新人教版pep四年级英语下册Unit3 Weather Part B Read and write优质课课件
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Unit3 Weather
Part B Read and write
Part C Story time
教学内容：
制作思路：
1.通过四步学习指导，学习Read and write部分的内容，并学习如何书写 明信片。 2.通过三个练习来巩固所学内容。 3.通过五步学习Story time.
Learning aims:
No,it isn't.
3.Can John's dad swim outside?
Yes,he can.
Guiding 4:
Listen to the tape and follow it. Then find out your questions.（听录音跟读，找出你不 理解的句子）
Look carefully and find out:
画一张明信片，按其格式给你的 好朋友写一写，尤其要用到我们这节 课所学到的重点句型。
Exercise 2
Exercise 3
Pair work
Dear______ How are you? I'm in______ Primary School. It's great! I like it. The weather is ___ and ___ here.I can ____.What's the weather like there? Can you ____?Tell me something about you. Yours
1.能够理解、认读文中的单词“swim”及短语“fly a kite”。
2.能够听说认读Read and write中的明信片内容。
3.了解一些有关明信片的书写知识。
4.能够简单的仿写一封写给朋友或亲人的明信片，并介绍自己的情况。
5.能够读懂Story time的内容。
Free talk:
T:Is it cold today?
Guiding 3:
Read again and answer the question on Page 29. （再次阅读对话，回答29页问题.）
1.What is the weather like in Sydney？
It hot and sunny.
2.Is the water cold in Sydney?
Ss:No,it isn't.It's warm.
T:Is it sunny?
Ss:Yes,it is.
...
...
Guiding 1:
请同学们认真看图片，认 读以下单词或短语，并记住他 们的意思。然后，小组交流。
游泳 swim
放风筝 fly a kite
Guiding 2:
请同学们朗读课文 并回答问题， 三分钟后，小组交流。
Thank You!
_____
Step 1:Just listen Step 2:Listen and answer What's the weather like in Beijing? Step 3:Read and find out your questions.（快速默 读课文，画出不理解的句子 对画出的句子，进行小组讨 论分享你们小组的讨论结果） Step 4:Listen and repeat. Step 5:Act out in pairs.
1.明信片包括哪几部分
2.怎样书写明信片
Good to know:(明信片的书写格式）
书写收件人邮 编 贴邮票
书写收件人 地址 内容格式： 1.第一行开头顶格写问候语人名：Hi/Dear... 2.第二行空两格写正文。 3.署名：Love/Yours...（正文的右下角）
Exercise 1
来自百度文库
Write and say:
Notes:
have a cold 感冒 Bless you! 保佑你！
Homework:
1. Listen and read“Read and write”、“Story time” for two times. 2.Make a Post Card and write something to your best friend or your parent. 3.Act out the“Story time” with your partner, and show for us next class.
Part B Read and write
Part C Story time
教学内容：
制作思路：
1.通过四步学习指导，学习Read and write部分的内容，并学习如何书写 明信片。 2.通过三个练习来巩固所学内容。 3.通过五步学习Story time.
Learning aims:
No,it isn't.
3.Can John's dad swim outside?
Yes,he can.
Guiding 4:
Listen to the tape and follow it. Then find out your questions.（听录音跟读，找出你不 理解的句子）
Look carefully and find out:
画一张明信片，按其格式给你的 好朋友写一写，尤其要用到我们这节 课所学到的重点句型。
Exercise 2
Exercise 3
Pair work
Dear______ How are you? I'm in______ Primary School. It's great! I like it. The weather is ___ and ___ here.I can ____.What's the weather like there? Can you ____?Tell me something about you. Yours
1.能够理解、认读文中的单词“swim”及短语“fly a kite”。
2.能够听说认读Read and write中的明信片内容。
3.了解一些有关明信片的书写知识。
4.能够简单的仿写一封写给朋友或亲人的明信片，并介绍自己的情况。
5.能够读懂Story time的内容。
Free talk:
T:Is it cold today?
Guiding 3:
Read again and answer the question on Page 29. （再次阅读对话，回答29页问题.）
1.What is the weather like in Sydney？
It hot and sunny.
2.Is the water cold in Sydney?
Ss:No,it isn't.It's warm.
T:Is it sunny?
Ss:Yes,it is.
...
...
Guiding 1:
请同学们认真看图片，认 读以下单词或短语，并记住他 们的意思。然后，小组交流。
游泳 swim
放风筝 fly a kite
Guiding 2:
请同学们朗读课文 并回答问题， 三分钟后，小组交流。
Thank You!
_____
Step 1:Just listen Step 2:Listen and answer What's the weather like in Beijing? Step 3:Read and find out your questions.（快速默 读课文，画出不理解的句子 对画出的句子，进行小组讨 论分享你们小组的讨论结果） Step 4:Listen and repeat. Step 5:Act out in pairs.
1.明信片包括哪几部分
2.怎样书写明信片
Good to know:(明信片的书写格式）
书写收件人邮 编 贴邮票
书写收件人 地址 内容格式： 1.第一行开头顶格写问候语人名：Hi/Dear... 2.第二行空两格写正文。 3.署名：Love/Yours...（正文的右下角）
Exercise 1
来自百度文库
Write and say:
Notes:
have a cold 感冒 Bless you! 保佑你！
Homework:
1. Listen and read“Read and write”、“Story time” for two times. 2.Make a Post Card and write something to your best friend or your parent. 3.Act out the“Story time” with your partner, and show for us next class.