(新教材) 地理人教版选择性必修1课件：1.2 地球运动的地理意义 (97张PPT)
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1.2 地球运动的地理意义-高二地理课件(人教版2019选择性必修1)
总结：同侧相减，异侧相加
昼夜交替和时差
区时的计算 已知某一地的区时，求另一地的区时？
［例3］北京时间（东八区）为9月6日9：00时，求开罗（东二区）所在地的区时？ ［例4］北京时间（东八区）为9月6日19：00时，求纽约（西五区）所在地的区时？
所求区时=已知区时 ± 时区差×1小时（东加西减）
昼夜交替和时差
昼夜交替和时差
地方时
地球自西向东自转，在同一纬度地区， 东边的地点比西边的地点先看到日出。
这样，时间就有了早迟之分; 东边的地点比西边的地点时间要早。
因经度不同的时刻，统称地方时。
昼夜交替和时差
地方时 时差———地方时
不同经线地方时
不；同相同经线地方时 相。同
根据地球自转的角速度：
经度每相差15°，时差 1小时 ；
昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜长短的变化
问题：北半球冬至日全球昼夜 状况如何？
北半球昼短夜长， 越往北，昼越短， 北极圈内是极夜； 赤道上昼夜等长； 南半球反之。
昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜长短的变化
问题：二分日全球昼夜状况 如何？
二分日 太阳直射赤道； 全球昼夜平分
昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜交替和时差
时区的划分
时区的划分： 全球共分为24个时
区，每时区跨15°经度， 相邻区差1小时。
昼夜交替和时差
区时的计算 已知两地的时区，求时差？
➢ 若两地均为东时区或均为西时区，则相减即得时区差。 ［例1］如东三区和东九区的时差为6小时。 西一区和西九区的时差为8小时。
➢ 若一地为东时区，另一地为西时区，则相加即得时区差。 ［例2］如东三区和西八区的时差为11小时。 西一区和东九区的时差为10小时。
昼夜交替和时差
区时的计算 已知某一地的区时，求另一地的区时？
［例3］北京时间（东八区）为9月6日9：00时，求开罗（东二区）所在地的区时？ ［例4］北京时间（东八区）为9月6日19：00时，求纽约（西五区）所在地的区时？
所求区时=已知区时 ± 时区差×1小时（东加西减）
昼夜交替和时差
昼夜交替和时差
地方时
地球自西向东自转，在同一纬度地区， 东边的地点比西边的地点先看到日出。
这样，时间就有了早迟之分; 东边的地点比西边的地点时间要早。
因经度不同的时刻，统称地方时。
昼夜交替和时差
地方时 时差———地方时
不同经线地方时
不；同相同经线地方时 相。同
根据地球自转的角速度：
经度每相差15°，时差 1小时 ；
昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜长短的变化
问题：北半球冬至日全球昼夜 状况如何？
北半球昼短夜长， 越往北，昼越短， 北极圈内是极夜； 赤道上昼夜等长； 南半球反之。
昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜长短的变化
问题：二分日全球昼夜状况 如何？
二分日 太阳直射赤道； 全球昼夜平分
昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜交替和时差
时区的划分
时区的划分： 全球共分为24个时
区，每时区跨15°经度， 相邻区差1小时。
昼夜交替和时差
区时的计算 已知两地的时区，求时差？
➢ 若两地均为东时区或均为西时区，则相减即得时区差。 ［例1］如东三区和东九区的时差为6小时。 西一区和西九区的时差为8小时。
➢ 若一地为东时区，另一地为西时区，则相加即得时区差。 ［例2］如东三区和西八区的时差为11小时。 西一区和东九区的时差为10小时。
高中地理 人教版选择性必修一 1.2 地球运动的地理意义(第2课时) 课件
7
②夏至日 侧视图
读图描述夏至日（6月22日）昼夜长短情况。
S
南极上空俯视图
北极上空俯视图
北半球：
1.昼长夜短（昼最长） 2.纬度越高，昼越长 3.北极圈及其以北出现极昼
南半球：
1.昼短夜长(夜最长）
2.纬度越高，夜越长
3.南极圈及其以南出现极夜
8
③冬至日
读图描述冬至日（12月22日）昼夜长短情况。
5
(5)昼夜长短的变化过程 昼夜长短的变化规律（以北半球为例，南半球反之）
全球昼夜平分 春 分
昼变长、夜变短 直射点北移
昼最长、夜最短，北极极昼 夏 至
直 射 昼变长、夜变短 点 北 移
冬 至
直射点南移
昼变短、夜变长
昼最短、夜最长，北极极夜
直 射 点 昼变短、夜变长 南 移
秋 分
全球昼夜平分
6
①春、秋分日：全球昼夜平分，昼夜都为12小时
昼
北半 球夏 半年
夏至日
昼长达一年中最大值,极圈内全部为极昼
长 夜
夏至~秋分 昼渐短，夜渐长，纬度越高昼越长
短
北半 秋分~冬至 球冬 冬至日 半年 冬至~春分
昼渐短，夜渐长，纬度越高，昼越短 昼长达一年中最小值，极圈内全部为极夜 昼渐长，夜渐短，纬度越高，昼越短
昼 短 夜 长
11
(8)昼夜长短的计算
夜长：11h
同纬度的S昼=N夜；
14
二、正午太阳高度的变化
思考： 你有观察过你在不同季节中午时的影子吗？哪个季节的影子最长？哪个最短？为
什么会有这种不同呢？
昆明市区二分二至点，中午日影长度
日期
物、影比例
例子
冬至
②夏至日 侧视图
读图描述夏至日（6月22日）昼夜长短情况。
S
南极上空俯视图
北极上空俯视图
北半球：
1.昼长夜短（昼最长） 2.纬度越高，昼越长 3.北极圈及其以北出现极昼
南半球：
1.昼短夜长(夜最长）
2.纬度越高，夜越长
3.南极圈及其以南出现极夜
8
③冬至日
读图描述冬至日（12月22日）昼夜长短情况。
5
(5)昼夜长短的变化过程 昼夜长短的变化规律（以北半球为例，南半球反之）
全球昼夜平分 春 分
昼变长、夜变短 直射点北移
昼最长、夜最短，北极极昼 夏 至
直 射 昼变长、夜变短 点 北 移
冬 至
直射点南移
昼变短、夜变长
昼最短、夜最长，北极极夜
直 射 点 昼变短、夜变长 南 移
秋 分
全球昼夜平分
6
①春、秋分日：全球昼夜平分，昼夜都为12小时
昼
北半 球夏 半年
夏至日
昼长达一年中最大值,极圈内全部为极昼
长 夜
夏至~秋分 昼渐短，夜渐长，纬度越高昼越长
短
北半 秋分~冬至 球冬 冬至日 半年 冬至~春分
昼渐短，夜渐长，纬度越高，昼越短 昼长达一年中最小值，极圈内全部为极夜 昼渐长，夜渐短，纬度越高，昼越短
昼 短 夜 长
11
(8)昼夜长短的计算
夜长：11h
同纬度的S昼=N夜；
14
二、正午太阳高度的变化
思考： 你有观察过你在不同季节中午时的影子吗？哪个季节的影子最长？哪个最短？为
什么会有这种不同呢？
昆明市区二分二至点，中午日影长度
日期
物、影比例
例子
冬至
新教材2020-2021学年高中地理人教版选择性必修1课件：1.2 第1课时地球自转的地理意义
体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养，
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01
地球自转的地理意义之一：昼夜交替
【问题导学】
（1）产生昼夜现象的原因 提示：地球是一个自身不发光、不透明的球体； 太阳光只能照亮地球的一半。 （2）产生昼夜更替的原因
提示：由于地球自转，昼夜不断地交替，昼夜 的交替周期为24小时。 （3）昼夜更替的周期
A．1/2 B．2/3 C．3/4
1/4
（5）将A、B、C、D四地自转线速度从小到大排序：_____B_＜__D_＜___A_=_C________。
【解析】第（1）题，判定属于南极还是北极，需要判定自转方向。图中45°W、 90°W，根据西经越往东度数越小，可判定地球自转方向为逆时针，即图示为北极俯视 图。北极圈内出现极昼现象，说明此时太阳直射北回归线，且位于远日点附近，位于 ③处。第（2）题，自西向东跨过晨昏线进入白昼即为晨线，故图中BC弧为晨线。第 （3）题，读图可知，A点所在经线为18点所在经线，D与A点相差45°，时间相差3小 时，且位于A点的西部，因此为15时，乙点的日出时间需用A点日出时间减去3小时， A点位于赤道，6点日出，故乙点的日出时间为3时。第（4）题，需要找出0时所在经 线和国际日期变更线，两条经线把地球划分为两个日期。找出甲地所在的区域，然后 再进一步计算所占的比例即可。此时0时经线为90°W，与甲地属于同一天的地区是 90°W—0°—180°，共跨270°，约占全球的3/4。第（5）题，纬度越高自转线速度越 小；同一条纬线上，自转线速度相等。B的纬度最高，A、C的纬度最低，同位于赤道 上，故A、B、C、D四地自转线速度从小到大排序为：B＜D＜A=C。
例1：计算东八区中央经线经度
提示：8×15=1200
2022-2023学年人教版高中地理选择性必修一课件1-2 地球运动的地理意义 (59张)
基础过关
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
4.在地球由B位置向C位置运动的过程中
A.北半球昼变长，但短于夜
√B.南半球昼变长，并长于夜
C.北半球夜变长，但短于昼
D.南半球夜变长，并长于昼
在地球由B位置向C位置运动过程中，太阳直射点由赤道移向南回归线，南半球 昼长夜短，且昼逐渐变长。
在晨昏线上，太阳高度是0° 正午太阳高度：当地地方时为12：00的
太阳高度，也是一天中最大太阳高度
正午太阳高度的计算
A地正午太阳高度＝ 90°— 两地纬度差
地转偏向力左手定则（南半球）
地转偏向力右手定则（北半球）
注：两地指A地与太阳直射点
计算：冬至日时北京（40°N）的正午太阳高度
正午太阳高度纬度变化
基础过关
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
8.如果②地位于北半球，那么，纬度最高的地点是
A.①
√B.②
C.③
D.④
②地昼弧为270°，说明该地昼长夜短，如果②地位于北半球，昼弧为195°的③地 也是昼长夜短，也位于北半球，但③地昼弧短于②地，说明③地纬度低于②地； 昼弧为165°的①地与③地纬度数相同，且①地位于南半球；④地昼弧为180°，说 明该地昼夜等长，位于赤道。综上所述，四地纬度由低到高：④<①＝③<②。 纬度最高的地点是②地，故选B。
黄赤交角变化
热带
五带范围变化
温带
寒带
增大 扩大 减小 扩大
减小 减小 扩大 减小
太阳视运动
“太阳视运动轨迹图“的结论（北回归线以北地区为）
新教材人教版高中地理选择性必修1第一章地球的运动 精品教学课件
题目(1)
题目(2)
问
四地纬度由高到低排序
四地自转速度的比较
思
四个地点的线速度大小
四地纬度位置的高低
答
丙丁乙甲
丁地所在纬线圈的长度约是甲地所在 纬线圈长度的一半
【解析】(1)选B,(2)选C。第(1)题,因纬度越高,自转线速度越慢,所以四点纬 度由高到低依次为丙丁乙甲。第(2)题,丁地自转线速度约是甲地的一半,故丁 地所在纬线圈的长度约是甲地所在纬线圈长度的一半。
【典例示范】 读地球公转的二分二至日图,回答(1)、(2)题。
(1)图中字母c所代表的节气名称是
()
A.春分
B.秋分
C.冬至
D.夏至
(2)有关国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述,正确的是 ( )
A.地球公转到a～b时,速度逐渐减慢
B.地球公转到b～c时,太阳直射点在北半球
C.地球公转到c～d时,速度逐渐加快
(5)影响地球自转线速度的因素。
因素 纬度 海拔
影响
纬度相同,线速度相同 纬度越低,线速度越大
海拔越高,线速度越大
关系 负相关 正相关
【典例示范】 图中甲、乙、丙、丁分别表示了地球上不同地点自转线速度的大小,读图,回 答(1)、(2)题。
(1)这四个地点按纬度由高到低排序正确的是 ( )
A.甲乙丙丁 B.丙丁乙甲
二、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 1.原因:地球的_自__转__。 2.偏转规律:北半球向_右__偏,南半球向左偏,赤道上_不__偏转。 3.影响:影响大规模气流和_水__流__的水平运动。 4.地转偏向力: (1)定义:促使物体水平运动方向产生_偏__转__的力。 (2)影响:只改变水平运动物体的运动_方__向__,不影响其_速__度__。
1.2 地球运动的地理意义 课件 人教版(2019)高中地理选择性必修第一册
地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。 昼夜交替的周期是1个太阳日
3
一、昼夜交替和时差
晨昏线 昼、夜半球的分界线，是一个过球心的大圆且平分地球；晨昏线平面 与太阳光线垂直；晨昏线永远平分赤道，即赤道全年昼夜平分；晨昏 线只有在春分、秋分时才与经线圈重合；晨昏线在夏至、冬至时与极 圈相切；晨昏线自东向西移动，速度为15°/时。
14
一、昼夜交替和时差
国际日界线和自然日界线 日界线与日期：当180°经线和0时经线重合，全球日期相同；除此以 外的任何时刻，地球上都同时具有两个日期。判断时，顺着地球自转 方向，从0时经线向东至180°经线为新的一天的范围；从0时经线向 西至180°经线为旧的一天的范围。
15
判断新旧日期比例
确定180°经线上地方时是几点（设为x），新旧日期比例为x/(24-x)； 新的一天占全球比例为x/24； 旧的一天占全球比例为（24-x）/24。 如北京时间为7月6日，求全球7日和6日所占范围比值。 由北京时间为7月6日，180°经线地方时为10时，得出7日和6日所占 范围比值为10/（24-10）=5/7
7
经典例题
4．下图示意a、b、c三个月甲、乙、丙、丁四地正午太阳高度的变化情况 。若a、b、c依次表示5、6、7三个月，则甲、乙、丙、丁四地按照纬度从 小到大的顺序，依次为（ ）
A．甲、乙、丙、丁 B．丙、甲、丁、乙 C．丙、丁、甲、乙 D．丙、甲、乙、丁
7
经典例题
【答案】C 【详解】若a、b、c依次表示5、6、7三月，6月22日是夏至日，6月22日（ 太阳直射北回归线），甲地正午太阳高度为90°，位于北回归线上；根据 正午太阳高度角公式计算:：H=90°-|当地纬度+直射点纬度|， 乙 地的纬 度是23°26'N+ (90° -80°) =33°26'N, 位于北半球;丙地的正午太阳高 度为70，其纬度为23°26'N- (90°-70°) =3°26'N; 丁地的正午太阳高 度为56°34'，丁地在南半球纬度为 23°26'N- (90° -56°34') =10°S ；故甲、乙、丙、丁四地按照纬度从小到大的顺序依次为丙、丁、甲、乙 。故选C。
3
一、昼夜交替和时差
晨昏线 昼、夜半球的分界线，是一个过球心的大圆且平分地球；晨昏线平面 与太阳光线垂直；晨昏线永远平分赤道，即赤道全年昼夜平分；晨昏 线只有在春分、秋分时才与经线圈重合；晨昏线在夏至、冬至时与极 圈相切；晨昏线自东向西移动，速度为15°/时。
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一、昼夜交替和时差
国际日界线和自然日界线 日界线与日期：当180°经线和0时经线重合，全球日期相同；除此以 外的任何时刻，地球上都同时具有两个日期。判断时，顺着地球自转 方向，从0时经线向东至180°经线为新的一天的范围；从0时经线向 西至180°经线为旧的一天的范围。
15
判断新旧日期比例
确定180°经线上地方时是几点（设为x），新旧日期比例为x/(24-x)； 新的一天占全球比例为x/24； 旧的一天占全球比例为（24-x）/24。 如北京时间为7月6日，求全球7日和6日所占范围比值。 由北京时间为7月6日，180°经线地方时为10时，得出7日和6日所占 范围比值为10/（24-10）=5/7
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经典例题
4．下图示意a、b、c三个月甲、乙、丙、丁四地正午太阳高度的变化情况 。若a、b、c依次表示5、6、7三个月，则甲、乙、丙、丁四地按照纬度从 小到大的顺序，依次为（ ）
A．甲、乙、丙、丁 B．丙、甲、丁、乙 C．丙、丁、甲、乙 D．丙、甲、乙、丁
7
经典例题
【答案】C 【详解】若a、b、c依次表示5、6、7三月，6月22日是夏至日，6月22日（ 太阳直射北回归线），甲地正午太阳高度为90°，位于北回归线上；根据 正午太阳高度角公式计算:：H=90°-|当地纬度+直射点纬度|， 乙 地的纬 度是23°26'N+ (90° -80°) =33°26'N, 位于北半球;丙地的正午太阳高 度为70，其纬度为23°26'N- (90°-70°) =3°26'N; 丁地的正午太阳高 度为56°34'，丁地在南半球纬度为 23°26'N- (90° -56°34') =10°S ；故甲、乙、丙、丁四地按照纬度从小到大的顺序依次为丙、丁、甲、乙 。故选C。
(新教材)2020-2021学年地理人教版选择性必修1课件：1.2 地球运动的地理意义
重点一 地方时、区时计算
【情景探究】
中超联赛大结局阶段，巴西实施夏令时(时间提早 1 小时)。11 月 11 日中超联赛最后一轮开赛时间是 15 时，此时巴西首都巴西利 亚(西三区)夏令时为( )
A．11 月 10 日 4 时 B．11 月 11 日 3 时 C．11 月 11 日 5 时 D．11 月 12 日 1 时
答案：(1)D (2)C
【最新课标要求】 结合实例，说明地球运动的地理意义。 核心素养定位 1．结合实例，说明地球运动(自转)的地理意义。(人地协调观、 综合思维、区域认知、地理实践力) 2．结合实例，说明地球运动(公转)的地理意义。(人地协调观、 综合思维、区域认知、地理实践力)
知识体系导引
知识点一 昼夜交替和时差
1．昼夜交替 同一时间里，太阳只能照亮地球表面的__一__半____。向着太阳的 半球是白昼，称为_昼__半__球___；背着太阳的半球是黑夜，称为夜半球。 昼半球和夜半球的分界线(圈)，叫作晨__昏__线__(_圈_。)
时间早 1 小时；每向西跨 1 个时区，时间晚 1 小时。
③区时：各时区都以本时区中__央__经__线__的地方时作为本时区的区
时。
(4)国际日期变更线 ①概念：为了避免日期的紊乱，国际上规定原则上以 180°经线 作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条线叫作“国际
日期变更线”，现改称“__国__际__日__界__线__”__。 ②特征：地球上__新__的____一天就从这里开始；东十二区和西十
重点二 晨昏线的特点与判读
【情景探究】
下图为极地投影示意图，图中小虚线圈为极圈，大虚线圈为回 归线；弧线 ACB 为晨昏线，且 AC 段为昏线；C 点为晨昏线与极 圈的切点，也是晨昏线与 120°E 经线的交点。读图，回答(1)～(2) 题。
1.2地球运动的地理意义(第1课时)课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
一、地球自转的地理意义
2 地方时
地方时的推算方法： 所求地方时＝已知地方时±时间差（经度差×4） 注意：“东加西减”
例：甲地经度为136°E，乙地经度为120°E。若乙地此时为11时，求甲地此时的 地方时。
121时
甲
甲地的地方时＝11时＋（16×4）分＝12时4分
读图思考：如何确定区时？各时区的中央经线如何推算？
中央经线的地方时为该时区的区时
中央经线= 时区×15°
思考探究
一、地球自转的地理意义
如何确定某地的位于哪个时区？
例如：莫斯科 （37.35°E）位于哪个时区？
该地经度数÷15
➢ 商就是时区数 ➢ 东经为东时区，西经为西时区。 若有余数：大于7.5→则商加1
1 昼夜交替与晨昏线
活动：认识昼弧与夜弧
夜
晨昼
半 昏半
球
线球
• 晨昏线把地球平分成为昼半球与夜半球。 • 晨昏线把其所经过的纬线分为两段
昼弧：位于昼半球上的一段。 夜弧：位于夜半球上的一段。 • 同一条纬线上昼弧、夜弧的长度比例反映出 了该纬度昼夜的长度。
昼弧夜弧示意图
一、地球自转的地理意义
1 昼夜交替与晨昏线
一、地球自转的地理意义
区时的推算方法： 所求区时＝已知区时±时区差 注意：“东加西减” 例：若北京时间为10:00，求东京（东九区）时间。
1.时区差：北京东八区与东九区相差 一个时区即1H
2.“东加西减”：东京位于北京东面→“加”
（北京）10：00+1H=（东京）11：00
课堂练习
一架飞机由我国北京于10月1日5时飞往美国旧金山（西8区），需飞行
：小于7.5→则商不变 例：37.35°E÷15=2……7.35（小于7.5）
1-2-2地球公转的地理意义(课件)-高二地理选择性必修1(人教版2019)
地球公转＋黄赤交角 太阳直射点的回归运动 太阳辐射在地表的分布因时因地而变化
昼夜长短
正午太阳高度角
日照时间
光照强弱
昼夜长短的变化
昼夜长短的判断— 夜弧与昼弧
昼弧长于夜弧：昼长夜短 昼弧等于夜弧：昼夜等长 昼弧短于夜弧：昼短夜长
昼夜长短的变化
（1）昼夜长短的变化（以北半球为例） ①夏半年（3.21—9.23）
用正午太阳高度角来定义太阳直射点：当某地的正午太阳高度角等于90°时，该地即为太阳直射点所在地。
（2）计算方法 6月22日这一天，求： 40°N和40°S两条纬线 上的正午太阳高度角？
H=90°-（所求地与太阳直射点的纬度距离）
同侧相减、异侧相加
该公式说明，离太阳直射点 越近，正午太阳高度角越大
计算：冬至日时北京（40°N）的正午太 阳高度
a.根据昼弧或者夜弧的度数来计算
b.根据日出日落的时间来计算 昼长=（12-日出）×2=（日落-12）×2
总结
地球公转的地理意义1—昼夜长短的变化 （1）昼夜长短的变化（自行总结南半球） （2）昼夜长短的纬度分布规律 （3）昼夜长短的计算方法
随堂练习
读“地球公转示意图”，据此回答1～2题
1.下列叙述正确的是
4．箭头②与地平面的夹角为( C )
A．85° B．51.5° C．61.5° D．38° 5．在棚内，该遮阳棚一年中正午遮阳面积
最小的一日是( D )
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
知识补充：太阳的周日视运动
春分、秋分日：太阳从正东方升起，正西方落下； 太阳直射点在北半球：太阳从东北方升起，西北方
随堂练习
如图示意某日甲、乙、丙、丁四个地点的昼长状况。据此完成3～4题。
新教材人教版地理选择性必修一课件第一章第二节第1课时地球自转的地理意义
(5)晨昏线上太阳高度为0°,但地方时不一定相同。如图Ⅰ,A、C、D、E、F五 点同在晨线上,此时的太阳高度(太阳光线与地面的夹角)相同。只有在同一经 线上地方时才相同,上述五点不在同一经线上,因此地方时不同。 (6)晨昏线(圈)在二至日时与极圈相切。如图Ⅱ中,图中所示晨昏线(圈)与北 极圈相切,北极圈及其以北为极昼,该日是北半球的夏至日,太阳直射北回归线。
【补偿训练】 读12月22日太阳光照图,回答(1)、(2)题。
(1)A地的时间是( )
月22日2时
月23日2时
月21日2时
月22日22时
(2)此时12月23日的范围占全球范围的( )
A.一半
C.2/3
D.一半以上
【解析】(1)选B,(2)选B。第(1)题,由图可知,太阳光线垂直照在120°W,再结合 题意可知此经线的地方时为12月22日12时,故60°E的地方时为12月22日24时,即 12月23日0时;读图可知,A点所在经线为90°E,则A点的地方时为12月23日2时。 第(2)题,日期的分界线是180°经线和0时所在经线,0时所在经线为60°E,从60°E 向 东 到 180° 经 线 的 经 度 差 为 120°, 日 期 为 12 月 23 日 , 它 占 全 球 范 围 的 120°/360°=1/3。
4.国际日界线: (1)目的:避免_日__期__的紊乱。 (2)内容:原则上以_1_8_0_°__经线为分界线。 (3)意义:“__今__天_”和“___昨__天”的分界线。
【思考】 国际日界线并不和180°经线完全重合,而是有些弯曲,为什么? 提示:为了避免将一个地区或岛屿划分到两个日期,造成生活或工作上的不便, 因此,它不是一条直线而是有些曲折的曲线。
(1)定时:即确定计算时可作为条件用的已知地方时。光照图中,特殊经线的地 方时的确定,以下图为例: ①昼半球中央经线的地方时为12时,如ND。 ②夜半球中央经线的地方时为24(或0)时,如NB。 ③晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时,如NC。 ④昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时,如NA。
2022-2023学年人教版高中地理选择性必修一课件1-2 地球运动的地理意义 (48张)
四、太阳周日视运动
3、太阳的日出日落方位规律
精讲精评
（1）全球除极点地区：在一年内，只有二分日，日出正东，日落正西。
四、太阳周日视运动
3、太阳的日出日落方位
（2）太阳直射北半球时（北半球夏半年）： ①未出现极昼极夜的地区：均东北方向日出，西北方向日落。
精讲精评
②北半球出现极昼的地区（除北极点）：正北方向0点日出和24点日落。
规律Ⅰ-3：观察地A点在赤道上，则太阳运行轨道面与地平圈垂直。
天球立体图
地球侧视图
四、太阳周日视运动
精讲精评
4、太阳周日视运动图 规律Ⅰ：不同地区天球立体图的太阳运行轨迹
规律Ⅰ-4：观察地A点在极点，则太阳运行轨道与地平圈平行。
天球立体图
地球侧视图
四、太阳周日视运动
4、太阳周日视运动图
精讲精评
规律Ⅱ-1：观察地点在非极点及极昼区。下图以31°N为例：
四、太阳周日视运动
4、太阳周日视运动图 规律Ⅱ-5：观察地点在赤道上的地区：
精讲精评
①春秋分日时，太阳从正东升起，从正西落下，正午太阳高度H1＝90°； ②夏至日时，太阳从东北升起，从西北落下，正午太阳高度H2＝66°34′； ③冬至日时，太阳从东南升起，从西南落下，正午太阳高度H3＝66°34′。
四、太阳周日视运动
4、太阳周日视运动图
精讲精评
规律Ⅱ-2：观察地点在刚出现极昼的地区：太阳视运动轨迹与地平圈相切。
①太阳高度min为0°出现在地方时0时(或24时) 。 ②地方时12点时正午太阳高度为2δ（ 2h° ）。
北半球刚好出现极昼的纬度：0点正北升，24点正北落； 南半球刚好出现极昼的纬度：0点正南升，24点正南落。
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时间早 1 小时；每向西跨 1 个时区，时间晚 1 小时。
③区时：各时区都以本时区中__央__经__线__的地方时作为本时区的区
时。
(4)国际日期变更线 ①概念：为了避免日期的紊乱，国际上规定原则上以 180°经线 作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条线叫作“国际
日期变更线”，现改称“__国__际__日__界__线__”__。 ②特征：地球上__新__的____一天就从这里开始；东十二区和西十
(2)正午太阳高度的变化 ①纬度变化规律
直射点 正午太阳高度的纬度变化规律
二分日
赤道
由赤道向南北两侧递减
夏至日 北__回__归__线__ 由_北__回__归__线_向南北两侧递减
冬至日 南__回__归__线__ 由_南__回__归纬线(90°)向 结 南北两侧___递__减___
知识点三 昼夜长短和正午太阳高度的变化 太阳直射点的移动，使太阳辐射在地表的分布因时因地而变 化。这种变化可以用_昼__夜__长__短__和__正__午__太__阳__高__度___的变化来描述。
1．昼夜长短的变化 (1)昼弧与昼长、夜弧与夜长
晨昏线将地球上的纬线圈分成昼弧和夜弧两部分。如果昼弧长 于 夜 弧 ， 则 昼 ___长_____ 夜 ___短_____ ； 如 果 昼 弧 短 于 夜 弧 ， 则 昼 ____短____夜____长____；赤道上昼弧等于夜弧，昼夜__等__长____。
(2)昼夜长短的变化规律 ①分布规律：直射点所在半球，昼___长_____夜___短_____，且纬 度越高昼越____长____；与直射点的移动方向无关。
②变化规律：太阳直射点移向哪个半球，该半球昼变____长____ 夜变____短____，且纬度越高昼夜长短变化幅度越____大____；与直射 点位置无关。
知识点一 昼夜交替和时差
1．昼夜交替 同一时间里，太阳只能照亮地球表面的__一__半____。向着太阳的 半球是白昼，称为_昼__半__球___；背着太阳的半球是黑夜，称为夜半球。 昼半球和夜半球的分界线(圈)，叫作晨__昏__线__(_圈_。)
(1) 图 中 甲 为 ____夜____ 半 球 ， 乙 为 ____昼____ 半 球 ， AOB 为
[易误辨析]有同学认为北京时间就是北京的地方时；当地时间 为当地的地方时。请判断是否正确。
提示：不正确。北京时间是指北京所在的东八区的区时，而不 是北京的地方时。当地时间是指当地的区时而不是地方时。
[思维拓展]必须知道的日期分界线
②新旧一天的范围：新的一天的范围是从地方时 0 时所在的经 线向东到 180 °经线，其余为旧一天的范围。
(3)时区与区时：
①时区：由图可知，全球共划为____2_4___个时区。中时区以 ____0_°___经线为中央经线，向东西各跨___7_.5_°___；东西十二区以 __1_8_0_°___经线为中央经线。由中时区向东为东时区，向西为西时区， 每个时区跨经度为___1_5_°___。
②规律：相邻两个时区的区时相差 1 小时，每向东跨 1 个时区，
知识点二 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转
(1)偏转的原因：由于受到地球自转产生的_地__转__偏__向_力的作用。 (2)偏转条件：①地球表面的物体；②沿__水__平____运动时。 (3)偏向规律：北半球____右____偏，南半球____左____偏，赤道上 ___不_____偏转。 (4)产生影响：地转偏向力在气流和___水__流___的水平运动中表现 得最为明显。
[易误辨析]太阳直射的地方，昼最长夜最短吗？ 提示：不一定。例如，北半球各地只有夏至日这一天昼最长， 南半球各地冬至日这一天昼最长。
2．正午太阳高度的变化 (1)太阳高度和正午太阳高度的区别 太阳光线与地平面之间的夹角，叫作太阳高度角，简称太阳高 度(如图甲所示)。一天中太阳高度___最__大___值出现在正午，称为正 午太阳高度(如图乙所示)。
二区的区时___相__同___，日期_相__差__一__天_，即东十二区比西十二区早一 天。
[思维拓展]昼夜现象与昼夜交替有何区别？ 提示：昼夜现象是一个静止的概念，它不涉及地球的运动，而 是由于地球“不透明、不发光，太阳只能照亮地球表面的一半”这 一特性决定的。昼夜交替是一个动态概念，它的形成除“地球是不 透明、不发光的球体”外，还有一个更重要的原因是地球不停地自 转。
__晨__线____。 (2)昼夜交替的成因： ①地球不停地___自__转___；②地球是一个不透明、不发光的球体。 (3)昼夜交替的周期：1 个太阳日，时长为____2_4___小时。
2．产生时差 (1)时差产生的原因：地球自西向东自转，同一纬度的地区，东 边的地点比西边的地点先看到日出，东边地点比西边地点时间要 ___早_____。 (2)地方时特点：同一瞬间，不同经度的地方，地方时不同，经 度每隔___1_5_°___，地方时相差 1 小时。
(5)应用：河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半 球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于____右____ 岸，聚落、挖沙场宜选在____左____岸(如下图所示)。
[方法技巧]歌诀记忆偏向规律：南左北右赤道不，纬度越高越 显著。
特别提醒：地转偏向力只改变水平运动物体的运动方向，不影 响其速度。
第二节 地球运动的地理意义
【最新课标要求】 结合实例，说明地球运动的地理意义。 核心素养定位 1．结合实例，说明地球运动(自转)的地理意义。(人地协调观、 综合思维、区域认知、地理实践力) 2．结合实例，说明地球运动(公转)的地理意义。(人地协调观、 综合思维、区域认知、地理实践力)
知识体系导引
②季节变化规律
最值
变化
北回归线 夏至日达最____大____值 冬至→春分→夏至逐渐增
以北地区 冬至日达最____小____值 ____大____
南回归线 __冬__至____日达最大值 夏至→秋分→冬至逐渐增
③区时：各时区都以本时区中__央__经__线__的地方时作为本时区的区
时。
(4)国际日期变更线 ①概念：为了避免日期的紊乱，国际上规定原则上以 180°经线 作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条线叫作“国际
日期变更线”，现改称“__国__际__日__界__线__”__。 ②特征：地球上__新__的____一天就从这里开始；东十二区和西十
(2)正午太阳高度的变化 ①纬度变化规律
直射点 正午太阳高度的纬度变化规律
二分日
赤道
由赤道向南北两侧递减
夏至日 北__回__归__线__ 由_北__回__归__线_向南北两侧递减
冬至日 南__回__归__线__ 由_南__回__归纬线(90°)向 结 南北两侧___递__减___
知识点三 昼夜长短和正午太阳高度的变化 太阳直射点的移动，使太阳辐射在地表的分布因时因地而变 化。这种变化可以用_昼__夜__长__短__和__正__午__太__阳__高__度___的变化来描述。
1．昼夜长短的变化 (1)昼弧与昼长、夜弧与夜长
晨昏线将地球上的纬线圈分成昼弧和夜弧两部分。如果昼弧长 于 夜 弧 ， 则 昼 ___长_____ 夜 ___短_____ ； 如 果 昼 弧 短 于 夜 弧 ， 则 昼 ____短____夜____长____；赤道上昼弧等于夜弧，昼夜__等__长____。
(2)昼夜长短的变化规律 ①分布规律：直射点所在半球，昼___长_____夜___短_____，且纬 度越高昼越____长____；与直射点的移动方向无关。
②变化规律：太阳直射点移向哪个半球，该半球昼变____长____ 夜变____短____，且纬度越高昼夜长短变化幅度越____大____；与直射 点位置无关。
知识点一 昼夜交替和时差
1．昼夜交替 同一时间里，太阳只能照亮地球表面的__一__半____。向着太阳的 半球是白昼，称为_昼__半__球___；背着太阳的半球是黑夜，称为夜半球。 昼半球和夜半球的分界线(圈)，叫作晨__昏__线__(_圈_。)
(1) 图 中 甲 为 ____夜____ 半 球 ， 乙 为 ____昼____ 半 球 ， AOB 为
[易误辨析]有同学认为北京时间就是北京的地方时；当地时间 为当地的地方时。请判断是否正确。
提示：不正确。北京时间是指北京所在的东八区的区时，而不 是北京的地方时。当地时间是指当地的区时而不是地方时。
[思维拓展]必须知道的日期分界线
②新旧一天的范围：新的一天的范围是从地方时 0 时所在的经 线向东到 180 °经线，其余为旧一天的范围。
(3)时区与区时：
①时区：由图可知，全球共划为____2_4___个时区。中时区以 ____0_°___经线为中央经线，向东西各跨___7_.5_°___；东西十二区以 __1_8_0_°___经线为中央经线。由中时区向东为东时区，向西为西时区， 每个时区跨经度为___1_5_°___。
②规律：相邻两个时区的区时相差 1 小时，每向东跨 1 个时区，
知识点二 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转
(1)偏转的原因：由于受到地球自转产生的_地__转__偏__向_力的作用。 (2)偏转条件：①地球表面的物体；②沿__水__平____运动时。 (3)偏向规律：北半球____右____偏，南半球____左____偏，赤道上 ___不_____偏转。 (4)产生影响：地转偏向力在气流和___水__流___的水平运动中表现 得最为明显。
[易误辨析]太阳直射的地方，昼最长夜最短吗？ 提示：不一定。例如，北半球各地只有夏至日这一天昼最长， 南半球各地冬至日这一天昼最长。
2．正午太阳高度的变化 (1)太阳高度和正午太阳高度的区别 太阳光线与地平面之间的夹角，叫作太阳高度角，简称太阳高 度(如图甲所示)。一天中太阳高度___最__大___值出现在正午，称为正 午太阳高度(如图乙所示)。
二区的区时___相__同___，日期_相__差__一__天_，即东十二区比西十二区早一 天。
[思维拓展]昼夜现象与昼夜交替有何区别？ 提示：昼夜现象是一个静止的概念，它不涉及地球的运动，而 是由于地球“不透明、不发光，太阳只能照亮地球表面的一半”这 一特性决定的。昼夜交替是一个动态概念，它的形成除“地球是不 透明、不发光的球体”外，还有一个更重要的原因是地球不停地自 转。
__晨__线____。 (2)昼夜交替的成因： ①地球不停地___自__转___；②地球是一个不透明、不发光的球体。 (3)昼夜交替的周期：1 个太阳日，时长为____2_4___小时。
2．产生时差 (1)时差产生的原因：地球自西向东自转，同一纬度的地区，东 边的地点比西边的地点先看到日出，东边地点比西边地点时间要 ___早_____。 (2)地方时特点：同一瞬间，不同经度的地方，地方时不同，经 度每隔___1_5_°___，地方时相差 1 小时。
(5)应用：河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半 球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于____右____ 岸，聚落、挖沙场宜选在____左____岸(如下图所示)。
[方法技巧]歌诀记忆偏向规律：南左北右赤道不，纬度越高越 显著。
特别提醒：地转偏向力只改变水平运动物体的运动方向，不影 响其速度。
第二节 地球运动的地理意义
【最新课标要求】 结合实例，说明地球运动的地理意义。 核心素养定位 1．结合实例，说明地球运动(自转)的地理意义。(人地协调观、 综合思维、区域认知、地理实践力) 2．结合实例，说明地球运动(公转)的地理意义。(人地协调观、 综合思维、区域认知、地理实践力)
知识体系导引
②季节变化规律
最值
变化
北回归线 夏至日达最____大____值 冬至→春分→夏至逐渐增
以北地区 冬至日达最____小____值 ____大____
南回归线 __冬__至____日达最大值 夏至→秋分→冬至逐渐增