6jqx课件
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人教版一年级语文上册课件汉语拼音6 jqx
6.j q x
j
母 鸡
小朋友，你们知 道我叫什么名字
吗？
j
j
上 中
下
小鸡小鸡j j j
竖弯加点j j j i 字加弯 j j j
jī jí jǐ jì
我有一只小花jī ji j i ɑ jiɑ
看到天上有什么？
气球
知道我叫 什么吗？
q
q
上 中
下
气球拖线q q q 左上半圆q q q 像个9字 q q q
qī qí qǐ qì
一二三四五六qī 七个气球qí飞qǐ 一起飞到天空去 喜qì洋洋多欢喜
q
q i qi q i ɑ qiɑ
西瓜
你你们们猜猜我 又我呢叫叫？什什么 么呢？
x
x
上 中
下
刀切西瓜x x x 像个叉叉x x x
找找好朋友
j—ü→(ju √ jü) q—ü→(qu √ qü) x—ü→(xu√ xü)
小 ü 小 ü 有 礼 貌， 见到 j q x就脱帽。
看一看
读一读
xià qí dā jī mù
xǐ yī fu
下棋 搭积木
洗衣服
zài yì qǐ 在 一起 xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī 小 黄 鸡，小 黑 鸡， huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ 欢 欢 喜喜在 一起。 páo pao tǔ zhuō zhuo chónɡ 刨 刨 土 ，捉 捉 虫 ， qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì 青 草 地 上 做 游戏。
xī xí xǐ xì
xī瓜大又圆 味道甜又香 吃完要xǐ手 养成好xí惯 一起做游xì
x
x i xi x i ɑ xiɑ
j
母 鸡
小朋友，你们知 道我叫什么名字
吗？
j
j
上 中
下
小鸡小鸡j j j
竖弯加点j j j i 字加弯 j j j
jī jí jǐ jì
我有一只小花jī ji j i ɑ jiɑ
看到天上有什么？
气球
知道我叫 什么吗？
q
q
上 中
下
气球拖线q q q 左上半圆q q q 像个9字 q q q
qī qí qǐ qì
一二三四五六qī 七个气球qí飞qǐ 一起飞到天空去 喜qì洋洋多欢喜
q
q i qi q i ɑ qiɑ
西瓜
你你们们猜猜我 又我呢叫叫？什什么 么呢？
x
x
上 中
下
刀切西瓜x x x 像个叉叉x x x
找找好朋友
j—ü→(ju √ jü) q—ü→(qu √ qü) x—ü→(xu√ xü)
小 ü 小 ü 有 礼 貌， 见到 j q x就脱帽。
看一看
读一读
xià qí dā jī mù
xǐ yī fu
下棋 搭积木
洗衣服
zài yì qǐ 在 一起 xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī 小 黄 鸡，小 黑 鸡， huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ 欢 欢 喜喜在 一起。 páo pao tǔ zhuō zhuo chónɡ 刨 刨 土 ，捉 捉 虫 ， qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì 青 草 地 上 做 游戏。
xī xí xǐ xì
xī瓜大又圆 味道甜又香 吃完要xǐ手 养成好xí惯 一起做游xì
x
x i xi x i ɑ xiɑ
汉语拼音6 j q x课件
把纸片放在嘴前感觉不同 的发音方法。
jqx
气流非常弱， 纸片几乎不动。
纸片会突 然前倾。
纸片会不停 地摆动。
联系生活读一读
妈妈着急 j j j 早上起床 q q q
一起游戏 x x x
我会认
jj
鸡追蝴蝶 j j j
q
一个气球 q q q
x
刀切西瓜 x x x
手指操
竖弯加点j j j 一个气球q q q 一个大叉 x x x
q与p辨析 p婆婆扭头向右说， 小q扭头往左说。
x1
2
书写提示 两笔写成，占中格。书写时先写右斜，从左往右写，再写左斜，从 右往左写。注意左斜、右斜的角度要一致，都从第二线起笔，在第三条 线收笔。
两拼音节
jī
j q x 与 i 拼一拼，读一读
jí
jǐ
jì
积木
集合 挤牙膏 纪念品
qī
qí
qǐ
qì
七色彩虹 骑马 企鹅
汽车
xī
xí
xǐ
xì
小溪
凉席
洗脸
唱戏
j q x 与 ü 拼一拼，读一读
j-ü—ju q-ü—qu
x-ü—xu
小ü见到j、q、x，脱帽行个礼， 去掉两点还读ü。
j
jū
q
ǖ
qū
x
xū
联系生活巩固拼读。
jū gōng鞠躬 qū qū蛐蛐
hú xū胡须
拼读小红花
每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花， 看谁得到的小红花最多！
读儿歌 来巩固
竖弯加点j j j，母鸡仰头捉蝴蝶。 一个气球q q q，七个气球天上飞。 一个大叉x x x，刀切西瓜笑嘻嘻。
人教统编版一年级语文上册6 j q x公开课课件
课后练习
1.看图，补充声母。
课后练习
2.下面的音节，哪个拼错啦？指一指。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳 光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
学习拼音
请读一读这些声母朋友
bpmf dt nl g k hyw
请读一读这些音节朋友
ɡuǒ huǒ kuā luò
学习拼音Βιβλιοθήκη 区分长得相似的字母f-t m-n b-d-p
学习拼音
找一找新字母朋友
新朋友： j j在哪里？ q q在哪里？ x x在哪里？
j
你找到了 吗？
学习拼音
j 一只小鸡 j j j
学习拼音
q
气球拖线q q q
学习拼音
x
刀切西瓜x x x 像个红叉x x x
拼音书写
一只小鸡 j j j
jj
j
jj
上 中
下
拼音书写
q
气球拖线 q q q
q q qq
左上半圆q，像个9字q
拼音书写
x
刀切西瓜x x x 像个红叉x x x
x xx x
拼音书写
jqx
上 中
下
字母拼读
▲读两拼音节要注意： 声母要读得短些轻一些， 韵母要读得大声响亮。
j—i—( j i ) jī jí jǐ jì
q—i— ( qi ) qī qí qǐ qì
x—i—( x i ) xī xí xǐ xì
字母拼读
j - ü - ju
j与ü相拼， 两点要拿去。
字母拼读
q-ü-qu x-ü-xu
q、x与ü相拼， 两点也要拿去。
部编一年级上册语文 第二单元 汉语拼音 6 j q x 19张幻灯片
自主识字
棋
中国象棋 国际象棋 围棋 跳棋
jqx
朗读儿歌
1.自由读一读儿歌。 2.圈画出标红的音节。 3.同桌齐读儿歌。
jqx
自主识字
鸡
母鸡 公鸡 鸡蛋 鸡肉
jqx
自主作业
jqx
1.制作j q x声母卡片，练读两拼音节和三拼音节。 2.和家人说一说j q x和ü相拼的拼写规则。 3.读儿歌《在一起》。
j — i — ā jiā
声母
介母
韵母 三拼音节
拼读方法：声轻
j-i-ā jiā
q-i-ā qiā
x-i-á xiá
jqx
学习任务四
图文结合，学词学字
认读字词
jqx
dā jī mù 搭积木
小白兔在搭积木。
xià qí 下棋
猩猩和瓢虫对坐着下棋。
大家吃得甜蜜蜜 。
jqx
学习任务三
拼读j q x与单韵母相拼的音节
拼读音节
ī
j
íq
ǐ
ì
ī
íx
ǐ
ì
jqx
ī í ǐ ì
拼读音节
j-ü—ju q-ü—qu x-ü—xu
拼读规则： 小ü见了j q x，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。
jqx
三拼音节
j q x 脾气怪，不和小ɑ单独见， 小ɑ要见j q x，必须小i来联系。
jqx
6. j q x
一年级语文上册部编版
jqx
学习任务一
游戏导入，激趣促学
jqx
声母卡片翻翻翻
1y w2 3b 4p m5 6f 7d 8t 9n 10l 11g 12k 13h
jqx
学习任务二
一年级上册语文课件-拼音6《jqx》(共30张ppt)
看谁认得快，读的准。
mǔ jī qǐ é mǎ xì jiā fǎ fà qiǎ xì qǔ jú huā gē qǔ hú xū
公鸡 jī
jú 菊花 xī 西方
qī 七个
qì气球
xiā 虾子
ji jiɑ
qi
xi xiɑ
ju 七
qu 气
xu 西 虾
qiɑ
鸡
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。
《6jqx》第一课时
6、ｊｑｘ备课者：邱传梅教材简析本课包括五部分内容。
第一部分是三个声母ｊ、ｑ、ｘ，每个声母配有一幅图画。
第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶，“鸡”提示ｊ的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示ｊ的形。
第二幅图是七只汽球，“七”“汽”提示ｑ的音，左边那只单独的汽球提示ｑ的形。
第三幅图是一个切开的西瓜，西瓜的“西”提示ｘ的音，西瓜上的刀印提示ｘ的形。
第二部分是拼音练习，包括ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时ü上两点省写规则的教学内容，以及三拼音练习。
第三部分是ｊ、ｑ、ｘ的书写格式和笔画笔顺。
第四部分是读词语认字，配有图画。
图上画的是傍晚时候，院落里有的下棋，有的搭积木，有的喂小鸡，有的洗衣服。
第五部分是一首儿歌，配有图画。
学情简析这一课教材是学生在学习了单韵母和11个声母之后学习的一组声母。
学生对声母已有一定的认识和感知。
教师可以创造性地使用教材，引入自编儿歌这一儿童喜闻乐见的文学形式，在语境中指导学生读准ｊ、ｑ、ｘ的音，借助情境图激发学生的学习兴趣，记忆ｊ、ｑ、ｘ的形。
通过前几课的学习，学生已经初步学会运用一些方法拼读音节、书写声母。
教师要引导学生观察和比较，运用已有的方法拼读和记忆，注意指导写好这组声母。
目标预设1学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2初步掌握ü上两点省写规则。
3学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。
4认识5个字，会读儿歌。
教学重难点ｊ、ｑ、ｘ的发音及与韵母的拼读是本课教学的重点，ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时ü上两点省写规则是难点。
相关资料1.教师准备：挂图、自编儿歌、声母卡片、音节卡片、生字卡片。
2.学生准备：声母卡片，生字卡片，预习课文。
课时安排2课时第一课时课时目标1. 学会j q x三个声母，读准音，记清形。
2. 学习j q x与单韵母i的拼音。
3、学习j q x与ü的拼音，知道j q x与ü相拼时，ü上两点省写。
汉语拼音6 jqx
在一起
xiǎo huáng jī xiǎo hēi jī
小 黄 鸡，小 黑 鸡，
huān uān xǐ xǐ zài yì qǐ
欢 欢 喜 喜 在 一 起。
páo pɑo tǔ zhuō zhuo chóng
刨 刨 土，捉 捉 虫，
qīng cǎo dì shàng zuò yóu xì
青 草 地 上 做 游 戏。
qì 喜气洋洋多欢喜
手牵手，好朋友
x-i-xi
xī 笑嘻嘻
xí 好习惯
xǐ 喜欢
xì 做游戏
xǐ 喜爱
j
ju
q ü qu
x
xu
小ü小ü有礼貌， 见到j、q、x就摘帽， 小ü见到j、q、x， 去掉两点还念ü。
jū 鞠躬
jú 菊花
j q x，j q x， 三个朋友在一起， 母鸡母鸡j j j， 七个气球q q q， 刀切西瓜x x x， 大家吃得甜蜜蜜。
汉语拼音6
jqx
b
p mf
d ng tl
k
h
j j j 上格
中格 下格
中格 q q q
下格
中格 x x x
手牵手，好朋友
j-i-ji
jī 我有一只小花鸡
jí 今年我上一年级
jǐ 汽车上面真拥挤
jì 弯腰来把鞋带系
手牵手，好朋友
q-i-qi
qī 一二三四五六七
qí qǐ 七个气球齐飞起 一起飞到天空去
jī jí jǐ jì jü ju qu xu
j、q、x脾气怪，不和小a单独见， 小ɑ要见j、q、x，必须小i来联系。
j i ɑ jiɑ
j-i-ā→jiā
家人
q-i-ɑ→qiɑ
6 jqx
q——i
x——i
( q i ) qī qí qǐ qì ( x i) xī xí xǐ xì
j＼
ju
q ￣ ü qu
x／
xu
j＼
ju
q ￣ ü qu
x／
xu
顺口溜： 1、小ü小ü有礼貌，见到jqx就脱帽 2、小ü见到j q x，去掉两点笑嘻嘻
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
汉语拼音6
jq x
第二课时
b-d
f-t
n-m
b-p
q-ɡ
j-ü q-ü x-ü
jü ju 小ü碰见j q x，
去掉两点还读ü。
qu qü
xü xu
qì xǐ jī qú jú xū jiā qià xiá
j-i-ɑ—jiɑ q-i-ɑ—qiɑ x-i-ɑ—xiɑ
三拼音节口诀：
声轻，介快，韵母响， 三拼连读很顺当。
在一起 _____________， 欢欢喜喜在一起。 _____________， 青草地上做游戏。
在一起 小黄鸡，小黑鸡， 欢欢喜喜在一起。 刨刨土，捉捉虫， 青草地上做游戏。
jī jī jī jī jī jī 叽 叽 叽， 叽 叽 叽，
yī èr sān sì wǔ liù qī 一 二 三 四 五 六 七，
qī zhī xiǎo jī xī xī xī 七 只 小 鸡 嘻 嘻 嘻，
qī liù wǔ sì sān èr yī 七 六 五 四 三 二 一。
j
Jj
上 中 下
青 草 地 上 做 游 戏。
在一起 小黄鸡，小黑鸡， 欢欢喜喜在一起。 刨刨土，捉捉虫， 青草地上做游戏。
在一起
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