大学计算机基础实验教程课件

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大学计算机基础实验教程

大学计算机基础实验教程

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2021/8/8
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验七 控制面板及其操作
实验目的
⒈ 熟悉控制面板的功能和特点 ⒉ 掌握控制面板的常用操作 ⒊ 掌握设置显示器和屏幕保护程序的方法 ⒋ 学会添加和删除程序
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2021/8/8
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验七 控制面板及其操作
实验目的
1. 熟悉鼠标的操作方法 2. 了解键盘的外观及组成 3. 熟练键盘的基本操作
实验内容
1. 鼠标的基本操作 2. 鼠标左键和右键的设置 3. 键盘操作
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2021/8/8
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验三 Windows XP的桌面组成和操作
实验目的
1. 了解桌面的基本组成 2. 掌握图标的操作 3. 熟练任务栏的设置
实验内容
1.Excel的启动与退出 2.Excel的窗口组成 3.Excel的基本操作
⑴ 新建工作簿 ⑵ 插入工作表
4.工作表数据输入 5.编辑单元格
⑴ 插入单元格 ⑵ 删除单元格 6.编制不规则表格
⑶ 移动工作表
⑷ 重命名工作表
⑸ 保存工作表
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2021/8/8
第3章 Excel 2003
实验四 窗口的操作
实验内容
1. 窗口的基本组成 2. 窗口的主要操作 3. 菜单的基本操作 4. 对菜单的操作 5. 控制菜单 6. 对话框操作
8
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2021/8/8
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验五 汉字输入法的设置及使用
实验目的
⒈ 掌握汉字输入法的设置及删除方法 ⒉ 掌握汉字输入法的转换方法 ⒊ 掌握一种汉字输入法

大学计算机应用基础实践教程(共70张PPT)

大学计算机应用基础实践教程(共70张PPT)

机 应
(2)将库中的元件1拖入图层1的第1帧,并放在左上的位置。选中第1帧,选择

【修改】/【分离】命令,将对象完全分离。如图7-2-1所示。






——
项 目 七
动 画 制 作
共页
图7-2-1将元件1放在画面左上部
25
(3)在时间轴的第25帧处右击,在快捷菜单中选择【插入空白关键帧】命令,
然后在第25帧中画一个无笔触色的圆,填充色选有立体感的红色。位置放在右

本项目使用的是比较常见的动画格式GIF和SWF。
学 计
GIF格式动画的产生原理完全基于传统的动画设计,即动画
算 机
效果是由一系列具有细微差异的图片连续播放产生的,但GIF
应 用
动画的实现工作则由计算机完成。

础 实
通常GIF动画的制作方法是:先使用图像处理软件制
践 教
作出不同的图像,然后使用GIF动画制作软件进行动画
——
项 目
是符合逻辑的。例如,前后关键帧中有2个三角形,我们使用3个“形

状提示”,那么2个三角形中的“形状提示”顺序必须是一致的,而不能
动 画
第一个形状是 abc,而在第二个形状是 acb, 形状提示要在形状的
制 作
边缘才能起作用,在调整形状提示位置前,要打开工具栏上【选项】
下面的【吸咐开关】 ,这样,会自动把“形状提示”吸咐到边缘上,
制 作
使用具有压力感应的喷枪绘图工具。让设计者可以直接的在数位化
的影像上绘图,并且能够以控制笔压的方式,调整色彩的强度及笔
宽。拥有多次复原的功能。
共页
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Adobe Flash CS4是为网络站点设

《大学计算机基础》PPT课件(全)

《大学计算机基础》PPT课件(全)

目录•计算机概述与发展历程•计算机系统组成与工作原理•操作系统基础与应用•办公软件应用技能培养•计算机网络基础与互联网应用•信息安全意识培养与防范措施计算机概述与发展历程01计算机是一种基于微处理器的智能电子计算机器,具备高速运算、存储和处理数据的能力。

02计算机具有自动化、高速度、高精度、高可靠性、强记忆力等特点。

03计算机的应用已经渗透到人类社会的各个领域,成为当代社会不可或缺的重要工具。

计算机定义及特点计算机发展历程回顾第一代计算机(1946-1957年)电子管时代,体积庞大、功耗高、可靠性差。

第二代计算机(1958-1964年)晶体管时代,体积缩小、功耗降低、可靠性提高。

第三代计算机(1965-1970年)集成电路时代,进一步提高了计算机的运算速度和可靠性。

第四代计算机(1971年至今)大规模和超大规模集成电路时代,计算机的性能和可靠性得到了极大的提升。

科学计算利用计算机进行数值计算、数据处理和模拟仿真等。

信息技术包括信息处理、信息存储和信息传输等。

人工智能利用计算机模拟人类智能行为,实现语音识别、图像识别、自然语言处理等功能。

计算机网络实现计算机之间的互联和通信,构建各种规模的网络系统。

多媒体技术利用计算机处理、存储和传输多媒体信息,如音频、视频、图像等。

嵌入式系统将计算机技术应用于各种专用设备中,实现智能化控制和管理。

当代计算机技术应用领域计算机系统组成与工作原理输入设备将人类可读的信息转换为机器可读的信号,如键盘、鼠标等。

输出设备将机器内部的信号转换为人类可读的信息,如显示器、打印机等。

存储器用于保存和访问数据,包括主存、辅存等,如RAM、ROM、硬盘等。

运算器执行算术和逻辑运算,是计算机的核心部件之一。

控制器控制计算机的各个部件协调工作,包括取指、译码、执行等操作。

01系统软件提供计算机运行的基本环境,包括操作系统、编译器、数据库管理系统等。

02应用软件针对特定需求开发的软件,如办公软件、图像处理软件等。

大学计算机基础实验第一章

大学计算机基础实验第一章

⼤学计算机基础实验第⼀章第1章中⽂Windows XP实验⼀键盘练习实验⽬的熟悉键盘的布局,练习指法,学会中⽂输⼊实验任务1、观察键盘,了解键盘上按键的区域分配2、使⽤TT英⽂打字软件来练习英⽂字母3、使⽤记事本来练习中⽂输⼊,输⼊以下⽂字在软件安装过程中,安装向导将提⽰您输⼊产品密钥,该密钥通常位于Windows CD-ROM ⽂件夹的背⾯。

产品密钥由 25 个字符字母数字代码组成,代码分为 5 组,每组 5 个字符(例如,BCDFG-12345-HJKLM-67890-NPQRS)。

将产品密钥放在安全位置,不要让其他⼈使⽤。

该产品密钥是安装和使⽤Windows 的基础。

产品密钥还是产品 ID 的基础,产品 ID 在安装 Windows XP 时创建。

每个 Windows XP 授权实例都有唯⼀的产品 ID。

产品 ID 由 20 个字符组成,排列⽅式可参考⽰例: 12345-123-1234567-12345。

产品 ID 列在“我的电脑”属性中。

如果只为了激活产品,还可从系统组件包括的⼀般信息中创建⾮唯⼀硬件标识符。

硬盘上的⽂件不会被扫描,⽤于创建硬件标识符的任何个⼈标识信息也不会被扫描。

产品激活将完全是匿名。

若要确保隐私安全,硬件标识符应由“单向散列”创建。

若要⽣成单向散列,则应使⽤算法来处理信息以创建新的字母数字字符串。

不可能从结果字符串计算原始信息。

实验指导1、中⽂输⼊法的使⽤步骤1:选择中⽂输⼊法,在任务栏右边的代表键盘处于英⽂输⼊状态,单击它后,出现输⼊法菜单,选择⼀种即可。

步骤2:中⽂输⼊法的切换,CTRL+SPACE在中英⽂之间切换,当键盘处于中⽂输⼊状态后,CTRL+SHIFT在各中⽂输⼊法间切换。

2、中⽂输⼊练习步骤1 启动记事本程序,单击“开始/程序/附件/记事本”步骤2 启动某种中⽂输⼊法进⾏输⼊实验⼆⽂件和⽂件夹管理实验⽬的学会创建和删除⽂件夹,以及⽂件的浏览、选择、复制和移动,⽂件的搜索,查看磁盘的使⽤情况,优盘的使⽤实验任务1、在D盘创建⼀个⽂件夹,以⾃⼰的名字命名,在该⽂件夹下建⽴2个⼦⽂件夹,分别命名为“学习”和“娱乐”,然后在“学习”⽂件夹下建⽴⼀个⽂本⽂件,⽂件名为“test”。

课件-计算机基础实验指导PPT课件

课件-计算机基础实验指导PPT课件

将光盘的 “公式与函数.xls”文件复制到自己的文件夹 中。
三、实验内容
基础训练:内容1~3
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实验3 设置工作表的格式
一、实验目的
1、熟练掌握设置单元格的数据格式。 2、掌握Excel工作表的美化(格式化)方法。
二、实验准备
在D盘(或其他用户磁盘)下创建自己的文件夹。 将光盘的“格式化工作表.xls”文件复制到自己的文件
夹中。
三、实验内容
基础训练:内容1~3 23
实验4 数据管理和分析
一、实验目的
1、掌握工作表的排序方法。 2、掌握工作表的筛选与分类汇总的方法。
二、实验准备
在D盘(或其他用户磁盘)下创建自己的文件夹。 将光盘的“数据管理.xls”文件复制到自己的文件夹中。
三、实验内容
基础训练:内容1~3
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实验1 PowerPoint的基本操作
二、实验准备
在D盘(或其他用户磁盘)下创建自己的文件夹。 准备制作演示文稿的相关素材(文字,图片,声音等)。 了解幻灯片设计模板和幻灯片版式窗口及应用; 了解放映的方法,观看放映(F5)和从当前幻灯片放映
(shift+F5);
三、实验内容
基础训练:内容1~5 实验思考:1~5题
三、实验内容
基础训练:内容1~6 能力拓展:内容7 巩固练习:1~3题
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第2章 中文Windows操作系统
❖ 本章实验的基本要求:
熟练掌握Windows桌面、窗口、对话框、菜单、 工具栏的常规操作方法。
掌握在“我的电脑”及“资源管理器”下管理文 件及文件夹。
掌握Windows的磁盘管理。 学会“控制面板”的使用,掌握系统设置的方法。 掌握Windows附件程序的使用。

精编大学计算机基础实验教程课件

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实验四 窗口的操作
实验内容
1. 窗口的基本组成 2. 窗口的主要操作 3. 菜单的基本操作 4. 对菜单的操作 5. 控制菜单 6. 对话框操作
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2020/1/16
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验五 汉字输入法的设置及使用
实验目的
⒈ 掌握汉字输入法的设置及删除方法 ⒉ 掌握汉字输入法的转换方法 ⒊ 掌握一种汉字输入法
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验一启动和退出安装有Windows XP的计算机
实验目的
掌握安装有Windows XP的计算机的启动和退出的方法
实验内容
1. 计算机的启动 2. 计算机的退出 3. 重新启动
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2020/1/16
第1章 Windows XP 操作系统应用
实验二 鼠标和键盘的操作
实验内容
⒈ 进入控制面板 ⒉ 显示器属性的设置 ⒊ 鼠标设置 ⒋ 键盘设置 ⒌ 安装和删除程序
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2020/1/16
第2章 Word 2003 基本操作
2.1 实验一 Word 2003 基本操作 2.2 实验二 Word 2003文本编辑 2.3 实验三 Word 2003格式设置 2.4 实验四 Word 2003表格处理 2.5 实验五 不规则表格的设计 2.6 实验六 Word 2003基本图形的插入与编辑 2.7 实验七 Word 2003 图形处理
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2020/1/16
第2章 Word 2003 基本操作
实验一 Word 2003 基本操作
实验目的
⒈ 掌握Word 2003的启动和退出方法 ⒉ 了解Word 2003窗口界面的基本组成 ⒊ 掌握文档的建立、简单录入、保存、查找、打开等基本操作

大学计算机基础实验教程PPT文档共58页

大学计算机基础实验教程PPT文档共58页
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
大学计算机基础实验教程
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。

大学计算机基础完整版PPT课件

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基数:R进制的基数=R
位权:是一个与数字位置有关的常数,位权=Rn
其中n取值:以小数点为界,向左 0,1,2,3……, 向右-1,-2,-3……
例:(275.8)10=2×102+7×101+5×100+8×10-1 (1011.1)2 = 1×23 + 0×22 + 1×21 + 1×20 + 1×2-1
当时,19岁的帕斯卡为了帮 助父亲计算税款,开始研究机械 计算装置,最后制成了手摇驱动 的齿轮进位式计算器,可完成六 位数字的加减法。
.
5
1.1 计算机基础知识
德国数学家莱布尼茨:在1673年发明了机械式乘 除法器。基本原理继承于帕斯卡的加法机,也是由一 系列齿轮组成,但它能够连续重复地做加减法,从而 实现了乘除运算。据记载,莱布尼兹曾把自己的乘法 机复制品送给康熙皇帝。
可在纸带上左右移动的读写头, 可无限延伸的纸带。用于
用于读写数据(输入输出设备)
存储程序和数据(存储器)
.
8
1.1 计算机基础知识
• 计算机应由运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成;
• 应采用二进制简化机器的电路设计;
美籍匈牙利数学家 冯诺依曼
(计算机鼻祖)
• 采用“存储程序”技术,以便计算机能保 存和自动依次执行指令。
Deepblue
Garry Kasparov
1996年2月10日,卡斯帕罗夫战胜“深蓝” 1997年5月12日,卡斯帕罗夫负于“更深的蓝”
.
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1.2 计算机系统构成
计算机系统
中央处理器
硬件
存储器
运算器 控制器 内存 外存
输入/输出设备
软件

大学计算机基础教程PPT

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第一章 计算机基础知识
1.2 计算机系统的组成
第一章 计算机基础知识
计算机系统的层次结构:
第一章 计算机基础知识

1.2.1计算机硬件系统
大型机和微型机都采用冯· 诺依曼的体系结构,从功 能上都可以划分为5个基本组成部分: 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。
1.2.2 计算机软件系统 由系统软件和应用软件组成。 详见“1.2 计算 机系统的组成”
第一章 计算机基础知识
第一章 计算机基础知识
1.1 计算机的发展分类与应用 1.2 计算机系统的组成 1.3 微型计算机系统 1.4计算机中的数据
《大学计算机基础》教材
复旦大学出版社
第一章 计算机基础知识
1.1 计算机的发展、分类与应用

1.1.1计算机的诞生 1、第一台电子计算机:ENIAC,1946年2月15日诞生于宾 夕法尼亚大学。体积宠大,运行速度慢,尚不具备“存储 程序”的思想。 2、第一台冯· 诺依曼型机:EDVAC,1952年正式投入运行。 特点: 1)存储程序并按地址顺序执行。 2)由存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备五 大部分组成。 冯· 诺依曼型计算机的原理与结构,一直延用至今。
第一章 计算机基础知识
2.应用软件 (1) 办公软件 办公软件主要包括字处理、电子表格处理、演示文稿制作、 个人数据库等。常用的有Micorsoft Office,WPS Office, Powerpoint,Excel等。 (2) 多媒体处理软件 多媒体处理软件主要包括图形制作、图像处理、动画制作、 音频视频处理等。 ① 图形制作软件:AutoCAD,CorelDraw,Macromedia FreeHand等。 ② 图像处理软件:Adobe Photoshop,Corel Photo等。 ③ 动画制作软件:Flash,3D Studio MAX,FireWork等。 ④ 视频编辑软件:Adobe Premiere,QuickTime,Animator Pro等。
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大学计算机基础实验教程旨在指导学生掌握计算机基本操作与技能。首先,通过Windows XP操作系统应用的一系列实验,学生将学会如何启动和退出计算机,熟练掌握鼠标和键盘的操作,了解Win入法的设置与使用,以及资源管理器和文件管理的技巧。此外,学生还将通过实验学习控制面板的功能和操作,包括显示器属性的设置、鼠标和键盘的设置,以及程序的安装与删除。接下来,教程进入Word 2003基本操作的学习,通过实验指导学生掌握Word的启动与退出,文档的创建、保存与查找,文本的编辑方法,如录入、选定、插入与删除,以及文本的查找与替换操作。这些实验内容将帮助学生打下坚实的计算机基础,为后续学习和工作做好准备。
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