初三政治知识点总结第三单元
思想品德：第三单元《融入社会 肩负使命》知识梳理(人教新课标九年级)
人教版九年级第三单元一、参与政治生活1、根本政治制度：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
制度，是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会的职权：（1）修改；（2）监督宪法的实施；（3）权；（4）权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都有它来选举或决定；（5）决定权；（6）监督权。
3、依法治国的含义、意义：依法治国就是依照和的规定管理国家。
这是建设社会主义国家、实现国家长治久安的要求。
4、依法治国的要求：有法可依、有法必依、执法必、违法必。
5、宪法是国家的根本大法：（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的问题；（2）从效力上看，宪法具有的法律效力；（3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更。
6、行使建议权、监督权的渠道：（1）可以通过或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；（2）可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门或；(3)可以通过电视、广播、报刊等进行监督；等等。
7、行使政治权利时应注意的问题：对于监督权等政治权利，要在允许的范围内正确行使。
公民行使监督权利时，应当实事求是，以为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行，也不能采用贴、等方法。
二、关注经济发展1、公有制经济的地位、内容：公有制是我国社会主义经济制度的。
公有制经济包括经济和经济，还包括混合所有制经济中的成分和成分。
2、国有经济地位作用：在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
国有经济是国民经济的力量，对于发挥社会主义制度的，增强我国的、和，具有关键性作用。
3、集体经济地位作用：作为公有制经济的，集体经济体现着的原则，可以广泛吸收，缓解，增加和。
因此，发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的作用具有重大意义。
4、非公有制经济的地位作用：个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的，对充分调动、加快具有重要的作用。
九年级上册道德与法治第三单元知识点整理
第三单元文明与家园守望精神家园中华文化根1、中华文化的特点：源远流长，博大精深2、中华文化的作用3、怎样传承和发展中国特色社会主义文化？4、文化自信含义重要性美德万年长1、中华传统美德的地位2、举例：3、如何践行中华传统美德1、什么是民族精神？中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
3、民族精神与时俱进，不同历史时期有不同表现4、为什么要高扬民族精神？（重要性）2、社会主义核心价值观的重要性①民族精神是民族的魂魄，关系民族的生存和发展，②民族精神始终是中华民族生生不息，发展壮大的精神支柱，③民族精神是维系民族团结的精神纽带，④是激励我们实现中国梦的精神动力①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现②是当代中国人评判是非曲直的价值标准，③是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领，④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步①中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，②代表着中华民族独特的精神标识③为中华民族的伟大复兴提供精神动力，④增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪感①坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场②推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌文化自信是一个国家，一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家，一个民族发展中更基本，更深沉，更持久的力量。
①没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴，②坚定文化自信事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设社会主义现代化强国精神力量孝敬父母，尊敬师长，助人为乐，自强不息，勤劳勇敢、诚信守法①推进社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设，青少年责无旁贷。
九年级思想品德第三单元知识点梳理
九年级思想品德第三单元知识点梳理第一框：人民当家作主的法治国家一、人民当家作主1、我国人民是怎样当家作主的？①在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
②我国人口众多、地域辽阔，人民行使权力要通过适当的方式。
这就是，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系①其他国家机关相比，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。
②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
③、国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
④、全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。
3、全国人民代表大会有何职权全国人民代表大会的职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。
二、生活在法治国家里1、依法治国的地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
2、依法治国的内涵：是依照宪法和法律的规定管理国家。
其中：依宪治国的核心：依宪治国。
依法治国的依据：宪法和法律。
依法治国的根本依据：宪法是实行依法治国的根本依据。
3、依法治国的意义：坚持依法治国的基本方略，是建设社会主义民主政治的必然要求，实现国家长治久安的重要保障。
4、依法治国的要求⑴、实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
其中，有法可依是依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。
⑵、实行依法治国，要求一切国家机关按照宪法和法律的规定组织和建立起来，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权，要求政府及其工作人员必须依法行政。
九年级思想品德第三单元主干知识默写
九年级思想品德第三单元主干知识默写
一、人民当家作主的法治国家
1、在我国，一切权力属于，有权决定国家的重大事务。
2、我国人民当家作主的方式我国人口众多、地域辽阔，人民行使权力要通过的方式。
这就是，广大人民通过或的方式选出代表，由他们组成大会，组成机关。
再由机关产生、、等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
因此，和是人民行使的机关。
（人民代表大会的性质）
3、我国的根本政治制度，是我国的根本政治制度。
4、全国人民代表大会的地位、性质、职权⑴、全国人民代表大会的地位同其他国家机关相比，全国人民代表大会、。
其他中央国家机关都由它，对它，并受它。
⑵、全国人民代表大会的性质、职权全国人民代表大会是机关（性质），其职权主要。
九年级上册道德与法治第三单元考点归纳
核心观点1. 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
2. 缓解考试压力的方法：转移注意力；保持身体放松；自我暗示；保持适度紧张。
（做法）3. 终身学习需要养成的习惯：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养敏感性。
（做法）4. 进行职业选择需要考虑自己的兴趣爱好；把握自己的个性特长；结合自己的能力和经验；加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
（做法）5. 处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
（做法）6. 畅想未来需要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
考点1：青年使命1. 个人命运与国家命运的关系（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
2. 我们这一代青少年的历史责任肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
3. 为建设祖国青少年需做的准备坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
（对青少年的要求）4. 青少年肩负使命，走向世界的做法（1）弘扬中国价值。
要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。
（2）了解人类文明进程。
积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
（3）要有忧患意识、居安思危。
在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
（4）要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
考点2：学习压力1. 积极面对当下的校园学习生活的做法（1）调整心态。
高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力。
初三思想品德第三单元知识点总结
初三思想品德第三单元知识点总结3.1 和平发展时代主题1、当今时代的主题是什么？答：和平与发展是当今时代的主题2、和平问题是指什么？答：和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
3、危及世界和平与发展的主要根源是什么？答：霸权主义和强权政治4、发展问题是指什么？答：发展问题是指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。
5、和平与发展的关系是怎么样的？答：和平与发展是相辅相成的。
世界和平是促进各国共同发展的前途条件，没有和平就没有发展：各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
6、经济全球化的含义？答：随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。
7、经济全球化的主要表现有哪些？答：生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化，区域性经济合作日益加强。
（世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来越多。
）8、为什么说经济全球化是把双刃剑？答：（1）积极作用：经济全球化的发展，给世界的和平与发展带来了有利条件，使世界各国的联系更为密切，有助于世界各国经济、科技、文化的交往。
有助于新的科学技术的交流和应用，有助于发展中国家抓住机遇发展自己。
（2）消极作用：国家间既有合作又有矛盾和斗争，发达国家凭借其掌控的资金、科技、专利和管理等优势处于有利态势，发展中国家主权容易受到冲击和削弱，富国与贫国的差距有可能进一步拉大。
9、维护世界和平与发展的有效途径是什么？答：坚决反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义，积极倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序。
10、中国在世界舞台上的地位和作用是怎样的？答：（1）中国是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。
（2）中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。
（3）中国是维护世界和平的重要力量。
（4）中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用。
道德与法治九年级上第三单元知识点梳理
第三单元文明与家园第五课守望精神家园第一框延续文化血脉1.（重点）中华文化的特点（P59)源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
2.中华文化的组成（P59)独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术，等等。
3.中华文化薪火相传的重要原因是什么？(P59)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
4.中国特色社会主义文化的内涵(P60)中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
5.中华文化的意义（价值）(P61)积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
6.文化自信(P61-62)（1）（重点）坚定文化自信的必要性（为什么要坚定文化自信？）(P62)没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
（2）（难点）如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化？(P62)必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
7.中华传统美德的价值（地位）(P62)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
8.中华传统美德的内涵(P63)忧国忧民、道济天下的爱国情怀，勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，自尊互敬、助人为乐的和乐风范，诚信守法、见利思义的高尚情操，孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，律己宽人、扬善抑恶的处事准则，等等。
9.怎样弘扬中华传统美德？(P65)（1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
九年级上册政治第三单元知识框架
知识框架：一、人口增长与人口问题1. 人口增长对社会经济发展的影响1）人口的数量和质量是社会主要的生产力，是经济和社会发展的基础。
2）人口增长对资源、环境、国家安全等方面的影响。
2. 人口问题对世界发展的影响1）人口过快增长导致资源紧张，环境污染严重。
2）人口老龄化、少子化导致社会问题增多。
3. 人口政策的调整和作用1）一、二孩政策的出台及其影响。
2）老龄化社会对养老保险、医疗保障等方面的影响。
3）政策调整对人口问题的作用和评价。
二、城市化进程与城市管理1. 城市化对发展的影响1）城市化推动现代化经济的发展。
2）城市化加快资源消耗、环境污染等问题。
2. 城市管理面临的挑战1）城市管理的现状和问题。
2）城市管理面临的挑战及解决方案。
3. 城市化进程对环境、交通、社会管理等方面的影响1）城市化对环境的影响及防治措施。
2）城市化对交通、社会管理等方面的影响和解决措施。
三、生态环境保护与建设1. 生态环境保护的现状和问题1）生态环境污染、生态平衡破坏等问题。
2）人类活动对生态环境的影响。
2. 生态环境保护的重要性与作用1）生态环境保护对经济社会发展的作用及评价。
2）可持续发展和人与自然和谐相处的重要性。
3. 生态环境保护的措施1）政府、企业、居民等多方参与生态环境保护的措施。
2）环境保护法律法规及其实施。
四、可持续发展的重要性与实践1. 可持续发展的内涵1）可持续发展的概念和内涵。
2）可持续发展的原则。
2. 可持续发展的实践1）我国可持续发展的实践和成绩。
2）可持续发展的发展策略和措施。
3. 可持续发展面临的挑战及其应对策略1）人类面临的可持续发展的挑战。
2）可持续发展的发展战略和政策。
五、新时代我国特色社会主义1. 新时代我国特色社会主义的历史进程1）改革开放以来的发展历程。
2）新时代我国特色社会主义的理论和实践。
2. 新时代我国特色社会主义的基本要求和特征1）新时代我国特色社会主义的基本要求。
2）新时代我国特色社会主义的特征及其主要内容。
初三政治第三单元基础知识
初三第三单元振兴中华笑迎挑战(一)知道我国是一个统一的多民族国家(知识目标)；学会自觉履行维护民族团结的义务(能力目标)。
1、我国有几个民族？几个少数民族？答：我国有56个民族。
55个少数民族。
2、⑴我国建立了什么样的新型民族关系？⑵处理民族关系的原则是什么？答：⑴平等、团结、互助、和谐。
⑵民族平等、团结和共同繁荣。
3、为什么要维护民族团结？(或加强和维护民族团结有什么重要意义？）答：⑴民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。
⑵我国历史表明：什么时候民族关系和睦，政治就会稳定，经济就会获得发展；什么时候民族关系恶化，国家的统一就会受到威胁，经济就会受到破坏。
⑶加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。
4、中学生怎样维护民族团结？答：维护民族团结是每个公民应尽的义务。
中学生维护民族团结，应做到“三个尊重”：⑴尊重各民族的宗教信仰；⑵尊重各民族的风俗习惯；⑶尊重各民族的语言文字。
坚决同一切破坏国家统一和民族团结的言行做斗争。
(二) 了解中华民族的传统美德(知识目标)；知道民族精神的含义和体现(知识目标)；学会以自己的实际行动继承和弘扬民族精神(能力目标)。
5、列举中华民族的传统美德（优秀品质）。
答：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息；情系祖国、报效祖国；与人为善；奉献社会；孝敬父母；诚实守信。
6、⑴民族精神的内涵是什么？⑵时代精神的内涵是什么？⑶民族精神和时代精神之间有什么关系？答：⑴以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
⑵以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
⑶民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。
7、中华民族精神有哪些具体体现？答：⑴革命战争年代：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等；⑵社会主义建设和改革开放时期（新时期）：雷锋精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神等。
人教版九年级思想品德第三单元知识点
第三单元融入社会肩负使命一、参与政治生活1、人民当家作主：我国一切权利属于人民。
各级人民代表大会，是人民行使当家作主权力的机关。
2、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
3、全国人民代表大会的地位及职权：（1）地位：我国最高国家权力机关。
（2）职权：最高立法权、最高监督权、最高决定权、最高任免权。
4、治理国家的基本方略：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
5、实施依法治国的要求：实施依法治国，前提是有法可依，中心环节是有法必依，关键是执法必严，必要保证是违法必究。
6、依法治国的核心：依宪治国。
宪法是治国安邦的总章程，是实行依法治国的根本依据。
7、宪法的法律地位：宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，是一切组织和个人的根本活动准则。
8、宪法是国家的根本大法：（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力；（3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
9、行驶监督权、建议权的渠道：可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用写信、发电子邮件、打电话、走访等方式向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
10、正确行使政治权利：要在法律允许的范围内正确行使，应该实事求是，以事实为依据，不能诬告陷害，不能贴大字报、聚众闹事。
11、履行政治义务：维护国家安全、保守国家秘密是公民应尽的义务。
二、关注经济发展1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
2、公有制经济：包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
公有制是我国社会主义经济制度的基础。
3、国有经济：控制国民经济命脉，是国民经济的主导力量。
4、非公有制经济：包括个体经济、私营经济、外资经济等，是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
九年级政治第三单元知识点
第三单元发展科技振兴教育第一节科技改变生活1、科学技术是人类文明进步的阶梯。
2、文字的出现，人类进入了文明时代，它为科学文化的发展准备了必要的条件。
3、三次科技革命的时间、标志、影响分别是：4、科技的作用（对经济、生活、国家、我国的作用）①对经济的作用：每一次科技革命给人类的经济和社会发展带来了巨大的影响；②对生活的作用：日新月异的科技，给我们的生活增添了一道道亮丽的风景线，科技无处不在地散发着它无穷的魅力，影响着人们的生活，改变着人们的生活，创造着人们的生活；③对国家的作用：竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争；④对我国的作用：发展科技、建设创新型国家事提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
5、我国科技发展的足迹：①火药、造纸术、印刷术、指南针四大发明等古代科技成果，是我国对世界作出的巨大贡献；②新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国攻克了科技领域的一个个难题，创造出了一个又一个科技上的奇迹；③进入21世纪后，我国许多科技成果达到了世界先进水平。
6、我国科技发展的现状：①我国许多科技成果达到了世界先进水平；②科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。
第二节教育振兴民族1、教育是一种力量：①教育是培养人才和增强民族创新能力的基础；②教育往往能改变一个人的命运；③教育，关系一个国家、民族发展的根本。
教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量；④教育，作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们的知识社会生存和发展的永恒主题。
2、我国教育现状：（1）成就：①经过长期的努力，我国教育取得了喜人的成绩，各级各类教育迅速发展；②农村免费义务教育全面实现；③我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足发展；④我国教育进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段；（2）不足：①与发达国家相比，我国教育形势整体而言仍然很严峻；②农村地区、经济不发达地区的及哦啊与水平、教育条件与城市、发达地区相比，差距还很大；③教育不公平现象依然严重。
中考政治初三第三单元
3、怎样实施好可持续发展战略
（1）坚持计划生育的基本国策。 （2）坚持保护资源、环境的基本国策。 （3）坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的 科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间 的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态 环境得到改善，资源利用率显著提高，促进人与 自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活 富裕、生态良好的文明发展道路。
（3）百年大计，教育为本
①Hale Waihona Puke 今世界的竞争归根到底是教育的竞争、人才的 竞争，从一定意义上说，教育决定一个国家和民 族的未来，是一个民族最根本的事业。接受良好 的教育，已逐渐成为人们生存和发展的第一需要 和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 ②坚持教育优先发展战略：实现现代化的宏伟目标， 具有决定意义的一条，就是把经济建设转到依靠 科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而要这 样做，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位， 努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 ③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国， 化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华 民族的整体素质，增强我国的综合国力；才能在 激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
2、如何落实科技兴国战略
（2）面对严峻的环境形势，我们可以选择的道理 ①关爱、保护环境。 ②肆意破坏、走向自我毁灭。
（3）坚持节约资源和保护环境的基本国策 我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形 成节约资源和保护环境的生活方式，坚持节约 资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中 国。
考点三 1.我们的共同的家园 （1）我国的资源现状：自然资源总量大、种 类多，但人均资源占有量少、开发难度大，这 是我国的又一个重要国情。 （2）大自然是人类赖以生存的基础人类应与 大自然和谐相处。 2、走可持续发展之路 （1）面对世界人口、资源和环境问题，谋求可 持续发展逐渐成为人类的共识。 （2）可持续发展的含义、要求 ①含义：既满足当代人的需求，又不损害后代 人满足其需求能力的发展。 ②要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对 自然、社会和子孙后代应负的责任。
九年级政治第三单元知识点
第三单元发展科技振兴教育第一节科技改变生活1、科学技术是人类文明进步的阶梯。
2、文字的出现，人类进入了文明时代，它为科学文化的发展准备了必要的条件。
3、三次科技革命的时间、标志、影响分别是：4、科技的作用（对经济、生活、国家、我国的作用）①对经济的作用：每一次科技革命给人类的经济和社会发展带来了巨大的影响；②对生活的作用：日新月异的科技，给我们的生活增添了一道道亮丽的风景线，科技无处不在地散发着它无穷的魅力，影响着人们的生活，改变着人们的生活，创造着人们的生活；③对国家的作用：竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争；④对我国的作用：发展科技、建设创新型国家事提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
5、我国科技发展的足迹：①火药、造纸术、印刷术、指南针四大发明等古代科技成果，是我国对世界作出的巨大贡献；②新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国攻克了科技领域的一个个难题，创造出了一个又一个科技上的奇迹；③进入21世纪后，我国许多科技成果达到了世界先进水平。
6、我国科技发展的现状：①我国许多科技成果达到了世界先进水平；②科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。
第二节教育振兴民族1、教育是一种力量：①教育是培养人才和增强民族创新能力的基础；②教育往往能改变一个人的命运；③教育，关系一个国家、民族发展的根本。
教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量；④教育，作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们的知识社会生存和发展的永恒主题。
2、我国教育现状：（1）成就：①经过长期的努力，我国教育取得了喜人的成绩，各级各类教育迅速发展；②农村免费义务教育全面实现；③我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足发展；④我国教育进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段；（2）不足：①与发达国家相比，我国教育形势整体而言仍然很严峻；②农村地区、经济不发达地区的及哦啊与水平、教育条件与城市、发达地区相比，差距还很大；③教育不公平现象依然严重。
九年级三单元思品知识点
九年级第三单元知识点1、指引我们前进的灯塔是什么？原因是什么？是党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
这是由我国正处在社会主义初级阶段基本国情决定的。
2、怎样理解“一个中心”是关键（或者说“发展才是硬道理”）？以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。
①增强综合国力、改善人民生活离不开发展；②巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；③保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；④提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑤完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
发展是我国当前解决所有问题的关键。
3、为什么要进行改革？我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。
只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
4、怎样理解改革对我国社会发展的作用？通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。
实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
5、改革性质是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。
6、为什么要进行对外开放？①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。
②只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
7、我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。
具体措施有：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。
九年级道法第三单元知识点
九年级道法第三单元知识点第一章道德的基本原则道德的概念：道德是人们在社会生活中遵循的行为准则和价值观念，是人与人之间互相关系的伦理规范。
第一节道德与生活1. 道德与人与人之间的关系道德是人们相互沟通、相互合作的基础。
它规范了人们的行为，使社会秩序和谐稳定。
2. 道德修养的重要性道德修养是人们提高品质和素养的关键。
通过培养良好的道德品质，我们能够更好地与他人相处，展现自己的人格魅力。
3. 道德与个人幸福道德行为可以提升个人修养，培养快乐、健康的情感状态。
通过遵循道德准则，我们能够树立正确的人生观和价值观，获得长久的幸福感。
第二节道德的基本原则1. 诚信原则诚信是人们履行承诺、遵守诚信守法的准则。
诚实守信的行为是建立良好人际关系和社会信任的基础。
2. 互助合作原则互助合作是人们相互帮助，共同合作的基本准则。
它能够促进社会发展，增强人际关系中的互利共赢。
3. 爱护他人原则爱护他人是尊重他人权利和人格尊严的基本准则。
人们应该关心和帮助弱势群体，建设一个充满温暖与关爱的社会。
第二章道德经典故事第一节仁者乐山仁者乐山讲述了一位仁爱者善待他人并引导他人走向善良的故事。
他通过自己的言行示范，感化了周围的人，树立了良好的道德榜样。
第二节忠诚义气忠诚义气是人们在面对友情和责任时的抉择。
故事中的主人公坚守信念，忠于朋友、家庭和社会，展现出高尚的道德情操。
第三章道德与社会第一节道德与法律1. 道德与法律的关系道德是法律的基础和前提，它超越法律规范，体现了更高的道德追求。
法律是对人们行为的约束，规定了违法行为的处罚措施。
2. 道德与公民责任公民责任是每个人应尽的社会义务。
通过履行公民责任，我们才能为社会的繁荣和文明发展做出贡献。
第二节道德与文明礼仪1. 道德与文明礼仪的关系文明礼仪是人们在社会交往中应遵循的行为规范。
道德行为是文明礼仪的重要组成部分，它促进了人与人之间的和谐融洽。
2. 道德与社会公德社会公德是指在社会生活中遵守的行为标准。
政治九年级第三单元复习资料
第3课参与民主政治一、关键词汇核心关键词：政治关键词：人民、人民代表、人民代表大会、全国人民代表大会、多党合作和政治协商、基层民主、政务公开、社会听证、政治权利、政治义务二、归纳总结【知识点一】人民人民代表人民代表大会人民代表大会制度1.人民是：国家的主人2.人民代表是：由人民直接或间接选举产生，代表人民行使权力3.人民代表大会是：国家权力机关4.人民代表大会制度是：我国的根本政治制度【知识点二】全国人民代表大会地方各级人民代表大会1.全国人民代表大会是：最高国家权力机关2.地方各级人民代表大会是：地方国家权力机关【知识点三】全国人民代表大会与立法机关、行政机关、审判机关、检察机关1.全国人民代表大会是：最高国家权力机关2.立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会3.行政机关：各级政府4.审判机关：人民法院5.检察机关：人民检察院6.司法机关：各级人民法院和各级人民检察院【练习试题】1.每年3月，北京都会召开全国人民代表大会，这表明我国的根本政治制度是（）A.基层民主制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制度D.多党合作和政治协商制度2.在每年召开的全国人民代表大会上，全国人大代表都要审议表决政府工作报告，最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等，这表明（）①人民代表大会是最高国家权力机关②我国是人民当家作主的国家③全国人民代表大会是最高国家权力机关④人大代表具有最高决定权、最高监督权A.①③B.②③C.①④D.②④3.在选举法修改后的全国各级人大换届中出现了城乡同化、结构优化、选民见面等新举措，整个流程完全依法进行，并对违规操作进行监督和查处，勾勒出东方大国民主进程的新气象。
结合所学知识，分析图示，填写下表：选举产生组成①②③（1）①人民②人民代表③人民代表大会（2）“东方大国民主进程的新气象”，凸显我国政治生活怎样的特点？P26 随着改革开放的不断深入…保障（3）法律的修改体现了全国人大在行使哪一职权，体现了我国哪一治国方略的哪一要求？立法权依法治国中的有法可依4.下列说法正确的是（）A.在我国，一切权力属于人大代表B.人民代表大会制度是我国的基本政治制度C.在我国，人民群众可以直接行使当家作主的权力D.人民代表是由人民选举产生，代表人民行使国家权力5.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
初三思想品德九年级第三单元政治基础知识
85.制约中国经济社会发展的 人口数量、实现现代化 86. 人口老龄化进程加快， 87、①坚持计划生育基本国策，稳 定低生育水平。②提高人口素质 ， 加快人口大国向人力资源强国 转 变。 88、计划生育、节约资源和保护环 境 89.坚持节约优先、保护优先、自然 恢复为主。
的快速增长是中国
91、是关系人民福祉、关乎民族未 来的长远大计。
初三政治第三单元《科学发展
国强民安》基础（3）
67、以人为本、全面、协调、可持 续 68 、科学发展观的第一要义是 ______ ，核心立场是 68、 推动经济社会发展， 以人为本， _______，基本要求是_____，根本方法是_________. 全面协调可持续发展，统筹兼顾 69、科学发展观的地位是________\_______________、 69、已经成为中国特色社会主义建 设的重要指导思想和坚持 “ 发展是 ________________。 硬道理”的战略思想。 70. （1）中国特色社会主义的指导思想： 70（1）马克思列宁主义、毛泽东思 （2）中国特色社会主义的理论体系 。 想、邓小平理论、三个代表、科学 71、如何贯彻落实科学发展观？ 发展观。 （2）邓小平理论、三个代 ①坚持“发展是硬道理”的战略思想，②鲜明地反对 表、科学发展观。 唯国内生产总值论，③转变发展观念，④把尊重人作 67、科学发展观的含义是____\________\______。 为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的， 始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利 72、投入少、产出多、科技含量高、 资源消耗低、环境污染小、人力资 益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。 源得到充分发挥 72、中国选择的科学发展道路:______\________\_____ 73、 （1）我国科技事业发展了，但 _____\_____\______的新型发展道路。这也是唯一正确 与发达国家的差距还很大； （2） 科技成为推动生产力发展决定 可行的选择。 性因素，科学技术是第一生产力 73、 （1）科技现状： 74、 （1） 我国教育事业在蓬勃发展； （2）科技的地位/作用： 、 。 但我国教育发展与发达国家存在较 74、 （1）教育的现状： 。 大差距，全民族科学文化素质还比 较低，高素质人才相对不足，人力 资源处于劣势地位。 （2） ①教育是发展科学技术和培养 （2）教育的地位作用： 人才的基础，②是国家发展创新能 。 力的基础，③是开拓、带动、创新 能力的重要动力，④是民族振兴的 75、科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 76、实施科教兴国的战略的关键是落实科技创新和教 基石，⑤具有先导性、基础性、全 局性作用。 育创新 77.我国目前的自主创新意识还不 够，创新能力比较弱，核心技术 77、创新的现状： 依赖性强。 78、创新的地位是创新是提高综合国力的战略支撑， 处于国家发展全局的核心位置。 79、推进科技创新和教育创新有什么意义？ 1) ;2)_____
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认清基本国情
1、当前，中国在世界舞台上的地位如何？
1）当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之一；
2）中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
2、为什么我国仍处在社会主义初级阶段？
1）、新中国成立特别是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
我国的社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。
（我国的综合国力有了很大提高）
点滴学堂整理2）、我国的社会主义仍处于初级阶段（基本国情）
①原因或表现：现阶段我国社会生产力水平还比较低
②科学技术水平、民族文化素质还不够高。
③社会主义具体制度还不完善
3、初级阶段的含义及起始时间
①含义：初级阶段就是不发达阶段，是指在经济、政治、文化生活等各个方面不发达。
②初级阶段起始时间：
上世纪五十年代中期起，到本世纪中期（需一百年左右的时间）
4、我国社会的主要矛盾
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（主要矛盾只有一个，它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面）
5、国家的根本任务
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
6、必须长期坚持的指导思想
（1）、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的过程中产生了三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想）点滴学堂整理①三个代表的含义：
A、始终代表中国先进生产力的发展要求。
（三峡工程，西部大开发…）
B、始终代表中国先进文化的前进方向。
(文化艺术的发展，文化的世界交流…)
C、始终代表中国最广大人民的根本利益。
（送温暖活动，为农民工立法讨要工资，…）
②“三个代表”重要思想
A、是中国共产党先进性的具体表现。
B、是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
C、是我们坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求。
7、党的基本路线的内容（课本37页）一个中心，两个基本点
（1）、党制定基本路线的依据及出发点:
依据:初级阶段的基本国情和历史任务
出发点:全国各族人民的根本利益
（2）坚持四项基本原则
内容：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。
意义：它是我国的立国之本，是中国革命历史经验的总结，是经过我国革命实践证明的真理。
坚持四项基本原则是全国人民的根本利益所在，是全国人民团结奋战的共同政治基础，是社会主义现代化建设事业取得成功的政治保证。
点滴学堂整理（3）、坚持改革:
.原因：我国现阶段存在与生产力发展不相适应的经济体制、政治体制和其他方面的体制。
目的：解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义。
性质：社会主义制度的自我完善和发展
内容：经济体制改革、政治体制改革、文化体制的改革。
（4）、坚持对外开放:
1)对外开放是我国的一项基本国策。
2)世界经济发展的客观要求；
3)中国已加入了WTO，我们必须抓住机遇；
4)社会主义的本质的要求。
5)实践证明，对外开放是强国之路，是社会主义事业的发展动力。
（5）、为什么要坚持党的基本路线不动摇？
1.坚持党的基本路线不动摇是我国改革开放和现代化建设的伟大实践经验的总结；
2.坚持党的基本路线不动摇是实现社会主义事业最可靠的保证
（6）、“一个中心，两个基本点”的关系
1.它们是相互依存，缺一不可的有机整体；
点滴学堂整理2.经济建设必须坚持四项基本原则和坚持改革开放；
2.坚持四项基本原则和坚持改革开放是互相促进的；
3.两个基本点是为了更好地解放、发展生产力，把经济建设搞上去。
（7）、改革、发展、稳定之间的关系
1）改革、发展、稳定三者是相互促进，紧密联系的。
2）其中，发展是目的，是硬道理；改革是动力，稳定是保证、是前提。
3）在现代化建设中，要正确处理改革、发展、稳定的关系。
只有在稳定的政治环境下，才能集中精力进行改革开放和现代化建设。
统一的多民族国家
1、我国是一个统一的多民族国家
2、汉族以外的其他民族被称为少数民族.
3、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度. 民族区域自治制度是我国三项基本政治制度之一（另两项为人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度）
4、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
5、我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利
6、为什么说维护民族团结,既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务？
（1）我国是一个统一的多民族国家. 我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，由少数民族自己管理自己的内部事务。
我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利。
民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。
点滴学堂整理（2）维护民族团结也是我们应尽的责任和义务。
我们要自觉尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
生活中和少数民族同学和睦相处。
主动帮助少数民族同学。
7、一国两制的基本方针
（1）一个国家：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家；
（2）两种制度：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
（3）香港和澳门回归祖国后的稳定繁荣和发展证明：一国两制是正确的，具有强大的生命力。
8、两岸关系
（1）世界上只有一个中国；和平统一，一国两制的基本方针；
（2）一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础；
（3）一国两制是两岸统一的最佳方式。
点滴学堂整理。