手术室健康教育.ppt

4.手术后的宣教
1.心理指导
病人被迫离开自己的亲人朋友，进入手术室这一陌生的环境，容 易产生孤独和恐惧心理，要热情的对待病人，与病人一同与家属告 别，请他们放心等候，护士推着病人进入手术室，根据病人的习惯 调整手术室的温湿度，然后介绍手术过程的概况，有条件的情况下 可以播放病人喜欢的音乐等。
2.有关麻醉的教育
查阅病例时主要关注内容有：身份证 复印件、委托书、两对半、血型单、手 术病史、内科病史、特殊病情、手术知 情同意书、安全核查单、手术风险评估 单。
3.自我及环境介绍
到病人床前，以亲切和蔼的态度做自 我介绍，并介绍手术的环境，人员安 排，告知病人有关注意事项。
4.做好患者及家属手术宣教
1.手术前一天请沐浴更衣，保持皮肤清洁，减少感染。
1. 腰麻，硬膜外麻醉采取头低双手抱膝侧卧 位。告诉病人术中麻醉可能出现，心悸， 口干，嗜睡等不良反应，不必紧张。
2.全麻及静脉麻醉病人采取去枕平卧位。 3.局麻病人在不影响手术的情况下给病人舒
适卧位
3.有关手术的教育
讲解手术的必要性和目的所在，手术过程中可根据个 别现象，适当的解答和指导患者疑问，如腹部手术牵拉 时会引起胸闷，呕心，疼痛不适，可嘱病人张口呼吸， 有呕吐物时，头偏向一侧，告诉病人术中某些特殊仪器 的使用方法和感觉，如使用电刀，电钻，电动止血带， 约束带时使用的仪器，监护仪等特殊器械带来的不适感 觉，通过分散病人注意力的方法，嘱病人全身放松自己， 使病人消除紧张心理，让病人在手术室陌生的治疗环境 中得到全面的关怀和指导，从而在各方面都在最佳状态 下进行手术，护士留在病人身边，注意观察病人的情况， 当其疼痛难忍时，除了给言语上的安慰，适当的轻抚病 人的手，以示安慰，使之感到被关心，被讲解安置手术 体位重视，有安全感。
手术室健康教育
南京市浦口医院手术室
健康教育作为手术室整体护理的重点之一， 其作用与意义已受到广泛的重视。手术病人 需要的教育内容是多方面的，多层次的。如 果不分主次，全面出击把所有信息在同一时 间内全部灌输给病人，会使病人感到困惑、 不知所措。因此，手术健康教育采用分期教 育模式，对病人健康问题进行指导，使手术 室护理工作更具连续性、完整性。
2.成人手术之前12小时禁食，4小时禁饮，婴幼儿及特殊手术听从医生指导。
3.为了您的安全请取下您的假牙，假发，发夹，隐形眼镜，耳环，戒指，手 表等金属物品。
4.术晨请做好个人卫生（洗脸，刷牙，去除唇膏，指甲油等），便于术中观 察病情。
5.术前请排尽大小便（留置尿管病人除外）。
6.为了保证手术室清洁环境，最低限度减少感染，请术晨贴身穿好病员服， 并尽量不要把自己的衣裤带入手术室。
4.手术后的宣教
1.手术后我们会有专人：手术室护士、麻醉师送您回病房。
2.您带入手术室的物品将随您一道返回病房（病历、摄片、病员服 等） 。
3.术后，如果您的手术部位安置了引流管，应小心翻身，避免滑 脱。
4.术后去枕平卧6小时。
5.术后回病房请注意休息，如有不适随时向病房护士汇报，或联系我 们。
6.如果您要求术后上止痛泵，止痛泵的剂量麻醉师都已为您设定好， 所以请您不要轻易调节止痛泵，48小时后病房护士为您撤除，或有 疑问时请拨打电话：请您做好止痛泵的管理，防止落地。
7.请不要将贵重物品及现金带入手术室。
8.如有家属陪同，请在家属等候区或病房等待，如有特殊情况我们会及时与 您家属联系。
5.心理护理
宣教的同时，对某些焦虑的患者，要进行耐心的知道，运用各方 面的事实，消除其顾虑，务求患者树立信心，安心的接受手术治疗。
二.术中指导
1.心理指导
2.有关麻醉宣教
3.有关手术的宣教
三.术后随访
1.手术室带回外周静脉输液部位是否发生 静脉炎，有无输液及输血反应。
2.术后皮肤状况描述：电极板粘帖部位皮 肤，放置体位的皮肤情况，放置体位的肢 体情况。
3.手术后三天的体温情况，切口愈合状况。
4.手术过程中对护士服务态度。
5.针对术中护理提出更好的建议。
谢 谢！Βιβλιοθήκη 健康教育分三个阶段一·术前访视
二·术中指导
三·术后随访
一.术前访视
1.选择 访视时
间
2.查阅 病历
5.心理 护理
4.做好 患者及 家属手 术宣教
3.自我 及手术 室环境
介绍
1.选择访视时间
手术室护士接到手术通知后，一般术前一日 下午到病房访视病人，对其患者和家属进行 宣教。
2.查阅病例
护士在访视前可以与病房护士和手术 医生交流及阅读病例，对病人充分的了 解，对患者身心状况进行评估。