高一地理地球自转和公转的关系精选课件PPT

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地球的自转和公转课件(41张).ppt

如果直线指向南半球，为北半球冬至日，即图3中的C。 ⑤ 再根据二至日的位置和公转方向，确定D春分日和B秋分日。
小结
运动特征
地球的公转黄赤交角
方向速度周期
黄赤交角太阳直射点的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度，纬度越高，北极星的高度越大，北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场（美国）
库鲁发射场（法国）
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论： α = 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数
注：南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到的一张绚丽星轨照片。
思考：
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的？ 3. 6小时中，这些恒星在天空中转动
侧视俯视
角速度线速度恒星日太阳日
北极上空南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考： 1. 地球公转的轨道是什么形状？ 2. 地球公转是匀速的吗？ 3. 地球公转和自转有什么相同点？
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。

高一地理必修一地球的自转与公转PPT课件

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④ 地球自转一周３６
０度，所需的时间为２４小时，据此，我们可以算出，地球自的角速度大约为１５度／时．
地球自转除南北两极外，任何地点都相同．
地球线速度：是指单位时间走过的线长
=360°/24h =15°/ h
v=2πr/t
地球自转线速度因个纬度的不同而有差异
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“三个基本不变”
“三个基本不变”指地球在运动过程中，地轴的空间指向基本不变，北极始终指向天空的北极星附近；黄赤交角的大小基本不变，保持2326；地球运动的方向不变，总是自西向东。
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三．地球公转与自转的关系
１．两种运动的组合２．两个平面的产生
我们把地球自转的平面叫做赤道平面；地球公转的平面叫做黄道面．
360°/年（365日）≈1°/ 日,近日点大，远日点小．
近日点大，远日点小平均约30km／秒
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“一轴两面三角度”
“一轴”指地轴； “两面”指黄道平面和赤道平面； “三角度”指黄道平面和赤道平面的交角为2326；地轴与黄道平面的夹角为6634；地轴与赤道平面的夹角为90。
太阳日太阳
含义
同一恒星连续两次上中天的时间间隔
自转角度
360°
太阳连续两次经过上中天的时间间隔
360°59′
时间
23小时56分4秒
24小时
区别
真正周期
昼夜更替周期
长短短（比太阳日短3分56秒）长（比恒星日长3分56秒）
原因
自转与公转无关
自转和公转联合作用
应用
科学研究
日常生活（一天）
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地球地球的自转与公转PPT课件中图版优质课件

第三节地球的运动
第 1 课时地球的自转与公转诱思导学
基础梳理
知识点一地球的自转
1．概念：地球本身绕其① 自转轴的旋转运动。
2．特征 (1)方向：自西向东
从北极上空看呈② 逆时针方向旋转从南极上空看呈③ 顺时针方向旋转
(2)周期,
参照物自转角度时间
内涵
恒星日
某一④
恒星
(除太阳外)
⑤
360°
⑥ 23时
56分4秒
⑦
真正
周阳
⑨
⑩
360°59′ 24时
⑪
昼夜交替
思维点击 1.若地球公转方向不变，而自转方向变成自东向西，其他不变，则恒星日和太阳日的长短将如何变化？答案恒星日变长，太阳日变短。
知识点二地球的公转 1.概念：地球围绕⑫ 太阳的运动。 2 特征 (1)方向：在地球公转轨道上用箭头表示出地球公转方向。 (2)轨道：近似正圆的⑬ 椭圆形转道，太阳位于其中一个焦点上。
C．直射南半球，向南移动
D．直射南半球，先向南后向北移动
解析教师节为9月10日，国庆节为10月1日，该时
间段处于6月22日(夏至日)～12月22日(冬至日)之
间，从夏至日到冬至日太阳先直射北半球后直射南
半球。
课时作业
1．读下图，若图中的大圆是地球，则甲、乙、丙、丁四人看到的地球自转线速度最快的是( C )
D．a－b
解析由于地球在自转的同时，还要绕日公转，一
个太阳日，地球自转360°59′，所以时间上就比
恒星日多3分56秒。
考查点2 地球的公转
4．关于地球公转的叙述，正确的是 A．地球公转方向是逆时针
(D )

《地球的自转和公转》高中地理ppt优质课件_人教版

(3)中巴地球资源 04A 卫星发射时，地球在公转轨道中的位置最靠近 ________。
[成果展示] (3)A
1．地球公转的特征
旋转中心
太阳
轨道方向
黄道平面，近似正圆的椭圆
自西向东；从北极上空观察，呈 □01 逆
观察，呈 □02 顺
时针方向
时针，从南极上空
旋转中心
太阳
周期
□03 恒星年：地球公转的真正周期。回归年： □04 太阳直射点回归运动周期
速度线速度：自赤道向极点逐渐 □06 减小 (影响因素：纬度)；同纬
度地区，海拔越高，线速度越 □07 大
(影响因素：海拔)
2．地轴地轴的北端始终指向 □08 北极星附近，因而当地纬度 □09 等于星的仰角(北极星高度角)。从赤道向北极，北极星高度越来越 □10 高
北极公转轨道图(从北极上空俯视)，图中 A、B、C、D 四处为二分二至日。
据此探究下列问题： (1)在公转轨道图上用箭头标出地球公转方向。
[成果展示] (1)画图略。(画逆时针方向)
1.通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。
(2)中巴地球资源 04A 卫星发射时，地球公转速度的特点是什么？参考答案：①开始不知道，不了解，后产生神秘感。②第一次看过老腔表演之后，感到震撼。③再看老腔表演时，怀疑其中是否掺杂了乡情带来的偏爱。④最后认识到自己被老腔
最快。 ⑦端午农历五月初五日。屈原投江日。
可独终身数相见,子孙长作隔墙人。 C.词可按字数的多少,分为小令、中调和长调。以是否分段来划分,词又有单词、双调、三调、四调的区别。
三黄赤交角及其影响
1.黄赤交角 (1)概念： □01 赤道平面与 □02 黄道平面之间的交角。 (2)大小：目前为 □03 23°26′ 。

地球的自转与公转ppt课件

6.22 3.21 9.23
23.5°N 3.21 0°
12.22
23.5°S
从6.22-12.22日，北半球渐长，
渐短
（1）在图上标注我国国庆节这一天的大致位置。
（2）该日，太阳直射点在
（南）半球，我的季节是国庆节（秋季）。
（3）该日上海昼夜长短情况是昼（短）夜（长），以后昼渐（短）夜渐（长）；再过三个月，上海昼夜长短情况是昼（短）夜（长），以后昼渐（长）夜渐（短）。
南极圈出现极昼现象
S
12.22（冬至）
1.2018年10月1日，我国南极科考队越冬队员在南
极中山站升起国旗．此时，地球运行在图中的
（B ）
④
A. ①～②段
B. ②～③段
C. ③～④段
①
③
D. ④～①段
②
地球公转
1.地球公转的方向是自西向东。周期是，
产生1年了
和季节变化长短变昼化夜。 2.春
1.下列现象中，主要与地球公转有关的是（A．A一年）中，学校操场上的旗杆正午影子的长短有季节变化 B．日月星辰的东升西落 C．“坐地日行八万里”
2.北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时
间A.最3月长2，1黑日夜前时后间最短的一天B.是6在月（22日B前后）
C. 9月23日前后
D. 12月22日前后
地球自转产生了“昼夜更替”现象
地球自转
1.地球自转的方向是自西向东。周期是 1天 /24小时。
2.从南极上空看，呈顺时针转，从北极上空看，呈逆时针转。 3.地球的自转产生了昼夜更替现象。不同经度地区地方时不同。越靠近东边越早见到日出。

地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt

（12月22日前后）
远日点（7月初）
秋分日
（9月23日前后）
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点，然后根据地球公转的方向，判断春分和秋分点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线； 2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点； 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动，确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明线速度较大，地势较高，为山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低，为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”，R、T在同一纬线上。据此完成1～2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年，地球公转速度较快，公转所需要的时间较短；在北半球的夏半年，地球公转速度较慢，公转所需要的时间较长。
03
黄赤交角及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴：地轴两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度：
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至（6月22日）
春分（3月21日）
秋分（9月23日）
北回归线

人教版地理必修一.-地球自转和公转(共23张PPT)

从冬至日到第二年夏至日，太阳直射点自南纬23°26′向北移动，经过赤道（春分时）到达北纬23°26′即北回归线。
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公转(共23 张PPT)
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公转(共23 张PPT) 人教版地理必修一1.3.-地球自转和公转(共23 张PPT)
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公转(共23 张PPT)
第一章宇宙中的地球
第三节地球的运动
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公转(共23 张PPT)
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公转(共23 张PPT)
一、地球的自转
（一）地球的自转概念：地球绕其旋转轴（地轴）的运动
地轴：北端始终指向北极星附近
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近日点（每年1月初）——地球南极倾向于太阳
远日点（每年7月初）——地球北极倾向于太阳
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公转(共23 张PPT)
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思考:
北极极昼天数?
186 天?
地球自转的周期
地球自转的角度
1恒星日 1太阳日
3600 360059′
时间长度
23小时56分 24小时
意义
自转的真正周期昼夜交替的周期
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公转(共23 张PPT)
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一、地球的自转
（一）地球的自转
方向：自西向东周期：1恒星日，23小时56分4秒速度：
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公转(共23 张PPT)

地球自转与公转ppt

天文现象与地球自转公转的关系
日食和月食
当地球、月球和太阳排成一线时，会发生日食或月食现象。日食发生在月球处于地球和太阳之间时，月球遮挡住太阳；月食发生在地球处于月球和太阳之间时，地球遮挡住太阳。
天体观测
地球自转使得人们能够观测到天体的东升西落。而地球公转则使得人们在一年中能够观测到不同的星座和天体位置的变化。
02
03
昼夜交替
地球自转导致昼夜交替现象，影响人类的生物钟和作息规律。
时区划分
由于地球自转，各地区所处的经度不同，导致时间差异，需要设立时区进行统一。
天文观测
地球自转使得天空中的星星产生东升西落的运动，为人类提供了观测宇宙的重要手段。
在科学领域中的应用
导航定位
地球自转和公转共同决定了地球上的地理位置，为航海、航空和卫星导航提供了基础。
地球自转与公转
contents
目录
• 地球自转 • 地球公转 • 地球自转与公转的关联 • 地球自转与公转的探索历程 • 地球自转与公转的意义
01 地球自转
地球自转的定义
地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转的运动。这个轴线是地球上北极和南极之间的一条假想直线，也是地球上最长的纬线所在的平面。
地球自转的方向是自西向东，从北极点上空看是逆时针方向旋转，从南极点上空看是顺时针方向旋转。
状态，形成了昼夜交替现象。
地方时差
02
由于地球自转，不同经度的地方会有时间差异，导致地方时差
的出现。
地球自转对地球形状的影响
03
地球自转产生的离心力会导致地球从两极向赤道逐渐膨胀，同
时也在不断改变地球的形状。
02 地球公转
地球公转的定义

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甲
50°
30°
130°
125°
甲:40°S,125°W
0°
0 °
西半球 , 南半球
*
*
当北京的时间为下午2时，俄罗斯的莫斯科的时间应是几时？东京呢？（北京的时区是东八区；莫西科的时区是东三区；东京的时区是东九区）
莫斯科的时间是上午9时；东京的时间是下午3时。
莫斯科：14-5=9（时）；东京：14+1=15（时）
终年炎热
四季分明
终年严寒
四季分明
终年严寒
天文特征
气候特征
*
*
分析内容
A地
B地
纬度
经度
属于低纬、中纬、高纬
属于南、北半球
属于东、西半球
属于五带中的哪一带
有无阳光直射现象
有无极昼极夜现象
40°N
70°S
155°W
30°E
中纬
高纬
北半球
南半球
西半球
东半球
北温带
南寒带
无
无
无
有
*
*
练习:经纬网的判断
40°
秋分日
冬至日
3.21
赤道
昼夜平分
3、4、5月
6.22
北回归线
昼长夜短
6、7、8月
9.23
赤道
昼夜平分
9、10、11月
12.22
南回归线
昼短夜长
12、1、2月
五带的划分
赤道
00
23.50
23.50
66.50
66.50
北回归线
南回归线
北极圈
*
*
地球的自转