三年级反问句改陈述句练习
反问句变陈述句练习及答案
反问句变陈述句练习及答案Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】一、反问句改成陈述句.1．难道我能不高声赞美白杨树吗我要高声赞美白杨树。
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗人们常说“事实胜于雄辩”。
3．这么重的东西，我怎么拎得动呢这么重的东西，我不可能拎得动。
4．大千世界，哪里没有野花的倩影大千世界到处都有野花的倩影。
5．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
6．这么远，箭哪能射得到呢这么远，箭不可能射得到。
7．这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
8．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗人的聪明与愚笨不是天生的。
9．毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
10．实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
11．又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
12．是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
13．这难道不是伟大的奇观么这是个伟大的奇观。
14．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
15．这本书难道不是你的吗这本书是你的。
16．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。
17．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
18．大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。
反问句变陈述句练习及答案
21、小明真聪明，我怎么比得上他呢
21、小明真聪明，我比不上他。
22、这件事难道我不会做吗
22、这件事我会做。
23、难道还有什么东西比这礼物更珍贵吗
23、没有什么东西比这礼物更珍贵。
陈述句改成反问句。
1．这个困难，同学们怎能不会想办法克服的呢
这个困难，同学们会想办法克服的。
19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗
在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
20、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系有关系。
7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
7、杭州的西湖非常像一颗光彩夺目的明珠。
8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
8、人们很希望车子能停下来，希望时间能停下来。
9、人难道可以没有一点精神吗
9、人不可以没有一点精神。
10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事
10、我们不能容忍破坏纪律的人和事。
反问句变陈述句练习及答案
一、反问句改成陈述句.
1．难道我能不高声赞美白杨树吗
我要高声赞美白杨树。
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗
人们常说“事实胜于雄辩”。
3．这么重的东西，我怎么拎得动呢
这么重的东西，我不可能拎得动。
4．大千世界，哪里没有野花的倩影
大千世界到处都有野花的倩影。
5．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
2．下了一场大雪，地里的害虫怎能不被冻死呢
下了一场大雪，地里的害虫被冻死了。
3．难道我们在公共场所不应该保持清洁吗
我们在公共场所应该保持清洁。
反问句改为陈述句训练方法及练习(共100题)
反问句改为陈述句训练方法及练习(共100题)反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
反问句变陈述句：1、不耕耘怎么有收获？不研究怎会有知识？2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？3、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？4、字典不正是我无声的朋友和老师吗？5、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？6、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？7、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？8、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？9、不是自家人，难道就不该互相关心吗？10、不好好研究，连自己都养不活，这难道不是真理吗？11、当农民，难道就不需要文化知识了吗？12、这三本书，三天怎么看得完？13、这么多任务，我怎么完得成？14、我们怎能忘记老师的循循善诱？15、.您为我们付出了这样高的价格，难道还嫌它不够表达您对中国人民的交情？16、不耕耘怎么有收获？不研究怎会有知识？17、.肺结核病人躺在床上的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？18、字典不正是我无声的朋友和老师吗？19、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？20、XXX老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？21、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？22、你们看见过这样的总理吗？23、还有比事实更能说明道理的吗？24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？25、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？26、十万支箭，三天怎么造得成？27、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？28、XXX只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？29、我们怎能忘记老师的谆谆教导？31、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史义务吗？32.我们碰到困难，怎么能退缩呢？33.不好好研究，怎能能取得好成绩呢？34、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？35、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？36、我怎么能忘记老师的关爱呢？37、春季一到，冰不就化开了吗？38、你怎么能这样做？39、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？40、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？41、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？42、XXX读着这份账单，怎么能不羞愧呢？43、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？44、这难道不是天下奇观吗？45、天上的星星能数得清吗？46、这么远，箭哪能射获得呢？47、天空塌下一大块，怎么不恐怖呢？48、楚国在南边，你怎么能往北走呀?49、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？50、XXX精神怎么会过时呢？51、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?52、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？53、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？54、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？55、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？56、从不同的角度看XXX，不就看到不同的形状了吗？57、字典不正是我无声的朋友和老师吗？58、字典难道不是我们的良师益友吗？59、难道那条街不热闹吗？60、都过时了，还订这些东西干什么呀？61、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？62、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？63、人难道可以没有一点精神吗？64、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？65、班主任难道不应该以身作则吗？66、浪费工夫难道不就是浪费生命的施展阐发吗？67、这么重的东西,我怎么拎得动呢?68、大千世界,哪里没有野花的倩影?69、我们千千万万个普通人,不正像这样的野花吗?70、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?71、XXX带病事情,我们怎能不感动呢?72、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？73、肺结核病人怎么会想到，使他抱病的就是XXX在马路上随便吐痰的人呢？74、当你听到这段英雄古迹的时候，难道你不觉得我们的兵士是最可爱的吗？75、知识是无止境的，我们有甚么理由骄傲骄傲，故步自封呢？76、研究如登山，需求有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是非常清楚的道理吗？77、人的伶俐与愚蠢，难道是生成的吗？78、狼的本性会突然改变吗79、少先队员怎么能向困难低头呢？80、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”81、他哪里知道人家要把他怎么样呢？82、你的家不是在6单元212号房间吗？83、XXX天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？84、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？85、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？86、XXX的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？87、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？88、你们怎么能忍心用枪来打这些受人榨取受人打骂的穷同伙呢？89、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？90、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为何我们播下的种子不会在本人的学生身上结果呢？91、你和从前相比，不是变了个样子吗？92、这本书难道不是你的吗？93、人与山的关系日趋密切，怎能不使我们感触亲热、舒服呢？94、在阳光下，一片青松的边沿，闪烁着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？95、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的扶植与兴安岭完全没有关系呢？96、这不恰好解释稀有不尽的骆驼吗？97、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？98.您为我们付出了这样高的价格，难道还嫌它不够表达您对中国人民的交情？99.春季一到，冰不就化开了吗？。
部编版统编版三年级语文下册反问句改为陈述句训练（共238题）
部编版统编版三年级语⽂下册反问句改为陈述句训练（共238题）
句式转换
⼀．反问句变陈述句：
1、那电线上停着的⼏个⼩⿊点，不正是伶俐可爱的⼩燕⼦吗？
2、难道我们能随意砍伐树⽊，破坏绿化吗？
3、字典不正是我⽆声的朋友和⽼师吗？
4、你不为我们的祖国有这样的英雄⽽感到⾃豪吗？
5、这⼀朵朵绚丽的鲜花不正是园艺⼯⼈⾟勤劳动的结晶吗？
6、这些设想即使能够实现，⼜有多少⼈能够去居住呢？
7、看到那数不尽的饿青松⽩桦，谁能不向四⾯⼋⽅望⼀望呢？
8、海边上不是还泛着⽩⾊的浪花吗？
9、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
10、说出的话难道可以不算数？
11、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？
12、当农民，难道就不需要⽂化知识了吗？
13、我们怎能忘记⽼师的谆谆教导？
⼆、陈述句改反问句：
在肯定词或否定词前⾯加上“怎么、难道”等反问语⽓词。
句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?）
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习,⾃然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
6、我们永远不会忘记这⽐⼭还⾼⽐海还深的情谊。
7、巍峨⾼⼭是英雄坚强不屈的精神象征。
反问句变陈述句练习及答案
反问句变陈述句练习及答案Revised by BETTY on December 25,2020一、反问句改成陈述句.1．难道我能不高声赞美白杨树吗？我要高声赞美白杨树。
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？3．人们常说“事实胜于雄辩”。
4．这么重的东西，我怎么拎得动呢5．这么重的东西，我不可能拎得动。
6．大千世界，哪里没有野花的倩影大千世界到处都有野花的倩影。
7．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗8．我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
9．这么远，箭哪能射得到呢10．这么远，箭不可能射得到。
11．这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？12．这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
13．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨不是天生的。
14．毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
15．实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
16．又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
17．是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？18．应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
19．这难道不是伟大的奇观么？这是个伟大的奇观。
20．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
21．这本书难道不是你的吗？这本书是你的。
22．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。
23．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
24．大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。
反问句变陈述句练习及答案
6．他这个人怎么会满足呢？
他这个人是永远不会满足的。
7．难道我们小学生能不听老师的话吗？
我们小学生要听老师的话。
8．没有太阳，怎么会有我们这个美丽的世界
9．
没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。
10．老班长说：“难道我能丢下你们不管吗？”
老班长说：“我决不能丢下你们不管。”
11．蔺相如说：“秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？”
15、难道劳动不是最有滋味的事的吗？。
15、劳动是最有滋味的事。
16、说出的话难道可以不算数吗?
16、说出的话不可以不算数。
17、我们遇到困难怎么能退缩呢？
17、我们遇到困难不能退缩。
18、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？
18、没有那两只手，这里会是一片荒坡。
19、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？
8．
我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
9．这么远，箭哪能射得到呢
10．
这么远，箭不可能射得到。
11．这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
12．
这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
13．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
人的聪明与愚笨不是天生的。
22、十万支箭，三天造不成。
23、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙
23、都是你自己找的，我帮不了你的忙。
24、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
24、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
25、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
25、我们不能忘记老师的谆谆教导。
26、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
【反问句改陈述句】部编语文三年级上册
反问句、陈述句转换练习一、反问句改陈述句
1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
3它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
4对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
5我怎么能忘记老师的关爱呢？
6春天一到，冰不就化开了吗？
7别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
8我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
9小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
10天上的星星难道能数得清吗？
11这么远，箭哪能射得到呢？
12天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
13楚国在南边，你怎么能往北走呀?
14翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
15.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，难道不是因为水土不同吗?
16. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
17.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
18.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
19.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
20、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
21、冬天来了，春天还会远吗？
22.从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
二、陈述句改反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.不好好学习，不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4雷锋精神不会过时。
5这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。
6翠鸟小巧玲珑，我们喜欢它。
7这是天下奇观。
8你不能这样做。
小学语文陈述句反问句互改练习(含答案)
小学语文陈述句反问句互改练习一、反问句改成陈述句1．难道我能不高声赞美白杨树吗？我要高声赞美白杨树。
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？人们常说“事实胜于雄辩”。
3．这么重的东西，我怎么拎得动呢?这么重的东西，我不可能拎得动。
4．大千世界，哪里没有野花的倩影?大千世界到处都有野花的倩影。
5．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗?我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢?这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
7、这么远，箭哪能射得到呢?这么远，箭不可能射得到。
8、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
9、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨不是天生的。
10、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
11、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
12、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
13、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
14、这难道不是伟大的奇观么？这是个伟大的奇观。
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
16、这本书难道不是你的吗？这本书是你的。
17、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。
18、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
19、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。
二、反问句变陈述句练习1、字典难道不是我们的良师益友吗？字典是我们的良师益友。
反问句变陈述句练习及答案
一、反问句改成陈述句、1．难道我能不高声赞美白杨树不？我要高声赞美白杨树。
2．人们不就是常说“事实胜于雄辩”不？人们常说“事实胜于雄辩”。
3．这么重的东西,我怎么拎得动呢?这么重的东西,我不可能拎得动。
4．大千世界,哪里没有野花的倩影?大千世界到处都有野花的倩影。
5．我们千千万万个普通人,不就是正就是这样的野花不?我们千千万万个普通人就就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
6．这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭不可能射得到。
7．这些树叶难道不就是从这棵树上飘落下来的不？这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
8．人的聪明与愚笨,难道就是天生的不？人的聪明与愚笨不就是天生的。
9．毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么,死亡也无法叫我开口。
10．实现四个现代化,难道不就是全国人民的伟大历史任务不？实现四个现代化就是全国人民的伟大历史任务。
11．又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
12．就是不就是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
13．这难道不就是伟大的奇观么？这就是个伟大的奇观。
14．不劳动,连棵花也养不活,这难道不就是真理不？不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。
15．这本书难道不就是您的不？这本书就是您的。
16．人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢？人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切、舒服。
17．在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花不？在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。
18．大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,几个省市的建设都与兴安岭有关系。
反问句变陈述句练习:1、字典难道不就是我们的良师益友不？1、字典就是我们的良师益友。
反问句改陈述句练习题加答案
1.难道这件事我会不知道？这件事我知道。
2.难道我有这么笨吗？
我没有这么笨。
3.你不觉得这样做不对吗？你应该觉得这样做不对。
4.你怎么能这样做呢？
你不能这样做。
5.难道我们能浪费时间吗？我们不能浪费时间。
6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境。
7.难道你不能自己回家吗？你能自己回家的。
8.这难道不是你的？
这是你的。
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。
10.朝这个方向走，不是越走越远吗?
朝这个方向走，越走越远。
【注】反问句改陈述句方法： 1、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗。
反问句与陈述句相互转换练习100题含答案
反问句改陈述句（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。
（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。
（3）在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。
（4）句末的问号（?）改为句号（。
）【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信。
【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
练习1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？3、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？5、字典不正是我无声的朋友和老师吗？6、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？7、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？8、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？9、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？10、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？11、海边上不是还泛着白色的浪花吗？12、我们遇到困难，怎么能退缩呢？13、说出的话难道可以不算数？14、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？15、不是自家人，难道就不该互相关心吗？16、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？17、当农民，难道就不需要文化知识了吗？18、十万支箭，三天怎么造得成？19、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？20、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？21、我们怎能忘记老师的谆谆教导？22、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？23.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？24、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？25、字典不正是我无声的朋友和老师吗？26、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？27、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？28、外公，这不是您最宝贵的画吗？29、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？30、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？31、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？32、还有比事实更能说明道理的吗？33、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？34、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？35、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？36、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？37、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？38、我们怎能忘记老师的谆谆教导？39、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？40、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？41、冬天来了，春天还会远吗？42.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？43.海边上不是还泛着白色的浪花吗？44.我们遇到困难，怎么能退缩呢？45.说出的话难道可以不算数？46.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？47.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？48. 既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？49、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？50、谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？51、难道打仗就是为了多杀人吗？52、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
反问句改为陈述句训练方法及练习(共100题)
反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
反问句变陈述句：1、不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗3、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗4、字典不正是我无声的朋友和老师吗》5、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗6、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗7、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢8、难道这不是祖国母亲对我的期望吗9、不是自家人，难道就不该互相关心吗10、不好好学习，连自己都养不活，这难道不是真理吗11、当农民，难道就不需要文化知识了吗12、这三本书，三天怎么看得完13、这么多任务，我怎么完得成14、我们怎能忘记老师的谆谆教导（15、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊16、不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识17、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢18、字典不正是我无声的朋友和老师吗19、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗20、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗21、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢22、你们看见过这样的总理吗23、还有比事实更能说明道理的吗24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗·25、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀26、十万支箭，三天怎么造得成27、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙28、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗29、我们怎能忘记老师的谆谆教导30、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........31、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗32.我们遇到困难，怎么能退缩呢33.不好好学习，怎能能取得好成绩呢34、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢(35、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢36、我怎么能忘记老师的关爱呢37、春天一到，冰不就化开了吗38、你怎么能这样做39、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗40、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗41、我们怎么能忘记妈妈的爱呢42、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢43、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗44、这难道不是天下奇观吗《45、天上的星星能数得清吗46、这么远，箭哪能射得到呢47、天空塌下一大块，怎么不可怕呢48、楚国在南边，你怎么能往北走呀49、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗50、雷锋精神怎么会过时呢51、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗52、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗53、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗54、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗；55、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗56、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗57、字典不正是我无声的朋友和老师吗58、字典难道不是我们的良师益友吗59、难道那条街不热闹吗60、都过时了，还订这些东西干什么呀61、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗62、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠63、人难道可以没有一点精神吗64、我们怎么容忍破坏纪律的人和事%65、班主任难道不应该以身作则吗66、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗67、这么重的东西,我怎么拎得动呢68、大千世界,哪里没有野花的倩影69、我们千千万万个普通人,不正像这样的野花吗70、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢71、王老师带病工作,我们怎能不感动呢72、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀73、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢74、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗.75、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢76、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗77、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗78、狼的本性会突然改变吗79、少先队员怎么能向困难低头呢80、那大臣想：“难道我不称职吗难道我是愚蠢吗”81、他哪里知道人家要把他怎么样呢82、你的家不是在6单元212号房间吗83、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷84、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢,85、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗86、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢87、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗88、你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢89、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗90、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢91、你和从前相比，不是变了个样子吗92、这本书难道不是你的吗93、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢94、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗95、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢96、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗97、马跑得越快，离楚国不就越远了吗98.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊99. 春天一到，冰不就化开了吗100.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗。
(完整版)三年级反问句变陈述句练习及答案
1.难道这件事我会不知道? 这件事我知道.
2.难道我有这么笨吗?
我没有这么笨.
3.你不觉得这样做不对吗? 你应该觉得这样做不对.
4.你怎么能这样做呢?
你不能这样做.
5.难道我们能浪费时间吗? 我们不能浪费时间.
6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境.
7.难道你不能自己回家吗? 你能自己回家的.
8.这难道不是你的?
这是你的.
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的.
10.朝这个方向走,不是越走越远吗?
朝这个方向走,越走越远.
【注】反问句改陈述句方法：
1、即有“不”去“不”；无“不”加“不”.
2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号.。
反问句变陈述句练习及答案
一、反问句改成陈述句.1．难道我能不高声赞美白杨树吗？我要高声赞美白杨树。
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？3．人们常说“事实胜于雄辩”。
4．这么重的东西，我怎么拎得动呢5．这么重的东西，我不可能拎得动。
6．大千世界，哪里没有野花的倩影大千世界到处都有野花的倩影。
7．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗8．我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
9．这么远，箭哪能射得到呢10．这么远，箭不可能射得到。
11．这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？12．这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
13．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨不是天生的。
14．毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
15．实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
16．又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
17．是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？18．应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
19．这难道不是伟大的奇观么？这是个伟大的奇观。
20．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
21．这本书难道不是你的吗？这本书是你的。
22．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。
23．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
24．大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。
反问句变陈述句练习：1、字典难道不是我们的良师益友吗？1、字典是我们的良师益友。
反问句改陈述句练习题加答案
1.难道这件事我会不知道？
这件事我知道。
2.难道我有这么笨吗？
我没有这么笨。
3.你不觉得这样做不对吗？
你应该觉得这样做不对。
4.你怎么能这样做呢？
你不能这样做。
5.难道我们能浪费时间吗？
我们不能浪费时间。
6.你们怎能破坏环境呢?
你们不能破坏环境。
7.难道你不能自己回家吗？
你能自己回家的。
8.这难道不是你的？
这是你的。
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。
10.朝这个方向走，不是越走越远吗?
朝这个方向走，越走越远。
【注】反问句改陈述句方法：
1、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
三年级反问句改陈述句练习
就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。
反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。
反问句分为肯定反问句和否定反问句。
肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。
反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
反问句改陈述句练习1.海边上不是还泛着白色的浪花吗2.说出的话难道可以不算数3.不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗4.当农民，难道就不需要文化知识了吗5.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗6.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙7.我们怎能忘记老师的谆谆教导8.冬天来了，春天还会远吗9.我们遇到困难，怎么能退缩呢10.不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识11.字典不正是我无声的朋友和老师吗12.不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识13.不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗14.不是自家人，难道就不该互相关心吗15.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗16.当农民，难道就不需要文化知识了吗17.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙18.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢19.海边上不是还泛着白色的浪花吗20.淮南的柑桔，又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗21.看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢22.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀23.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗24.难道数学真的这么难么陈述句改反问句1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
反问句变陈述句练习及答案
一、反问句改成陈说句.1．莫非我能不大声赞叹白杨树吗我要大声赞叹白杨树。
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗人们常说“事实胜于雄辩”。
3．这么重的东西，我怎么拎得动呢这么重的东西，我不可以能拎得动。
4．大千世界，哪里没有野花的倩影大千世界各处都有野花的倩影。
5．我们千千千万个一般人，不是正是这样的野花吗我们千千千万个一般人就是这样的野花。
6、这湿润冰凉的地面，怎么能睡呢这湿润冰凉的地面没有方法睡。
6．这么远，箭哪能射获得呢这么远，箭不可以能射获得。
7．这些树叶莫非不是从这棵树上飘落下来的吗这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
8．人的聪慧与笨拙，莫非是天生的吗人的聪慧与笨拙不是天生的。
9．毒刑拷打算得了什么死亡也没法叫我张口。
毒刑拷打不算什么，死亡也没法叫我张口。
10．实现四个现代化，莫非不是全国人民的伟大历史任务吗实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
象呢又短又软的淤泥不可以蒙受这样重的老象。
12．是否是应当用我的能力把我所能做到的事情做得更雅致、更认真、更为一丝不苟呢应当用我的能力把我所能做到的事情做得更雅致、更认真、更为谨小慎微。
13．这莫非不是伟大的奇景么这是个伟大的奇景。
14．不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗不劳动，连棵花也养不活，这是真谛。
15．这本书莫非不是你的吗这本书是你的。
16．人与山的关系日趋亲密，怎能不使我们感到和蔼、舒畅呢人与山的关系日趋亲密，这使我们感觉亲切、舒畅。
17．在阳光下，一片青松的边缘，闪烁着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗在阳光下，一片青松的边缘，闪烁着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
18．大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完整没有关系呢大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。
反问句变陈说句练习：1、词典莫非不是我们的良师良友吗2、莫非那条街不喧闹吗18、看到那数不尽的青松白桦, 都会向四周八方2、那条街很不喧闹。
三年级反问句改陈述句练习
反问句改陈述句练习
海边上不是还泛着白色的浪花吗？
说出的话难道可以不算数？
不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
当农民,难道就不需要文化知识了吗？那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
我们怎能忘记老师的谆谆教导?
冬天来了，春天还会远吗?
我们遇到困难,怎么能退缩呢？
不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知
识？
字典不正是我无声的朋友和老师吗？
陈述句改反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2。
、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不
能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进
的象征。
5、功课没做完,不能去看电影.
6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，
这不是一个少先队员应有的态度。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体
育活动.
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
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句式专项训练一
1.先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。
反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词；反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。
2.将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；
3.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
反问句改陈述句
海边上不是还泛着白色的浪花吗？
说出的话难道可以不算数？
不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
当农民，难道就不需要文化知识了吗？
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
我们怎能忘记老师的谆谆教导？
冬天来了，春天还会远吗？
我们遇到困难，怎么能退缩呢？
不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
字典不正是我无声的朋友和老师吗？
陈述句改反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、犯了错误就不敢向老师承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。