短文改错常见错误类型
短文改错四大错误类型总结
短文改错四大错误类型总结老师叮咛：李辉老师说，英语学习的陷阱之一，就是 “ 多做题 ”。
很多人一想到学英语就想到 “ 多做题 ”，但是做了很久都没提分，原因何在？事实上，每道题目都背后都有其 “ 方法 ” 和 “ 考点 ” 。
下面的短文改错常见错误考点类型 “ 很重要 ”！经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真地整理 校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、学习、背诵！一、动词① 时态错误（过去时 / 现在时）eg:1. Some people even had to wait outside.解析： had 改为 have 。
2. I think I would be happy there .解析： think 改为 thought 。
② 语态错误（主动 / 被动）注意：先翻译句子，后观察该词在句中是主动 / 被动。
eg: Every day he makes sure that fresh vegetables or high quality oil are using for cooking.每天，他都要确保新鲜蔬菜或高质量的油用于烹饪。
解析： using → used ，根据句意此处表示被动含义， be used for“ 被用来去做 ” 。
③ 主谓不一致（ 1 ） 前文所提的主语与后文所述的谓语不一致eg:1.The teacher were angry because we had the same answers in the tests.解析： were → was ， The teacher 是单数形式，谓语动词用单数形式。
2.The rest of the trees was cut down.解析： was → were ， rest 指的是可数名词的复数形式，谓语动词用复数形式。
（ 2 ） 集体名词，谓语动词用复数。
如： people, cattle, group, family, government, team, police 等。
高考短文改错常见错误解析与纠正策略
高考短文改错常见错误解析与纠正策略高考短文改错是高考英语试卷中的重要题型之一，考查学生对语法、拼写、词汇等方面的掌握情况。
然而，很多学生在做这类题目时常常出现一些常见错误。
本文将针对高考短文改错中的常见错误进行解析，并提出纠正策略，帮助学生们更好地应对这一题型。
首先，让我们来看一下高考短文改错中常见的错误类型。
1.词汇错误：学生们常常会将一个单词的原形或正确变形写成另一个单词，或者将一个单词的拼写错误，从而导致语句的意思发生变化。
例如，将“important”写成“importent”、将“happiness”写成“happyness”等。
2.语法错误：学生们在使用时态、语态、主谓一致等方面容易出现错误。
例如，将“have”写成“had”、将“is”写成“am”等。
3.冠词错误：学生们在使用不定冠词、定冠词时容易出现错误。
例如，将“a book”写成“an book”、将“the cat”写成“a cat”等。
4.标点错误：学生们在使用标点符号时常常会出现错误，如缺少标点、标点符号使用错误等。
例如，将“Hello I'm Tom”写成“Hello, I'm Tom.”、在句子中间使用句号等。
针对这些常见的错误，我们可以采取以下纠正策略。
1.词汇错误：学生们可以通过加强词汇的记忆和复习来避免这类错误。
同时，可以充分利用词典和语料库等工具，来检查自己写出的词语是否拼写正确。
2.语法错误：学生们可以通过加强语法知识的学习和理解来纠正这类错误。
特别是需要注意时态、语态、主谓一致等语法知识点的正确运用。
此外，多阅读英语文章和写作练习也能帮助学生们提高语法水平。
3.冠词错误：学生们可以通过阅读和积累大量的英语文章来提高冠词的正确使用。
另外，可以通过模仿和仿写来训练自己对冠词的掌握。
4.标点错误：学生们可以通过多读英语文章和练习来提高标点符号的正确使用。
此外，也可以请教老师或同学来帮助自己检查标点使用的准确性。
中考语文短文改错题解题中的常见错误类型与修改技巧
中考语文短文改错题解题中的常见错误类型与修改技巧在中考语文考试中，短文改错题是一道常见的题型。
这道题目要求我们找出短文中的错误，并进行修改。
掌握常见的错误类型和修改技巧对于正确解答这道题目非常重要。
本文将介绍一些常见的错误类型以及相应的修改技巧，希望能对中考语文短文改错题的解答有所帮助。
一、常见错误类型1. 词汇错误：主要包括拼写错误、词形错误和词义错误。
拼写错误通常是由于对单词拼写不熟悉造成的，可以通过查字典或多读书来提高。
词形错误常见的是名词、动词和形容词等词性的错误，需要根据上下文进行判断和修改。
词义错误是指错误地使用了某个词，常见于一词多义的情况，需要准确理解单词的意思来进行修改。
2. 语法错误：主要包括主谓一致、时态错误、语态错误、代词指代不明确等。
主谓一致指主语和谓语动词在人称和数上要保持一致，需要仔细审题来判断和修改。
时态错误指动词的时态使用不准确，需要根据上下文和语境进行修改。
语态错误是指被动语态和主动语态的使用不当，需要根据句意进行修改。
代词指代不明确是指代词的使用不明确，造成句子不通顺，需要进行修正。
3. 标点符号错误：主要包括逗号、句号、问号和感叹号等标点符号的错误。
逗号的使用要根据句子结构和成分来判断是否需要，逗号用错会影响句子的意思。
句号、问号和感叹号则需要根据句意来判断是否需要使用，并且要注意标点符号的位置。
4. 连词错误：主要包括并列连词和从属连词的错误。
并列连词主要有"和"、"或"、"但"等，需要根据句意和语境来选用正确的连词。
从属连词主要有"如果"、"因为"、"尽管"等，需要根据句子逻辑关系来判断使用的从属连词是否正确。
二、修改技巧1. 仔细审题：短文改错题通常附有一段短文，并要求在文中标出错误并进行修改。
要仔细审题，了解修改的规则和要求，例如要求修改的错误数量或所需修改的错误类型。
高考语文短文改错常见错误点及解决方法
高考语文短文改错常见错误点及解决方法高考语文是每个高中生都要面对的重要考试科目之一，短文改错是高考语文试题中的重要环节。
在此，本文将针对常见的语文短文改错错误点进行详细讲解，并提供解决方法，帮助同学们在高考中取得理想的成绩。
一、名词性错误名词性错误是短文改错中常见的错误点之一。
主要表现为使用不恰当的名词形式，包括单复数、可数与不可数名词等方面的错误。
解决此类错误的方法是在复习和写作过程中加强对名词用法的学习和巩固，比如通过积累例句、语法练习等方式提高对名词性错误的敏感度。
二、动词时态错误动词时态错误也是短文改错中易出现的一类错误。
主要表现为动词时态使用不准确，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时等方面的错误。
解决此类错误的方法是提高对各种时态的辨析能力，掌握各种时态的基本用法，并在写作中多加练习，逐渐熟悉各种时态的正确应用。
三、代词错误代词错误是高考语文短文改错中常见的错误点之一。
主要表现为代词的使用不准确或与前后文不一致。
解决此类错误的方法是在复习阶段重点掌握代词的用法，包括人称代词、指示代词、反身代词等各种代词的形式和使用规则，并在写作中注重代词的准确使用。
四、连词错误连词错误也是常见的短文改错错误点之一。
主要表现为连词的选择和使用不当，导致句子结构不完整或意思表达不清。
解决此类错误的方法是掌握各种连词的用法，如并列连词、递进连词、转折连词等，理解其具体含义和使用场景，并在写作中注意连词的恰当运用。
五、冠词使用错误冠词使用错误也是容易出现的错误点之一。
主要表现为冠词的选择不当或缺失，导致句意不清或语法错误。
解决此类错误的方法是加强对冠词的学习和理解，掌握每种冠词在不同语境中的具体用法，并在写作中注重冠词的正确运用。
六、词汇拼写错误词汇拼写错误是短文改错中不可忽视的错误点。
拼写错误不仅影响文章的整体印象，也会导致词义模糊甚至产生误解。
解决此类错误的方法是合理安排时间，充分利用词典和拼写辅助工具，注重对常见词汇的拼写记忆，并在写作中仔细检查和纠正拼写错误。
中考语文短文改错题解题中的常见错误原因与修改建议
中考语文短文改错题解题中的常见错误原因与修改建议在中考语文考试中，短文改错题是一个常见题型。
这类题目要求我们找出短文中的语法、标点或拼写错误，并进行改正。
然而，很多考生容易犯一些常见的错误，下面将列举这些错误的原因，并提供一些建议来帮助考生在解答短文改错题时提高准确性。
常见错误1：形容词和副词的混淆考生容易在形容词和副词的使用上犯错误，例如使用“good”而不是“well”，或者使用“fast”而不是“quickly”。
造成这种错误的原因主要是对词性的混淆。
因此，考生需要注意形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、形容词或其他副词的规则。
修改建议：在解答短文改错题时，特别要注意形容词和副词在句子中的使用。
可以通过加强对词性的理解和记忆来避免这类错误。
常见错误2：动词时态和语态的混淆另一个常见的错误是动词时态和语态的混淆。
考生容易在句子中选用错误的时态或语态形式，导致整个句子的意思不清楚或不完整。
修改建议：在解答短文改错题时，要特别注意动词的时态和语态的正确使用。
可以通过多读多练来加强对动词时态和语态的掌握。
常见错误3：主谓一致错误主谓一致错误也是短文改错题中常见的错误之一。
考生容易因为主谓在数量上不一致而犯错，例如单数主语配以复数谓语，或者复数主语配以单数谓语。
修改建议：在解答短文改错题时，要仔细检查主语和谓语之间的一致性。
可以通过意识训练和相应练习来提高对主谓一致错误的敏感度。
常见错误4：标点符号的错误使用标点符号的错误使用也是常见的错误之一。
考生容易在句子中使用错误的标点符号，如使用逗号而不是句号或分号，或者使用破折号而不是引号。
修改建议：在解答短文改错题时，要注意标点符号的正确使用。
可以通过多读多练来提高对标点符号的运用能力。
总结与展望：短文改错题在中考语文考试中是一个重要的题型。
为了提高解答的准确性，我们需要注意常见错误的原因，并按照相应的修改建议来加以改正。
只有通过不断的练习和积累，我们才能在这一题型上取得更好的成绩。
高中解析短文改错题常见错误类型
高中解析短文改错题常见错误类型在高中英语学习中，短文改错题是一种常见的题型，考察学生对语法、词汇和句子结构的理解和运用能力。
然而，很多学生在做短文改错题时容易出现一些常见错误类型。
本文将对高中解析短文改错题常见错误类型进行分析和解答。
[第一类错误类型：冠词误用]冠词是英语语法中的重要部分，但也是学生在短文改错题中经常出现错误的部分。
常见的错误包括：1. 不需要冠词而使用了冠词；2. 需要冠词却没有使用冠词；3. 使用了错误的冠词。
例如：原文：I went to bookstore and bought a book where I love.改正：I went to the bookstore and bought a book that I love.解析：在这个例子中，需要使用冠词“the”来修饰“bookstore”，因为它是特指的。
此外，需要使用关系代词“that”来引导定语从句，修饰“book”。
[第二类错误类型：动词形式错误]动词形式错误也是高中短文改错题中的常见错误类型之一。
常见的错误包括：1. 动词时态错误；2. 动词主谓不一致；3. 动词形式错误（过去分词形式、现在分词形式等）。
例如：原文：Yesterday, Mary go to the supermarket and buy some vegetables.改正：Yesterday, Mary went to the supermarket and bought some vegetables.解析：在这个例子中，需要使用一般过去时态的动词形式“went”，因为动作发生在过去。
此外，需要使用过去式“bought”来描述过去发生的购买行为。
[第三类错误类型：词性误用]词性误用也是一个常见的错误类型。
学生容易将名词误用为动词、形容词误用为副词等。
常见的错误包括：1. 名词误用为动词；2. 形容词误用为副词；3. 名词误用为形容词。
小学六年级知识总结短文改错常见错误类型分析
小学六年级知识总结短文改错常见错误类型分析错误类型一：语法错误语法错误是短文中最常见的错误类型之一。
学生往往在动词时态、主谓一致、冠词使用等方面出现问题。
例如，他们可能会误用不同的时态，忽视主谓之间的一致性，或者错误地使用冠词。
改错示例1：原文：I goed to the park yesterday.修改后：I went to the park yesterday.改错示例2：原文：My brother is like playing basketball.修改后：My brother likes playing basketball.改错示例3：原文：I have a cat and the dog.修改后：I have a cat and a dog.错误类型二：拼写错误拼写错误是另一类常见的错误类型。
学生可能会在单词拼写上犯错，导致整篇短文的准确性受到影响。
这些错误可能涉及到音标、单词结构等方面。
改错示例1：原文：My freinds and I went to the zoo.修改后：My friends and I went to the zoo.改错示例2：原文：I hav a pet catt.修改后：I have a pet cat.改错示例3：原文：I like playind soccer.修改后：I like playing soccer.错误类型三：标点符号错误标点符号错误会影响到句子的流畅性与语义表达的准确性。
学生常常会在标点符号的使用上犯迷糊，加入错误的标点或者忽视正确使用标点。
改错示例1：原文：My favorite activities are swimming basketball and playing chess.修改后：My favorite activities are swimming, basketball and playing chess.改错示例2：原文：Yesterday I went to the park but there was no one there.修改后：Yesterday, I went to the park but there was no one there.改错示例3：原文：I am happy because I got a new bike.修改后：I am happy because I got a new bike!错误类型四：选词错误选词错误是指学生在选择合适的单词或者词组时出现错误。
中考语文短文改错常见错误
中考语文短文改错常见错误中考时，语文短文改错是一个常见的题型，要求学生根据给出的短文，在文章中找出错误并加以改正。
这是一项考察学生语文水平和对语法、用词等方面的掌握程度的重要任务。
下面，我们将介绍一些考生在这一题型中常见的错误，并提供相应的改正建议。
1. 词语搭配错误【例句】原文：她马上就到达车站，拿出车票。
改正：她马上就到达车站，取出车票。
解析：在这个例句中，用词搭配错误。
"拿出"这个词与"车票"不搭配，应改为"取出"。
2. 语法错误【例句】原文：我们在这个周末去了动物园，吃了很多好吃的食物。
改正：我们在这个周末去了动物园，品尝了很多美味的食物。
解析：这个例句中的"吃了很多好吃的食物"存在语法错误。
可以使用"品尝了很多美味的食物"来改正，语法更准确。
3. 标点符号错误【例句】原文：我喜欢看书可是我没有太多时间。
改正：我喜欢看书，可是我没有太多时间。
解析：这个例句中的"我喜欢看书可是我没有太多时间"缺少逗号。
加上逗号可以使句子结构更清晰。
4. 冠词用词错误【例句】原文：我在买了一个新的手机。
改正：我在买一个新的手机。
解析：这个例句中的"我在买了一个新的手机"多余了一个冠词"了"。
去除"了"后句子更通顺。
5. 时态错误【例句】原文：我刚才跑去告诉他这个好消息。
改正：我刚才跑去告诉他那个好消息。
解析：这个例句中的"这个好消息"使用了错误的时态。
根据上下文，应该改为"那个好消息"。
通过对常见错误的分析和改正，我们可以了解到在中考语文短文改错中需要注意的要点。
在实际解题中，我们还需要结合上下文，准确把握改错的关键点。
只有掌握了常见的错误类型并通过练习来提高自己的改错能力，才能在考试中取得好的成绩。
高考短文改错典型错误集锦
高考短文改错典型错误集锦1.一致关系方面的错误主要包含主谓不一致，时态不一致和代词的指代不一致。
谓语动词的单、复数形式要与主语保持一致，动词的时态要与时间状语或上下文的时态保持一致，代词所指代的内容要与其先行词在人称、单复数、主格、宾格及全部格，以及自己所指代成分意义上保持一致。
主语和谓语不一致，时态与语境不一致，或许代词的指代前后矛盾，比方本该用主格用了宾格，或人称混杂的错误，这些都是一致关系方面常出现的考察热门。
（点击“查察答案”看例子）详解：1、 But then there is always more mysteries to look into.（ is — are ）2、 I think I liked those classes because I felt that it helped me understand how the world works. （ it--they）3、 They didn ’ t want me to do any work at home. They want me to devote all my time to my studies so thatI ’ ll get good marks in all my subjects.（ didn ’ t — don’t ）4、 for example, when he bought a chocolate cake, he put them in a secret place that I couldn’ t find.（ them--it ）5、 He said he is busy.（ is--was）6、 The three of them were very excited .（ them--us ）7、 and tried to translate anything into English.（ anything--everything）8、 Their word were a great encouragement to me.（ word--words ）9、 I just smiled to me and thought,（ me---myself）10 、 I looked at his other hands.（ hands---hand）2. 一致关系方面的错误（1）主谓不一致（点击“查察答案”看例子）详解：1)What are your favourite sport？（ are — is ）2) Nobody except my parents know anything about it.主语为 Nobody，谓语要用 knows.3)Now my picture and the prize is hanging in the library.（ is —are ）3. 一致关系方面的错误（2）时态不一致（点击“查察答案”看例子）详解：1)It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.（ drove — drive）2)They offered me coffee and other drinks. We have a good time talking and laughing.（ have— had）3)Hello ，I learn about you from my English teacher，, （ learn — learned ）4)I will send you the photos we take last week.(take—took, 定语从句中的时间状语是last week ，是过去的时间，故 take 要改为 took 。
短文改错常见错误类型
短文改错常见错误类型：1.动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用② and前后动词时态不一致③主谓不一致④缺少动词,特别是be动词⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
如2014新课标全国卷ISince then—for all these year—we had been allowing tomatoes to self seed where they please.答案：had改为have 本句的时间状语是all these years，通常和现在完成实行时连用。
所以使用have been doing的形式。
如2014新课标全国卷IIMy dream school starts at 8:30 am and ends at 3:30 pm. There are three lesson in the morning and two in the afternoon. We didn’t need to do so many homework.答案：didn’t改为don’t 本文表达“我”的梦想学校的情况。
根据文章第一句My dream school starts at 8:30 am可知本文基本时态是一般现在时。
如2014新课标全国卷IIWe can lie on the grass for a rest, or sat by the lake listening music.答案：sat改为sit 本句中的or表示选择关系，也是一个并列连词，所以与前面的lie 同样都使用动词原形。
如2014四川卷Today, I am going to talk about what you should do when a fire alarm go off.答案: go改为goes。
本句的主语a fire alarm为单数，谓语动词使用第三人称单数形式goes。
短文改错常见错误类型
短文改错常见错误类型一谓语动词的错误1.一般现在时与一般过去时错用2.and 前后动词时态不一致3.主谓不一致4.缺少动词,特别是be 动词5.第三人称单数形式错用6.主动语态和被动语态错用二名词的常见错误1.单复数名词错用2.注意区分名词是可数还是不可数3.或根据名词前的修饰语或谓语动词的单复数来判断三连词错误考点：连词包括关系代词、副词，并列连词and\or\ but等（一般考查从句关系who\whom\whose\ what\ which\ how\why\ when\ where\ if \whether）四冠词错误1.误用a 和an （根据单词的音素来判定）。
2.误用a 和the （固定搭配，各自单独使用的地方）。
3.多余的冠词或者少冠词。
五、形容词和副词错误1.系动词后用形容词。
（be, am , is , are ,were, become. Go ）感官动词：smell, feel2.词性的误用：形容词修饰名词副词修饰实义动词、形容词和副词。
六、代词错误1.代词的主格和宾格：i me he him she her we us they them2.反身代词：myself yourself himself herself themselves ourselves3.代词的单数和复数4.多余的代词和少代词七、非谓语动词的常见错误1。
不定式，动名词做主语，宾语。
2。
And 连接的不定式或动名词前后一致（尤其距离较远时）3。
介词后用动名词、V-ing形式作宾语。
4。
某些动词后要求接动名词或者不定式。
八、介词错误1。
词组中的介词误用2。
介词意思理解偏差3。
介词的多用或少用九、习惯用法要记住主要考查习惯搭配方面的基础知识。
这也是历年高考的常考点。
其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误十、逻辑错误须关注1。
与句子的上下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误2。
如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面错误，常是这类错误的考察对象。
短文改错的错误类型
详细描述
在短文改错中，前后文逻辑不一致是一个常见的错误类 型。例如，文章开头提到某人在周末去爬山，但后文却 描述该人参加了一个音乐会。这种矛盾使得读者无法理 解文章的真实意图。
句子间逻辑不连贯
总结词
句子之间缺乏必要的逻辑联系，导致文章读起来不流 畅。
详细描述
句子间逻辑不连贯通常表现为句子之间的过渡不自然或 不完整。例如，一个句子提到某人的童年经历，但下一 个句子突然跳到该人的成年生活，中间缺乏适当的过渡 或解释。
详细描述
语态错误通常出现在描述动作的执行者或受动作影响的对象时，没有正确使用主动或被 动语态。例如，“The book was written by him”应改为“He wrote the book”。
非谓语动词错误
总结词
非谓语动词错误是指句子中使用了不恰当的 非谓语动词形式，如不定式、动名词等。
详细描述
非谓语动词错误通常出现在非谓语动词的使 用上，如混淆了不定式和动名词的用法，或 者使用了不正确的非谓语动词形式。例如， “To eat is to live”应改为“Eating is living”。
03
句法错误
句子结构不完整
总结词
句子成分残缺，无法完整表达意思
详细描述
句子中缺少主语、谓语或宾语等必要成分， 导致句子意义不完整或产生歧义。例如，“ 在公园散步，突然一只小狗跑过来。”这个 句子缺少主语，读者无法明确动作的执行者
句子中的词语顺序不当或逻辑关系混乱
要点二
详细描述
句子中的词语或短语顺序混乱，或者前后句之间缺乏逻辑联 系，导致读者理解困难。例如，“我打开了门，走进房间， 关上了灯，然后坐下。”在这个句子中，“关上了灯”和 “坐下”的顺序不当，应该先“坐下”，再“关上了灯”。
四六级中的短文改错常见错误分析
四六级中的短文改错常见错误分析短文改错是英语四六级考试中的一项重要题型，它需要考生找出短文中存在的语法错误，并进行修改。
然而，很多考生在这个题型上常犯一些常见的错误。
本文将探讨四六级中的短文改错题目常见的错误类型，以及如何避免这些错误。
一、主谓一致错误在短文改错题中，主谓一致错误是最为常见的错误之一。
例如，名词性主语后的谓语动词没有按照其单复数形式进行变化，或者反之。
示例错误：1. The students in my class has different hobbies.2. His friends often goes to the movies on weekends.改正方法：1. The students in my class have different hobbies.2. His friends often go to the movies on weekends.二、时态错误时态错误也是短文改错题中常见的错误类型之一。
考生常常在句子中使用了错误的时态形式，导致句子意思不清或者不连贯。
示例错误：1. I went to the park yesterday and meet my friends there.2. She will meet her parents tomorrow and tell them the good news.改正方法：1. I went to the park yesterday and met my friends there.2. She will meet her parents tomorrow and tell them the good news.三、冠词错误冠词错误也是短文改错题中常见的错误类型之一。
考生常常在句子中使用了错误的冠词，导致句子的意思产生误解。
示例错误：1. I want to buy a an new phone.2. Can you pass me the a salt, please?改正方法：1. I want to buy a new phone.2. Can you pass me the salt, please?四、单词拼写错误在短文改错题中，单词拼写错误很容易干扰考生的判断。
在短文改错中常出现的错误主要有一下几类
在短文改错中常出现的错误主要有一下几类：1.名词：单复数用错，可数与不可数名词的混用。
2.动词：时态和语态，常出现在整体时态为过去或现在时中间混杂另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；接从句要用虚拟语气的没有用，需要接v.-ing形式的接了to，或相反等。
3.形容词、副词：混用。
关系副词when, where, why等的错用。
4.介词：主要是介词的多余或缺失，错用。
这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。
5.主谓一致性：如第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词却用了单数；再就是就近原则对主语的影响。
6.冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常与the一起使用的词却漏掉了the。
a, an的混用，首字母发音是元音音素，则用an，如：an hour；反之用a，如：a useful book, a university.7.数词：主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于一时分母没有用复数等。
基数词的复数形式如几百hundreds of，几千thousands of漏掉了s，或是当其前有具体数字或several时加了复数，如：seven hundred，写作seven hundreds。
8.连词：转折，因果，并列。
9.代词：主要是代词的格与数的错用。
如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应用形容词性物主代词却没用。
关系代词的错用，如只能用that 引导的用了其他，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。
10.常用固定短语用错。
短文改错题常见的错误类型
短⽂改错题常见的错误类型1、冠词的多⽤、少⽤、混⽤。
2、名词的数与格的误⽤。
3、主谓不⼀致的错误。
学⽣往往容易忽视定语从句中强调句型中的主谓⼀致性。
4、代词的指代不⼀致的错误。
代词的指代⼀致性包括⼈称、数、格和性四⽅⾯的统⼀。
代词的⼈称可分为第⼀、⼆、三⼈称和⾮⼈称；代词的数分为单数和复数；代词的格分为主格、宾格、所有格还有名词性物主代词；代词的性分为阳性、阴性和中性。
5、动词的时态、语态和语⽓的误⽤。
多数动词有时态、语态、和语⽓变化形式，还有上下⽂的时态呼应，主从句的时态⼀致。
6、⾮谓语动词的误⽤。
⾮谓语动词的难点主要体现在V—ing形式和过去分词的⽤法区别、V—ing形式与不定式的⽤法区别、以及⾮谓语动词的时态、语态的正确运⽤。
7、形容词、副词的混⽤及其⽐较等级的误⽤。
形容词⼀般在句中作定语修饰名词或代词，作表语说明主语的性质、特征；⽽副词的作⽤较复杂，常常修饰形容词、副词、介词短语、动词或全句。
形容词和副词⽐较等级的误⽤现象：①省略不当；②⾃⾝⽐较；③修饰语的误⽤；④than连接的两个⽐较对象不⼀致或不平⾏。
8、关联词语的误⽤。
关联词分并列连词 and，but，or，so，when等，从属连词——各种从句的引导词。
关联词语的误⽤除涉及到其基础知识，还涉及⾄⾏⽂逻辑关系。
短⽂改错题惯⽤的命题⼿法是：①and，but，or，so等之间的混⽤；②because 与so并⽤；③although与but并⽤；④why 与because并⽤；⑤come与go混⽤；⑥here与there混⽤。
9、平⾏结构的误⽤。
平⾏结构是指⽤⼀连串作⽤和结构相同的或相似的成份表达同⼀范畴或同⼀性质、密切关联的内容。
平⾏结构有词之间的平⾏、词组之间的平⾏、句⼦或从句之间的平⾏、段落之间的平⾏。
在平⾏结构中常⽤的并列连词有and，but，or，than等。
10、成分的多与少——多⼀词或少⼀词。
多或少的词语，常见于冠词、介词、不定式标记to等，不过有时也可能是实义词。
高考英语短文改错的常见错误有哪些
高考英语短文改错的常见错误有哪些英语短文改错主要是考察考生对词汇和语法的掌握程度，算是比较难的题型了，每年也有很多同学在这题上丢分、拉分。
下面是小编分享的高考英语短文改错的常见错误，一起来看看吧。
高考英语短文改错的常见错误1、语义矛盾通过对近年改错部分的分析，发现出现错误率的频率最高的就是上下文语义矛盾这一项，上下文语义矛盾，也就是说，根据上文的内容，紧接下来的部分应该是肯定意义，结果原文却用了否定;反之，根据上下文的连贯关系，下文本该用否定却用了肯定。
2、缺漏和多余缺漏某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。
一般来说，缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。
多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语。
3、介词误用介词使句中某些词与其他词发生一定的关系，其在英语中占很重要的地位，所以这是成为又一重要考点。
4、代词误用如果某一代词根本无所指，或与其所指代的实词意义不一致那么就需要对其进行纠正。
如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。
5、非谓语动词错用非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。
六级改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。
6、形容词、副词误用形容词和副词的原级、比较级和最高级是改错考题中必考的项目之一。
常见错误如：exciting与excited，hard与hardly，possible 与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。
7、一致性方面的错误一致性(agreement或concord)在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。
一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致，代词与先行词的一致，还有时态一致、修辞手法一致等。
8、用词不当英语中有很多同义词、反义词、易混词，如assure/ensure,rise/arise/raise,effect/affect等。
短文改错常见错误类型
短文改错常见错误类型一、名词单复数不可数名词误加-s breads-bread可数名词的复数变化 boot-boots二、动词的时态缺少构成完成时的have/has/had一般现在时和一般过去时 play-played(此类错误最常见)情态动词will-would can---could三、动词的形式主要是分辨规则还是不规则动词的过去式、过去分词 hurted---hurt lie-lay-lain四、谓语动词和非谓语动词have difficulty walk---walking said to a young man passed---passing五、非谓语动词的形式1.-ing和-ed interesting-interested well-cleaning---well-cleaned delighting-delighted2.漏掉不定式符号to was held make refused do decided walk3.to do和doing之间的误用六、人称问题包括人称代词的主格、宾格、物主代词、反身代词与主语或宾语不一致等七、介词介词用错 differences from---between; on my foot---in ; in that cold, wet night---on ;break into---break in缺少 get along each other---get along with each other; on half the world---on half of the world; flew Kennedy Airport---flew to多余 arrive at（未带宾语不需要介词） enter into the room(into多余)八、连词1.错用was doing…while…(when) and-but, and-or, and-so，if-unless2.连词的多余 though和but同时出现时去掉but；有时候在不该使用时使用了连词。
短文改错十大常见错误
短文改错十大常见错误短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：1、形容词与副词的误用。
如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。
2、名词的单复数误用。
如在several，many，various，different，afew，oneof等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。
3、代词的误用。
如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格（如me）与反身代词（如myself）等的误用。
4、介词的误用、缺少或多余。
常见的如in与on，to与for，instead与insteadof，because 与becauseof等的误用。
5、时态的错误。
看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。
6、连词的误用。
如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。
7、第三人称单数后的动词形式。
8、一些固定结构的误用。
如so...that被误用作very...that，too...to被误用very...to，as...as被误作so...as等。
9、定语从句中关系词的误用。
10、一些常用词的误用。
如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere 等混淆不清。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
短文改错常见错误类型
一谓语动词的错误
1.一般现在时与一般过去时错用
2.and 前后动词时态不一致
3.主谓不一致
4.缺少动词,特别是be 动词
5.第三人称单数形式错用
6.主动语态和被动语态错用
二名词的常见错误
1.单复数名词错用
2.注意区分名词是可数还是不可数
3.或根据名词前的修饰语或谓语动词的单复数来判断
三连词错误
考点：连词包括关系代词、副词，并列连词and\or\ but等（一般考查从句关系who\whom\whose\ what\ which\ how\why\ when\ where\ if \whether）
四冠词错误
1.误用a 和an （根据单词的音素来判定）。
2.误用a 和the （固定搭配，各自单独使用的地方）。
3.多余的冠词或者少冠词。
五、形容词和副词错误
1.系动词后用形容词。
（be, am , is , are ,were, become. Go ）感官动词：smell, feel
2.词性的误用：形容词修饰名词副词修饰实义动词、形容词和副词。
六、代词错误
1.代词的主格和宾格：i me he him she her we us they them
2.反身代词：myself yourself himself herself themselves ourselves
3.代词的单数和复数
4.多余的代词和少代词
七、非谓语动词的常见错误
1。
不定式，动名词做主语，宾语。
2。
And 连接的不定式或动名词前后一致（尤其距离较远时）
3。
介词后用动名词、V-ing形式作宾语。
4。
某些动词后要求接动名词或者不定式。
八、介词错误
1。
词组中的介词误用
2。
介词意思理解偏差
3。
介词的多用或少用
九、习惯用法要记住
主要考查习惯搭配方面的基础知识。
这也是历年高考的常考点。
其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误
十、逻辑错误须关注
1。
与句子的上下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误
2。
如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面错误，常是这类错误的考察对象。
短文改错做题技巧
短文改错解题思路和检查原则
1。
句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词；（句子结构与句子成分）2。
谓语动词的时态语态
3。
非谓语动词的用法
4。
名词的单复数，格的使用是否正确
5。
定冠词和不定冠词是否正确
6。
代词的格和性的使用是否有误。
7。
定语从句中关系代词、副词是否准确无误
8。
并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词是否得当
短文改错解题四原则
1。
改动以最少为原则
2。
虚词以添加或删除为原则
3。
实词以改变词形为原则
4。
以保持句子原意为原则
短文改错解题步骤
1。
通读全文、掌握大意
2。
整句分析、逐行推敲
3.反复通读、复查验证。