管理者就是领导者
管理者的角色与责任
管理者的角色与责任作为管理者，承担着重要的角色和责任，对于组织的顺利运行和员工的发展至关重要。
本文将从管理者的角色和责任两个方面进行论述，以便更好地理解管理者在组织中的重要性。
一、管理者的角色1. 领导者的角色作为管理者，首先要担任的角色就是领导者。
领导者应该具备良好的领导能力，能够树立榜样，激发员工的潜力和创造力，并制定明确的目标和战略，推动组织向前发展。
2. 沟通者的角色管理者还要充当沟通者的角色，用有效的沟通方式与员工进行交流，提供明确的指导和反馈。
通过开放和透明的沟通，管理者能够增强员工的归属感和团队精神，促进良好的工作氛围。
3. 决策者的角色在组织中，管理者需要做出各种决策，包括战略规划、资源配置和问题解决等。
管理者应该具备分析和决策能力，能够在复杂的情况下做出明智的决策，以保证组织的长期发展和利益最大化。
4. 教练者的角色管理者还应该扮演教练者的角色，帮助员工发展自己的能力和职业生涯。
通过提供培训和发展机会，管理者能够激发员工的学习热情，提高其工作绩效，并为组织培养出更多的领导者。
二、管理者的责任1. 确立明确的目标和战略管理者应该制定明确的目标和战略，指导组织的发展方向。
同时，管理者应该与员工共同制定个人目标，确保员工的工作与组织目标保持一致，实现良好的协同效果。
2. 有效地分配资源资源是组织的重要资产，管理者应该根据组织的需求和员工的能力，合理地分配资源，确保资源的最大化利用和组织的可持续发展。
3. 建立良好的团队和文化管理者有责任建立一个良好的团队和企业文化，以促进员工的凝聚力和工作动力。
管理者应该关注员工的发展和福利，并创造一个公平、公正的工作环境，增加员工对组织的忠诚度和归属感。
4. 监督和评估绩效管理者应该对员工的工作进行监督和评估，确保员工按照要求完成工作，并及时给予反馈和奖惩措施。
通过绩效评估，管理者可以发现员工的潜力和问题，并制定相应的培训和提升计划。
5. 不断学习和自我提升作为管理者，不断学习和自我提升是一项长期责任。
管理学中的领导者和管理者的区别
管理学中的领导者和管理者的区别在管理学中，领导者和管理者是两个不同的概念，虽然经常被混淆使用，但它们在实际应用中具有独特的特征和角色。
本文将对领导者和管理者的区别进行详细阐述。
一、领导者的定义和特质领导者是指在组织中具有影响力和激励能力的个体，他们通过引导和激发团队成员的积极性和创造力，推动组织的发展和目标的实现。
领导者通常具备以下特质：1.1 愿景与目标导向：领导者具有远见卓识，能够制定明确的组织目标，并通过鼓舞人心的愿景激励团队成员积极行动。
1.2 影响力：领导者具备影响他人的能力，能够借助自身的魅力和能力影响团队成员的态度、行为和价值观。
1.3 沟通与协调能力：领导者具备良好的沟通和协调能力，能够与团队成员保持有效的沟通，并协调团队内外资源，达成共识。
1.4 激励与赏识：领导者能够激励团队成员充分发挥潜力，通过赏识和奖励激发团队的工作动力和创造力。
二、管理者的定义和角色管理者是指在组织中负责规划、组织、协调和控制各项管理活动，以达成组织预定目标的个体。
管理者通常具备以下角色：2.1 规划者：管理者负责制定中长期的组织战略和目标，并将其转化为具体可行的计划，指导团队成员的工作。
2.2 组织者：管理者负责分配和调整组织资源，确保各项工作有序进行，协调不同部门间的协作与配合。
2.3 协调者：管理者负责协调各个层级和不同部门之间的利益关系和合作关系，确保组织内部的良好运转。
2.4 控制者：管理者负责监督和控制组织的执行情况，对目标达成的进展进行监测和评估，并及时做出调整和改进。
三、领导者与管理者的区别领导者和管理者之间存在着明显的差异，主要体现在以下几个方面：3.1 目标导向与关系导向：领导者注重通过塑造组织文化、激发员工潜能等手段促进团队的发展，强调与员工之间的关系；而管理者更注重目标的实现，重视组织运营和资源配置。
3.2 革新与稳定：领导者具备创新意识和改革精神，致力于推动组织的变革与创新；而管理者更注重组织的稳定和运营规范，善于维护组织的现有状态。
领导是什么意思
领导是什么意思“领导“这个词大家都及其熟悉，基于日常的称呼习惯，人们习惯性的认为“领导”是领导者的意思。
但是这个理解是不对的。
领导其实是一个管理职能而非领导者，领导者也需要发挥领导职能，同样，管理者也需要发挥管理职能。
本篇文章将从对领导的理解、领导者与管理者的区别、领导技能、对职业经理人的管理方式、对核心人才的管理方式及如何让授权有效和如何利用环境等几个方面进行阐述。
一、领导的理解领导力是指影响他人以实现群体目标的过程。
领导者是负责指导和协调团队活动的人。
领导作为管理职能，需要通过影响力而不是职位来发挥作用。
任何人都可以扮演主角，只要他有影响力。
影响力主要由两部分组成:第一是权利；第二是个人魅力。
权利在同样的权限范围下，一些人让权利的影响力巨大，一些人却没有让权利产生影响，为什么？其实主要是运用权利的能力不同。
权利产生影响力可以从五个角度来体现：法定权、专家权、奖赏权、惩罚权利、统治权。
第一，法定权。
在法律和制度层面，权利自身就会发生影响力，因此由此结构和制度安排的的明确权利是非常重要的，明确确定的权利所具有的正式威力会产生有效的影响力。
第二，专家权。
专家权是指专家的权威可以产生影响力，但是这个权利的角色并不是要求领导成为专家，而是领导者可以借助专家的影响力来获得自己的影响力。
专家权不是指领导者要成为专家，而是领导者有权利可以评定谁是专家，然后发挥这个专家的影响力来实现自己的目标。
第三，奖赏权。
人性的基本需求是希望获得肯定和赞赏，来自于高层管理者的肯定和赞赏，对于员工的影响力是巨大的。
职位越高的人，动用奖赏权利的机会越多，产生的影响力的效果就越大。
位置高的人评判和批评的机会也很多，因为批评和评判产生影响力，让下属惧怕，并不意味着产生服从和认同的效果，反而，多一点奖赏，就会产生影响力并获得良好的认同。
第四、五个，惩罚权和统治权。
一旦运用惩罚权和统治权，就必须起到“杀一儆百”的效果，否则会得到相反的结果，不是产生影响力而是使影响力下降。
领导者与管理者的区别与联系
领导者与管理者的区别与联系领导者和管理者是组织中两个不可或缺的角色，尽管在一些情况下两者可能存在重叠，但它们之间存在明显的区别与联系。
本文将从不同的角度探讨领导者与管理者之间的区别与联系。
一、权力与影响力首先，领导者和管理者在权力和影响力方面有所不同。
管理者通常是通过其职位或地位所获得的权力来影响组织内的人和流程。
管理者的权力主要来自于他们所处的职位，他们有权做出决策、分配资源和制定规范。
相反，领导者的权力主要来自于个人的魅力、信任和能力。
领导者通常能够激发员工的激情和动力，引导团队朝着共同的目标努力。
他们能够影响组织内外的人，并通过个人的魅力和远见来赢得员工的支持和合作。
二、目标与愿景管理者和领导者在目标和愿景方面也存在差异。
管理者主要关注实现组织的短期和长期目标，他们注重规划、组织、资源分配和监督。
管理者更注重确保组织运营的高效性和效益性。
而领导者则更关注愿景和方向。
他们有能力提出创新的想法和策略，并以激励和鼓舞的方式影响他人去追求这些愿景。
领导者能够激发团队成员的潜力，推动组织朝着更高的标准和目标发展。
三、关注点与方法管理者和领导者在关注点和方法上也存在差异。
管理者更注重组织的日常运营和管理，他们致力于提高效率、减少成本和管理风险。
管理者更偏向于执行和控制，以确保组织的正常运转。
相比之下，领导者更注重人与团队的发展和成长。
他们关注人员的激励、培养和发展，致力于提高团队的凝聚力和协同效应。
领导者更注重以人为本，通过积极的激励和支持，激发员工的潜力和创造力。
四、区别与联系尽管领导者与管理者存在上述的区别，但实际上两者之间也存在密切的联系。
在组织内，领导者通常也是管理者，他们具备管理和领导的能力。
一位成功的领导者不仅需要有领导素质，还需要具备良好的管理能力。
只有通过有效的管理，领导者才能够将愿景和目标转化为现实。
此外，管理者也需要展现领导力的一面，特别是在面对复杂的情况和不确定性的环境时。
管理者需要有灵活的思维和领导力，能够在团队中发挥榜样的作用，激发员工的积极性和创造力。
管理者与领导者的异同
管理者与领导者的异同管理者和领导者是组织中不同职位的两种角色，虽然它们都扮演着管理团队和达成目标的角色，但是在实际操作中，管理者和领导者之间存在一些区别。
本文将分析管理者和领导者的异同点。
首先，管理者和领导者对组织的目标和任务的关注点有所不同。
管理者主要关注组织的运行和管理，他们致力于制定策略、规划资源、组织人员和控制工作等以实现公司的目标。
管理者更侧重于具体的业务操作，他们以一个更客观、实用的角度来管理组织。
而领导者则更多地致力于激发团队的潜力和推动变革。
领导者有与众不同的远见和愿景，他们能够为组织设定明确的目标，并激励员工去追求这些目标。
领导者的角色更强调通过鼓励和激励来激发员工的创造力和自主性，帮助员工发展自己的潜力。
其次，管理者和领导者的思维方式和决策风格也有所不同。
管理者更注重细节和实证，他们更倾向于通过数据和实际情况来做决策。
管理者更加强调团队的执行，注重组织结构和流程的规范和执行。
而领导者则更注重战略性的思维和创新。
他们不拘泥于现有的规则和流程，更关注未来的发展和变化。
领导者更习惯于冒险和承担风险，他们鼓励团队成员挑战传统和创造新的方式来解决问题。
此外，管理者和领导者在影响力和影响范围上也存在差异。
管理者的影响力主要来自于他们的职位和权力，他们通过对员工的指导、监督和奖惩来影响员工的行为。
然而，领导者的影响力主要来自于他们的个人魅力和领导方式。
领导者通过自身的言行和行为激励和感染员工，使其主动地去追求目标。
领导者的影响力更多地基于团队成员对其的信任和尊重。
最后，管理者和领导者在关注领域和时间范围上也有所不同。
管理者更关注日常的运营管理，注重实绩和短期成果。
他们更关注过程和结果，倾向于改进和优化现有的业务流程。
领导者则更关注长远的发展和整体目标。
他们更注重创新和变革，致力于发展未来的发展方向和策略。
领导者更着眼于组织的长远发展和价值观的塑造。
综上所述，管理者和领导者在组织中扮演不同的角色。
管理者与领导者的区别
管理者与领导者的区别在企业中，管理者和领导者是两个不同的角色，虽然有着一些重叠之处，但也存在显著的区别。
管理者通常是负责管理某一部门或团队，负责实现组织的目标和计划，而领导者则是引领团队前进，影响和激励员工实现更高的目标。
下面将详细阐述管理者和领导者的区别。
一、目标不同管理者的工作主要是以企业的目标为导向，负责组织实现本公司的计划和目标，主要考虑如何在预算范围内合理的分配资源，掌握团队的情况，持续的改进和优化业务过程，提升效率，提高成本控制度，通过执行规章制度、流程来确保组织的顺利运作。
而领导者的目标则是引领团队走向成功，影响团队成员以实现更高层次的成功，通过制定策略和愿景来激励员工，创新和创造，促使团队成员达到更高的目标。
二、方法不同管理者的职责是在遵循企业目标的基础上，管理、指导、监督员工的日常工作和生产流程，确保组织的正常运营，保证过程的稳定和可靠性。
管理者注重制定和执行计划，坚持细节和规章制度。
而领导者则是以改革和创新为驱动力，鼓励人们尝试新的方法，实现新的成就，具有更加灵活的思维方式，并且能够展现出更强的洞察力、前瞻性和预见性。
领导者更注重激励和引导，鼓励员工提高创新能力，从而激发员工主动性和积极性。
三、风格不同管理者往往采用明确、指令式的风格，讲究效率和执行力，他们关注如何达成任务目标，希望员工能在规定时间内完成任务，塑造出稳定的团队和生产流程。
他们会为员工制定严格的计划和考核体系，确保员工按照规定的方式和流程执行任务，对于管理者来说，员工的高效运作是其工作的核心。
相比之下，领导者更加注重激发员工的热情和创造力，而不是关注如何去控制他们。
他们注重员工的成长和认可，并且会鼓励员工发挥自己的想象力和创造力，发掘员工的潜力，更加关注员工的心理需求、思想动态等，鼓励员工参与决策和讨论，使团队更有凝聚力和创造力。
四、影响不同管理者和领导者在影响层面也有很大的不同。
管理者的影响主要是从内部控制和监管方面，通过严格的流程和规章制度来保证员工的有效运作，对于生产流程和工作质量的掌控起到至关重要的作用。
领导者与管理者的异同
领导者与管理者的异同关于领导者与管理者的争辩由来已久，向来以来在工作中二者经常被混淆。
二者之间的异同：一、概念：领导者：领导者是一种社会角色，特指领导活动的行为主体，即能实现领导过程的人。
管理者：“管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人，即负担对他人的工作举行方案、组织、领导和控制等工作，以期实现组织目标的人”。
“管理者是被任命的，他们拥有合法的权力举行嘉奖和处罚，其影响力来自于他们所处的职位和组织所给予的正式权力，领导者则可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力而以自身影响力和魅力来影响他人的活动。
”二、联系：领导者和管理者都是在组织中拥有权力的个体，在组织中处在举足轻重的位置，他们工作的终于目标都是为了组织进展，他们的工作对组织的进展产生重大影响，二者之间没有根本的利益矛盾，惟独二者无间合作才干使组织更好的进展，“抱负状况下，管理者应当同时就是领导者”。
三、区分：对于领导和管理的区分，约翰.科特是这样说的：“领导是用来做什么的？是用来构建一个远景和策略的，是用来协调、拟定策略和协第1页/共4页调相关人士的，他要排解障碍，要提升员工的能力，以实现远景。
什么是管理？管理不仅仅是上面的这些东西，管理是运用方案、预算、组织、人事、控制以及问题来解决、维持既有的体系。
”领导者和管理者有着如下区分：1、在工作范围方面：首先从领导者方面来说，领导者提供的是方向性的东西，需要从宏观上掌握组织的进展方向，为组织制定长久规划，而且要时刻思量如何打破固有秩序，不断创新，通过举行创新型活动来举行组织变革。
领导者要解决的是本组织进展中的根本性问题，同时还要对组织的将来举行一定程度的预见，总的来说，其工作要具有概括性、创新性、前瞻性。
第二从管理者方面来说，管理者要做的是详细化的东西，需要在已有规划指导下做好细部工作，为组织日常工作做出贡献，管理者要讨论的不是变革，而是如何维持目前良好状态并使之稳定保持，因此有时管理者会举行一些重复性的工作，管理者对待问题不需要过分追本溯源，他们要做的是将已浮现的问题很好的解决，总体来说，其工作具有详细性、重复性、现实性。
亨利明茨伯格把管理者扮演的十种角色例子
亨利明茨伯格把管理者扮演的十种角色例子哎呀，今天我们来聊聊亨利明茨伯格把管理者扮演的十种角色例子。
我们要明白，一个好的管理者就像是一个超级英雄，他们需要在不同的场景中变换角色，以适应不同的需求。
亨利明茨伯格到底是怎么说的呢？让我们一起来看看吧！1. 领导者(Leader)领导者就像是团队中的舵手，他们需要指引方向，让团队朝着共同的目标前进。
领导者需要有远见卓识，能够站在更高的角度看问题。
领导者也需要有一定的魅力，让团队成员愿意跟随他们。
2. 指挥官(Commander)指挥官就像是战场上的将军，他们需要制定战略，指导战斗。
指挥官需要有严密的组织能力和决策能力，能够在关键时刻做出正确的决策。
指挥官还需要有很强的执行力，确保团队按照计划行动。
3. 资源分配者(Resource Allocator)资源分配者就像是公司的财务总监，他们需要合理分配公司的资源，确保公司的运营顺畅。
资源分配者需要有很强的分析能力，能够准确评估各项资源的价值。
资源分配者还需要有很强的沟通能力，能够与其他部门协调合作。
4. 激励者(Motivator)激励者就像是教练，他们需要激发团队成员的潜能，让他们充满动力。
激励者需要了解每个团队成员的需求和期望，制定合适的激励措施。
激励者还需要有很强的人际交往能力，能够与团队成员建立良好的关系。
5. 沟通者( communicator)沟通者就像是公司的公关专员，他们需要与外部合作伙伴保持良好的沟通，为公司争取更多的资源和机会。
沟通者需要有很强的表达能力和倾听能力，能够在不同场合进行有效的沟通。
沟通者还需要有一定的谈判技巧，能够为公司争取到最大的利益。
6. 分析师(Analyst)分析师就像是公司的市场研究员，他们需要对市场进行深入的研究，为公司提供有价值的信息。
分析师需要有很强的数据处理能力，能够从大量的信息中提炼出有用的结论。
分析师还需要有一定的创新思维，能够为公司带来新的商业机会。
什么是领导,领导是管理者吗
什么是领导,领导是管理者吗什么是领导,领导是管理者吗领导者和管理者的区别主要是围绕他们的侧重点不同来展开论述的。
领导者主要对于企业未来前景的发展方向进行引导、改革创新；而管理者主要对于企业现状的维持和执行制度对员工、团队、场所的管理的。
然而两者也存在一定的联系的。
关键词：领导者管理者区别联系一、领导者侧重未来，即纵向发展，管理者侧重当前，即横向发展。
领导者负责的是全面、全方位的未来策划，因此，领导者更多的注重纵向发展，把希望放在未来；而管理者则是执行领导者的战略部署，按步按点去实施管理。
在实施管理中，管理者的使命是不断地将每一步每一点横向尽最大努力地创造业绩、创造效益，从而创造最大利润。
例如一家跨国公司懂事长（领导者）负责亚洲各个国家的电子产品贸易，而一名 CEO （管理者）负责中国电子产品分公司的管理，这名管理者的任务就是搞好中国市场，为公司在中国的市场里最大限度地创造效益和利润了。
因此，一个管理者和一个领导者它们的任务决定了一个只能注重横向发展，一个只能注重纵向发展。
优秀的领导者是不断地向前看，用自己的专业眼光推动企业不断向前发展，而管理者则要在每一个停留的点上尽最大的努力去将该点横向延伸，最大限度地创造利润从而完成自己的任务和使命。
二、领导者和管理者处理问题的着眼点不同。
由于领导者的任务是负责全局发展，因此需要凡事从全局出发权衡利弊；而管理者负责局部管理，凡事只需从局部考虑问题。
例如一个领导者主要负责产品的开发研制、成本核算，通过大致的市场预测为整体价格定位和确定整体的销售目标等；而管理者则负责当地市场的调查、销售以及根据当地消费水平的高低对产品进行二次定位等。
可以说领导者是抽象的，务虚者；管理者是具体的，务实者。
所以，领导者处理每个问题，都必须谨慎面对，必须从整体利益、长远利益去权衡利弊，相对来说，管理者就没有太多的后顾之忧，有时只需按照管理的制度去执行就行了。
三、领导者追求改革、创新；管理者注重维持现状。
管理者和领导者的区别
管理者和领导者的区别“管理是管理事务，领导是领导人心。
”1管理对象不同。
管理者管理人、财、物、信息等；领导者主要领导人。
2管制方法不同。
管理者主要依据规章制度、流程进行管制；领导者主要依据企业愿景、文化。
理念等进行管制。
3实施方式不同。
管理者通过指示、督导、考核等方式管理员工；领导者主要通过期望、鼓励、承诺等方式。
4职责不同。
管理者主要从事计划、组织、控制工作；领导者主要是指导、协调、激励员工。
5用语方式不同。
管理者主要采用效率、标准、系统等；领导者主要采用荣誉、自觉、激励。
6变动不同。
管理者多趋于规范化，变动较小；领导者因人而异，每个人都有不同的领导风格。
1两个身份一位经理人有两个身份：一是管理者，二是领导者。
管理者注重效率，领导者注重效果。
管理者把事情做正确，领导者做正确之事。
管理者发挥作用的基础是职位权力（强制、惩罚、奖赏），领导者发挥作用的基础是个人权力（对下级的关照关爱、个人专长、智慧、人格魅力）。
2两个循环管理循环：计划—实施—检查—改善；领导循环：愿景—动员—展开—学习。
管理循环就是指PDCA，闭环管理。
领导循环是通过愿景来感召人、激励人、鼓舞人，使人们能够自动自发，并通过自主学习来推动工作进程。
改善+学习，才是高质量完成任务的根本保障。
3两种行为管理行为：关注计划与预算，组织及配置人员，控制过程并解决问题；领导行为：确定方向，整合利益相关者，激励和鼓舞下级。
管理行为重在建立秩序，领导行为重在产生变革。
4两种认知领导认知：外圆内方，领导者的主导行为是激励追随者意愿、培养追随者能力。
领导者的变革逻辑是先有感受再推动变革。
管理认知：外方内方，管理者的主导行为是强化职责、执行制度。
管理者的变革逻辑是先有理性分析再发动变革。
5两种实践管理行为，往往产生对立关系。
管理行为组织化，是指在处理问题时，要依照企业标准而非个人好恶来做决策，避免下级把矛头对准上级，认为是上级个人有意难为他。
领导行为，往往产生追随关系。
管理学原理 领导
结果。 区别：从本质上说，管理是建立在合法的、有报酬的
和强制性权力基础上的命令行为。而领导既可以建 立在合法的、有报酬的和强制性的权力基础上，也 可能建立在个人影响权、专长权以及模范作用的基 础上。 一个人可能既是有成效的管理者，也是好的领导者； 可能只是有成效的管理者，但不是好的领导者； 可能只是好的领导者，但不是有成效的管理者。
文化水平及修养：广告制作科的员工全是 大专以上文化程度，平时工作认真，干 劲大，但较散漫；仓库管理科的员工文 化程度普遍较低，思想素质较差。
工作性质：广告制作是创造性工作，工作 具有独立性，好坏的伸缩性也较大，难 于定量考核工作量；仓库管理科是程序 化工作，内容固定，且必须严格规章制 度执行，工作量可以定量考核。
（2）民主型领导——领导者发动下属讨论，共同 商量，集思广益，然后决策。 （3）放任型领导——放任式的领导者极少行使职权，
而留给下属很大的自由度，让其自行处理事情。他们撒 手不管，听凭下属自己设定工作目标和决定实现目标的 手段，很少或基本上不参与下属的活动，只是偶尔与他 们有些联系，且常处于被动地位。
关 心3
2
低，最后一格代表关 低 1 1.1
9.1
心程度最高。
0 12345678 9
低 对任务的关心
高
管理方格图
9．1型方式（任务型）只注重任务的完成，不 重视人的因素。这种领导是一种专权式的领导。
1．9型方式（乡村俱乐部型）即特别关心职工， 持此方式的领导者认为，只要职工精神愉快， 生产自然会好。
领导的本质就是通过人与人之间的相互作 用，使被领导者能义无反顾地追随他前 进，自觉自愿而又充满信心地把自己的 力量奉献给组织，促进组织目标的更有 效实现。
领导者和管理者之间有什么不同？
领导者和管理者之间有什么不同？在组织中，领导者和管理者是两个常见的职位。
虽然这两个职位都需要维持组织正常运转，但它们的角色和职责却大不相同。
下面将从几个方面来分析领导者和管理者之间的区别。
一、角色不同在组织中，领导者和管理者拥有不同的角色。
领导者通常是组织的创始人或最高领导者，他们需要制定组织的愿景和战略，激发团队的潜能，以达成组织的长期目标。
他们需要具备启发性领导能力，激发员工的创意和创新，并为员工提供方向和指导。
而管理者则是组织中具体的执行者，他们需要制定和实施计划，协调资源和人力，确保组织的日常运营。
管理者需要具备管理技巧，能够有效地组织和指挥员工，以达成组织的短期目标。
二、职责不同领导者和管理者在组织中的职责也存在显著差异。
领导者需要思考和决策，制定全局性的战略和愿景，推动组织的变革和发展。
领导者需要具备创新和洞察力，能够准确的判断和预见市场和行业的变化，为组织未来的发展提供引导。
而管理者则需要关注组织的运营和执行。
他们需要具备优秀的监督管理能力，能够有效地分配工作，并准确地监控工作进度。
管理者需要协调各部门之间的合作，确保组织的目标顺利达成。
他们也需要懂得员工管理，能够带领团队完成任务。
三、职位不同领导者和管理者在组织中所担任的职位也不同。
领导者通常是组织中的高层领导，拥有最终的决策权和战略掌控权。
他们需要整合资源，挖掘潜力，为组织的未来和成长提供保障。
而管理者通常是组织中的中层领导或下属，他们需要协调组织中不同部门之间的关系，确保组织的运营高效有序地进行。
管理者与领导者一样也需要有才干、权威和影响力，但他们通常更加倾向于基于规则和程序来工作。
综上所述，领导者和管理者之间存在很大的差异，两者各自拥有的角色、职责和职位不同。
在组织中，领导者和管理者的智慧和能力相辅相成，成就组织的辉煌。
领导者与管理者的区别
common purpose, trust, and mutual respect ❖ concluded that managers should use (9,9) style
favorable terms – leader is relationship oriented ❖ low LPC - least preferred coworker described in relatively unfavorable terms – leader is task oriented
– laissez-faire(放任式) - gave the group complete freedom
❖ results were mixed with (不确定)respect to (就)performancesatisfaction higher with democratic leader
• 2. Behavioral Theories(领导行为理论) ➢ knowing what effective leaders do would provide the basis for training leaders(知道有效领导者做什么，用于领导的训练)
(1) University of Iowa Studies(依阿华大学的研究) - Kurt Lewin(勒文)
❖ production oriented(生产导向) - emphasized the technical or task
aspects of the job
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管理者就是领导者，方法很多，大同小异，转载一则如下：领导者的级别有高低，但不论官大官小，都需要组织管理一帮人，带领一帮人为实现某一目标而工作。
因为人是有感情、有思想的，所以，人们常说，做官难，做一个出色的官更难，做一个使人敬重、爱戴、心诚悦服的官是难中之难。
尽管这件事情做起来很难，但是仍然有不少人还是做到了。
他们的秘诀究竟在那里呢？他们都具备一些什么样的素质呢？善管人者，能够洞悉他人的心理特点，管起人来，驾轻就熟，得心应手；不善管人者，受累不讨好，常常得罪人，自己被搞得焦头烂额，手下人也是一盘散沙，怨声载道。
管人靠权威。
有了影响力，管人者便浑身散发着领导魅力。
娴熟地运用权力，让手下人心甘情愿地服从你，任你调遣，你就成了一个好领导。
管人靠攻心。
做一个有人情味的领导，需要的是亲和、随和与善解人意，需要了解人性、关注人的需求欲望。
当下层把你当作自己人的时候，你的目的便达到了。
管人靠智慧。
个人微不足道，但沟通心灵，凝聚起每个人的力量，就能激发人的向心力和协同力。
管人靠学问。
政治学、心理学、语言学、管理学、关系学，都能从中发掘无穷的智慧和潜能。
因此，一个优秀的领导者是一个虚心好学、不断完善自己的知识结构，不断加强自身修养的人。
作为领导，并不以为着什么都得管。
应做到权限与权能相适应，权力与责任相结合。
什么都干的领导是什么都干不好的。
记住，当你发现自己忙不过来时，你就要考虑自己是否干了些应该由下属干的事情，你就要考虑是否应该向下放权。
在未来竞争激烈的社会里，对职业经理人的素质要求愈来愈高。
未来的职业经理人既不是单纯的技术专家，也不只是精通领导艺术的专家。
他们不仅要胜任旧有成效的管理工作，还要有力地领导自己的团队在同心协力完成既定目标的同时，时刻准备迎接新的挑战。
未来职业经理人应具备的十种关键素质是：1.战地指挥家。
越来越多的实践表明：企业需要的是能控制局面的领军人物——能够像装甲坦克一般用低沉的语调镇住整个会议室、不论有多大困难和障碍都能达到目的的人。
做生意就像是打仗，而作为职业经理，最好是战地指挥家。
2.胸怀坦荡。
不斤斤计较个人得失，能谅人之短，补人之过。
善于倾听不同的意见，集思广益。
善用一种对员工包容和关怀的管理方式。
对集体取得的业绩看得比个人的荣誉和地位更重要。
3.团队组建、信念的传播能力。
未来的企业更需要团队组建者和信念的传播者——即能够与雇员建立良好关系，向员工灌输企业忠诚理念的人。
4.感染力和凝聚力。
能用言传身教或已有的业绩，在领导层和员工中不断增加感染力、凝聚力的人。
这种人在组织决策中，把信任不是建立在地位所带来的权威之上，而是靠自身的感染力来影响大家，坚定人们的信念。
5.“做大梦”的能力。
能够对领导班子成员提出的众多议题，提出自己新颖的思想、建设性的意见或建议，把握好前进的方向，不断培养自己带领大家超越现实、想得更远。
6.同情心。
在组织工作中，不能只靠行政命令去强制人们的意志，而要努力去了解别人，并学会尊重别人的感情。
选择人们普遍接受和认可的方式，让一颗博大的仁爱之心赢得众人的支持。
7.预知能力。
技术和全球化要求人们在工作中拥有新技巧、新能力和新的做事方式，以应对市场的瞬息万变。
这就需要职业经理人有创新精神和战略预知能力。
8.医治能力。
对于一个职业经理人来说，当企业出现经济变革和重大变故时，能像一位成熟的外科手术主治医师那样，及时医治自己的企业是非常了不起的。
9.致力培养员工的成长。
努力培养员工的成长，不只是让员工感受到上司的器重，而更重要的是无形中提升了企业的内在价值，实现了个人、集体同升共荣的价值观。
10.建立网络能力。
只有建立“上挂、横连、下辐射”的公关营销网络，沟通协调好社会各界关系，才能不断拓展企业的生存发展空间。
想一想，自己从商时间不短了，但从来没有认真去思考过从商的本质问题，并且在从商过程中所读的书籍，也基本都和从商无关。
这几天行走在以色列，走在地中海边上，这块被世人认为充满恐怖和战争的土地，当你真正走进它时，却感觉它是那样的祥和、平静，能让自己的心也静下来，思考这十几年来自己对从商的看法。
十几年来我几乎没有看过任何关于管理技巧的书籍，从我内心来讲并不认为一个好的商人要追求多少技巧，而是要从根本上去回答：为什么办公司、办成什么样的公司、经商的目的是什么？回答这些问题，其实就是公司对这个时代的贡献和理解的答案。
中国大背景是经济高速增长，城市化过程不断加快，未来中国的经济还会快速增长，中国将有几亿人加入到城市化的过程中。
只有当你顺应了这些大趋势，你所做出的努力才是有意义，有价值的，才能得到市场和社会的承认，才能谈上对社会的贡献。
否则，大方向错了，南辕北辙，就是做了反功，适得其反。
例如：今天再有人去办制造算盘的工厂，或者再去开生产BP机、录音带的工厂，就显然不合时宜，技术的进步一定会把他们淘汰掉。
用句俗语就是：“男怕入错行，女怕嫁错郎。
” 这些其实都是很空的概念，至于如果才能顺应大趋势，如何才能不选错行，在具体方法上也有很大不同。
前不久，与一些记者朋友谈起，中国这十几年涌现出许多成功的企业家，但大家对这些企业家的共同的认识是，文化水平低，没有知识。
小学、初中水平，包工头居多。
有个别的甚至不太识字，写自己的名字还要秘书去写。
前不久我去内蒙古卫视录制《财富非常道》节目时，主持人李楠就拿出一个“富豪排行榜”说，IT行业企业家上榜我们可以理解，因为IT行业技术含量高，你看现在榜上这些人有什么技术含量呢？当时，我在节目中打了个岔，说了一句笑话就过去了，没有仔细想下去，这几天安静下来就一直在想这个问题。
如果极端地划分，中国企业家可以分为二大类：一类是“土佬冒”，或叫“土鳖”，也就是“技术含量低”的这一类。
这一类属于经验主义，没有大方向，也没有大画面，就是外国人说的缺乏Vision。
但他们不固执，摸着石头过河，摸着石头了就往前走一步，摸不着石头，不知水深水浅时就另寻他途。
这类企业家很容易成为机会主义。
但千千万万这样“技术含量不高”的企业家用这种办法成功了。
中国在世界经济的影响力，“中国制造”现象就是从这样一大批企业家手里产生的，他们的生命力惊人的顽强，可以在任何艰苦，恶劣的环境下生存。
不光在中国的土地上，在世界各个角落都能看到他们的身影。
最简单的就是开一个中餐馆，等待机会，慢慢起步。
就是开一个小小的餐馆，也能自食其力，养活自己和家人。
与这一类企业家相反的是另一类，高学历，以“海龟”为代表，技术含量高，走南闯北，见多识广，不光会讲中文，英文、法文也都会。
他们是最早走向国际的一批精英，给中国的开放带来了新的气息。
但他们中的有些人自认为学习到了所有知识，参透了世界上所有的奥秘，最常用的词是“世界将因我们改变”，“我们为人类提供新的生活方式”。
对未来中国、世界几十年的走向讲得一清二楚，对股价、汇价、房价等走势的预测可以精确到小数点后几位。
这一类企业家在现实生活中却常常碰得头破血流。
这类人才如果没成为企业家，成为经济学家，预测结果常常与现实结果完全相反，他们也只能用“市场不成熟”，“有泡沫”，“人们不理智”来为自己的预测结果辩解。
如果说第一类企业家是经验主义的话，这类企业家就是教条主义。
借用毛主席说过的一段话就是：教条主义给中国革命带来的损失比经验主义严重得多，教条主义让中国革命的力量在白区损失了100%，在红区损失了90%以上。
为什么会是这种结果呢？因为中国的革命和中国的市场非常繁杂，是一个庞大、复杂的系统，任何人都不能100%地去掌握，还有许多未知的领域。
就算最有知识的人、最聪明的人，也有自己不知道的盲区和自己不知道的东西。
当代企业家应该具备什么样的素质？这与时代背景有关，与这个时代需要什么样的企业有关。
在计划经济时代，只有厂长，没有企业家，这种经济形式给我们带来了无尽的贫穷和落后。
在资本主义初期，企业家创造财富的同时，也带来了贫困，不在本国制造贫困，就把贫困输出到别的国家去，这是马克思当年总结的观点，在今天看来还是适用的。
那么，符合人类新文明的新的企业形态将会在什么样的国家诞生？不可能在欧洲，不可能在美国，也不可能在非洲，我认为只能在中国诞生。
这种新的企业形态，要在创造物质财富的同时，关注精神财富的与物质财富的平衡发展，要关注公平、正义，关注和谐平衡的发展。
新的企业形态对中国的企业家提出了新的要求，他们既要有第二类企业家的远见、知识和理想，也要有第一类企业家的务实精神，要尊重未知的领域。
两者都不能走极端，正确的道路是中庸之道。
要因为别人的一句话灵机一动就去创业创业者最重要是非常喜欢自己做的这件事情，因为太爱这件事情而去做，不是因为别人一句话灵机一动就去做。
创业者想的是就想把它做好，喜欢它，做梦也为他做的事情…人永远不要忘记自己第一天创业时的梦想马云：你太在乎别人对你的看法，太在乎自己的包装，无论给你的资料上面虚的东西太多，还有报纸，人不能沉浸在自己所谓的成功里面，忘记自己本来是想要做什么，走到后面然后又改回来……创业者最好的大学就是社会大学初中生也挺好，初中生关键是我们在社会创业大学学的东西比别人更多，但是学习一定要总结，不总结也不行……拿到了博士证只不过是真正的生活考试的开始我觉得我蛮欣赏一个博士生能够降低自己去做这么一件事情，因为有时候很多人学历很高不一定把自己沉下来做事情，我觉得博士生比研究生也就多做三年模拟题，研究生比本科生多做两年模拟题……改变文化很难但也不是不可能谁是你的竞争者，你最大的竞争者就是传统思维，传统文化，所以你要花很长时间去传达一种新的文化，新的礼仪，对现代生活的理解。
15年前我做互联网，做电子商务，很多人觉得怎么会有人在网上买衣服，现在越来越多……80年代的人要跟90年代的人去竞争不要揪着70年代的人不放你建一个公司的时候要考虑有好的价值才卖。
如果一开始想到卖，功利心太重，你的路可能就走偏掉，这是给很多80年代的人的一个建议，做任何事都要有时间…永远要相信你边上的人比你聪明我想给你一个建议，我刚才比较欣赏，你说你的合作伙伴比你更聪明，我觉得这也是非常好的一个品德，一个领导者和经理人的区别…------------------------------------------------------------------------------------------今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大多数人死在明天晚上，见不到后天的太阳。
如何把一个人的才华真正的发挥作用，我们这就像拉车，如果有人往这儿拉，有的人往那里拉，相互之间自己给自己先乱掉了。
有一个傻瓜很痛苦，有一群傻瓜很幸福。
有一个聪明人很幸福，有一群聪明人很痛苦。
网络公司1.team2.technology3.concept(理念)judge(判断)一个人，一个公司不是看他多优秀，而是要看是不是愿意学习，发疯的工作。