物流法律法规课程标准

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《物流法规》教学大纲

《物流法规(fǎguī)》教学大纲(jiào xué dàɡānɡ)课程(kèchéng)代码：学分：3 学时：48 适用(shìyòng)专业：物流管理(guǎnlǐ)一、课程的性质与任务课程的性质：《物流法规》是物流管理专业的一门重要课程，它集理论和应用为一体，是为适应现代经济中物流业的迅猛发展的需要而设立的。

本课程从探讨物流法规入手，按照国内外物流操作中应遵循的法律、法规、国际公约等有关规定，分别对物流管理中涉及的合同、与物流过程密切关联的物资采购、物流过程中的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、物流信息管理、口岸管理、物流中的保险等各个环节所涉及的相关法律法规进行介绍和分析。

课程的任务：本门课程注重实用性、针对性，着眼于学生应用能力的培养。

通过本课程的学习，学生能了解物流活动中涉及的相关法律法规；并且通过案例分析、小组讨论等多种方式的综合练习，培养学生发现、分析和解决问题的基本能力，提高学生对物流业所涉及的基本法律法规的把握与运用能力，并为学习后续课程打下坚实的基础。

二、学时分配三、教学内容和要求模块(mó kuài)一：物流法概述(ɡài shù)教学内容：物流与物流法、物流法律关系、物流服务合同(hé tong)、物流法的现状与发展教学要求：理解(lǐjiě)物流和物流法的概念(gàiniàn)，了解物流法规的重要性，熟悉我国物流法律法规体系的构成及特点，了解物流法律关系及组成，掌握物流服务合同的相关知识，了解物流法的现状与发展模块二：物流主体法律制度教学内容：物流法律关系主体的界定，物流企业的设立、变更、解散与清算教学要求：掌握物流法律关系主体的界定，掌握物流企业的设立条件，了解物流企业变更的情形，掌握物流企业解散的原因和程序以及清算的流程模块三：物资采购法律法规教学内容:买卖合同的特征、买卖合同中双方的权利义务、招标投标的概念、特征、当事人、程序，国际货物买卖合同的概念、主要条款、合同双方当事人的义务及违反合同的补救办法，几种主要贸易术语教学要求：了解买卖合同的特征，掌握买卖合同中双方的权利义务，了解招标投标的概念、特征、当事人，掌握参与招标投标活动的程序，熟悉国际货物买卖合同的概念、主要条款、合同双方当事人的义务及违反合同的补救办法，掌握几种主要贸易术语模块四：货物运输法律法规教学内容：货物运输在物流中的地位和作用，货物运输合同的定义、特征，合同双方的权利和义务，不同货物运输方式下所涉及的法律法规教学要求：了解货物运输在物流中的地位和作用，掌握货物运输合同的定义、特征，合同双方的权利和义务，熟悉不同货物运输方式下所涉及的法律法规，使学生学会运用所学知识分析解决货物运输中的合同纠纷，能撰写简单的运输合同模块五：仓储法律法规教学内容：仓储与保管的关系，仓储合同的定义、种类、内容、形式、生效和无效，仓储合同当事人的权利和义务，保管合同的概念和特征，保管人和寄存人的权利与义务，仓单的概念、性质、功能与内容，保税货物的仓储教学要求：了解仓储与保管的关系，了解仓储合同的定义、种类、内容、形式、生效和无效，掌握仓储合同当事人的权利和义务，了解保管合同的概念和特征，掌握保管人和寄存人的权利与义务，了解仓单的概念、性质、功能与内容，了解保税货物的仓储模块(mó kuài)六：包装(bāozhuāng)法律法规教学内容：包装(bāozhuāng)的概念、种类与标志(biāozhì)，物流对包装的要求，包装中涉及(shèjí)的知识产权，普通货物包装的法律法规，危险品包装的法律规范，国际物流中的包装法律法规教学要求：了解包装的概念、种类、标志及物流对包装的要求，了解包装中涉及的知识产权，了解普通货物包装的基本原则、包装条款，掌握普通货物包装的基本要求，了解危险品的含义及分类，掌握危险品包装的基本要求，了解国际物流中的包装法律法规模块七：装卸搬运法律法规教学内容：港站经营人的概念、服务范围、法律地位与责任，港口货物作业合同，作业委托人与港口经营人的权利与义务、铁路装卸搬运法律关系的主体、客体、内容，公路装卸搬运法律关系的构成及相关规定教学要求：了解港站经营人的概念、服务范围、法律地位与责任，掌握港口货物作业合同的内容及各方当事人的权利与义务，熟悉铁路、公路装卸搬运的有关法律规定模块八：流通加工与配送法律法规教学内容：流通加工的概念、特点、类型及在物流中的地位，配送的概念、特征与类型，加工承揽合同的概念、特征、种类、主要内容及其终止，承揽人与定作人的权利与义务及其违约责任，配送合同的概念、种类、主要内容及当事人的权利与义务教学要求：了解流通加工的概念、特点、类型及在物流中的地位，明确配送的概念、特征与类型，了解加工承揽合同的概念、特征、种类、主要内容及其终止，掌握承揽人与定作人的权利与义务及其违约责任，了解配送合同的概念、种类、主要内容，掌握配送合同当事人的权利与义务模块九：物流信息管理法律法规教学内容：物流信息、物流信息管理、物流信息系统三者的概念及相关内容，电子商务法的概念、特征及与电子交易相关的法律法规，互联网域名注册及纠纷的解决教学要求：理解物流信息、物流信息管理、物流信息系统三者的概念及相关内容，掌握电子商务法的概念、特征及与电子交易相关的法律法规的内容，了解互联网域名注册及纠纷的处理方法模块十：报关与检验检疫法律法规教学内容：我国口岸管理制度，海关法基本法规，进出口货物减免税的相关规定，一般通关程序，进出口商品检验、进出口动植物检疫的相关规定教学要求：熟悉(shúxī)我国口岸(kǒu àn)管理的基本(jīběn)制度(zhìdù)，掌握海关的基本权力以及报关(bào guān)的环节，了解进出口货物减免税的相关规定，了解进出口商品检验、进出口动植物检疫的相关规定模块十一：物流中的保险法律法规教学内容：保险的概念、种类，保险法的概念、基本原则，保险合同的概念、内容及合同双方当事人的权利与义务，保险合同的订立、履行、变更和终止，货物运输保险的内容教学要求：了解保险的概念、种类，明确保险法的概念、基本原则，了解保险合同的概念、内容，掌握保险合同双方当事人的权利与义务，了解保险合同的订立、履行、变更和终止，掌握货物运输保险的内容四、考核方式及评分办法1、考核形式：笔试+平时成绩和平时学习表现2、考核比例：平时成绩占40%，期末笔试占60%。

《物流法规》课程标准

《物流法规》课程标准一、课程编号1030105003二、课程名称物流法规三、课程类型理论含实践课四、开课系（部）国际经贸学院物流系五、大纲说明1.学时、学分数、课程性质、考试方式、成绩评定物流法规是物流专业知识结构中的重要组成部分，具有较强的理论性和应用性，是物流管理专业的专业基础课。

通过该课程的教学，向学生较为系统的介绍该学科的知识体系和法律体系，使学生了解并掌握物流法规的基础知识、基本原理和相关法律法规的基本框架。

重点讲授物流企业法、物流合同法、货物运输法律法规、仓储保管法律法规。

为专业课程的学习提供法律基础和依据，提高学生的法律意识，树立遵法守法的观念，培养依法从事物流活动和解决物流纠纷的能力，为今后的学习和工作奠定良好的基础。

3.主要先修与后续课程先修课程：物流经济学；物流学概论；仓储与配送管理；仓储与配送管理后续课程：供应链管理；国际货物运输代理；物流企业管理六、教学内容第一章法的基础知识【教学目的和要求】通过本章学习，使学生了解法的概念、特点及作用；理解并掌握法律关系的概念及构成，为以后各章的学习奠定良好的基础。

【教学重点与难点】教学重点：法及法律关系的概念及特征教学难点：法律关系的构成【教学时数】4学时【教学方法与手段】讲授法、讨论法、案例分析法【教学内容】第一节法的概念及作用一、法的概念与特点二、法的渊源三、法的作用第二节法律关系一、法律关系的概念与特点二、经济法律关系的构成要素三、物流法律关系第二章物流企业法律制度通过本章学习，使学生掌握公司的基本制度，公司的设立条件和程序，公司的合并、分立、解散等；理解公司的责任，合伙企业特征及与公司的主要区别；了解个人独资企业的基本特征。

【教学重点与难点】教学重点：公司的特征、种类及公司法中的基本制度教学难点：公司与合伙的主要区别【教学时数】【理论教学时数】10学时【教学方法与手段】讲授法、讨论法、案例分析法【理论教学内容】第一节公司法一、公司的概念、特征及种类二、公司法的基本制度三、有限责任公司四、股份有限公司第二节合伙企业法与个人独资企业法一、合伙企业的概念及特点二、合伙企业的设立三、合伙企业的财产与管理四、合伙企业的责任五、个人独资企业【实践教学时数】2 学时【教学方法与手段】比较法、练习法、讨论法【实践教学内容】根据给定案例对企业法律制度进行分析并分组进行讨论。

物流法律法规与实务第二版课程设计

物流法律法规与实务第二版课程设计一、课程简介本课程旨在让学生了解和掌握物流行业的法律法规及实务，提升学生法律素养和实践能力，为将来从事物流相关工作打下坚实的基础。

二、课程目标1.熟悉物流行业的法律法规及其实务应用。

2.了解物流运营过程中可能涉及到的法律风险，学会如何规避和处理。

3.培养学生分析实际案例的能力，提供实践案例以加深学生的理解。

4.拓展学生法律与法规知识，并提供参考文献，供学生日后参考。

三、教学内容1. 物流法律法规概论•物流法律法规的基本概念、性质和分析方法。

•物流行业的法律法规体系及其法律责任。

•物流企业的法律形式、经营许可证和法律责任。

2. 物流合同和争议解决•标的物的交付及数量、质量的问题。

•运价与运费计算。

•托运人、承运人和收货人的权利和义务。

•物流争议解决机制及其特点。

3. 物流运输法律法规•物流运输合同和承运人责任制度。

•物流运输安全法律法规。

•物流企业的自查和自纠制度。

•物流运输争议解决的特点和方法。

4. 物流保险法律法规•物流保险的基本概念和制度。

•运输保险、货运保险和责任保险及其区别。

•物流保险的现状与发展趋势。

•物流企业如何选购合适的保险产品。

5. 物流法律实务案例•物流企业的经营模式及法律要求。

•物流企业的人力资源管理及其法律风险。

•物流企业的安全生产及其法律责任。

•物流企业争议解决的实务案例。

四、教学方式和评价标准1. 教学方式•线下教学：课堂讲授和案例研讨。

•线上教学：通过视频课程、论坛和网络教学平台等方式进行，在线讲解和答疑。

2. 评价标准•考勤：本课程要求学生必须参加线下课程，不得缺席。

•作业：学生需按时提交课程作业，作业质量纳入课程考核成绩。

•期末考试：期末考试采取闭卷形式，考察学生对物流法律法规和实务的掌握程度和分析能力。

五、参考文献1.杨光明.《现代物流法律制度研究》. 北京大学出版社,2017年.2.邵娜.《现代物流风险防范及其法律实践》. 电子工业出版社,2018年.3.刘忠伟,王文超.《新时代物流法律实务》. 中国社会出版社,2019年.六、课程总结本课程旨在让学生更好地了解和掌握物流行业中的法律法规，加深学生对物流行业的理解，提高分析和解决实际问题的能力。

物流法律规教学大纲

教学大纲物流法律法规这门课程作为物流专业的基础课设置的，总学时位36学时。

本书不仅适用于物流，而且还可以适用于电子商务、运输管理、工商管理等专业，是这些专业基础课之一。

本书可以分为三个部分：第一部分为第一单元，是全书的引言，介绍物流、物流企业和物流活动，引出物流法律法规以及物流企业在物流活动中的法律责任。

通过这部分的介绍使学生了解有关物流和物流企业的基本概念，熟悉进入物流行业的法律规范及相关的法律法规框架。

第二部分为第二单元至第七单元，这是本书的核心部分，这部分紧紧围绕物流中运输、保管、配送、搬运和装卸、流通加工和包装业务，详细阐述在各业务环节中涉及到的各当事人拥有的权利和应负的法律责任及应尽的义务。

第三部分为第八单元，是对保险合同的基本知识、法律特征进行阐述，并对国际货物运输保险进行简单介绍。

在教学大纲里我们将逐一介绍各单元的教学重点和基本内容框架。

第一单元物流法律法规概述本单元是对物流法律法规进行简单介绍的。

综合知识模块一介绍的是物流、物流企业和物流企业的基本概念、特征和分类，对物流企业设立的条件、程序进行了详细地阐述；综合知识模块二介绍的是物流法律法规的含义、特点及相关的法律法规框架，详细的介绍了物流企业在物流活动中的法律责任，重点要求学生熟悉物流服务合同及其相应条款。

本单元重点包括:1、物流、物流企业和物流活动的含义；2、物流企业的性质和法律地位；3、物流企业设立登记的程序；4、物流法律法规的含义、特点、作用；5、与物流相关的法律法规框架；6、物流企业在物流活动中的责任；7、物流服务合同全部内容；8、训练学生模拟创建一个小型物流公司；9、训练学生模拟签订一份物流服务合同。

综合知识模块一对物流和物流企业的介绍【能力知识点1】认识物流、物流企业和物流活动【能力知识点2】了解物流企业的特征和分类【能力知识点3】明确我国现有的物流企业类型及性质和法律地位【能力知识点4】学会设立物流企业综合知识模块二熟悉物流法律法规【能力知识点1】了解物流法律法规的含义及相关的法律法规框架【能力知识点2】了解物流法律法规的特点、作用【能力知识点3】掌握物流企业在物流活动中的责任【能力知识点4】熟悉物流服务合同第二单元货物运输相关法律法规本单元是对货物运输、运输合同和各种运输方式中法律问题进行介绍。

物流法律与法规教学设计

物流法律与法规教学设计简介物流法律与法规是物流行业的重要法律规范和标准，具有重要的法律地位和规范作用。

在物流行业中，企业要遵守相关法律法规，以保障企业及企业员工的利益，同时避免可能的法律风险和责任。

因此，对物流法律与法规的学习和掌握具有非常重要的意义。

本文旨在为物流类相关教学提供教学设计思路、教材内容及教学方法，以帮助教师能够更好地开展物流法律与法规课程教学。

教学目标本课程的教学目标是使学生掌握中国物流相关法律法规、了解物流企业经营所需的法律知识，了解物流法律环境和法律风险，并具备判断法律风险的能力，为物流行业职业生涯的发展奠定坚实基础。

教材概述本课程内容主要包括以下几方面：一、物流法律法规概述本部分主要介绍物流法律法规的起源和发展背景，并详细介绍相关法律法规条文及其适用范围和具体的执行标准。

包括但不限于以下内容：•《中华人民共和国道路运输条例》•《中华人民共和国海商法》•《中华人民共和国物流企业管理条例》•《中华人民共和国合同法》二、物流企业合法经营本部分通过案例分析和理论阐述的方式，介绍物流企业在经营中需遵守的法律规定，包括合同的签订、交通运输工具的运营管理、商品质量和环境保护等方面内容。

主要围绕以下几个方面内容开展教学：•物流企业的法律地位和法人责任•物流企业在合同范围内的权利和义务•物流企业合同的签订、履行与解除•物流企业如何保持经营合法性三、物流企业合同管理本部分主要介绍物流企业合同管理的相关法律法规及合法合规经营的流程。

具体内容包括：•合同法律条文解读•物流企业合同管理流程•合同纠纷的处理与避免教学方法本课程教学主要采用案例分析和理论阐述相结合的方法，教师要从实际案例中提取实践上的问题、引导学生理论概念的深化与认识，营造出高度互动的教学氛围。

如需要，可以借助互联网或专业书籍进行深度观摩和研究。

具体方法如下：•以案例为重，引导学生从案例中解读法律条款•以理论为基础，讲授物流法律法规相关内容•利用小组讨论和互动交流等方式，激发学生的学习兴趣•对学生的书面作业和口头表达进行评价和纠正总结本文以物流法律与法规为中心，探讨了物流课程教学的核心任务和目标，提供了涉及合法合规的教材内容和教学方法。

物流法律法规教学设计

物流法律法规教学设计一、课程概述物流法律法规是一门基于法律法规体系，以物流业领域应用为基础，对物流活动过程中涉及到的各种法律法规进行深入解读和探讨的学科。

通过本课程的学习，学生将会了解到物流业领域内与法律法规有关的各种知识点，包括法律法规体系、合同法、知识产权法、合同解决争议的法律途径等内容。

同时，课程还将重点关注物流企业在日常经营中所应注意的法律事项，为学生提供一定的法律素养和应对能力。

二、教学目标1.了解物流法律法规基本知识，具备掌握物流业务相关法律法规的能力。

2.了解物流业购销合同、保险合同、租赁合同等方面的法律要求。

3.了解知识产权法律体系和保护方法，知晓日常办公事中避免侵权的方式。

4.了解合同争议解决途径，掌握日常合同纠纷的调解方法。

5.了解其他重要的法律法规，如税务法律法规、劳动法律法规等。

6.能够理解物流企业日常经营中的法律法规要求，并具备一定的应对能力。

三、教学内容及进度安排第一讲物流法律法规体系（2学时）1.1 法律法规体系的概述•介绍我国法律法规的体系，并突出重要的法律法规对物流企业的意义。

1.2 合同法•介绍合同法的基本概念；•解读物流合同中应注意的关键点。

1.3 知识产权法律体系•介绍知识产权法律体系和知识产权的类型；•突出保护知识产权的重要性，并谈谈常见侵权案例。

第二讲物流业务相关法律法规（4学时）2.1 物流企业的物流流程•介绍物流企业不同物流环节中的法律法规要求，如货物交接、装卸等。

2.2 物流业购销合同、保险合同、租赁合同等相关法律要求•介绍物流业最常用的购销合同、保险合同、租赁合同等，以及这些合同中的法律要求。

第三讲合同争议解决途径（2学时）3.1 合同争议解决的基本流程•介绍合同纠纷的解决方法，包括协商、仲裁等。

第四讲其他法律法规（2学时）4.1 税务法律法规•介绍物流企业在税务方面应注意的各种法律法规要求。

4.2 劳动法律法规•介绍物流企业在劳动方面应注意的各种法律法规要求。

物流法律法规课程标准

物流法律法规课程标准物流法律法规课程标准1. 课程简介物流法律法规课程是为了培养学生对于物流业中相关法律法规的理解和应用能力而设计的课程。

本课程旨在帮助学生了解物流运营的法律法规，掌握物流合同的订立与履行、货运保险、海关清关、知识产权保护等方面的法律知识，增强学生在物流领域的法律意识和风险识别能力。

2. 课程目标了解物流业中的基本法律法规，包括相关政策法规、合同法、知识产权法等；掌握物流合同的订立与履行的要求和流程；了解货运保险相关法律法规，能够合理选择和申请货运保险；了解海关清关相关法律法规，能够合规进行海关报关和清关工作；了解知识产权保护相关法律法规，增强对知识产权的保护意识。

3. 课程内容3.1 物流基本法律法规相关政策法规及国际惯例物流行业发展的法律环境主要物流法律法规的解读3.2 物流合同法合同法基本原则运输合同的订立和履行仓储合同的订立和履行3.3 货物运输保险法货物运输保险法基本规定货运保险的分类货运保险的申请和理赔流程 3.4 海关清关法律法规海关进出口流程及法律要求海关报关的规定和要求海关清关的程序和流程3.5 知识产权保护法律法规知识产权的基本概念和分类知识产权保护法律法规的介绍物流领域的知识产权保护案例分析4. 评估方式课堂参与：20%作业和小组讨论：30%课程项目：50%5. 参考教材《物流法律法规导论》《运输合同法概论》《货物运输保险法解析》《海关管理法规与实务》《知识产权法概论》6. 授课方式本课程采用面授教学方式，教师将运用案例分析、小组讨论等教学方法，充分激发学生的学习兴趣和动手能力。

同时，教师也会邀请物流行业的实践专家来进行实例讲解，以提升学生的实际应用能力。

7. 课程要求理解和熟悉相关法律法规的基本内容；能够运用法律法规知识分析和解决物流运营中的法律问题；具备开展合规物流运营的能力；培养良好的法律意识和风险识别能力。

8. 结语物流法律法规课程的目标是培养学生在物流领域具备良好的法律意识和法律应用能力。

物流法规

《物流法规》教学大纲第一部分：教学大纲说明1、课程名称：《物流法规》2、开课对象：物流专业专科学生3、课程性质、目的和任务：《物流法规》是一门专业法律课程，是物流专业学生的必修课。

学生通过学习本课程后，应能了解物流活动中所涉及的法律问题，了解物流活动中所涉及的法律，理解所涉及的法律基本原理，掌握基本的物流法律知识，并能应用所学的法律知识分析、判断和解决物流活动中的法律问题。

4、教学方法说明：《物流法规》实践性较强的作为文科性质的课程，主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。

由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取图示方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。

教学过程中，教师应在每次课堂教学结束前安排复习内容，以巩固课堂教授的知识，并指导学生预习下一次课堂教学的内容。

5、课程学习的基本方法和要求学习本课程，学生应在教师的指导于每次上课前进行预习、课后进行复习。

运用所学的法律知识分析物流活动中出现的法律问题；运用所学的法律知识观察和分析社会问题，并适时进行总结。

6、参考资料①王泽鉴，《民法总则》，中国政法大学出版社。

②张长青，《运输合同法》，清华大学出版社、北京交通大学出版社。

③张瑜，《物流法规》，对外经济贸易大学出版社。

④人民法院网7、课时分配及说明：本课程设置在二年级第一学期，每周4学时，总计划学时64学时。

8、作业、考核方式课后作业不少于5次。

本课程考核方法主要采取笔试形式进行，必要时辅以口试形式进行考核。

是否开卷将视试卷设计而定。

按照学校制度进行考核平时成绩满分占课程结业考评的30%；期末考试卷面成绩满分占课程结业考评的70%9、本大纲的作者：王琪10、本大纲的批准单位：第二部分：教学内容第一章法律基础知识第一节民事行为第二节合同法律行为第二章物流法律法规概述第一节物流与物流法律法规制度第二节物流法律法规的现状第三章物流主体法律制度第一节物流主体概述第二节物流企业的设立第三节物流企业的变更第四节物流企业的解散和撤销第四章运输法律法规第一节物流运输中的法律关系概述第二节陆上货物运输中的法律关系第三节水路货物运输中的法律关系第四节航空货物运输中的法律关系第五节几种特殊运输中的法律关系第五章仓储法律法规第一节仓储中的法律关系第二节仓储合同第三节保管合同和仓单综合案例分析第六章装卸搬运法律法规第一节装卸搬运法律法规概述第二节港口装卸搬运中的法律关系第三节铁路装卸搬运中的法律关系第四节公路装卸搬运中的法律关系第七章包转法律法规第一节物流包装中的法律关系第二节普通货物包装法律法规第三节危险品包装法律法规第八章流通加工与配送法律法规第一节流通加工与配送中法律关系第二节流通加工法律法规第三节配送法律法规第九章物流信息管理法律法规第一节物理信息管理中的法律关系第二节物理信息管理法律法规第十章报关与检验检疫法律法规第一节我国口岸管理制度第二节报关法律法规第三节检验检疫法律法规第十一章物流中的保险法律法规第一节保险法律基本知识第二节海上货物运输保险法律法规第三节陆上货物运输保险法律法规第四节航空货物运输保险法律法规综合案例分析。

《物流法律法规》课程标准

《物流法律法规》课程标准一、课程性质与任务本课程是根据学生从事物流各典型职业活动所涉及的相关法律法规、合同条款等内容分析整合的专业核心课程，具有较强的基础性，为学习专业核心课程奠定基础。

本课程的主要任务是使学生了解各种物流业务活动所涉及的法律法规及业务纠纷的处理办法、能够拟定各种物流业务活动所需的合同；培养学生诚实守信、遵纪守法的品质。

二、参考课时72课时三、课程学分4学分四、课程目标、内容、考核标准五、教学实施建议（一）教学设计根据该课程标准，学校在教学实施前，要组织相关教师进行教学设计，明确课程实施的载体，制定课程实施具体方案，细化考核标准和确定评价方法。

（二）教学方法本课程是一门实践性较强、涉及面较广的整合课程，在教学过程中，可以采用任务驱动的教学方法，如对物流各业务活动涉及的法律法规内容的学习，可在教师的引导下，让学生以小组的形式，借助网络资源进行查找，合作完成；可采用案例教学的方法，帮助学生理解和分析各种物流业务纠纷的处理办法，并注重培养学生独立分析判断物流业务活动合法性的能力，在教学过程中还要加强对学生遵纪守法的职业习惯的培养。

（三）评价方法本课程的评价原则主要是教师的评价与学生的相互评价相结合；过程性评价与结果性评价相结合。

在考核方式上可采用笔试、案例分析、综合评价等多种形式。

过程性评价中注重对学生搜集、整理、分析物流业务活动相关法律法规的过程与能力的评价、运用所掌握的物流法律法规分析判断物流业务合法性的评价、提出对物流业务纠纷处理办法的合理性的评价，同时也要对学生在课堂讨论、小组合作等活动中所表现的学习态度、合作意识等方面进行评价。

结果性评价可以采用笔试、案例分析等多种方式进行评价。

（四）教学设备与学习场景基本要求教学可在普通教室、多媒体网络教室进行。

本科物流法律法规教学大纲

附件1XX学院教学大纲课程编号： XX课程名称：物流法律法规课程性质：专业选修课程适用专业：本科物流管理课程负责人： XX制（修）订时间： XX年X月专业负责人审核：专业建设委员会审核：X年X月《物流法律法规》教学大纲课程代码： XX 适用专业：本科物流管理适用学期：第七学期执笔人： X X学时： 36 制（修）订时间： XX一、课程定位（一）课程性质《物流法律法规》课程是本科物流管理专业的专业选修课，是法学体系中一门新兴的独立学科，它集理论和应用为一体，为适应现代经济中物流业的迅猛发展的需要而设立的。

（二）课程在人才培养过程中的作用本门课程注重实用性、针对性，着眼于学生应用能力的培养。

（三）本课程与其他课程的关系要求学生学习本课程时已经修完《法律基础》和《经济法》，对法律的基本概念和原则有一定的了解掌握，并且理解掌握有关的经济法基础知识。

二、教学目标（一）知识目标1、理解和掌握物流法律法规基本理论知识；2、掌握物流管理中涉及的物流采购、货物运输、物流仓储、国际货运代理、国际物流、物流中的保险以及物流纠纷处理等法律法规的理论知识；3、理解掌握学习法律知识的一些基本方法和工具。

（二）能力目标1、通过学习物流采购、货物运输、物流仓储、国际货运代理、国际物流、物流中的保险以及物流纠纷处理等法律法规的理论知识，使学生能够正确地理解物流法律法规基本理念。

《物流法律法规》课程标准

《物流法律法规》课程标准一、基本信息适用对象：物流管理专业三年全日制高职学生制定时间：年月课程代码：所属系部：经济系学分： 2 学时：36制定人：批准人：二、课程的目标1、专业能力目标（1）具有对物流法相关知识的系统理解能力。

（2）针对物流企业实际经营活动，掌握物资采购、货物运输、货物仓储、货物装卸搬运、物流包装配有关的法规。

（3）掌握物流过程中的保险法律规范。

（4）掌握国际货运代理法律规范。

（5）掌握货物海关监管法律规范。

（6）理解物流争议的解决途径。

2、方法能力目标（1）具有独立运用物流法律法规解决实际问题的能力。

（2）具有采集使用信息、分析归纳、总结交流经验、技能、技巧的能力。

（3）具有较强的自学能力、理解能力与表达能力。

（4）具有将理论与实践经验结合运用的能力。

3、社会能力目标（1）具有良好的职业道德和敬业精神。

（2）具有团队意识及妥善处理人际关系的能力。

（3）具有沟通与交流能力。

（4）具有组织、协调能力。

（5）具有适应环境开拓创新的能力。

（6）具有较强的心理承受能力。

三、整体教学设计思路1、课程定位物流法律法规是物流管理专业的专业基础课程。

随着全球经济一体化及我国改革开放进程的加快，我国经济的发展已步入了快车道，并正从粗放型逐渐进入后工业化发展时期，物流业也在加速从传统物流向现代物流转型。

物流业的快速发展必然有赖于良好的法律环境作为依托和保障，同时现代物流的发展急需大量具有良好职业道德、可持续发展的高素质技能型人才。

2、课程开发思路首先，基于“以项目任务活动和企业案例为载体，练就实战本领”的课程理念设计，通过项目任务情境实训，培养学生动手实践能力，并把培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力作为素质教育的途径，加强对学生分析问题、解决问题及创造性思维能力的培养，实现学习情境与实际工作实境的零距离对接，融教、学、做为一体。

其次，坚持校企合作开发面向工作岗位任务和过程课程的建设思路。

《物流法律法规》课程标准

《物流法律法规》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校物流类专业必修的一门理论与实践相结合的专业类平台课程，其任务是让物流类各专业学生掌握常用的现代物流法律法规基础知识和基本技能，为培养其行业通用能力提供课程支撑，同时也为相关专业后续课程学习奠定基础。

二、学时与学分72学时，4学分。

三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求，突出专业基础知识和职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合物流活动、物流企业管理的相关法律法规知识技能学习和职业精神培养。

1.依据物流专业类行业面向和职业面向，以及《中等职业学校物流专业类课程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出现代物流业务操作过程中知法守法、学法用法等能力的培养，结合学生职业生涯发展需要，确定本课程目标。

2.根据课程目标，以及从事现代物流业务操作活动的岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职业技能等级标准（初级）中涉及物流法律法规的基础理论知识、基本技能和职业操守，兼顾职业道德、职业基础知识、安全知识，反映技术进步和生产实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。

3.按不同类别的物流法律法规主线，设置模块和教学单元，将物流法律法规的基础知识、基本技能和职业素养有机融入。

遵循学生认知规律，序化教学内容。

四、课程目标学生通过学习本课程，掌握现代物流法律法规的基础知识和基本技能，牢固树立法制观念，养成遵纪守法、诚实守信的职业素养。

1.掌握物流法律关系的概念、要素，掌握物流法律关系的发生、变更和终止的内涵，会识别物流法律关系的主体和客体。

2.了解物流合同的概念和特征；理解物流合同的基本原则，物流合同的变更、转让和终止的法定情形；掌握物流合同的内容、订立和履行；能有效运用物流合同法律知识起草、阅读、修改和订立常见物流合同。

3.了解我国物流企业的市场准入条件，掌握设立物流企业的要求，掌握不同性质企业的特征、设立条件以及设立程序，会模拟设立物流企业。

《物流法律法规》课程标准

枣庄科技职业学院学院《物流法律法规》课程标准适用专业：物流管理专业编制单位：物流管理教研室编制日期：2015年9月1日《物流法规》课程标准适用专业：物流管理专业制定时间：2015年9月1日课程代码：所属系部：信息工程系学分： 4 学时：44先修课程：《仓储与配送》《采购实务》《运输实务》等课程类型：专业课考核方式：考查制定人：袁霞一、课程定位与课程设计1. 课程定位本课程为物流管理专业学生的专业课之一，从法律角度阐述我国物流企业的市场准入、设立、变更、终止及破产、清算等问题，特别介绍国际货物运输代理、企业货物的运输、仓储、包装、搬运与装卸、流通加工、配送等环节的法律规范及相关的货物运输合同、仓储和保管合同、加工承揽合同、买卖合同、配送合同、保险合同的主要内容；本课程注重以学生为主体、以能力为本位，以物流实务为背景，解决实践中经常出现的法律问题。

本课程是物流方向的学生课程体系中的的核心课程之一。

通过本课程的学习，学生可以掌握物流环节中的相关法律制度，并能够运用所学知识分析和解决实践中常见的物流法律纠纷。

使学生能够开拓思维，开阔眼界，培养和提高其创新实践能力。

2. 课程设计理念本课程根据教学内容的内在逻辑关系，将教学内容按照物流环节分为九大板块，分别是物流法概述，物流企业法律规范，货物运输法律规范，货物仓储法律规范，物流包装法律规范，货物搬运与装卸法律规范，流通加工法律规范，物流配送法律规范，物流中有关保险的法律规范。

通过教学内容项目的设计，以案例带动理论教学，理论教学中穿插项目，突出教课主题，集中教学资源，使学生真正能学有所用。

二、课程目标物流法规是一门实践性很强的课程，掌握物流法规的理论知识的，要求学生能够理论联系实际。

能够用相关法律知识解决物流活动中的纠纷和法律问题。

1、知识目标（1）使学生对物流法律法规领域的一些基本合同法问题有所了解和掌握。

（2）按照物流活动的内涵，使学生全面了解物流活动每一个操作流程（如：销售、包装、配送、仓储、装卸、搬运、水运、陆运、空运多式联运、口岸管理等）相关领域的法律和法规；2、能力目标（1）能够运用所学到的物流环节的各种合同法律知识解决实际工作终于见的问题；（2）对我国物流业经营所面临的法律环境有所了解和研究。