音乐长廊

音乐走廊设计方案

音乐组

音乐走廊整体设计主题：百首名曲介绍

右手走廊：

第一面墙：百首名曲以文字的形式简介，每首乐曲跟前附上作曲家头像，作曲家头像以浮雕或其他立体的形式展现。设计意图：主题呈现。

第二面墙：名曲乐谱展示。以立体的五线谱的形式展示。音符是活动的，可以移动的。学生可以在五线谱上自由发挥。设计意图：在展示著名作曲家作品的同时，也可以让学生自由发挥创造才能。

第三面墙：乐器内部结构的展示。此面墙以问答的形式出现。展现的内容为以独特视角拍摄的乐器内部结构。角度独特，给人很强的视觉冲击，很有美感。设计意图：以独特的角度呈现乐器内部结构，让学生用不用角度不同方式感知音乐的魅力，以问答的形式出现，增添乐趣，激发学生的想象力，创造美，发现美的能力。以另一角度感受音乐的魅力。

左墙一：

定位：音乐格言。

形式：以油画、裱框形式体现

左墙二：

定位：学生作品展。

形式：在粘钩上挂上学生制作的手工小卡片作品；

在可以随意涂鸦的画板上让学生自己写画。

左墙三：

定位：乐器介绍。

形式：在恰当的背景上悬挂各种模型乐器。学生也可以尝试着演奏乐器。

设计意图：左墙以欣赏、映衬右墙为主。墙一的音乐格言主要摘自著名音乐家关于音乐的格言，希望通过这种形式能潜移默化影响学生学习、热爱音乐的情趣。同时也希望这些格言能激励我们的教师更好的以学生为主，为学生创设舒心的舒服的音乐环境。墙二以学生创作的作品成果为主。在我们本学期开设的大主题背景下，请学生们有主题性的进行创作，从而体现他们对音乐的感受。墙三应和右墙的主题世界名曲进课堂，适当的悬挂相关的小型乐器，还可以尝试演奏。