师的权利和义务,全体教师必须按规定完成相应的培训任务。

根据温州市教育局办公室《关于进一步推进校本培训工作的通知》及县有关文件、会议精神,结合本校实际。

特制定以下培训制度:一、培训目标:1、不断更新全校教师的教育观念,优化教师的知识结构和能力结构,提高教师的理论素养和实际教育教学能力。

培训学校的管理制度(必备16篇)

培训学校的管理制度(必备16篇)

培训学校的管理制度(必备16篇)第一章总则第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规,制定本章程。

第二条学校名称:学校第三条学校性质:自愿举办,从事非营利性社会服务活动的社会组织。

第四条办学宗旨:遵守法律法规,贯彻国家的教育方针,和谐育人,打好基础,培养能力,发展学生个性和特长。

第五条学校自愿接受教育局、民政局的业务指导和监督管理。

第六条学校地址:第二章办学机构第七条办学规模:学校占地面积m2;建筑面积m2第八条办学层次:九年一贯制学校。

第九条办学形式:招生对象为小学适龄儿童和初中学生,小学生的学习期限为六年,初中学生的学习期限为三年。

第三章管理体制第十条学校设立董事会,董事会每届三年,董事会是学校的决策机构。

第十一条学校董事会成员人:由组成,其中均从事教育10年以上。

第十二条董事会成员热心教育事业,品行良好,具有权利和完全民事行为能力。

第十三条首届董事、董事长由举办者推选产生;董事长的'更换由董事会投票,全体董事半数通过。

更换董事由董事长提名,经三分之二以上董事会组员同意通过。

第十四条董事每届任期为三年。

董事期届满后可连任。

第十五条董事会行使下列职权:(一)聘任和解聘学校校长;(二)修改学校章程和制定学校的规章制度;(三)制定学校发展规划,批准年度工作计划;(四)筹集办学经费,审核预算、结算;(五)决定教职工编制定额和工资标准。

(六)决定学校分立、合并、终止。

第十六条董事会每年至少召开一次会议,有下列情况之一的召开临时会议。

(一)董事长认为有必要时;(二)经三分之一以上董事组员提议时。

第十七条董事会设董事长1名,;副董事长2名,分别是第十八条副董事长协助董事长工作,董事长不能行使职权时,由董事长副董事长代其行使权利。

第十九条董事长行使下列权利:(一)召集和主持董事会议;(二)落实检查董事会决议的实施情况;(三)代表学校签署有关文件;(四)法律、法规和学校章程规定的有关权利。

培训学校管理制度培训机构管理制度(5篇)

培训学校管理制度培训机构管理制度(5篇)

培训学校管理制度培训机构管理制度为了进一步提高培训班的授课质量,完善培训班的管理体系,加强中心与各培训班之间的信息互通,现将培训班管理体制规定如下:培训班开课制度:一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效,逾期不予以受理;二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班,否则不予以认证;三、校团委予以各培训班老师课时费的支持(考证类培训班除外),其他费用由相关学院自行解决;四、中心统一招生结束后,各培训班可根据自身情况自由开班;五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息;六、各培训班必须严格组织考核,合格者方能顺利结业;七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定;八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定;日常制度:一、学员思想上积极要求进步,争当先进,责任感强,尊敬师长,乐于助人,品行端正,思想政治素质不断提高,遵纪守法,不铺张浪费,无不文明行为;二、勤奋学习,刻苦钻研,目标明确,不浪费时间,学习重积累,不突击,不投机,不断提高自身综合能力;三、学员团结友爱,互帮互助,关心集体,维护荣誉;四、学员应自觉遵守校纪校规,爱护公物,节约水电,保持校园清洁卫生;五、爱护教学设备,无故损坏要赔偿;六、关闭个人通讯工具,如有特殊情况应置于"振动"档;七、积极参与课堂讨论,按时完成作业;八、不迟到早退,不随便进出课堂,教室内不接打电话;九、学员专心听讲,认真记录;管理制度:一、每个学员(包括旁听生)出勤率需达到培训班总学习课时的____%以上,有特殊情况不能出勤的需写请假条(假条需向学员本人所在学院辅导员处请),旷课一次以上(包括一次)当自动退学;二、每个培训班一学期必须上交至少两篇通讯稿,开班时必须要上交一篇通讯稿,并附带照片等相关资料,培训班学习中旬或结束前必须上交第二篇通讯稿;三、每个培训班一学期必须抽查____次以上;一旦被我们抽到没到课的(未请假),一律不予以结业;四、自觉保持教室卫生整洁,一旦被中心成员抽查到有将垃圾遗留在教室或损坏公物的情况,则该同学将取消期末培训班评优资格;五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律,并严格把关;六、每个学员必须通过最后考核才能予以结业;七、每个培训班培训学员结业时必须上交一份学习心得(一式两份,一份电子版,一份手写版);八、培训班负责人学期结束后必须要上交一篇工作总结;九、每个学期结束后将评出____%的优秀学员,评出优秀的学员必须再上交一份对该培训班操作,管理上的感想。

培训学校管理制度汇编

培训学校管理制度汇编

培训学校管理制度汇编培训学校是培养人才的重要机构,管理制度的完善对于培训学校的健康发展至关重要。

以下是一份培训学校管理制度的汇编,旨在规范学校的运营与管理,保障师生的权益和学校的长远发展。

一、学校章程1.学校章程是学校的基本管理文件,明确学校的性质、办学目标、管理机构和各部门职责等。

2.学校章程的修改需由学校管理层审议,并征求师生代表的意见后进行,修改后需在全体师生中广泛宣传。

二、学校管理层1.学校管理层由学校负责人、教务主任和各部门负责人组成,负责学校的整体管理和决策。

2.学校管理层应定期召开管理会议,研究学校发展的重大问题,并及时向师生公开学校的决策结果。

三、师资队伍管理1.学校应制定师资标准,并依据招聘程序,公平、公正、公开地选拔优秀教师,保障教师的权益。

2.学校应建立教师培训制度,定期组织教师培训活动,提升教师教育教学水平。

四、课程设置与教学管理1.学校应根据学科发展和需求变化,合理规划课程设置,确保教学内容与实际需求相适应。

2.学校应制定教学计划和教学进度安排,并确保教学质量的稳定和提高。

五、学生管理1.学校应建立学生档案管理制度,完善学生信息录入和更新机制。

2.学校应建立学生考勤制度和学生考试制度,严格管理学生的出勤和考试成绩。

六、校园安全管理1.学校应建立安全管理体系,明确各部门在校园安全工作中的责任,制定应急预案并组织演练。

2.学校应加强对校园安全设施的维护,定期进行安全检查,确保校园环境的安全和舒适。

七、监督与评估1.学校应建立内部监督机制,加强对各部门工作的监督指导,防止权力滥用和不正当行为的发生。

2.学校应定期开展对教育教学质量、师生满意度和学校综合发展水平的评估,为学校发展提供参考和改进方向。

八、收费管理1.学校应公开学费收费标准和收费政策,确保收费公平合理。

2.学校应建立收费票据管理制度,确保资金流向透明,防止财务风险和学生权益受损。

以上是一份培训学校管理制度的汇编,具体的管理制度还需要根据学校的实际情况进行调整和完善。

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培训学校管理制度大全教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

为了加强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多的合格人才。

为此,我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据,特制定本制度。

教师主要职责1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。

2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。

对学生既要严格要求,又要关心爱护。

做到言传身教,教书育人,为人师表。

3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。

4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作,特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。

5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。

教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水平。

在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。

6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。

教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。

7、教师须认真履行与自己相应的职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。

学校领导管理制度为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。

一、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。

二、坚持调查研究制度。

学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。

在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。

三、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。

学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。

四、坚持听课制度。

要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。

五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。

对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。

六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。

七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。

八、学校领导出差(出访),实行请假制度。

教师职业道德规范教职工礼仪规范(一)基本要求1、加强自身修养,注意职业道德,讲究仪表礼仪,处处为人师表。

2、穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。

3、按时上、下班,遵守坐班制度,有特殊情况需要临时外出,因事或因病不能到校上班,须把工作安排好,必须按学校请假程序办理请假手续。

4、使用礼貌用语,讲普通话,使用职业语言,说话注意身份,注意场合,切忌用粗言恶语伤害他人。

5、参加政治学习、听课、讲座活动时,应讲究礼仪,不迟到、不早退,不交头接耳,不随意进出会场,不看与会议无关的书报,做好会议记录,早操按学校要求与学生一起做广播体操。

6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行,自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。

7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等;不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划;未经图书管理员同意,不得拿走阅览室的书报杂志,不得“折页”、“开窗”。

8、爱护学校公物,精心保护电教器材、教具、书籍。

注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。

9、下班前,“一周校长”要检查办公室,督促关好门窗、电灯、空调、电扇等;班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室,督促学生做好室内清洁卫生,关好门窗、电灯、电扇等。

10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等;不允许带手机进课堂;不允许上班时间串办公室闲谈;不允许与学校无关的其它事情。

(二)基本修养1、热爱学生,尊重学生,不讽刺学生。

2、与学生谈话要用热情的语调,鼓励的眼神。

既严格要求,又避免简单粗暴,不训斥学生,不伤害学生的自尊心。

3、保持良好的心境,善于控制调节自己的情绪,不得向学生发泄怨气而影响工作,损害自己的形象。

4、教态亲切,声情并茂,形成良好的教育教学风度。

不准用教鞭敲桌子,不坐着上课(生病不能支持者除外)。

5、坚持正面教育,不准以罚代教(罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等)。

6、保持校园和办公室的安静,轻声说话,轻步走路,不打扰他人、工作、学习。

不聚在一起闲谈,无事不随便出入他人办公室。

7、尊重他人,团结同事,诚恳待人,礼貌相处,不议论、不传播别人隐私,不诽谤中伤同事,不互相拆台,教师之间,不允许言行粗鲁和争吵行为,团结协作,奋发向上。

8、接待家长和来宾,要热情有礼,起立送迎。

9、不接受家长馈赠,不得向家长索取物品,不得在任何节假日暗示学生送礼。

不得对学生有亲疏远近的表示,不勉强家长为自己办私事。

教学常规管理制度教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面,是学校管理的重要内容,特作如下规定,希遵照执行。

一、备课基本要求1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键。

每个教师必须充分认识备好课的重要性,认真钻研教材,认真、深入、充分地备好每一堂课。

2、备课必须以教学大纲为依据,以教材为本,从宏观上明确本科的性质、目的和任务,教学内容的编排体系,知识结构,基本技能训练的要求;微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。

3、备课要深入钻研教材,正确地掌握和处理好教材的重点、难点,明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。

4、备课既要备教材,更要备教法和学法。

要从本班学生的实际出发,科学地安排教学步骤,选择适当的教学方法,充分体现“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以发展为主旨”的教学原则,激励学生当好学习的主人。

5、认真写好教案。

教案要整洁,条理清楚,能指导上课,不搞形式主义。

教案以课时为单位编写。

教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排,有教学过程(包括设计的问题),有板书设计,有练习设计。

教学目的,要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。

无教案不得上课。

6、提倡写教学后记,不断总结正反两个方面的经验。

二、上课基本要求1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式每个教师必须认真上好每一堂课。

2、教师上课必须准备充分,情绪稳定,精神饱满,教态亲切自然,仪表端庄得体。

3、上课前应指导学员进行必要的预习,培养学员的自学能力,提高课堂教学效果。

4、教学目的要明确,讲课时要围绕中心内容,突出重点,突破难点,层次分明,协调紧凑。

教学时要面向全体学生,使各类学生都学有所得,特别要照顾后进生,力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。

5、要积极改革课堂教学方法,贯彻启发性原则,尽量采用电化教学手段,引导学生勤动脑,勤动口,勤动手,充分调动学生思维的积极性,使学员学得生动活泼,能举一反三,灵活运用。

6、坚持用普通话教学。

讲课声音清晰,响亮,表达意思明白,语言生动有趣,板书讲究艺术,要求正确,清楚、端正,富于启发性。

7、严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话(特殊情况例外),不抽烟,不坐教,不拖堂。

8、结合本校课程实际,灵活调整短期插班学生课程,合理安排上课时间。

三、作业布置与批改要求1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则,既加强“双基”的训练,又要注重能力的培养。

要注意作业的层次性与发展性,发展学生思维,提高实效。

2、作业要求严格,对作业要统一规范要求学生做到按质按量按时完成作业。

注意培养和训练学员养成细心审题,书写工整,格式规范的良好习惯,要注明作业时间。

还要培养学生改错订正作业的好习惯。

3、作业批改要认真、及时,要注明批阅日期。

字体端正明了,作业错误要更正,批语要多鼓励学生,指导学生自行改正。

在电脑上批改的,可在作业后面写上批改结果。

4、要做好批改记录,要重视作业的及时讲评,要对学生的作业了解全面,掌握典型,分析综合。

5、建立优秀学员表扬奖励制度,培训结束,要对表现较好的同学给予表扬奖励,以激励学生的学习积极性,培养学生严谨的治学态度。

学员管理制度每期开学第一节课,任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明,让其遵守。

一、校规1、严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课。

2、衣装整洁、朴素、美观大方,不允许穿奇装异服。

3、严禁在学校内吸烟、喝酒,禁止随地吐痰。

4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。

5、爱护学校内一切公共设施和物品,凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。

6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生,视其情节严重,又屡教不改者,分别给予警告、记过、开除的处分。

7、对品学兼优、学以致用的学员,或为学校争得荣誉的学员,学校给予表扬或奖励。

8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。

9、学员学完教学计划规定的全部课程,经考核成绩合格,发给其相应的证书。

二、学员道德规范1、明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。

2、刻苦学习,不畏困难勤于思考,虚心请教,努力掌握科学文化专业知识和技能,争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

3、尊重教师,上课认真听讲,按时完成作业,积极支持和配合教师完成教学活动,热情帮助教师改进教学方法,提高教学质量。

4、热爱集体,团结友爱,培养集体主义精神和荣誉感,积极参加集体活动。

5、遵纪守法,严格遵守学校的各项规章制度,维护正常的教学秩序,勇于向不良言行作斗争。

三、学员守则1、坚持四项基本原则,努力为振兴中华,为中国逢勃发展而学习。

2、刻苦学习,认真听讲,按时完成作业,努力掌握基础知识和专业理论知识,树立理论联系实际的学风,提高分析问题和解决问题的能力,掌握实际生产技能。

3、关心集体,爱护公物,尊重师长,团结同学。

4、遵守、维护学校的各项规章制度,国家的法律、法规和社会公德。

四、课堂守则1、按时上课,迟到者需经老师同意才能进教室就坐。

2、遵守课堂纪律,听从教师和班主任的指挥,上课时要定位就座,衣着整齐,不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。

未经老师,不得随便离座或进出教室。

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