青少年心理发展

情绪和行为方面发生明显变化 幼稚：认知能力、思想方式、人格特点和社会经验
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1.反抗性与依赖性
个体发展的两个反抗期： 2-4岁，反抗主要表现在身体方面 初中阶段，反抗主要表现在心理方面
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容易引起青少年反抗行为的情况
独立意识受到阻碍 自主性被忽视，家长将青少年置于从属地位 成人强迫其接受某种观点
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主要内容
第一节 青少年的生理发展 第二节 青少年的思维发展 第三节 青少年个性与社会性发展
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第一节 青少年的生理发展
一、青少年生理变化及其对心理的影响 （一）身体外形的变化
生长发育的高峰期 身高：青春期增长陡增，男女不同（图） 体重 第二性征（发育的外部表现）：
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我心里很痛苦，我感觉 不是正常人。跟精神病 一样，大家都用异常的 眼神看着我，很痛苦， 我找不到出路
然后下降
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青少年对友谊的期望不再强调共同的兴趣，而 更强调彼此的情感联系。
友谊意味着得到理解和亲密的情感支持
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3. 勇敢与怯懦 某些情况下，表现出很强的勇敢精神，但带有
莽撞和冒失的成人 另一些情况表现的比较怯懦
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4. 高傲与自卑
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5. 否定童年又眷恋童年 成人意识越发明显，力图从各方面否定童年 同时留恋童年 无忧无虑、简洁明了
地发现14岁的女儿竟然怀孕，导致她可能成为英国最年轻的祖母。 2010-12-10 18岁女孩5次人流 称婚前不流产没女人味 70%的不孕是由后天造成的
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家长应担负起青春期教育的重任
根据孩子身体发育的情况及时进行 借助于媒体上的一些案例进行 与孩子分享自己成长的经历 要多次进行 与孩子讨论性时，不要进行道德式的评判
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逐渐克服团伙的交往方式
童年期的儿童在结交朋友方面的最明显特 点是交朋友上的团伙现象,表现为6、7个儿 童经常一起在一起交往和玩耍。到小学高 年级，交友的团伙方式逐渐解体
青春期，青少年的交友范围逐渐缩小，他 们最要好的朋友一般是一至两个。
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朋友关系日益重要
小学儿童虽有自己的同龄朋友，但感情上仍然 依赖父母
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（二）身体外形变化对心理的影响
开始关注自己的容 貌体型并相应的形 成身体我的自我概 念
产生了成人感渴望 像成人那样的生活
青少年发育的早晚 对其心理有不同的 影响
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早熟的男孩和正常发育的女孩在心理发展上占优势 晚熟的男孩和早熟的女孩在心理发展上有些劣势 晚发育对女孩也有一些负面影响 男孩早熟：
第八章 青少年心理发展
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肖复兴的描述
当意识到异性美的时候，孩子便得到了新生。 这是青春期苏醒的标志。
它像雪花落地一样无可逆转，像春草萌芽一样 自然而然 ——肖复兴
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青春年少的你
是什么样子的?发生了哪些变化？ 身体上的？心理上的？ 你与父母那段时间的关系怎样？ 与同学的关系怎样？
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青少年期的界定:
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青少年与父母的典型对话
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青少年期又被称为心理断乳期 亲子之间容易形成代沟：行为方式、生活态度、
价值观念 对策：
父母要放下权威，努力与孩子交流思想，听取他们 的意见，理解他们的情绪，给他们自主决策的机会
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2、闭锁性与开放性
没有任何人会像青年 那样深深的陷入孤独 之中，渴望被人接近 和理解，没有任何人 像青年那样站在遥远 的地方，向人们呼唤 着 ——斯普兰格
中国城区女孩平均初潮年龄为12.27，显著提前 (1.23
岁)，尤以近10 y更为明显 (0.81岁)。
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（二）男性生殖器官与机能的成熟
比女性晚 10岁以前，睾丸只是缓慢发育，到13岁开始活跃，
15岁接近成人 14、15岁出现遗精，表明性机能趋向成熟
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性知识的贫乏对个体心理的压力
青少年期随青春期的开始而开始，但不随其结束而结 束。
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青年期（youth）。青年是指年龄在18岁到22岁之间 的个体。张春兴认为青年期是16岁到26岁这一阶段。
国内心理学文献中还经常把青少年期和青年期混用。 当代发展心理学家把青少年期向成年期的过渡阶段称
为青年期。这一时期，个体在经济和个人问题领域处 于一种暂时延缓状态。这一过渡状态一般要持续2-8年， 有时甚至要10年之久。
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第二节 青少年思维的发展
青少年思维发展的基本模式是从形象思维、抽 象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐渐 符号化
p330-342
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第三节 青少年个性和社会性的发展
一、自我意识的发展 二、情绪特点 三、道德发展 四、人际关系
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“我是谁” 的特点：
内容上侧重阐发自己的感受和体会 记日记的态度是自觉自愿的，出于表达思想和宣泄
情绪的需要 将日记视为绝对秘密，细心保管
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青少年期闭锁心理的对策
尊重青少年的独立愿望
提供自由小天地 引导而不是命令
建立平等的家庭关系
家庭内部协商机制
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开放性：
渴望理解和沟通，对知心朋友高度开放 同伴关系的重要性
——一个已发育的9 岁的小女孩
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我多想跟父母说出一切，求他们拯救我啊! 可 是我不敢，他们也只字不提。
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男性的第二性征
喉结突起，声音变粗 开始长胡子 阴毛、腋毛先后出现
女性的第二性征
声音变尖 声带增长变窄，发音频率高，声调也随之变高 骨盆逐渐长得宽大，臀部变大 阴毛和腋毛先后出现
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Buhrmester（1996）
青少年期以前，儿童报告对父母说心里话多 青少年期和父母说心里话显著下降，对朋友说
占主导地位 成年期，恋人成为主要的倾诉对象
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在青少年 期，同伴 的影响力 首次超过 父母
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顺从同伴做出亲社会行为的表现没有年龄差异 最显著的变化是顺从同伴所建议的反社会行为 接受同伴所建议的不良行为在15岁时达到高峰，
青少年阶段，感情的重心逐渐偏向关系亲密的 朋友。
调查：让儿童青少年回答“你平时将自己内心想的事情 经常对谁说？”并要求他们将所列对象的重要程度排 出顺序
小学生：父母、兄弟姐妹、朋友 初中生：朋友、兄弟姐妹、父母
2011-03-24 厦各医院堕胎人数猛增 90后女性成“主力” 进入3月份以来，厦门各大医院堕胎的人数猛增，有的医院甚至
一天要做十几台人流手术。3月23日，记者了解到，3月份之所以 会出现堕胎高峰，跟寒假、情人节有关，据医生介绍，近年来， 每逢节假日过后一两个月内，……
2011-02-28 29岁女子因14岁女儿怀孕 将成最年轻祖母 据英国《每日邮报》2月27日报道，英国29岁妇女凯莉·约翰惊讶
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一、 青少年自我意识的发展
自我意识发展的两个飞跃期：
第一个是在1－3岁，是以儿童可以用代词“我”来 标志自己为特征
第二个是青春期
进入青春期后，由于身体的迅速发育，是青少年很快出现 成人的体貌，使他们自觉或不自觉地将自己的思想从客观 世界中抽回，重新指向主观世界，从而导致自我意识的第 二次飞跃。
入
同一性冲突的解决在18-22岁，20岁左右时建立 同一性的关键期
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二、情绪特点
（一）情绪表现的两极性 强烈、狂暴性和温和、细腻共存 情绪的可变性和固执性共存 内向性和表现性共存
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（二）心境的变化
烦恼突然增多（公众形象、亲子关系、群体地位） 孤独
霍林沃斯心理断乳期 从青春期到青年早期 个体将在心理上脱离父母的保护及对他们的依恋，逐渐成长
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（二）自我评价的发展 逐渐学会比较全面、客观、辩证的看待自己 （三）自我同一性 含义：个体在特定环境中的自我整合和适应之
感，是个体寻求内在一致性和连续性的能力， 是对“我是谁”、“我将来的发展方向”以及 “我如何适应社会”等问题的主观感受
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同一性危机： 当青少年思索自己今天的样子， 试着决定自
利：受欢迎、积极的自我概念； 弊：与年长者接触易引导他们作出不适合其年龄的事。 女孩早熟： 利：潜在的约会对象，提升自我概念 弊：感到自己与众不同，受到同伴的嘲笑。
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二、性器官和性功能的成熟
（一）女性生殖器官与机能的成熟
主要是月经初潮来临，一般是身体增长速度下降后 的半年到一年，体重增长的速度加快
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青春期、青少年期、青年期
青春期（puberty）。主要是一个生物学术语。青春 期反映的是个体在青少年期所发生的生理变化。在年 龄范围上它与青少年期并非完全重叠。
从年龄阶段上看，青春期是指个体从第二性征出现直 到性器官发育成熟的一段时间。
目前我国女生青春期年龄大约在11-14岁之间；男生 在12-15岁之间。
月经初潮的年龄，不同国家和地区会有所不同，平 均为12、13岁。
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中国的调查结果：
2003－2005年进行全国协作性横向调查， 研究对 象为代表中国东、 西、南、 北、 中部地区的九大 城市 (包括北京、 天津、 青岛、 上海、 武汉、 南 宁、 重庆、 广州、 福建) 的3 ～ 19.83岁的20 654 名城区女孩。
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三、性成熟与心理变化
性意识的萌发和觉醒是青少年心理发展的重要特征 性意识的发展
潜伏期 10岁以前的童年期 “青梅竹马，两小无猜” 疏远期：10-12岁，冷战时期
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初步形成的爱慕期 12-17岁 渴望与异性交往，对异性产生爱慕的情感， 但由于没有与异性交往的经验，做法不得体。 在高中阶段女生愿意与男生交往的比例大于男生愿 意与女生交往的比例，男生更注意女生的外表，女 生更注意男生的内在气质。
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青少年期自我意识的特点（祝蓓里，1986）
自我意识中的独立意向 自我意识成分的分化（理想我、现实我） 强烈关心自己的个性成长 自我评价的成熟 有较强的自尊心 道德意识的高度发展