N2自动词他动词区分和总结,N2必备

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日语学习资料----自动词他动词变化规律总结

日语学习资料----自动词他动词变化规律总结

一)自动词和他动词的意义自动词:动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。

他动词:动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词例:风が吹く(自动词)彼がタオルを绞る(他动词)(二)自动词与他动词的分类与比较1、只有自动词没有相对应的他动词的。

如:居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる2、只有他动词而没有相对应的自动词的。

如:买う売る话す闻く読む书く见る打つ思う考える3、既是自动词又是他动词的。

如:吹く开く笑う増す闭じる寄せる日语动词的分类课堂上学生普遍反映日语自动词和他动词的语义特征、语法功能搞不清楚,特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志,这就更加大了难度,给学生造成很大的困惑。

我们先来看几组词根相同,词尾相异的自他动词:缩まる、缩める移る、移す繋がる、繋げる、繋ぐ壊れる、壊す切れる、切る抜ける、抜かる、抜く、抜かす我们仔细观察一下,其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词,他们的词尾实际上都可以归为以下几类:自动词:-u –aru –eru他动词:-u –su -eru自动词:-u如移る,–aru如缩まる、繋がる,–eru如壊れる、切れる他动词:-u如切る、抜く,–su如壊す、移す,-eru如缩める事实上,同样的词尾有着同样的语义特征,也就有着同样的语法功能,因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分,自动词分三小类,他动词也分三小类,那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚,困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。

一、自动词1 u自动词:以-u结尾的自动词,是单纯自动词,(而以–aru、–er u结尾的自动词则是派生自动词),单纯自动词是动作主体发出的动作,而且动作不涉及对象。

比如走る、笑う、咲く,要判断这类自动词是不是意志动词其实并不难,因为我们可以根据词义判断出动作的发出者是不是有意志的主体,像走る、笑う的主体一般都是人,是有意志的。

而像咲く的主体则是花之类的植物,是没有意志的。

日语N2级别必备训读动词汇总适合打印

日语N2级别必备训读动词汇总适合打印
258
含的马
,3、<的马

包括、叮嘱、教诲
259
防<、'
,S、^<

防御、防守、预防
260
降马
,3、马

下(雨)、降(雪)
261
震之马
,3、马之盲

发抖
262
触九马
3ns

触摸、摸、听到、涉及、遇到
263
减马

减少
264
M^T
^^T

减少
265
千寸
泛T

晾、晒、弄干
266
掘盲
泛S

挖、掘
267
参盲
(^^S

留下、剩下、保留
222
秉马
os

乘、坐、趁势
223
乘世马
o过s

使…搭乘、使…装载
224
望心
O干0

眺望、希望
225
伸^W
O^'s

伸长、长高、发展
226
伸^^
os

延长、拉长、伸开、拉直、展平
227
延^w
O^'s

延长、推迟、延期
228
延忧讨
os

延长、伸开、拉直、展平
m<
鸣叫

玄<
200
229
9
当kS
fe^S

碰、撞、遭、命中、担任
10
当PS
feTS

猜测、推测、晒、烤、吹、
11
暴九S
fe^nS

自动词和他动词的区分方法

自动词和他动词的区分方法

自动词和他动词的区分方法1)以す结尾的动词,都是五段他动词,与它对应的动词是自动词;如:揺ゆらす、揺れる 鳴ならす、鳴る 散ちらす、散る などなど2)大多数下一段动词是他动词,于它对应的五段动词是自动词;如:始める、始まる まとめる、まとまる かける、かかる つける、つく などなど3)五段动词约音后的可能动词及可能性的动词,都是自动词;如:書ける、見える、聞こえる できる などなど4)大多れる结尾的下一段动词是自动词,与它相对的是他动词,れる结尾的下一段动词,其对应的动词70%以上是以す结尾的他动词,所以以れる结尾的下一段动词除了一个入れる是他动词以外,可以说98%以上是自动词。

如:分かれる、分かつ 放はなれる、放つ 零こぼれる、零す、倒たおれる、倒す などなど5)词源是形容词,由形容词加む、める的动词大多是他动词;如:悲かなしむ、楽しむ 高める、強つよめる などなど1)授業を始める授業が始まる一般老师上课都说:授業が始まる,因为客观规定了现在有课要上,比如夜校日语课是周六晚上6:30上课,到了客观周六的6:30,就要在这个学校上日语的夜课,是一种大家的规定,不是人主管的意识。

也可以把它认识是一个非意志动词的表达,不能说:授業が始りましょう。

而授業を始める是表示人主观把课给上起来的意思。

比如老师今天晚上要赶10点的飞机,按照正常的6:30的上课改为6点上课,那么这个时候老师说:今日、夜十時には、航空便がありますので、6時に授業を始めます(始めましょう)这里是人的主管意识,所以是个意志动词的用法,可以用ましょう。

2)平时纽扣掉了,都说:ボタンが外れた不说ボタンを外す,因为你一般不知道什么时候纽扣掉了,所以是它自然掉落,是自动词的表达,而ボタンを外す是你硬把纽扣给拉下来的意思。

3)你在工厂里,看到机器坏了,你对老板一定要说:機械が壊れた,千万记住不能说:機械を壊した哦!機械が壊れた是表示你不知道什么原因,机器突然坏了!你如果说:機械を壊した,老板马上对你发怒!甚至要你赔钱哦!这句的意思是:我把机器给弄坏了!所以日本人特别喜欢用自动词的表达来推卸自己的责任,一般不太喜欢用他动词来表达自己的行动!而在侵略的时候发命令都是他动词的用法哦!その部屋を燃やせ!!平时一般讲:その部屋が燃える。

日语自动词他动词变化规律总结

日语自动词他动词变化规律总结

一)自动词和他动词的意义自动词:动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。

他动词:动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词例:风が吹く(自动词)彼がタオルを绞る(他动词)(二)自动词与他动词的分类与比较1、只有自动词没有相对应的他动词的。

如:居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる2、只有他动词而没有相对应的自动词的。

如:买う売る话す闻く読む书く见る打つ思う考える3、既是自动词又是他动词的。

如:吹く开く笑う増す闭じる寄せる日语动词的分类课堂上学生普遍反映日语自动词和他动词的语义特征、语法功能搞不清楚,特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志,这就更加大了难度,给学生造成很大的困惑。

我们先来看几组词根相同,词尾相异的自他动词:缩まる、缩める移る、移す繋がる、繋げる、繋ぐ壊れる、壊す切れる、切る抜ける、抜かる、抜く、抜かす我们仔细观察一下,其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词,他们的词尾实际上都可以归为以下几类:自动词:-u –aru –eruu re- us–u-:词动他.自动词:-u如移る,–aru如缩まる、繋がる,–eru如壊れる、切れる他动词:-u如切る、抜く,–su如壊す、移す,-eru如缩める事实上,同样的词尾有着同样的语义特征,也就有着同样的语法功能,因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分,自动词分三小类,他动词也分三小类,那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚,困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。

一、自动词1 u自动词:以-u结尾的自动词,是单纯自动词,(而以–aru、–eru结尾的自动词则是派生自动词),单纯自动词是动作主体发出的动作,而且动作不涉及对象。

比如走る、笑う、咲く,要判断这类自动词是不是意志动词其实并不难,因为我们可以根据词义判断出动作的发出者是不是有意志的主体,像走る、笑う的主体一般都是人,是有意志的。

而像咲く的主体则是花之类的植物,是没有意志的。

日语自动词与他动词整理表(简单规律)

日语自动词与他动词整理表(简单规律)
自动词
他动词
起きる
起こす
落ちる
落とす
降りる
降ろす
下りる
下ろす
滅びる
滅ぼす
D.其他
以上的规律为一般情况下的规律,还有一些其他的情况,罗列一些特殊情况:
自动词
他动词
寝る
寝かせる
乗るLeabharlann 乗らせる載る載せる
震える
震わせる
見える
見る
煮える
煮る
直す
残る
残す
回る
回す
戻る
戻す
C2.(-eru)和(-asu)型
自动词
他动词
遅れる
遅らす
枯れる
枯らす
冷める
冷ます
逃げる
逃がす
揺れる
揺らす
増える
増やす
消える
消す(例外)
C2.2(-u)和(-asu)型
自动词
他动词
働く
働かす
乾く
乾かす
飛ぶ
飛ばす
泣く
泣かす
沸く
沸かす
減る
減らす
及ぶ
及ばす
C3.(-iru)和(-osu)型
B1:(-reru)和(-su)型
自动词
他动词
壊れる
壊す
外れる
外す
汚れる
汚す
倒れる
倒す
流れる
流す
乱れる
乱す
崩れる
崩す
隠れる
隠す
B2:(-reru)和(-ru)型
自动词
他动词
売れる
売る
割れる
割る
折れる
折る
切れる
切る
破れる
破る

日语自动词与他动词区分规律

日语自动词与他动词区分规律
自动词和他动词的区分规律
■自动词和他动词在形态上的对应是复杂的。但是,如果简单概括的话,如下所示。
1,以「-aru」结尾的所有都是自动词,当「-aru」变为「-eru」的时候,就成了他动词了。
2,以「-reru」结尾的所有都是自动词。
3,以「-su」结尾的所有都是他动词。
注意 1-3 的分类方法,主要的自动词和他动词的成组的区分如下所示。
下ろす
注意:「下りる」和「降りる」,和「出る」的使用方法一样。
D.其他
D1.「-u」和「-eru」
開く
開ける
浮かぶ
浮かべる
片付く
片付ける
沈む
沈める
育つ
育てる
D2.「-eru」和「-u」
裂ける
裂く
抜ける
抜く
焼ける
焼く
見える
見る
煮える
煮る
其他的
寝る
寝かせる
乗る
乗せる
☆像「煮える」和「見える」这样的,以「-ieru」结尾的词,要变成「-ru」.
b.田中さんがその子を部屋{○から/×を}出した。
C2.「-eru」和「-asu」
荒れる
荒らす
遅れる
遅らす
枯れる
枯らす
焦げる
焦がす
消える
消す(例外)
C3.「-u」(和「-ru」不一样)和「-asu」
動く
動かす
飛ぶ
飛ばす
泣く
泣かす
C4.「-iru」 「-osu」
起きる
起こす
落ちる
落とす
降りる
降ろす
下りる
B1.「-reru」和「-su」
隠れる
隠す
こぼれる

高考复习日语自动词和他动词

高考复习日语自动词和他动词

高考复习日语自动词和他动词一、自动词和他动词的区别1、构成不同含义的句型。

自動詞:窓が開いた。

窗户开着。

(自动词和主语相连)他動詞:私は窓を開けた。

我把窗户打开。

(他动词和宾语相连)2、构成不同的被动句。

自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。

友達が来て楽しく遊んだ。

(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)他動詞:学生が先生に褒められた。

先生が学生を褒めた。

(他动词的被动式与损失与否无关)3、构成不同的使役句。

自動詞:母は妹を町に行かせた。

妹は町に行った。

(自动词的使役态使动作主体变成宾语)他動詞:先生は学生に本を読ませた。

学生は本を読んだ。

(他动词的使役态使动作主体变成补语)4、构成存续体。

自動詞:(不能构成てある形式)他動詞:黒板に字が書いてある。

5、自动词+ている与他动词+てある的区别。

自動詞:窓が開いている。

他動詞:窓が開けてある。

二、自动词和他动词的特点1、他动词强调行为主体,例如:① この本、汚してしまったんです。

すみません。

① 寒いよね、窓を閉めてもいいかな。

2、自动词注重行为的结果和变化,例如:① 来年度の案内書はいつごろ出ますか。

① 元気そうね。

風邪が治ったみたいで、よかったね。

3、意志动词多数为他动词,比如“ておく”“てある”“ましょうか”“てください”“たいと思う”“ようと思う”这些都是表示意志的说法,这时候多用他动词。

当然,自动词里面也有表示意志的,如“走る”“行く”“休む”“集まる”。

所谓意志动词,也就是听从于我们人的指令而进行的活动。

为什么自动词里面也有意志动词呢?我觉得可能和这些动词在句子中的实际作用有关系。

比如说行走,也就是一个行为,本身就是一个变化或者状态,不会引起别的什么变化。

例:A君:あ、こんなところに、お金が入っているB君:それはね、いざというときのために、入れといたんですよ。

这个“いざというときのために”是什么意思呢?是以防万一的意思,而“入れといた(入れておいた的口语缩略形式)”表示事先先怎么样。

日语语态小结及自动词和他动词区分方法

日语语态小结及自动词和他动词区分方法

日语语态小结及自动词和他动词区分方法日语的态(一)一、表示可能的方法及可能态日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:1,直接用「できる」。

「私は日本語ができます。

」“我会日语。

”「李さんは料理ができます。

」“小李会做菜。

”这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。

2,用「ことができる」。

「私は日本語を話すことができます。

」「李さんは料理を作ることができます。

」这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。

与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。

用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:「日本語を話すことができます。

」“能讲日语。

”「日本語を書くことができません。

」“不能写日语”把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。

」“日语能说但不能写。

”这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。

3,可能态①形式为: 五段动词未然形+れる其他动词未然形+られる句型为:----は----が可能态动词。

「私は刺し身が食べられます。

」“我能吃生鱼片。

”「明日は8時に来られます。

」“明天8点钟能来。

”五段动词的情况下,动词发生音变:a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。

b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。

c.于是「読まれる」变成「読める」d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。

如:「書く」的可能动词是「書ける」;「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;「走る」的可能动词是「走れる」等等。

「私は日本語の新聞が読めます。

」“我能读日语报纸。

”「日曜日は休みだから、町へ行けます。

」“星期日休息,所以能上街。

”这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。

日语资料--标日动词自己他性小结

日语资料--标日动词自己他性小结

《标日》动词的自他性1.自”自动词“他”他动词。

“自他”是表在不同的情况下变成自动词或者是他动词。

2.有一部分单词《标日》没有标出是动词但实际上加する就变成“サ变动词”。

有一部分这样的名词和副词。

这类词也标出了:标出了“自サ”和“他サ”的。

一,自动词終る働く寝る登る歩く会ういるある着く来る行く帰る届く要る遊ぶ入る休む困る住むたつ乗るする叫ぶ走るする進む泳ぐつく入る混むすく終業寄る出る咲く降る違う鳴る曇る迷うなる立つ動く渡る開く並ぶ泣く喜ぶ驚く怒る急ぐ治る育つ座る実る減る死ぬ通う残る向く参る遭う戻るおる似る飛ぶ太る転ぶ湧く眠るやむ通る昇る済む載る係る励む弱る悩む絶つ光る保つ従う合う建つ響く鳴く勝つ続く弾む凍る輝く及ぶ沿う薫るたつ伏す黙る限る散る就く化す募る陥る慶ぶ経るつく移る付く狂う去る下がるかかるはれるわかる役立つ勤めるできる伝わる疲れる上がる積もる増える下りる閉まるそろう暮らす止まる慣れる曲がる見える変わる晴れる広まる集まる消える起きる似合う降りる間違う焼ける収まる助かる決まる延びる向かう負けるなじむ揺れる起こる過ぎるはずむ震える泊まるさわる現れる近づく薄まる適する濡れるほえる隠れる崩れる当たる強まる弱まる固まる伸びる離れる目立つ壊れるうだる存じる苦しむ広がる落ちる足りるやせる割れるかなう達する逃れる外れる切れる逃げるつかる刺さる倒れる重なる威張る気づく慌てる高まる憧れるともる膨れるはえる備わるゆるむ折れる汚れる深まる焦げるしみる異なる近寄るさびる傷つく詰まる冷めるかかるわめく浮かぶ静まる尽きる横切る相次ぐまじる優れる脱するとれる出会う受かる応じる耐える面するだます溶けるはやる遅れる出かける出勤する出発する旅行する混雑する感動する進歩するつながる満足する結婚する留学する渋滞する混乱する移動するつぶれる聞こえる間に合う連絡する追いつく脱出する帰省する到着する完成する出張するにぎわう降り出す通用する卒業する飛び出す迷惑する入院する謙遜する落ち着く向上する苦労する安心するがんばる話し合う成長する活躍する定着する骨折するくだける遅刻する欠席する乾燥するまつわる生まれる誕生する減少する増加する飛び回る降り続く入賞する点滅する当選する飛び乗る的中する落第する殺到する分かれる通学する外出する対応する別居するこだわる家出するともなう競い合う定着する非難する湧き出る氾濫する緊張する流れ出す注目する開始する登場する結び付くうなずくちぎれるきらめく握手する興奮する泣き出す退屈するかみつく笑い出すとろけるくっつくひらめく侵入するはい回る一致する航海する見つかる変動する発芽するこぼれる分布する食いつく転勤する退院する亡くなる感心する納得する着任する凍結する相当するはじける落葉する付き合う酔っ払うあきれる立ち寄るうつむく引っ越す直面する共通するつぶやく匹敵する張り切る専念する下山する離婚する挑戦する回復する野営する力尽きるさまよう巡り合うはみ出るかぶさる飛び出る行き着くためらう歩き出す休憩する座り込む聞き入る優勝する思い込む売れ残る倒壊する通勤する往復する分散する集中する合格するぶつかる逃げ出す凍りつくパスする出勤する飛び込む振り向くたどりつく呼びかける炊き上がる飛び上がる舞い上がるほっとする歩き続ける生まれ育つ割り切れる増え続ける飛び降りる取りかかる働きかけるごった返す仲良くする印象づける舞い降りる織り上がる燃え上がる笑い始める重なり合うよみがえる冷え固まる当てはまる立ち込める咲き始める吹き付ける信頼し合う聞きほれる明け暮れる下り始める燃え始める励ましあう吹きまくる思い始める売り切れる仲良くなる引っかかるはっとするかしこまる湧き上がる移り変わる去りやらず思い当たる立ち上がる鳴り続ける出来上がる移動し始める暮らし始める自気づき始める始まる流れるお出でになるびっくりするいらっしゃる取って代わる起こり始める値下がりするひっくり返るゆったりするがっかりする乗り降りする二,他动词読む洗う買う見る話す飲むかく書く作る言う使う送る習う売る歌う量る待つ出す着る挟む押す学ぶ撮るはく持つ呼ぶ消す行う脱ぐ引く置く吸う弾く選ぶ聞く運ぶ知る思う訳す取る切る祝うはる得る貸す配る盗む望む渡す誘う炊く現す除くせる煮る招く噛む表す伺う申す焼く頼む通す踏む直すひく雇う譲る飾るやる組む敷く探す許す襲う編む払う捕る壊す返す割る祈る殴る贈る示す促す追う賄う疑う崩す恵む破る足す解く拾う養う直す残す願う抱く含む飼う失う抜く刈る蒔く守る除く失う賜る築く催す防ぐ包む描く耕す織る施す断る指す欠く省く奪う隠す記すまく好む培う導く試す嫌うける挑む阻む塗る採る負う増す仰ぐ裁く釣る突く囲む打つ記入する結ぶもらうあげるかける借りる食べる受ける変える開ける教えるつける始める答えるまねる与える迎える覚える忘れる並べるかぶる楽しむはずすくれる締める鳴らす過ごす集める起こす上げる増やす届ける閉める下げる止める落とす感じるなくす考える伝える進める動かす比べるやめるためる求める辞める続けるかける見直す認めるなさる決めるいたす延ばす尋ねる広める連れる教わるゆでる添える生かすほめる混ぜる載せる悩ます区切るかけるかけるめぐる固める高める設ける弱める強める薄める立てる空ける支払うつるす縮める信じる連れる植える建てる見守る見回す整える見送る遂げる占める超える見失う漏らす訴える脅かす果たす唱えるいやす供えるねらう用いるしかるつかむそそる育てる眺める試みるさらう費やす恐れる告げるみはる訪ねる裏切る向けるおろす当てる禁じる避ける収める浴びる抑える隔てる深めるほどく助ける預かる捕まるなでる害する寄せるすみな掛ける支えるこなすのせる指さす蓄える加えるしまう慣らす目ざす閉ざす捨てる命じるあおる加える煮込むほうる下ろす調べる見せる手伝う投げる味わうたたく見渡す泊める勧める利用する注文する運転する見物する掃除する保存する公演する記憶する計算する研究する制作する出迎える見つける取材する片づける両替する案内する説明する思い出す知らせる放送する希望する読み返す指導する予約する志望する工夫するいただくくださる間違える相談する紹介する売り出す訪問する取り除く配達する見かける上達する解説する用意する混ぜ合わ吸い取る追い出す言い残す誘い出す連れ戻す弁償する配属する閉め出す合計する押さえる破壊する取り外す印刷する学習する整備する受け取る思い切る見捨てる想像する考え出す見慣れる発揮する見上げる見比べる評価する盛り込む把握する知らせる読み取るとらえる規定する推測する扶養する覚悟する改良する奨励する無視する書き写す書き出す理解する書き表す作り出す書き直す左右する輸入する表明する応援するかしげる使用する譲り合う振り回す予期する言い出す探し出す証明する送り出す忘れ去る合わせる読み進む追い返す設計する密封する合成する踏まえる展示する投函する敬遠する撃退する駆使する修正する選択する解除する募集する一括する設定する採用する持ち歩く活用する尊敬するぶつける承認する決行する建設するまとめる認識する検討する放り出す信頼する解消する拾い出す列記する裏づける調達する非難する生み出す精製する定義する取り出す禁止する送り込む聞き出す聞き取る聞き流す言い切るからかう推薦する断念するむしばむうかがう介抱する移送する担ぎ込むこらえる指摘する引き離す搾り出す招待する提案する掲出する類推する感じあう拝見する汚染するたとえる追求する書き込む報道する設立する表示するもたらすお願いするご覧になる組み立てるお祈りするあきらめる書き続ける召し上がる取り入れる差し上げる振りかける盛り付ける追いかける語り伝えるコピーするがまんする探し続ける消し忘れる置き換える取り替える書き終える書き留める使い慣れる噴き上げる使い分ける結びつける書き加える買い求める食べかける織り始める織りかける書きかける呼び寄せる言い伝える押し続ける練り上げる焼き固める受け付ける植えつける聞き入れる聞きつける聞き分ける聞き漏らす引き止めるなびかせる舞い散らす振りしぼる取り留める書き始めるつかまえる吹き清める助け起こすかきたてるかけ忘れる受け止める習い始める消耗し尽くすごちそうするデザインするお預かりしますスケッチする組み合わせる独り占めするちょうだいするセットするおっしゃる引き起こす思い浮かべる聞きとがめる抱きかかえる三,自他动词吹く謝る笑う誇る訪れる触れる心配する乗り出す吹き出す振る舞う噴き出す移転する腐蝕する実現する書き終わる待ち合わせる四,自サ試合食事会議生活返事故障注射散歩芝居影響共同注意訪日裁縫昼寝作業始業努力発展労働通信運動不足解答進学進出炊事両立発達協力育児昇進発音休講怪我休養旅会話就職失敗賛成演説質問講演雑談失礼関係早退出席再会宿泊花見観劇遠足損工事留守到着変化航海死亡爆発連続充実投書伝来競争上昇流行噴火存在登山活動油断感謝議論抗議発電呼吸脱臭作用得繁殖進化自衛睡眠発足参加拝復繁栄水泳矛盾感激崩壊積雪忠告流通借金関心生還帰国残業融合相当誤解自慢輸血軽傷直接経過けんか朝寝坊親孝行おじぎ値上がりあいさつゆっくりスピーチしっかりドライブぴったり社会復帰サのんびりピクニックピクニックハイキング上がり下がりサイクリング五,他サ試験料理診察許可操作冷凍支度授業洗濯練習専攻交流記念消費閉鎖見学歓迎経験平均開発促成栽培溶接収穫準備塗装中止広告約束生産企画評判講義教育意識調査体験区別計画演奏発表鑑賞表現建築遠慮愛着修理輸送運搬批判手配見物宣伝報告通訳記録運輸予想 PR 統計医療解剖発明実験発見分析観察検査観測革新選挙予報翻訳手術負担世話自覚廃止成長追放販売確信節約予防治療交換実行参考同封普及開催拝察即売通知追伸撮影保証分譲収入支出操縦加工調理容赦発想摩擦調和診断処置看護習得麻酔肯定改革勘違い値上げ味付けうわさじゃま引き替えお知らせ切り替え使い分けプレゼント六,自动サ勉強反射評論反発しんぼう。

日语的自动词和他动词VerbsKanji

日语的自动词和他动词VerbsKanji

go back
子供を帰します。
56 お金が貯まります。
be saved (お金)
お金を貯めます。
57 ストレスが溜まります。
be 。
be baked/toasted/roasted パンを焼きます。
59 ごみが燃えます。
burn
ごみを燃やします。
reach, arrive (物) 荷物を届けます。
gather, meet
人を集めます。
take(時間), cost(お金) 時間をかけます。
get on
子供を乗せます。
get off
子供を降ろします。
sell, be in demand ビールを売ります。
cut, cut well
ロープを切ります。
つく
作ります(1)
ころ
あげます(2) もらいます(1) 殺します(1) etc.

買います(1)
3. Intransitive/Transitive pairs (page 2-7)
1/7
Meguro Language Center BP3-06
Intransitive/Transitive pairs
60 魚が焦げます。
be burned/scorched 魚を焦がします。
make dirty hit .... against break bear bring up, raise help / rescue stand, raise, set up build spill cool, let .... cool make cold warm (up), heat (up) put on, put with, include make tidy make .... go back save (お金) accumulate, heap up bake, grill, roast, burn burn burn, scorch,

日语自动词与他动词整理表(简单规律)

日语自动词与他动词整理表(简单规律)
直す
残る
残す
回る
回す
戻る
戻す
C2.(-eru)和(-asu)型
自动词
他动词
遅れる
遅らす
枯れる
枯らす
冷める
冷ます
逃げる
逃がす
揺れる
揺らす
増える
増やす
消える
消す(例外)
C2.2(-u)和(-asu)型
自动词
他动词
働く
働かす
乾く
乾かす
飛ぶ
飛ばす
泣く
泣かす
沸く
沸かす
減る
減らす
及ぶ
及ばす
C3.(-iru)和(-osu)型
自动词
他动词
起きる
起こす
落ちる
落とす
降りる
降ろす
下りる
下ろす
滅びる
滅ぼす
D.其他
以上的规律为一般情况下的规律,还有一些其他的情况,罗列一些特殊情况:
自动词
他动词
寝る
寝かせる
乗る
乗らせる
載る
載せる
震える
震わせる
見える
見る
煮える
煮る
B1:(-reru)和(-su)型
自动词
他动词
壊れる
壊す
外れる
外す
汚れる
汚す
倒れる
倒す
流れる
流す
乱れる
乱す
崩れる
崩す
隠れる
隠す
B2:(-reru)和(-ru)型
自动词
他动词
売れる
売る
割れる
割る
折れる
折る
切れる
切る
破れる
破る

日语自动词与他动词整理表(简单规律)

日语自动词与他动词整理表(简单规律)
直す
残る
残す
回る
回す
戻る
戻す
C2.(-eru)和(-asu)型
自动词
他动词
遅れる
遅らす
枯れる
枯らす
冷める
冷ます
逃げる
逃がす
揺れる
揺らす
増える
増やす
消える
消す(例外)
C2.2(-u)和(-asu)型
自动词
他动词
働く
働かす
乾く
乾かす
飞ぶ
飞ばす
泣く
泣かす
沸く
沸かす
减る
减らす
及ぶ
及ばす
C3.(-iru)和(-osu)型
B1:(-reru)和(-su)型
自动词
他动词
壊れる
壊す
外れる
外す
汚れる
汚す
倒れる
倒す
流れる
流す
乱れる
乱す
崩れる
崩す
隠れる
隠す
B2:(-reru)和(-ru)型
自动词
他动词
売れる
売る
割れる
割る
折れる
折る
切れる
切る
破れる
破る
C1.(-ru)和(-su)型
自动词
他动词
写る
写す
移る
移す
出る
出す
帰る
帰す
直る
日语自动词与他动词整理表(简单规律)
自动词和他动词在形态上的对应是复杂的,但是,如果简单概括的话,大致有这么三种情况:
1.以(-aru)结尾的所有都是自动词,当(-aru)变为(-eru)的时候,就成了他动词了。
2.以(-reru)结尾的所有都是自动词。

日语自动词和他动词区别及用法最全版

日语自动词和他动词区别及用法最全版

自動詞と他動詞①「-aru」で終わるものはすべて自動詞であり。

(以「-aru」结尾的都是自动词)「-aru」を「-eru」に変えると他動詞になる。

(把「-aru」变成「-eru」后成为他动词②「-reru」で終わるものはすべて自動詞である。

(以「-reru」结尾的都是自动词)③「-su」で終わるものはすべて他動詞である。

(以「-su」结尾的都是他动词)A:「-aru」:X型(以下、左が自動詞、右が他動詞)A1.「-aru」:「-eru」型上がる上げる集まる集める高まる高める捕まる捕まえる伝わる伝える終わる終える変わる変えるかかるかける決まる決める下がる下げる閉まる閉める止まる止める始まる始める曲がる曲げる見つかる見つける「上がる」<->「上げる」、「当たる」<->「当てる」「預かる」<->「預ける」、「集まる」<->「集める」「改まる」<->「改める」、「合わさる」<->「合わせる」「受かる」<->「受ける」、「埋(うず)める」<->「埋(うず)まる」「埋(う)まる」<->「埋(う)める」、「植わる」<->「植える」「治(おさ)まる」<->「治める」、「収まる」<->「収める」「教わる」<->「教える」、「終わる」<->「終える」「架かる」<->「架ける」、「重なる」<->「重ねる」「絡(から)まる」<->「絡める」、「変わる」<->「変える」「決まる」<->「決める」、「極まる」<->「極める」「加わる」<->「加える」、「下がる」<->「下げる」「授かる」<->「授ける」、「定まる」<->「定める」「静まる」<->「静める」、「鎮まる」<->「鎮める」、「閉まる」<->「閉める」、「締まる」<->「締める」「備わる」<->「備える」、「助かる」<->「助ける」「携(たずさ)わる」<->「携える」、「貯まる」<->「貯める」「縮まる」<->「縮める」、「浸(つ)かる」<->「浸ける」「つながる」<->「つなげる」、「詰まる」<->「詰める」「連なる」<->「連ねる」、「留(とど)まる」<->「留める」「泊まる」<->「泊める」、「止まる」<->「止める」「始まる」<->「始める」、「はまる」<->「はめる」「広がる」<->「広げる」、「深まる」<->「深める」「ぶつかる」<->「ぶつける」、「曲がる」<->「曲げる」「混ざる」<->「混ぜる」、「交わる」<->「交える」「まとまる」<->「まとめる」、「見つかる」<->「見つける」「儲かる」<->「儲ける」、「求まる」<->「求める」「休まる」<->「休める」、「ゆだる」<->「ゆでる」A2.「-aru」:「-u」型刺さる刺すふさがるふさぐB.「-reru」:X型B1.「-reru」:「-su」型壊れる壊す倒れる倒す乱れる乱す汚れる汚すB2.「-reru」:「-ru」型売れる売る折れる折る切れる切る釣れる釣る撮れる撮る割れる割るB3.「-areru」:「-u」型生まれる生むC.X:「-su」型C1.「-ru」:「-su」型写る写す返る返す帰る帰す出る出す直る直す治る治す残る残す回る回す戻る戻すC2-1.「-eru」:「-asu」型遅れる遅らす逃げる逃がすぬれるぬらす冷える冷やす増える増やす揺れる揺らす消える消す(例外)C2-2.「-u(≠-ru)」:「-asu」型動く動かす乾く乾かす飛ぶ飛ばす泣く泣かす沸く沸かすC3.「-iru」:「-osu」型起きる起こす落ちる落とす降りる降ろす滅びる滅ぼすD:その他「-u(≠-ru)」:「-eru」型開く開ける空く空ける浮かぶ浮かべる「-eru」:「-u(≠-ru)」型聞こえる聞く欠ける欠く「-u(≠-ru)」:「-eru」型片づく片づける育つ育てる立つ立てる建つ建てる付く付ける続く続ける届く届ける「-eru」:「-u(≠-ru)」型焼ける焼く煮える煮る見える見るそれ以外寝る寝かせる乗る乗せる用法区别:1)授業を始める授業が始まる一般老师上课都说:授業が始まる,因为客观规定了现在有课要上,比如夜校日语课是周六晚上6:30上课,到了客观周六的6:30,就要在这个学校上日语的夜课,是一种大家的规定,不是人主管的意识。

如何区分日语自动词和他动词

如何区分日语自动词和他动词

如何区分日语自动词和他动词?如何区分日语自动词和他动词?这是很多学习日语的小伙伴们比较困惑的,今天日语老师路得(318475388)就和大家分享一下如何区分日语自动词和他动词,希望能够对大家有所帮助。

第一、自动词分类方法:根据是否需要宾语,可以将动词分为自动词和他动词。

第二、自动词定义:不需要借助宾语,动词本身能完整地表达主语的某种动作的动词叫自动词。

比如:働く(工作)、起きる(起床)、寝る(睡觉)、ある(有、在)、行く(去)等等第三、他动词定义:需要借助宾语才能完整地表达主语的某种动作的动词叫他动词。

比如:見る(看)、読む(读)、食べる(吃)、飲む(喝)、話す(说)等等第四、自动词和他动词分类:1、以下动词,只有自动词,没有相对应的他动词。

比如:ある(有、在)、行く(去)、いる(有、在)、泣く(哭)等等2、以下动词,只有他动词,没有相对应的自动词。

比如:見る(看)、読む(读)、食べる(吃)、飲む(喝)等等3、以下动词,即是自动词,又是他动词。

比如:結(むす)ぶ(连接)、開(ひら)く(开、打开)、終(お)わる(结束)等等4、以下动词,有自动词和他动词对应的形式。

特点:日语的汉字相同,动词的词干相同。

规律一:【る】前面的假名在【あ】段就是自动词,在【え】段就是他动词。

【~まる】是自动词,【~める】是他动词。

比如:閉まる<自>閉める<他>止まる<自>止める<他>始まる<自>始める<他>集まる<自>集める<他>変わる<自>変える<他>规律二:以【す】结尾的是他动词,与之对应的相同汉字的动词就是自动词。

比如:消える<自>消す<他>なくなる<自>なくす<他>なおる<自>なおす<他>落ちる<自>落とす<他>壊れる<自>壊す<他>规律三:【る】结尾的是他动词,【れる】结尾的是自动词。

比如:切れる<自>切る<他>売れる<自>売る<他>折れる<自>折る<他>割れる<自>割る<他>规律四:【く】结尾的是自动词,对应的【ける】结尾的是他动词。

区分日语自动词和他动词的技巧总结

区分日语自动词和他动词的技巧总结

区分日语自动词和他动词一、自动词和他动词1.自动词:不需要借助宾语,动词本身能完整的表达主语的某种动作的动词叫自动词。

例如:私は毎日駅まで歩く。

それから電車に乗る。

終点で降りる。

会社は朝九時に始まる。

風呂に入る。

2.他动词:需要借助宾语才能完整地表达主语的某种动作的动词叫他动词。

他动词的宾语用を表示(在有对比的句子里可以用は表示)例如:私はまず、ドアを開ける。

私は毎日30 分くらい本を読む。

テレビはあまり見ません。

3.自动词和他动词的分类:(1)没有相对应的他动词的自动词:ある、いる、行く、来る、帰る、寝る、泣く……(2)没有相对应的自动词的他动词:言う、話す、聞く、読む、書く、見る、食べる、買う……(3)既是自动词又是他动词的动词:会社が休む公司放假会社を休む因故不上班人が笑う人笑了人を笑う嘲笑了授業が終わる课结束了授業を終わる结束上课風が吹く风刮起来熱いお茶を吹く把热茶吹凉4.动词和他动词相对应的动词:自動詞意味他動詞意味ドアが開く门开了ドアを開ける打开门人が集まる人们聚在一起人を集める把人们集合起来父が起きる父亲起床父を起こす叫醒父亲携帯が落ちる手机丢了携帯を落とす把手机弄丢了お金がかかる费钱お金をかける花钱電気が消える电灯灭了電気を消す把电灯关掉電気が付く电灯开着電気を付ける把电灯打开窓が閉まる窗户关着窓を閉める把窗户关掉値段が高くなる价格上涨了値段を高くする提高价格家が建つ房子落成家を建てる盖房子車が止まる汽车停下車を止める把车停下病気が治る病得到了治愈病気を治す治病本が並ぶ书排列着本を並べる排列书籍授業が始まる课开始了授業を始める开始上课仕事が終わる工作结束仕事を終える结束工作富士山が見える能看见富士山富士山を見る看富士山音楽が聞こえる传来音乐音楽を聞く听音乐人がバスに乗る旅客乘公共汽车人をバスに乗\せる让旅客乘公共汽车本が鞄に入る书包里放着书本を鞄に入れる把书放进书包里二、意志动词和非意志动词1.意志动词:表示受到人的主观意识制约的动词叫意志动词。

日语中的自动词和他动词怎么区分

日语中的自动词和他动词怎么区分

日语中的自动词和他动词怎么区分有关自动词还是他动词,如是意思相同的为一组动词时,一般可以用以下规律推测,命中率约90%以上。

如果不存在意思相似的可比较的一组动词,只好根据惯用法去背去记了。

(1)长度不一时,较短的是自动词,较长的是他动词。

例如、育つ(自)←→育てる(他);止む(自)←→やめる(他);減る(自)←→減らす(他);(2)长短相同时,且分别为五段动词(即1类动词)和一段动词(即2类动词)时,又分两种情况,①如存在上一段动词,则多为自动词,而相应的五段动词则为他动词。

例如、落ちる(自)←→落とす(他);起きる(自)←→起こす(他);伸びる(自)←→伸ばす(他)。

②如存在下一段动词,则多为他动词,而相应的五段动词为自动词。

例如、見つかる(自)←→見つける(他);集まる(自)←→集める(他);上がる(自)←→上げる(他)长短相同、且均为五段动词时,结尾不为“る”的多为他动词。

例如、残る(自)←→残す(他)直る(自)←→直す(他)有些特殊的只靠死记了,但数量不多(即用上述规律不成立)。

如:割る(他动词)←→割れる(自动词);焼く(他动词)←→焼ける(自动词);等。

除以上方法外,也可用下面办法识别,有相同意思的单词的场合,即是五段动词(即1类动词)和一段动词(即2类动词)为一组的,一般五段动词是自动词,一段动词是他动词。

如:届く(自)→届ける(他);終わる(自)→終える(他);見つかる(自)→見つける(他);育つ(自)→育てる(他);埋まる(自)→埋める(他)。

有少量的反过来的只有靠死记了,(即五段动词反而是他动词,一段动词倒是自动词。

)如:焼ける(自)→焼く(他);割れる(自)→割る(他)等,好在量不多,可死记住。

有和“す”做词尾的动词组合中,“す”做词尾的动词则是他动词、不是的则是自动词,如:出る(自)→出す(他);起こる(自)→起こす(他);治る(自)→治す(他);生きる(自)→生かす(他)等等。

学日语辨析自动词与他动词

学日语辨析自动词与他动词

学日语:辨析自动词与他动词日语中的动词有很多分类标准,其中一种分法为:自动词与他动词两大类。

很多日语学习的同学能够熟练掌握日语动词的变形,也能够根据一些规律很好的辨别出日语中的自动词与他动词。

但是,在实际运用中,却因为日语动词的自动与他动导致不能很好的理解日语的意思。

从大的浅显的方面来说,日语中的自动词与他动词很类似中文的把字句和被字句,但是自动词和他动词不仅体现在句子结构上,往往由于日语的暧昧表达,也会伴随产生不少引申义。

下面就为大家介绍一下日语自动词和他动词的详细区分。

一、辨别日语自动词与他动词1)以す结尾的动词,都是五段他动词,与它对应的动词是自动词;如:揺らす、揺れる鳴らす、鳴る散らす、散るなどなど2)大多数下一段动词是他动词,于它对应的五段动词是自动词;如:始める、始まるまとめる、まとまるかける、かかるつける、つくなどなど3)五段动词约音后的可能动词及可能性的动词,都是自动词;如:書ける、見える、聞こえるできるなどなど4)大多れる结尾的下一段动词是自动词,与它相对的是他动词,れる结尾的下一段动词,其对应的动词70%以上是以す结尾的他动词,所以以れる结尾的下一段动词除了一个入れる是他动词以外,可以说98%以上是自动词。

如:分かれる、分かつ放れる、放つ零れる、零す、倒れる、倒すなどなど5)词源是形容词,由形容词加む、める的动词大多是他动词;如:悲しむ、楽しむ高める、強めるなどなど二、日语自动词语他动词在语感上的不同一般老师上课都说:授業が始まる,这是因为客观规定了现在有课要上,比如夜校日语课是周六晚上6:30上课,到了客观周六的6:30,就要在这个学校上日语的夜课,是一种大家的规定,不是人主管的意识。

也可以把它认识是一个非意志动词的表达,不能说:授業が始りましょう。

而授業を始める是表示人主观把课给上起来的意思。

比如老师今天晚上要赶10点的飞机,按照正常的6:30的上课改为6点上课,那么这个时候老师说:今日、夜十時には、航空便がありますので、6時に授業を始めます(始めましょう)这里是人的主管意识,所以是个意志动词的用法,可以用ましょう。

日语自动词他动词总结

日语自动词他动词总结

有关自动词还是他动词,如是意思相同的为一组动词时,一般可以用以下规律推测,命中率约90%以上。

如果不存在意思相似的可比较的一组动词,只好根据惯用法去背去记了。

(1)长度不一时,较短的是自动词,较长的是他动词。

例如、育つ(自)←→育てる(他);止む(自)←→やめる(他);减る(自)←→减らす(他);(2)长短相同时,且分别为五段动词(即1类动词)和一段动词(即2类动词)时,又分两种情况,①如存在上一段动词,则多为自动词,而相应的五段动词则为他动词。

例如、落ちる(自)←→落とす(他);起きる(自)←→起こす(他);伸びる(自)←→伸ばす(他)。

②如存在下一段动词,则多为他动词,而相应的五段动词为自动词。

例如、见つかる(自)←→见つける(他);集まる(自)←→集める(他);上がる(自)←→上げる(他)长短相同、且均为五段动词时,结尾不为“る”的多为他动词。

例如、残る(自)←→残す(他)直る(自)←→直す(他)有些特殊的只靠死记了,但数量不多(即用上述规律不成立)。

如:割る(他动词)ーー割れる(自动词);焼く(他动词)ーー焼ける(自动词);等。

除以上方法外,也可用下面办法识别,有相同意思的单词的场合,即是五段动词(即1类动词)和一段动词(即2类动词)为一组的,一般五段动词是自动词,一段动词是他动词。

如:届く(自)→届ける(他);终わる(自)→终える(他);见つかる(自)→见つける(他);育つ(自)→育てる(他);埋まる(自)→埋める(他)。

有少量的反过来的只有靠死记了,(即五段动词反而是他动词,一段动词倒是自动词。

)如:焼ける(自)→焼く(他);割れる(自)→割る(他)等,好在量不多,可死记住。

有和“す”做词尾的动词组合中,“す”做词尾的动词则是他动词、不是的则是自动词,如:出る(自)→出す(他);起こる(自)→起こす(他);治る(自)→治す(他);生きる(自)→生かす(他)等等。

有些也可根据意思来推断,表示人的积极行为的基本是他动词,如:食べる、买う、借りる、勉强する、作る、话す、饮む等等(只有少量是自动词,只能靠死记。

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1)以す结尾的动词,都是五段他动词,与它对应的动词是自动词;
如:揺らす、揺れる鳴らす、鳴る散らす、散るなどなど
2)大多数下一段动词是他动词,于它对应的五段动词是自动词;
自動詞他動詞
1切る(きる)1他紙を切ってください。

(请裁一下纸)切れる(きれる)2自糸が切れました。

(线断了)
2開ける(あける)0他ドアを開けます。

(把门打开)
開く(あく)0自ドアが開きます。

(门开着)
3閉める(しめる)2他ドアを閉めます。

(把门关上)
閉まる(しまる)2自ドアが閉まります。

(门关着)
4つける2他電気をつけます。

(把灯打开)
つく1自電気がつきます。

(灯开着)
5消す(けす)0他電気を消します。

(把灯关上)
消える(きえる)0自電気が消えます。

(灯关着)
6止める(とめる)0他車を止めます。

(把车停下)
止まる(とまる)0自車が止まります。

(车停着)
7始める(はじめる)0他会議を始めます。

(开始开会)
始まる(はじまる)0自会議が始まりました。

(会议开始了)
8売る(うる)0他本を売ります。

(卖书)
売れる(うれる)0自本が売れました。

(书卖出去了)
9入れる(いれる)0他ビールを冷蔵庫に入れます。

(把啤酒放进冰箱里)入る(はいる)1自ビールが冷蔵庫に入っています。

(冰箱里放着啤酒)10出す(だす)1他本を出します。

(拿出书)
出る(でる)1自人が出ます。

(人出去)
11無くす(なくす)0他キーを無くしました。

(把钥匙弄丢了)無くなる(なくなる)0自キーがなくなりました。

(钥匙丢了)
12集める(あつめる)3他切手を集めます。

(收集邮票)
集まる(あつまる)3自学生が集まります。

(学生聚集着)
13直す(なおす)2他車を直します。

(修理车)
直る(なおる)2自車が直りました。

(车修好了)
治す(なおす)2他病気を治します。

(治病)
治る(なおる)2自病気が治りました。

(病治好了)
14変える(かえる)0他時間を変えます。

(变更时间)
変わる(かわる)0自時間が変わりました。

(时间变了)
15気をつける(きをつける)2他間違わないように気をつけてください。

(请留心不要出错)気がつく(きがつく)1自自分付きました誤(あやま)りに気がつきました。

(认识到自己的错误了)
16落とす(おとす)2他財布を落としてしまいました。

(把钱包弄丢了)落ちる(おちる)2自財布が落ちました。

(钱包掉了)
17届ける(とどける)3他書類を部長に届けてください。

(请把文件送给部长)届く(とどく)2自書類が届きました。

(文件送到了)
18並べる(ならべる)0他本を並べます。

(摆书)
並ぶ(ならぶ)0自人々が並んでいます。

(人们排着队)
19片付ける(かたづける)4他荷物を片付けます。

(整理行李)
片付く(かたづく)3自荷物が片付きました。

(行李整理好了)
20戻す(もどす)2他はさみを引き出しに戻します。

(把剪刀放回抽屉)戻る(もどる)2自部長はもうすぐ戻ります。

(部长马上就回来)
21見つける(みつける)0他仕事を見つけます。

(找工作)
見つかる(みつかる)0自仕事が見つかりました。

(找到工作了)
22続ける(つづける)0他会議を続けましょう。

(继续开会吧)
続く(つづく)0自会議が続いています。

(会议继续开着)
23上げる(あげる)0他温度をあげます。

(升高温度)
上がる(あがる)0自温度があがりました。

(温度升高了)
24下げる(さげる)2他値段を下げます。

(降低价钱)
下がる(さがる)2自値段が下がりました。

(价钱下降了)
25折る(おる)1他木を折ります。

(折树)
折れる(おれる)2自木が折れました。

(树断了)
26壊す(こわす)2他時計を壊します。

(把钟表弄坏)
壊れる(こわれる)3自時計が壊れました。

(钟表坏了)
27汚す(よごす)0他服を汚しました。

(把衣服弄脏了)
汚れる(よごれる)0自服が汚れました。

(衣服脏了)
28起こす(おこす)2他子供を起こします。

(把孩子叫醒)
起きる(おきる)2自7時に起きます。

(七点起床)
29掛ける(かける)2他カーテンを掛けます。

(挂窗帘)
掛かる(かかる)2自カーテンが掛かりました。

(窗帘挂上了)
30焼く(やく)0他パンを焼きます。

(烤面包)
焼ける(やける)0自パンが焼けました。

(面包烤好了)
31建てる(たてる)2他家を建てます。

(建造房屋)
建つ(たつ)1自家が建ちました。

(房子盖起来了)
32通す(とおす)1他風を通します。

(通风)
通る(とおる)1自電車が通りました。

(有电车通过了)
33乗せる(のせる)0他乗客を乗せます。

(载乘客)
乗る(のる)0自電車に乗ります。

(乘电车)
34決める(きめる)0他仕事を決めます。

(决定工作)
決まる(きまる)0自仕事が決まりました。

(工作定下来了)
35渡す(わたす)0他船で人を渡します。

(用船渡人)
渡る(わたる)0自橋を渡ります。

(过桥)
36かける2他時間をかけます。

(花费时间)
かかる2自時間がかかります。

(需要时间)
37伝える(つたえる)0他そのことを李さんに伝えます。

(转告小李那件事)伝わる(つたわる)0自物語が伝わってきます。

(故事传下来)
38増やす(ふやす)2他体重を増やします。

(增加体重)
増える(ふえる)2自体重が増えました。

(体重增加了)
39進める(すすめる)0他馬を進めます。

(驱马前进)
進む(すすむ)0自時速40キロ速度で進みます。

(以时速四十公里的速度前进)40下ろす(おろす)2他お金を下ろします。

(取钱)
下りる(おりる)2自許可が下りました。

(许可下来了)
41鳴らす(ならす)0他ベルを鳴らします。

(按电铃)
鳴る(なる)0自ベルが鳴ります。

(电铃响着)
42見る(みる)1他テレビを見ます。

(看电视)
見える(みえる)2自山が見えます。

(看见了山)
43曲げる(まげる)0他膝を曲げます。

(屈膝)
曲がる(まがる)0自右へ曲がります。

(向右拐)
44済ませる(すませる)3他外で食事を済ませます。

(在外面吃晚饭)済む(すむ)1自食事はもう済みました。

(已经吃晚饭了)
45休める(やすめる)3他手を休めます。

(停下手中活儿)
休む(やすむ)2自王さんが休みます。

(小王休息)。

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