【论电视艺术的审美特征】 综合艺术的审美特征
影视美学复习资料
影视美学复习资料一、影视美学概述影视美学是研究影视艺术的美学特征和审美规律的一门学科。
它以影视作品为主要研究对象，探讨影视艺术的审美特征、审美规律和审美价值。
二、影视美学的特征1、综合性：影视美学是一门综合性的艺术，它融合了影像、声音、表演、剧情等多种元素，使得影视作品能够更加生动地展现出艺术的美感。
2、动态性：影视作品是动态的，它通过影像和声音的结合，将故事情节和人物形象鲜活地呈现在观众面前，使得观众能够更加深入地感受到作品所表达的情感和思想。
3、现实性：影视作品所呈现的场景和人物形象往往来源于现实生活，它通过对现实生活的再现和加工，反映出社会的真实面貌和人文关怀。
4、娱乐性：影视作品具有很强的娱乐性，它通过精彩的剧情、出色的表演和引人入胜的特效等手段，为观众带来视觉和听觉上的享受，同时也能够满足观众的娱乐需求。
三、影视美学的审美规律1、节奏感：影视作品需要有节奏感，使得剧情能够有张有弛，起伏有致，从而让观众在观看过程中感受到一种节奏感和韵律感。
2、表现力：影视作品需要通过生动的表现力来展现故事情节和人物形象，从而让观众感受到作品所表达的情感和思想。
3、真实感：影视作品需要具有真实感，使得观众能够感受到作品所呈现的现实生活的真实感和可信度。
4、情感表达：影视作品需要通过情感表达来传递作品所蕴含的情感和思想，从而让观众在观看过程中产生共鸣和情感上的共鸣。
四、影视美学的审美价值1、艺术价值：影视作品作为一种艺术品，其审美价值首先体现在艺术性上。
一部优秀的影视作品不仅需要有精湛的技艺和出色的创意，还需要有深刻的思想和情感内涵，从而给观众带来深刻的艺术享受。
2、教育价值：影视作品的教育价值主要体现在传播文化、传递价值观和弘扬正能量等方面。
优秀的影视作品可以向观众传递积极向上、健康乐观的思想观念，对于促进社会和谐、推动文明进步具有积极的作用。
3、社会价值：影视作品的社会价值主要体现在反映现实生活、社会问题等方面。
电视文艺专题片的审美特征
电视文艺专题片的审美特征
电视文艺专题片是通过电视媒介传播艺术和文化的一种形式，它具有以下审美特征：
1. 强调艺术性：电视文艺专题片通常会选取一种特定主题或故事，通过影像、音乐、剧情等艺术手法进行叙述，力求达到审美效果。
2. 追求真实性：电视文艺专题片追求真实反映和表达现实生活，通过对人物、事件、环境等的真实再现，使观众能够从中感受到真实的情感和意义。
3. 注重创作技巧：电视文艺专题片注重创作技巧和艺术表达手法，如镜头运用、剪辑处理、画面构图、音乐运用等，通过这些技巧来营造各种艺术效果。
4. 强调思想性：电视文艺专题片往往具有一定的思想深度和内涵，通过故事情节、人物形象等来传达一定的思想、价值观念和审美观。
5. 追求情感共鸣：电视文艺专题片通过情节的设置和表演的方式，引发观众的情感共鸣，使观众产生共鸣和思考。
6. 社会关怀：电视文艺专题片通常会关注社会问题和现实生活中的困境，通过艺术表现形式，表达对社会问题和困境的关注和思考。
7. 多元性：电视文艺专题片形式多样，可以是影集、纪录片、戏剧等，这种多元性也反映在审美特征上，每种形式都有其独特的审美特点。
影视电影电视剧的综合性和多元性审美
影视电影电视剧的综合性和多元性审美影视艺术肯定是综合了其他艺术的一门相对较年轻的艺术，但这种综合是一种新的创造。
在电影和电视剧中已经具备了诸如文学、戏剧、绘画、音乐、摄影、雕塑等多种艺术的形式，或者说已经集合了多种艺术的基本要素。
而且，就一门独立的艺术样式而言，也可以说它也融合了多种美的基本形态，如优美、崇高、悲剧、喜剧、正剧等。
它们的综合，在影视作品里不是一种简单的相加，而是为“幕”上的综合艺术提供着新的审美特质，提供了一种更为深广和多面性的视听效应。
所以在具体作品中，摄影、表演、布景、道具等相互作用，形成有意义的画面，同时对白、独白、音乐、音响等，又融汇成带有情感色彩、富有感染力的声音，这样综合在一起，通过特定的叙述、描写、刻画，从而以形象生动的和具有逼真性的事件来感动观众，震撼人的心灵。
为此，我们说影视作品的多元审美，既有它的规定性，又有他的独特性。
影视作品的综合性还体现在技巧和风格的互相融合上。
影视艺术的时空合一和超越时空电影、电视，则既体现着时间流程，又表现着空间的展开，所以是“采取空间形式的时间艺术，”也可说是贯穿着时间变化的空间艺术。
影视作品的这种时空合一的审美特征，使得影视作品在形式上就已成为一种叙述与展示相结合的时空复合体。
二维只是一个框架中的长与宽的平面，所以仅就银幕、荧屏而言是二维的。
但运动性画面本身就已经体现了三维，加之镜头焦距所形成的各种不同形态的透视和纵深感，构成了视觉上的立体形象，它所反映的当然是一个三维立体空间。
在电影和电视剧中，不仅时空是合一的，而且优秀的影视作品又能超越一般时空。
这有两种情况，一种是“幕”上的时空超越，延续时间、压缩时间、凝固时间、回溯时间都是在组织新的空间。
另一种超越时空，是指影像时空所内蕴着的哲理性、思考性。
暗含着人的情感的延伸性，人对终极关怀的思索，从某个角度揭示出某种人类的普遍情感、凝重的历史感和酸甜苦辣的人生况味。
融声画于一体的有意味的形式这种既有画面又有声音的影像形式，及其所内涵着的意味性，才构成了它不同于其他艺术种类的美的特性。
电视艺术的综合包容特性
是对各种艺术构成元素和表现手法的兼容和综合。 也正是由 于电视兼容和综合了科技手段、 艺术元素和表现手法， 才形
成 了丰富多样的电视 荧屏艺术形态。
觉， 而不再像文学艺术那样具有浓郁的、 明显的个人风格。
责任编辑 王春来
电 艺术的综合 兼容首先表现为艺术与科技的兼容。 视 电 子科技与视听艺术结合所产生的电 艺术 ， 视 就其创作特点来
求电视 艺术体现 出更深刻的真实性和更广泛 的参与性。电视
艺术如临其境的审 美感受和身临其 中的愉悦效果具有其他
任何艺术都无法比拟的审美情趣。
如 果说 电 影 对其 他 艺 术 门类 的 综 合 还 是 内在 的 潜 移 默
传播工具中， 只有 电视 可以兼备音画视听， 同时又迅捷及时，
艺术传播效果上， 观众接受的则是电视节 目的整体氛 围和感
有所 区别的。 视 艺术采撷英华， 电 兼收并蓄， 综合的基础上 在 更体现 了一种广泛的艺术兼容性。 电视艺术的综合性和兼容 性主要表现在两个方面： 从宏观上看 ， 艺术是 对科 学技 电视 术和其他 艺术门类的兼容和综合； 从微观上 看， 电视 艺术则
厂” 之后 ， 就会发现 电 的综合与兼容程度远 非戏剧、 视 电影等 可以匹敌 。 电视节 目的制作和播 出极其 自 然地将众 多的个体
风格劳动融化到整个 电视传播过程之 中， 每一个环节都 已经 棼切联 系在一起。 一个电视栏 目、 一套 电视 系列片、 一部 电视 连续剧 ， 或是一 台大型综 艺晚会之 中， 都很难用评价一部文 学作品或是评价一部影剧作品的个人风格标准来衡量。 电 在 视 艺术节 目中， 个人风格和个体 劳动 固然不 能否认 ， 但是 在
电视艺术的综台包容特牲
浅谈影视艺术的综合性审美特征
浅谈影视艺术的综合性审美特征作者：胡凯来源：《艺术评鉴》2017年第09期摘要：作为当代最具有群众性的艺术之一，影视是世界各种艺术中唯一知晓确切诞生日期的。
影视艺术吸取了文学、戏剧、音乐、雕塑、绘画、舞蹈、建筑、摄影等多种元素的各种精华，将其融合在自己的艺术表现手段中，这就像是一门崭新的艺术。
通过大银幕或者电视荧屏中所刻画的生动的艺术形象，感染人们的情绪，同时对人们的思想进行熏陶，进而丰富自己的艺术表现力。
恰巧是因为影视艺术吸取了各种元素的精华，所以它在美学上具备着多种层次的综合特性，使其成为在美学上的一门具有巨大魅力的独特艺术。
关键词：影视艺术综合性审美特征中图分类号：J901 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）10-0134-03影视艺术作为一门综合性非常强的艺术，它吸取了多种多样的艺术精华，让科学与艺术得以完美结合，同时将造型和表演、视觉和听觉、时间和空间、再现与表现这些美学特征融合到一起，展现了巨大的美学魅力。
影视艺术综合了戏剧、文学、绘画、音乐、摄影等艺术中的多种元素，并把这些艺术元素相互融合，然后发生了本质改变，使之成为一门综合性极强的视听艺术。
影视艺术的综合性美学，不仅仅是各种元素的简单融合，更加反映了影视艺术具有很高的综合性，具体体现在各种特性的统一，从而使影视艺术成为一门独特的艺术种类。
一、影视艺术的审美特征（一）造型艺术的审美特征造型艺术使用各种种类的物质材料，展现对日常生活或者是艺术家们的感情表现方式，就是通过对我们日常可见的周围静态形象的塑造。
这种形式可以包括拍照、录像、建筑、工美等比较具体的方式。
其主要的审美特征是展示其具体艺术形象、选取特定瞬间象征永恒、空间表现上的不同和凝结聚合的形式美。
（二）表演艺术的审美特征表演艺术就是通过人体动作和乐音，去表现和创造新的形象，之所以会比较形象，主要是因为有音乐和舞蹈。
它们共同的审美特征是可以通过声音和舞蹈动作抒发自身感情；通过音乐舞蹈相结合，反映生活和感情的变化；一定的节奏感更容易表达自身情感。
简述影视艺术的分类及审美特征
简述影视艺术的分类及审美特征影视艺术是指通过影像和声音等多种艺术形式来表达和传递故事、情感和思想的艺术形式。
随着科技的进步和社会的发展，影视艺术已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
影视艺术的分类可分为电影、电视剧和纪录片三大类，每一类又有其独特的审美特征。
电影是一种通过影像、声音等艺术手段来讲述故事或表达思想观念的艺术形式。
电影的审美特征包括如下几个方面：首先，电影具有强大的视觉冲击力。
电影借助于摄影、剪辑等手段，通过一系列动态的影像创造出强烈的视觉效果。
电影的镜头构图、色彩运用、特殊效果等都能够给观众带来视觉上的享受和震撼。
其次，电影是集音像于一体的艺术形式。
音乐、声音和对白是电影中的重要元素，能够为影像增加丰富的层次和情感表达。
电影音乐的运用能够提升观影者的情绪，而精准的音效设计能够增强观影者的代入感和沉浸感。
再次，电影具有时间和空间的展示能力。
时间是电影的重要元素之一，电影可以通过剪接等手段将一段长时间的故事压缩在几十分钟或几个小时之内，从而让观众更容易理解和接受。
而空间的表现则是通过摄影和场景搭建等手段呈现出来，能够让观众感受到影片所描绘的世界的真实性和逼真度。
电影艺术又可以细分为各种不同类型，比如喜剧、爱情、动作、惊悚、科幻等。
每种类型的电影都有其独特的审美特征和目标观众群体。
比如喜剧片的审美特征是以幽默搞笑为主，通过情节和对白的展开带给观众欢乐。
而科幻片则以未来科技为背景，通过特效和设定带给观众奇幻和惊叹。
电视剧是指以连续剧集的形式展现给观众的影视艺术作品。
电视剧的审美特征有以下几个方面：首先，电视剧的时间和空间展示相对更加长久和连续。
电视剧通常由多集剧集组成，每一集都是前一集的延续和发展。
通过多集的拍摄和播放，电视剧能够将故事更完整地呈现给观众，同时也能够给予观众更多的时间去了解和理解人物和故事。
其次，电视剧更注重细腻的情感描写和人物塑造。
由于剧集的连贯性，电视剧可以更加深入地展示人物的内心世界和情感变化，使得观众能够更好地认识和关注这些人物，并与之产生共鸣。
第二章 电视艺术的审美特征
三、兼容性
1、电视艺术是科学与艺术的兼容 2、电视艺术是时间与空间艺术的兼容 3、电视艺术是诸多艺术元素的兼容
4、电视艺术是多种艺术手段的兼容
四、多ห้องสมุดไป่ตู้性
1、电视艺术题材的多样性 2、电视艺术形式的多样性 3、电视艺术风格的多样性 4、电视艺术结构的多样性
五、参与性
1、电视的传播共性决定了电视艺术的参与性 2、观众特殊的观看环境决定了电视艺术的参与性 3、特殊的表达方式决定了电视艺术的参与性
六、当代性
1、真实地展现当代社会现实 2、向历史、文化的深层开掘 3、揭示人们心理结构的嬗变
作 业
任选一部电视艺术片，具体分析其审美特征 （可着重分析审美特征中的两到三个）。
第二章 电视艺术的 审美特征
一、逼真性
电视艺术的逼真性，主要表现在画面和声音 两个方面 。 由于记录材料的高保真性，使得电视艺术具 有很强的逼真性。 电视艺术的逼真性，并非真实性。
二、运动性
1、被摄物本身的运动 2、摄像机的运动
推、拉、摇、移、跟、升、降
3、镜头组合的运动
包括镜头组接的节奏和不同的组接手法
影视艺术的审美特征及鉴赏策略分析
影视艺术的审美特征及鉴赏策略分析
影视艺术作为一种视听艺术形式，具有独特的审美特征。
首先，影视
艺术通过图像和声音的相互结合，呈现出丰富多样的艺术形象和感官刺激，具有视觉冲击力和听觉享受。
其次，影视艺术具有时间性，通过时间序列
将故事情节和人物情感展现出来，营造出一种紧凑、连贯的艺术效果。
再次，影视艺术运用各种艺术手段，如镜头语言、剪辑、音效等，创造出一
种独特的美感，与观众产生情感共鸣。
鉴赏影视艺术，需要运用一定的策略。
首先，要理解和把握影片的主
题与艺术意图。
通过观察影片中展现的情节、人物形象和细节，分析影片
所要表达的意义和观点，理解导演的创作意图。
其次，要关注影片的表现
手法和艺术形式。
通过观察影片的镜头运用、剪辑手法、音效等技巧，分
析其对故事情节和人物情感的表达效果，体会影片的艺术特点。
再次，要
关注影片的视觉美感和音乐美感。
欣赏影片的画面构图、色彩运用以及配
乐和音效，感受其给观众带来的美感体验。
最后，要结合导演的创作风格
和影片所处的社会背景，进行深入的思考和理解。
通过对导演个人的创作
偏好和社会背景的了解，可以更好地理解影片所蕴含的思想与情感。
总之，影视艺术具有独特的审美特征，通过影像和声音的有机结合创
造出艺术的魅力。
鉴赏影视艺术需要通过理解主题和艺术意图、关注表现
手法和美感、思考导演创作风格和社会背景等多个方面的策略，以提升艺
术鉴赏能力。
通过多角度的思考和比较，可以进一步深入理解影视艺术与
其他艺术形式之间的关系，丰富自己的审美视野。
综合艺术的审美特征
综合艺术就是指包含多种艺术元素并通过这些元素的有机结合,在一定的时间与空间中,以演员创造角色形象来反映生活、表达思想情感的艺术。
综合艺术有戏剧艺术、电影艺术与电视艺术等。
综合性就是综合艺术显著的审美特征。
综合艺术吸取了文学、美术、音乐、舞蹈等各门艺术的长处,获得了多种手段与方式的艺术表现力,从而形成了自己独特的审美特征。
影视艺术将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的特点融合到一起,具有更加强烈的艺术感染力。
而戏剧艺术就是由演员扮演角色在舞台规定情境中塑造形象的一种综合艺术,其中融入了音乐、美术、书法、绘画等艺术。
《语文课程标准》中强调:应重视提高学生的品德修养与审美情趣,使她们形成良好的个性与健全的人格,促进德、智、体、美的与谐发展。
语文学科由于其特有的审美教育特性,因此,语文学科与这两者之间存在着一定的共通性。
首先,在实际的课堂中,戏剧表演可以与小学语文教学进行有效的结合,并对学生产生积极的正面的影响。
在小学语文的学科教学中加入戏剧元素,有利于变机械、反复操练的静态教学为活跃、主动的动态教学,变平面单纯的文本讲解为自主探究的立体教学,让学生乐于表达、善于表达,变灌输式教学为师生双边的启发式交流活动,让学生乐于感悟,使课堂组织变得有声有色。
戏剧艺术的语言美、动作美、场景美,以及更深层次的情感美、精神美等,就是表演者与观瞧者都能感知到的元素。
通过对戏剧情节、戏剧冲突、戏剧人物等的鉴赏,小学生能在小学素质教育过程中得到美育的熏陶,启发她们进行关于美的初步思考。
这对于提高学生的审美感知力,提高学生的精神境界,完善学生的健康人格有着重要作用。
作为小学语文教师,应该运用有效的方式,将戏剧表演与教学实践有机的相结合。
一方面,组织学生进行欣赏戏剧作品。
刚开始,语文教师们在课堂上可为小学生们传授一些基础的戏剧知识,例如,各种形式与体裁的戏剧的不同特点与风格等,使学生在欣赏前具备一些基本知识,让学生们对戏剧表演有一定的认识。
影视艺术的审美特征
影视艺术的审美特征
电影艺术不仅反映社会生活，也影响着人们的思想，进而影响社会的发展，具有重要的历史意义，它揭示了一种新的表现形式，旨在涉及受众的感情，给人以最真实的感觉。
因此，艺术的审美特征至关重要。
下面将针对讨论影视艺术的审美特征。
首先，影视艺术的审美特征是其创作Player的意识及灵感。
在不同的情景中，作者会根据自己的内心和想象力，使用多样的手段来表达自己的情感，同时充分发挥时间、空间和对情感静态唤醒视频的表现力。
其次，影视艺术审美特征也体现在它的人物创作，影视创作者采用了虚构式的表达，把虚构的人物塑造得栩栩如生，这种人物的创造力不仅引起现实的反应，也以一种可以深入了解的方式，把人物的精神世界呈现出来，给人以印象深刻的强烈感受。
此外，影视艺术的审美特征也体现在它的题材选择上，它采用现实主义、象征主义等不同方式，来反映现实社会敏感话题，因此它成为一种社会文化，也是影视艺术审美特征的重要表现。
同时，影视艺术还是一种交流语言，在影片制作中，对影片主题、素材、画面表现等方面，都会有合理的安排，来增强影片的穿越力，协调影片的整体氛围，从而给观众带来某种心理的震撼及娱乐。
从上述可以看出，影视艺术的审美特征是十分重要的，它不仅能体现艺术家的潜力，而且能展现出丰富多彩的艺术美，提升了人们对艺术的认识。
影视艺术也是传播理念的载体，它积极影响着社会主流观念，因此作为一种艺术，它的审美特征一定要做到言论不犯主，行为得体，以显示出艺术家的审美和情感，以表达其内心的思维，正是这种审美特征使电影艺术的深远影响成为可能。
论艺术的审美特征
论艺术的审美特征艺术的审美特征是指艺术作品在形式、内容、情感等方面所拥有的美的特质和特点。
审美特征在不同的艺术领域有所差异，但总体上可以归纳为以下几个方面。
首先，艺术的审美特征体现在艺术作品的形式上。
包括线条、色彩、形状、质感等对于观者视觉感受的影响。
艺术家通过精确的构图、布局和细腻的用色等手法，使作品呈现出和谐、平衡、对称的美感。
例如，在绘画作品中，人物和景物的线条造型、光影的处理、色彩的运用等都会影响观者的审美感受。
在雕塑作品中，作品的形状、曲线、纹理等都能给人以视觉上的愉悦。
其次，艺术的审美特征还体现在艺术作品的内容上。
艺术作品不仅仅是通过形式的表现来传递美感，更重要的是通过表现主题、情感和思想等内在的内容来触动观者的情感。
优秀的艺术作品往往能够引起观者共鸣，通过表现人性、社会问题、历史事件等内容来让观者产生深思。
在文学作品中，通过描写人物的心理活动、情感冲突，展示社会问题和人生哲理，引导读者思考和反思。
在音乐作品中，通过音调、旋律和节奏等元素，传递内在的情感和思想。
在电影作品中，通过故事情节、角色塑造、视觉效果等手法，给观众带来情感上的共鸣。
另外，艺术的审美特征还体现在艺术作品所呈现的情感上。
艺术作品往往能够通过形式和内容的表达来唤起观者的情感体验。
优秀的艺术作品能够直击人心，引起人们的共鸣和感动，给观者带来愉悦、悲伤、震撼等情感体验。
艺术家通过对人类共同的情感和人生经验的描绘，触动观者内心深处的情感共鸣，使作品具有强烈的感染力和震撼力。
最后，艺术的审美特征还体现在艺术作品的独特性上。
艺术作品往往不同于日常生活中的常见事物，具有一定的独特性和个性化。
优秀的艺术作品往往有其独特的风格、创意和表现方式，能够引起观者的注意和兴趣。
艺术家通过对事物的重新构思和再创造，唤起观者对于世界的新的感知和理解。
艺术作品的独特性往往反映了艺术家的创造力和思维方式，也是艺术作品与其他形式的表达方式的区别所在。
简述电视剧的审美特征
简述电视剧的审美特征
电视剧的审美特征主要体现在以下几个方面：
1. 直观性：电视剧是一种视听艺术，其审美特征首先体现在直观性上。
观众可以直接感受到电视剧中的场景、人物、情感等元素，通过视觉和听觉的冲击，产生强烈的审美体验。
2. 逼真性：电视剧通过真实的场景、服饰、道具等再现生活，让观众产生身临其境的感觉，从而更加深入地理解剧情和人物。
逼真性是电视剧审美特征的重要体现。
3. 情感性：电视剧通过情节和人物形象来传达情感，引发观众的共鸣。
观众在观看电视剧的过程中，会随着剧情的发展和人物命运的变化，产生喜怒哀乐等情感体验。
4. 意象性：电视剧中的场景、人物、情节等都具有意象性，能够引发观众的联想和想象。
观众在观看电视剧的过程中，会根据自己的生活经验和审美倾向，对电视剧进行解读和再创造，形成自己的审美意象。
5. 多样性：电视剧的题材和风格多样，既有浪漫喜剧、历史剧、战争剧等传统类型，也有科幻、奇幻、悬疑等新颖类型。
不同类型的电视剧都有其独特的审美特征，观众可以根据自己的喜好选择不同的电视剧进行欣赏。
6. 社会性：电视剧作为一种大众文化产品，具有社会性。
它反映了社会生活的方方面面，反映了人们的价值观和审美追求。
观众在观看电视剧的过程中，可以了解社会和人性，从而更加深入地理解生活和世界。
总之，电视剧的审美特征是多方面的，它既包括直观性、逼真性等外在特征，也包括情感性、意象性、多样性和社会性等内在特征。
观众在欣赏电视剧时，可以从不同的角度和层面来感受其独特的审美魅力。
综合艺术的审美特征
综合艺术的审美特征综合艺术是一种综合了多种艺术形式和元素的艺术表达形式。
它包含了视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧、文学等各种形式，将它们有机地结合在一起，创造出独特而富有创意的艺术作品。
综合艺术的审美特征可以体现在以下几个方面。
首先，综合艺术的审美特征体现在艺术形式的多样性上。
综合艺术采用多种艺术形式，将不同的表达方式相结合，创造出新的艺术形式。
这种多样性使得综合艺术作品具有更加丰富的表现力和表达手段，能够更好地传递艺术家的思想和情感。
其次，综合艺术的审美特征还体现在艺术元素的融合上。
综合艺术作品通常会将视觉元素、音乐元素、舞蹈元素等结合起来，使得不同的艺术元素相互作用、相互影响，创造出全新的艺术效果。
这种艺术元素的融合使得综合艺术作品具有更加丰富的层次和深度，给观众带来更加全面的艺术体验。
此外，综合艺术的审美特征体现在艺术主题的多样性上。
由于综合艺术可以涵盖多种艺术形式，因此可以表达的主题也非常广泛。
综合艺术作品可以涉及社会问题、人类情感、历史事件等各种各样的主题，使得艺术家能够从不同的角度和层面来表达自己的观点和思考。
此外，综合艺术的审美特征还体现在艺术创新上。
由于综合艺术融合了多种艺术形式和元素，因此艺术家可以通过创新的方式来将它们结合起来，创造出新颖独特的艺术作品。
这种创新使得综合艺术不断推动艺术形式的发展，为艺术界带来新的思考和启发。
综合艺术的审美特征还可以体现在观众的参与性上。
综合艺术作品通常会通过与观众的互动来实现艺术的传递和表达。
观众不仅可以欣赏艺术作品，还可以通过参与其中来感受艺术的魅力。
这种参与性使得观众能够更加深入地理解和感受到艺术作品所要表达的意义和情感。
综合艺术的审美特征是多方面因素的综合体现，它超越了单一形式的艺术表达，将不同的艺术形式和元素融合在一起，创造出独特而富有创意的艺术作品。
综合艺术在审美上具有多样性、元素融合、主题多样、创新性以及观众参与等特点，使得人们能够从不同的角度和层面来理解和感受艺术的魅力。
影视美学的基本审美特征
影视美学的基本审美特征影视艺术作为人类所创造的一种崭新的文化形态，在其形成和发展过程中不仅获得了自身的文化意义，同时也形成了不同于其他艺术样式的独特的艺术特征。
了解和掌握这些特征，有利于提高影视艺术审美的感悟能力。
影视美学的基本审美特征如下：1．动态的造型性影视既是空间艺术，也是时间艺术，时空复合的多维结构使它不仅能够再现运动的客体空间和这个空间中运动的一切，而且能够创造新的银幕(屏)时空存在，并因此使自己成为运动的物质。
2．整体的虚构性和细节的真实性文学、艺术源于生活而又高于生活。
这一创作规律，一方面规定生活对艺术创作的客观制约性，同时也规定了创作主体必须对现实生活进行艺术概括。
3．情节化与故事性故事和情节是构成叙事类作品的重要元素。
著名小说家和理论家福斯特在他的《小说面面观》中说：“我们对故事下的定义是按时间顺序安排的事件的叙述。
情节也是事件叙述，但重点在因果关系上。
”简单地说，故事是事件发生的过程，是作品的内容；而情节则是对内容的叙述，是故事进展的因果关系。
故事离不开情节，而情节则有着相对的独立性，它并不等同于故事本身，但在具体作品中，二者又相互依存，相辅相成，共同发挥着叙事的作用。
故事生动的作品，其情节性则强；故事性弱化的作品，其情节性则较差。
4.艺术手段的综合与融会影视是综合艺术，作为艺术殿堂里的后起之秀，它曾毫无顾忌地吮吸姊妹艺术的营养，比如，它借鉴了绘画、照相艺术的构图和光影，吸收了戏剧、小说的表演和叙述，又从音乐那里学来节奏和流动……也正是从这个角度，德国电影理论家爱因汉姆称电影为“杂种的手段”。
人们说电影是一门综合艺术，电视更是一门杂糅众多艺术样式、元素的艺术新品种。
对姊妹艺术的兼收并蓄、吸精纳粹，使影视艺术获得了表现生活的多种艺术手段。
简述电视剧的审美特征
简述电视剧的审美特征
电视剧作为一种流行的娱乐形式，具有独特的审美特征。
首先，电视剧在表达情感方面具有突出的能力。
通过演员的表演和剧情的安排，电视剧能够深入人心地展现人物的内心世界，让观众能够与角色产生共鸣，体验到各种情感的起伏和冲突。
电视剧在叙事结构上具有丰富多样的特点。
通过精心的编剧和导演，电视剧能够以引人入胜的方式将剧情展开，通过扣人心弦的高潮和扑朔迷离的情节转折，吸引观众的注意力并保持观看的持久性。
电视剧在艺术表现上也有独特之处。
通过精心设计的场景、服装和化妆，电视剧能够营造出各种不同的时代背景和氛围，使观众能够身临其境地感受到剧中世界的真实性和美感。
电视剧还注重对人性和社会问题的探索。
通过对人物的塑造和剧情的设置，电视剧能够深入探讨人类的内心世界和社会现象，引发观众对于生活的思考和反思。
电视剧在技术制作上也有很高的要求。
通过先进的拍摄技术和后期制作，电视剧能够呈现出高品质的画面和音效，提升观众的观看体验。
总的来说，电视剧以其独特的审美特征吸引了广大观众。
通过情感的表达、叙事的丰富多样、艺术的表现、人性和社会问题的探索以及技术的制作，电视剧能够给人们带来丰富的视觉和心理体验，成
为人们生活中不可或缺的一部分。
综合艺术的审美特征
第六节综合艺术的审美特征综合艺术是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称。
综合艺术吸取了文学、绘画、音乐、舞蹈等各门艺术的长处，获得了多种手段和方式的艺术表现力，从而形成了自己独特的审美特征，将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的特点融会到一起，具有更加强烈的艺术感染力。
一、戏剧艺术戏剧是指以舞台的演出形式而存在，以演员的动作和对话为主要表现手段，为观众当场表演故事的艺术样式。
从广义上讲，戏剧包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧乃至中国戏曲等，从狭义上讲，戏剧主要指话剧。
戏曲是我国传统的戏剧形式，它既具有戏剧的一般特点，又具有独特的表现手段和审美特征。
戏剧艺术作为二度创作的艺术，包括两个重要组成部分，也就是作为舞台演出基础的戏剧文学和演员创造舞台形象的表演艺术。
（一）戏剧艺术的主要种类戏剧的分类，按其矛盾冲突的性质的不同，可以分为悲剧、喜剧和正剧；按其容量大小，可以分为多幕剧、独幕剧；按其表现手段的不同，可以分为话剧、歌剧、舞剧、诗剧和戏曲。
悲剧常常通过正义的毁灭、英雄的牺牲或主人公苦难的命运，显示出人的巨大精神力量和伟大人格，正如鲁迅所说：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”1。
悲剧正是通过毁灭的形式来造成观众心灵的巨大震撼，使人们从悲痛中得到美的熏陶和净化。
最早出现的古希腊悲剧，题材大多来自神话传说与英雄史诗，代表古希腊悲剧艺术最高成就的是埃斯库罗斯，他被后世称为“悲剧之父”。
当时出现的“命运悲剧”，反映出这个历史阶段上社会力量与自然规律作为一种不可理解和不可抗拒的命运与人对立，结果导致悲剧的结局，如古希腊另一位著名悲剧家索福克勒斯的《俄狄浦斯王》。
中世纪末出现的“性格悲剧”反映出长期封建社会中封建伦理制度和宗教统治与反封建的社会力量的矛盾斗争，体现了人文主义理想与黑暗现实的尖锐冲突，如莎士比亚的著名悲剧《哈姆雷特》等。
到了资本主义社会，应运而生的“社会悲剧”揭露了各种不合理的社会现象和罪恶，具有鲜明强烈的批判精神，如法国作家小仲马根据他本人创作的同名小说改编的悲剧《茶花女》。
谈论影视艺术的审美特征
影视艺术的审美特征是指人们对于影视作品所产生的美感和审美价值的认知和评价。
以下是一些常见的影视艺术的审美特征：
1. 故事情节：影视作品的故事情节是观众对于影片的第一印象，一个好的故事情节能够吸引观众的注意力并引起情感共鸣。
2. 视觉效果：影视作品通过摄影、剪辑、特效等手段来创造出视觉上的美感，包括画面的构图、色彩的运用、光影的表现等。
3. 表演演技：演员的表演演技是影视作品的关键因素之一，他们通过表情、动作、语言等方式来传达角色的情感和内心世界。
4. 音乐配乐：音乐是影视作品中不可或缺的一部分，它能够增强观众的情感体验和氛围营造。
5. 导演风格：每位导演都有自己独特的创作风格和表达方式，他们通过镜头语言、叙事手法等来展现自己的审美观和艺术追求。
6. 意义和主题：影视作品往往通过讲述一个故事来探讨人生、社会、历史等问题，观众对于作品所传达的意义和主题的理解和感悟也是影视艺术的审美特征之一。
以上只是一些常见的影视艺术的审美特征，不同的人可能会有不同的评价和喜好。
影视艺术的审美特征是一个广泛而复杂的话题，需要综合考虑多个因素来进行评价和讨论。
综合艺术的审美特征
综合艺术的审美特征综合艺术是一种将不同艺术形式融合在一起的创作方式，它融合了音乐、舞蹈、戏剧、视觉艺术等多种艺术形式，创造出全新的艺术体验。
综合艺术的审美特征主要体现在以下几个方面。
多媒体表现形式：综合艺术常常通过多媒体的方式来表现作品，例如在舞台上融入了投影、动画、影像等元素，或者通过音乐、舞蹈和戏剧的结合来呈现作品，使观众可以同时感受到多种艺术形式的刺激与享受。
跨界融合：综合艺术不局限于其中一种艺术形式，而是将不同的艺术元素进行融合。
例如音乐和舞蹈的结合，可以通过音乐的节奏和旋律来驱动舞者的动作和表演，使观众在音乐和舞蹈的结合中感受到更加丰富的艺术表达。
意境与情感的交融：综合艺术通过将音乐、舞蹈、戏剧等元素融合在一起，创造出独特的艺术氛围和情感体验。
例如，在综合艺术作品中，通过音乐的节奏和旋律、舞蹈的动作和肢体语言、戏剧的情节演绎，可以让观众在欣赏作品的过程中产生共鸣，并感受到作品所传递的情感和思想。
创新与探索：综合艺术要求艺术家要有创新性和探索性的精神，突破传统的表现方式和审美观念，创造出新颖独特的艺术形式。
通过融合不同的艺术形式、采用前卫的表现手法和技术手段，综合艺术可以不断拓展艺术的边界。
互动性与参与感：综合艺术作品常常强调观众的互动性和参与感，观众不仅仅是被动的观赏者，还可以通过参与其中，与作品进行互动，并从中获取愉悦和充实感。
例如在综合艺术演出中，观众可能被邀请上台参与互动，或者可以与艺术家进行交流和互动，使观众成为艺术作品的一部分。
以上是综合艺术的审美特征的一些主要方面，综合艺术的审美特征还有很多，因为它融合了多种艺术形式，因此在创作和欣赏综合艺术作品时，人们可以体验到更加多元和综合的艺术表达与享受。
综合艺术的审美特征
综合艺术就是指包含多种艺术元素并通过这些元素的有机结合，在一定的时间与空间中，以演员创造角色形象来反映生活、表达思想情感的艺术。
综合艺术有戏剧艺术、电影艺术与电视艺术等。
综合性就是综合艺术显著的审美特征。
综合艺术吸取了文学、美术、音乐、舞蹈等各门艺术的长处，获得了多种手段与方式的艺术表现力，从而形成了自己独特的审美特征。
影视艺术将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的特点融合到一起，具有更加强烈的艺术感染力。
而戏剧艺术就是由演员扮演角色在舞台规定情境中塑造形象的一种综合艺术，其中融入了音乐、美术、书法、绘画等艺术。
《语文课程标准》中强调：应重视提高学生的品德修养与审美情趣，使她们形成良好的个性与健全的人格,促进德、智、体、美的与谐发展。
语文学科由于其特有的审美教育特性，因此，语文学科与这两者之间存在着一定的共通性。
首先，在实际的课堂中，戏剧表演可以与小学语文教学进行有效的结合，并对学生产生积极的正面的影响。
在小学语文的学科教学中加入戏剧元素，有利于变机械、反复操练的静态教学为活跃、主动的动态教学，变平面单纯的文本讲解为自主探究的立体教学，让学生乐于表达、善于表达，变灌输式教学为师生双边的启发式交流活动，让学生乐于感悟，使课堂组织变得有声有色。
戏剧艺术的语言美、动作美、场景美，以及更深层次的情感美、精神美等，就是表演者与观瞧者都能感知到的元素。
通过对戏剧情节、戏剧冲突、戏剧人物等的鉴赏，小学生能在小学素质教育过程中得到美育的熏陶，启发她们进行关于美的初步思考。
这对于提高学生的审美感知力，提高学生的精神境界，完善学生的健康人格有着重要作用。
作为小学语文教师，应该运用有效的方式，将戏剧表演与教学实践有机的相结合。
一方面，组织学生进行欣赏戏剧作品。
刚开始，语文教师们在课堂上可为小学生们传授一些基础的戏剧知识，例如，各种形式与体裁的戏剧的不同特点与风格等使学生在欣赏前具备一些基本知识，让学生们对戏剧表演有一定的认识。
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【论电视艺术的审美特征】综合艺术的审美特征摘要:电视艺术具有重要的审美价值。
电视时空是不同程度艺术化时空关系,电视艺术因屏幕形态决定其艺术形态,电视受众最具参与性与交互性,在动静统一、视听相融的情景中感知电视艺术节目,电视艺术美学在数字化时代将开掘出许多新领域、新境界。
关键词:电视节目艺术性电视时空电视形态电视艺术的审美价值电视艺术是十分宽泛的含义。
有一些学者反对电视是艺术,比如认为电视中的新闻不是艺术,电视中的一些科普知识介绍不是艺术,还有的认为一些电视综艺节目不是艺术等。
“电视文艺中的艺术性是极其微弱的,我们需要重新认识电视的本性所在”。
“电视最主要的功能是社会文化的交流――接受者从电视屏幕的反光镜中建立自我个体与社会群体的认同;而略具艺术性的低度娱乐只是电视的一个附属功能。
”有的则简单地认为电视等同于艺术,“电视是艺术,而且是很纯的艺术”。
很多论者容易将“电视”、“电视节目”、“电视艺术”三个概念混淆运用和理解,是造成观念分歧的重要原因。
一般而言,电视指运用电子信号传送、转换、接收视听节目的传播媒介系统,有时仅指电视节目接收机,有时也指电视节目,如“看电视”。
电视节目指通过电视媒介系统传送、转换、接收的视听节目。
而电视艺术的概念更是复杂,学界有许多种说法。
电视艺术是新兴的艺术门类,被视为继电影之后的第九艺术,电视艺术与电影艺术一样融会了如文学、音乐、舞蹈、美术、摄影、戏剧等艺术的精华,并且还融入了电影艺术本身的元素,运用镜头、蒙太奇、特效等艺术表现手段,塑造逼真的、运动的生活形象,完成其表现功能,电视艺术是各种艺术的集大成者,是综合性最显著的艺术门类。
电视艺术审美也是最重要、最广泛的审美形式。
电视审美文化现象具有独特的审美内涵和美学意义。
分析电视美学与电影美学等姊妹美学学科的联系与区别,分析中国现代电视艺术与技术、电视创作与接受等电视审美文化现象,就能探索其独特的审美内涵和美学意义,总结出其基本特征和一般规律,从而引导电视工作者和广大电视艺术接受者提高对电视艺术审美的创造能力、鉴别能力、感受能力和欣赏能力,更好地推动电视艺术事业的发展。
电视时空审美特征电视艺术由于其屏幕形态、播放时间的影响,具有独特的时空特性。
电视艺术创作周期短,耗资少。
因电视节目录制完毕即可播放,可以迅速反映人们普遍关注的社会热点问题和现实生活。
电视艺术具有多元化大规模输出、传播者远距离输出、接受者近距离输入等特征,电视艺术受众具有很强的输入信息的选择性。
电视艺术时空关系可以有多种艺术处理,如时间的推移、流转、停顿、回溯、延伸、压缩、虚拟等,空间的转换、选择、暗示、强调、错位、多元等。
电视时空既指电视屏幕的物理构成即电视屏幕的时间与空间,又指电视节目流所表现的生活时空,指频道播放的时空选择。
电视艺术具有独特的时间特性。
电视节目在放映时间上不像电影那样受到限制。
如电视剧,短的可在十多分钟播完,长的连续剧则可以拍成几十集甚至上百集,可以完全根据内容表现的需要来制作,非常灵活自由。
电视艺术也具有独特空间特征。
现实空间是漫无边际的,而屏幕空间却可以任意分割、选择、调整、组合、重构、再现。
屏幕空间往往需要把不同空间的场景、事件组接在一起,表现它们之间的联系,揭示事物发生、发展的规律性。
它可以将现实空间进行扩充,也可以将其加以压缩。
屏幕空间是以二维形式表现的,但它显示的影像形态却具有三维的特性;屏幕空间是有限的,但它既可以展现宏观宇宙,又可以表现微观纤毫,屏幕空间具有超强的表现功能。
电视艺术的时间因素与空间因素是相互配合、有机统一的,每一个电视节目画面,既是一个反映时间的单位,也是一个表现空间的单位。
在屏幕世界中,屏幕时间结构表现着空间运动,屏幕空间结构中蕴涵着时间运动。
电视艺术时空既是现实生活时空的再现与表现,又是现实生活时空的复制和虚拟,是经过不同程度艺术化了的时空关系。
电视形态审美特征电视艺术是典型的家庭化艺术,这限制了电视屏幕的大小,其屏幕所占空间必须是家庭能容许的,小屏幕的审美媒介构成了电视艺术审美本质的重要因素。
正是电视小屏幕的传达媒介,才使得电视艺术快速、普遍地进入千家万户,并推动了接受、欣赏方式的革新。
电视艺术最具综合性。
它既表现艺术信息又表现非艺术信息,既表现听觉文化又表现视觉文化,它将文字艺术、图形艺术、影像艺术、声音艺术、表演艺术、网络艺术等依赖现代高新技术熔为一炉。
“‘混杂的杂交状态’是对电视节目类型与样式的一个恰如其分的称谓”。
电视艺术受传达媒介的制约,屏幕解像力差,电子扫描必然的频闪现象在一定程度上会降低对画面精细度的要求。
电视节目受到电视屏幕限制,拍摄角度相对单一,场面相对集中,多采用近景和特写镜头,并因此突破局限获得了优势。
由于屏幕相对较小,电视艺术不适合过多地去表现人物的外部活动,而将镜头对准人物的面部及眼睛,以便传达他们的情感变化和内心世界,逼真地表现人物的心理活动。
总之,电视艺术的特写镜头拉近了屏幕人物与观众的距离,增强了交流的气氛,产生了极强的审美效果。
“使人的脸部在空间上同我们更加接近了,而且使它超越了空间进入另外一个新的领域,心灵的领域――微相世界。
”朱汉生这段话精当地说明了电视艺术多用特写镜头表现的特点。
电视接受美学特征受众特点等方面的特殊性,决定了电视艺术即使与其最具亲缘性的电影美学相比,也具有明显的差异,具有自身独特的美学品格和审美追求。
电视艺术的传播方式是非强制性的,电视艺术信息既属于统一的大规模的群体化传输,又具有非群体化观赏家庭动态影像的特性。
电视艺术的接受条件十分宽泛,没有规定性的欣赏环境,没有固定的时间要求,也没有固定的观众群。
电视节目收视方便,其受众人数众多,远远超过电影,亦远远超过其他艺术门类。
在电视艺术面前,不分老幼,不分文化水平高低,都会经常性地欣赏。
因之电视节目的语言尤其需要活泼、生动、口语化、大众化,老少皆宜,雅俗共赏。
电视艺术受众具有不同的审美需要,他们既是最具亲缘关系的家庭群体,又是具有高度选择自由接受的大众群体。
在电视节目的观赏活动中,其外在姿态或内在人际联系,都不受任何制约。
从产生观赏意愿,确定观赏节目(或频道),到鉴赏具体进行,都可以随意为之,自由选择。
电视艺术是极具参与性的艺术,受众可以在观赏的过程中,根据自己的需要、爱好加以选择、交互甚至评价。
电视艺术审美感知具有动静结合、视听融会的特点。
在审美感知的过程中,受众密切联系自己的生活经验,在接收的艺术信息中融注自己的情感,从而充实和丰富自己的艺术体验。
受众在动静统一、视听相融、人机交流或受众的相互交流中达到更高层次的审美理解和体验。
受众对电视艺术的审美感知是积极的和能动的。
电视艺术通过屏幕形象对受众产生影响,引导受众按照电视节目的既定思路去思考消化,在欣赏感知的过程中产生情感共鸣。
但是电视受众不是被动的观赏主体,他们不仅是电视艺术的接受者,而且是创作者,不仅接受而且参与电视艺术的再生产和再创作,他们会根据自己的生活经验,联系社会实际去理解和把握节目内涵,在感知电视艺术创造的基础上,进行能动的再创造、再评价,加上自己的认知、判断、期待、联想与加工,丰富电视节目屏幕形象,从而完成电视艺术的整个创作过程。
电视艺术满足了受众在信息时代快速、大量接触社会信息,快速、随意进行艺术欣赏的审美心理,几秒钟的广告,几分钟的专题报道,十来分钟的动漫节目,几十分钟的电视剧目,丰富多彩的艺术信息和非艺术信息,包裹着艺术性,源源不断地作用于受众的视听系统,电视受众在近距离的直观中面对面地感受艺术形象,不会受到环境及条件的制约,随时进行针对艺术形象的交流和评价,获得入乎其里出乎其表的高层次享受,受到赏心悦目的艺术熏陶。
电视发展美学特征电视不管是接收机、传输系统,还是拍摄制作平台、创作手法,从它诞生的那一天起就与高新技术结下了不解之缘,技术的每一次进步都毫无例外地促进了电视的更新换代,从而推动电视艺术表现手法的创新、电视艺术欣赏和评论标准的变革、电视受众欣赏品位的提高、电视文化含义和内蕴的不断丰厚、电视生活品位的不断繁复和提升。
电视美学在数字化时代将开掘出许多新领域、新境界。
手机电视及移动电视。
手机电视及移动电视的面世,使得电视审美呈现最大程度随身化、便捷化的趋势。
手机的移动化、交互化和多媒体化,为手机电视的发展提供了绝好的条件。
它“已经不是一个简单的通信工具的概念,而成为具有通信、娱乐、支付等多种功能于一体,与工作、生活密切相关的终端设备。
手机的作用越来越多,功能也越来越强大。
手机正在演化成多媒体设备,手机媒体正在从单向媒体向双向新媒体转化,手机电视将进一步与互联网融合发展演化成为未来个性化的移动新媒体终端”。
将来,人们在任何时间任何地方都可以通过手机或移动电视收看电视节目,欣赏电视艺术,感受电视艺术随身化、便捷化所带来的美感。
数字高清电视。
数字高清电视的图像分辨率与清晰度成倍提高,可以获得清晰、明亮、具有立体感和真实感的图像,接近甚至超过电影画面质量。
数字高清电视的声音系统为立体声、环绕立体声的伴音,声音效果和质量也大大提高。
数字高清电视的普及大大提升了人们对电视节目高品质的追求,甚至颠覆了电视视觉效果永不如电影的观念。
网络电视。
网络电视又称IPTV,是一种新型的视音频节目传输形态,它依托宽带网络和互联网技术,以互动的方式向用户提供各种视音频节目,并提供相应的增值服务。
网络电视最大的优势在于:一是互动性,彻底改变了传统电视单向传播的特点,借助互联网资源使电视节目的观赏实现高度的交互性。
二是按需观看,它改变电视节目的观赏只能选频道的状况,借助移时和回看功能,受众可以真正根据自己的需要进行选择,既可以选择频道,还可以选择时间,可以通过快进跳过不愿看的片断,可以将没有看清楚的细节倒回来反复看、仔细看,可以“回看”两到三天的节目,实现像网络电视的广告词里说的那样“昨天的电视今天看,漏掉的节目倒回看”。
三是海量资料库,在网络中存放了大量的影视节目可供选择点播,有各种各样的资讯可供查阅。
“网络电视作为新型网络媒体,不仅在一定程度上改变了人们的生活方式,而且打破了过去不同类型媒体之间的传播模式”,网络电视的出现则将电视与互联网各自的优势发挥到极致。
“随着数字技术、通信技术的发展,IPTV、网络电视、手机电视、移动电视、户外大屏等新媒体样式相继出现,我们已经处在一个新媒体所营造的语境中”。
可以预见,随着科学技术的日益进步和电视发展的日新月异,电视美学会具有更多可供不懈探索的崭新领域。
参考文献:1.钱海毅:《电视不是艺术》,《当代电视》,1987(4)。
2.谢文:《问题成堆电视不是艺术一文读后感》,《当代电视》,1988(4)。
3.刘隆民:《电视艺术的美及其审美活动》,文化艺术出版社,1990年版。