云南医药健康职业学院奖学金(候选人)量化考核表

合集下载

卫生院医疗质量与安全管理考核表(均等办)

卫生院医疗质量与安全管理考核表(均等办)
2.文明礼貌、服务热情(主动服务)、态度和蔼(访问3名患者)(2分)。
3.环境卫生管理(3分)
科室卫生有专人负责督查,办公区域物品摆放、卫生清洁;(4分)。
4.安全生产管理(6分)
1.每季度科室会有安全生产(消防工作)工作安排,加强安全宣传培训,(查资料、查会议记录);2.特殊设备维修管理和警示提;3.熟练消防器材、防暴器材使用;4.科室日常消防安全管理;5.网络信息安全;6.日常巡查台账记录(每项扣1分,合计6分)。
5.科室绩效管理(3分)
1、科室制定绩效工资考核方案,方案明确考核办法切合实际,考核结果及应用;2、科室是否执行二次绩效工资分配制度;3、二次绩效工资分配是否合理。(每项扣1分,合计3分)。
6.下乡开展本科工作督导(6分)
1.每季度是否下乡开展工作督导;2.督查存在问题是否整改;3.整改工作资料痕迹。
卫生院
均等办考核日期:年月日
考核项目
(100分)
考核标准
扣分原因
得分
奖 惩
1.感控质量(12分)
1.各类台账的登记;2.消毒剂及一次性无菌物品的使用及摆放(有效期);3.手卫生4.职业防护;5.环境卫生;6.医疗废物的分类及处置。(每项扣2分,合计12分)。
2.职业礼仪(10分)
1.仪表端庄(头发前不过眉、后不过肩),着装符合要求(工作服清洁,佩戴胸牌和工作用表、不戴首饰、不穿高跟响底鞋及拖鞋、不留长甲及染甲)、不在办公区域吃零食、上班不玩手机游戏,不浏览与工作无关的网页、不看非业务书籍、不做私活、不闲聊、不迟到、早退。(8分)。
二季度考核存在问题:上级下达管理指标任务是720人,截止第一季度完成575,距离指标要求存在一定差距。(未达到的按比例相应扣分)
10.重精健康管理工作(5分)

云南中医学院伍达观奖学金评选细则

云南中医学院伍达观奖学金评选细则

附件5:云南中医学院研究生“伍达观教育基金奖学金”评选实施细则(试行)第一章总则第一条为激励研究生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展,根据《云南中医学院“伍达观教育基金奖学金”评选办法(试行)》的精神,特制定本细则。

第二条本细则适用于在我院接受普通高等学历教育,取得我院研究生正式学籍一年以上的在校研究生。

第三条奖学金一般每年评选一次,每次奖励20名,每名奖励金额3000元,奖励名额按比例分配到班级。

第四条奖学金评分项目的时间范围为上一年评选结束至评选当年开评之日止。

第五条获奖者按分配到各班名额以综合成绩高低顺序顺次确定(其中中药专业和中医基础专业获奖名额,按各专业学生人数比例再行分配)。

第二章评奖条件第六条研究生申请伍达观教育基金奖学金,需具备下列基本条件:(一)热爱祖国,热爱科学,具有坚定正确的政治方向,模范执行国家法律法规和校规校纪,诚实守信,品行优良。

(二)尊敬师长,团结同学,爱护公物,有优良的道德品质和良好的文明行为习惯。

(三)学习勤奋刻苦,成绩优秀,热爱所学专业,能按培养计划的要求完成各个阶段的工作。

(四)积极参加集体活动和社会实践活动,努力完成学校交办学习、工作任务。

(五)科研态度严谨,具有较强的科研能力和创新精神,具有团结协作的精神。

第七条在同等条件下,符合下列条件之一者可优先获得奖学金:(一)在评期间获校级各类比赛二等奖以上(包括二等奖)表彰或省级以上表彰;(二)所学课程平均成绩85分以上;(三)担任学生干部。

第八条研究生有下列情况之一者不能参加奖学金评定1、受到通报批评及校纪处分;2、在科研工作中,有弄虚作假行为;3、在教学、实验、科研工作和临床实践中,发生重大责任事故;4、无正当理由多次不参加集体活动;5、本学年有一门以上(包括一门)课程不及格;6、未经批准,开学不按时报到注册(预注册)或未到放假时间擅自提前离校;7、未按《云南中医学院研究生学籍管理规定》履行请销假手续。

昆明医学院学生综合素质评价体系

昆明医学院学生综合素质评价体系

昆明医学院学生综合素质评价体系一级指标二级指标加分减分备注内容满分内容基础分内容内容德育01100010101热爱祖国、热爱社会主义,正确宣传和贯彻党和国家的各项方针、政策,坚持四项基本原则、积极要求上进,有是非观念,无政治错误。

010102关心时事政治,积极参加政治学习,认真学习马列理论、思想品德课等课程,考核合格。

010103遵守《高等学校学生行为准则》,自觉维护社会和学校的稳定。

010104有良好的道德品质,为人正派、诚实;关心集体、团结同学、乐于助人、尊敬师长。

010105注重勤俭节约、爱护公共财物和设施。

010106讲究个人卫生、仪表大方,保持、维护宿舍、教室、校园卫生。

010107讲文明、修养好,男女交往举止得体。

70010201能够积极参加学校、二级学院、年级组织的集体活动(包括形势报告会、年级大会、各项社会和公益劳动等),全勤者加3分。

010202政治上积极要求上进,严格要求自己,并有积极表现者(如递交入党申请书、参加党校培训及“双学”活动等),加3分。

010203是非观念强,发现问题能及时阻止并向年级老师反映真实情况者,加5分。

010204学年内无偿献血者,加5分。

010205在学年内被评为校级优秀共产党员、优秀团员、优秀团干部、双学先进个人、军训先进个人等,每项加5分;被评为省级优秀共产党员、优秀团员、优秀团干部、双学先进个人等,每项加10分。

010206见习、实习期间,遵守医院各项规章制度,医德医风好,表现良好者,加2分;受到医院或病人书面表扬的,加5分。

010207在精神文明建设方面表现良好者,加2分;表现突出者(如见义勇为、好人好事、助人为乐等),受二级学院表彰者,加5分;受校级表彰者加10分,受省级表彰者加15分。

010208在学年宿舍卫生评比中,被二级学院评为“文明宿舍”者,舍长加3分,舍员加2分;评为校级“文明宿舍”者,舍长加8分,舍员加6分。

010301马列理论、思想品德课等课程考核不合格者扣5分。

大学医学院研究生奖学金评分标准

大学医学院研究生奖学金评分标准

大学医学院研究生奖学金评分标准一、课程成绩评分标准课程成绩分(一、二年级申请者满分为40分,三年级申请其中百分排位是指研究生以课程班级为单位,在所修读课程 班级中的成绩排名分。

分值为100至0,所学课程班级第一名的 百分排位为100,最后一名为Oo 该百分排位的分值在任课教师 把全班成绩输入研究生院的学籍管理系统后,由系统自动生成。

一、二年级申请者课程成绩的P 值为0.40、三年级以上申请者 课程成绩的P 值为0. 30O二、科研成果评分标准(此项总分不封顶)科研成果第一署名单位都必须是大学。

有Dol 号并且在网上 发表的科研论文可作为科研成果进行申报;增刊、论文摘要、会 议综述、活动报道、无正式CN 号论文、给编辑的信、未授权的 发明专利和实用新型专利等不得列入科研成果进行申报。

1 ,科研论文计分方法(1)论文分数=z (权重因子X 合作因子),包括评奖期间发表的各类科研论文。

非论著类文章(包括但不限于reviewcase report ),论文分数须再乘以0. 5的系数。

(2)权重因子计算方法论文权重因子的数值为:依据“JCR 期刊影响因子和分区情 况”表,在1区刊物发表论文的,每篇权重因子为160;在2区者满分为30分)。

计算公式为:百分排位X 学分) 课程成绩分二一≡>一×p发表的,每篇为80;在3区发表的,每篇为40;在4区发表的,每篇为20;在一类核心刊物发表的每篇10。

在一类核心刊物发表论文的仅限第一作者,其余不计分。

被SCE El 收录,但尚未列入JCR分区的学术论文,每篇权重因子为20分。

未被上述刊物收录的一般论文权重因子为0,不得填入成果申报栏,但可填入备注栏或另加页。

JCR期刊影响因子和分区情况以及核心刊物认定以评奖年度人事处最新公布的文件为准。

(3)合作因子数值计算方法为:二人合作的,按6:4分摊;三人以上合作的,按以下公式进行计算:当iWN-2时a i=0. 5i;(其中N为作者总人数,i为作者排序,a为合作因子)。

关于表彰云南中医学院第六届(2010)伍达观教育基金奖教金奖...

关于表彰云南中医学院第六届(2010)伍达观教育基金奖教金奖...

关于表彰云南中医学院第六届(2010)伍达观教育基金奖教金、奖学金和助学金获奖者的决定根据《云南中医学院“伍达观教育基金奖教金”评选办法》(云中院字[2010]57号)和《云南中医学院“伍达观教育基金奖学金”评选办法》、《云南中医学院“伍达观教育基金贫困学生助学金”评选办法》(云中院字[2010]67号)的规定,按照相关评选办法评选,由学院“奖教金”评审委员会和“奖学金、助学金”评审委员会分别评审后,经学院“奖教金、奖学金、助学金”管理委员会批准,并张榜公示无异议。

决定对获得“云南中医学院第六届(2010)伍达观教育基金奖教金”的22名教职工和获得“云南中医学院第六届(2010)伍达观教育基金奖学金”的60名学生给予表彰,对荣获“云南中医学院第六届(2010)伍达观教育基金助学金”的90名学生给予资助。

希望获得表彰的同志戒骄戒躁,再接再厉;希望获得资助的同学切实认真刻苦学习。

获奖名单如下:一、云南中医学院第六届(2010)“伍达观教育基金奖教金”获奖者名单(一)教师、科研人员1、杰出奖:(2名)叶建州苗晓玲2、优秀奖:(4名)曹东陈凌云鲁法庭武煜明3、先进奖:(10名)尚云青金凤丽邰先桃张文昊吴志明罗艳秋陈普梁晓英范波吴敏曼(二)管理人员1、优秀奖:(1名)吕峰2、先进奖:(5名)马芬刘仁馨张丽(计财处)付赛模吕桢二、伍达观教育基金奖学金(60名)2007级市场营销专业(1)班:卢丹2007级制药工程专业:程浩2007级中药学专业(1)班:黄赛娇2007级中药学专业(3)班:高华娟2007级中药资源与开发专业:钱绍祥2008级药物制剂专业:周云陈学孟2008级中药学专业(3)班:房秋纳2008级中药学专业(4)班:徐龙洋汪婷2009级食品科学与工程专业:赵玉玲2009级制药工程专业(1)班:邓方富2009级中药学专业(3)班:毕波2009级中药学专业(1)班:汪红梅2009级中药资源与开发专业:和秋月2009级制药工程专业(2)班:张丽美2009级中西医临床专业(1)班:杨树春2009级护理专业(1)班:饶雪松2009级针灸推拿专业(1)班:曹加伟2009级针灸推拿专业(2)班:高倩如2009级中西医临床专业(3)班:陈嘉毅2009级中医学专业(2)班:夏敏2009级中西医临床专业(2)班:李韦2008级中医学专业(1)班:牛晓曼2008级中医学专业(2)班:邓颖2008级针灸推拿专业(2)班:左金红2008级护理专业(1)班:何瑞2008级中西医临床专业(1)班:齐焕青2008级中西医临床专业(3)班:朱勇琼2008级针灸推拿专业(1)班:王婧2006级护理专业:莫思思2007级骨伤专业:赵双弘2006级中西医临床专业(2)班:令狐克燕2006中医专业(1)班:李霞2006级针灸推拿专业:曾立志2007级针灸推拿专业:陈毅2007级中西医临床专业(2)班:李玉圆2007级护理专业:廖艳2009级中医专升本:黄丽君2008级公共事业管理专业:吴娅2008级研究生(1)班:孔春芹李娴李甲英李国花2008级研究生(2)班:黄培冬刘峻承王勇张敏2009级研究生(1)班:毕秀邱文超2009级研究生(2)班:张祎李亮侯丽姜俊玲2009级研究生(3)班:毛怡婷孟凡达雷婕2009级研究生(4)班:雷振华穆星星刘凤桥三、伍达观教育基金助学金(90名)2007级食品科学与工程专业:常习杰2007级市场营销专业(2)班:杜梅2007级制药工程专业:杨小金2007级中药学专业(1)班:于安民2007级中药学专业(2)班:仇念平2007级中药资源与开发专业:鲁建梅2008级市场营销专业:梁潇2008级栽培与鉴定专业:李娅2008级制药工程专业:刘传荣2008级中药学专业(1)班:赵灵美2008级中药学专业(2)班:李朋2008级中药学专业(3)班:李小兵2008级中药资源与开发专业:尹红海2009级市场营销专业(1)班:李正辉2009级市场营销专业(2)班:吴盛2009级药物制剂专业:陈巧玲2009级药学专业:杨红翠、高群2009级制药工程专业(1)班:阳爱华2009级中药学专业(1)班:浦绍昀2009级中药资源与开发专业:马继伟2009中药学专业(2)班:付世慧2010级市场营销专业(2)班:宛进2010级药物制剂专业:曹丕林2010级药学专业(1)班:高洋2010级药学专业(2)班:钱娅军2010级制药工程专业(1)班:赵盼盼2010级制药工程专业(2)班:唐丹风2010级中药学专业(1)班:薛嫚2010级中药学专业(2)班:高文博2010级中药学专业(3)班:杨永鸿2010级中药学专业(4)班:太瑞娇2010级中药学专业(5)班:董继萍2010级中药资源与开发专业:李文洲2010级护理专业(1)班:何远芳2010级护理专业(2)班:万小方2010级护理专业(3)班:邹柱秀2010级护理专业(4)班:彭晓梅2010级应用心理学专业:杨维波2010级中医美容专业:高珍益2010级针灸推拿专业专科(1)班:雷丽平2010级针灸推拿专业专科(2)班:伍颖2010级中西医临床专业(1)班:李彩丁2010级中西医临床专业(2)班:杨瑞思2010级中西医临床专业(3)班:李春梅2010级中西医临床专业(4)班:马海艳2010级中医学专业(1)班:赵蕊2010级中医学专业(2)班:陈永波2010级中医学专业(3)班:陈振武2010级中医学专业(4)班:吴娟2010级针灸推拿专业(1)班:张丽2010级针灸推拿专业(2)班:韩苏华2009级中医学专业(1)班:杨明星木丽松2009级针灸推拿专业(2)班:孔伪英2009级护理专业(3)班:曹桂芬王丽丽2009级护理专业(2)班:徐广志和泮琼2009级护理专业(1)班:姜德美2009级中西医临床专业(3)班:侯淑敏2009级中西医临床专业(2)班:杨琼英2008级护理专业(2)班:普津娇何霞2008级中西医临床专业(1)班:韦香杰2008级中西医临床专业(2)班:张红梅2008级针灸推拿专业(2)班:杨林蓉2008级针灸推拿专业(1)班:刘增军2008级中西医临床专业(3)班:李克香2008级中医学专业(2)班:朱晓媚2008级中医学专业(1)班:周顺航2008级中医学专业(3)班:王朝伟2008级公管事业管理专业:樊荣2009级公管事业管理专业:方志富2010级公管事业管理专业:王建平2006级护理专业:左慧颖2006级中医学专业(1)班:可俊2006级中医学专业(2)班:孙朝辉2006级中西医临床专业(1)班:秦晓艳2006级中西医临床专业(2)班:黄艳2006级针灸推拿专业:覃丹2007级针灸推拿专业:段志斌2007级骨伤专业:刘亚2007级中西医临床专业(1)班:闫士平2007级中西医临床专业(2)班:李少源2007级护理专业:尹丽芳2010级中医专升本:王晓燕马雪丹马鹏何长江。

昆明医科大学2020-2021学年研究生学业奖学金申请审批表(双面打印)

昆明医科大学2020-2021学年研究生学业奖学金申请审批表(双面打印)
年月日






经评审,并在本单位内公示5个工作日,无异议,本单位申报该同学获得( 硕士 / 博士 )研究生( 一 / 二 )等学业奖学金。现报请研究生学业奖学金评审领导小组审定。
二级培养单位主管领导签名:
(二级培养单位公章)
年月日




经审核,并在本单位公示5个工作日,无异议,现批准该同学获得(硕士/博士)研究生( 一 / 二 )等学业奖学金。
(学校公章)
年月日
基本情况
姓名
性别
学号
政治面貌
民族
入学时间
学制
专业
学位类别
专业学位/学术学位
录取类别
定向/非定向
学习阶段
□硕士
二级培养单位
□博士
联系电话
电子邮箱
身份证号
申请理由
申请人签名(手签):
年月日
昆明医科大学2020-2021学年研究生学业奖学金申请审批表
推荐意见
推荐人签名:
年月日
评审情况评ຫໍສະໝຸດ 委员会主任委员签名:

医院医德考评内容量化赋分表

医院医德考评内容量化赋分表
附件二
医院医德考评内容量化赋分表(共计80分)
1、救死扶伤,全心全意为人民服务(12分)
1.1加强政治理论学习和职业道德修养,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,大力弘扬白求恩精神(6分)
1.2热爱本职工作,工作有责任心,坚守岗位,尽职尽责(6分)
2、尊重患者,保守医秘(8分)
2.1对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富,平等对待,不得歧视(2分)
4.5不违反规定外出行医,不违反规定鉴定胎儿性别(4分)
5、因病施治,规范医疗服务行为(12分)
5.1认真落实有关控制医药费用的制度和措施,严格执行诊疗规范和用药指南,坚持合理检查、合理治疗、合理用药,优先使用基本药物(6分)
5.2严格执行医疗服务和药品价格政策,不多收、乱收和私自收取费用(6分)
6、顾全大局,团结协作,和谐共事(10分)
3.2认真践行医疗服务承诺,加强与患者的交流和沟通,自觉接受监督,构建和谐医患关系(3分)
3.3正确对待患者及其家属的投诉,耐心做好解释说明,主动争取患者及其家属的理解、谅解和配合,不激化产生矛盾纠纷(3分)
4、遵纪守法,廉洁行医
(16分)
4.1严格遵守卫生法律法规、卫生行政规章制度和医学伦理道德,严格执行各项医疗护理工作制度,依法执业,廉洁行医,保证医疗质量和安全(3分)
7.2增强责任意识,防范医疗差错、医疗事故的发生。(6分)
2.2尊重患者的知情权、选择权和隐私权,维护患者的合法权益,为患者保守医疗秘密(2分)
2.3在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动中,遵守医学伦理道德,尊重患者的知情同意权(4分)
3、文明服务,构建和谐医患关系(10分)
3.1着装整齐,举止端庄,关心、体贴患者,服务用语文明规范,服务态度好,无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象(4分)

噻虫胺和虫螨腈及其代谢物在大葱中的残留及膳食风险评估

噻虫胺和虫螨腈及其代谢物在大葱中的残留及膳食风险评估

采用改进的 QuEChERS 方法
[9]
,准确称取匀浆后的大葱
10.0 g 至 50 mL 具塞塑料离心管内,加入 10 mL 乙腈,涡旋提
取 2 min,加入 3 g 氯化钠和 3 g 无水硫酸镁,剧烈振荡 1 min;
4 000 r / min 离心 5 min;取上清液过 0.22 μm 有机系滤膜,
作者简介 毛佳(1980—) ,男,云南昆明人,工程师,硕士,从事蔬菜水
果农药残留、香 蕉产业体 系 相 关 研 究。 ∗ 通 信 作 者, 研 究
员,博士,从事香蕉病虫害相关研究。
收稿日期 2022-11-15
为 He;碰撞气 N2 流速 1.5 mL / min;PSD 吹扫流速 3 mL / min;
welsh onion
分混匀,缩分后将样品装入可封口的样品袋中,贴好标签后
冷冻保存。
碰撞能量
Collision
energy∥eV
100
131.0∗
81.0
349.0
驻留时间
Dwell time
ms
100
102.0∗
227.0
246.9
注:∗为定量离子。
Note:∗ is quantitative ion.
RSD∥%
rate∥%
0.30
99

95
10
0.03
101

3.00
98
3.00
0.30
0.03
0.30
3.00
96
85
97
101
104





定量限
LOQ
mg / kg

云南有口腔医学的专科院校

云南有口腔医学的专科院校

在高考填报志愿选择学校时,我们一定要认真填写,看清这个学校的招生范围和这个学校是否是正规的专科学校。

云南的学习或者比较向往云南的同学就会问到,云南有哪些口腔医学专科学校?下面就来给大家做一个简单的介绍。

1、云南医药健康职业学院云南医药健康职业学院是由云南翰文教育投资集团有限公司投资举办,经云南省人民政府2018年批准,教育部备案的医药类全日制普通高等院校。

学校区位优势明显,毗邻国家级生物产业基地——昆明高新技术开发区,学校在云南经济管理学院医学院的基础上分立设置。

基础建设投资达4、57亿元。

占地面积251、74亩,建筑面积16、86万平方米。

校园环境优美,拥有设备先进的医药类实验实训中心、现代化的图文信息中心、生命馆、百草园以及标准田径场、体育馆和各项体育运动设施。

学校立足培养面向各级各类医疗机构、医药企业、社区的护理机构、妇幼保健、健康养生养老机构输送高素质技能型人才,为云南省培养发展生物医药产业、大健康产业和养老服务产业所需的各类专业人才。

开设医学类专业:口腔医学(2019年新增专业)、口腔医学技术(2019年新增专业)、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、中药学(2019年新增专业)、康复治疗技术(2019年新增专业)、中医康复技术(2019年新增专业)10专业。

2、楚雄医药高等专科学校楚雄医药高等专科学校位于云南省楚雄市西郊,是一所云南省属专科层次普通高等院校,是楚雄彝族自治州人民政府主办、省州共管的高等专科学校。

学校是全国医药卫生职业教育联盟首批成员单位。

学校前身是原上海市卫生学校,创办于1950年,1970年全迁至楚雄后改名为云南省楚雄卫生学校,2006年学校升格为高等专科层次,更名为楚雄医药高等专科学校。

截至2016年12月,学校占地面积452、6亩,建筑面积98266平方米,有校内实训室139个,教学科研仪器设备总值2848万元,馆藏图书28、7万册;设有8个院、系(部)、中心,开设有19个专业和专业方向;有教职工268人。

学校“绿叶计划”(导师指导学员)量化考核评价表

学校“绿叶计划”(导师指导学员)量化考核评价表

学校“绿叶计划”(导师指导学员)量化考核
评价表
评价标准:
1. 学员表现(40分):
- 学员在课堂上积极参与讨论,主动提问等行为(10分)
- 学员在作业和项目中的表现,包括完成情况和质量(15分)- 学员在团队合作中的贡献和协作能力(15分)
2. 学员进步(30分):
- 学员在课程研究过程中的进步情况(15分)
- 学员对导师给出的反馈和建议的积极应用情况(15分)
3. 学员自主研究能力(20分):
- 学员通过自主研究不断提升自身专业知识和技能的能力(20分)
4. 导师评价(10分):
- 导师对学员在课堂和项目中的表现及进步的评价(10分)
评价结果:
根据以上评价标准,将每个学员的得分进行累加,并按照以下等级划分进行评价结果的确定:
- 90分及以上:优秀
- 80分至89分:良好
- 70分至79分:中等
- 60分至69分:及格
- 60分以下:不及格
评价结果将以数字形式呈现,并与学员进行面谈,并给予针对性的反馈和建议,以促进学员的全面发展。

注意事项:
- 评价过程应公正、客观,不受个人偏见或偏好影响。

- 评价结果应保密,并在合适的时候与学员进行分享。

- 导师应针对评价结果,帮助学员制定个人发展计划,并提供必要的指导和支持。

以上是学校“绿叶计划”导师指导学员的量化考核评价表,希望能为学员的学习和发展提供有效的指导和反馈。

奖助学金评定班级民主评议反馈表

奖助学金评定班级民主评议反馈表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
民主评议过程
相关人员签名
学院负责人审核签字:
年月日
辅导员签字:
年月日
班委会、团支部委员签字:
年月日
非贫困学生代表(3-5名)签字:
年月日
注:1. 此表一式一份,是班级学生奖助学金评审、认定工作的基础材料之一,由各学院依据相关要求组织评定后保存备查。
2.此表中关于赞成和反对人数是针对“民主评议投票”的统计。
_学院202_年秋季学期国家奖助学金评定班级民主评议反馈表
学院
班级
班级人数
会议时间A
会议地点
会议主持人
候选人数
民主评议小组人数
合计பைடு நூலகம்会人数
奖助项目
学生姓名
民主评议投票结果(A、国家奖学金;B、国家励志奖学金;C、一等助学金;D、二等助学金;E、三等助学金)
赞成人数
反对人数
备注(A、家庭经济困难;
B、家庭经济特别困难)
3.学院建立并通畅学生反馈机制,奖助学金评审期间,专门接收有关奖助学金的举报、监督。

巧用Excel实现奖学金的评定

巧用Excel实现奖学金的评定
及格 的科 目用特殊颜色标识出来 。具体实现如下 : 当过班主任 的老师都知道 , 当新学期 的开始 , 每 都要对学 生上 211 .. 不及 格成绩 红色显示 。为 了将不及格 学生的成绩 突出显 学期 的成绩 、 综合 素质等进行计算 、 总结并按 照一定的标准评 定奖 示 出来 , 用条件格 式设置 步骤 如下 : 使 第一 步 : 中数 据区域 c : 选 2 学金 , 者在工作交 流时发现 , 笔 只有 少数 的老 师使用 E cl xe 来进 行 P 3 第二步 : 5; 单击[ 格式] 中的【 菜单 条件格式】 菜单项 ; 第三步 : “ 在 条 数据处理 ; 大多数班主任仍使用原始 的方法分析成绩 , 而 其工作 量 件格式 ” 对话框 中, 设置 “ 单元格数据” 小于 6 , O 字体的颜色设置 为 就可想而知。因此如何让班 主任从繁琐 的劳动 中解脱 出来 , 这就需 红色 , 最后单击 “ 确定 ” 按钮退 出。 要一位会使用 计算机 的老师根据本院学生奖学 金评定 的特 点事先 21 .. 2平均分 、 名次等 的计算 。平均分 : A E A E C :2 ; = V R G ( 2P )名 做好模板 , 共享给全校班主任 , 以便每次评定奖学金等级时使用 。 笔 次 :R N Q ,Q5:Q 5 )综合 素质 排名 :V O K P A , = A K( 2¥ 3 ¥ ¥ 3 ; 2 = L O U ( 2综合 者 以 自己的学院为例制作一 份奖学金评定 的模 板 ,与大家互 相交 素质评定表! A 4¥ ¥ 51 ,A S )奖学金等级 :I ( N( 2P ) S ¥: 5, F LE ; R 8 =F MI C :2 流。 > 7 , ( 2 = 5 F s < 8“ = 5 F Q > 8 , (2 = ,一等奖 ” F ¥ < 1,二 等奖 ” F s < I I , ( 2 = 3“ I , (2 = I 1原始数据准备 2,三等奖 ”“ ) ) ”, ( N C :2 > 7 , ( 2 = oI( 2 = 3 1 “ ,” ), )F MI ( 2 )= 0I Q > 8 , s < 1, “ I P F F 我院学生的奖学金需要根据学生成绩 、 发展素质得分和综合素 Байду номын сангаас 二等奖 ” F (2 = 1 三等奖 ”“ ),” , ( N ( 2P )= 5I , s<2, I “ ,” ) )F MI C :2 > 6 , “ I F 质分来综合评定 , 因此 , 我们需要准备三张工作表。 ( 2 = 5 F S < 2 ,三等奖 ” ”,”,” )。说明 : Q > 7 , (2 = 1 I “ , ) ) )) “ “ “ 公式 中的数 字 11 .学生成绩表 。学生成绩表中列出每位学生的期末各 门课程 8 1 、3和 2 是班级学 生人数 的 l%,5 1 5 2 %和 4 %,即各个等级奖项 0 的成绩 , 表中各字段名称见 图表 1 。 占班 级人数 的比例 。 22综合素质评定表 。综合 素质评定表 中数据 的处理是 根据 我 . 院的实际情况而定的 ,每位学生的综合 素质评价 得分= 基础性 素质 评价得分+ 发展性素质评价得分 ,而基础性素质评 价得 分又是有思 4 唧 1∞ 1 井,慷 5f 0 柏 卜 ∞ 帕 8 ’ 阳 7 7 4 6 7 6 帕 哇 O3 ’∞1 拳艳 6f6 O0 4 5 9 1 g 0 2 7 8 7 7 4 6 6 7 5 4 6 想道德素质 、 科学文化素质 和身体 心理素质综合计算 得来 , 具体计 4 卿 ∞∞¨ 孝琳 7f 6 ∞ 9 7 8 5 9 8 1 { 1 9 7 4 O3 1B 17 王蛲侠 8 f6 OO 04 8 2 0 9 7 9 髓 B D 2 3 ’7 5 0 算方法如下 : 哇 03 1日 18 赶晓求 9f6 00 o4 7 1 9 6 8 2 8 6 7 1 4 74 4 5 0 科 学文化素质 :V O K P ( 4 = L O U A ,网络 3 8 成绩 表!S 2¥ 01 A¥ :Q 5 03 1 19 王水艳 O f6 0∞口4 9 3 9 2 ’ 8 啦 5 4 0 1 3 S 3 1 1 蕊生削 l f6 O1 锄 O 3  ̄1 9 9 9 7 7 6 ∞ 7 1 ∞ 9 7 2 8 ¥ 31,A S ;基础性素质评价得分 :S M ( 4 4 * .+4 07 5 ,7 L E) F =U C : )0 J" .+ I 2 5 o 0 0 S 肆亚瓣 2 i 明 t∞ 1 9 2 9 5 9 s % e 7 3 .9 I 2 =张 5 03 1 |1 葛丹■ 3 f 600 0鸵 B B 9 6 2 9 ∞ 7 6 3 g4 , 3 2 ( 4 08 ( 4 M )} .; 展性 素质评 价得分 : V O K P B , K * .+ L + 4 )01发 = L O U ( 4素 质拓展得 分汇总! ¥ :B 5 ,, L E .1 3¥ ¥ 42F S )00 。说明 :此处是利 用 A 图表 1 V O K P函数根据学生姓名在 “ LO U 素质拓展得分汇 总” 表中查 找该 名 1 . 2素质 拓展得分汇总 。素质拓展得分汇总表 中主要根据学 院 学生的素质拓展得分以计算出最终结果 , 因此 在三个表 中所 有学生 否则就会出现错 误。综合素质评价得分 : = 对于学生参与二课活动的各种 奖励计算得 出 , 素质拓展得分又称发 的姓名必须保持一致性 , 展性素质评价得分 , 图表 2 见 。 N + 4 排 名 :R N ( 4¥ ¥ : ¥ 5 。 4P ; = A K Q ,Q 4S 5 ) Q 3 保 存 和 调 用 2{ 姓名 { 总 ( 为了将做好的工作表共享给其他的班主任使用 , 以将 “ 学 可 奖 卫 王 3_培 壬 珂 7 0 4 金评定”文件 中的三张工作表 中与各班级具体相关的数据清空 , 然 68 9 李琳 54 7 后将其保护并保存 , 这样就可 以分发给其 他班 主任使用 了。 J 王 呋 59 3 31 . 将工作薄保护并保存 。 将工作薄 “ 奖学金评定 ” 中的工作表 蔓 受磊 : 48 S 曼{ 羽垒 42 S 中的与诸如班级 、 姓名等 和班 级紧密相关 的数据 清空 , 然后将清 空 皇' j 爵球搐 46 0 数据 的单元格 区域 全部取消保护 , 最后将其保存 即可 。现 以“ 成绩 剑] 因 玉 甘因 33 7 表” 这个工作表为例讲解具体操作方法。 磊 霞 32 " 1 魏娥 37 6 第 一步 : 中数据 区域 A :5 , 下键盘[ e t 键 , 数据 清 选 2P 3 按 D le 将 e] 剑 李玄 36 5 空; 第二步 , 保持数据 区域 A :5 2P 3的选 中状态 , 然后点击 鼠标右键 ,

中医康复技术人才培养方案

中医康复技术人才培养方案

中医康复技术人才培养方案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1三年制中医康复技术专业人才培养方案专业代码:620503所属专业大类:医药卫生建设单位:云南经济管理学院医学院院长:章杨杰、许银凤、王红卫专业负责人:郭村晓主要撰稿人:蔡芸蔓主要完成人:叶斌云南圣约翰医院院长陈奇刚昆明市中医医院康复科主任张敬学昆明医科大学第二附属医院康复科副主任袁刺娟云南医药健康职业学院康复教研室主任覃丝云南医药健康职业学院中医康复教研室主任段红菊云南经济管理学院专业骨干教师张端莉云南经济管理学院专业骨干教师保艳飞云南经济管理学院专业骨干教师宋麒云南经济管理学院专业骨干教师朱瑞丹云南医药健康职业学院专业骨干教师应佰鸣云南经济管理学院专业骨干教师一、学制全日制标准修业年限为3年。

弹性学习年限4年。

二、招生对象1.招生对象:(1)社会人员(退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民)(2)应往届高中生(3)应往届中职生2.学制:标准修业年限为3年,弹性学制为2-4年。

培养模式为:(1)全日制班(2)周末及法定节假日班(3)行业企业定向委托培养班三、学历层次高职专科四、培养目标本专业主要培养遵法守纪、崇德向善、诚实守信、爱岗敬业、具有社会责任感和社会参与意识,一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握中医康复的专业知识和技术技能,面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健按摩师等职业群,能够从事中医特色康复治疗、保健调理的高素质技能人才。

五、职业岗位群及人才培养规格本专业毕业生就业岗位主要是面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构的康复科、疗养院、康复保健中心、社会福利机构等行业的康复技师、中医技师、保健按摩师等职业群。

1.职业岗位面向及职业能力要求六、课程体系开发2.课程项目、情境每门专业课程选取若干项目或任务作为情境教学的载体,课程教学将工作过程融合在项目或任务训练中。

助学金评选量化评分表

助学金评选量化评分表

助学金评选量化评分表(总1页)
--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
国家助学金评定量化评分表
填写说明:
1、家庭经济状况的认定需提供合格的证明材料,包括贫困证明及各种能够证明家
庭经济状况的资料。

若无证明材料,请依据对该生的实际情况进行判定,且最
高不得超过30分。

2、主观分项包括家庭经济状况及节俭程度,由评议小组结合申报材料及申报人的
实际情况进行打分,评议小组成员须保持客观公正的立场。

3、评分项目除额外项外任一项打零分均可由评议小组商议后进行一票否决。

晋升临床医学专业高级技术资格量化考核表

晋升临床医学专业高级技术资格量化考核表
6.确诊符合率、治愈或有效率、抢救成功率的水平
全国先进〔20〕,市内先进〔15〕,本区县先进〔12〕
教育
7分
1.指导下级医师、进修医师或带教研究生的能力
强〔1〕,一样〔0.5〕
2.每年为下级医师、进修医师讲授专题课
2次以上〔1〕,1次〔0.5〕
3.任现职期间培养下级医师或带教研究生人数
培养3名及以上下级医师或带教1名研究生〔2〕
20年〔4〕,每年0.2分,最高4分
3.聘任现专业技术职务年限
10年〔2〕,每年0.2分,最高2分
论文水平5分
4.任现职期间,编写著作及发表论文〔最高5分〕
在中华期刊发表1篇论文为1.5分;在省市期刊发表1篇论文为1分
〔论文指第一作者,不含综述、个案、摘要〕
本专业
工作经历
5分
任现职期间平均第年参加临床工作50周5分。
培养2名下级医师〔1〕,培养1名下级医师〔0.5〕。
4.取得规定的连续教育学分〔3〕
科研
7分
获国家级成果〔7〕,省级一等奖〔6〕,
省级二等奖〔4〕,省级三等奖〔2〕
〔第一完成人以外完成者分数=分值-排名+1〕
其他
6分
到基层服务1年或边远山区、半山区8个月或援藏、援疆、驻外医疗队、抗洪抢险、抗击SARS任务,或在一级以下医疗卫生气构工作者〔6〕
9.确诊符合率、治愈或有效率、抢救成功率的水平
全国先进〔20〕,市内先进〔15〕,本区县先进〔12〕
教育
7分
1.指导下级医师、进修医师或带教研究生的能力
强〔1〕,一样〔0.5〕
2.每年为下级医师、进修医师讲授专题课
2次以上〔1〕,1次〔0.5〕
3.任现职期间培养下级医师或带教研究生人数

临床医学专业副主任医师资格量化考核表

临床医学专业副主任医师资格量化考核表

临床医学专业副主任医师资格量化考核表学科:一般内科
学科:心血管内科
学科:呼吸内科
学科:消化内科
学科:肾内科
学科:神经内科
学科:内分泌内科
学科:血液内科
学科:结核内科
学科:一般外科
学科:骨外科
学科:胸心外科
学科:神经外科
学科:泌尿外科
学科:小儿外科
学科:烧伤外科
学科:妇科
学科:产科
学科:打算生育
学科:儿科
学科:口腔内科
学科:口腔外科
学科:口腔修复
学科:口腔正畸
学科:眼科
学科:耳鼻喉科
学科:皮肤性病
学科:精神科
学科:病理科
学科:医学影像
学科:传染科
学科:急诊科
学科:麻醉科
学科:核医学
学科:放射治疗。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

0.3
校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员(干)
0.1

获得国家计算机二级等级证书以上者
国家级 技能竞赛
省级
省级三好学生、优秀学生干部、优秀团员(干)
必修课算数 基准分 平均分
0.1
0.1
限中央各部
1
委表彰
限省各厅局
0.5
表彰
0.3
校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员(干)
0.1
院级三好学生、优秀学生干部、优秀团员(干)
0.05
军事技能训练标兵、全优学员 能力素质
院团委副书记、院级组织负责人
积极参加暑期社会实践,荣获学校社会实践表彰
社会实践 实习期间或企业表彰的视情况 院级组织正副部长、院级组织副职、团总支委员、各社团负责人、班 长、团支书 其他学生干部
0.3 0.02 0.02 0.15 0.1
任职六月以 上,工作称 职,兼职者 以高职务计

面试答辩 本项由候选人参加现场展示,展示时间3-5分钟,分数由评审小组打分(取评审小组平均值),最高分2分
0.05
其他情况,(评审组视情况议定)
专业素质
学习成绩 2018-2019学年平均必修课成绩算数平均
专业资格证 获得CET4及以上证书者

获得国家计算机二级等级证书以上者
国家级 技能竞赛
省级
省级三好学生、优秀学生干部、优秀团员(干)
基准分 0.1
必修课算数 平均分
0.1
1
限中央各部 委表彰
0.5
限省各厅局 表彰
基准分95%
必修课算数 平均分
0.1
0.1
限中央各部
1
委表彰
限省各厅局 0.5
表彰
0.3
0.1
0.05
0.03
0.02
校级 团学活动
院级
0.04 0.02
同一活动在 校、院同时 获奖的不重 复加分,以 高分计入, 参与所在集 体获奖的加 相对应分数
(1)科研与实践成果;(2)学习与竞赛成果;(3)特长与技能证书;(4)参加创业比赛。 荣 创新创业 获国家级 2分,省级 1分,市级 0.3分,校级0.1分,其他情况,(评审组视情况议定)。
5、成绩不在年级前10%的,不符合报送资格。
6、弄虚作假,不如实提供相关材料者,一经发现直接取消评审资格。
评审组成员签字:





、。
签字时间: 年 月 日
云南医药健康职业学院国家励志奖学金(候选人)量化考核表
专业:班级:姓名:评审得分:
考查内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量化标准
赋分值
评选学年度,学习成绩排名与综合素质测评排名均在评选范围内位于 前 基本条件 30%;无补考、缓考、不及格;未受校、院任何处分。家庭经济困难,
0.02
德育素质 入党积极分子及以上
0.05 以登记为准
获校级以上荣誉表彰
0.05
其他优秀情况,(评审组视情况议定)
专业素质
学习成绩 2018-2019学年平均必修课成绩算数平均
专业资格证 获得CET4及以上证书者 书 获得国家计算机二级等级证书以上者
国家级 技能竞赛
省级
省级三好学生、优秀学生干部、优秀团员(干) 校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员(干) 院级三好学生、优秀学生干部、优秀团员(干) 军事技能训练标兵、全优学员 能力素质 各类积极分子
云南医药健康职业学院国家奖学金(候选人)量化考核表
专业:班级:姓名:评审得分:
考查内容
量化标准
赋分值
备注 自评得分 评审得分
评选学年度,学习成绩排名与综合素质测评排名均在评选范围内位于 前 基本条件 10%;无补考、缓考、不及格;未受校、院任何处分。
不赋分
所在班级为年度校级先进班级以上
0.03
所在宿舍为文明宿舍
院团委副书记、院级组织负责人
积极参加暑期社会实践,荣获学校社会实践表彰
实习期间受实习单位表彰的(视表彰级别) 社会实践
院级组织正副部长、院级组织副职、团总支委员、各社团负责人、班 长、团支书 其他学生干部
0.3 0.02 0.02
0.15 0.1
任职六月以 上,工作称 职,兼职者 以高职务计

面试答辩 本项由候选人参加现场展示,展示时间3-5分钟,分数由评审小组打分(取评审小组平均值),最高分2分
量化标准
基本条件
评选学年度,学习成绩排名与综合素质测评排名均在评选范围内位于 10%;无补考、缓考、不及格;未受校、院任何处分。

所在班级为年度校级先进班级以上
赋分值 0.03
备注 自评得分 实际得分 不赋分
所在宿舍为文明宿舍
0.02
德育素质 入党积极分子及以上
0.05 以登记为准
获校级以上荣誉表彰
注:1、证书为复印件或证明,未提供不计分,对于同一赛事以最高分计入,不进行重复计算。
2、表格中所涉及的成绩、奖励、荣誉须均为所在学年度(2018.9.1—2019.8.31)所获得。
3、需要加分的其它情况,经学院核实,交学生科评审委员会审核。
4、符合条件可以按系申报,兼顾均衡原则,分数相同的依次参考专业素质、技能竞赛小分 。
各类积极分子
0.03 0.02
校级 团学活动
院级
0.04 0.02
同一活动在 校、院同时 获奖的不重 复加分,以 高分计入, 参与所在集 体获奖的加 相对应分数
(1)科研与实践成果;(2)学习与竞赛成果;(3)特长与技能证书;(4)参加创业比赛。 荣 创新创业 获国家级 2分,省级 1分,市级 0.3分,校级0.1分,其他情况,(评审组视情况议定)。
5、成绩不在年级前30%的;父母双方均为政府、事业单位或国企正式职工;虚报家庭经济情况,不符合报送资格。
6、弄虚作假,不如实提供相关材料,一经发现直接取消评审资格。
评审组成员签字:







签字时间: 年 月 日
云南医药健康职业学院省政府奖学金(候选人)量化考核表
专业:班级:姓名:评审得分:
考查内容
注:1、证书为复印件或证明,未提供不计分,对于同一赛事以最高分计入,不进行重复计算。
2、表格中所涉及的成绩、奖励、荣誉须均为所在学年度(2018.9.1—2019.8.31)所获得。
3、需要加分的其它情况,经学院核实,交学生科评审委员会审核。
4、符合条件可以按系申报,兼顾均衡原则,分数相同的依次参考专业素质、技能竞赛小分 。
获得困难认定。
备注 自评得分 实际得分 不赋分
所在班级为年度校级先进班级以上
0.03
所在宿舍为文明宿舍
0.02
德育素质 入党积极分子及以上
0.05 以登记为准
获校级以上荣誉表彰
0.05
其他情况,(评审组视情况议定)
专业素质
学习成绩 2018-2019学年平均必修课成绩算数平均
专业资格证 获得CET4及以上证书者
相关文档
最新文档