与父母沟通的心得体会
和父母交沟通的心得体会5篇
和父母交沟通的心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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亲子沟通心得体会5篇
亲子沟通心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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与家长沟通心得体会 与家长沟通的心得体会(汇总13篇)
与家长沟通心得体会与家长沟通的心得体会(汇总13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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孩子与父母沟通的心得体会7篇
孩子与父母沟通的心得体会7篇无论发生了什么事情,大家在第一时间都要记录在心得中,写心得最需要注意的就是要将自己的内心想法直观的表达出来,今天就为您带来了孩子与父母沟通的心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。
孩子与父母沟通的心得体会篇1让孩子能与自己畅通无阻的沟通交流,是每个家庭、每位家长热切关注的问题。
对于已经进入青春期的初中学生来说,他们正处在成人感迅速增强,但心理却并不成熟的阶段,渴望得到成人的尊重,是他们很强烈的愿望。
但对于成人尤其是父母,他们往往缺少最基本的信任,轻则有意回避与父母的交流,重则还会与父母“过不去”。
这时候的孩子特别需要知心朋友,需要心灵关怀,作为家长首先需要调整自己的心态,做与孩子沟通的主动者。
1、以欣赏的眼光看孩子“人无完人,金无足赤”,家长要对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包容缺点,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点。
暗示自己:我有这样一个可爱的孩子,我们要一起成长,我们要一起面对很多问题,我们会比别人生活得更幸福、更有乐趣。
现在孩子因为有我这样的家长而骄傲,将来我会因为有这样的孩子而自豪。
告诉孩子:在爸妈眼里“你最棒”,因为,每个人都是有天赋的,但并不是每个人的天赋都能被唤醒。
就像打开宝藏的口诀“芝麻,开门”一样,唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀,那就是“你最棒”。
2、对孩子的要求具体化家长有一种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞。
比如“你可得努力学习”。
这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的,也是无益的。
因为这些话缺乏明显的可操作性,作为孩子基本把握不住,反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。
同事的孩子上初三了,她很着急,就对孩子说:“初三了,可得下功夫。
”孩子却很茫然,反过来问:“怎样是下功夫?”你的要求孩子无从下手,其实你也说不清楚操作程序。
积极的方式是要以一种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通。
就比较容易调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。
如何与家长沟通工作心得体会通用5篇
如何与家长沟通工作心得体会通用5篇如何与家长沟通工作心得体会通用5篇【一】我是二(五)班xx的妈妈,亲子阅读——是我和孩子搭起心灵沟通的桥梁并能感染我们的心灵。
在一起轻松快活的阅读中,带给我们感动和乐趣,增加孩子的聪慧、爱心、信心和志气。
所以亲子阅读是我和孩子共同受益的,共同成长的一把“金钥匙”。
意识到亲子阅读对一个孩子的重要性,所以从小到现在我们都一贯坚持做到亲子阅读——睡前故事,平常想看书,他会自己一个人看,但睡前对他而言是不一样的,商定每天晚上8:30之前我会和孩子在他的房间里享受着睡前短而轻松的时间。
假如孩子接下来还需要睡前这样和我们一起阅读的话,我会一贯做下去,而且会很乐意的继续。
其实,这么多年来,已经不可缺少这一时段的甜美时间,一到时间就会迫不及待的去享受。
一起阅读是有时我讲给他听,有时他会讲给我听,而且尽量的做到依据故事的情节有感情的阅读,从中也一起学到很多……每个孩子都会有自己喜欢的书,胡铭基也一样,他第一次去图书馆,会挑动画片《奥特曼》的书,我们虽然不喜欢这类的书,但没反对,还是让他选择自己喜欢的书,我们也会帮他选择一些好的适合他阅读的绘本。
这样我们尊敬了他的选择,他也会乐意接受我们给他选择的书,等时间长了,他渐渐知道,原来好书不只是他想的那么少,而是很多。
他就会喜欢上书给他带来的乐趣,喜欢的书,他会看好多遍都不厌。
记得一本《小皮斯凯的第一次旅行》,胡铭基很喜欢也很佩服小皮斯凯,小皮斯凯的聪慧、能干,勇敢的性格对他也起到很大的引导作用,他真正做到了自己单独睡觉,自己能做的事自己尽量去做,经常帮家里人做点家务事……还有《猜猜我有多爱你》、《提姆与莎兰》等都是他喜欢的,从中也学到了怎么去关怀和深爱自己身边的家人和伙伴,平常在生活中也经常体现出来……渐渐的他对阅读的范围越来越广,会去尝试不同类型的书,比如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《世界地图》《粪便古比讲解并描述的故事》……而且都会很快活的与我们沟通。
2023年如何与家长沟通心得体会如何与家长沟通心得体会(十五篇)
如何与家长沟通心得体会如何与家长沟通心得体会篇一尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但他们在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。
因此,教师必须尊重学生家长,特别是要尊重“差生”和“不听话”孩子家长的人格。
对教育过程中出现的问题,首先要从自己身上找原因,公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作,与家长共同研究解决问题的方法。
常言说:“敬人者,人恒敬之”。
教师的称赞,会让家长感到高兴。
作为教师不要动辄就向家长“告状”,不要当众责备他们的子女。
更不能训斥、指责家长,不说侮辱学生家长人格的话,不做侮辱学生家长人格的事。
面对家长,多向家长透露孩子的优点,这在一定程度上能让家长轻松、自信、愉快地面对教师,主动向教师提出孩子目前存在的一些不足,期望得到教师的指点与帮助。
总之,通过本次学习,我觉得了教师与家长沟通的艺术,关键在于教师与家长间建立相互信任,相互尊重,教师应以一种阳光的心态对待生活、对待工作、对待学生。
当家长感到教师喜爱并关心自己的孩子时,自然乐于与教师接近,那么我们就会取得有效地沟通。
如何与家长沟通心得体会如何与家长沟通心得体会篇二在上初一之前,与孩子进行一次深入的交谈,列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性,鼓励孩子,并表达一下做父母的期望。
很多孩子刚步入初一,经历了辛苦的小升初,都会出现松懈的情绪。
所以父母一定要帮助他明确目标,为他鼓劲。
对孩子的教育尽量是单独的,平等地交流,避免公开的斥责。
孩子在十几岁的年龄,最好面子,也就是自尊心很强。
所以对孩子的教育尽量避免在公开场合,尤其是在他的老师和同学的面前。
单独沟通时,要以朋友式的语气平等交流,父母最好不要同时出面。
有些问题需要妈妈来谈,有些事情则需要爸爸交流。
尤其是男生,妈妈应主动退位,让爸爸成为初中男生最敬佩的人物。
初中学生的教育,家长们要主动放手,让孩子独立处理一些事情。
学习上要培养孩子独立思考的习惯。
父母不能成为孩子学习的拐杖,遇到孩子不懂的问题,父母可以跟孩子一起讨论,引导他自己动脑思考,而不是完全代劳。
与父母沟通心得体会4篇
与父母沟通心得体会4篇与父母沟通心得体会1短短的几天时间稍纵即逝,但通过这次学习,我发觉自己学到了许多东西,好像有一股新的力量——油然而生。
下面我谈谈自己的一些体会。
家长是孩子的第一任老师,随着整个民族素质的提高,家长的水平也在不断的提高。
我们要充分掌握这一有利条件,积极发动家长配合我们的教育教学工作。
所以,如何与家长进行融恰的沟通,至关重要。
确实与家长沟通是一门艺术,更是一种超越知识的智慧。
一、从爱出发,公平对待每一位家长。
我想作为一名教师,我们的任何一项工作都只能出于一个字,那就是“爱”,发自内心地、充满热情地爱每一名学生,没有家庭、地位、成绩、相貌之分。
真挚的感情可以拉进彼此的心灵,让交流和沟通更容易也更愉快。
虽然一般情况下,教师是在孩子有了缺点与错误时与家长沟通,但这也千万不要让家长觉得你只是让他们来收拾乱摊子,而要让他们真实地感到老师是出于爱在真心地关心他的孩子。
实事求是地向学生家长反映情况,只要你是从事实出发,家长对你也会有一个良好的印象,在与你的沟通中,会更加容易和信服。
每个人对于事物都是比较敏感的,只有出自真心的关爱,才能让学生和家长真正接受。
这样才是保证谈话有效果的前提。
二、控制情绪,理解和尊重家长。
许多教师都是在孩子犯了错误时与家长沟通,很难避免教师的情绪激动,态度不好。
我想老师的心情谁都能理解,但家长也应该得到我们做老师的理解,因为最起码我们都是平等的,不能因为孩子犯了错,他就要比我们矮半截,就要受到老师的'训斥。
交换一下位置想一想,我们每个人也都会为人父母,我们每个人也都会希望自己的孩子能够每天都有进步,有所成就,谁愿意听到自己的孩子犯错误的消息呢?如果面前的家长换作是我们,我们的孩子犯了错误我们站在老师面前,特别是还可能要听到老师的批评,那将会是一种什么样的心情,所以别再在家长的伤口上撒盐了。
一定要理智地控制好自己的情绪,将心比心地与家长平和地交流,也不要做一个喋喋不休的说客,也要适当地聆听一下家长的想法,也有助于老师更多地了解孩子的不同侧面,要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境。
学生与家长沟通的心得体会(通用14篇)
学生与家长沟通的心得体会(通用14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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与父母沟通交流的心得体会作文8篇
与父母沟通交流的心得体会作文8篇与父母沟通交流的心得体会作文(精选篇1)当你看到这封信的时候,已经到了军训基地,社会实践就从现在开始了,置身在这个陌生的环境里,不论对你的心里还是身体都是一个不小的考验,除了新鲜,你还将面对很多的挑战,你将独自完成五天的生活,你也要学习如何打理自己的生活,你还将学习如何在这个大集体中和同学们和睦相处,你也要学习在相互协作中共同完成辛苦的训练,你会想念你的家人也会因为没有家人的陪伴感受到了不一样的快乐,无敌准备好了吗?妈妈想你会对未知的五天既有期待也有担心,但是妈妈坚信你一定会努力想办法面对克服的,因为这五天的践行,是无人替代的,你会发现军训带给你疲累,困难的同时也让你深刻的体验到了忍耐、坚持不放弃,面对困难的勇气和决心。
这些都是你面对未来的生活和学习不可或缺的优秀品质,也是你未来人生道路上独自收获的第一笔财富。
妈妈坚信你一定能够坚持下来,因为未来的社会需要的不仅仅是读书好的人,在读书好的同时又是内心强大且对社会有担当的人,妈妈希望你能成就这样的自己,做一个有拼搏心进取型,自尊自强自立的快乐的优秀的普通人,也是妈妈一直的期待。
你一定能行,无敌!加油,儿子!与父母沟通交流的心得体会作文(精选篇2)感觉自己在家对待孩子生活方面也是非常的偷懒,平时在孩子叫我帮忙做什么的时候,我都用“自己做”三个字来回答他。
有时候休息日就我和孩子在家时,我吃好午饭就在一边看书休息了,而孩子还在一边慢吞吞地啃着饭,我就跟他说好,爸爸是不会喂你的,小孩子倒也很知趣,虽然他吃的速度慢点,但是每次都是自己独立完成任务的。
可是到了每天的晚饭时候,爷爷奶奶都在家了,他就知道有帮手了,也想偷懒了,要么一会说要喝水,要么一会说肚子疼了,总之是不想吃饭,每次爷爷奶奶先吃好放下筷子的时候,也是他放下筷子的时间,这时爷爷奶奶就知道喂饭的时间到了。
我就想白天和晚上的变化怎么这么大,但是转念一想在家庭教育中,爸爸妈妈、爷爷奶奶对小宝贝们往往出手太多,不该出手的也包办代替,所以当孩子独立能力不强时,家长们只能怪自己不会放手啦。
孩子与父母沟通的心得体会5篇
孩子与父母沟通的心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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培训和家长沟通的心得6篇
培训和家长沟通的心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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和家长沟通的心得8篇
和家长沟通的心得8篇和家长沟通的心得精选8篇和家长沟通的心得篇1时间过得真快呀,转眼间一学期的时间过去了,与这群活泼可爱的孩子相处了一年的时光。
更是与这一批陌生的家长慢慢地通过沟通、交流,到彼此之间的熟悉。
同时也非常感谢日常中家长对班内活动的支持,对老师的尊重、对孩子的爱护。
感谢家长带来的教育理念,让我们相互学习、相互探讨。
在这一学期中与家长的交流慢慢地发生改变,从不认识到最后的一起讨论孩子,分析孩子生活中的点滴。
在交流中慢慢地懂得,面对众多不同性格的家长要有不同的交流方式。
面对家长,随着与家长的交流中,慢慢地也懂得学会倾听,倾听他人的讲述;与家长沟通时细细地耐心倾听家长讲述孩子的一点一滴;倾听后将慢慢地分析孩子出错的点滴。
首先,面对与家长的交流中,切记以“告状”的形式、以直接说出“目的”的形式来与家长交流,以告状的形式与家长交流,反而会适得其反,同时也会让家长心中不舒服;其次与之交流时切记要学会慢慢地和家长分析孩子的近期情况,慢慢地引导着家长去关注孩子。
以平等的方式与家长交流,切不可逾越过线,觉得自己是老师就高高在上,而要以平等、交流的语气与家长探讨、学习。
交流时要学会运用技巧的交流。
交流中一定要字字在理,不可含糊其辞的说不清楚;更不可用一些流行的语词来形容孩子,面对问题学会用理论来与家长分析。
面对孩子,学会包容,引导家长当孩子在犯下错误时,不要急于地去指责孩子、怒骂孩子,要学会去试图地包容孩子;面对孩子时,有时在家长眼中看似是错误,可能在孩子的世界中只是一个小小的任性或玩耍。
试图去包容孩子的每一点,然后与孩子坐下来分析自己刚才的行为,再指出其中的不足或存在的隐患,这样孩子就会易于接受,家长或老师也不会由此地去生气、埋怨孩子的不理解。
学会蹲下来,有时在和家长交流中,时常听到家长评价自己家的宝贝有时说他几句还不高兴或弄坏了东西说说他还嘟囔着嘴不情愿;听到这些后,我问了家长一句您是站着与孩子交流还是以平视的眼光与孩子交流呢;家长一听不好意思地笑了一下,似乎明白其中的含义。
与父母沟通的心得体会(范本)
与父母沟通的心得体会与父母沟通的心得体会篇一:与父母交流后的心得体会与父母交流后的心得体会小时侯,我们对父母依附、崇拜、进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到解放证书 ,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。
而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。
父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子.他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨、罗嗦。
于是,我们与父母之间就产生了矛盾。
望子成龙、望女成风,是天下父母共同的心愿.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。
这种在我们看来有些苛求的严,反映出父母对于我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬.冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。
在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大.积极的做法是从中架起沟通的桥梁。
沟通是双方的事。
我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。
爸爸妈妈,我会做一个好孩子,我会认真的做每件事情,我会好好的孝敬你们,只是爸爸妈妈,我希望你们对我多一点的信任,给我多一些机会,有足够的时间让我证明给你们看,让你们看看你们的孩子是多么的精彩……篇二:与父母沟通心得体会与父母沟通心得体会时间 201X年11月1日地点宿舍人物我和爸爸妈妈谈论的话题可以概括为三个方面,贯穿我生活的方方面面,体现了父母对儿女的用心之深。
让我体会到要怀着感恩的心去面对身边的人,尤其是我们的父母。
与父母交流的高中心得体会5篇
与父母交流的高中心得体会5篇与父母交流的高中心得体会(精选篇1)当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情。
当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起,我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的责任。
我是一位两个孩子的母亲,在教育孩子的问题上也许我更有心得,在这里,我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下,一是把我教育孩子的那些好的心得与大家分享,二是想吸取一下大家在教育孩子的问题上更好的经验。
首先我要强调的是,既然我们是孩子的父母,那我们就不应该让我们的父母去帮助我们来教育我们的下一代。
因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的,他们的教育方法与教育理念在如今这个年代已经过时了,要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才,那在教育上面就需要我们自己亲自出马才为上策。
虽然我们和孩子之间也有代沟,但比起爷爷奶奶,他们还是更容易接受我们的观念,而如今很多的父母因为各种原因都忽略了亲自出马,来教育和培养我们的下一代。
我本人是一位“职业”妈妈,自从有了孩子,我放弃了工作,在家里专心照顾我的孩子。
在抚养他长大的同时我没有忘记要好好的教育他,给他打下一个良好的基础。
在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告诉他,妈妈把家里打扫得干干净净,你不要把你的玩具随便摆放,那样会让本来干净的房间显得又脏又乱。
孩子虽然不会说话,但我相信他一定能听的懂我在说什么,也一定能看到我在做什么。
每当他把自己的玩具到处摆放的时候,我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。
久而久之,他明白了,他的玩具不能放在地上或者是其他地方,在他不玩的时候,玩具一定要放回箱子里面。
从此他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来,不想玩了就放回箱子里面。
与父母交流的高中心得体会(精选篇2)不知不觉中,孩子已经四年级了,从低年级转入中年级,在老师的培养下,女儿无论是在学习习惯上还是在学习方法了都有了很大的提高,作为家长我也配合老师注重培养孩子各方面能力及良好品德。
孩子与家长沟通的心得体会
孩子与家长沟通的心得体会孩子与家长沟通的心得体会「篇一」我的儿子现在六岁多了,上小学二年级,从他刚一出生起怎样教育他长大,就是让我很忧虑的事,作为妈妈理论上的东西我懂,闭眼抹杀孩子的权利,知道不行,但实际上孩子淘气时偶尔也不免控制不了自己的情绪用一些野蛮的方法去对付他,想着孩子受过的体罚和叱责,我的心酸溜溜的,人性也许真的是二元的,在教育孩子的问题上我的心像钟摆似的来去,无比矛盾。
为此,我有空时就会跟其他家长聊天听取一些好的建议,再买一些这方面的书籍看,事实证明,有些方法用在孩子身上确实有效果,下面我从几个方面与大家一起分享我教育孩子的一些粗浅看法,希望对大家有所启发。
一、父母要给孩子带好样,要言行一致。
家庭的生活环境、家长的榜样作用是一种“无声的教育”,家长要严以律已,要求孩子做到的自己首先要做到,身体力行,言传身教,切不可表面一套,背后一套,家里家外都要一个样。
如果你在给孩子讲得头头是道,而实际行动却是另一回事,孩子自然就不会信服,就难以达到教育的目的。
例如,孩子的爸爸要求孩子不要玩手机,但他自己没事就拿着手机玩,你在教育他时他就会反驳说:“为什么你们大人可以玩,而我就不能玩?”争取在孩子面前做到:不玩游戏、不网聊、不打牌。
夫妻之间的相互尊重,长幼之间的关爱互敬,家庭成员的和睦相处,都会直接影响到孩子的身心发展,你可以把没做完的工作带回家但不要把工作中的烦恼和不愉快带进家。
不要随意向孩子承诺自己做不到的事情,答应孩子的事情就一定要做到,从小培养孩子做一个诚实守信用的人。
孔子讲过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
”父母自身的行为就是命令,是真正的权威。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯。
我的孩子一岁多时就学会了自己吃饭,一开始他对自己吃饭充满兴趣时,我就让他自己吃,虽然孩子一开始在做这件事时,完成的并不好,吃的到处都是,但我还是坚持让他自己吃,并加以鼓励他说:“崽崽真棒,今天掉的饭比昨天的少了,加油!”慢慢的就养成了吃饭不掉饭的习惯了。
如何与家长进行有效沟通的心得体会六篇
如何与家长进行有效沟通的心得体会六篇、认真对待每一次家访要想全面地了解你的学生,我想光与学生聊天,关心他们在校的生活是不够的。
一次家访中,说实话那次去的原因,确实是因为孩子的学习问题。
他爸妈都在建筑公司上班,平时的工作十分繁忙,孩子照顾的相对较少,在加上就这么一个大宝贝儿子有些浇灌,思想行为也有些涣散,种种原因加在一起导致了孩子的学习较差。
但通过家访,我真正的了解了什么叫做可怜天下父母心,一个小小的细节引起了我的注意,来到他的房间,屋子干净整洁,我一眼就注意到了孩子的床,这是一张上下两层的纯木小床。
孩子住在下边,我看见靠上层的铺板的左上角安了一盏台灯。
孩子的妈妈看到我再看孩子的床,赶紧走上前说:“杨老师您看,晚上孩子拉开台灯,睡觉之前还可以..。
”我抬头一看,好家伙,铺板底下贴满了纸张。
看到这些我预先准备的那些话咽了回去。
我想我一定配合家长把他的成绩提上去。
功夫不负有心人,通过我与家长的有效配合他的成绩直线上升。
通过到他家的家访,使我了解了孩子的生活环境,从而走进孩子的心灵,进而了解到家长的良苦用心。
因此,我非常重视家访工作。
面对面的交流也很有效经验介绍、专题讲座:杨建方我们教师每周都要跟了解学生,家长到时间也会在接送或等孩子自己回家。
因此,我一般利用接送孩子的时间,适时机和家长谈一会儿。
尤其是每周放学时,时间比较充裕。
较适宜和家长进行沟通,交流一下孩子在校一天的情况。
但是,交谈不应耽误太长的时间,还要注意方式方法。
就让我们用实际行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量吧!那样,我们将会在自己的工作中获得更多的快乐与幸福。
三、通过各种途径,结合学生家庭实际采取不同的沟通方式(1)适时的进行家访。
家访并不是一件简单的事情,成功的家访能使家长更加佩服老师,使学生更加信任老师,从而激发积极向上的决心;相反,失败的家访也会使家长对老师产生不该有的误解。
因此,家访要选择适当的时间,要掌握正确的方法,不能急于求成,否则,达不到家访的目的。
学会与父母相处的心得体会报告学会与父母沟通心得体会(七篇)
学会与父母相处的心得体会报告学会与父母沟通心得体会(七篇)关于学会与父母相处的心得体会报告一大家好!今日我主要在这里跟大家谈一谈:学会感恩。
感恩,其实是无处不在的。
我站在这里的理由是什么?就是感恩。
感谢教师同学的支持爱戴,感谢学校赐予的时机,感谢母亲的培育,感谢我自己的付出。
由于感谢着这些,我今日便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神,感谢主。
固然,我们感谢的,远比他们要多许多。
感谢父母,他们赐予你生命,抚养你成人;感谢教师,他们教给你学问,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的暖和;感谢对手,他们令你不断进娶努力。
感谢太阳,它让你获得暖和;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。
感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮忙了我们,我们随口说声“感谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精致。
所以,感恩,是一种多样的艺术。
有人说,遗忘感恩是人的天性。
当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
这就提示着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是由于他们的存在,我们才有了今日的幸福和喜悦。
常怀感恩之心,便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手,而且不求回报。
与父母谈话心得体会3篇
与父母谈话心得体会3篇谈话是一种非常重要的工作手段下面是带来的与父母谈话心得体会希望大家喜欢。
篇一:与父母谈话心得体会夜晚月亮格外明亮满天的星辉分外美丽一颗流星划过天际我许下了对新年的美好愿望。
刚许完父母便叫我了我走到父母身旁坐下了。
我和父母进行了一次对我具有深刻影响的谈话。
母亲开始说话了:“你觉得你现在面临的竞争激不激烈?你怎样看待学习中同学之间的竞争?你觉得压力大吗?你能承受学习中的压力吗?”我不假思索:”;竞争当然激烈了。
你看班上高手云集你追我赶竞争已快趋向白炽化了而且还要面临其它班的竞争对手。
你们说竞争能不激烈吗?但竞争可以激励我让我向着自己心中的目标努力奋斗。
并且有竞争才有进步有竞争才会有动力才能最大限度地发挥我的潜能。
有了你追我赶的气氛我的“弦”就像被上紧了一样便会勇敢地往前冲。
而如果没有竞争我就会松懈下来进步也就无从谈起了。
”母亲对此发表了她的观点:”;竞争也要适度否则你们的“弦”就会被绷断。
在学习之路上正常的、适当的压力和竞争可以促进你的学习和成长。
竞争对你而言不仅是一种挑战也是一种机会更是一种超越自己的能力体现它会促使你一步步走向成功实现自己的梦想。
我相信你你一定能够成功加油!”父亲则说:”;竞争的范围并不局限在你的班上。
从国家的层次来看现在提倡的是国际竞争力。
中国要走向世界中国的产品要推向世界如果没有国际竞争力行吗?竞争的根本是人才的竞争。
而且竞争不仅仅是死记硬背书本中的知识竞争更包括了丰富的想象力、创造力等等。
所以要有良好的竞争力还要下苦功夫!”母亲接着又说:“只有在激烈的竞争中优秀的人才才能脱颖而出。
没有竞争不知多少优秀的人才会被埋没!现在各行各业的竞争都很激烈许多优秀的人才就是在竞争中成就了自己的一番事业。
其实竞争无时不在它存在于我们生活中的方方面面。
你看就连我们在玩耍中也充满了竞争。
你和妈妈下五子棋或是跳棋你难道想输不想赢吗?”我不禁想到其实竞争自古以来就存在自然界的法则就是物竞天择、适者生存。
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与父母沟通的心得体会
周六晚,妈妈还在一旁制衣,爸爸在边看电视边喝茶。
曾经,我也听妈妈说别人再算他们的儿女共花费了多少钱时,得出的那个保守的数字后,都是满脸的震惊。
一个家庭抚养一两个孩子多么不容易啊!我说出了这次特色作业的内容,父母难解又易解:难解的是已经初二了,对于我花费的钱也都记不清了,为何还要做这种作业?易解的是让我们这些学习知识的少年了解父母的辛劳,将来可以报答父母的养育之恩,回报社会,对社会作出贡献。
与父母沟通,我记录下从小到大的花费,在总计上写了2万多元。
以我现在的能力,大概是一分钱也赚不回来吧!可这是奠定基础,为后来的成功铺路。
对于这数目,我却是认为它太少了,我小时候可是什么都想买埃接下来,是一起算陪父母多少时间,由于现在是在学校住宿,一周在家时间是两天。
可我地理和生物不太好,结果还要花费半天时间,这样一周在家陪父母的时间又缩小了不少。
与父母在一起的时间,由于游戏,学习或其他原因越来越少。
在将来3年,未来的10年,或许自己就会渐渐地,完全的脱离父母无时无刻在一起的生活轨迹。
只有珍惜现在,多与父母交流,才能弥补。
经过这一次的沟通,我感受到父母亲从小到大对我无微不至的爱。
他们为了我不断地付出,以后,我会多于父母亲
沟通,借此来排解他们的苦闷和发泄自己的不良情绪。
一、真诚交往,密切联系
教师要想与家长取得联系,主动热情地与家长相交,在心理双方架起彼此信任的桥梁,以争取家长的有效合作,例如:我通过家园双方互相访问,电话联系;召开家长会;家长开放日;亲子运动会等,通过这些活动拉近家长与老师的距离,密切孩子与父母的关系。
还可定期开展家长个别咨询活动,帮助家长解决实际问题。
比如说:班上的嘉睿、戎腾、乐添、郑佳等小朋友的生活独立性较薄弱。
那如何培养幼儿良好的独立性呢?是这些家长们所关注的。
因此在于家长的沟通中,我建议家长平时多给孩子一些处理事情的机会:如洗自己的手绢、袜子,自己洗漱,自己收拾玩具、作业本、小画书等。
随着孩子常时间的锻练和培养,相信孩子们会逐渐增强独立生活、独立思考、独立做事的能力。
以上这些都是教师可以利用的与家长沟通的途径。
二、尊重家长,增进理解
在教育实践中,教师和家长存在许多不合作现象,很大程度上是由于教师对家长尊重不够或双方不理解而造成的,因此,在教师与家长的交往中,一是要尊重家长,尊重他们的感情,尊重他们的意见,尊重他们的人格。
教师不可摆出一付教育权威的架子,或明或暗地对家长进行旁敲侧击,使家长不愿接近。
二是要理解家长,并让家长也理解教师,作
为家长,一般都期盼孩子成才,对孩子的成长十分关心,孩子在学校表现不好,就会觉得脸上无光,教师在与家长接触,不宜总是向家长指出孩子的缺点、短处,向家长“告状”,不要用刻薄的语言指责,挖苦学生,应从有利于学生发展的角度客观地交换意见,研究互相配合教育,培养孩子的对策与办法。
三、激励帮助,搞好配合
为了使家长与教师更好地配合,教师应激励家长树立教育信心,帮助家长提高教育素养,教师应多方面了解学生家长,根据学
生家长的不同情况采取不同的措施。
对于后进学生家长来说,应帮助家长指定教育计划,明确教育方向。
例如:我班的宇烽、云逸、兆丰等常有发现在与小朋友交往中存在侵犯性行为。
事后会推卸责任或接受批评表示以后不敢了,但大都不久就又犯了。
针对这种情况,我与家长进行反馈和沟通,希望家园共同为幼儿提供一个健康向上的生活空间,不要在孩子面前讲有攻击色彩的话语。
并建议家长采用“转移注意”法,给幼儿予较多的关注,比方说:消耗能量,在孩子情绪紧张或怒气冲冲时,可以带他去跑步打球或进行棋类活动;引导幼儿经常从事这类活动有助于恢复他们的心理平衡,逐渐转移侵犯性行为。