《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》3篇
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（一）一、教案概述本教案是为小班幼儿编写的体育课教案，教学内容为《小刺猬搬果子》。
通过本节课的学习，旨在培养幼儿的协作能力、动作协调能力和团队合作意识，提高幼儿的体能素质。
二、教学目标1.通过学习，幼儿能够理解故事内容，认识角色并进行模仿表演。
2.培养幼儿的协作能力和动作协调能力。
3.培养幼儿的团队合作意识。
三、教学重难点1.重点：幼儿的协作能力培养。
2.难点：幼儿在游戏中的角色认知和角色模仿。
四、教学准备1.教具准备：果子玩具、小刺猬道具。
2.教材准备：教案课件、故事书《小刺猬搬果子》。
五、教学步骤步骤一：引入活动1.引入教师出示故事书《小刺猬搬果子》。
2.教师讲述故事，引导幼儿进入角色。
步骤二：角色模仿1.教师分发果子玩具给幼儿，让幼儿们模仿小刺猬搬运果子的动作。
2.教师示范搬运果子动作，并引导幼儿模仿。
步骤三：角色扮演1.根据故事情节，教师分发小刺猬面具给部分幼儿，并让他们穿上小刺猬的道具。
2.组织幼儿分成小组，每个小组有一个小刺猬。
3.教师示范游戏规则：每个小刺猬都要搬运果子，其他幼儿可以帮助小刺猬把果子从一个地方搬到另一个地方。
4.让幼儿们分角色，进行角色扮演。
步骤四：游戏实施1.组织幼儿按照角色扮演的方式进行游戏。
2.教师在游戏过程中观察和引导，帮助幼儿发现合作和协作的重要性。
步骤五：游戏总结1.游戏结束后，教师与幼儿进行游戏总结，询问幼儿对游戏的感受以及发现的问题和困难。
2.教师引导幼儿总结团队合作的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、教学延伸1.教师可以让幼儿自由发挥，设计其他类似的角色扮演游戏，培养幼儿的想象力和创造力。
2.教师可以引导幼儿用自己的语言讲述故事，培养幼儿的表达能力和语言组织能力。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（二）教学目标：1. 让学生通过表演和互动体验小鸭与狐狸的故事情节，培养他们的合作和表演能力。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
一、教案基本信息1. 主题：《小刺猬搬果子》2. 年龄段：幼儿园小班3. 科目：体育4. 课时：1课时5. 教学目标：(1) 帮助幼儿认识小刺猬的特点，了解小刺猬搬果子的过程。
(2) 通过模仿小刺猬搬果子的动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
(3) 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
二、教学内容1. 小刺猬的特点介绍2. 小刺猬搬果子的过程演示3. 体育活动：模仿小刺猬搬果子4. 团队协作游戏：小刺猬运果子三、教学步骤1. 热身活动：带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教学基本内容：介绍小刺猬的特点，演示小刺猬搬果子的过程。
3. 体育活动：模仿小刺猬搬果子，幼儿分组进行，每组选出一个队长带领队员完成任务。
4. 团队协作游戏：小刺猬运果子，幼儿分组进行，每组合作将果子运送到指定地点。
四、教学评价1. 观察幼儿在体育活动中的参与程度和表现，评价他们对小刺猬搬果子动作的掌握程度。
2. 通过团队协作游戏，观察幼儿在团队合作中的表现，如分工、沟通、协作等。
3. 收集幼儿在活动中的作品，如画出小刺猬搬果子的过程，评价他们的创造力和表达能力。
五、教学反思1. 反思教学内容的设计是否符合幼儿的兴趣和认知水平。
2. 反思教学方法是否生动有趣，能否吸引幼儿的注意力。
3. 反思教学评价是否全面客观，能否准确反映幼儿在活动中的表现。
4. 针对本次教学活动的不足，提出改进措施，为下次教学活动做好准备。
六、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、果子模型、体育器材（如沙包、圈等）。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。
4. 准备工作：提前布置好活动场地，准备好教具和体育器材。
七、安全注意事项1. 确保活动场地安全，无杂物、障碍物。
2. 检查体育器材的安全性，避免幼儿在活动中受伤。
3. 提醒幼儿注意运动过程中的安全，如不要用力过猛、避免碰撞等。
4. 教师应全程关注幼儿的活动情况，及时制止不安全行为。
小班游戏公开课教案及教学反思《小刺猬搬果子》
小班游戏公开课教案及教学反思《小刺猬搬果子》一、教案1. 教学目标：（1）能够听懂并熟练运用游戏中所涉及的单词和短语。
（2）能够在游戏中积极互动，增进师生之间的沟通。
2. 教学准备：（1）游戏道具：小篮子、假水果、小绣球等。
（2）教具：幼儿启蒙教材。
3. 教学过程：（1）热身活动：唱歌跳舞，让孩子们放松身心。
（2）正文教学：老师介绍游戏的规则，然后依据教材内容选择适当的单词和短语进行介绍，如果汁、苹果、橙子、香蕉等。
（3）游戏时间：老师将小球扔向某个学生，该学生就要跑到篮子边将球扔回去，同时说出一个水果名字，其他学生就要将相应的水果放入篮子中。
当篮子中装满果子后，直接把篮子拿出来展示。
（4）游戏评价：老师鼓励学生积极参与游戏，并根据他们的表现进行评价。
4. 教学方法：（1）交互式教学。
（2）游戏化教学。
5. 教学辅助：（1）激励性的话语。
（2）幽默的表情和身体语言。
6. 教学评价：（1）通过孩子们对游戏中单词和短语的准确掌握和运用，可以评价游戏的教学效果。
（2）学生参与游戏的积极性和热情也是一个重要的评价标准。
二、教学反思小班游戏公开课教学反思：在小班教学中，游戏化教学成为非常重要的教学方法。
以《小刺猬搬果子》为例，此游戏充满了趣味性，能够吸引小朋友们的注意力，提高他们的学习兴趣。
教学过程中，需要注意调整节奏和效果。
老师应思考如何平衡游戏和学习，如何保证游戏的轻松性和学习的严肃性，以及如何让学生在过程中得到充分的锻炼和体验。
在评价分数时，需要特别注意不要把分数看得过重，而是应充分肯定学生的努力和表现，鼓励他们积极参与，认识到自己的优点和缺点。
因此，同时也要提醒家长，在日常的生活中，也可以采用游戏化教育来提高孩子们的学习兴趣，比如小朋友们的生活习惯、数字认知以及语言表达等。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
一、教案基本信息1. 主题：《小刺猬搬果子》2. 年龄段：幼儿园小班3. 教学目标：a. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
b. 锻炼幼儿的平衡能力和灵活性。
c. 培养幼儿的想象力和创造力。
4. 教学重点与难点：a. 重点：学会模仿小刺猬搬果子的动作，培养团队协作。
b. 难点：动作的协调性和灵活性。
二、教学准备1. 教具：果子、篮子、障碍物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：欢快的儿童音乐。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 教学内容（10分钟）a. 教师向幼儿讲解小刺猬搬果子的故事，引导幼儿想象自己是小刺猬。
b. 教师示范小刺猬搬果子的动作，讲解动作要领，如如何用肚子滚动、如何搬运果子等。
c. 幼儿跟随教师学习小刺猬搬果子的动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
d. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 游戏环节（10分钟）a. 教师设置障碍物，模拟小刺猬搬果子的环境。
b. 幼儿分组进行比赛，看哪一组先把果子搬到指定地点。
c. 教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
四、教学反思2. 针对不足之处，思考改进措施，如增加练习次数、调整教学方法等。
五、教学延伸1. 家庭作业：家长协助幼儿练习小刺猬搬果子的动作，拍摄视频分享到班级群。
2. 下一节课内容：学习小鸟飞行的动作，培养幼儿的平衡能力和灵活性。
六、教学内容分析1. 主题解析：《小刺猬搬果子》教案以小班幼儿为对象，通过模仿小刺猬搬果子的动作，锻炼幼儿的手眼协调能力、团队合作意识和平衡能力。
2. 教学内容：本节课主要包括小刺猬搬果子的动作教学、游戏环节和放松活动。
3. 教学方法：采用示范法、游戏法、反馈法等，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思（通用10篇）在办理事务和工作生活中，我们要有一流的课堂教学能力，反思意为自我反省。
反思应该怎么写才好呢？以下是本店铺为大家整理的《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思 1【活动目标】1、在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作，提高身体的协调性。
2、喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、能根据指令做相应的动作。
【活动准备】刺猬头饰、拱形门、爬行垫子、苹果树、香蕉树、小刺猬的家、筐子、音乐。
【活动过程】一、以“小刺猬做运动”导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣。
1、教师扮“刺猬村长”，幼儿扮“刺猬宝宝”，进入游戏情境。
刺猬宝宝们，欢迎来到红太阳村，我是刺猬村长，跟我打个招呼好吗？今天村长有很多的任务要交给你们，愿意接受挑战吗？2、热身活动。
在做任务之前，村长要请小刺猬们一起来做做运动，给我们的身体加加油。
随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。
二、通过“小刺猬学本领”，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。
；加完油了，该出发做任务了，我们一起来看看今天的任务是什么？（出示任务卡）在红太阳村里，有一大片果园，秋天到了，果园里的果子成熟了，请小刺猬们帮村长把果子摘下来运回家。
去果园的路上要钻过山洞，爬过山路。
1、幼儿自主探究、尝试“钻山洞”的方法。
鼓励幼儿尝试钻山洞，请个别能力强的幼儿示范。
教师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。
2、幼儿自主探究、尝试“爬山路”的方法。
鼓励幼儿尝试爬山路，请个别能力强的幼儿示范。
教师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。
三、进行游戏“小刺猬搬果子”，综合练习钻爬的动作，发展动作的协调性。
1、第一次游戏——创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟悉玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，发展动作的协调能力。
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》一、教学目标1.培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
2.发展幼儿奔跑、跳跃、投掷等基本动作，增强体质。
3.培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
二、教学内容1.游戏名称：小刺猬搬果子2.游戏器材：沙包、圈圈、小刺猬头饰三、教学过程（一）导入1.老师出示小刺猬头饰，引导幼儿观察并讲述小刺猬的特点。
2.老师讲述《小刺猬搬果子》的故事，引发幼儿兴趣。
（二）基本环节1.游戏准备（1）将幼儿分成四组，每组一个圈圈作为阵地。
（2）每组准备一定数量的沙包作为果子。
2.游戏进行（1）讲解游戏规则：小刺猬们要搬运果子，从自己的阵地出发，跑到对面的阵地，把果子放在对方的圈圈里。
搬运过程中，果子不能掉落，否则回到起点重新开始。
（2）示范游戏动作：老师扮演小刺猬，演示搬运果子的动作，强调要点：奔跑、跳跃、投掷。
（3）幼儿进行游戏：每组轮流进行，老师在一旁指导，纠正动作，鼓励幼儿勇敢尝试。
3.游戏结束（1）统计每组搬运果子的数量，评选出最佳小刺猬团队。
四、教学反思1.优点（1）游戏设计新颖，符合幼儿年龄特点，激发幼儿参与游戏的兴趣。
（2）注重培养幼儿团队协作能力，提高幼儿合作意识。
（3）教师在游戏中及时指导，纠正动作，使幼儿掌握基本动作要领。
2.不足（1）部分幼儿在游戏中表现出胆怯、不自信，需要在今后的教学中加强心理引导。
（2）游戏时间较短，未能充分满足幼儿的参与需求，可以考虑延长游戏时间。
3.改进措施（1）在游戏前，加强对幼儿的心理辅导，培养幼儿勇敢、自信的品质。
（2）在游戏过程中，关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
（3）适当延长游戏时间，让每个幼儿都有充分的参与机会。
通过本次教学，我深刻认识到体育游戏在幼儿教育中的重要性。
在今后的教学中，我将不断探索更多有趣的体育游戏，激发幼儿参与运动的热情，促进幼儿身心全面发展。
重难点补充：1.游戏规则的理解与遵守难点：幼儿可能对规则理解不深刻，不能很好地遵守游戏规则。
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思教案一：小刺猬搬果子一、教学目标1. 让幼儿了解基本的搬运技能，如提、抬、拖等；2. 提高幼儿的身体协调本领；3. 培育幼儿的团队合作意识；4. 加强幼儿的集中注意力和耐性；5. 促进幼儿的身体发育和健康成长。
二、教学内容1. 学习小刺猬搬果子的方法和技巧；2. 小组竞争，比赛哪个小组在规定时间内搬运更多的果子；3. 通过搬运果子，了解工作需要团队合作。
三、教学准备1. 果子（可以使用小球、棉花等替代）；2. 保龄球、运动环；3. 小愚人卡片、小小团队卡片；4. 屏幕或白板，用于放映教学视频或图片。
四、教学过程1. 热身运动（10分钟）通过简单的拉伸操、跳动、舞蹈等活动，热身准备体育活动。
在这个阶段，老师可以察看幼儿的身体状态和动作协调本领。
2. 游戏规定介绍（10分钟）老师首先向幼儿介绍“小刺猬搬果子”的游戏规定，并在白板或屏幕上用简单的图形演示搬运果子的方法。
幼儿们应当非常清楚搬运果子的要求和规定。
老师将演示一遍，告知幼儿们怎样搬运果子，例如用什么工具、什么姿势等。
这样，幼儿们可以自行探究，思考解决问题的方案。
3. 分组竞赛（30分钟）老师将幼儿分成若干小组，每组5人，为每个小组供给保龄球和运动环（相当于小小工具）。
每个组都需要团结一致，相互帮忙，来搬运果子。
在规定的时间内，小组必需搬运最多的果子并将其放入指定位置的篮子里。
老师会使用小愚人卡片引导幼儿解决问题，还会在指定时间让幼儿轮番使用小小团队卡片，这有助于促进幼儿之间的合作，加强团队意识。
4. 结课（10分钟）在活动结束后，老师将对幼儿进行总结，让他们看看哪些小组运输果子得多、哪些得少、哪些无条件地合作。
这个过程中的过失和胜利都需要被记录下来，以便下次游戏的进一步改进。
最后，老师还可以让幼儿共享他们的游戏阅历和感受，以及对以后游戏的建议。
五、教学反思和改善措施这个活动应当充足有趣味，以便让幼儿保持注意力，并相互协作。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小刺猬搬果子的故事情节，认识到小刺猬的刺可以保护自己。
2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、滚等基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，学会互相帮助和团队合作。
二、教学内容1. 故事导入：讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬的刺和搬运果子的过程。
2. 基本动作练习：模仿小刺猬的滚、跳、跑等动作，进行体育游戏。
3. 团队协作游戏：组织幼儿进行团队合作，搬运果子，体验合作乐趣。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握小刺猬的基本动作，如滚、跳、跑等。
2. 教学难点：培养幼儿的团队合作精神，学会互相帮助。
四、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、果子道具、体育器材（如跳绳、圈等）。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，活动身体关节，提高幼儿的兴奋度。
2. 故事导入（3分钟）：讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬的刺和搬运果子的过程。
3. 基本动作练习（5分钟）：模仿小刺猬的滚、跳、跑等动作，进行体育游戏。
教师示范，幼儿跟随模仿。
4. 团队协作游戏（5分钟）：组织幼儿进行团队合作，搬运果子，体验合作乐趣。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 总结与反思（3分钟）：让幼儿谈谈在游戏中的感受，总结团队合作的重要性。
教师进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。
教学反思：在本节课中，幼儿们对小刺猬搬果子的故事表现出浓厚的兴趣，积极参与到基本动作练习和团队协作游戏中。
在热身活动环节，幼儿们充分活动了身体，为后续教学做好了准备。
在故事导入环节，幼儿们注意力集中，对小刺猬的刺和搬运果子的过程有了清晰的认识。
在基本动作练习环节，大部分幼儿能够模仿小刺猬的动作，但在跳跃和滚动方面还有待提高。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过故事和活动，了解小刺猬搬果子的过程，认识到小刺猬的身体特征和搬运方式。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱之情，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过模仿小刺猬搬果子的动作，锻炼身体协调能力。
难点：让幼儿在集体活动中，学会与他人合作，共同完成任务。
三、教学准备：1. 教具准备：小刺猬玩偶、果子道具、音乐播放设备。
2. 场地准备：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 故事导入（5分钟）：教师讲述《小刺猬搬果子》的故事，引导幼儿关注小刺猬搬运果子的过程，让幼儿了解小刺猬的身体特征。
3. 模仿练习（5分钟）：教师示范小刺猬搬果子的动作，让幼儿模仿练习，注意动作要领。
幼儿可分组进行练习，互相纠正动作。
4. 团队合作（5分钟）：将幼儿分成若干小组，每组合作搬运果子。
教师观察幼儿在合作过程中的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动，让幼儿分享自己的收获。
教师针对活动中的不足，进行教学反思，为下次活动提供改进方向。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对体育活动的兴趣。
2. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的合作意识和协调能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的健康意识。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与小刺猬相关的主题墙饰，引导幼儿自主观察、讨论，拓展幼儿的知识面。
七、教学内容二：1. 认知目标：让幼儿通过观察和操作，了解果子的不同形状和颜色。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小刺猬搬果子的故事情节，认识小刺猬、小鸟、小兔子等角色。
2. 技能目标：培养幼儿听、说、动的能力，学会模仿小刺猬搬果子的动作。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，学会与同伴合作完成任务。
二、教学重难点1. 教学重点：让幼儿了解小刺猬搬果子的故事情节，认识小刺猬、小鸟、小兔子等角色。
2. 教学难点：让幼儿学会模仿小刺猬搬果子的动作，培养幼儿的协调性和灵活性。
三、教学准备1. 教具：小刺猬、小鸟、小兔子等角色手偶，果子道具，录音机，音响设备。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的体育操，如拍手操、头部运动、腰部运动等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 故事导入（5分钟）教师讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬、小鸟、小兔子等角色，让幼儿了解故事情节。
3. 动作学习（5分钟）教师示范小刺猬搬果子的动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿并练习，培养幼儿的协调性和灵活性。
4. 游戏环节（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一个小刺猬手偶，其他幼儿扮演小鸟、小兔子等角色。
游戏过程中，小刺猬需要搬运果子，小鸟、小兔子等角色要帮助小刺猬搬运果子。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现并纠正动作不规范的地方，提高教学效果。
2. 在游戏环节，教师要关注幼儿的合作情况，引导幼儿互相帮助，培养幼儿的团队意识。
3. 教学过程中，教师要注重与幼儿的互动，营造轻松、愉快的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣。
4. 针对不同幼儿的发展水平，教师可以适当调整教学内容和难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。
六、教学评价1. 评价目标：通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对故事情节、角色认识、动作技能的掌握情况以及团队协作能力。
2. 评价方法：教师通过观察、记录幼儿在课堂上的表现，对幼儿进行综合评价。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》6篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选6篇（一）教案概述：本节课是一节小班优秀体育课，通过游戏活动的方式巩固学生对运动技能的掌握，并培养学生的合作意识和团队精神。
本次课程以小刺猬搬果子为主题，通过模拟小刺猬搬运果子的情景，让学生在游戏中锻炼身体，培养协作能力。
教学目标：1. 通过游戏活动，复习巩固学生已学习的运动技能。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生协调能力和反应能力。
教学重点：1. 学生能够按要求正确运用已学技能。
2. 学生能够紧密配合，完成任务。
教学准备：1. 按比例制作小刺猬和果子。
2. 确保教室内有足够的空间供学生活动。
教学过程：1. 游戏准备阶段a. 引导学生坐在教室中央，介绍游戏内容和目的。
b. 将教室分为两个区域，一侧是小刺猬的树洞，另一侧是果子的园子。
c. 将学生分为小组，每组由5-6名学生组成，其中一个学生扮演小刺猬，其他学生扮演果子。
d. 让学生在各自的角色区域内分别排队就绪。
2. 游戏进行阶段a. 教师示范搬运果子的姿势和技巧。
b. 告诉学生，他们需要紧密配合，通过小刺猬将果子搬运到树洞中。
c. 要求学生注意安全，不要发生摔倒和碰撞等意外情况。
d. 将学生按顺序一组一组地进行游戏，每组游戏时间为3-5分钟。
e. 通过游戏过程中的表现，教师可以夸奖学生的合作和努力。
3. 游戏总结阶段a. 教师引导学生回到教室中央，总结游戏的过程和体验。
b. 提问学生：你们觉得游戏中最困难的部分是什么？怎样才能更好地配合？c. 给予学生反馈，鼓励他们合作的努力和进步。
教学延伸：1. 探索果子搬运的不同方式，并比较它们的效果。
2. 尝试增加障碍物，增加游戏的挑战性。
3. 让学生设想其他搬运任务，继续进行游戏。
教学评估：观察学生在游戏中的表现和参与程度，检查学生是否能够正确运用已学的技能，以及是否能完成任务。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选6篇（二）教学目标：1.能正确地玩椅子游戏，掌握游戏规则。
幼儿园小班体育游戏教案《刺猬宝宝搬果子》含反思
1. 学习刺猬宝宝搬果子的游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 通过游戏，锻炼幼儿的跳跃、奔跑、翻滚等基本动作，提高幼儿的动作协调性。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿的体育活动兴趣。
二、教学内容：1. 游戏名称：刺猬宝宝搬果子2. 游戏规则：幼儿扮演刺猬，将果子（小球或水果）搬回家，期间需完成一系列动作任务。
3. 动作任务：跳跃、奔跑、翻滚、转圈等。
三、教学准备：1. 教学场地：宽敞的户外活动场地2. 教学器材：小球、水果、刺猬头饰、音乐播放设备四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、奔跑、翻滚等，提醒幼儿注意动作的舒展和协调。
2. 游戏讲解（5分钟）：向幼儿讲解游戏规则和动作任务，示范动作，让幼儿明白游戏的要求。
3. 游戏进行（10分钟）：分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，缓解疲劳。
1. 本次教学活动幼儿参与度高，兴趣浓厚，教学目标基本达成。
2. 在游戏过程中，大部分幼儿能够完成动作任务，但部分幼儿动作协调性仍有待提高。
3. 针对动作协调性较差的幼儿，应在今后的教学中加强基本动作的训练，提高他们的动作水平。
4. 教学活动中，注重了团队合作精神的培养，幼儿在游戏中能够互相帮助、鼓励。
5. 在的教学工作中，继续关注幼儿的个体差异，因材施教，提高教学效果。
六、教学评价：1. 对幼儿在游戏中的表现进行评价，关注他们的动作协调性、团队合作精神等方面的进步。
2. 鼓励幼儿积极参与游戏，对他们在游戏中的努力和进步给予肯定和表扬。
3. 对幼儿的动作任务完成情况进行记录，分析他们的优点和不足，为今后的教学提供参考。
七、教学拓展：1. 结合本次教学活动，开展关于刺猬的生活习性、果实种类的主题活动，让幼儿了解更多关于自然生态的知识。
2. 组织幼儿进行户外观察，寻找大自然的果实，培养幼儿的观察力和探索精神。
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》一、教学目标1.学生能够通过游戏熟练掌握搬运果子的基本技能。
2.培养学生合作意识和集体荣誉感。
二、教学准备1.道具：搬运果子的道具、标志物等。
2.空地：开阔平坦的空地，以便学生进行游戏。
3.教师：具备教学经验和方法的教师。
三、教学流程1.游戏准备在空地上设置一个果园，放置一些标志物和果子道具。
学生们分成两个队伍，每个队伍3-4名学生，其中一个学生站在果园外作为调度员。
2.游戏规则调度员在果园内，其他学生在外，需要依靠调度员的指令来完成任务。
游戏开始后，调度员根据果园内标志物的颜色，指派队员去到相应的果园，将果子带回出发点。
在运送的过程中，队员之间需要相互配合，完成任务后在出发点放置水果。
3.游戏评价通过对学生在游戏中的表现进行评价，对学生的表现进行表扬和指导，同时让学生进行反思，总结游戏过程。
四、教学反思该游戏引起了学生的极大兴趣，课堂气氛活跃，学生们都积极参与其中。
游戏中，学生们需要相互间的协作，游戏中也强调了集体荣誉感，从而培养学生的合作精神和团队意识。
在游戏中，学生们需要注意听取调度员的指令，按照指令完成任务。
通过这个环节，不仅可以培养学生的听力和执行力，还可以帮助学生更好地理解课堂所学内容。
但是，在游戏设计中，还可以加入更多的元素，增加游戏的难度，提升学生的学习效果。
同时在游戏的策划时，教师需要对学生的安全进行保障，确保课堂教学顺利进行。
五、总结小班体育游戏是学生身心健康的重要组成部分。
本次教学通过《小刺猬搬果子》这一游戏形式，提高了学生的体能水平和集体意识，获得了良好的教学效果。
在今后的教学中，教师需要进一步扩充游戏设计思路，注重因材施教，创新教学方法，丰富小班体育游戏内容，这样才能更好的激发学生的学习兴趣和动力，促进学生身心健康发展。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思一、教学目标1. 了解小刺猬搬果子的故事，培养幼儿对动物的喜爱之情。
2. 学习小刺猬搬果子的动作，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 通过游戏活动，培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会模仿小刺猬搬果子的动作，培养幼儿的身体协调能力。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中能够与他人合作，共同完成任务。
三、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、果子道具、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 故事导入（5分钟）教师讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬搬果子的动作，激发幼儿的学习兴趣。
3. 动作学习（5分钟）教师示范小刺猬搬果子的动作，让幼儿模仿学习。
幼儿可以相互交流、合作，一起完成动作。
4. 游戏环节（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一个小刺猬玩偶和一些果子道具。
小组成员合作，将果子道具搬到指定地点，比一比哪个小组搬得最快。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿克服困难，完成任务。
2. 在游戏环节，教师要观察幼儿的合作情况，引导他们学会分享、互相帮助，培养团队精神。
3. 针对不同幼儿的身体状况，教师可以适当调整教学内容和难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
4. 教师要关注幼儿的安全，确保活动场地的安全整洁，避免发生意外事故。
六、教学评价1. 观察幼儿在动作学习环节中是否能够准确地模仿小刺猬搬果子的动作，以及他们在游戏环节中是否能够积极参与、与他人合作。
2. 关注幼儿在活动中的情绪和态度，是否表现出积极、乐观、自信的一面。
3. 通过家长反馈和观察幼儿在日常生活中对身体协调能力和团队合作意识的应用，评估教学效果。
幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运果果》及教学反思[5篇范文]
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幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运果果》及教学反思[5篇范文]第一篇：幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运果果》及教学反思小班体育活动教案《小刺猬运果果》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养参加体育活动的兴趣，培养幼儿团结协作，互相帮助的品质，练习手膝着地爬，快来看看幼儿园小班体育活动《小刺猬运果果》含反思教案吧。
活动目标：1、培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、练习手膝着地爬。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：1、小刺猬胸饰若干。
2、背面贴有双面胶的“苹果”若干，苹果用吹塑纸剪成。
3、画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。
活动过程：一、在音乐伴奏下，教师和幼儿做动物模操热身。
二、教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的兴趣。
大风把成熟了的苹果吹落下来，许多小刺猬在忙着把苹果运回家，储存着慢慢吃，但是它们没有地方装，就在地上打个滚，用背上的刺把苹果戳起来运回家，回到家里，苹果放不下来，它们就一个帮助一个把苹果拿下来。
三、游戏“背苹果”刺猬妈妈带领小刺猬两手屈膝着地，一个接一个地爬过垫子，在“草地(地毯)”有“苹果”的地方打个滚“苹果”就粘在身上，然后再爬回来，将粘在身上的“苹果”取下来放在篮子里，如果取不到，可以请小伙伴帮忙(游戏反复进行)。
游戏结束：1、让幼儿分享“丰收”的喜悦。
2、表扬活动中勇敢、爱帮助人的幼儿。
教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。
活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。
课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
本文扩展阅读：刺猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足4趾；齿36~44枚，均具尖锐齿尖，适于食虫；受惊时，全身棘刺竖立，卷成如刺球状，头和4足均不可见。
幼儿园小班体育游戏教案《刺猬宝宝搬果子》含反思
一、教案基本信息1. 教案名称：《刺猬宝宝搬果子》2. 年龄段：幼儿园小班3. 教学目标：(1) 帮助幼儿发展基本的运动技能，如跑、跳、滚等。
(2) 培养幼儿的团队协作意识和规则意识。
(3) 提高幼儿的动手能力和创造力。
4. 教学重点：(1) 幼儿能积极参与游戏，充分锻炼身体。
(2) 幼儿能理解游戏规则，并遵守规则。
5. 教学难点：(1) 幼儿在游戏中能与他人协作，共同完成任务。
(2) 幼儿能在游戏中发挥想象，创造性地解决问题。
二、教学内容1. 游戏介绍："刺猬宝宝搬果子"是一个适合小班幼儿的体育游戏，通过模拟刺猬搬果子的过程，锻炼幼儿的基本运动技能，培养团队协作意识。
2. 游戏准备：(1) 教具：果子模型、刺猬玩偶、篮子等。
(2) 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 游戏过程：(1) 教师讲解游戏规则，并示范游戏过程。
(2) 幼儿分组进行游戏，每组有一个“刺猬宝宝”负责搬运果子，其他幼儿负责协助。
(3) 游戏过程中，幼儿需要通过跑、跳、滚等动作将果子搬到指定的篮子中。
(4) 每完成一次搬运，教师可根据幼儿的表现给予鼓励和评价。
三、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：(1) 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等。
(2) 引导幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 游戏教学（10分钟）：(1) 教师讲解游戏规则，并示范游戏过程。
(2) 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
3. 游戏实践（10分钟）：(1) 幼儿分组进行游戏，实践刚才学习的游戏规则。
(2) 教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
四、教学评价1. 教师可根据幼儿在游戏中的表现进行评价，鼓励幼儿积极参与、努力拼搏。
2. 教师可从幼儿的动作技能、团队协作、创造力等方面进行综合评价。
五、教学反思1. 教师在教学过程中要关注幼儿的安全，确保游戏环境安全无隐患。
2. 教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在游戏中得到锻炼和成长。
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》教案《小刺猬搬果子》一、教学目标1.通过游戏活动，让学生感受到合作的重要性，培养学生合作精神和团队意识。
2.锻炼学生的身体协调能力和运动技能，提高学生的运动能力。
3.培养学生积极参与、勇于尝试和克服困难的精神。
二、教学准备场地：室内或室外均可，要求平整。
道具：小刺猬模型、果子模型（使用塑料水果或纸制水果均可）。
三、教学步骤1.引入活动：介绍游戏规则和目标，激发学生的兴趣。
2.组织学生：将学生分成小组，每组4-6人，确保每个小组中有一名学生担任小刺猬的角色。
3.游戏规则：将果子模型随机分布在场地上（距离不宜过远），每个小组的任务是让小刺猬搬运尽可能多的果子。
小刺猬需要将果子一个个搬到目标区域。
其他成员可以帮助小刺猬，但不能直接接触果子。
每个小组设置一个时间限制，时间到后记录搬运的果子数量。
4.游戏进行：学生按照规则开始游戏，每个小组根据自己的策略和分工，尽可能多地搬运果子。
5.游戏结束：比赛时间到后，统计每个小组搬运的果子数量，根据数量进行评奖。
四、教学反思1.优点：这个游戏能够激发学生的兴趣，培养学生的团队合作精神和积极进取的态度。
通过游戏，学生不仅锻炼了身体，还学会了合作和分工的技能。
2.不足之处：游戏的时间限制可能导致一些学生运动过程中过于急躁，容易出现意外。
因此，在游戏中要引导学生注意安全，避免发生意外。
3.改进措施：增加游戏的时间限制，让学生有足够的时间进行搬运，避免过于急躁和意外发生。
同时，在游戏场地周围设置安全提示，提醒学生注意安全。
通过这个游戏，学生可以在愉快的氛围中锻炼身体、培养团队合作精神，同时也能够学到一些团队合作和分工的技巧。
教师在游戏过程中要积极引导学生，及时给予肯定和激励。
在游戏结束后，可以进行反思和讨论，让学生总结游戏中的困难、问题和解决方法，以此促进学生的思考和成长。
小班游戏公开课教案及教学反思《小刺猬搬果子》
小班游戏公开课教案及教学反思《小刺猬搬果子》一、教学目标1.认知目标：通过参与游戏，让学生认识到小刺猬是一个勤劳的动物，了解小刺猬背上的刺才是它的保护装甲。
2.情感目标：通过游戏，培养学生的团队意识和合作精神，鼓励学生与同伴一起参与游戏并完成任务。
3.操作目标：通过游戏操作，培养学生的动手能力和眼手协调能力。
二、教学准备1.游戏道具：果子（小球）、小篮子、小刺猬模型。
2.教学环境：教室内开放的空间，足够的座位和活动空间。
三、教学过程1. 游戏介绍•引导学生坐好，介绍今天的游戏：《小刺猬搬果子》。
•给学生展示小刺猬模型，并解释小刺猬背上的刺是保护装甲。
•解释游戏规则：学生将分为若干小组，每个小组中有一位学生扮演小刺猬，其余学生扮演果树。
•小刺猬的任务是将果子（小球）搬到篮子中，果树的任务是阻止小刺猬完成任务。
2. 游戏准备•将小刺猬模型放在教室的一侧，将果子分散放在教室的另一侧。
•将小篮子放在教室的中央。
•将学生分成若干小组，并指定小刺猬和果树的角色。
3. 游戏进行•指导学生按照规则行动，小刺猬要尽可能快地将果子搬到篮子中，果树要阻止小刺猬完成任务。
•观察和引导学生的活动，适时给予指导和鼓励。
•游戏结束后，进行小结和总结。
四、教学反思本次教学以游戏的形式引导学生参与，旨在培养学生的团队意识和合作精神，提高他们的动手能力和眼手协调能力。
通过这个游戏，学生可以认识到小刺猬的特点并加深对小刺猬的印象。
教学过程中，学生积极参与，表现出极大的兴趣和热情。
他们利用自己的创意和想象力，提出各种策略来完成任务。
在游戏中，他们不仅锻炼了自己的身体，还增强了团队协作能力，培养了集体荣誉感。
值得反思的是，在教学过程中，有些学生主动性不足，没有积极参与游戏。
这可能与游戏规则的理解有关，也可能是因为对小刺猬的认知不够深入。
下次教学可以在游戏开始前，提前解答学生的问题，并进行相关知识的讲解，以增加学生的参与度。
另外，在教学结束后，可以组织学生进行小结和总结，让他们回忆和分享游戏中的乐趣和困难，思考并总结游戏的教育意义。
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》引言体育游戏是小班幼儿园教学中不可或缺的一环，它不仅可以锻炼幼儿的身体素质，还可以培养他们的集体意识和合作精神。
本文将分享一份以《小刺猬搬果子》为主题的优秀小班体育游戏教案，并对教学过程进行反思。
教案概述教学目标1.培养幼儿关注与集体的意识。
2.提高幼儿团队合作能力。
3.发展幼儿操作能力。
教学准备1.小班教室或户外场地。
2.挂在墙上的目标图。
3.手绢。
教学步骤1.引入活动 - “小动物们搬果子”–讲述故事：小刺猬和其他小动物们要一起搬果子进仓库，但他们需要通过过桥来到果园。
每个小动物都有自己的任务，只有完成任务后，才能过桥。
幼儿需要齐心协力才能完成任务。
–展示目标图：把挂在墙上的目标图展示给幼儿看，并解释每个小动物的任务。
2.游戏规则介绍–幼儿分为几个小组，每个小组有一个队长。
–每个小组从起点出发，队长手持手绢，作为绳索，其他队员依靠绳索过桥。
–桥上有一条线，只能站在线上。
–每个小组依次完成相应的任务，例如“采摘苹果”、“拾蔬菜”等。
–完成任务后，小动物们一起搬果子回仓库。
3.指导幼儿游戏–让每个小组队长带领队员们依次完成任务，保证游戏的顺利进行。
–鼓励幼儿积极参与，并提供帮助和指导。
4.游戏总结–让幼儿回顾整个游戏过程，分享他们的感受和收获。
–引导幼儿总结出团队合作的重要性，并鼓励他们在日常生活中也要积极合作。
教学反思教学亮点1.游戏情境引入 - 通过讲故事和展示目标图的方式，能够吸引幼儿的兴趣，激发他们的想象力，提高他们的参与度。
2.队长的角色设定 - 每个小组都有一个队长，这有利于培养幼儿的责任心和带领能力。
3.任务安排 - 任务的设置丰富多样，能够激发幼儿的思维和操作能力，让他们在游戏中学习和成长。
存在的问题与不足1.游戏规则简单 - 游戏规则相对简单，可能不能完全满足所有幼儿的需求，需要根据实际教学情况进行适当的调整和扩展。
2.激发想象力的方式不够多样化 - 引入活动的方式可以更多元化，例如使用幻灯片或角色扮演等方式，以增加幼儿的参与度和注意力。
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《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学，不断提高教学质量。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是帮大家的《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思，欢迎大家分享。
1、在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作，提高身体的协调性。
2、喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、能根据指令做相应的动作。
刺猬头饰、拱形门、爬行垫子、苹果树、香蕉树、小刺猬的家、筐子、音乐。
一、以“小刺猬做运动”导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣。
1、教师扮“刺猬村长”，幼儿扮“刺猬宝宝”，进入游戏情境。
刺猬宝宝们，欢迎来到 ___村，我是刺猬村长，跟我打个招呼好吗？今天村长有很多的.任务要交给你们，愿意接受挑战吗？
2、热身活动。
在做任务之前，村长要请小刺猬们一起来做做运动，给我们的身体加加油。
随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。
二、通过“小刺猬学本领”，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。
；
加完油了，该出发做任务了，我们一起来看看今天的任务是什么？（出示任务卡）
在 ___村里，有一大片果园，秋天到了，果园里的果子成熟了，请小刺猬们帮村长把果子摘下来运回家。
去果园的路上要钻过山洞，爬过山路。
1、幼儿自主探究、尝试“钻山洞”的方法。
鼓励幼儿尝试钻山洞，请个别能力强的幼儿示范。
教师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。
2、幼儿自主探究、尝试“爬山路”的方法。
鼓励幼儿尝试爬山路，请个别能力强的幼儿示范。
教师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。
三、进行游戏“小刺猬搬果子”，综合练习钻爬的动作，发展动作的协调性。
1、第一次游戏
——创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟悉玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，发展动作的协调能力。
教师讲解玩法及规则：钻过山洞——爬过山路——摘一个苹果——慢慢走回来放到家中（先请1名幼儿示范，其他幼儿进一步明确游戏的玩法及规则）。
根据幼儿游戏情况，教师及时纠正动作，使幼儿体验到搬果子的成功感。
2、第二次游戏
——创设小刺猬钻过山洞，爬过山路摘香蕉的情境。
进一步发展动作的协调能力。
教师强调规则：钻过山洞——爬过山路——摘一个香蕉——快快跑回来放到家中。
四、放松活动：
刺猬宝宝们，谢谢你们帮村长摘了这么多果子，我们一起庆祝一下吧。
师幼随音乐创造性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体，感受游戏乐趣。
现在跟村长一起去分享美味的水果吧！
游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的体育教学课。
模板,内容仅供参考。