华育学校学习宣传道德模范先进事迹活动方案

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学习道德模范活动方案（2篇）

学习道德模范活动方案一、活动背景和意义道德模范活动是一项重要的社会教育活动，它具有很高的教育意义和示范作用。

通过学习道德模范的优秀事迹，激发学生的道德意识和良好行为习惯，培养学生的道德品质和社会责任感，提高学生的社会实践能力和创新能力。

二、活动目标1. 增强学生的道德意识。

通过学习道德模范的事迹，引导学生树立正确的价值观念和道德观念，使他们明白何为善，何为恶，引导他们追求道德的力量。

2. 培养学生的道德品质。

通过学习道德模范的品质和精神，培养学生的品行修养、正直诚信、艰苦奋斗、乐于助人等良好品质，提高他们的自律能力和道德修养。

3. 提高学生的社会责任感。

通过学习道德模范的社会责任感和担当精神，引导学生主动参与社会实践，关心他人，关爱社会，为社会发展做出贡献。

4. 培养学生的创新能力。

通过学习道德模范的创新精神和创造能力，激发学生的创新意识和创造力，培养他们的实际动手能力和创新思维能力。

三、活动内容和安排1. 学习道德模范的事迹。

组织学生阅读、学习和讨论道德模范的故事和事迹，从中挖掘出模范的精神和品质，让学生能够深入理解和领悟模范的意义和价值。

2. 观看道德模范的纪录片。

组织学生观看道德模范的纪录片，让学生通过图像和声音的传递，更深入地了解模范的人生和事迹，激发学生的情感共鸣。

3. 参观道德模范的纪念馆或场所。

组织学生进行实地参观道德模范的纪念馆或场所，让学生感受到模范事迹的力量和号召，增强学生的敬仰之情。

4. 进行道德模范演讲比赛。

组织学生进行道德模范演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达对道德模范的敬意和学习的收获，提高学生的演讲能力和表达能力。

5. 开展模范行动实践活动。

组织学生进行模范行动实践活动，以模范的事迹为榜样，组织学生参与志愿者服务、环保行动、慰问老人等实际活动，培养学生的实际动手能力和社会责任感。

四、活动评估和总结1. 设立道德模范学习小组，进行活动评估和总结。

2. 组织学生写道德模范学习心得和实践报告，进行成果展示。

2024年中学“道德模范进校园”主题教育活动实施方案

2024年中学“道德模范进校园”主题教育活动实施方案1. 活动背景近年来，社会风气日益复杂，青少年道德意识薄弱、价值观扭曲的问题日益突出，对中学生的思想道德教育提出更高的要求。

为了强化中学生的道德教育，激发他们的良好道德品质和社会责任感，倡导“学习先进、争当模范”的正面价值观念，我们决定开展“道德模范进校园”主题教育活动。

2. 活动目标（1）培养学生的良好道德品质和社会责任感，提高他们的思想道德水平；（2）加强学生对社会道德模范的认知和学习，激发学生的学习兴趣和求知欲；（3）引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进他们全面发展。

3. 活动内容（1）邀请社会道德模范进校园，与学生面对面交流。

邀请一些身边的道德模范人物到学校开展主题讲座，与学生亲密接触，分享自己的经验和感悟。

通过深入的交流，激发学生学习先进的榜样，形成自觉学习的动力。

（2）开展主题班会、课堂讨论和心理辅导，引导学生深入探讨道德问题。

组织年级主题班会，让学生思考人生价值、道德规范和社会责任，并举办课堂讨论，让学生积极参与，分享自己对道德问题的看法。

同时，安排心理辅导课，对学生进行心理疏导和帮助，培养他们正确的价值观和心理素质。

（3）组织学生参与社会志愿服务活动，培养他们的社会责任感。

组织学生参加社区、乡村志愿服务活动，让他们亲身体验社会公益事业的意义和价值，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

（4）开展道德模范评选活动，表彰优秀学生。

通过开展道德模范评选活动，遴选出一批道德品质优秀的学生进行表彰，并将他们的事迹广泛宣传，激励更多的学生向他们学习。

同时，给予获得表彰的学生一定的奖励和荣誉，鼓励他们继续发扬优良品质。

（5）开展家庭教育宣讲活动，加强家校合作。

邀请专家为家长进行家庭教育宣讲，引导家长正确教育孩子，培养他们的道德意识。

与此同时，学校还将加强与家长的沟通与合作，加强家校共育，共同促进学生道德水平的提高。

4. 活动组织和实施（1）成立活动筹备委员会，确定具体方案和工作计划。

学校学习道德模范活动方案

学校学习道德模范活动方案
开展道德模范研究宣传活动方案
为充分发挥道德模范榜样作用，在我校掀起研究道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，更加广泛地动员我校学生支持和参与道德建设，我校组织开展研究全国道德模范的活动。

具体方案如下：
一、指导思想
以和“为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全面宣传道德模范、研究道德模范，使道德模范的先进事迹更好地走进百姓心中，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,营造良好的人文环境。

二、活动安排
组织开展道德模范活动，广泛开展道德模范故事汇活动。

开展一次“观看道德模范专题片”、“制作一期宣传道德模范专栏活动”、“开展经典诵读活动”。

充分发挥道德模范的榜样作用，利用晨读时间诵读中华经典，做有德之人。

3、活动要求
1.加强对研究宣传品德模范工作，把此项工作作为推进全校学生思想品德建设的重要举措，切实抓紧抓好。

要周到制定研究宣传方案，精心做好组织筹备工作，做到特色突出，成效明显。

道德模范进校园活动方案

道德模范进校园活动方案道德模范进校园活动方案1. 活动背景及目的当前社会风气日益浮躁，青少年道德观念逐渐淡薄，需要通过一系列的活动来引导他们树立正确的价值观和道德观念。

道德模范进校园活动旨在通过邀请道德模范进入校园，以亲身经历和真实案例感染和教育青少年，引导他们向道德模范学习，培养良好的道德品质和行为。

2. 活动时间与地点•时间：活动将在每学期结束后的一个星期内进行。

•地点：各参与学校校园。

3. 活动方案3.1 邀请道德模范在活动开始前，由组织方根据学校的需求，邀请一位或多位道德模范参与进校园活动。

道德模范可以是社会公益活动的先进个人、行业典型代表，或者是具有特殊成就的个人。

3.2 活动安排活动主要分为以下几个环节：3.2.1 开幕式在活动正式开始前，在学校礼堂或操场上举行开幕式。

开幕式包括演讲、颁奖、座谈等环节，旨在激发学生的参与热情，向道德模范致敬，并为活动正式拉开帷幕。

3.2.2 分享交流道德模范将分别进入各个参与学校的班级，与学生进行面对面的交流与分享。

活动主要包括道德模范的亲身经历分享、与学生的互动问答、道德教育讲座等形式，以激发学生的学习兴趣和参与度。

3.2.3 成果展示在活动的最后阶段，各参与学校将组织学生通过绘画、书法、演讲等方式展示他们在道德品质和行为上的理解和进步。

优秀作品将进行集中展示，并进行评选和表彰。

3.3 安全措施为确保活动的安全进行，组织方需做好以下几个方面的准备工作：•提前与学校沟通，确保教室和场地的安排；•为道德模范提供必要的保障和安全措施；•设立专门的工作小组，负责活动现场的安全管理和突发事件处理。

4. 活动预算道德模范进校园活动的顺利进行需要一定的经费支持。

根据活动规模和预期效果，大致预算如下：•道德模范邀请费用：XXXX 元；•礼品和证书制作费：XXXX 元；•资料印制费用：XXXX 元。

总计预算：XXXX 元。

5. 活动效果评估为了评估活动的效果和影响力，组织方将结合学校的教育教学工作，定期进行评估和回顾。

学习道德模范活动方案范本(四篇)

学习道德模范活动方案范本一、活动目标：1. 培养学生关注社会公共事务的意识和责任感。

2. 培养学生良好的道德品质和社会责任感。

3. 激发学生的创造力和社会参与意识。

二、活动内容：1. 道德模范故事分享会：通过邀请身边的道德模范，分享他们的成长故事，激励学生向他们学习并传承他们的优秀品质。

2. 道德模范书画展览：组织学生参与道德主题的书法和绘画创作活动，展示学生对道德的理解和表达，通过展览的形式向全校师生展示学生的创造力和对道德的追求。

3. 道德模范业务竞赛：组织学生参与道德知识和实践技能的比赛，以培养学生的道德判断和应对能力，提高学生对社会公共事务的关注和处理能力。

4. 道德模范志愿者活动：组织学生参与社区和公益组织的志愿服务活动，如卫生清洁、环境保护、关爱老人等，培养学生关爱他人、乐于助人的精神。

5. 道德模范影视进校园活动：邀请道德模范来校园进行演讲和交流，同时组织学生收看道德模范的纪录片或影视剧，以让学生通过多种方式了解和学习道德模范的事迹和精神。

6. 道德模范主题班会：在班级开展道德模范主题班会，通过讨论和分享，引导学生从身边小事做起，培养良好的道德品质和社会责任感。

三、活动方案：1. 确定活动时间和场所：根据学校的教学计划，将活动安排到适当的时间和场所，以确保学生可以全身心地参与和体验这些活动。

2. 活动宣传：利用学校的公共平台，如校园广播、校报、校园电视台等，宣传活动的目标、内容和重要时间节点，以吸引学生的参与和关注。

3. 活动组织：成立学生道德模范活动组织小组，负责具体的活动组织和安排工作。

小组成员可以由校领导、教师和学生代表组成，以确保活动的顺利进行。

4. 资源准备：为活动准备所需的物资和场地，如展览用的画架、书法纸、绘画颜料等，同时争取相关单位和社会组织的支持和赞助，以提供更全面的活动资源。

5. 活动评估和总结：活动结束后进行评估和总结，了解活动的效果和问题，为今后的类似活动提供经验和借鉴。

道德模范学习宣传活动

道德模范学习宣传活动
XXX将开展道德模范先进事迹宣传活动，以提高师生思想道德素质，营造“学模范、做模范”的氛围。

活动主题为“学道德模范做文明公民”，包括名师讲坛、搜集推荐道德模范事迹读物、主题班会、以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。

活动要求加强领导、大力宣传、注重实效。

学校将通过多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。

同时，要积极研究道德模范的事迹，注重效果，不搞形式主义，不走过场，求真务实。

华育学校学习宣传道德模范先进事迹活动方案

向阳小学学习宣传道德模范先进事迹
活动方案
鞍山市向阳小学
二〇一二年三月
向阳小学学习宣传道德模范先进事迹
活动方案
为大力宣传道德模范先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，向阳小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。

一、活动主题：
学道德模范做文明公民
二、活动内容：
1、名师讲坛：学校将邀请省市级名师、优秀教师以及优秀班主任等先优人物，举办争创道德模范活动专题讲座，大兴学习道德模范、争创道德模范之风。

2.搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。

3.举行“学道德模范做文明公民”主题班会，使“学道德模范做文明公民”的观念深入学生心田。

4.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。

各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。

要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。

三、活动要求
1.加强领导，精心组织。

学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。

2.大力宣传，营造氛围。

学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。

3.学习模范，注重实效。

要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。

鞍山市向阳小学
二〇一二年三月。

学习宣传道德模范先进事迹活动方案

xx中心小学学习宣传道德模范先进事迹
活动方案
为大力宣传道德模范先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，xx中心小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。

一、活动主题：
学道德模范做文明公民
二、活动内容：
1、各班利用班会课组织学生观看道德模范、感动中国、最美孝心少年感人事迹活动，大兴学习道德模范、争创道德模范之风。

2.搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。

3.举行“学道德模范做文明公民”主题班会，使“学道德模范做文明公民”的观念深入学生心田。

4.以班级为单位开展“寻找我身边的好人”活动。

各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。

要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。

三、活动要求
1.加强领导，精心组织。

全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。

2.大力宣传，营造氛围。

学校将通过班会、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。

3.学习模范，注重实效。

要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。

xx中心小学政教处
2019年5月6日。

2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案(3篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案第一部分：总体介绍为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观理念，激励广大人民群众争做新时代的社会主义有信仰、有道德、有品质、有家国情怀的时代新人，我们将在2024年开展学习道德模范和身边好人活动。

第二部分：活动目标1. 增强全社会的道德意识，加强道德建设，推动形成良好社会风尚。

2. 通过学习道德模范和身边好人的先进事迹，弘扬社会主义核心价值观，推动人们树立正确的价值观和人生观。

3. 激励广大民众向道德模范和身边好人学习，传递正能量，助推社会和谐稳定发展。

第三部分：具体方案1. 选拔道德模范和身边好人（1）通过媒体宣传、社区推荐、单位推荐等多种途径，广泛征集道德模范和身边好人的推荐材料。

（2）组建评审委员会，由专家、学者、社会组织代表等组成，结合人民群众的评议，选拔评选出具有优秀道德品质和突出贡献的道德模范和身边好人。

（3）对评选出的道德模范和身边好人进行充分宣传，通过媒体、社区、学校等渠道，向社会全面、深入地介绍他们的先进事迹。

2. 组织学习活动（1）通过组织讲座、培训班、座谈会等形式，邀请道德模范和身边好人分享自己的经验和故事，向社会传递正确的价值观和人生观。

（2）举办“我的道德模范、身边好人故事大赛”，鼓励广大人民群众讲述身边的道德模范和身边好人的故事，弘扬正能量。

（3）组织专题研讨会，深入研究社会主义核心价值观，总结道德模范和身边好人的共同特点和行为准则，形成学习教材和案例，供广大人民群众参考学习。

3. 发扬道德模范和身边好人的典型作用（1）通过举办颁奖典礼、颁发奖金、授予荣誉称号等方式，表彰道德模范和身边好人的先进事迹和贡献。

（2）广泛开展道德模范和身边好人的宣传报道，通过电视、广播、网络等媒体，向社会传递他们的先进事迹。

（3）制作宣传材料，如海报、手册、宣传片等，向社会宣传道德模范和身边好人的典型事例和先进行为，激励人们向他们学习。

学习道德模范活动方案

学习道德模范活动方案一、活动背景道德模范是社会的楷模，他们以崇高的精神、高尚的品德和杰出的行为树立了榜样，对社会的发展和进步起到了积极的引领作用。

为了弘扬道德正气，树立社会主义荣辱观，加强道德教育，本活动旨在向广大群众宣传道德模范事迹，唤起人们对社会基本道德的关注和重视，激励全社会学习道德模范，树立正确的人生观、世界观和价值观。

二、活动目标1.加强社会主义核心价值观的普及和教育，引导广大群众树立正确的社会价值观念。

2.推动社会风气向上向善，促进社会文明进步。

3.宣传道德模范事迹，弘扬良好社会风尚，增强社会凝聚力和向心力。

三、活动内容1.制作宣传材料通过制作宣传海报、展板、宣传册等形式，宣传和介绍道德模范的事迹和精神。

宣传材料应当直观、简洁，能够吸引人们的关注，并具有较强的感染力和号召力。

2.开展讲座活动邀请道德模范和相关专家学者，举办道德讲座，介绍道德模范的故事和精神，解读背后的价值观和道德准则。

通过讲座的方式，向参与者传递正能量，加强社会主义核心价值观的宣传和教育。

3.举办表彰大会组织道德模范表彰大会，宣布并表彰年度道德模范，向他们颁发奖励，肯定他们的贡献和成就。

同时，也可以邀请道德模范发表感言，分享自己的经验和心得，激励他人学习。

4.开展主题教育活动在学校、社区等场所开展主题教育活动，组织相关课程和讲座，让参与者深入了解道德模范事迹，进行警示教育和思想引导。

同时，可以组织模拟场景演练、心理辅导等形式，引导参与者树立正确的人生观和价值观。

5.开展群众参与活动邀请社区居民、学生、志愿者等广大群众参与道德模范活动，组织志愿服务、义务捐赠等活动，增强社会的凝聚力和向心力。

通过实际行动，让参与者深刻感受到道德模范的影响力和社会责任感。

6.推动媒体宣传借助新闻媒体、网络平台等渠道，加大对道德模范活动的宣传力度，让更多的人了解和关注道德模范的事迹。

可以邀请媒体记者进行深入采访和报道，展现道德模范的崇高形象，引发社会广泛关注。

学习道德模范的活动方案

学习道德模范的活动方案学习道德模范的活动方案一、指导思想及总体目标：以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻党的十七大精神和团的十五大精神，紧紧围绕“做文明有礼的江城人”这一主题，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。

推进学生思想道德建设不断深入开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障。

为我县创建文明城市做出积极地贡献。

二、活动内容从xx年11月份开始，全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。

全校团员青年争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的`热潮。

学习活动内容如下：（一）抓好“三个一”宣传，营造学习全省道德模范的浓厚气氛以全国道德模范的先进事迹为素材，以本市、本校、本班典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题班会、开展一次学生学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的学习氛围，在全校形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。

（二）抓好“三个进”的学科渗透，把班队课作为主渠道加强学生道德教育从学生的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学科渗透工作。

要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为教学素材，与团课有机整合，加以渗透；要积极利用班会、团日活动引领学生畅谈模范人物和身边共青团员闪光点，大力弘扬正气，相互鼓励。

寓教于乐、循序渐进，使学生思想道德建设取得实效。

（三）抓好“三个实践”体验活动，使道德观念逐步内化为自觉行为。

“三个实践”，即：组织参观学习、开展道德论坛、开展道德体验活动。

具体如下：1．组织视频学习。

组织学生观看视频录像，从感动中国的人物身上学到更多，用他们的风采感染教育学生。

2．开展道德论坛。

组织学校学生开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神、道德模范与特区精神等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。

中学“道德模范进校园”主题教育活动实施方案(3篇)

中学“道德模范进校园”主题教育活动实施方案为充分发挥道德模范的示范引领作用，引导青少年从身边榜样学起，从自我做起，培养学生树立正确的人生观和价值观，促进学生道德素质和文明程度的进一步提升，教育学生做一个有理想、有道德，敢担当，懂感恩的人。

根据上级文件精神，我校决定举行“学道德模范、树文明新风”的道德模范进校园主题教育活动，现制定如下实施方案：一、指导思想深入贯彻党的___大和___届___中全会精神，培育和践行___核心价值观，构建学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的教育网络，进一步营造良好的校园道德氛围，促进学生身心健康发展。

二、领导机构组长：___副组长：___成员：___各班班主任三、时间、地点时间：___年___月___日（星期五）15:00—17:00（天雨改期）地点:学校操场四、宣讲嘉宾1.全国道德模范洪战辉老师2.传统文化教育家、青少年心理学专家高兵老师五、活动参与人员区教育局、区一中相关领导及中心校领导，全体师生、全体学生家长，兄弟学校负责人六、办事机构1.筹划组组长：___成员：___职责：筹划本次活动，协调各组工作2.宣传会务组组长：___成员：___职责：负责签到册、会务资料等印发，宣传条幅、电子屏、背景墙、舞台背景的布置，嘉宾座签的安排，来宾的接待，照相、摄像，联系媒体。

3.学生组组长：___成员：___职责：负责纪卫的督查，学生进、退场，会前宣传动员，礼仪队，会场场地布置。

4.安全保卫组组长：___成员：___校警保安交警___人公安干警___人职责：负责制定并公示校内车辆通行路线示意图，校、内外车辆交通的疏导，指挥校内车辆停放，会场秩序的安保。

5.后勤场地组组长：___组员：___职责：负责音响，主席台桌椅，嘉宾席、家长、班主任、任课老师座椅的安排，嘉宾、老师的饮用水（约___瓶），医务。

6.考勤督查组组长：___成员：___职责：负责督查老师出勤七、活动程序（附后）八、其他安排1.要求每位学生带好笔、笔记本，在活动过程中认真做好笔记；2.要求学生注意仪容仪表，遵守会场纪律；3.政教处于___月___日第___节课___学生有序入场，安排好座椅，学生务必在14:50前全部到达会场就坐，政教处同时引导家长入场；4.每位学生于___月___日向班主任上交一份此次活动的心得体会，政教处将进行评比；5.要求各班班主任坐在本班学生队伍的后面，活动中互动时迅速从后边走向前台。

学习道德模范活动方案范本(2篇)

学习道德模范活动方案范本一、背景介绍道德模范活动是一项重要的社会公益活动，旨在通过宣传和弘扬道德模范的先进事迹，引导人们学习道德模范的崇高品质和崇高精神，弘扬社会主义核心价值观，推动社会风尚向上向善发展。

随着社会的发展和进步，我们在新的时代背景下，对于学习道德模范活动需要进行创新和完善，以适应新时代生活的需要。

二、活动目标1.传承和弘扬中华民族传统美德，引导广大群众学习道德模范的先进事迹，树立崇尚道德、崇尚真善美的价值观念。

2.增强公民道德素养，培养良好的道德品质和行为习惯，推动社会风尚向上向善的发展。

3.通过学习道德模范的先进事迹，激发人们的积极向上的精神状态，鼓励人们为社会进步贡献力量。

4.加强对年轻一代的道德教育和引导，培养年轻人的社会责任感和道德感。

三、活动内容1.开展学习道德模范先进事迹宣讲活动，邀请道德模范或其亲属、信仰团体的代表，分享道德模范的奋斗故事和感人瞬间，通过真实的例子感染和启迪身边的每个人。

2.组织观看道德模范影视作品或纪录片，以生动形象的方式展现道德模范的先进事迹和精神内涵，感受他们为人民利益不计个人得失的高尚情怀。

3.开展“道德模范进社区”活动，组织道德模范走进社区、学校、企事业单位等公共场所，与群众面对面交流、互动，讲述自己的奋斗经历和人生感悟，激发大家的道德情感，引导大家从小事做起，从身边做起，用实际行动践行社会主义核心价值观。

4.开展道德模范事迹微电影征集、展播等系列活动，鼓励广大群众用微电影的形式记录和宣传身边的道德模范，以小录像、小摄影、小剧本等方式展现道德模范的点滴光辉。

5.组织青少年道德模范评选活动，针对中小学生和大学生群体，开展道德模范故事征文、写作、比赛等系列活动，通过培养青少年的良好道德品质，引导他们志存高远、立志成才。

6.在社会机关、媒体等公共场所张贴道德模范事迹海报，利用报纸、电视、网络等多种媒介，广泛宣传道德模范的先进事迹和高尚精神，引导社会舆论和公众关注道德模范。

开展学习道德模范活动方案

学习道德模范和身边好人活动方案为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校开展“学习道德模范和身边好人”主题教育活动，制定实施方案如下：一、指导思想以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实活动要求，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。

二、活动内容（一）第一阶段：宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。

利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范和身边好人人人皆知。

（二）第二阶段：学习实践1、组织学习。

全校各年级要以“学习道德模范和身边好人”为主题，通过学习、个人自学等多种形式，组织学生认真学习道德模范吴成礼的先进事迹。

在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

2、全校人员要结合道德模范发动广大学生在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

（三）第三阶段：总结提高我校全体人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明校园创建过程。

能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行。

同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制。

三、工作要求1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。

在开展学习道德模范和身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。

2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。

在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校学生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。

5学习道德模范及身边好人好事活动实施方案

5学习道德模范及身边好人好事活动实施方案学习道德模范及身边好人好事活动的实施方案一、活动目标：1.培养学生良好的道德品质和价值观，提升学生的社会责任感和行为规范。

2.弘扬社会正能量，宣传推崇道德模范和身边好人好事，鼓励人们向他们学习，争做社会的“好人”。

二、活动内容：1.道德模范学习：选取一些获得过道德模范称号或有突出事迹的人物作为学习对象，通过阅读相关资料、观看纪录片等形式，让学生了解道德模范的事迹和精神。

组织学生开展相关研究和调查，形成报告、展览等形式，以便学生更加深入地了解、学习和推崇这些人物。

2.身边好人好事活动：通过广泛的宣传和调查，发现和收集身边的好人好事，展示他们的事迹和精神。

可以通过拍照、摄像、采访等形式，记录并宣传身边好人好事的故事。

组织学生开展展览、演讲、比赛等活动，让学生亲身参与，与身边好人好事互动，增强学生对身边好人好事的认识和理解。

三、活动措施：1.组织广泛宣传：通过学校广播、电视、校园网和社交媒体等渠道，宣传道德模范和身边好人好事的事迹和精神，引导全体师生共同关注和学习。

可以邀请专家学者、相关机构和社会组织的代表到校作报告，以启发学生思考，激发学生热情参与。

2.开展主题班会和讲座：组织各班开展主题班会，让学生分享自己在学习过程中发现的道德模范和身边好人好事，并进行讨论和反思。

邀请校友、社会知名人士等参加学校讲座，以讲述自己的成长经历和身边好人好事为主题，激励学生自强不息，关注他人。

3.设计德育活动：制定德育活动计划，使得道德模范学习和身边好人好事活动贯穿学生的日常生活。

通过班级活动，如朗诵比赛、演讲比赛、绘画比赛等，让学生表达对道德模范和身边好人好事的理解和向往。

通过社区服务活动，如义务劳动、参观敬老院、为贫困家庭提供帮助等，让学生亲身参与到实际行动中，将道德模范和身边好人好事的精神转化为具体行为，培养学生的社会责任感和实践能力。

4.建立评选机制：设立评选机制，对于涌现出的道德模范和身边好人好事进行表彰和奖励，以表彰他们的贡献和榜样作用，激励其他人向他们学习。

2023年中学“道德模范进校园”主题教育活动实施方案

2023年中学“道德模范进校园”主题教育活动实施方案一、活动目的“道德模范进校园”主题教育活动旨在通过邀请道德模范等社会各界优秀人士进校园开展交流演讲、参与道德教育实践活动等形式，激发中学生对道德的认知和追求，提高学生的道德素养，培养他们积极向上的人格品质和社会责任感，促进全社会形成关注道德建设的良好氛围。

二、活动内容1. 邀请道德模范进校园开展交流演讲- 邀请社会各界道德模范来校进行交流演讲，分享他们的成长经历、人生故事和道德感悟。

- 演讲内容围绕立德树人、明理守法、尊重他人、团结友爱等方面展开。

- 演讲形式可以选择现场演讲、网络直播等方式，以满足不同学生的需求。

2. 参与道德教育实践活动- 邀请道德模范与学生共同参与一些实践活动，如社区义工、环境保护、扶老助残等。

- 通过实践活动，让学生亲身感受道德行为的力量和意义，增强他们的社会责任感和人文关怀意识。

- 活动后，组织学生进行反思和总结，形成学习心得和感悟。

3. 观看道德教育影视作品- 在活动期间，组织学生观看一些优秀的道德教育影视作品，如《红色娘子军》、《黄土地》等。

- 影视作品选取有代表性的优秀作品，以寓教于乐的方式引发学生对道德问题的思考。

- 在观看后，开展讨论交流，引导学生从中获取道德的启示和教育。

三、活动安排1. 前期准备- 成立活动筹备组，确定主题和活动目标。

- 活动宣传，向全校师生宣传活动内容和意义，鼓励学生积极参与学习。

- 邀请相关嘉宾，确定演讲日程和活动安排。

2. 活动实施- 第一阶段：邀请道德模范进校园进行交流演讲。

- 确定演讲日期和地点，组织学生报名参加。

- 学生报名后，组织选拔，选择一些优秀学生代表参与现场交流。

- 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

- 第二阶段：参与道德教育实践活动。

- 做出科学合理的安排，确保道德模范和学生的参与时间和内容。

- 组织学生分组参与不同实践活动，确保每个学生都能参与其中。

- 活动结束后，进行总结反思，形成学习心得和感悟，并进行集中分享。

开展学习道德模范活动方案

开展学习道德模范活动方案为了深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，我们制定了“学道德模范、树文明新风”主题教育活动方案。

这个活动旨在充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素质和文明程度进一步提升。

我们以和“为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、研究道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。

活动内容分为三个阶段。

第一阶段是宣传发动，我们将利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传研究道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范和身边好人人人皆知。

第二阶段是研究实践，我们将组织全校各年级认真研究道德模范XXX的先进事迹，并在研究过程中做好读书笔记，写出心得体会，对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

同时，全校人员要结合道德模范发动广大学生在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成研究、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

第三阶段是总结提高，我们将认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明校园创建过程，建立道德建设的长效机制。

在工作要求方面，我们要坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。

在开展研究道德模范和身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范研究活动。

同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制。

2）消防知识培训通过培训使保安全面掌握消防安全知识，了解火灾的危害性和防范措施，学会使用消防器材和灭火方法，提高应对突发事件的能力。

3）职业道德培训通过培训使保安了解职业道德的重要性和具体内容，培养良好职业道德和行为规范，提高工作效率和服务质量。

开展学习道德模范计划方案

开展学习道德模范计划方案一、项目背景道德模范是指在社会生活中，以自己的行为言传身教，深受人民群众尊敬和爱戴的模范人物。

学习道德模范的精神，可以激励更多的人努力做出正面的社会贡献，推动社会和谐发展。

面对当今社会的种种问题，培养学生树立正确的价值观和道德观，让他们学会从模范人物的言行中汲取精神力量，是非常必要的。

二、项目目标通过本次学习道德模范计划，旨在培养学生正确的价值观和道德观，让他们在学习过程中，能够从道德模范的言行中得到启发和榜样。

同时，也希望能够激发学生的社会责任感和奉献精神，成为对社会有益的人才。

三、项目内容1.学习道德模范故事学校可以通过举办道德模范故事集训、组织道德模范故事朗读比赛、开展道德故事分享会等形式，让学生近距离接触和了解道德模范的事迹。

在讲述故事的过程中，学生们能够深刻感受到道德模范的伟大精神和崇高品质，激发学生对社会正面价值观的认同和尊重。

2.开展道德模范主题班会在班会课上，可以安排专题班会，邀请一些当地或者全国的道德模范来给学生做报告，讲述道德模范的事迹和精神，让学生们亲身感受道德模范的魅力和力量。

也可以通过班会课的形式，进行道德模范精神教育，让学生学会怎样做一个对社会有益的人。

3.组织道德模范亲子活动学校可以组织学生和家长一起参与的活动，比如亲子读书会、亲子义工活动等。

通过这样的活动，家长和孩子能够一起参与到道德模范精神教育中来，共同学习道德模范的事迹和精神，增强家庭教育的力量。

4.开展道德模范主题作文比赛组织学生们开展道德模范主题作文比赛，引导学生通过书写作文的方式，思考什么是道德模范，如何做一个道德模范，从中培养学生的道德情操和表达能力。

同时，也可以通过作文比赛的方式，让学生们深刻体会到道德模范的力量和魅力。

5.开展道德模范志愿服务活动学校可以组织学生参与到道德模范志愿服务活动中来，比如开展义工活动、参与环保行动、帮助需要帮助的人等形式。

通过这样的活动，不仅能够培养学生的奉献精神和社会责任感，也能够让他们在实践中，感受到道德模范的风采和力量。

道德模范宣教活动方案策划

道德模范宣教活动方案策划一、活动背景和目的道德模范宣教活动是为了弘扬社会主义核心价值观，推动社会和谐发展，培养立德修身、崇德向善的社会风尚。

活动旨在通过一系列的宣传和教育活动，提高人们的道德素质和道德认知，激励广大群众争做道德模范，成为社会中的楷模和榜样。

活动目的：1. 提高公民的道德修养和社会责任感；2. 增强社会正能量的传播和影响力；3. 唤醒人们对道德的重视，推动社会道德建设。

二、活动内容1.全民宣教月在全民宣教月期间，组织开展系列宣教活动，包括道德讲座、道德故事分享会、道德模范事迹宣传、道德评比展览等。

邀请专家学者进行道德讲座，分享道德故事并讨论相关话题，激发群众的道德自觉和自律意识。

2.社区道德日每月举行一次社区道德日活动，邀请居民参与到道德教育的互动中。

组织开展道德问答、道德游戏、道德影片放映等活动，通过互动的方式加深居民对道德教育的理解和认识，增强道德观念。

3.校园道德月每年的9月份是我国的“校园道德月”，组织开展一系列面向学生的道德宣教活动。

包括道德讲座、德育主题班会、德育实践课程等。

通过这些活动，引导学生树立正确的价值观念，培养良好的道德品质。

4.企事业单位道德宣教组织企事业单位开展道德宣教活动。

可以设立道德墙、举办道德知识竞赛、开展道德模范评选等。

鼓励员工积极参与道德宣教活动，提升企事业单位的道德素养和社会责任感。

5.媒体渠道宣教利用各种媒体渠道，扩大道德宣教的影响力。

可以制作宣传短片、在电视、广播上播放道德节目，通过互联网、微信公众号等新媒体传播道德故事和道德观念，引导公众树立正确的价值观。

三、活动组织和推进1.成立活动组织委员会成立由相关部门、社会组织和专家学者组成的活动组织委员会，负责制定活动计划、组织实施和评估工作。

2.制定详细的活动计划委员会根据活动内容，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。

3.宣传推广通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道，进行活动宣传，提高活动知名度和参与度。