高一地理地球的宇宙环境同步测试题(附答案)

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人教版高中地理必修1 第一章 第一节 宇宙中的地球 同步测试及答案

人教版高中地理必修1 第一章 第一节 宇宙中的地球 同步测试及答案

第一节宇宙中的地球一、单选题1.在太阳系中,地球是一颗普通行星,但又是一颗唯一适合生物生存和繁衍的行星。

除了地球的体积、质量适中,地球上形成了适合生物呼吸的大气外,下列与地球上有生物存在有关的是()A. 地球是太阳系中唯一的行星B. 日地距离适中C. 地球表面坚硬D. 地球拥有卫星2.目前,我们能观测到的宇宙范围已经到我们多远的星系()A. 1.496亿kmB. 9.4608×1012C. 140亿光年D. 4.2光年3.下列关于八大行星的说法,正确的是()A. 八大行星中温度最高的是火星B. 八大行星中质量和体积最大的是天王星C. 八大行星绕日公转的周期和方向都一样D. 八大行星中地球是一颗特殊的行星4.距太阳最近的行星是()A. 水星B. 火星C. 土星D. 木星5.地球所处的天体系统等级由低到高排列,正确的是()A. 地月系﹣太阳系﹣银河系﹣河外星系B. 地球﹣太阳﹣银河系﹣总星系C. 地月系﹣太阳系﹣星座﹣宇宙D. 地月系﹣太阳系﹣银河系﹣宇宙6.下列行星公转轨道与地球公转轨道相邻的行星是()A. 金星和火星B. 水星和火星C. 火星和木星D. 木星和天王星7.读下图,回答下列各题。

(1)图中M天体可能是()A. 水星或地球B. 水星或金星C. 金星或木星D. 火星或地球(2)与地球相比,M天体没有生命存在的原因可能是()①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的岩石③距日较近,表面温度太高④没有卫星A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④8.仰望天空,我们看到下列哪些物体属于天体()①北极星;②陨石;③飞行的飞机;④彗星、流星体A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④二、综合题9.“地球在宇宙中”一节基本知识考察。

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,其特殊性表现在其存在生命,请完成下表。

A:________;B:________;C:________;D:________;E:________;F:________.10.读“太阳系模式图”,回答下列问题。

高一地理地球所处的宇宙环境试题

高一地理地球所处的宇宙环境试题

高一地理地球所处的宇宙环境试题1.地月系是最低一级的天体系统,地球是该天体系统的中心天体。

()【答案】√【解析】目前宇宙共有四级天体系统:第1级是所有天体共同组成的总星系,第2级是银河系和河外星系,第3级是太阳系和同等级的其他恒星世界,第 4级是地月系及其他类似行星系,所以地月系属于最低一级的天体系统,是以地球为中心,月球围绕地球运动,故本题应当是A。

【考点】本题考查宇宙中的地球。

2.小行星带位于A.火星与木星之间B.地球与金星之间C.地球与火星之间D.木星与土星之间【答案】A【解析】识记题,考生了解八大行星的位置(距太阳由近到远):水星金星地球火星木星土星天王星海王星。

火星和木星之间为小行星带。

试题解析:【考点】本题考查宇宙中的地球3.在各种天体系统中银河系是①最高一级天体系统②与河外星系是同一级别的天体系统③比太阳系低一级的天体系统④比地月系高两级的天体系统A.①②B.②④C.③④D.①③【答案】B【解析】天体系统中最高一级是总星系,①错。

银河系与河外星系是同一级别的天体系统,②对。

银河系是比太阳系高一级的天体系统,③错。

银河系是比地月系高两级的天体系统,④对。

所以B对。

A、C、D错。

【考点】该题考查天体系统等级。

4.某校地理兴趣小组进行星空观察,他们看到的夜空中的点点繁星大多数是A.恒星B.行星C.星云D.卫星【答案】A【解析】夜空中的点点繁星属于恒星。

正确答案选A。

【考点】主要考查了恒星。

点评:本题难度较小。

要求学生熟练掌握恒星。

5.美国NASA计划在2020年把航天员送上月球,作为登陆火星的试点。

火星属于A.地月系B.太阳系C.河外星系D.狮子星座【答案】B【解析】太阳系行星包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星八颗行星。

火星属于太阳系。

【考点】本题考查太阳系的成员。

点评:本题难度较小,解答本题的关键是明确太阳系的成员。

太阳系里的成员一是行星和小行星,它的质量比太阳小得多,本身不发射可见光,只是以其表面反射太阳光而发亮。

高一地理地球的宇宙环境试题答案及解析

高一地理地球的宇宙环境试题答案及解析

高一地理地球的宇宙环境试题答案及解析1.地球成为太阳系既普通又特殊的行星,它的特殊性主要表现在()A.地球既能自转,又能绕太阳公转运动B.地球上有大气C.地球的质量、体积及运动状况与其他行星有很大不同D.地球上有高级智慧生命【答案】D【解析】本题考查地球的特殊性。

地球成为太阳系既普通又特殊的行星,它的特殊性主要表现在有高级智慧生命。

地球在结构特征和运动特征方面与其他7颗行星没有太多区别。

因此答案为D。

2.读“太阳大气结构示意图”,完成下列各题。

【1】在太阳大气的A、B、C三层中,A是____,B是____,C是____。

【答案】光球;色球;日冕【解析】本题考查太阳大气的分层。

根据太阳大气结构示意图,由内向外依次分为光球层、色球层、日冕层。

【2】太阳黑子发生在____层,它是最明显的______标志。

____层中与太阳黑子出现的区域相对应的区域常会出现______。

【答案】光球(A); 太阳活动;色球(B);耀斑【解析】本题考查太阳活动的类型。

太阳黑子发生在光球层,它是太阳活动强弱的标志。

耀斑出现在太阳大气的色球层,是太阳活动最激烈的显示,与黑子同时爆发。

【3】当太阳活动增强时,有时地球磁场会受到扰动,产生______现象。

【答案】磁暴【解析】本题考查太阳活动的影响。

太阳活动对地球的气候、电离层及磁场都会产生影响。

当带电粒子被地球磁场所捕获,会产生磁暴现象。

【4】1999年3月曾发生无线电短波通讯15次突然中断的事件,这与____有关。

【答案】黑子活动;【解析】本题考查太阳活动的影响。

1999年3月曾发生无线电短波通讯15次突然中断的事件,这与太阳黑子爆发有关。

【5】2001年4月15日,太阳出现特大耀斑爆发。

有关叙述正确的是()A.爆发后十几分钟内,短波通讯受到强烈于扰B.使到达地球的可见光增强,紫外线有所减少C.爆发几分钟后“极光”变得格外绚丽多彩D.对人造地球卫星的运行没有影响【答案】A【解析】本题考查太阳活动的影响。

新教材人教版高中地理必修一 练习一 地球的宇宙环境(含解析)

新教材人教版高中地理必修一 练习一 地球的宇宙环境(含解析)

练习一地球的宇宙环境一、判断题(本题共5小题,每小题2分,共10分,判断下列说法是否正确,正确的涂“A”,错误的涂“B”)1.恒星、星云、卫星、流星、彗星等是宇宙中最基本的天体。

()2.黑子、耀斑分别发生在太阳大气的色球层、光球层。

()3.大气圈、水圈、岩石圈同属地球的外部圈层。

()4.在地球的演化历程中,动物演化的顺序是:原核生物→真核生物和多细胞生物→海洋无脊椎动物→脊椎动物→爬行动物→两栖动物→哺乳动物。

()5.我们之所以可以根据化石确定地层层序和年代,其基本原理是:生物进化具有阶段性和不可逆性,即由低级向高级、由简单向复杂进化。

()二、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)下图是太阳系局部示意图,黑点表示小行星。

读图完成下面小题。

6.图中表示巨行星的是()A.③④B.④⑤C.⑤⑥D.①⑥7.人类发射的探测器可以到达④表面,表明人造天体已经离开()A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系读下图,完成下面小题。

8.图中的M天体可能是()①月球②水星③金星④土星A.①②B.②③C.③④D.②④9.与地球相比,天体M没有生命存在的根本原因是()①没有液态水和适合生物呼吸的大气②没有坚硬的地表③距日较近,表面温度较高④体积和质量很小A.①②B.②③C.①③D.②④日全食是科学家观测日冕的绝佳机会,但这样的时机过于短暂稀少。

中国科学家最近提出了一种新颖的观测模式,将望远镜发射到太空,太阳、地球、望远镜三者一线相对位置保持不变,且地球能恰好完全遮挡太阳。

读图完成下面小题。

10.下列地球上的现象可能与日冕层太阳活动有关的是()①无线电长波通信信号减弱②到美国的游客看到了极光现象③光纤宽带信号不稳定④卫星通信信号受干扰A.①②B.②③C.①④D.②④11.在地球上观测日冕非常困难,其主要原因是()A.日冕层温度很低 B.日冕层粒子密度小 C.日冕层亮度很强 D.日冕层粒子速度快12.关于太阳辐射的叙述正确的是()A.太阳辐射的能量来源于内部的核裂变反应B.煤、石油的形成与太阳辐射无关C.太阳辐射的电磁波对地球磁场影响明显,产生“磁暴”现象D.太阳辐射是促进地球上水循环的主要动力13.如果人类有能力一直进入到地心,则下列有关在入地的过程中所见现象的叙述,正确的是()A.地球内部各圈层的密度是均匀的B.可以发现地球内部存在物质性质有较大差异的不连续面C.地球的外核为液态物质,该层物质是火山活动中岩浆的来源D.自地表至地心都是由坚硬的岩石组成冰岛是欧洲第二大岛,全岛11.5%的面积被冰川覆盖,但冰岛是世界上地热资源最丰富的国家,85%的冰岛人口利用地热取暖。

高中地理必修一 第1章第1节 地球的宇宙环境同步练习(含答案)

高中地理必修一 第1章第1节 地球的宇宙环境同步练习(含答案)

第一节地球的宇宙环境同步练习一、选择题任何天体在宇宙中都有自己的位置。

各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

据此完成1~2题。

1.晴朗的夜晚,我们用肉眼观察下列各种天体的感觉,叙述正确的是()①星光闪烁的是恒星①在星空中有明显移动的是行星①一闪即逝的是彗星①轮廓模糊的是流星A.①① B.①① C.①① D.①①【答案】A【解析】晴朗的夜晚,我们用肉眼可看到形态各异的天体;闪烁的是恒星,明亮的且有明显移动的是行星,一闪即逝的是流星,轮廓模糊的应是星云。

2.在各种天体系统中,银河系是()①最高一级天体系统①与河外星系是同一级别的天体系统①比太阳系低一级的天体系统①比地月系高两级的天体系统A.①① B.①① C.①① D.①①【答案】B【解析】天体系统共分为四级,最高一级的天体系统是总星系;比太阳系低一级的天体系统是地月系。

银河系中像太阳这样的恒星有两千多亿颗。

银河系与河外星系是同级别的天体系统,而比地月系高两级。

3.2013年6月26日8时许,“神舟十号”在内蒙古四子王旗安全着陆。

下图为“神舟十号”返回舱。

图中的“神舟十号”返回舱表面有类似“烧焦”的痕迹,其形成原因类似于()A.彗星B.流星C.极光D.卫星【答案】B【解析】图中返回到地面的“神舟十号”返回舱,到达地面的过程中和大气摩擦生热燃烧,类似于穿过大气层的流星体,但其到达地面后成为地球的一部分,不再是一个单独的天体。

据英国《每日邮报》报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球仅40光年。

它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。

据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。

结合材料完成4~5题。

4.“水世界”类地行星所在的天体系统是( )A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系【答案】C【解析】由距地球仅40光年这一信息,可推断“水世界”类地行星位于银河系。

高一地理地球的宇宙环境试题

高一地理地球的宇宙环境试题

高一地理地球的宇宙环境试题1.目前,我们能观测到的宇宙范围已经到我们多远的星系A.1.496亿km B.9.4608×1012km C.140亿光年D.4.2光年【答案】C【解析】天文学家把人类迄今为止已经观测到的有限宇宙叫做“可见宇宙”或“已知宇宙”。

可见宇宙的半径为140亿光年。

1.496亿km是日地平均距离,9.4608×1012km是指1光年的距离,4.2光年是指离太阳最近的恒星与太阳之间的距离。

由上分析可知,B为正确选项。

【考点】我们能观测到的宇宙范围点评:该题难度一般,属于基础性题目,主要考查同学们对我们能观测到的宇宙范围的认知能力。

2.未包括地球在内的天体系统是A.银河系B.太阳系C.总星系D.河外星系【答案】D【解析】总星系包括银河系和河外星系,银河系和河外星系是两个级别相同的天体系统。

银河系包括太阳系等恒星系统,太阳系包括太阳、地球等。

可见,河外星系不包括地球。

故D为符合题意的选项。

【考点】天体系统的组成点评:该题难度一般,属于基础性题目,主要考查同学们对天体系统组成的认知能力。

3.地球处于一种安全的宇宙环境之中指的是①太阳很稳定②八大行星公转方向一致③八大行星公转轨道几乎处于同一平面上④宇宙间的各天体各行其道A.①B.②③C.③④D.①②③④【答案】D【解析】地球所出的安全宇宙环境是指:太阳周围的恒星际空间有利于太阳的稳定,一般指太阳光照条件的稳定,进而有利于地球上生命的产生和演化;就太阳系而言,围绕太阳公转的八大行星轨道夹角较小,几乎位于同一平面上,且公转方向一致,均为自西向东,互不干扰;就宇宙正常运行的天体而言也是各行其道,互不干扰。

这样就形成了比较稳定、安全的宇宙环境。

由上分析可知,D为正确选项。

【考点】地球所处安全的宇宙环境点评:该题难度一般,属于基础性题目,主要考查同学们对地球所处安全的宇宙环境的认知能力。

4.所谓地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,其特殊性体现在A.是太阳系中体积、质量最大的行星B.是九大行星中质量最小的行星C.既有公转运动又有自转运动D.是太阳系中唯一存在生命的行星【答案】D【解析】地球和其它七颗大行星一样,既有自转也有公转,就外观和所处的宇宙位置而言是一颗普通的行星。

高一地理地球所处的宇宙环境试题答案及解析

高一地理地球所处的宇宙环境试题答案及解析

高一地理地球所处的宇宙环境试题答案及解析1.下列发生在日冕层的太阳活动是()A.太阳辐射B.黑子C.耀斑D.太阳风【答案】D【解析】太阳辐射不属于太阳活动;黑子发生在光球层;耀斑发生在色球层;而太阳风发生在日冕层。

故选D。

【考点】太阳对地球的影响2.天体系统的层次排列由小到大正确的一项是()A.总星系银河系太阳系地月系B.银河系河外星系地月系太阳系C.地月系太阳系银河系总星系D.地月系太阳系银河系星系【答案】C【解析】宇宙间的天体相互吸引、相互绕转,共同构成一个系统,叫天体系统,天体系统的层次有小到大的顺序是地月系、太阳系、银河系、总星系,故本题选C。

【考点】宇宙中的地球。

3.2006年8月24日国际天文学联合会部分通过新的行星定义,将地位备受争议的冥王星“开除”出太阳系行星行列,太阳系行星数目由九颗降为八颗。

读原“太阳系模式”图,回答下列问题。

(11分)(1)图中天体系统的中心天体是。

(2)填注行星名称:A ,B ,C ,D 。

(3)太阳系的“小行星带”在行星和行星轨道之间。

(4)八大行星公转具有同向性、性、性的共同特征。

(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境密切相关,其有利的宇宙环境是____________________ ;___________ ______ 。

【答案】(1)太阳(2)地球彗星火星天王星(3)类地巨(4)近圆共面(5)稳定的太阳光照安全的运行轨道【解析】(1)图中天体系统为太阳系,其中心天体为太阳。

(2)太阳系中的八大行星按照距日由近及远顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,沿扁长轨道运行的为彗星。

由此可判断出A是地球 B彗星 C火星 D天王星(3)太阳系中的小行星带位于木星和火星轨道之间,即是类地行星与巨行星轨道之间。

(4)八大行星绕日公转时具有同向性、近圆性、共面性三个特性。

(5)地球存在生命的有利宇宙环境条件一是稳定的太阳光照,二是安全的运行环境。

1.1 地球的宇宙环境(同步练习)(附答案)—2022-2023学年高一上学期地理必修第一册

1.1  地球的宇宙环境(同步练习)(附答案)—2022-2023学年高一上学期地理必修第一册

1.1 地球的宇宙环境(同步练习)一、选择题2021年5月15日,中国“祝融号”火星车成功着陆火星。

据此完成第1~2题。

1.“祝融号”火星车着陆火星,表明其已离开()A.可观测宇宙B.银河系C.太阳系D.地月系2.与地球相比,火星上不存在高级智慧生命的原因可能有()①没有适合生物呼吸的大气②没有昼夜更替现象③火星表面温度高④没有液态水A.①③B.②④C.②③D.①④下图为北半球中纬度某地半个月内清晨出现的月相示意图。

读图,完成第3~4题。

3.当月球出现在天际最高位置甲处时,其月相是()A.满月B.上弦月C.新月D.下弦月4.当月球出现在天际的乙位置时,有可能发生的现象是()A.日食、大潮B.日食、小潮C.月食、大潮D.月食、小潮UFO全称为不明飞行物,也称飞碟,是指不明来历、不明空间、不明结构、不明性质,但又漂浮、飞行在空中的物体。

有些人相信它是来自其他行星的太空船,有些人则认为它并非天外来客。

据此完成第5~6题。

5.如果UFO现象属实的话,就说明太阳系之外可能存在有高级生命现象的星球,该星球()A.温度变化幅度很大B.体积和质量类似天王星C.近邻行星各行其道,互不干扰D.距离其最近的恒星发出的光照较暗6.地球是目前所知的太阳系所有行星中唯一存在生命的星球。

下列关于地球存在生命的原因分析,正确的是()A.行星各行其道,互不干扰——温度变化幅度不大B.日地距离适中——表面温度适宜,有液态水存在C.体积和质量适中——太阳光照稳定D.地球自转和公转周期适中——形成大气层2017年10月18日清晨,美丽的“双星伴月”出现在东方的低空,金星、火星与月球组成一张笑脸。

结合所学知识,完成7~9题。

7.图中的天体类型包括()A.恒星和卫星B.行星和卫星C.恒星和行星D.行星和彗星8.下列关于图中天体与地球距离的描述,正确的是()A.金星距离地球最近B.火星距离地球最近C.月球距离地球最近D.以上说法都不对9.与金星和火星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是()A.坚硬的岩石圈B.适宜的大气条件C.强烈的太阳辐射D.频繁的地震活动科学家对美国“信使号”探测器第三次飞越水星的观测数据进行了分析,结果发现水星表面有火山活动迹象,并且在水星超稀薄外大气层中首次发现电离钙元素。

1.1 地球的宇宙环境——高一地理湘教版(2025年)必修一随堂测试(含答案)

1.1 地球的宇宙环境——高一地理湘教版(2025年)必修一随堂测试(含答案)

1.1 地球的宇宙环境——2024-2025学年高一地理湘教版(2019)必修一随堂测试一、单选题1.美国宇航局(西五区)于2015年9月28日上午11时30分宣布在火星表面发现了“液态高盐水”,这是根据火星勘测轨道飞行器(MRO)携带的光谱仪传回的高分辨率图像与数据,研究人员做出的分析。

据此完成火星表面能有液态水的存在,主要原因是( )A.太阳与火星的距离适中B.地球与火星的距离适中C.火星绕日公转周期较短D.火星表面昼夜温差很小2.与地球上存在生命无关的因素是( )A.日地距离适中B.地球体积与质量适中C.形成了适合生物呼吸的大气D.形成了地转偏向力2023年1月17日美国国家航空航天局(NASA)发现了一颗行星LHS475b,距地球约41光年,其绕转的恒星是一颗红矮星(比太阳温度低很多),但这颗行星的表面温度比地球高。

据此完成小题。

3.行星LHS475b所处天体系统是( )A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系4.该行星不可能成为人类第二个家园的原因是( )A.演化时间较短B.恒星光辐射强C.下垫面陆地少D.无液态水存在2016年9月25日,有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑大窝凼中落成启用(见下图)。

“天眼”探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘,对探索地外文明具有重要意义。

据此完成下列小题。

5.该望远镜可探测到的最高级别天体系统为( )A.总星系B.银河系C.河外星系D.太阳系6.科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体,适合生命存在的条件是( )①有适合生物呼吸的大气②体积和质量适中③有昼夜更替现象④距恒星近,表面温度高⑤有液态水A.①②③B.②④⑤C.①④⑤D.①②⑤7.材料中所说的“地外文明”所在星球具有满足生命存在的条件,依据可能是( )A.有可供生命呼吸的大气B.体积质量适中,可形成大气层C.有丰富的矿产资源D.与恒星距离适中,有适宜的温度2022年10月8日至12日,智神星与天狼星“结伴游”(如图所示)。

鲁教版高一地理必修第一册_《地球的宇宙环境》同步练习(解析版)

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第一章从宇宙看地球第1节地球的宇宙环境一、选择题天文学家们发现在2012年12月21日——冬至日某个时刻,从地球上看过去,太阳的背后正好是银河系中心的方向,这属于一种很特别的天象。

据下图回答1~2题。

1.图中没有提到的天体系统是()A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系2.图中天体具有的共同特性是()A.质量巨大B.自行发光C.不断运动D.都是行星【答案】 1.D 2.C【解析】第1题,图示的天体系统最高级别为银河系,地月系属于太阳系,太阳系属于银河系。

第2题,太阳质量巨大;地球和太阳都在不断运动中;地球为行星,不能自行发光;太阳就是恒星。

前太空人卢杰指出,足以毁灭城市的小行星撞击地球的可能性,比科学家早前预期的还要高。

据此完成3-4题。

3.撞击地球的小行星可能来自A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④和⑤之间4. 小行星与太阳系中八大行星最大的区别是A.公转方向不同B. 质量和体积不同,C.公转周期不同的D.组成物质不同。

【答案】3.B 4.B【解析】第3题,小行星带位于火星和木轨道之间。

第4题,小行星带里的小行星质量、体积小,这是与八大行星最大的区别。

美国国家航空航天局观测到了一颗距离太阳系不远的恒星的耀斑爆发,它释放的能量相当于数千次太阳耀斑释放能量的总和,会吹散行星的大气层。

据此会答5~6题。

5. 此恒星耀斑爆发时A.是一个暗黑的斑点B.一定会扰乱地球大气层,造成无线电通信中断C.是一个增亮的斑块D.一定会造成地球上气候的异常。

6. 此次耀斑产生的带电粒子流到达附近行星时,行星上可能出现的现象有①大气层被吹散,表面成为不毛之地②行星表面温度迅速下降③行星上出现大潮④行星上出现“磁暴”现象。

A. ①②B. ③④C. ②③D.①④【答案】5.C 6.D【解析】第5题,耀斑是在恒星大气层中发生的一种局部辐射突然增加的活动,可以观察到亮度增加。

此恒星在太阳系外,耀斑爆发,影响到地球的可能性不大。

中图版高一地理必修第一册_《地球所处的宇宙环境》同步练习(解析版)

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第1节 《地球所处的宇宙环境》同步练习一、单选题2017年2月23日,NASA(美国航空航天局)宣布,在距离地球40光年的一颗恒星(TRAPPIST-1)周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星,其中e 、f 、g 位于宜居带内。

下图为“TRAPPKT-1系统示意图”。

读图回答下列1-2题。

1. 与“TRAPPIST-1系统”级别相同的天体系统是A. 地月系B. 太阳系C. 银河系D. 总星系【答案】 B【解析】 本题主要考查天体系统。

由材料可知,该 TRAPPIST-1是恒星,故 与“TRAPPIST-1系统”级别相同的天体系统是 太阳系,B 正确;地月系比 “TRAPPIST-1系统”级别低,A 错误; 银河系、总星系比 “TRAPPIST-1系统”级别高,CD 错误。

故选B 。

2. 推测位于“宜居带”内的行星“宜居”,最可能是因为A. 与TRAPPIST-1距离适中B. 天体表面平坦C. 有富含二氧化碳的大气D. 有肥沃的土壤【答案】 A【解析】 本题主要考查地球有生命存在的条件。

读材料可知,发现了7颗与地球大小相当的类地行星,说明7颗行星都具有质量体积适中的条件,而其中e 、f 、g 位于宜居带内,说明具有与该恒星距离适中,可能有适宜的温度和光照条件,A 对;天体表面是否平坦、是否有肥沃的土壤以及是否有二氧化碳与是否有生命存在无关,BCD 错。

故选A 。

3. 在下列各图中,河外星系、太阳系、地球(分别用大、中、小圆表示)三者的关系应是(【答案】DA.B.C.D.【解析】 本题考查天体系统的层次。

人类目前能观测到的天体系统是总星系,总星系分银河系和河外星系,银河系包括太阳系和其它的恒星星系,图中大圆表示河外星系,中圆表示太阳系,小圆表示地球,且属于中圆,故D 对。

故选D 。

读下表中的相关数据,结合所学地理知识,回答下列4-5题。

4. 液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”有关的是( )①地球上昼夜交替的周期较适中 ②地球的质量和体积适中 ③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中 ④地球与太阳的距离比较适中 A. ①④ B. ①②C. ②③D. ②④【答案】 A【解析】 本题考查地球上存在生命的条件。

人教版高中地理必修一同步练习题—宇宙中的地球(内附答案)

人教版高中地理必修一同步练习题—宇宙中的地球(内附答案)

高一地理必修1第一章第一节“宇宙中的地球”同步练习一、单项选择题读图,回答1~2题。

1、图中天体M可能是( )①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星⑦海王星A.②⑥B.④⑤ C.③⑦D.①④2、图中箭头显示了( )A.共面性B.同向性 C.近圆性D.同质性2016年10月9日,中国“神舟十一号”飞船与“天宫二号”在距地面约370 km的轨道成功对接后高速运行,下图为某摄影师抓拍到的“天神组合体”穿过日面的场景。

读图完成3~4题。

3、“天神组合体”穿过日面的场景是一种“凌日”现象,在地球上看,太阳系中能产生“凌日”现象的行星是( )A.金星、木星 B.水星、金星 C.火星、木星 D.金星、火星4、照片中的其他黑点属于某种太阳活动,它一般( )A.温度相对较低B.会影响地球无线电长波通信C.出现在太阳内部D.以18年为一个活动周期5、“天神组合体”所处空间的大部分大气以离子态气体存在,该空间( )A.是最佳航空飞行层 B.天气变化显著C.气温随海拔增加而降低 D.是极光多发区2017年2月23日,美国国家航空航天局(NASA)与比利时天文学家团队共同宣布:在距离地球39光年的“Trappist-1”恒星系统的7颗行星中,有3颗位于“宜居带”。

“Trappist-1”的质量和表面温度,分别约为太阳的1/10和1/2。

下图为“Trappist-1”恒星系统示意图。

据此完成6~7题。

6、图中所示的天体系统级别类似于( )A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系7、7.天文学上的“宜居带”是指恒星周围适宜生物繁衍的区域。

材料中“宜居带”与“Trappist-1”的距离最有可能( )A.大于海王星与太阳的距离B.相当于木星与太阳的距离C.相当于地球与太阳的距离D.小于水星与太阳的距离8、下列关于“太阳系中至今为止只发现地球上存在生命”的条件叙述不正确的是( )A.太阳系中地球有稳定的光照和安全的宇宙环境B.地球自转周期适中,所以地球上有适宜的昼夜温差C.地球与太阳的距离适中,产生适合生命生存的大气D.地球与太阳的距离适中,所以地球上有适宜的温度9、人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。

【高中地理人教版(2019)必修第一册同步练习】第一节地球的宇宙环境(含答案)

【高中地理人教版(2019)必修第一册同步练习】第一节地球的宇宙环境(含答案)

【高中地理人教版(2019)必修第一册同步练习】第一节地球的宇宙环境一、单选题1.我国北宋伟大的文学家苏轼在《夜行观星》里有“大星光相射,小星闹若沸”.这里的“大星”、“小星”绝大多数是()A.彗星B.流星C.恒星D.行星2.德国科学家最新研究发现,太阳系附近有三颗“超级地球”有可能存在外星生命。

这三颗行星围绕天蝎座的一颗恒星运行,距离地球仅22光年。

(1)“超级地球”应属于()。

A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系(2)有适合生物呼吸的大气是生命存在的重要条件之一。

“超级地球”上存在大气的原因是因为它具有()。

A.适中的质量与体积B.适中的昼夜更替周期C.与恒星的距离适中D.适中的自转周期(3)液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是()。

①地球上昼夜更替的周期较适中②地球的质量和体积适中③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比较适中A.①④B.①②C.②③D.②④3.下列关于月球的表述错误的是()A.月球上基本没有大气B.声音无法在月球上传播C.月球上有电闪雷鸣现象D.月球的表面环形山密布2021年10月30日,金星迎来观察的良好时机,此时的金星亮度大,光芒四射,美艳无比。

据此完成下面小题。

4.下列说法正确的是()A.金星属于类地行星B.金星的表面温度比地球要低C.金星的自转方向和公转方向是相同的D.金星有一颗类似月亮的卫星5.下图是2021年10月30日太阳、金星、地球三者关系示意图,此时金星最可能位于轨道中的哪个点()A.A点B.B点C.C点D.D点6.下图是“太阳系局部图”,黑点表示小行星。

回答下面各题。

(1)图中有生命存在的星球是()A.①B.②C.③D.④(2)美国“机遇号”火星探测器考察的星球是()A.①B.②C.③D.④7.据我国绕月探测工程、嫦娥卫星系统有关负责人透露,我国不仅有无人探测月球的一系列计划,还有望在2013年对火星进行探测。

高一地理地球的宇宙环境试题

高一地理地球的宇宙环境试题

高一地理地球的宇宙环境试题1.不包括地球的天体系统是()A.太阳系B.银河系C.总星系D.河外星系【答案】D【解析】本题考查天体系统。

人类目前已知的最高级别的天体系统为总星系,包括地球的天体系统按级别由高到低排列为:总星系、银河系、太阳系、地月系。

不包含地球的是河外星系(星系)。

答案为D。

2.下列概念中,具有从属关系,且从大到小依次排列的是()A.太阳系—木星—冥王星B.宇宙—银河系—太阳系C.太阳系—地月系—银河系D.太阳—地球—哈雷彗星【答案】B【解析】本题考查天体系统。

天体系统的级别与高到低:总星系、银河系、太阳系、地月系。

木星与冥王星同属行星,不存在从属关系。

太阳系从属于银河系。

哈雷彗星与地球共同围绕太阳公转。

故答案为B。

3.读“太阳系模式图”,回答下面各题。

【1】在图中用a字母标出地球的轨道。

【答案】由内向外第二个黑点代表的天体为a。

【解析】本题考查太阳系行星分布。

根据图示,距太阳由近到远的第三颗行星为地球。

【2】用箭头在图上表示八大行星绕日运动方向。

【答案】逆时针画箭头【解析】本题考查行星公转方向。

根据图示,逆时针为八大行星公转方向。

【3】距离太阳最远的行星是()A.水星B.地球C.天王星D.冥王星【答案】D【解析】本题考查太阳系行星的位置。

根据太阳系示意图,可知距太阳最近的行星为水星。

故答案为D。

【4】下列行星属于巨行星的是()A.水星B.金星C.土星D.火星【答案】C【解析】本题考查行星的分类。

根据太阳系八大行星的结构特征,可以把行星分成三类,即类地行星、巨行星、远日行星,其中,木星、土星属巨行星,水、金、地、火属类地行星,天王星、海王星属远日行星。

故本题答案为C。

【5】下列行星中属于类地行星的是()A.金星B.土星C.木星D.海王星【答案】A【解析】本题考查行星的分类。

根据太阳系八大行星的结构特征,可以把行星分成三类,即类地行星、巨行星、远日行星,其中,木星、土星属巨行星,水、金、地、火属类地行星,天王星、海王星属远日行星。

人教版高中地理必修1第一章第一节《地球的宇宙环境》同步测试题(含两套题)

人教版高中地理必修1第一章第一节《地球的宇宙环境》同步测试题(含两套题)

人教版高中地理必修1第一章第一节《地球的宇宙环境》同步测试题A卷一、选择题(每小题3分,共30分)2018年5月21日,中国发射了人类第一颗连接地月的通信卫星“鹊桥”,为年底发射的“嫦娥四号”月球探测器提供通信,这有利于揭开月球背面的秘密。

据此完成1、2题。

1.“嫦娥四号”要探测的月球属于( )A.卫星B.行星C.小行星D.矮行星2.工作中的通信卫星“鹊桥”属于( )A.彗星B.流星体C.行星D.人造天体2017年10月4日中秋夜20点左右,一道火光划过云南香格里拉县城西北40千米处的德钦县上空,后经证实,这是一枚自太空坠落的“火流星”。

据此完成3、4题。

3.自太空坠落的“火流星”一般多属于( )A.巨行星B.星云C.恒星D.小行星4.在下列天体中,“火流星”现象不可能发生的是( )A.金星B.月球C.火星D.土星20世纪90年代以来,中国社会各界每年4月22日都要举办“世界地球日”活动。

2018年的主题是“珍惜自然资源呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”。

结合所学知识据此完成5、6题。

5.地球与太阳系其他行星相比,结构、运动特征具有( )A.特殊性B.唯一性C.差异性D.普通性6.地球平均气温为15 ℃左右,与此相关的是,地球( )①距日远近适中②自转周期较短③大气层厚度适宜④地表为岩石⑤有卫星存在A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤2019年2月19日,年度“最大最圆月”现身夜空,与“元宵月”上演“巧遇”好戏。

我国民众可欣赏到一轮皎洁明亮的“超级元宵月”。

据此完成7、8题。

7.月球所处最低级别的天体系统是( )A.地月系B.太阳系C.银河系D.可观测宇宙8.“超级元宵月”出现的日期是( )A.农历正月初一B.公历1月1日C.农历正月十五D公历1月15日下表为某四个行星基本数据表。

读表回答9、10题。

注:卫星数据资料截至2013年。

9.表中甲、乙、丙、丁四个行星中,最可能为火星的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁10.科学家认为火星是除地球以外最有可能存在生命的天体之一,火星与地球相比( )A.有相近的距日距离B.有适合生物呼吸的相同大气成分C.有相同的体积和质量D.有岩石、土壤和大量液态水二、非选择题(共30分)11.读太阳系局部示意图,回答下列问题。

1.1地球的宇宙环境同步练习卷 2024-2025学年湘教版(2019)高一地理必修第一册

1.1地球的宇宙环境同步练习卷 2024-2025学年湘教版(2019)高一地理必修第一册

1.1地球的宇宙环境同步练习卷2024-2025学年湘教版(2019)高一地理必修第一册一、选择题1.地球上有适宜高级智慧生命生存的温度条件,是因为()A.地球的质量适中B.日地距离适中C.地球的体积适宜D.地球的卫星数目适量2.有人想了解下图M星球上是否有生物存在,你认为他必须要了解下列信息中的哪些信息()①M星球上是否有火山活动②M星球上是否有水③M星球上是否有适合生物呼吸的大气④M星球上的温度是否适宜⑤M星球是否有卫星A.②③④B.①②③④⑤C.①②③D.②③④⑤3.在晴朗的夜晚仰望星空,我们看到的星星多数是()A.恒星B.行星C.卫星D.流星4.下列天体系统中,不包括地球的是()A.银河系B.总星系C.河外星系D.太阳系5.在太阳系中,小行星带位于()A.水星与金星之间B.金星与地球之间C.地球与火星之间D.火星与木星之间6.下列不属于八大行星公转的共向特征的是()A.同向性B.近圆性C.同速性D.共面性7.137亿光年内是否存在着外星生命?这也是科学家们一直所关注的课题。

如果宇宙中有与地球相似的、有生命存在的天体,则该天体需要具备如下条件()①有太阳辐射②有适合生物呼吸的大气③有昼夜更替现象④有液态水⑤温度适宜A.①②③B.②④⑤C.①④⑤D.①②⑤8.地球上存在生命的原因及条件,对应正确的是()A.大小行星各行其道,互不干扰——太阳光照稳定B.日地距离适中——地表温度适宜C.体积和质量适中——有液态水存在D.自转和公转周期适中——大气层得以形成9.下列关于地球形状的描述,正确的是()A.天圆地方B.天如斗笠,地如覆盘C.地球是正圆形的D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体10.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。

”这句话描述的日行八万里在下列哪个地方可以实现:()A.北回归线B.南回归线C.赤道附近D.两极二、综合题11.阅读下列材料,回答问题。

材料一:太阳系“家庭会议”纪要太阳——我是家长,我的质量占了太阳系总质量的99%以上,你们在我的引力下,都要围绕我旋转,都要听我的,否则我们的家庭就没有秩序。

高一地理地球所处的宇宙环境试题答案及解析

高一地理地球所处的宇宙环境试题答案及解析

高一地理地球所处的宇宙环境试题答案及解析1.下列天体系统中,不包括地球的是()A.总星系B.河外星系C.银河系D.太阳系【答案】B【解析】天体系统是宇宙间的天体因互相吸引和互相绕转,从而形成天体系统。

天体系统的级别按照由小到大划分为:地月系(具有天然卫星),属于太阳系(包括太阳、八大行星及其卫星、小行星、彗星、流星体以及行星际物质),属于银河系(数以千亿颗恒星和星云组成);银河系和河外星系统称总星系,所以不包括地球天体系统的是河外星系,故选项B正确。

【考点】本题考查宇宙中的地球。

2.在八大行星中,地球的“左邻右舍”是()A.水星、金星B.木星、火星C.火星、金星D.水星、木星【答案】C【解析】正确理解地球的“左邻右舍”,即与地球相邻的行星。

根据在太阳系八大行星中,距太阳从近到远依次是水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,所以与地球相邻的是火星、金星,故选项C正确。

【考点】本题考查宇宙中的地球。

3.图1“天体系统层次示意图”中,序号与其表示的天体系统对应正确的是( )A.①一地月系B.②一银河系C.③一太阳系D.④一河外星系【答案】C【解析】总星系包括银河系(①)和河外星系(②),银河系包括太阳系(③)和其他恒星系,太阳系又包括地月系(④)和其他行星系,故正确答案为C。

【考点】多层次的天体系统4.新华社西昌10月1日电:中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”于1日18时59分在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭发射升空。

图1所示是我国的“探月工程”向月球发射绕月探测卫星“嫦娥二号”过程简图.“嫦娥二号”进入月球轨道后,在距离月球表面高为100千米的轨道上绕月球开展对月球科学的探测和研究.读图回答下题:【1】材料中出现的天体只属于()①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系⑥可见宇宙⑦宇宙A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑦D.①②③⑤⑥⑦【答案】D【解析】材料中出现的是地球和月球,包含于地月系-太阳系-银河系-总星系-可见宇宙-宇宙,选D正确。

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高一地理地球的宇宙环境同步测试题(附答案)
第一节地球的宇宙环境【讲评经典题】【例1】太阳活动对地球的影响,主要表现为() A.太阳活动加强将导致荒漠化日益严重 B.带电粒子流可以引发地球上的磁暴 C.耀斑的强辐射会干扰地球大气的对流层,影响地面无线电短波通讯 D.太阳黑子增多会导致地表平均气温下降讲评:此题考查太阳活动对地球的影响,主要考查学生识记能力。

太阳活动对地球影响表现在三个方面:干扰电离层,影响无线电短波通讯;引发地球磁暴;对气候有一定影响,但不一定引起地表平均气温上升。

答案:B 【例2】地球是生命的摇篮,分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,并用直线相连。

①地球磁场a.地球表面存在大气层②地球的质量与体积b.削弱到达地面的紫外线③地球与太阳的距离c.使水经常能处于液体状态④地球大气中的臭氧层d.导致高纬度地区多出现“极光” 讲评:本题主要考查地球的宇宙环境、自身条件与地球生命物质存在的关系。

地球磁场能使粒子流方向发生偏转,从而使粒子流向高纬度地区集中,多出现“极光”。

正是由于地球有适当的体积和质量,具有足够的引力把地球上各种气体吸引住。

如果地球质量和体积太小,各种气体将会逃逸到太空,地球上将不存在大气层。

地球与太阳距离适当,所以地球有介乎0℃-100℃之间的温度,这是水能在液体状态下存在的温度范围。

地球大气中的臭氧能强烈吸收紫外线,使地球上的生命免遭其伤害。

答案:①-d ②-a ③-c ④-b 【自主打基础】一、选择题 1.有关宇宙和天体的说法,正确的是() A.目前人们用肉眼或借助望远镜可观测到的各种星体总称为天体 B.宇宙是无限的,人类认识的宇宙范围会随着人类探测水平的不断提高而不断扩大 C.宇宙中最基本的天体是恒星和行星 D.各种天体孤立地存在于宇宙之中 2.不包括地球的大体系统是() A.太阳系 B.银河系 C.总星系 D.河外星系 3.地球成为太阳系既普通又特殊的行星,它的特殊性主要表现在()A.地球既能自转,又能绕太阳公转运动 B.地球上有大气 C.地球的质量、体积及运动状况与其他行星有很大不同 D.地球上有高级智慧生命 4.有关太阳活动的叙述,正确的是() A.太阳黑子是太
阳活动最强烈的显示 B.耀斑是太阳活动强弱的标志 C.世界上很多地区降水量的年际变化与太阳黑子活动周期有一定相关性 D.太阳黑子能释放出大量的紫外线、X射线、γ射线 5.下列概念中,具有从属关系,且从大到小依次排列的是() A.太阳系―木星―冥王星B.宇宙―银河系―太阳系 C.太阳系―地月系―银河系 D.太阳―地球―哈雷彗星 6.2000年正值太阳活动高峰期,下列叙述正确的是()①太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上②前一次太阳活动高峰期约是1989年前后③太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层,影响地面无线电短波通讯④太阳的高温使高能带电粒子向外高速运动,到达地球后容易产生“极光” A.①② B.②④ C.③④D.①④ 二、综合题 7.读“太阳系模式图”,回答。

(1)在图中用a字母标出地球的轨道。

(2)用箭头在图上表示九大行星绕日运动方向。

(3)距离太阳最远的行星是() A.水星 B.地球 C.天王星 D.冥王星(4)下列行星属于巨行星的是() A.水星 B.金星 C.土星 D.火星(5)下列行星中属于类地行星的是()A.金星 B.土星 C.木星 D.海王星(6)太阳系小行星带位于()A.水星和金星之间 B.金星和地球之间 C.地球和火星之间 D.火星和木星之间 8.读“太阳大气结构示意图”,完成下列各题。

(1)在太阳大气的A、B、C三层中,A是____,B是____,C是____。

(2)太阳黑子发生在____层,它是最明显的______标志。

____层中与太阳黑子出现的区域相对应的区域常会出现______。

(3)当太阳活动增强时,有时地球磁场会受到扰动,产生______现象。

(4)1999年3月曾发生无线电短波通讯15次突然中断的事件,这与____有关。

(5)2001年4月15日,太阳出现特大耀斑爆发。

有关叙述正确的是() A.爆发后十几分钟内,短波通讯受到强烈于扰 B.使到达地球的可见光增强,紫外线有所减少 C.爆发几分钟后“极光”变得格外绚丽多彩D.对人造地球卫星的运行没有影响【合作闯难关】一、选择题 1.下列各组属于天体的是()①太阳、月球、北斗七星②恒星、行星、卫星、彗星③巨大岩石、飞机④待发射的火箭、航天飞机A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 2.地球上有高级智慧生命的宇
宙环境是() A.水汽从地球内部溢出形成原始海洋 B.地球与太阳的距离适中 C.地球能保存住大气,且大气成分经过漫长的演化,适宜生命的进化发展 D.体积和质量适中对大气圈的形成也有重要作用 3.太阳活动对地球影响的表现有()①扰乱地球上空的电离层,使地面的无线电短波通讯受到影响,甚至中断②使地球气候异常,从而产生“磁暴”现象③世界许多地区降水量的年际变化与黑子的11年周期有一定的相关性④影响月相的变化 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 公元前28年(即汉成帝河平元年),曾记载“三月乙未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央”。

据此回答4~5题。

4.记载中所说的“黑气”是指() A.耀斑 B.太阳黑子 C.太阳风 D.日珥 5.这种现象发生在太阳大气层的() A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.大气层之外二、综合题 6.读宇宙中“不同级别天体系统图”,完成下列要求。

(1)写出各字母代表的天体系统名称: A
______,B______, C______,D______。

(2)在下列图框中填入天体系统名称,完成天体系统关系框图。

7.太阳黑子活动在新世纪初达到高峰期,对地球产生了一系列的影响。

读图完成相关问题。

(1)根据太阳黑子的周期判断:太阳黑子活动于新世纪开始的____~____年达到高峰期,太阳大气层中的______活动也随之加强。

(2)太阳活动增强时,发出的______会扰乱地球上空的____层,对____通信造成干扰和破坏,另外还将扰乱地球的______。

(3)北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是:______;该国居民将看到壮观的______现象。

(4)根据所学知识,你认为下列哪些部门应关注对太阳活动的研究和预报 A.通信部门 B.航天部门 C.冶金工业部门 D.气候研究部门
参考答案【自主打基础】一、选择题 1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.B 二、综合题 7.(1)略(2)逆时针画箭头(3)D (4)C (5)A (6)D 8.(1)光球色球日冕(2)光球(A)太阳活动色球(B)耀斑(3)磁暴(4)黑子活动(5)A 【合作闯难关】一、选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 二、综合题 6.(1)银河系太阳系地月系总星系(2)①-⑤依次填
写:总星系银河系河外星系太阳系地月系 7.(1)2000 2002 色球层耀斑(2)短波辐射电离层无线电短波磁场(3)加拿大极光(4)A B D。

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