人教部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园课件(共25张PPT)

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不同点:西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削; 而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向地主交租。 西欧农民的土地权利受到法庭的保护,佃户可以利用法庭 维护自己的权益,领主与佃户之间存在契约关系,而中国 古代的农民几乎没有土地,对地主的依附性极强。
本课小结
兴起: 9世纪
发展: 11世纪
性质: 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
10、法庭审判依据_习__惯__法__或_村__法_。庄园法庭既维护了___领_主___的利益,也 在一定程度上限制了___领__主___的特权。
一 、庄园的领主与佃户
1、西欧庄园的形成与发展:
形成: 九世纪 盛行: 十一世纪 特点(性质):
独立的自给自足的 经济和政治单位。
组成: 领主
佃户(包括自由的农民和缺少自由的农奴)
1、审理侵犯领主利益的行为 2、审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷 3、审理违反庄园公共规则的行为
习惯法或村法
罚金
1、维护庄园公共秩序; 2、维护领主利益; 3、一定程度上限制领主的特权
探究 : 比较西欧庄园中的农民与中国古 代社会农民的异同
相同点:都是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财 产;过着自给自足的生活;都受到封建主的剥削。
5、庄园的性质 根据下列材料,分析西欧庄园的性质?
庄园的主要工作是 农业,同时也有手工业, 有木匠、铁匠,庄园自 己酿造啤酒,有自己的 磨坊和面包师,总之, 庄园生产了人们日常生 活所需要的绝大部分产 品。
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单 位。
6、庄园的领主与佃户
结合下列材料,分析领主与佃户之间是一种什么关系?
“捐税”知多少
佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等,都 必须缴纳使用费。
每年的复活节、圣诞节,佃户还要向领主送鸡 蛋、鸡一类的礼物。
教会也向佃户征收“什一税”。
农奴的女儿嫁到庄园以外的人家,要交一笔 “婚姻捐”。
农奴死亡,子女继承份地,要向领主缴纳数额 不菲的“继承捐”。
二、庄园法庭
庄园法庭是公地共 同体的管理机构,也是 最高权力机构。它既是 庄园里领主处理自己与 农奴之间关系的机构, 同时又是同一村庄里村 民之间解决自身事务的 机构。它的性质是多样 的,既是处理公共事务 的行政机构,又是处理 涉讼事务的司法机构。
③惩罚违法行为的主要手段是罚金
④法庭只维护领主的利益,对佃户而言,没任何好处
A.①②④
B.①② ③
C. ②③④
D.①② ③ ④
5、庄园遍布欧洲各地时间大约在( D )
A.9世纪
B.10世纪
C. 8世纪
D.11世纪
6.西欧中世纪庄园中设有教堂,法庭。对此
最合理的解释是( C )
A.庄园是自给自足的经济实体 B.庄园是农村基本的经济组织 C.庄园是农村基本的社会组织 D.庄园是领主统治农奴的工具
居民均为领主的佃户,包括_自__由__的__农__民 和_缺__少__自__由__的__农奴。
3、庄园的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“直领地” 剩下的耕地是__佃__户_ 的“份地”。
4、庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“公__用__地__”,全体佃户都可以放牧, 按照规定共同使用。
(1)材料中反映了西欧庄园具有什么权?根据所学知识猜测主持 法庭的是哪些人?
司法权;主持法庭的是领主或他的管家
(2)根据两则材料分析,庄园法庭惩罚各种违法行为的基本
手段是什么?
罚金
二、庄园法庭
阅读下列材料,探究问题: 材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户 的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面 粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。 材料二 下列诸人无权享用公共牧场,但仍在牧场内放牧,侵犯了 全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占 用牧场,违者还要罚款。不按规定价格卖酒,也要罚款。
城堡是西欧中世纪封建庄园经济的产物,欧洲封建社 会也称“中世纪”,指的是从西罗马灭亡到十六世纪 这一段历史时期,封建时代的欧洲乡村是如何管理的 呢?当时农民的生活状况如何呢?
第三单元 封建时代的欧洲
第8课 西欧庄园
学习目标
1、知道西欧庄园是一种新型农业经济组织形式。 2、了解西欧庄园的剥削方式和庄园结构的基本特征。 3、明白庄园法庭的作用。 4、通过小组讨论,比较西欧庄园中中农民与中国古
阅读下列材料,探究问题:
材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户 的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面 粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。 材料二 下列诸人无权享用公共牧场,但仍在牧场内放牧,侵犯了
全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占 用牧场,违者还要罚款。不按规定价格卖酒,也要罚款。
2、西欧庄园概念(什么是庄园?)
封建庄园是伴随欧洲封建制和农奴制的建立而 逐渐形成的。它是封建领主在经济上剥削、政治上 统治农奴的基层单位,也是封建社会农业生产的最 基本的组织形式。
庄园:西欧中世纪农村基本的经济和社会组织形式
庄园的面积有大有小, 大多以村庄为基础,有住房、 作坊、耕地、草地、林地、 荒地、池塘;以农业为主, 面粉、奶酪、火腿、蔬菜等 食物均可自给,鞋帽、衣服 也自己制作,很多庄园还有 铁匠、金银匠等。大的庄园 往往成为地方经济的中心。 小的领主可能只有一个庄园, 而大贵族可以拥有十几个甚 至更多庄园。
饿和营养不良过早死去。农奴 是社会的主要生产者,但他们 地位最低,受压迫最重。
4、庄园土地 庄园里土地是如何划分的?
直接经营
“直领地”
领主
土地
义务耕种
征收捐税
“份地”
条件
佃户
(自由农民的土地权利受法庭保护)
共用地
庄园的周围大多是林地、荒 地等,被称为“共用地”, 全体佃户都可以放牧,按照 规定共同使用。
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
西欧庄园的图解:
西欧庄园
3、庄园居民: 在西欧庄园里主要生活着哪些人?
领主 受封领地的封建主
佃户
是独立的小生产者,拥有自己的
农民 自由
生产工具和财产,有份地保有权, 领主不能随意没收他们的土地。
农奴
生活的世界以庄园为中心,终
缺少 年辛劳仍得不到温饱,低矮的 自由 茅舍内潮湿拥挤,许多人因饥
西 欧 庄
人员:
领主 佃户
农民 农奴
剥削与被剥削 统治与被统治

直领地
土地 分地
公用地
庄园法庭:
1、维护庄园公共秩序; 2、维护领主利益; 3、一定程度上限制领主的特权
课堂巩固训练
A 1、欧洲封建社会的基础是( )
A.封建庄园 B.手工工场 C.基督教 D.大种植园
A
2、西欧庄园的佃户主要包括( ) A.自由的农民和缺少自由的农奴 B.无地的农民 C.缺少自由的农奴 D.流浪过来的人
庄园里的居民 们除了耕种自己的份 地之外,就要为庄园 主耕种土地,每周都 要有几天为庄园主干 活,庄园主直接控制 的农奴每周的大部分 时间都要为庄园主干 活。领主还向佃户征 收其它捐税。
领主与佃户之 间是统治与被 统治、剥削与 被剥削的关系。 佃户有义务为 领主劳动,领 主也不能随意 没收佃户的土 地,它们之间 具有一定的契 约关系。
5、自由农民是的小生产者,他们的土地权利受到__法__庭__保护。
知识点二 庄园法庭 6、庄园还具有司法权,设有_庄__园__法__庭_。
7、庄园法庭没有专门的工作人员,也不随时开庭,开庭的地点也__不__固__定_。
8、庄园法庭也起着维护__庄__园__公__共__秩序 的作用。 9、惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以__罚__金___。
3、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是Baidu Nhomakorabea
() A.佃户每周一般要为领主劳动3天
D
B.领主不能随意没收佃户的土地
C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系
D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务
B 4、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有( ) ①主持法庭的是领主或他的管家
②法庭没有专门的工作人员
(5)从上述材料中,我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用?
凭借法庭奴役佃户
领主
佃户
利用法庭维护自己的权益, 甚至有权参与案件的审理
既维护了领主的利益,也在一定程度上 限制了领主的特权。
主持者 特点 职责
审判依据 惩罚手段
作用
西欧庄西园欧西庄欧庄园园法法庭庭法庭概况
领主或他的管家
没有专门的工作人员,没有固定的开庭时间和地点
代社会农民的异同。
重点:西欧庄园的结构特征。 难点:庄园是西欧中世纪社会的基础的原因
自主学习标注知识要点完成下列填空并记忆
知识点一 庄园的领主与佃户 1、从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是_庄__园__。 2、在领主的统治下,庄园是一个独立的_自__给__自__足__的_经__济__和__政__治__单__位_。庄园的
(3)材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁?
佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园 子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。 (4)西欧庄园法庭审判的依据是什么?
习惯法或村法
二、庄园法庭
庄园法庭维护了领主的利益,也在一定程度上限制 了领主的特权,也有利于维护佃户的权益,同时庄 园也起着维护庄园公共秩序的作用。
二、庄园法庭
阅读下列材料,探究问题: 材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户 的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面 粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。 材料二 下列诸人无权享用公共牧场,但仍在牧场内放牧,侵犯了 全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占 用牧场,违者还要罚款。不按规定价格卖酒,也要罚款。
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