三年级复式统计表 (2)
人教版三年级数学下册 第3单元 复式统计表 第2课时 练习课 教案
人教版三年级数学下册第3单元复式统计表第2 课时练习课1．通过练习进一步巩固学生对复式统计表的认识。
2．通过练习巩固学生运用统计表信息解决问题的能力。
3．学习过程中培养学生的实践能力和合作意识。
重点：进一步体验统计的过程，能用简单的方法收集和整理数据。
难点：分析统计表中的信息，解决实际问题。
多媒体课件。
一、新课导入师：同学们，上节课我们一起研究了复式统计表，知道如何制作复式统计表，并能从统计表中获取信息，今天这节课，我们将更深入地去应用复式统计表解决问题。
二、探究新知1．茄子西红柿黄瓜萝卜白菜南瓜男生女生(1)(2)用什么样的方法来收集数据呢？(3)收集完数据后完成表格，根据这个复式统计表，你能提出什么问题。
生1：喜欢吃什么蔬菜的人数最多？生2：喜欢吃什么蔬菜的人数最少？生3：男生最喜欢吃什么？生4：女生最喜欢吃什么？……2．出示统计表2。
航模小组民乐小组书法小组美术小组舞蹈小组三(1)班8 4 10 5 7三(2)班 5 7 5 8 6(2)2班参加民乐小组的人数比1班多多少人？(3)两个班参加哪个兴趣小组的人数最多？哪个最少？组织学生交流、汇报。
三、巩固练习调查本班同学最喜欢看的电视节目情况，将结果填入下表。
请根据统计完成统计表，并回答问题。
(1)喜欢戏曲的学生一共多少人？(2)喜欢歌舞的男生、女生相差多少人？(3)你还想提出什么数学问题？你有哪些建议？组织学生练习，集体订正。
四、课堂小结这节课你最大的收获是什么？这节课主要学习研究的是什么？说给同桌听，然后相互补充。
五、课外作业完成练习册对应练习。
有99粒棋子放在几个大小不同的盒子里，每个大盒放12粒，每个小盒放5粒，这样正好每个盒子都放满，而且棋子没有剩余。
那么大盒子有几个？小盒子有几个？【答案】大盒2个，小盒15个或大盒7具，小盒3个。
三年级下数学-第三单元 复式统计表(2) 人教版(17张)
身高（cm) _____
六年级
120
视力不合格人数 23 28 32
数量 项 （人） 目
年级
四年级
总 人 数 视力不合格人数
125
23
五年级
125
28
六年级
120
32
(1)横栏表示（项目 ），纵栏表示（年 ）。 (2)观察视力不合格人数一栏，你发级现了什么？
示例：视力不合格人数逐渐增多。
(3) 根据统计的结果，你想对同学们说些什么？ 示例：爱护眼睛，预防近视。
李柏霖
杨欣怡
江辉
同学们，复式统计表有什么特点呢？
便于两种数据比较。
内容丰富。
使用更方便。
复式统计表比较简洁，能将统计的内容有条理地呈现出来，便于 观察、比较和分析。
简单练习
1. 小明和小华练习投篮，得分情况如下表。
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
小明
10
8
8
8
8
小华
9
9
9
9
7
（1）小明哪次得分最高？小华哪次得分最低？ 答：小明第一次得分最高，小华第五次得分最低。
想一想，这些信息还 可以怎样整理？
你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？
数
姓 量
名
项目
李柏霖
年 龄（岁）
身 高（cm）
体 重(kg)
杨欣怡 江辉
横栏表示项目，纵栏表示姓名， 中间栏表示数据。
你还有别的方法吗？ 横栏表示项目，纵栏表示姓名，中间栏表示数据。
数项
量 姓名
目 年龄（岁）身高（cm）体重（kg）
3
复式统计表
第 2 课时 复式统计表（2）
(好题)小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试题(答案解析)(2)
（好题）小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元测试题（答案解析）(2)一、填空题1．下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。
三（1）班图书角统计情况三（2）班图书角统计情况（1）请你根据上面的信息完成下表：（2）三（1）班图书角________书最多，三（2）班图书角________书最少。
（3）两个班一共有________本科技书。
2．下面是某小学三（1）班同学最喜欢的课余活动情况统计表．①三（1）班男生喜欢________课余活动人数最多，女生喜欢________课余活动最少．②三（1）班一共有________名学生，喜欢________课余活动的总人数最多．3．四年级同学喜欢的运动项目如下表．（1）喜欢________项目的男生最多？喜欢________项目的女生最少？（2）喜欢________项目的人最多？喜欢________项目的人最少？4．下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据，请你填入统计表中，再完成问题。
（1）5．下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
（1）男生身高在________段的人数最多，有________人。
（2）女生身高在________段的人数最少，有________人。
（3）身高在131～140的学生有________人，身高在121～130的学生有________人。
（4）通过比较发现________身高比________身高偏高一些。
（5）本校三年级男生有________人，女生有________人，共有________人。
6．统计表可分为________和________统计表。
7．用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加________。
8．制统计表时，必须把________进行分类填在表内，并写上统计的________ ，注明________和________。
9．9月份一共有________天，其中有________天不下雨。
小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试卷(包含答案解析)(2)
小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元测试卷（包含答案解析）(2)一、填空题1．下面是某小学三（1）班同学最喜欢的课余活动情况统计表．①三（1）班男生喜欢________课余活动人数最多，女生喜欢________课余活动最少．②三（1）班一共有________名学生，喜欢________课余活动的总人数最多．2．看图回答（1）喜欢________的男生最多，喜欢________的女生最少．（2）喜欢________的人数最多，喜欢________的人数最少．3．下面是新华村1996～1998年水稻、小麦产量的统计图。
新华村水稻、小麦产量统计图（1996年～1998年） 1999年1月制根据上图的数据填写下表4．下面是2015年北京、杭州各季度平均气温情况。
（1）这两个城市的平均气温，第________季度相差最小。
（2）北京第________季度和第________季度的平均气温相差最大．5．用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加________。
6．制统计表时，必须把________进行分类填在表内，并写上统计的________ ，注明________和________。
7．常见的统计表有________和________。
8．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标。
良以下的有________人。
9．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标。
填表：①________②________ ③________ ④________10．某地区5月份和9月份天气情况统计表：复式统计表的表头有________、________和________三项内容。
11．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测卷(答案解析)(2)
小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元检测卷（答案解析）(2)一、填空题1．下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。
三（1）班图书角统计情况三（2）班图书角统计情况（1）请你根据上面的信息完成下表：（2）三（1）班图书角________书最多，三（2）班图书角________书最少。
（3）两个班一共有________本科技书。
2．先填表，再回答问题。
某一天三个不同的连锁店在下午5：00～5：30两种鸡翅的销售量情况如下：香辣鸡翅的销售情况店名长乐中路人民西路民治东路销售量/个181619店名长乐中路人民西路民治东路销售量/个202016（1）________（2）________的香辣鸡翅卖得最多。
（3）长乐中路的________比________卖得多。
（4）两种鸡翅中，________鸡翅的销售量最多。
3．下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
（1）男生身高在________段的人数最多，有________人。
（2）女生身高在________段的人数最少，有________人。
（3）身高在131～140的学生有________人，身高在121～130的学生有________人。
（4）通过比较发现________身高比________身高偏高一些。
（5）本校三年级男生有________人，女生有________人，共有________人。
4．用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加________。
5．用统计表表示的数量，还可以用________来表示。
6．常见的统计表有________和________。
7．天秀小学二年级课外活动统计表，美术组一共________人。
8．5月份一共有________天，其中有________天下雨。
9．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
________月份做的好事最多，________月份做的好事最少。
小学数学最新人教版三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试卷(答案解析)(2)
小学数学最新人教版三年级下册第三单元《复式统计表》单元测试卷（答案解析）(2)一、填空题1．下面是2015年北京、杭州各季度平均气温情况。
（1）这两个城市的平均气温，第________季度相差最小。
（2）北京第________季度和第________季度的平均气温相差最大．2．统计表可分为________和________统计表。
3．统计表用________呈现数据，条形统计图用________呈现数据。
4．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标。
全班一共有________人。
5．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标。
填表：①________②________ ③________ ④________6．5月份________天数最少，9月份________天数最多。
7．某地区5月份和9月份天气情况统计表：复式统计表的表头有________、________和________三项内容。
8．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
三月份比五月份多做好事________件。
9．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
将上面的数据填入下面的统计表。
①________②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________10．有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲中拿________千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是________千克。
11．明明读一本课外书，第一天读了17页，第二天读了23页，第三天读了20页，他平均每天读________页。
12．两队进行篮球比赛．上半场和下半场结束时的比分如下：（单位：分）上半场比赛结束，2队领先________分，下半场1队得了________分．二、解答题13．甲地4月和5月天气情况记录如下。
三年级下册数学复式统计表
课程讲授
想一想：
这两个表格调查的活动都是一样的， 你能把它们合成一个表格吗？
课程讲授
看一看：
课程讲授
想一想：
根据你的调查结果，你能获得哪些 有用的信息？
可以知道男生和女生最喜欢哪项活 动的人数最多，还可以知道一共有 多少人参加了调查。
知识应用
1
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目，根调查 结果回答下列问题。
4
0
即可）
4
0
随堂练习
3 调查本班同学最喜欢下面哪类图书并回答下列问题。
（1）男生喜欢（ （2）女生喜欢（
）类图书的人数最多。 ）类图书的人数最多。
随堂练习
4 在班里选三名同学，把他们的个人信息填写在下面的记录单上。
姓名_________ 年龄_________ 身高_________ 体重_________
第3章 复式统计表
1 复式统计表
新知导入
试一试
喜欢踢足球的人数 喜欢跳绳的人数 喜欢打羽毛球的人数
喜欢踢毽子的人数 喜欢游泳的人数
小组内统计每个同学喜欢的 运动，把结果记录记下来。
课程讲授
做一做：
根据前面的调查结果， 试着统计一下全班同学 最喜欢的活动。
课程讲授
看一看：
这是我画的统计表，分别用来记录 男生和女生的情况。
随堂练习
2 下面是育人小学三（1）班学生体育成绩记录单。请把这些数据
填入表格中并回答下列问题。
男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单
（1）比较一下这个班上男生 女生的体育成绩。
男生和女生的体育成绩相差 不大。（言之成理即可）
2
4
2
3
（2）这个班体育成绩怎么样？
三年级下册复式统计表
三年级下册复式统计表一、复式统计表的概念。
1. 定义。
- 在统计过程中，有时需要把两个（或多个）有联系的单式统计表合编成一个统计表，这种统计表就叫做复式统计表。
例如，我们要统计三年级两个班级男女生的人数情况，用单式统计表需要两张，一张统计一个班级，而用复式统计表就可以把两个班级的情况放在一张表中，方便对比分析。
2. 表头。
- 复式统计表的表头一般分为三部分。
以统计三年级两个班男女生人数为例，表头横栏可能是班级（一班、二班），纵栏可能是性别（男、女），中间的数据部分就是对应的人数。
表头的这三部分分别表示横栏类别、纵栏类别和表中的数据内容。
二、复式统计表的制作。
1. 收集数据。
- 首先要确定统计的内容，然后通过调查、测量等方法收集数据。
比如要统计三年级各班学生的语文、数学成绩情况，就需要从各个班级的试卷或者成绩记录中获取每个学生的成绩数据。
2. 确定表格结构。
- 根据统计内容确定表头的三部分内容。
如果统计的是不同班级学生的兴趣小组参加情况（绘画、音乐、体育），横栏可以是班级（如三班、四班等），纵栏是兴趣小组类别（绘画、音乐、体育），中间填写各班参加各个兴趣小组的人数。
- 确定表格的行数和列数。
行数要根据纵栏的类别数量加上表头行（一般是1行）来确定，列数要根据横栏的类别数量加上表头列（一般是1列）来确定。
3. 填写数据。
- 将收集到的数据准确地填写到对应的表格单元格中。
在填写过程中要注意数据的准确性，避免出现错误。
三、复式统计表的分析。
1. 整体观察。
- 先从整体上观察复式统计表，了解表格所统计的内容范围。
比如观察一个关于三年级各班图书借阅情况（故事书、科普书、漫画书）的复式统计表，我们可以先知道这个表是关于图书借阅的，涉及到不同的图书类型和班级。
2. 对比分析。
- 可以进行横向对比，例如对比同一个班级不同项目的数据。
在统计三年级各班男女生身高情况的复式统计表中，横向对比可以看出一个班级男生和女生身高的差异。
三年级下册最新人教版小学数学第三单元《复式统计表》 单元测试(包含答案解析)(2)
三年级下册最新人教版小学数学第三单元《复式统计表》单元测试（包含答案解析）(2)一、填空题1．下面是某小学三（1）班同学最喜欢的课余活动情况统计表．①三（1）班男生喜欢________课余活动人数最多，女生喜欢________课余活动最少．②三（1）班一共有________名学生，喜欢________课余活动的总人数最多．2．下面是新华村1996～1998年水稻、小麦产量的统计图。
新华村水稻、小麦产量统计图（1996年～1998年） 1999年1月制根据上图的数据填写下表3．下面是某书店今年第一季度的售书统计表，其中有两个数看不清，你能算出它们是________和________?4．复式统计表能反映________或________数据，它能更________地表示信息。
5．常见的统计表有________和________。
6．三（1）班同学最喜欢吃的水果（每人选一项）情况统计表。
请根据统计表回答问题。
喜欢吃________的人最多，有________人。
7．请你根据三年级、四年级和五年级各一个班的视力测试情况来回答问题。
5.0以上4.9～4.74.6～4.34.2以下三年级一班291152四年级一班271263五年级一班18 2055五年级一班5．0以上有________人；三年级一班________的人数最多。
8．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标。
填表：①________②________ ③________ ④________9．9月份一共有________天，其中有________天不下雨。
10．5月份________天数最少，9月份________天数最多。
11．某地区5月份和9月份天气情况统计表：复式统计表的表头有________、________和________三项内容。
12．某地区5月份和9月份天气情况统计表如下：①5月份________天数最少。
人教版数学三年级下册 复式统计表
第1课时 复式统计表
观察图中有哪些运动项目， 预测一下本班同学最喜欢的 运动项目是什么？
跳绳 踢毽子 游泳
踢足球
打乒乓球
打篮球
1 统计一下本班同学最喜欢的运动项目。（每人限选 一项）
怎么制作调查表格呢？小组讨论， 派代表展示表格并说一说思路。
调查方法
1.将男生和女生分开统计。
124
良
150
160
184
轻度污染
79
65
40
中度污染
42
27
12
重度污染
20
12
5
严重污染
8
5
0
（2）比较一下该市这三年的空气质量情况，你有什么发现？ 该市的空气质量越来越好。（答案不唯一，合理即可）
2 调查本班同学最喜欢的图书种类。（每人限选一类）
图书种类 文学类 科学类 历史类
男生人数 4 女生人数 9
13
18
8
2
7
20
14
3
请问答下列问题。
（1）一年级时，学生的体重在（ 21～25 ）千克的最多。 （2）从统计表中你还发现了什么？
答：二年级时虽然学生体重还是集中在21～25千克， 但 是26～30千克人数明显增加。（答案不唯一，合理即可）
这节课有什么收获呢？ 复式统计图更容易对比各项目间的数据。
男生、女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 男生人数 女生人数
足球 篮球 46 11
游泳 5 3
乒乓球 跳绳
2
2
4
5
踢毽子 1 6
（3）根据调查的结果，你对学校体育设施的配置有哪些 建议？
答：多配置一些篮球、踢毽子相关设施。 （答案不唯一，合理即可）
三年级复式统计表
三年级复式统计表
摘要：
1.三年级复式统计表的概述
2.三年级复式统计表的特点
3.三年级复式统计表的应用
4.如何编制三年级复式统计表
5.三年级复式统计表的注意事项
正文：
三年级复式统计表是一种用于统计分析的表格，主要适用于小学三年级的学生进行学习成果的统计分析。
它具有如下特点：
首先，三年级复式统计表采用复式设计，一张表格可以同时记录多种数据，便于对比分析。
例如，在同一张表格上可以同时记录学生的语文、数学、英语三科成绩，方便教师和学生直观地看到各科成绩的优劣。
其次，三年级复式统计表的列和行都可以进行自由组合，可以根据需要添加或删除行列，以满足不同的统计需求。
例如，在统计男生和女生的成绩时，可以将性别作为行标题，各科成绩作为列标题；而在统计各科成绩的优秀、良好、及格、不及格人数时，可以将成绩等级作为行标题，学生姓名作为列标题。
再次，三年级复式统计表可以根据需要进行数据汇总，方便教师快速了解班级整体学习状况。
例如，在统计全班学生的平均成绩时，可以在表格中添加求和公式和平均值公式，自动计算出各科成绩的总和和平均分。
在编制三年级复式统计表时，需要注意以下几点：
1.确定表格的行列数量和标题，确保表格能够满足统计需求。
2.表格的行列标题应简洁明了，方便读者快速理解表格中的数据。
3.在表格中添加适当的公式，以便于快速计算数据汇总。
4.在使用表格进行数据汇总时，要确保数据的准确性，以免影响统计结果的正确性。
(压轴题)小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试卷(有答案解析)(2)
（压轴题）小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元测试卷（有答案解析）(2)一、填空题1．下面是某小学三（1）班同学最喜欢的课余活动情况统计表．①三（1）班男生喜欢________课余活动人数最多，女生喜欢________课余活动最少．②三（1）班一共有________名学生，喜欢________课余活动的总人数最多．2．一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。
菜地的总面积是600平方米。
蔬菜种类芹菜西红柿油菜黄瓜占总面积的百分比15%35%20%面积(平方米)（2）根据统计表,你打算选择________统计图表示出各种蔬菜的数量。
3．下面是新华村1996～1998年水稻、小麦产量的统计图。
新华村水稻、小麦产量统计图（1996年～1998年） 1999年1月制根据上图的数据填写下表4．下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据，请你填入统计表中，再完成问题。
（1）5．先填表，再回答问题。
某一天三个不同的连锁店在下午5：00～5：30两种鸡翅的销售量情况如下：香辣鸡翅的销售情况店名长乐中路人民西路民治东路销售量/个181619店名长乐中路人民西路民治东路销售量/个202016（1）________（2）________的香辣鸡翅卖得最多。
（3）长乐中路的________比________卖得多。
（4）两种鸡翅中，________鸡翅的销售量最多。
6．下面是2015年北京、杭州各季度平均气温情况。
（1）这两个城市的平均气温，第________季度相差最小。
（2）北京第________季度和第________季度的平均气温相差最大．7．用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加________。
8．制统计表时，必须把________进行分类填在表内，并写上统计的________ ，注明________和________。
9．用统计表表示的数量，还可以用________来表示。
10．天秀小学二年级课外活动统计表，美术组一共________人。
三年级数学下册《复式统计表》教案（2篇）
三年级数学下册《复式统计表》教案一、教学目标(一)知识与技能在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。
(二)过程与方法在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步体会数据收集和整理的必要性和数据分析方法的多样性，培养数据分析观念。
(三)情感态度和价值观进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。
【目标解析】在学习本课之前，学生对收集数据、记录数据的方法已经有初步的体验，会将数据整理后填入单式统计表，并能对数据进行简单的分析和解决简单的问题，也积累了一定的学习经验。
在此基础上，本单元借助复式统计表的学习，进一步体会数据收集和整理的必要性和数据分析方法的多样性，体会数据中蕴含的丰富信息及其应用价值，引导学生进一步体验统计的方法和意义。
复式统计表呈现、处理数据的方法也是学生以后学习复式条形统计图、复式折线统计图的基础。
二、教学重难点教学重点：认识复式统计表，能正确填写数据，并进行简单的数据分析。
教学难点：进一步理解统计方法，培养数据分析观念。
三、教学准备PPT课件等。
四、教学过程(一)创设情境，激发兴趣1.师生交流：同学们，课余时间你有什么兴趣爱好?2.(相机出示情境图中的六项活动)提出问题：我们班同学最喜欢的活动是什么?怎样验证你的想法?学生意见不一，引发用统计解决问题。
【设计意图】联系生活实际，以学生的兴趣爱好为出发点，创设了一个调查学生最喜欢的活动情境，不仅激发了学生的兴趣，也让学生初步感受到统计的必要性，为复式统计表的学习做好铺垫。
三年级数学下册《复式统计表》教案（2）教案：《复式统计表》一、教学目标1. 知识与技能：了解复式统计表的定义和结构；学会阅读和理解复式统计表中的信息；掌握在复式统计表中进行数据统计和分析的方法。
2. 过程与方法：利用教师讲解、示范和引导以及学生合作探究的方式进行教学；通过实际例子分析和解决问题，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
(好题)小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测(有答案解析)(2)
（好题）小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元检测（有答案解析）(2)一、填空题1．一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。
菜地的总面积是600平方米。
蔬菜种类芹菜西红柿油菜黄瓜占总面积的百分比15%35%20%面积(平方米)（2）根据统计表,你打算选择________统计图表示出各种蔬菜的数量。
2．下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据，请你填入统计表中，再完成问题。
（1）3．下面是李明调查他们班同学最喜欢吃的水果情况。
（1）男生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。
（2）女生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。
（3）在这些水果中，________最受同学们的欢迎。
4．统计表用________呈现数据，条形统计图用________呈现数据。
5．制作统计表时，首先应收集________ ，然后再把这些数据进行________最后制成统计表。
6．常见的统计表有________和________。
7．9月份阴天比5月份少________天，5月份晴天比9月份多________天。
8．某地区5月份和9月份天气情况统计表：复式统计表的表头有________、________和________三项内容。
9．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
________月份做的好事最多，________月份做的好事最少。
10．明明读一本课外书，第一天读了17页，第二天读了23页，第三天读了20页，他平均每天读________页。
11．有________的几个表可以合成一个表，合起来的表能更________地表示信息。
12．某地区5月份和9月份天气情况统计表如下：①5月份________天数最少。
②9月份一共有________天，其中多云有________天。
③5月份阴天比9月份阴天多________天。
(好题)小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试题(有答案解析)(2)
（好题）小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元测试题（有答案解析）(2)一、填空题1．下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。
三（1）班图书角统计情况三（2）班图书角统计情况（1）请你根据上面的信息完成下表：（2）三（1）班图书角________书最多，三（2）班图书角________书最少。
（3）两个班一共有________本科技书。
2．一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。
菜地的总面积是600平方米。
蔬菜种类芹菜西红柿油菜黄瓜占总面积的百分比15%35%20%面积(平方米)（2）根据统计表,你打算选择________统计图表示出各种蔬菜的数量。
3．四年级同学喜欢的运动项目如下表．（1）喜欢________项目的男生最多？喜欢________项目的女生最少？（2）喜欢________项目的人最多？喜欢________项目的人最少？4．下面是李明调查他们班同学最喜欢吃的水果情况。
（1）男生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。
（2）女生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。
（3）在这些水果中，________最受同学们的欢迎。
5．用统计表表示的数量，还可以用________来表示。
6．制作统计表时，首先应收集________ ，然后再把这些数据进行________最后制成统计表。
7．天秀小学二年级课外活动统计表，美术组一共________人。
8．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标。
全班一共有________人。
9．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标。
良以下的有________人。
10．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标。
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2.观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。
3.复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据与单式统计表相比，复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。
4.复式统计表左上角的一个格用斜线隔成三部分，分别表示出表内横向、竖向所放内容以及所统计数据的名称。
【例题精讲】
例1.三（2）班同学期末数学成绩如下。
（单位：分）
男生数学成绩
93 97 86 78 99 67 89 91 96 79 97 98 77 94 95 88 93 87 97 92 96 89
女生数学成绩
94 89 73 96 63 99 87 95 93 88 94 99 92 87 91 92 87 97 64 85
对上面的数据进行整理，并填写在下表中
三（2）班同学期末数学成绩统计表
89以上80-89 70-79 60-69
男生
女生
例2.下面是三年级五个班级的学生订阅《中国少年报》的情况。
填一填
三班比一班多订了5份。
四班订的份数是二班的三倍。
五班比一班少订了5份。
（）班订得最多，（）订得最少。
例3. 三（ 1 ）班同学最喜欢吃的水果（每人选一项）情况统计表。
1.喜欢吃（）的人最多，有（）人；喜欢吃（）的人最少，有（）人。
2.喜欢吃苹果和葡萄的女生一共有（）人。
3.三（ 1 ）班男生有（）人，女生有（）人，全班有（）人
你还能提出什么问题？请解答。
【变式练习】
1.根据下列条件解决问题，并完成统计表。
（25分）
三年级全体同学参加课外兴趣活动小组。
（1）参加声乐的男生人数有18人，参加声乐的女生人数比男生多4人，参加声乐小组的女生有多少人。
（3分）
（2）参加绘画小组的同学一共有50人，其中男生有29人，女生有多少人？（3分）
（3)、参加舞蹈小组的男生有9人，女生的人数是男生的2倍多3人，女生有多少人？(3分)
（4）、参加围棋小组的女生有5人，男生是女生的3倍，男生有多少人？（3分）
（5）、参加书法小组的人数和参加围棋小组的人数同样多，其中有6名男同学，女生有多少人？（3分）
（6）、请完成统计表（10分）
项目
人数
性别
声乐绘画舞蹈围棋书法
男生
女生
2.某地区5月份和9月份天气情况统计表：
（1）复式统计表的表头有（）、（）和（）三项内容。
（2）5月份（）天数最少，9月份（）天数最多。
（3）9月份阴天比5月份少( )天，5月份晴天比9月份多( )天。
（4）5月份一共有（）天，其中有（）天下雨。
（5）9月份一共有（）天，其中有（）天不下雨。
3.根据条件补充统计表。
（1）喜欢故事书的女生比男生少6人，女生有多少人？
（2）喜欢科技书的男生是女生的2倍，男生有多少人？
（3）喜欢文艺书的女生比男生多3人，男生多少人？
（4）喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍，喜欢漫画书的女生有多少人？（5）完成统计表。
1.三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：个）。
你能根据下面的成绩完成统计表吗？
2．在班级中选三名同学，把他们的个人信息填写在下面的记录单上。
你能在同一个表中把这些信息都表示出来吗？
3.观察复式统计表并回答问题。
1. 下面是三年级某班本学期体检视力统计表。
4.2以下 4.3-4.6 4.7-4.9
5.0以上
男生 2 4 5 14
女生 1 3 7 17
（1）视力为（）的人数最多，有（）。
（2）视力为4.3-4.6的人数是（）人。
（3）5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有( )人，你想对这些同学说些什么？（4）这个班级男生多还是女生多？多多少人？
2. 根据下列条件解答问题，并完成复式统计表。
故事书科技书文艺书脑筋急转
弯
男生15 9
女生7 8
（1）喜欢故事书的女生比男生少9人。
（2）喜欢科技书的男生是女生的2倍。
（3）喜欢文艺书的男生比喜欢故事书的女生少4人。
（4）喜欢脑筋急转弯的女生比喜欢科技书的女生2倍少8人。