青岛版科学四年级下册各单元试题及答案

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青岛版小学科学四年级下册自主学习参考答案

青岛版小学科学四年级下册自主学习参考答案

四年级下册科学自主练习答案第一单元 物体的运动1.运动和力1.我会填。

(1)力 (2)运动状态 (3)能量 推理2.我会选。

(1)①②③ (2)①② (3)②2.小球的运动1.我会填。

(1)直线运动 曲线运动 (2)直线 曲线2.小法官。

(1)√ (2)√3.我会连。

3.运动的形式1.我会填。

(1)平动 振动 摆动 转动 (2)滚动 转动 平动2.小法官。

(1)√ (2)√球被投进篮筐货物随直梯上升滑冰运动员在拐角处转弯果实从树下掉落直线运动曲线运动3.我会连下列物体的运动方式。

下落的雨滴 振动水车的运动 平移玩跷跷板 转动拨动后的琴弦 摆动4.车来了1. 填一填。

(1)安全线(2)有一阵风吹过来(3)两张纸往中间靠拢 行驶的车和站台上的人 车快速行驶引起的空气流动(4)人行横道线 行人道 安全岛 安全线(合理即可)(5)安全岛 安全(6)抢道 盲区(7)地点及人员 车辆损伤 保护现场2. 小法官。

√ √ √ √ √ ×单元活动一、我的收获1.我会填。

(1)力 (2)运动状态 (3)运动的物体有能量,推理(4)直线运动、曲线运动(5)(平动)(转动)(振动)(摆动)(6)乘客的安全2.小法官。

(1)× (2)√ (3)× (4)× 3.我会选。

(1)①②③④ (2)①③ (3)③ (4)② (5)③ (6)①②③ 二、生活中的科学1. 答:运动形式:跳动、滚动、平动,转动; 运动路线:曲线和直线2.答:过马路要走人行横道;不翻越护栏;不在道路上打闹;不与机动车抢道等。

第二单元 声音的秘密5.声音的产生★我的收获1.我会填。

(1)振动 固体 液体 气体 (2)振动 停止振动(3)能量 (4)归纳2.小法官。

(1)√ (2)√ (3)√ 6.声音的传播★我的收获1.我会填。

(1)气体 固体 液体 各个方向(2)声波 各个方向(3)铜线 2.小法官。

(1)× (2)√ (3)√3.金属线7.声音的变化★我的收获1.我会填。

青岛版四年级科学下一单元测试

青岛版四年级科学下一单元测试

青岛版四年级科学下一单元测试一、我会填。

1.一般情况下,液体具有性质,液体温度计是根据液体的性质制成的。

2.乒乓球被踩瘪了,只要没破,用的方法就可以使它鼓起来,这是因为。

3.不同材料的物体热胀冷缩的不同,在相同情况下,受热膨胀的体积最多,较多,最少。

4.水在时体积最小;在4摄氏度以下,随温度降低,其体积不断。

5.自然界中有少数物质脾气很古怪,它们不是,而是,也叫。

6.寒冷的冬天,经常会遇到自来水管的情况,这是由于水的降低而凝结成了冰。

二、智能ABC.1.测定物体温度时,温度计的玻璃泡应该()。

A.一半浸在液体中,一半露在液体外面。

B.应把玻璃泡全部浸没的液体里。

C.把玻璃估计要没液体里,并且不能碰到窗口的底和侧壁。

2.在瓶子里装满醋,不盖瓶盖,放在火炉旁,当醋受热后,液面会()A.上升B.下降C.不变3.夏天,小明买了一瓶汽水,把它放在冰箱里,过了一会儿,发现汽水少了,这是因为()。

A.汽水蒸发了B.汽水受冷体积收缩C.小明看错了4.点燃一张纸扔进瓶子里,燃完后,马上用橡皮膜扎紧瓶口,过一会儿,橡皮膜会()A.凸出来B.凹进去C.不动5.瓶子里装满热水,等水冷了以后,液面会()。

三.我来当小法官。

1.水具有热胀冷缩的性质,但其他的液体没有这种性质。

()2.固体受热膨胀后,再受冷就不会收缩了。

()3.自然界中所有的物体都具有热缩冷胀的性质。

()4.温度计里面的液体具有热缩冷胀的性质。

()5.自然界中少数物质有反常膨胀的性质。

()6.为了拆卸方便,工人在设计大桥时都要留有缝隙。

()7.冬天,突然往杯子里倒水时,杯子容易破裂,这是由于杯子深热膨胀不均匀引起的。

()8.只有气体才具有热胀冷缩的性质。

()9.夏天时,自行车内胎里的气打得越足越好。

()10.冰融化成水时体积会增长。

()四、科学探究。

1.日常生活中,觉的温度计有哪些?2.为什么测量人的体温时必须用体温计?3.物体热胀冷缩的程度与什么有关?4.为什么夏天给自行车胎打气时,不能打得太足?5.为什么冬天两根电线之间的电线绷得较紧,夏季却比较松呢?6.温度计为什么能测量温度呢?7.小明买了一个自行车把套,但是把套太紧,你能帮他想个办法吗?。

青岛版四年级下册科学习题及答案

青岛版四年级下册科学习题及答案

1.温度计的秘密一、填空。

1、把温度计放到热水里会发现〔温度计液柱随液体问的上下上升或下降〕2、自然界中有少数物质脾气很乖僻,它们不是热胀冷缩,而是热缩冷张,也叫〔反常膨胀〕。

水在〔4℃〕时体积最小,在〔4℃〕以下,随温度降低,其体积〔不断增大〕。

3、物体有冷有热,物体的〔冷热程度〕叫温度。

4、液体温度计是根据〔液体热胀冷缩〕的性质制成的。

5、水遇冷结冰后,体积会〔增大〕。

6、烧水时,水还没有开,就从壶里往外溢,是因为〔水受热体积膨胀〕。

二、问答。

1、动物油熬好后,放在碗里,本来油面是平的,过一会儿它们凝固了,为什么油面的中间会凹下去答:动物油遇冷后,体积缩小了,所以油面的中间凹下去。

2、物体具有热胀冷缩的性质,为什么水结了冰会“胀〞呢答:水在4℃以下,随温度降低,其体积不断增大。

因此水结了冰不会缩,反而会“胀〞。

3、温度计为什么能测量温度答:温度计是根据物体热胀冷缩的性质测量温度的。

4、寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是怎么一回事怎样防止冬天水管被冻裂答:水管里的水结冰后体积变大,将水管涨裂。

为了防止被冻裂,可以深埋在地下或缠上“棉外衣〞,保持温度。

2.自行车胎为什么爆裂一、填空。

一般情况下,物体〔液体、固体、气体〕具有〔热胀冷缩〕的性质。

不同材料的物体热胀冷缩的〔程度不同〕,在相同情况下,〔气体〕受热膨胀的体积最多,〔液体〕较多,〔固体〕最少。

二、选择。

1.冬天司机叔叔把机箱里的水放掉,原因是〔D 〕。

A.水太热了B.水太多了D.水结冰会胀坏机箱2.油罐里装的油不能太满,是为了防止〔 B 〕。

A.油太多,油罐被压坏B.油受热膨胀溢出来三、问答。

1.热胀冷缩在生活中的应用答:1、铁轨之间留有缝隙。

2、液体温度计。

3、水泥路面留有缝隙;4、架电线应该架的松一些。

5、利用热水修复瘪了的乒乓球2.煮熟的鸡蛋怎样好剥皮为什么答:把煮熟的鸡蛋放入冷水浸泡一会儿后再剥容易将皮剥掉。

因为鸡蛋受冷体积收缩。

四年级下册青岛版科学试卷【含答案】

四年级下册青岛版科学试卷【含答案】

四年级下册青岛版科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用是在哪里进行的?A. 根B. 叶片C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大?A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 下列哪种现象属于物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 熔化5. 下列哪种能源是可再生能源?A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中的第三颗行星。

()2. 水在0℃时会结冰。

()3. 鸟类是唯一会飞行的动物。

()4. 植物的呼吸作用产生二氧化碳。

()5. 食物链中,植物是消费者。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。

2. 植物通过______进行光合作用。

3. 动物细胞和植物细胞都有的结构是______。

4. 空气中的主要成分是氮气和______。

5. 人体所需的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链的概念。

2. 什么是可再生能源和不可再生能源?3. 简述地球的水循环过程。

4. 什么是光合作用?5. 简述生态系统的概念。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在家中种植了一盆植物,他应该如何照顾它?2. 有一杯盐水,如何使其变淡?3. 如果要减少空气污染,我们可以采取哪些措施?4. 如何节约用水?5. 如果要保护野生动物,我们可以做些什么?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么说森林是地球的肺。

2. 分析为什么我们要保护环境。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,验证植物的光合作用。

2. 设计一个实验,验证水的表面张力。

八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个简易的净水器。

2. 设计一个太阳能热水器的模型。

青岛版2022-2023学年度下学期四年级科学单元综合作业答案

青岛版2022-2023学年度下学期四年级科学单元综合作业答案

第一单元《物体的运动》一.填空(每空2分,共16分)1.运动状态2.力3.直线运动,曲线运动4.平动、振动、转动等5.安全线二.选择(每空1分,共5分)1.C2.A3.C4.B5.A三.连线(每空1分,共4分)风扇手拨动尺子行驶的电动车车身直升机的螺旋桨平动转动振动四.观察与操作(每空2分,共8分)(1) 画图略直线 (2) 画图略曲线五.猜想与探究(共10分)答:我的猜想:车辆快速通过时,空气流动变大。

我的方案:1.两张纸平行放置2.向中间吹气,观察两张纸的变化现象预判:两张纸向内压。

在列车快速通过时,会带动空气流动速度变大,站台上乘客和列车之间气压变小,形成气压差,人容易被压向列车的方向。

六.科学与生活(共7分)答:车前后轮:转动;车身、车座:平动;车脚踏板:转动。

第二单元《声音的秘密》一.填空(每空2分,共22分)1.振动振动停止振动2.固体液体气体各个方向3.高低强弱4.汽车消音器5.具有二.选择(每空1分,共5分)1.A2.A3.C4.C5.B三.判断(每空1分,共5分)1.×2.√3.√4.×5.√四.观察与操作(每空1分,共4分)(1) ②③ (2) 气体固体(3)A五.猜想与探究(共10分)答:我的猜想:声音是由物体振动产生的。

实验方案:1.将正在发声的音叉插入盛有水的水槽中,观察现象;2.用两只烧杯交替倒水制造声音,观察现象;3.用手将钢尺一端压在桌面上,用另一只手拨动钢尺,观察现象;4.对着空塑料瓶瓶口吹气,观察现象。

现象预判:如果将音叉放入水中水面溅起水花;交替倒水水在振动;拨动钢尺时钢尺在振动;对着瓶口吹气瓶内空气振动,则可以说明声音是由物体(固体、液体、气体)振动产生的。

六.科学与生活(共4分)答:自己说话时听到的声音除了空气以外,骨骼作为传播媒介进行传播,播放自己录制的声音是空气作为传播媒介进行传播。

第三单元《太阳˙地球˙月球》一.填空(每空2分,共18分)1.不规则球体2.气体星球 6000℃ 1500万℃3.恒星行星4.卫星月球5.阿姆斯特朗二.选择(每空2分,共10分)1.A2.C3.A4.C5.A三.观察与操作(每空2分,共8分)1.没有变化逐渐西移2.发生变化3.保持一致四.猜想与探究(共10分)答:我的猜想:月球上的环形山是由于流星体的撞击而形成的。

(新教材)青岛版六三制四年级下册科学全册试卷(含答案)

(新教材)青岛版六三制四年级下册科学全册试卷(含答案)

新教材教科版四年级下册小学科学全册试卷(单元试卷+期中试卷+期末试卷)2021年春季四年级科学下册诊断自测题第一单元《物体的运动》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.物体由静止变为运动、由运动变为静止,或者运动快慢发生改变等现象,都是2.改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,需要给物体施加。

4.物体的运动形式有、、等。

二、判断1.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。

( )2.同一种物体的不同部分可以有多种运动方式,如落地风扇有转动和摆动两种运动方式,汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。

( )3.在物体不同的位置上贴上圆点,可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。

( )4.设计过山车时坡度不能发生变化。

( )5.小明跑了100 米,小红只跑50米,小明更快。

( )三、选择1.有关参照物的说法,()是正确的。

A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、研究某一物体的运动,必须选定参照物。

2.风车在风力作用下的运动方式叫()。

A、摆动B、飘动C、转动3.一辆正在行驶的汽车,运动方式主要有()A、移动B、转动C、滚动4.用手将小球沿着桌面推出,( )阶段小球在做曲线运动。

A、小球在桌面上滚动B、小球冲出桌面在空中C、小球落到地上继续滚动四、实验题请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。

(只描述运动方向和运动方式即可)(8分)五、科学与生活1、相传在第一次世界大战时, -名法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。

抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这一现象。

2、同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动, 你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?2021年春季四年级科学下册诊断自测题答案第一单元《物体的运动》一、填空1.运动状态2.力3.直线运动,曲线运动4.平动,振动,转动等二、判断1.√2.√3.√4.×5.×三、选择1.C2.C3.ABC4.B四、实验题答:小球从起点出发,先向南做直线运动,然后转弯向东做直线运动,再转弯向南做直线运动,再转弯向西做直线运动,再转弯向北做直线运动,再转弯向东做直线运动,再转弯向南做直线运动,再转弯向西做直线运动,最后转弯向南做直线运动到达终点。

青岛版四年级下册科学单元试题及答案

青岛版四年级下册科学单元试题及答案

青岛版四下科学单元测试题一、查缺补漏1.物体的冷热程度叫(温度)。

2.水受热以后,(体积)会增大,而( 质量)不变。

3.大多的( 物体)都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。

4.一般状况下,液体具有(热胀冷缩)的性质。

5.温度计是依据(液体热胀冷缩的性质)的原理制成的。

6.正常状况下,水在结冰后,体积会(变大)。

7.日常生活中,我们运用温度计,读数时眼睛要(和液柱上端平行)。

8.绝大多数物体受热时,体积会(膨胀);冷却时,体积会(缩小),这种性质叫做(热胀冷缩)。

9.把温度计放在热水中,液柱会(上升),放在冷水中,液柱会(下降)。

10.温度计主要是由(玻璃管)、(玻璃泡)、(液注)三部分构成。

11.通常所用的温度计是(摄氏温度计),单位是(摄氏度),用(℃)来表示。

12.踩瘪了的乒乓球,只要没有破,用热水一烫就可以鼓起来,这是因为乒乓球内的(空气)受热(受热膨胀)的原因。

13.气体受热后,最明显的变更是(体积)发生了变更。

14.在相同状况下(气体)受热膨胀的体积最大(固体)受热膨胀的体积最小。

二、小法官。

1.全部物体都具有热胀冷缩的性质。

( × )2.夏天,自行车胎的气不要打的太足,以免热胀爆胎。

( √ )3.夏天架电线不要绷的太紧,以免冬天冷缩绷断。

( √ )4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。

( × )5.气温只有降到0℃以下,水才会结成冰,否则水不会结成冰。

( √ )6.把温度计放到热水里,温度计内的液柱会上升。

( √ )7.水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……全部物体都有热胀冷缩的性质. ( × )8.酱油具有热胀冷缩的性质。

( √ )9.全部的液体都具有热胀冷缩的性质。

( × )10.水结冰,体积会增大。

( √ )11.不同的材料的物体,热胀冷缩的程度不同。

( √ )12.气体受热后,体积变大,固体受热后,体积变小。

四年级下册科学单元测试-第二单元检测题 青岛版(含解析)

四年级下册科学单元测试-第二单元检测题 青岛版(含解析)

青岛版小学科学四年级下册第二单元检测题1一、查缺补漏(共12题;共12分)1.我们常见的岩石有________、________、________、________、________等。

2.制作岩石标本的步骤一般包括________、________、________、________等。

3.岩石的用途很多。

岩石是重要的________材料,可以用来________、________、________、等;岩石是重要的________原料,可以用来烧制________、________等;岩石也是重要的________用品,可以制作________、________等;岩石还是重要的________用品,可以用来制作________、________等。

4.岩石在自然界中,受到________、________、________、________等因素的影响,发生破碎的现象叫________。

5.岩石标本标签的内容包括________、________、________、________、________。

6.花岗岩硬度________,内含三种不同的矿物。

白色的是________,肉红色或黄褐色的是________,黑色的是________。

7.人们在开采利用岩石资源的同时,也构成了对岩石资源的________。

我们应注意对岩石资源进行________。

8.砂岩是________结构,页岩是________结构,大理岩硬度________。

9.遇盐酸冒泡的岩石有________、________。

10.不同种类的岩石,颜色、质地等特征不同,我们可以根据岩石的________给岩石分类。

11.________是用来观察物体细节的简单仪器。

12.岩石的硬度可以分为________、________、________、________。

二、珠海拾贝(共9题;共18分)13.下列岩石,硬度最大的是()。

青岛版(五四制2017)小学四年级下册科学《水循环》同步单元练(含答案)

青岛版(五四制2017)小学四年级下册科学《水循环》同步单元练(含答案)

青岛版(五四制2017)小学四年级下册科学《水循环》同步单元练一、知识广角1.水蒸发时会使周围的温度。

2.加快水蒸发的方法有、、。

3.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成跑到空气中去。

4.液态的水凝固成冰以后,(水分子)的方式发生改变,间隙变大,致使水结冰变大。

5.当夜晚的气温急剧降低到℃以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是。

6.常见的降水形式有、雪、冰雹等。

降水量可以用测量,降水量的单位是.7.降水的形式很多,常见的有、雪、等。

8.地球上的水在、、大气之间不断循环。

9.自然界的霜、雪都是空气中的水蒸气而成的。

10.水有三种状态,固态的,液态的,气态的。

11.气象站有一种用来测量降水量的仪器叫。

我们可以用一个来代替。

12.在玻璃杯内加入冰块,静置一会儿,玻璃杯外壁有附着,这是空气中的水蒸气而成的。

二、审判大厅13.自然界里的水蒸发、降水、流动,这三者是相互没有关系的。

()14.水是取之不尽、用之不渴的资源。

()15.雨和雪的本质都是水。

()16.雪花一般都是六角形的。

()17.霜是水蒸气先变成小水滴,再变成小冰品的。

()18.水烧开时,冒出的“白气”是水蒸气。

()19.水在常温条件下不会蒸发,只有在加热时才会蒸发。

()20.教室里的空气中没有水蒸气。

()21.所有的云都会产生降水。

()22.空中有云时不一定会下雨,下雨时空中一定有云。

()三、选择乐园23.烧开水后冒出的“白气”是()。

A.水蒸气B.水蒸气凝结成的小水珠C.小冰晶24.下列对天气现象的解释,描述正确的是()。

A.霜是水蒸气遇冷形成的小水滴B.云是小水滴遇热形成的水蒸气C.雨是水蒸气遇冷形成的小水滴D.雪是小水滴遇冷凝固形成的小冰晶25.下列现象属于水的蒸发的()。

A.吃雪糕时,雪糕周围冒“冷气”B.热的火锅上冒“白气”C.冬天,教室玻璃窗上出现水雾D.湿的衣服慢慢变于26.下列选项中,()的说法是错误的。

2021最新青岛版科学四年级下册全册全单元全套测试题及答案

2021最新青岛版科学四年级下册全册全单元全套测试题及答案

2021最新青岛版科学四年级下册全册全单元全套测试题及答案第一单元单元测试题及答案一、判断题:1.只要施加力,物体的运动状态就会改变。

()2.力可以使运动的物体静止下来。

()3.静止的物体具有能量。

()4.正在进站的火车,速度在减小,所以它的运动状态在改变。

()5.直上直下的电梯的运动路线是直线。

()6.从树上掉落的苹果是做曲线运动。

()7.汽车只能做直线运动。

()8.过山车既有直线运动,又有曲线运动。

()9.物体只能以一种运动形式运动。

()10.骑自行车只包含一种运动形式。

()11.物体平移时的轨迹是弧线,摆动时的轨迹是直线。

()12.一个复杂的运动形式可能包含多种简单的运动形式。

()二、填空题1.物体运动状态的变化是指物体由、,或者运动快慢发生改变等现象。

2.改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,需要给物体。

3.按照运动路线,物体的运动分为和。

4.物体的运动形式有、、等三、选择题:1.飞来的足球碰到了运动员的头,在力的作用下足球的。

A.运动状态发生了变化B.运动状态没有发生变化C.不好判断2.下列事实中,物体运动状态没有发生改变的是。

A.用嘴吹停止转动的风车B.匀速行驶的火车C.用手挡小车,小车停止3.下列物体中,不具有能量的是。

A.扔出的实心球B.放在工具箱里面的锤子C.正在跑步的运动员4.投出的铅球的运动路线是。

A.直线B.波浪线C.曲线5.下列物体的运动路线属于直线运动的是。

A.扔矿泉水瓶B.转弯的火车C.百米赛跑的运动员6. 下列运动不属于直线运动的是。

A.成熟的苹果从树上落下来B.小汽车沿直线行驶C.荡秋千7. 物体运动的形式很多,其中,滑冰属于。

A.振动B.转动C.平动8. 玩风车时我们都会发现,它是围绕着一个中心点做圆周运动的,这种运动的形式是。

A.转动B.平动C.摆动9. 下列物体的运动形式属于振动的是。

A.正在发出声音的钢琴的琴弦B.运动的自行车车轮C.抛出去的铅球10. 跳水运动员从起跳板起跳后,跳板的运动是。

青岛版四年级科学下册15单元试题及答案含期中期末

青岛版四年级科学下册15单元试题及答案含期中期末

青岛版四年级科学下册第一单元试题学校班级姓名等级一、我会填:1、冬天里,水在结冰后,体积会()。

2、温度计是根据液体()的性质制成的。

3、空气受热时体积会(),受冷时体积会(),这说明空气有()的性质。

4、把温度计放入热水中液柱会(),放入冷水中液柱会()。

5、35℃读作(),零摄氏度写作(),零下20摄氏度写作()。

二、我会选:1、夏天,架设室外电线时,应该( )A、松一些B、紧一些C、松一些紧一些都可以2、在小喷泉的实验中,把瓶子放进热水中,会产生喷泉,原因是:()A、瓶内液体受热膨胀B、瓶内空气受热膨胀C、瓶子受热膨胀3、做空气热胀冷缩的实验时,装空气的容器应该是()的。

A、密封B、敞开C、都可以4、把钢尺放在火上烤一烤,再去测量物体的长度,测得读数()A、比实际的长度大B、比实际的长度小C、与实际的长度一样5、夏天,油罐里不能装油太满,是为了避免()。

A、油太多,油罐被压坏B、油受热膨胀溢出来6、自行车胎爆裂现象,多发生在()。

A、春季B、冬季C、夏季三、我会判断:1、温度计内的液体一般是酒精、水银和煤油。

()2、所有物体都具有热胀冷缩的性质。

()3、在相同情况下,液体受热膨胀的体积最多,气体较多,固体最少。

()4、铁桥、火车行驶的钢轨连接处留有一些缝隙,是为了美观。

()5、夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。

()6、不同材料的物体,热胀冷缩的程度不同。

()7、寒冷的冬天,往冷玻璃杯内倒热水,杯子破裂,是杯子受热膨胀不均造成的。

()四、科学与生活:生活现象:煮熟两只鸡蛋,把其中一只趁热放入冷水中,过一会儿取出来,另一只自然冷却,同时剥两只鸡蛋的皮。

提出问题:试试哪一只鸡蛋的皮好剥?这种做法应用了什么原理?具体说说其中的原因?回家试一试,验证一下。

五、我来告诉你:冬天会经常出现钢笔帽拧不开的现象,你是用什么方法拧开的?说说其中的道理。

六、实验研究:通过学习,我们知道一般情况下,液体具有热胀冷缩的的性质。

四年级下册青岛版科学基础训练答案.doc

四年级下册青岛版科学基础训练答案.doc

热胀冷缩自行车胎为什么爆裂四年级下册科学基础训练 第一单元热胀冷缩-、我想研究的问题:2、温度计的制作原理是什么?二、 观察实验1、 温度计为什么能够测量温度?我的观察:温度计有液泡、玻璃管、和刻度。

我的发现:温度计的红色液柱能上升和下降。

2、 液体的热胀冷缩:我的猜想:液体有热胀冷缩的性质。

我的方案:运用水、酱油、饮料等做实验。

我的记录:水、酱油、饮料均受热体积膨胀,受冷体积收缩。

我的发现:液体有热胀冷缩的性质。

三、 我的收获(1) 膨胀 缩小(2) 液体热胀冷缩(3) 水结冰后体积变大。

四、拓展与应用 冷敷有利于血管收缩止血。

第2课一、我想研究的问题:2、气体有热胀冷缩的性质吗?温度计的秘密二观察实验1、夏天,自行车胎爆裂的原因我的猜想:空气受热,体积膨胀。

我的方案:把气球套在瓶口,把瓶子放在热水中。

我的发现:气球鼓起来,说明空气有热胀冷缩的性质。

2、固体在受热或遇冷时的变化我的猜想:固体也有热胀冷缩的性质。

我的方案:用铜球做实验。

我的记录:受热铜球不能通过。

遇冷铜球能通过。

我的发现:铜球有热胀冷缩的性质。

三我的收获1、填一填(1)气体液体固体(2)气体固体(3)热胀冷缩2、小法官(1)对(2)错(3)对3、我会选(1) 2 (2) 2四、拓展与应用因为冬天瓶盖受冷收缩。

单元活动-、我的收获1、我会填(1)上升下降(2)热胀冷缩(3)气体受热体积膨胀(4)空气膨胀2、小法官(1)错(2)错(3)对(4)错(5)对二、生活中的科学1、瓶装饮料一般不装满,为什么?是为了防止夏天温度高,饮料受热体积膨胀而爆裂。

2、冬天,钢笔毛有时拧不开,是什么原因?因为笔帽受冷收缩。

3、夏天,电工架电线时,为什么把电线放得松一些?为了防止冬天电线受冷断开。

4、烧水时,为什么水壶里的水不能装的太满?防止水受热膨胀留出来。

四年级下册科学第二单元答案我想研究的问题2 •那种岩石比较坚硬?我需要的材料:放大镜、小刀、锤子等观察实验放大镜的使用方法。

四年级科学下册第一单元《热胀冷缩》单元检测题

四年级科学下册第一单元《热胀冷缩》单元检测题

青岛版小学科学四年级下册第一单元《热胀冷缩》检测题(2)
一、填空
1、把温度计放到热水里你会发现
2、液体温度计是根据的性质制成的。

3、自然界中有少数物质脾气很古怪,它们不是热胀冷缩,而是热缩冷张,也叫。

水在时体积最小,在以下,随温度降低,其体积。

二、科学探究
1、温度计为什么能测量温度?
2、寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是怎么一回事?
3、瘪了的乒乓球为什么能用水来修复?
4、铁轨之间为什么要留有缝隙?
5、架电线有什么学问?
6、在炎热的夏天,自行车胎为什么会爆裂?。

青岛版科学四年级下册各单元试题及答案(含期中期末)

青岛版科学四年级下册各单元试题及答案(含期中期末)

青岛版科学四年级下册各单元试题及答案(含期中期末)第一单元《热胀冷缩》学校班级姓名等级一、我会填:1、冬天里水在结冰后体积会()。

2、温度计是根据液体()的性质制成的。

3、空气受热时体积会()受冷时体积会()这说明空气有()的性质。

4、把温度计放入热水中液柱会()放入冷水中液柱会()。

5、35℃读作()零摄氏度写作()零下20摄氏度写作()。

二、我会选:1、夏天架设室外电线时应该 ( )A、松一些B、紧一些C、松一些紧一些都可以2、在小喷泉的实验中把瓶子放进热水中会产生喷泉原因是:()A、瓶内液体受热膨胀B、瓶内空气受热膨胀C、瓶子受热膨胀3、做空气热胀冷缩的实验时装空气的容器应该是()的。

A、密封B、敞开C、都可以4、把钢尺放在火上烤一烤再去测量物体的长度测得读数()A、比实际的长度大B、比实际的长度小C、与实际的长度一样5、夏天油罐里不能装油太满是为了避免()。

A、油太多油罐被压坏B、油受热膨胀溢出来6、自行车胎爆裂现象多发生在()。

A、春季B、冬季C、夏季三、我会判断:1、温度计内的液体一般是酒精、水银和煤油。

()2、所有物体都具有热胀冷缩的性质。

()3、在相同情况下液体受热膨胀的体积最多气体较多固体最少。

()4、铁桥、火车行驶的钢轨连接处留有一些缝隙是为了美观。

() 5、夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。

()6、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。

()7、寒冷的冬天往冷玻璃杯内倒热水杯子破裂是杯子受热膨胀不均造成的。

()四、科学与生活:生活现象:煮熟两只鸡蛋把其中一只趁热放入冷水中过一会儿取出来另一只自然冷却同时剥两只鸡蛋的皮。

提出问题:试试哪一只鸡蛋的皮好剥?这种做法应用了什么原理?具体说说其中的原因?回家试一试验证一下。

五、我来告诉你:冬天会经常出现钢笔帽拧不开的现象你是用什么方法拧开的?说说其中的道理。

六、实验研究:通过学习我们知道一般情况下液体具有热胀冷缩的的性质。

那么气体是否也具有这样的性质呢?请根据所学的知识写出你的猜想与实验方案。

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四年级科学下册诊断自测题第一单元《热胀冷缩》学校班级姓名等级一、我会填:1、冬天里,水在结冰后,体积会()。

2、温度计是根据液体()的性质制成的。

3、空气受热时体积会(),受冷时体积会(),这说明空气有()的性质。

4、把温度计放入热水中液柱会(),放入冷水中液柱会()。

5、35℃读作(),零摄氏度写作(),零下20摄氏度写作()。

二、我会选:1、夏天,架设室外电线时,应该 ( )A、松一些B、紧一些C、松一些紧一些都可以2、在小喷泉的实验中,把瓶子放进热水中,会产生喷泉,原因是:()A、瓶内液体受热膨胀B、瓶内空气受热膨胀C、瓶子受热膨胀3、做空气热胀冷缩的实验时,装空气的容器应该是()的。

A、密封B、敞开C、都可以4、把钢尺放在火上烤一烤,再去测量物体的长度,测得读数()A、比实际的长度大B、比实际的长度小C、与实际的长度一样5、夏天,油罐里不能装油太满,是为了避免()。

A、油太多,油罐被压坏B、油受热膨胀溢出来6、自行车胎爆裂现象,多发生在()。

A、春季B、冬季C、夏季三、我会判断:1、温度计内的液体一般是酒精、水银和煤油。

()2、所有物体都具有热胀冷缩的性质。

()3、在相同情况下,液体受热膨胀的体积最多,气体较多,固体最少。

()4、铁桥、火车行驶的钢轨连接处留有一些缝隙,是为了美观。

()5、夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。

()6、不同材料的物体,热胀冷缩的程度不同。

()7、寒冷的冬天,往冷玻璃杯内倒热水,杯子破裂,是杯子受热膨胀不均造成的。

()四、科学与生活:生活现象:煮熟两只鸡蛋,把其中一只趁热放入冷水中,过一会儿取出来,另一只自然冷却,同时剥两只鸡蛋的皮。

提出问题:试试哪一只鸡蛋的皮好剥?这种做法应用了什么原理?具体说说其中的原因?回家试一试,验证一下。

五、我来告诉你:冬天会经常出现钢笔帽拧不开的现象,你是用什么方法拧开的?说说其中的道理。

六、实验研究:通过学习,我们知道一般情况下,液体具有热胀冷缩的的性质。

那么气体是否也具有这样的性质呢?请根据所学的知识,写出你的猜想与实验方案。

四年级科学下册诊断自测题第二单元《各种各样的岩石》学校班级姓名等级一、我会填:1、岩石在自然界中,受到气温变化、水流冲刷、风吹日晒、()等因素的影响,会发生破碎,这种现象叫做岩石的()。

2、常见的岩石有()、砂岩、页岩、()、大理岩等。

3、滴盐酸后冒泡的岩石是()和()。

4、花岗岩中含有三种不同的矿物,白色的是(),肉红色或黄褐色的是长石,黑色的是()。

5、在石灰岩上滴加盐酸后,冒的泡是()。

6、()是用来观察物体细节的简单仪器。

二、我会选:1、下列岩石中,遇盐酸冒泡且硬度较大的是()。

A、石灰岩B、页岩C、花岗岩D、大理岩2、下列岩石中,可以用来雕刻工艺品的岩石是()。

A、花岗岩B、大理岩C、石灰岩D、砂岩3、手指甲刻画没有刻痕,铜钥匙刻画有刻痕的岩石()。

A、较软B、很硬 C 、较硬 D 、非常硬4、用盐酸检验岩石时,必须用()取盐酸。

A、铝勺B、铁勺C、直接倒在岩石上D、滴管5、( )可以用来烧制石灰、水泥,同时还是玻璃的原料。

A、砂岩B、页岩C、石灰岩D、大理岩6、.制作岩石标本的步骤是:()(1)做标签(2)采集岩石(3)分类编号(4)砸新断面,洗净晾干A、(1)—(2)—(3)—(4)B、(2)—(4)—(3)—(1)C、(2)—(1)—(3)—(4)三、我会判断:1、常见的岩石中,页岩是用来雕刻、磨制各种工艺品的最好材料。

()2、风化会使高山逐渐夷为平地。

()3、有的岩石遇盐酸冒泡,有的不冒泡。

()4、岩石经过风化之后就会产生裂缝,最后变成了碎石或细沙。

()5、不同的岩石在生产、生活中的应用是不同的。

()6、溶洞里的岩石大多都是大理岩。

()四、生活中的科学:一辆装载盐酸的车经过一座桥时洒了一部分,桥上的岩石直冒泡。

这座大桥是用哪种岩石建造的?为什么?五、有问必答:用镊子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿,然后把这块岩石浸入冷水中,接着再加热,再浸入冷水中。

反复几次,观察会有什么变化?为什么会有这样的变化?六、自然探秘:认识自然界的岩石时,主要从哪些方面进行研究?请写出你的研究方法。

四年级科学下册诊断自测题第三单元《土壤与植物》学校班级姓名等级一、查漏补缺:1、土壤不是一种单纯的物质,它是由()、()、砂、黏土、腐殖质、无机盐等成分组成的。

2、叶子落到土壤里会成为土壤的一部分,它属于()。

3、()是避免水土流失、保持水土的根本办法。

4、取一块干土放入水中,会发现(),这说明土壤中含有()。

5、在做土壤渗水实验时,()的量和()的量是一样的,并且要同时向漏斗里倒水,以便对比。

6、自然界中的一部分()保存在土壤中,土壤中的水是陆生植物生命活动所需()的主要来源。

二、珠海拾贝:1、土壤越肥沃,微生物越 ( )。

A、多B、少C、一样2、最肥沃的自然土壤是( ),腐殖质含量居各种土壤之首。

A、砂质土B、红壤C、黑土3、天然肥力较高的两种土壤是( )。

A、壤土和黑土B、黑土和褐土C、红壤和褐土4、最适合用来捏泥人的土是()A、砂质土B、黏质土C、壤土5、洗沙游戏中主要洗去了()。

A、沙B、黏土6、最适宜种植花生、薯类的土壤是 ( ) ;适宜多种作物生长的土壤是( ) 。

A、壤土B、黏土C、砂质土三、我会判断:1、土壤中沙和粘土的比例是不同的,按照含沙量的多少,把土壤分为三类:砂质土、黏质土、壤土。

( )2、砂质土颗粒大,透水快,通气性能好,最适合农作物生长。

()3、黄土高原的水土流失导致了黄河的水变黄。

()4、土壤是一种单纯的物质。

()5、不同的土壤中植物的生长情况不一样。

()6、无土栽培可以种植植物,不用担心土地沙化问题。

()7、保护环境,也是保护土壤的表现。

()8、黏土含沙量大,摸起来比较粗糙。

()五、猜想与探究:黄河的水为什么是黄的,探究造成水土流失的原因?(写出你的方案与结论)四年级科学下册诊断自测题期中测试学校班级姓名等级一、查漏补缺:1、液体温度计是根据液体()的性质制成的。

2、在一般情况下,饮料受热时体积会(),受冷时体积会(),说明饮料有()的性质。

3、遇盐酸冒泡的岩石有()、()等。

4、我国耕地面积人均占有量不到世界平均水平的()。

5、岩石在自然界当中,受到()、植物生长、水流冲击、风吹日晒等因素,会发生破碎,这种现象叫做()。

6、拔生长在土壤里的植物感觉有些费力,说明土壤有()的作用。

二、珠海拾贝:1、冬天司机叔叔把水箱里的水放掉,原因是()。

A、水太热了B、水太多了C、水结冰会胀坏水箱2、用盐酸进行岩石检测时,必须用()取用盐酸。

A、铝勺B、滴管C、直接倒在岩石上3、下列土壤的透气性最好的是()。

A、黏质土B、壤土C、砂质土4、下列物质中,()的热胀冷缩本领最强。

A、水B、空气C、铜球5、关于土壤对植物的作用,下列说法最全面的是()。

A、土壤能使植物得以固定。

B、土壤能给植物生长提供养分。

C、土壤既能使植物得以固定,又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气。

6、夏天电线杆上的电线与冬天相比()。

A、紧了B、松了C、没有变化7、下列自然土壤中最肥沃的是()。

A 、红壤 B、褐土 C、黑土三、明辨是非:1、瘪了的乒乓球即使破了,用热水烫一烫也会鼓起来。

()2、大理岩是用来雕刻、磨制各种工艺品的最好的材料。

()3、我国“地大物博”,根本没有必要担心“沙化”会影响到耕地的数量()4、不同的土壤中植物的生长情况不一样。

()5、给自行车胎充气,夏天应多些,冬天应少些。

()6、人类应该合理地开采岩石,科学的利用岩石,节约岩石资源。

()四、一起来实验:五、生活中的科学:我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。

(写3条)六、猜想与探究:在大自然中,看到各种奇形怪状的岩石,除了人力能改变岩石的形状、大小以外,温度的变化对岩石是否有破坏作用?请写出你的猜想与探究方案。

四年级科学下册诊断自测题第四单元《光与我们的生活》学校班级姓名等级一、查漏补缺:1、光是沿直线向()传播的。

2、平面镜成像的特点是镜中的像和镜外的物体大小(),左右相反。

3、国际上一般将光污染分成三类,即白亮污染、()和()。

4、我在镜子前,举起左手,看到镜子里的像举起的是()手。

5、偏振片是一种特殊的光学材料,用它制成的()眼镜,可以过滤掉物体上强烈的反射光,在特定场合下起到保护眼睛的作用。

6、水面映出岸上树木的倒影,是光的()的缘故。

7、光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做()。

8、红色和绿色在旋转中的颜色是()色,红色、绿色和蓝色在旋转中的颜色是()色。

二、明辨是非:1、萤火虫能发光,所以它也是光源。

()2、我们能够产生影子,是因为光是沿直线传播的。

()3、雨后一定会出现彩虹。

()4、站在岸边看水很浅,就可以下去游泳。

()5、光给我们的生活带来便利,也带来了光污染。

()6、彩虹颜色的排列顺序是一定的。

()7、阳光通过三棱镜能分散成七种色光。

()8、我国传统的皮影戏实际上是利用了光的直线传播原理。

()三、珠海拾贝:1、汽车的后视镜是 ( )。

A、凸面镜B、凹面镜C、平面镜2、彩虹一般不会出现很长时间,过一段时间就逐渐消失了,是因为()A、空中的小水滴受热逐渐蒸发了B、自动消失C、小水滴太小3、凸面镜成的像是()。

A、倒立B、正立C、斜着4、揭示颜色秘密的科学家是()。

A、爱迪生B、牛顿C、爱因斯坦5、下列光源中属于人造光源的是()。

A、太阳B、水母C、蜡烛6、小学生带黄帽子上学,目的是()。

A、遮挡阳光B、好看C、容易引起司机的注意四、一起来实验:五、猜想与探究:“有虹在东,有雨落空;有虹在西,人披蓑衣。

”人们根据长期的经验,总结出彩虹出现的方位与天气有着密切的关系。

能不能人工制造彩虹呢?写出你的猜想与实验方案。

四年级科学下册诊断自测题第五单元《我们的家园——地球》学校班级姓名等级一、查漏补缺:1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫(),它的方向是()。

2、我国地处亚洲的()部,东临()洋。

3、使用测力计时,要先将指针调到()处。

4、人们常说:“水往低处流”因为()。

5、地球是一个很大的球体,半径约为()千米,赤道周长()千米。

6、在地球仪表面上,有许多纵横交错的弧线,与经线相交的线叫(),指示东西方向;中间最大的纬线圈是(),它把地球平分为两个半球。

二、珠海拾贝:1、使用测力计测量物体的重力,读数时,视线要与指针()。

A、垂直B、相平C、平行2、人们根据()就可以了解一个地区的地理概貌,或地区与地区的界限。

A、地形B、地球仪C、地图3、在地图上,蓝色表示()。

A、高地B、海洋C、平原4、在地球仪表面上,连接两极的线叫()。

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