九年级物理全册 第十一章 第五节 电压课件1 (新版)北师大版
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11.5 电压—北师大版九年级物理全册课件
（1）连接电路时开关没断开
（2）电压表“+”、“－”接线柱接 反了
纠正错误后，闭合开关，电压表指针迅速向右偏转且超出最大量
程，
则出现的问题是： 电压表量程选小了
如何纠正？
换用大量程接线柱
练习：
1、判断下图所示的实物图中，电压表测的是谁的电压？
测量L2的电压
测量L1的电压
2、判断下图所示的电路图中，电压表测的是谁的电压？
（1）使用前：调零
（2）电压表并联在被测电路两端
（3）要使电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出
（4）选量程
可估测：直接选合适量程 不可估测：选大量程 试触法
（5）读数：视线与表盘垂直
电压表与电流表相同点： 1．使用前都要______。
2．使用时必须让电流从“_____”接线柱流入，从 “_____”接线柱流出。
并联电路两端总电压等于各支路两端的电压
U = U1 = U2
总结：串、并联电路中电压的关系
U1
U2
1．串联电路： 串联分压
总电压等于各个用电器两端电压之和
U＝ U1＋ U2
2．并联电路： 总电压等于各支路两端电压
U＝ U1＝ U2
L1
L2
S
U U1
L1 U2
LS2
下列各图中电压表分别测量的是哪两端电压？ NhomakorabeaS
S
S
L1
L2
L1
L2
L1
L2
V A
L1 两端电压
V S
L1
L2
D
L1 、L2两端总电压
V B
L2 两端电压
S
L3
如间果 既电 有压 电L1表 源两 又节 有L2点 用 电器，则电V压表所 测为该部分E以外的 电压
九年级物理全册11.5电压课件1新版北师大版
练习：
1、在下图所示的电路中，电压表所测的各是 哪只灯泡的电压？
电压表测L2 两端的电压
电压 表测 L1两 端的 电压
1.串联电路电压的规律
（1）提出问题
串联电路中 各部分电路的电 压与总电压有什 么关系？
l设计实验
分别把电压表在电路中AB两点、BC两点、AC两 点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上 另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否有 相同的关系。
路两端电压之和。
U U 表达式为：
=UAB
AC
+
BC
2、并联电路两端总电压等于各支路两 端的电压
表达式为： U=U1 = U2
3.记住： 一节干电池的电压 一节蓄电池的电压 对人体安全的电压 家庭电路的电压
1.5 V 2V
不高于36V 220V
三、电压表：
1.作用：测量电路两端的电压的仪表。
2.符号：V
3.量程和分度值
量程
分度值
0～3 V 0～15 V
0.1 V 0.5 V
4.读数
4.5伏
11.5伏
2.3伏
1.4伏
[步骤]
U1=3V
1、按电路图连接实物
L1
图，使电压表测量小灯
泡L1两端的电压U1
L2
用电压表测量并联电路的电压
[步骤]
1、按电路图连接实物
L1
图，使电压表测量小灯
泡L2两端的电压U2。
L2
U2 =3V
用电压表测量并联电路的电压
[步骤]
1、按电路图连接实
L1
物图，使电压表测量Βιβλιοθήκη 干路两端的电压UL2
?
2.3伏
九年级物理全册 第11章 第五节 电压课件(新版)北师大版
中间的旋钮 可以调零
三、电压表连接方法
1．电压表要并联在被测电 路的两端；
L1 +V -
• 2．要使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“－” 接线柱流出；
三、电压表连接方法
• 3．被测电压不能超过电压表的量程； • 4．允许直接接在电源两极，测出的示数是电源的电压。
二.电压的测量——电压表
四.读数方法 1.要看清电压表 所用的量程；2. 要看清每一小格 所表示的数值。
•3.单位:伏特(V)、千伏kV) 、毫伏 （mV）、 1 kV =103V 1 mV =10-3V
4.记一住节：干电池1.5 V
一支铅蓄电池 2 V
对人体 安全的 电压 不 高于36V
照明电路：220V
二.电压表 • 1.作用： • 2.符号：V • 3.接线柱
量程 0～3 V 0～15 V
分度值 0.1 V 0.5 V
互动练习-2
C 1.下列说法中正确是（ ）
A.电路两端有电压，电路中就一定有电流 B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就 会有电流 C.电压是电路中形成电流的必要条件 D.电路中有电流不一定有电压
关于电压表的使用，正确的是
C A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较 小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱 的接法
互动练习-4
3、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各 是哪只灯泡的电压？
电压表测L2 两端的电压
小试身手
电压 表测 L1两 端的 电压
在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯 泡两端的电压，并在电压表两端标出它的“+”、 “-”符号。
北师大版物理九年级上册第11章第五节电压课件
调零
[解析] 指针不在零刻度线处，所以要进行调零.
（3） 在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变________（选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制.
不影响
C
A.电压表无示数 B.示数超过电压表量程 C.电压表指针反向偏转
2.实验探究：并联电路中电压的关系
提出问题
方法
回路法
移点法
内容
电压表和哪个用电器并联，就测量哪个用电器两端的电压
将电压表的两个接点沿着导线滑动，直到比较明显看出电压表是并联在哪个用电器两端为止
示例
注意 在电压表的接点沿导线滑动过程中不能经过用电器、断开的开关、电源和其他电压表，但可以经过闭合的开关、电流表.
D
A. B. C. D.
0.6
3
知识点3 串、并联电路中电压的关系 难点
1.实验探究：串联电路中电压的关系
提出问题
串联电路中各部分电路两端的电压与电源电压有什么关系
猜想与假设
（1）串联电路中各部分电路两端的电压之和等于电源两端的电压.（2）串联电路中各部分电路两端电压与电源两端电压相等
4.电压的符号及单位
单位
名称
符号
换算关系
国际单位
伏特（伏）
其他单位
千伏
毫伏
微伏
（2）一些常见的电压值
一单元太阳能电池
一块铅蓄电池
镍氢电池
手机电池
电子手表用的电池
家庭电路
一节干电池
工厂动力用电
典例2 请完成下列的单位换算.
5
0.18
知识点2 电压表 重点
1.认识电压表
本节知识归纳
题型1 电压表的使用
角度1 电压表的读数
[解析] 指针不在零刻度线处，所以要进行调零.
（3） 在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变________（选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制.
不影响
C
A.电压表无示数 B.示数超过电压表量程 C.电压表指针反向偏转
2.实验探究：并联电路中电压的关系
提出问题
方法
回路法
移点法
内容
电压表和哪个用电器并联，就测量哪个用电器两端的电压
将电压表的两个接点沿着导线滑动，直到比较明显看出电压表是并联在哪个用电器两端为止
示例
注意 在电压表的接点沿导线滑动过程中不能经过用电器、断开的开关、电源和其他电压表，但可以经过闭合的开关、电流表.
D
A. B. C. D.
0.6
3
知识点3 串、并联电路中电压的关系 难点
1.实验探究：串联电路中电压的关系
提出问题
串联电路中各部分电路两端的电压与电源电压有什么关系
猜想与假设
（1）串联电路中各部分电路两端的电压之和等于电源两端的电压.（2）串联电路中各部分电路两端电压与电源两端电压相等
4.电压的符号及单位
单位
名称
符号
换算关系
国际单位
伏特（伏）
其他单位
千伏
毫伏
微伏
（2）一些常见的电压值
一单元太阳能电池
一块铅蓄电池
镍氢电池
手机电池
电子手表用的电池
家庭电路
一节干电池
工厂动力用电
典例2 请完成下列的单位换算.
5
0.18
知识点2 电压表 重点
1.认识电压表
本节知识归纳
题型1 电压表的使用
角度1 电压表的读数
2020年北师大版九年级全一册物理11.5《电压》课件(共27张ppt)优质课件
实验结论三：电池并联使用时电压有何特点？
电池（相同规格）并联使用时，总 电压仍等于一节电池电压
测串联电路电压实验电路
需测项目：电源电压.两只灯泡的电压
电压表 串联电路电压特点小结
串联电路的总电压等于各用 电器电压之和
此结论的应用举例
测并联电路电压实验电路
+—
需测项目：电源电压.两只灯泡两端的电压
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧 球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是 自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这 多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的 标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落， 看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己 你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于 力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的 开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院 一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适 我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是��
电池（相同规格）并联使用时，总 电压仍等于一节电池电压
测串联电路电压实验电路
需测项目：电源电压.两只灯泡的电压
电压表 串联电路电压特点小结
串联电路的总电压等于各用 电器电压之和
此结论的应用举例
测并联电路电压实验电路
+—
需测项目：电源电压.两只灯泡两端的电压
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧 球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是 自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这 多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的 标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落， 看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己 你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于 力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的 开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院 一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适 我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是��
北师大版九年级物理全册 第十一章 第5节《电压》课件
练习
在所示的电路图中，能用电压表正 确测出灯L2两端电压的是（ D ）
A
B
C
D
提出问题：
我们已经知道串联电路、 并联电路中的电流关系，大家 猜想一下电压关系如何呢？
四、串、并联电路中电压的关系 用电压表测量串联电路中的电压
[目的]
1、用电压表测量串联电路中的各部分电路两端的电压. 2、研究串联电路两端的总电压和各部分电压的关系. [器材]
U1
[步骤] L1
2、按下图连接电路，
测量小电珠L1两端的
电压U1。
L2
用电压表测量并联电路中的电压
[步骤]
L1
3、按下图连接电路，
测量小电珠L2两端的 电压U2。
L2
U2
用电压表测量并联电路中的电压
[步骤]
L1
4、按下图连接电路，
测量并联电路两端的
电压U。
L2
U
用电压表测量并联电路中的电压
[结果] 并联电路中电流 U1=_______U2=_______U=_______
4、被测电压不能超过电压表的
量程（用试触的方法选择）
练习读数：
__2_.4__V
__9___V
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
九年级全册物理公开课-11.5电压课件 (1) 北师大版
L1 L L2 1
L1 L L2 1
V V
L1 L L2 1
测量L1两端电压
测量L2两端电压
测量电源两端电压
实验探究
三、探究串、并联电路中的电压关系
探究2：并联电路的电压规律 进行实验 1．根据电路图连接电路；
L1 L2 L1
2．将电压表并联在L1的两端，测量L1的电压，将测量数 据记录在表格中； 3．断开开关，再分别将电压表并联在L2和电源两端，测 出L2和电路总电压的大小； 4．换用规格不同的小灯泡，再做两次实验。
1.5
电源及电路 电压/V 一块铅蓄电池 2.0 手机电池 家庭电路 3.6~3.7 220
工厂动力用电 380
趣味知识
一、电压
电鳐的模样很怪，身子扁平，头和 胸连在一起，浑身光滑无鳞，电鳐凭
着自己的“电武器”，能随意放电，
产生200 V以上的电压，在海洋里几乎 是无敌的。
讲授新知识
知识讲解
二、电压表 电压表的电路符号 +
巩固练习 4. 在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指 针偏转均如图（ b ）所示，则电阻 R1 和 R2 两端的电压分别为 （ B）
A.5.6V 1.4V B.7 V 1.4V C.1.4V 7V D.1.4V 5.6V
巩固练习 5. 试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中 一个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。并画出相应的电路图。
1. 认识电压表：测量电路中两点间电压大小的仪表。 刻度盘 数值单位 指针 负接线柱 量程为0～3V 调零螺母 正接线柱
V
－
量程为0～15V
实验操作
二、电压表 2.实验：练习使用电压表 ①使用前要调零。 ②电压表应该并联在被测电路的两端。必须让电流从正接 线柱流入，从负接线柱流出。 ③电压表可以直接测电源电压。 ④必须正确选择合适的量程。 ⑤读数时视线要与表盘垂直。 试触法 在不能事先估算电压的情况下， 要先选用大量程，迅速地闭合开关和断开 开关，看看在开关闭合的瞬间指针的偏转 是否在最大测量值之内。
北师大版九年级 第十一章 第5节 电压(共32张ppt)
S L
C
D．图D
S
+V_
L D
设计思想 理论依据 教学背景 教学目标 教学过程 板书设计
串联电路中电压测量对象的识别
V
S
S
L2
S
L2
L1
L2
L1
L1
V
V
A
B
C
你觉得这三幅图串联电路中电压测量对 象有区别吗？
下列各图S 中电压表分别测S量的是哪两端电压S ？
L1
L2
L1
L2
L1
L2
V A
L1 两端电压
V1
L1
L2
L3
A
V2
S
L3 V1
L1
L2
V2
S
如图：由于电压表和电流表的位置接错了，闭合
开示关数后为，___电_电_流__表源__示电__数压__为，_几灯__乎泡____无____示____数__不____亮.，（电“压亮表”
或“不亮”）
A V
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.809:54:0409:54:04September 8, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午9时54分4秒09:54:0421.9.8 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午9时54分21.9.809:54September 8, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三9时54分4秒09:54:048 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午9时54分4秒上午9时54分09:54:0421.9.8
C
D．图D
S
+V_
L D
设计思想 理论依据 教学背景 教学目标 教学过程 板书设计
串联电路中电压测量对象的识别
V
S
S
L2
S
L2
L1
L2
L1
L1
V
V
A
B
C
你觉得这三幅图串联电路中电压测量对 象有区别吗？
下列各图S 中电压表分别测S量的是哪两端电压S ？
L1
L2
L1
L2
L1
L2
V A
L1 两端电压
V1
L1
L2
L3
A
V2
S
L3 V1
L1
L2
V2
S
如图：由于电压表和电流表的位置接错了，闭合
开示关数后为，___电_电_流__表源__示电__数压__为，_几灯__乎泡____无____示____数__不____亮.，（电“压亮表”
或“不亮”）
A V
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.809:54:0409:54:04September 8, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午9时54分4秒09:54:0421.9.8 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午9时54分21.9.809:54September 8, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三9时54分4秒09:54:048 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午9时54分4秒上午9时54分09:54:0421.9.8
初中物理北师大版九年级全一册11.5电压课件
重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德 有时候，不知道太多比什么都知道幸福。因为看不见的，你难以把握！ 没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 有梦就去追，没死就别停。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。
判断下列电压表分别测的是谁的电压？
3、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表 示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测 L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压， 并画出电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
想一想
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点？
电压表与电流表(相同点)
1.国际单位是 伏特，简称 伏 ，用符号 V 表示。
2.常用的单位还有 千伏(kV)、毫伏(mV) 。
三、单位换算： 1 V= 103 mV
l kV = 103 V
身边的电压值
我国家庭用电器正常工 作的电压一般是220V
蓄电池组串联：U=nU’
身边的电压值
产生闪电时的电 压：104～109V
大型发电机： 1.5×104V
1、使用前都要校零。
2、使用时必须让电流从“+”接线 柱流进去，从“－”接线柱流出来。 3、被测电流或电压的大小都不 能超出电表的量程。
北师大版九年级全册物理 11.5 电压 课件 (共15张PPT)
4、实验：用电压表测电压
谢谢 再见
人体安全电压：≤ 24伏
一节干电池：1.5伏 一节蓄电池电压：2伏
—
0.6 3
—
3
15
二、电压的测量——电压表
1、电路元件符号：V 2、量程：
0~3V 一大格1V 最小分度值0.1V 0~15V 一大格5V 最小分度值0.5V
读数：看清所接量程
[练习读数]
1.3伏
—
3
15
[练习读数]
1.9伏
—
3
15
[练习读数]
2.5伏
—
3
15
[练习读数]
3.5伏
—
3
15
[练习读数]
6.5伏
—
3
15
[练习读数]
13.5伏
—
3
15
[练习读数]
1.7伏
—
3
15
3、正确使用方法
（1）选择合适的量程 （2）正确接线：
a、电压表应与待测电路并联。 b、电压表的“+”接线柱应与待测导体靠近 电源正极一端相连。 （3）按所接量程正确读数
电源 电压
水压
水流
ห้องสมุดไป่ตู้
电压
电流
水 流
水
水
流
流
水 流
水 流
提供水压
电流
电流 电流
电流
提供电压
一 、电压
1、作用：使自由电荷定向移动形成电流，由 电源提供。
2、符号：U 3、单位：主单位 伏特（V）
常用单位 千伏（KV）1千伏=1000伏 毫伏（mV）1伏=1000毫伏
4、常用电压值 家用照明电路电压（家庭电路）：220伏
谢谢 再见
人体安全电压：≤ 24伏
一节干电池：1.5伏 一节蓄电池电压：2伏
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0.6 3
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二、电压的测量——电压表
1、电路元件符号：V 2、量程：
0~3V 一大格1V 最小分度值0.1V 0~15V 一大格5V 最小分度值0.5V
读数：看清所接量程
[练习读数]
1.3伏
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[练习读数]
1.9伏
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[练习读数]
2.5伏
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[练习读数]
3.5伏
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[练习读数]
6.5伏
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[练习读数]
13.5伏
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[练习读数]
1.7伏
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3、正确使用方法
（1）选择合适的量程 （2）正确接线：
a、电压表应与待测电路并联。 b、电压表的“+”接线柱应与待测导体靠近 电源正极一端相连。 （3）按所接量程正确读数
电源 电压
水压
水流
ห้องสมุดไป่ตู้
电压
电流
水 流
水
水
流
流
水 流
水 流
提供水压
电流
电流 电流
电流
提供电压
一 、电压
1、作用：使自由电荷定向移动形成电流，由 电源提供。
2、符号：U 3、单位：主单位 伏特（V）
常用单位 千伏（KV）1千伏=1000伏 毫伏（mV）1伏=1000毫伏
4、常用电压值 家用照明电路电压（家庭电路）：220伏
九年级物理全册 第十一章 第五节电压专项复习课件(新版)北师大版.pptx
10
3、在如图 B18 所示的电路中，闭合开关后，发现灯 L1、L2都 不发光，电流表无示数．为了找出发生故障的原因，先用用电 压表进行检测，发现 b、c 间的电压为零，a、b 间的电压a、c 间的电压都为 3 V，则电路的故障可能是（ A ）
A．L1 断路 C. L2 断路
B．L1 短路 D．L2 短路
V
)和
0～15 V ————
(分度值
0.5 V)．
4
(2)电压表的正确使用 ①使用前要先__调__零___； ②电压表要_并__联__在被测电路两端，应使电流从“_＋__”接线 柱流入，从“_－__”接线柱流出； ③被测电流不要超过电压表的___量__程___． 二、串、并联电路中电压的规律 1．串联电路电压的规律：总电压等于各部分电路的电压 _之__和___．表达式：U＝U1＋U2＋…＋Un. 2．并联电路电压的规律：并联电路中各支路两端的电压 __相__等___．表达式 U＝U1＝U2＝…＝Un.
专项复习 电压
1
复习指导：
识记 1、电压表的作用 2、电压的符号和单位 3、常见的电压值 4、电压的测量（电压表的认识、电压表使用规则）
2
一、电压和电压表 1．电压 (1)作用：使电路中的电荷_定__向__移__动__，从而形成电__流__． (2)符号和单位
符号：U
国际单位：_伏__特__，简称_伏___，符号为__V__； 常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)； 换算关系：1 kV＝ 1 000 V,1 V＝1 000 mV.
A．4.8 V,1.2 V C．1.2 V,6 V
图7－3 B．6 V,1.2 V D．1.2 V,4.8 V
7
考点3 用电压表判断电路故障
3、在如图 B18 所示的电路中，闭合开关后，发现灯 L1、L2都 不发光，电流表无示数．为了找出发生故障的原因，先用用电 压表进行检测，发现 b、c 间的电压为零，a、b 间的电压a、c 间的电压都为 3 V，则电路的故障可能是（ A ）
A．L1 断路 C. L2 断路
B．L1 短路 D．L2 短路
V
)和
0～15 V ————
(分度值
0.5 V)．
4
(2)电压表的正确使用 ①使用前要先__调__零___； ②电压表要_并__联__在被测电路两端，应使电流从“_＋__”接线 柱流入，从“_－__”接线柱流出； ③被测电流不要超过电压表的___量__程___． 二、串、并联电路中电压的规律 1．串联电路电压的规律：总电压等于各部分电路的电压 _之__和___．表达式：U＝U1＋U2＋…＋Un. 2．并联电路电压的规律：并联电路中各支路两端的电压 __相__等___．表达式 U＝U1＝U2＝…＝Un.
专项复习 电压
1
复习指导：
识记 1、电压表的作用 2、电压的符号和单位 3、常见的电压值 4、电压的测量（电压表的认识、电压表使用规则）
2
一、电压和电压表 1．电压 (1)作用：使电路中的电荷_定__向__移__动__，从而形成电__流__． (2)符号和单位
符号：U
国际单位：_伏__特__，简称_伏___，符号为__V__； 常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)； 换算关系：1 kV＝ 1 000 V,1 V＝1 000 mV.
A．4.8 V,1.2 V C．1.2 V,6 V
图7－3 B．6 V,1.2 V D．1.2 V,4.8 V
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考点3 用电压表判断电路故障
11.5电压-北师大版九年级全一册物理优质教学课件
DB．．甲小液球体A在的甲密液度体大中于排乙开“液液体－体的的密，质度量3大”于在：乙液量体中程排0开～液体3的V质，量分度值0.1V
“－，15” ：量程0～15V，分度值0.5V 实验探究题：光的反射定律实验探究题主要内容就是验证反射定律，解答此类题目只要很好理解光的反射定律即可。反射定律：反射
光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角（也就是共面、分居、等角）。
定滑轮实质2是．个等按臂照杠杆电，故路定图滑轮连不省接力电，但路它可。以断改变开力的开方关向；，动滑检轮查实质电是动路力。臂为阻力臂二倍的杠杆，故动滑轮能省一半
力，但不能改变力的方向。
2、测量原理：平均速度计算公式v=st
C3、．人液们体用的3分密．贝度（是用d1.B0）电×来10压划3 k分g表/声m音3测等量级；灯听觉L下1两限0d端B；的为保电护压听力，应控记制噪为声U不1超。过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB
；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
41..平平衡衡状力态：4：物．物体体在用静受电止到和几压匀个速力表直的测线作运用量动时状，灯态如叫果L平保2两衡持状静端态止。或的匀电速直压线运，动记状态为，我U们2，就说测这几量个灯力平L衡1。、L2两端的总电 压为U，记入表格。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气
4、应用及现象：
的作用下，落向底部的集尘板。
【答案】8.0×109；内。
原子分解为核子时，质量增加；核子结合成原子核时，质量减少。原子核的质量小于组成原子核的核子的质量之和，叫做质量亏损。
1.生活中的光现象
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电子便在电源推动作用下做定向移动，
形成电流。
一.电压
要在一段电路中产生电流，它的两端就 要有电压。电源的作用就是给用电器两端 提供电压。
说明：
1、电压 是电路中产生电流的原因。 2、电源 是提供电压的装置．
二、电压 U的单位：
1.国际单位是 伏特，简称 伏，用符号 V 表示。
2.常用的单位还有 千伏(kV)、毫伏(mV) 。
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＊所用的量程 ＊注意分度值 ＊看清指针所指的位置 ＊写单位
二.电压的测量——电压表
想一想
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点？
电压表与电流表(相同点)
1、使用前都要校零。
2、使用时必须让电流从“+”接线 柱流进去，从“－”接线柱流出来。 3、被测电流或电压的大小都不 能超出电表的量程。
54.忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。 74.人生要敢于接受挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。 82.在做任何一件事的时候，都需要有很强的责任心。在重视小责任的同时，也培养了我们对未来大责任负责的好习惯。 54.成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。 80.困难就是机遇。 72.真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。 47.人的命，三分天注定，七分靠打拼。 91.每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。 33.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 43.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 14.每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力去奋斗，而每一条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力不断奋斗的人，才能 取得最终的成功。但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！
电压表与电流表(不同点)
序号
电流表
1 串联在电路中
电压表
并联在电路两端
两个 0～0.6A 两个 0～3V 2 量程 0～3A 量程 0～15V
不能与电源直接 可以与电源直接相
3 相连
连
小结：
1.理解电压、电源的作用 2.掌握电压的单位及换算关系 3.记住常见的电压值 4.掌握电压表的使用方法，应注意的问题。 5.能够准确的读出电压表的数值。
（二）电压表
电压表： 外观 接线柱 量程 分度值
1电压表：用来测量电压大小的仪表
2外观：实物 V 电路 3接线柱：有三个接线柱：“—”、“3”、“15” 4两个量程： 0～3V和O～15V 5最小刻度值分别为 ：O．1V和O．5V
想一想：
电压表在使用时应注 意哪些问题？
一、正确使用电压表
1 将电压表必须与被测用电器并联。 2 必须是电流从“＋” 接线柱流进，从“－”接线柱 流出。 3 被测电压不要超过电压表的量程。
身边的电压值
我国家庭用电器正常工 作的电压一般是220V
蓄电池组串联：6V
身边的电压值
产生闪电时的电 压：104～109V
大型发电机： 1.5×104V
身边的电压值
数码相机电池的 对人体的安全电压 电压约为4.8V~9V 一般不高于36V
四 几种常见的电压值：
1.一节干电池：1.5V 2.一个蓄电池：2V 3.家庭电路：220V 4.对人体的安全电压：一般不高于36V
三、单位换算： 1 V= 103 mV
l kV = 103 V
电源之父：伏特
伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、 勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读 了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电 学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这 一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义.伏特被 称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家， 把电压的单位规定为伏特。
第十一章 简单电路
金属中有大量自由电子 所以能导电，可金属导 体上的电子为什么能够
定向移动？
是谁在推动电荷 发生定向移动呢？
电源 灯泡
开关
电荷
+
电源
开关
电源
灯泡
电压 电流
灯亮
1. 电路中在没有电源接入时，这些电荷并不 能产生定向移动，不能形成电流。
2.当电路中接入电源时，导体中的自由 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
一般先选用大量程进行试触，如电压表的示数在小量程范围 内，则改用小量程。
注：电压表可以直接接到电源
两端测量电源电压
判断下列电压表的连接是否正确
判断下列电压表分别测的是谁的电压？
如图所示为用电压表测量
灯泡两端电压的电路图，
其中正确的是（ D）
A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D
二、电压表的读数：