怎样引导中学生正确使用网络

初中生怎样利用网络学习

很多家长问：家里网络能不能对孩子开放？还有些家长干脆就不让孩子上网，还有甚者，家里干脆就不买电脑，说等到孩子考上高中或大学后再装电脑，怕影响孩子学习。其实，电脑科技发展到今天，我们想让孩子拒绝网络，安心静气的学习，是不现实的。况且只要利用得当，利用网络还有助于学习。比如：

可以用网络查资料

学生在学习中很容易遇到自己不懂和不理解的词汇或名词，如果去图书馆查资料得到答案，会耽误时间，并且还不一定能查到。这时，利用网络到百度上查一下，马上有很多答案可以参考，及时解决平时遇到的问题。

平时遇到一些生僻的字不认得或对它的意义不理解，我们可以用网上词典进行查询，马上就可以得到很相近的答案，不但可以解决自己的问题，还可意外得到更多的相关知识。

如果老师布置孩子写一篇有关地理、科学、生物、历史等内容的文章，由于孩子平时对有些学科接触的比较少而无法下笔，这时可以在百度上输入相关关键词进行搜素，通过网络了解丰富的相关资源，文章搜索到更多详实的材料，合理运用这些材料，使文章内容丰富，真是性强。还可以通过搜集整理资料的过程，丰富孩子的见闻，开拓视野。

利用网络进行学科辅导

如果孩子感到那部分知识需要理解得更明白一些，学得更透彻一

些，可以通过搜索网上视频，找到专门讲这节课的音像资料。通过名师的讲解，达到对相关章节的详细了解，提高自己的学业水平。

很多全国名校都有自己的网站，我们可以登录注册，点击相关视频，达到对薄弱学科的弥补，还可以下载相关课件，结合课本对所学知识进行预习和复习，再通过课后练习或者网上作业，达到对所学知识的巩固。利用网络进行课外辅导，是最廉价的补课方式，这要比掏钱请家教更快捷，更省时，也更省钱。

利用网络解难题

有时作业中遇到难题，一时想不起来，身边有没有老师可请教，这时把原题打进搜索引擎，顿时会出现很多词条，只要你输入的准确，肯定会有比较接近的答案供你参考，因为天下难题一大抄，很多题在很多书上都出现过，因此很容易在网上搜到。如果正好查的是你学要解决的题目，则可以让孩子通过参考网上的答案，重新做一遍，从不会到会；也许还有更多答案，通过参考不同答案，达到一题多解。如果有认为比较好的解题方法，把它抄下来再充分练习，变成自己的解题思路。

利用网络学习英语

网络上有很多优美的英语小品，让孩子阅读这些作品，会对学习英语产生兴趣；还有英语幽默故事，通过读故事增强英语的趣味性；还可以听英语歌曲，通过学唱英语歌曲在不知不觉中达到对英语的学习；还可以看英语电影，通过看电影，让孩子认识到掌握外语能够了解到世界上更多的文化，从而激发学习外语的积极性。

利用网络进行阅读

网上有很多古今中外的名著，在闲暇之余，可以通过网上阅读，增加自己的阅读量，提高自己的文学修养，对有些自己认为比较好的段落和词句，用复制粘贴的方法进行整理，再用打印机打成纸质的文件，进行重复阅读，很容易提高自己的语文成绩；利用网络阅读，减少了买书的开支，还可以根据自己需要进行选择，网络是最廉价的图书馆和资源库，只要利用得当，我们可以利用它学到我们想学的任何知识。

网络是双刃剑

网络的益处自不必说，网络也有很多负面作用。如：

网络游戏能使青少年痴迷

网络上有很多游戏网站，尤其是有些通过过关，达到层层升级，对未成年人诱惑巨大。有些成年人只要玩几天也会痴迷，更不用说缺乏自制力的青少年。因此，在孩子上网的之前，家长要让孩子说明上网的目的：是查资料，还是学习，需要多长时间？快到结束的时候给孩子做一提醒，说明离结束的时间还有多少分钟，以便让孩子注意保存资料，也给孩子一个心理预示，以免在关机的时候感到突兀。如果孩子还需要一些时间，就再给他宽限几分钟，到时候一定关机。如果孩子想在电脑上玩游戏，尽量不让孩子只玩一种游戏，只玩一种游戏容易痴迷，尤其是不要玩升级游戏，升级游戏更容易增长孩子的期望值和攀比心，一旦染上网瘾不容易戒掉。

网络的虚拟性让未成年人陷入网恋

现在的孩子一般都有QQ号码和自己的网友，千万不能让孩子只和一个网友聊天，尤其是异性网友。很多孩子在家里不愿和自己的父母长辈沟通，愿意和陌生的网友聊天。这些网友一般都有相似的经历，很想在网络上找一个陌生人倾诉，他们之间的话题很容易引起共鸣。自己的一些言行举动也容易得到对方的理解和同情，因此，在网络上很容易找到“知音”，如果遇到异性网友，聊一段时间还容易产生依恋情绪，久之就会对对方产生感情，造成网恋。孩子只要坠入爱河，很难自拔。

黄色网站侵蚀未成年人幼小的心灵

现在很多非法网站到处飞播广告，只要点击就会进入网色网站，这些网站宣扬色情，对青少年的心灵有很强的腐蚀性，因此，教育孩子在遇到这样的飞播广告时不要点击，更不允许孩子主动搜获浏览黄色网站，这一点父母一定要做好控制和监督。

网络让孩子抄袭

有些孩子好逸恶劳，做作业不爱动脑筋，图省事。做作业时把题目输入到搜索引擎就能够得到答案，之后就把这些正确的答案和解题步骤抄的作业上，时间长了，孩子在学习上缺乏刻苦读书，发奋学习的毅力，削弱孩子的学习斗志，学习会直线下滑，一天不如一天。

总之，网络有益也有害，需要家长对孩子合理的管理和引导。如果孩子能够利用网络来学习，并在学习中不断进步，说明孩子有用网络学习的能力，就让孩子在网上学习；如果孩子自从上网以后学习越来越下降，说明上网给孩子造成了危害，这时家长就要对孩子上网进

行控制，千万不能为了不让孩子学坏杜绝上网，也不能因为上网有益而不加控制，不能从一个极端走向另一个极端。