《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步(第二课时我国的社会保障)PPT教学课件

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高中政治人教版我国的个人收入分配与社会保障+综合探究践行社会责任促进社会进步必背知识点整理

第四课我国的个人收入分配与社会保障一、我国的个人收入分配（一）按劳分配为主体多种分配方式并存1、我国的分配制度内容、所有制基础（1）内容：按劳分配为主体、多种分配方式并存（2）所有制基础：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度2、按劳分配（1）地位：按劳分配是社会主义的分配原则，是由生产资料公有制所决定的。

（2）基本内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在做了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人收入，实行多劳多得、少劳少得。

（3）意义：①实行按劳分配,劳动者的个人收人与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。

②实行按劳分配是对人类以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

（实行按劳分配，是由一定的经济条件决定的。

生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下的生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

）3、按生产要素分配（1）内容：知识、技术、管理、资本、土地、数据等。

（2）意义:实行按要素分配，有利于让各种要素的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。

4、居民收入的来源：劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性5、劳动的重要性、要求劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入都是来自人们的劳动创造。

要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动、守法劳动致富。

（二）完善个人收入分配1、收入分配的重要性收入分配是民生之源，是改善民生，实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。

2、完善个人收入分配的措施：（1）理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系。

4.2 我国的社会保障教案高中政治统编版必修二经济与社会

4.2 我国的社会保障教案高中政治统编版必修二经济与社会【教学目标】1、了解我国社会保障体系发挥的作用；2、阐释国社会保障的主要形式及其含义；3、阐释我国完善社会保障体系的要求，明确我国建设社会保障体系的目标，理解以人民为中心的思想。

【核心素养】1.政治认同：了解社会保障的主要形式和作用，感悟我国经济社会的发展的成就，体会生活中的获得感、幸福感、安全感，培养学生的家国情怀，坚定中国特色社会主义制度自信和中国特色社会主义理想信念。

2.科学精神: 探究经济发展水平与社会保障水平的关系，理解我国社会保障水平要坚持量力而行、尽力而为的原则，培养学生分析经济现象的能力，增强辩证思维能力。

3.法治意识：分析社会保障的权利与责任的关系，理解基本养老保险具有互助性、强制性，强调权利与义务的统一，增强法治观念。

【教学内容】我国的社会保障【教学重点】1.社会保障具有稳定器功能、调节功能、互助功能、促进发发展的功能。

2. 完善社会保障，既要尽力而为，又要量力而行。

【教学难点】社会保障的公平性特征。

【教学过程】导入新课：党的二十大报告提出，社会保障体系是人民生活的安全网和社会运行的稳定器。

要完善基本养老保险全国统筹制度，发展多支柱养老保险体系。

为此，须尽快补齐短板，夯实养老保险可持续发展的基础，织为实现广大民众“老有所依、老有所养”提供更坚实可靠的制度保障。

织牢社会保障“安全网”，努力推进社会保障事业高质量可持续发展。

新课课题: 我国的社会保障一、多种多样的社会保障体系情境一观看视频，结合结合现实生活说一说“我国多种多样的社会保障形式有哪些”？学生：观看视频回答：我国的社会保障体系是什么？及其主要形式有哪些？教师：展示“社会保障的含义”和社会保障体系的主要形式1、含义：社会保障是指国家通过立法，积极动员社会各方面资源，保证无收入、低收入以及遭受各种意外灾害的公民能够维持生存，保障劳动者在年老、失业、患病、工伤、生育时的基本生活不受影响，同时根据经济和社会发展状况，逐步增进公共福利水平，提高国民生活质量。

政治必修二第三课背诵知识清单经济发展与社会进步

第二单元经济发展与社会进步第四课我国的个人收入分配与社会保障一、我国的个人收入分配1.按劳分配为主体多种分配方式并存⑴我国的分配制度的分配制度及其决定因素①我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存②决定因素：生产资料所有制决定分配方式。

在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了我国现阶段必须实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

⑵按劳分配①性质：是社会主义的分配原则。

②决定因素：生产资料公有制③基本内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。

【特别提醒】△对象：个人消费品。

△尺度：劳动者提供的劳动（数量和质量）。

△实现形式(了解)：①工资、奖金、津贴（国家机关、公有事业单位、公有或公有控股企业中）；②联产计酬（农业集体经济中）。

④实行按劳分配的意义：有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。

实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

⑤存在的范围：社会主义公有制经济中。

①重要性：劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。

②要求：要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。

2.完善个人收入分配⑴为什么要完善个人收入分配？收入分配是民生之源，是改善民生，实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。

⑵如何完善个人收入分配？（如何促进社会收入分配公平？）①根本途径：实现全体人民共同富裕，归根结底要大力发展社会生产力，坚持和完善社会主义基本经济制度和分配制度，建设体现效率、促进公平的收入分配体系。

理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系。

②要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。

《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步公开课件(第二课时我国的社会保障) 图文

政策范围内个人自付住院医疗费用救助比例不低于70%, 对特殊困难的进一步加大倾斜救助力度;减轻农村贫困人口目录外个人费用负担;全面推进贫困人口医疗费用直接结算等[救助倾斜!]。
【探究·讨论】 (1)查阅相关资料,了解我国医疗保障的完善过程。(公共参与) (2)请你指出我国实施农村贫困人口医保制度全覆盖的重要意义。(科学精神)
第四课我国的个人收入分配与社会保障
第二框我国的社会保障
一、多种多样的社会保障 1.“安全网”: (1)建立:国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”。
(2)作用:社会保障作为精巧的“_社__会__减__震__器__”,通过
防范和化解社会成员的生存危机,保障他们的基本生活权利,能够有效维护_社__会__生__活__秩序的稳定。
业保险、生育低生活水平的公
保险
民给予无偿帮助
社会化的服务、实物供给、福利津贴
优待抚恤的特殊社会保障
区别
社会保险
社会救助
社会福利
社会优抚
地位
核心
最先形成的、历史最悠久的社会保障形式
最高层次保障
特殊的社会保障方式
2.社会保障制度涉及每个劳动者的切身利益: (1)社会保障制度是国家根据一定的法律法规,以社会保障基金为依托,为社会成员的基本生活权利提供保障的一种制度。它主要包括社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等基本内容。
正选:我国新型社会保障体系的建立有利于保障民权、关注民生、解除民忧,促进社会公平,实现社会安定,①②④正确
【解析】选D。①②④体现了我国新型社会保障体系的意义;③不是我国新型社会保障体系建立的意义,排除。
【素养·提能】一年领14个月的工资,还有6周假期;生一个孩子可

高中政治第2单元第4课我国的个人收入分配与社会保障第2框我国的社会保障课件部编版必修2

(B)
A．社会保险、社会福利
B．社会救助、社会保险
C．社会优抚、社会保险
D．社会福利、社会救助
思维·建模
变式训练
1．2021年11月1日，《上海市慈善条例》正式施行，聚焦放大“社区慈善”是一大亮点。条例部分内容节选如下：
第五章社区慈善第三十七条本市建立社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源的联动机制，通过发展慈善超市、社区基金，培育社区慈善类社会组织，开展群众性互助互济活动等形式，推动社区慈善发展，促进基层社会治理。
(2)2019年政府工作报告指出，下调城镇职工基本养老保险单位缴费比例……各地在征收体制改革过程中不得采取增加小微企业实际缴费负担的做法，不得自行对历史欠费进行集中清缴。加快推进养老保险省级统筹改革，继续提高企业职工基本养老保险基金中央调剂比例、划转部分国有资本充实社保基金。社保参数的调整已成为宏观经济调控和确保经济运行的一个手段，社保政策的变化对实体经济运行将产生巨大影响。
业保险、生育保险等。
(2)社会救助 ①特点：是最先形成的、__历__史__最__悠__久__的社会保障形式。 ②方式：政府通过国民收入再分配，对因自然灾害或其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予_无__偿__帮__助___。 ③目的：保障其_最__低__生__活__水__平___。 ④作用：是保障社会成员生活安全与生存权利的“最后一道防线”。
知识点二完善社会保障体系 1．全覆盖：要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权
益。为此，要建立起___覆__盖__全__民_、城乡统筹的社会保障体系，形成没有漏洞的“安全网”。同时，完善社会保障体系要更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。

高中政治第二单元经济发展与社会进步第4课我国的个人收入分配与社会保障第2框我国的社会保障部编版必修2

归纳总结
1.完善社会保障体系的目的
维护社会公平是社会保障的基本出发点和归宿。
精神抚慰的褒扬性、补偿光荣院,安置复员障
性、优待性、综合性的特退伍军人等
殊社会保障
典例剖析越是特殊时期,越要加大民生领域投入力度,强化对困难群体救助措施,做好困难群众的兜底保障,近年来中央出台一系列救助扶持政策,为保障退休职工、低收入和困难群体基本生活提供了有力支撑。对此认识正确的有( ) ①社会保障能有效稳定社会生活秩序 ②搞好社会保障,能够更好地满足城乡居民较高层次的生活需求 ③通过完善社会保障体系维护弱势群体的利益,促进社会公平正义
③社会福利
地位
最高层次的社会保障
责任主体政府和社会保障对象老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员
保障方式提供社会化服务、实物供给或者福利津贴
保障目标
满足社会成员的生活需要并促使其得到改善和提高
生活质量
不断
④社会优抚
地位责任主体保障对象保障方式特点
特殊社会保障国家和社会现役军人、复员退伍军人以及军烈属等物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰
保障方式物质帮助
保障目标最低生活水平
组成
灾害救助、最低生活保障等
微点拨灾害救助是社会救助体系中不可缺少的组成部分, 其主要目的是使陷入困境的灾民获得衣、食、住、医疗等基本生活保障,帮助其摆脱生存危机,同时使灾区经济社会发展尽快恢复正常。
最低生活保障是社会救助的主要内容之一,是国家对家庭人均收入低于当地政府划定的最低生活标准,且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭,给予一定现金和物资资助,以保证该家庭成员基本生活所需。
保障方式物质帮助

2020年高中政治第2单元经济发展与社会进步第4课我国的个人收入分配与社会保障第2框我国的社会保障教学案

第二框我国的社会保障学习任务核心素养1.描述与分类：社会保障的功能和内容。

2．解释与论证：加强社会保障的原因。

3．预测与选择：完善社会保障。

4．辨析与评价：发展社会保障要量力而为、权责统一。

1.政治认同：支持我国社会保障事业发展。

2．科学精神：理解健全社会保障制度的原因、功能、内容。

3．法治意识：依法监管社会保障事业。

4．公共参与：树立参与社会保障的权利和义务意识。

一、多种多样的社会保障1．原因(1)面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”。

(2)在我国经济社会发展过程中，形式日益多样的社会保障发挥着越来越广泛的作用。

2．功能手段作用通过防范和化解社会成员的生存危机保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定通过国民收入再分配能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义通过风险分摊与责任共担充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展提示：社会保障往往具有公益性和非营利性，一般不靠市场机制来实现。

3．内容(1)社会保险①地位：我国社会保障体系的核心。

②方式：政府、单位、个人三方共同筹集资金。

③作用：保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助。

④内容：主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。

(2)社会救助①特点：是最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。

②方式：政府通过国民收入再分配，对因自然灾害或其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助。

③目的：保障其最低生活水平。

④作用：是保障社会成员生活安全与生存权利的“最后一道防线”。

(3)社会福利①方式：政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福利津贴。

②目的：满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高。

第四课我国的个人收入分配和社会保障课件-高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

入和财富分配结构
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
4．（2023·浙江·高考真题）2022年11月1日起施行的《促进个体工商
户发展条例》，进一步明确了个体工商户的法律地位，明确了各部门、
各地区在促进个体工商户发展方面的职责任务，并提出帮扶的各种具体
措施。这将有助于( )
A．贯彻按劳分配的社会主义分配原则 B．创造财富的源泉充分涌流 C．我国居民收入来源多样化
（2）坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。
2.完善个人收入分配的措施？
（3）在初次分配方面，要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高
劳动报酬在初次分配中的比重；坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体；完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。
第一单元生产资料所有制与经济体制
第一课我国的生产资料所有制
公有制为主体多种所有制经济共同发展坚持“两个毫不动摇”
第二课我国的社会主义市场经济体制
使市场在资源配置中起决定性作用更好发挥政府作用综合探究完善社会主义市场经济体制第二单元经济发展与社会进步
第三课我国的经济发展
坚持新发展理念建设现代化经济体系
力在外务工多，农村缺少劳动力的现实情况，推出了半托管、全托管、订单
式作业等多种经营服务模式，托管土地近2000亩。通过农资和生产各环节的
统一管理，有效解决了农村“谁来种地”、“如何种地”的问题，助力乡村
振兴。由此可见，该专业合作社( )
①增加了农民的转移性收入，实现共同富裕 ②提升了农业社会化服务水平，优化资源配置

政治基础知识综合复习专题四经济发展与社会进步课时8我国的个人收入分配与社会保障课件

劳动
劳动创造
荣耀
崇高开放是中国的强国之路，是镌刻在汗青之中的重要一步。四十多年来我国经济开展取得了巨大成就。从分配角度来说，这主要得益于( @39@ )①坚持按劳分配，完善生产要素分配 ②缩小收入差距，使开展成果更多、更公平惠及全体人民 ③坚持共享开展理念,始终把公平作为追求效率的前提 ④政府履行再分配调节职能，实现公共效劳平均化A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
第二框我国的社会保障
国家
政府
社会
平安网
社会减震器
生存危机
〔1〕必要性:面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，_@72@______依法建立起由_@73@______和_@74@______承担主要责任的社会保障“_@75@________〞。〔2〕重要性:在我国经济社会开展过程中，形式日益多样的社会保障发挥着越来越广泛的作用。社会保障作为精巧的“_@76@____________〞，通过防范和化解社会成员的_@77@__________，保障他们的根本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。
A
[解析] 题干信息说明宅基地制度改革既有利于使农村土地资源价值得到彰显，又有助于增加农民的财产性收入，①②符合题意；宅基地所有权属于集体所有，宅基地制度改革并没有改变农村宅基地所有权归属，③说法错误；宅基地制度改革鼓励进城落户农民可以依法自愿有偿转让宅基地使用权，但不意味着可以自由转让，④说法错误。
〔1〕原因:我国现阶段的_@22@__________________，使我国居民收入来源多样化。
个人收入分配制度
〔2〕类型
劳动性收入
是指通过_______所获得的收入，包括___________________等

05-第四课我国的个人收入分配与社会保障-第二框我国的社会保障高中政治必修二人教版

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】
实施个人养老金制度有利于满足灵活就业人员、新业态从业人员等的保险需求，不是保障居民基本保险需求
①排除
实施个人养老金制度并不能拓宽居民就业渠道
②排除
与基本养老保险、企业（职业）年金相衔接,个人养老金制度可满足灵活就业人员、新业态从业人员等的保险需求，说明实施个人养老金制度促进了养老保险事业的发展,增进了民生福祉，发挥了市场机制的作用,优化了养老资源配置
. .
3.基本养老保险是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”。 ( )
×
【解析】辨析：社会救助是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”。
4.购买商业保险可以避免自然灾害等意外事故的发生。 ( )
×
【解析】辨析：购买商业保险是一种规避风险的行为，投保人可以在自然灾害等意外事故发生后获得相应赔偿，使自己所承担的风险损失下降。购买商业保险不能避免自然灾害等意外事故的发生。
④×
知识点2 完善社会保障体系
例2-5 近年来，我国不断健全以基本公共服务为核心的民生保障制度，多措并举增投入、补短板、兜底线、织密网，加大财政用于民生的投入；降低社保费率、提高社会保障水平，使发展成果更多更公平地惠及全体人民。此举有利于( )
D
①增加投资需求，实现供需平衡 ②发挥财政作用，调控经济发展③缩小收入差距，实现共同富裕 ④保障人民权益，促进社会公平
③④正确
例1-3 （新概念：个人养老金）个人养老金是指政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营、实现养老保险补充功能的制度。与基本养老保险、企业（职业）年金相衔接,个人养老金制度可满足灵活就业人员、新业态从业人员等的保险需求。实施个人养老金制度( )

统编版高中政治必修二第四课我国的个人收入分配与社会保障第二框我国的社会保障PPT模板

手抄报： /shouchaobao/
PPT课件： /kejian/
语文课件： /kejian/yuwen/ 数学课件： /kejian/shuxue/
英语课件： /kejian/yingyu/ 美术课件： /kejian/meishu/
手抄报： /shouchaobao/
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英语课件： /kejian/yingyu/ 美术课件： /kejian/meishu/
2．解释与论证：加强社会保障的原化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件： /kejian/dili/
历史课件： /kejian/lishi/
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第二课我国的个人收入分配与社会保障
我国的社会保障
统编版高中政治必修课件汇报人：XXX
目录
01.学习目标 02.新课导入 03.课堂检测 04.延伸拓展
PART 01 学习目标
学习任务
核心素养
1.描述与分类：社会保障的功能和
内容。
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语文课件： /kejian/yuwen/ 数学课件： /kejian/shuxue/

统编版高中政治必修二我国的个人收入分配与社会保障第二框我国的社会保障PPT模板

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个人简历：/jianli/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
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语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
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一、多种多样的社会保障教材 P49“探究与分享”
提示以上人物对话中涉及社会保障中的社会保险、社会福利、社会救助。这些社会保障通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。
个人简历：/jianli/
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PPkejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
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《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步PPT(第二课时我国的社会保障)

化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
提示根据规定，职工个人基本养老保险需要由个人和用人单位
共同缴费。其中，个人账户不得提前支取。通俗地说，社保的
钱不能提前退、不能提前取，要等到退休。到时候，如果退，
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手抄报：/shouchaobao/
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化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
1．(1)国家依法建立起由企业和个人承担主要责任的社会保障
“安全网”。( )
(2)社会救济是我国社会保障体系的核心。( )
(3)社会福利是最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。( )
提示：(1)× (2)× (3)×
栏目导引
第二单元经济发展与社会进步
二、完善社会保障体系教材 P53“探究与分享”
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(新教材)统编人教版高中政治(必修2)第4课第二框《我国的社会保障》说课稿

（新教材）统编人教版高中政治（必修2）第4课第二框《我国的社会保障》说课稿今天我要说课的内容是高中思想政治必修2“经济与社会”的第4课第二框《我国的社会保障》。

第3课讲授“我国的个人收入分配与社会保障"。

分两框展开:第一框“我国的个人收入分配"；第二框“我国的社会保障”。

两框的逻辑关系是:第一框阐述收入分配方式，第二框阐述社会保障，社会保障里包含着复杂的分配系统，二者的目的是一致的。

因此两框是互相衔接，互相联系的。

通过本课的教学，引导学生认识了解我国的个人收入分配和社会保障制度与政策。

探究这些问题，有助于我们增强社会公平正义感，更好地参与实现共同富裕的实践中来。

本框承载着实现本课教学目标的任务。

为了更好地落实教学目标，下面我从课程标准、教材分析、教学目标与核心素养、教学重难点、教学方法、教学过程、学情分析、板书设计等方面进行说课。

一、说课程标准。

普通高中思想政治课程标准（2017年版）：“内容要求2.2了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同高裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策,列举完善社会保障体系的擂施。

”二、教材分析。

本框“我国的社会保障”，由一个“探究与分享”导入，讲述我国的社会保障形式多样、作用广泛、如何完善社会保障体系等，从而让学生更深入认识我国社会保障制度。

包括两目：“多种多样的社会保障”、“完善社会保障体系”。

第一目阐述两层意思：我国的社会保障作用；我国社会保障的形式。

第二目阐述两层意思：如何完善社会保障体系；完善社会保障体系的目标。

三、教学目标与核心素养。

（一）教学目标：认识理解现阶段我国社会保障的作用、形式，阐述如何完善社会保障体系。

（二）核心素养：1.政治认同:通过探究我国实行的社会保障形式、作用，树立维护社会公平正义的观念，树立实现全体人民共同富裕的目标，坚定坚持走中国特色社会主义道路。

2.科学精神:全面认识理解我国社会保障的形式及作用，科学评析实现共同高裕、促进社会公平正义的社会保障政策。

新教材2023高中政治第二单元经济发展与社会进步第四课我国的个人收入分配与社会保障第二框我国的社会保

(2022·广东)随着我国居民收入持续提高,截至2021年,养老金已经实
现“17连涨”。我国人社部表示,提高基本养老金水平,同一地区退休
人员要标准一致,在职时多缴费的人员多得养老金,对艰苦边远地区退
休人员等群体予以倾斜。这体现了完善社会保障体系 ( )
①应公平对待每位公民 ②需权责清晰,依法监管 ③要与经济社会
【拓展】社会保障的功能 (1)保障基本生活(社会保障最核心的功能)。 (2)维护社会稳定。 (3)促进经济发展。 (4)保持社会公平。 (5)增进国民福利。
2.我国的社会保障体系的主要形式 (1)社会保险:是我国社会保障体系的核心 ,主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。 (2)社会救助:是最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。保障社会成员生活安全和生存权利的“ 最后一道防线 ”,包括灾害救助和最低生活保障等。 (3)社会福利:是最高层次的社会保障。 (4)社会优抚:对象是现役军人、复员退伍军人以及军烈属等,是一种特殊社会保障。
成员
促使其生活质量不断得到改善和提高
褒扬性、补偿性、优现役军人、复员退伍依法对优抚对象实行物质照顾、生活
社会优抚待性、综合性的特殊军人以及军烈属等和工作安置、精神抚慰
社会保障
二、社会保障与经济社会发展的辩证关系及要求 1.辩证关系 (1)生产力和生产关系的发展状况决定了社会保障的产生和发展的基本面貌,这体现了经济发展对社会保障的直接影响,经济发展是社会保障的基础。 (2)社会保障又通过影响社会稳定、就业率、社会储蓄率、人力资本积累、经济结构调整等因素影响着经济发展。
(3)上述内容体现了我国完善社会保障体系的哪一条原则? 答案:公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。 (4)完善社会保障体系还应该坚持哪些原则? 答案:既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应;要做到权责清晰。

统编人教版高中必修二政治4.2《我国的社会保障》集体备课教案教学设计

第四课我国的个人收入分配与社会保障第二节我国的社会保障本单元讲述在社会主义基本经济制度和市场经济体制背景下，我国经济要发展与社会要进步必须回答、解决的最基本问题。

具体讲述了指导我国经济社会建设的新思想、新理念和建设中有关收入分配公平、共同富裕、社会保障的基本问题。

人民群众在收入分配中的获得感、幸福感和安全感是他们坚定中国特色社会主义道路自信、制度自信、理论自信的坚实的心理动力基础。

要让人民群众具有获得感、幸福感和安全感，从社会进步角度看，要注重社会保障体系建设。

为此，我们希望学生了解我国在完善社会保障体系中，采取了哪些政策和措施，知道如何科学地评价这些政策措施的效果，能够初步提出合理的改进建议。

一、教学目标1.知识目标（1）理解我国社会保障体系发挥的作用（2）理解我国社会保障的基本形式，各种保障措施的地位和作用（3）理解我国完善社会保障体系的措施2.能力目标会评析促进社会公平正义的社会保障政策，能学以致用，结合当地实际列举完善社会保障体系的措施。

3.情感、态度和价值观目标通过探究活动，明确我国社会保障体系的作用，能评析具体的保障措施，能针对其不足之处提出完善措施，增强参与意识，增强对我国社会保障制度的制度自信。

二、核心素养目标1.政治认同：探究我国加强社会保障体系建设的必要性、意义和措施，认可我国日益完善的保障，增强对完善社会保障体系的认同感。

2.科学精神：学以致用，通过走访当地财政部门、社会保障部门、居民等，评析政府运用再分配手段保障和改善民生的举措。

3.公共参与：尝试对促进社会公正、实现共同富裕、营造良好社会风尚、完善社会保障的政策提出建议，增强参与意识。

1.教学重点：我国社会保障发挥的重大作用；各种具体的保障措施的区别和作用；理解完善我国社会保障体系的措施。

2.教学难点：各种具体的保障措施的区别和作用；理解完善我国社会保障体系的措施。

学生结合导学案预习本课，对教材进行初步了解。

【导入新课】小王大学毕业，要找工作了，他的要求是工作单位要缴纳“五险一金”，而事实上，大多数招聘方在列举待遇的时候，都有一项缴纳“五险一金”。