功能室使用管理制度
学校对个功能室的管理制度
一、总则为了加强学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、功能室定义功能室是指学校为满足教育教学、科研、培训、艺术、体育等特殊需求而设置的专用教室或场所，包括但不限于实验室、图书馆、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
三、管理职责1. 学校行政办公室负责制定功能室管理制度，并监督实施。
2. 各功能室负责人负责具体管理工作，包括室内的设备维护、使用安排、卫生管理等。
3. 教师在使用功能室前，需向功能室负责人提出申请，经批准后方可使用。
4. 学生在使用功能室时，需在教师指导下进行，遵守相关规定。
四、管理制度1. 设备管理a. 各功能室设备应定期进行检查和维护，确保设备正常运行。
b. 功能室设备的使用者应爱护设备，不得随意损坏或私自带出。
c. 设备损坏或丢失，使用者需按规定赔偿。
2. 使用管理a. 功能室的使用时间由学校统一安排，各功能室负责人需做好使用记录。
b. 使用功能室时，需提前预约，未经预约不得擅自使用。
c. 使用功能室时，应保持室内整洁，不得随意摆放物品。
3. 安全管理a. 各功能室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。
b. 使用功能室时，应严格遵守安全操作规程，确保人身安全。
c. 功能室负责人应定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
4. 卫生管理a. 各功能室应保持室内卫生，定期进行清洁消毒。
b. 使用功能室的学生和教师应保持个人卫生，不得在室内饮食。
c. 功能室负责人应定期检查卫生情况，确保卫生达标。
5. 教学管理a. 功能室的使用应与教育教学计划相结合，充分发挥功能室的作用。
b. 教师在使用功能室时，应充分利用现有资源，提高教学质量。
c. 学生在使用功能室时，应认真听讲，积极参与，培养良好的学习习惯。
五、奖惩措施1. 对严格遵守管理制度、工作认真负责的功能室负责人和教师给予表扬和奖励。
2. 对违反管理制度、造成设备损坏、影响教育教学活动的个人，给予批评教育，情节严重的，追究相应责任。
学校多功能室使用管理制度
第一章总则第一条为规范学校多功能室的使用，提高资源利用率，确保多功能室安全、有序、高效地服务于教育教学活动，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校多功能室的使用和管理。
第三条多功能室包括但不限于报告厅、会议室、多媒体教室、舞蹈室、音乐室等。
第二章使用原则第四条多功能室的使用遵循公开、公平、公正的原则。
第五条多功能室的使用优先保障教育教学活动，同时兼顾学校其他各类活动。
第六条使用多功能室需提前申请，合理规划时间，避免资源浪费。
第三章使用申请与审批第七条使用多功能室需提前向学校行政部门提出申请，填写《多功能室使用申请表》。
第八条《多功能室使用申请表》应包括以下内容：（一）使用部门或个人；（二）使用日期、时间；（三）活动内容；（四）所需设备；（五）预期效果。
第九条行政部门对申请进行审核，确认无误后，将《多功能室使用申请表》交予多功能室管理员。
第十条管理员根据实际情况，对申请进行审批，并在《多功能室使用申请表》上签字确认。
第四章使用规范第十一条使用多功能室时，需遵守以下规范：（一）爱护设施设备，不得随意损坏；（二）按照活动需求，提前调试设备，确保正常运行；（三）保持室内整洁，使用完毕后及时清理；（四）使用期间，不得进行与活动无关的行为；（五）遵守活动纪律，确保活动顺利进行。
第十二条使用多功能室时，应确保活动安全，遵守消防安全规定，不得使用明火，不得存放易燃易爆物品。
第五章责任与奖惩第十三条使用多功能室的责任人：（一）活动组织者负责活动的筹备、组织和实施；（二）多功能室管理员负责多功能室的使用管理。
第十四条对违反本制度的行为，将按照以下规定进行处理：（一）损坏设施设备者，照价赔偿；（二）未按规定使用多功能室者，给予警告或通报批评；（三）造成安全事故者，依法承担相应责任。
第十五条对认真履行职责、表现突出的个人或部门，给予表彰和奖励。
第六章附则第十六条本制度由学校行政部门负责解释。
第十七条本制度自发布之日起实施。
功能室规章制度
功能室规章制度
为了有效管理和维护功能室的秩序和安全，制定以下规章制度：
一、使用范围。
功能室仅供指定人员或团体使用，未经批准不得擅自使用或转
让给他人。
二、预约规定。
使用功能室需提前预约，预约时段不得超过规定时间，如需延
长使用时间需提前申请并经批准。
三、使用规定。
1. 使用功能室时需保持室内清洁，使用完毕后需及时清理垃圾
并将设备物品归位。
2. 禁止在功能室内吸烟、饮酒或进行违法活动。
3. 禁止在功能室内擅自搬动或损坏设备、器材或装饰。
4. 严禁在功能室内进行赌博或赌博相关活动。
四、安全规定。
1. 使用功能室时需遵守消防安全规定，禁止使用易燃、易爆物品。
2. 使用功能室时需遵守电器使用规定，禁止私自接线或乱拉乱接电源线。
3. 禁止在功能室内进行危险动作或活动，确保人身安全。
五、违规处理。
对于违反规章制度的行为，将依据情节轻重给予警告、停用功能室使用资格或其他相应处罚。
六、其他规定。
1. 使用功能室时需遵守其他相关规定和制度。
2. 功能室管理员有权对规章制度进行解释和调整，并有权对违规行为进行处理。
以上规章制度自颁布之日起生效，如有违反将受到相应处罚。
希望所有使用功能室的人员共同遵守，共同维护功能室的秩序和安全。
学校各功能室使用管理制度
学校各功能室使用管理制度校内各功能室的使用是学校教育教学和管理的重要组成部分。
为了规范和优化各功能室的使用管理，提高教育教学质量和效率，根据学校有关规定，制定如下使用管理制度。
第一章总则第一条本制度适用于学校内各功能室使用的管理和服务。
第二条各功能室使用必须严格遵守本制度和学校有关规定，以提高室内管理和服务质量，保障教育教学和管理的正常进行。
第三条各功能室使用应以公益为原则，遵循合理、便民、公平、公正的原则，严禁违反法律、法规、道德行为和伦理规范。
第四条各功能室使用分为开放、预约和专用三种形式。
各种形式的使用应按规定进行申请、审批和安排。
第五条学生必须在老师的带领下使用各功能室。
未经老师许可，不得私自使用各功能室。
第二章各功能室使用管理规范第六条各功能室开放使用，具体时间按照学校行事历和各室开放时间安排。
第七条预约使用各功能室，必须提前至少7天申请，按时间顺序进行安排，优先安排教学、科研、校园文化活动、校内比赛等正常教育教学活动，并应当尽量满足社会公众需求。
第八条专用各功能室，主要用于固定的教学或科研任务，使用期限、使用目的应当明确，门禁应当严格管理。
第九条各功能室对使用者有一定的管理义务，使用者必须遵守各室使用规则，文明、文雅、安全地使用各功能室。
第十条使用各功能室时，使用者必须预先了解各室安全设施的使用方法，并须严格遵守安全操作规程，不得进行违反有关法律、法规、规章以及学校有关制度的活动。
第十一条使用各功能室时，使用者应当爱护校内公共资源，妥善保管和维护各室设施设备和器材，不得随意毁坏和损坏各功能室内的设施设备和器材。
第十二条使用各功能室过程中，如发生事故，应当立即报告校园办公室并采取措施，确保人身、设备安全，保障人身财产安全，同时积极配合调查处理。
第十三条各室负责人应把学生安全教育融入各功能室使用管理中，做好安全宣传、安全培训，保证功能室使用过程中的安全和稳定。
第三章各功能室使用管理程序第十四条各功能室的使用申请应提前至少7天提出申请，书面推优，经学生事务部门初审、学校领导审批之后，确定使用时间和使用方式。
学校各功能室使用管理制度管理制度
学校各功能室使用管理制度管理制度学校各功能室使用管理制度一、引言学校各功能室是为了满足学生日常学习、活动和娱乐需求而设置的场所。
为了保障学生的权益，合理利用场地资源，并维护设施的完好和安全，学校制定了本管理制度，以规范各功能室的使用和管理。
二、适用范围本管理制度适用于学校内的各功能室，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、体育馆、音乐室等。
三、使用权限1. 学生：所有在校学生均可申请使用各功能室。
申请需提交申请表，并经相关负责人审批和安排时间。
2. 教职工：教职工可优先使用且无需申请。
如有特殊情况需要占用功能室，则需提前告知并征得相关负责人同意。
四、时间管理1. 开放时间：各功能室设定开放时间，不得在规定时间外使用，以免干扰其他活动。
2. 预约制度：学生需提前预约使用功能室，预约时间不得超过规定的最长使用时间。
如未在规定时间内开始使用，则视为放弃使用权。
五、使用责任1. 设施保护：使用者应妥善保护各功能室内的设施设备，严禁随意移动或私自拆卸设备。
2. 环境卫生：使用者应保持功能室内的卫生，离开前应清理垃圾并归位，保持整洁。
3. 安全意识：使用者应注意安全，禁止在各功能室内使用危险物品或进行危险活动。
六、管理责任1. 功能室管理员：学校指定专门的管理员负责各功能室的使用管理和维护工作，监督使用者的行为，并记录异常情况。
2. 教师监管：老师在自己的教学过程中负责对学生的规范引导和监督，及时发现和纠正不当行为。
七、违规处罚1. 轻度违规：对于一些轻微违规行为，管理员或老师可进行口头警告，提醒其遵守规则。
2. 中度违规：对于影响其他使用者或损害设施设备的行为，管理员可暂停其使用功能室的资格，并书面警告。
3. 严重违规：对于严重破坏设施设备、危害他人安全或造成严重后果的行为，管理员将依据学校相关规章制度进行严肃处理。
八、附则1. 未尽事宜：对于本管理制度未尽事宜，学校将根据具体情况进行解释和处理。
2. 生效日期：本管理制度自发布之日起生效，学生在使用各功能室前应仔细阅读并遵守本制度的规定。
学校功能室管理制度及职责
一、概述学校功能室是学校教育教学活动的重要场所，是学生进行课外活动、实践操作、艺术修养、体育健身等多元化发展的平台。
为了确保功能室的高效、有序、安全运行，特制定本制度及职责。
二、管理制度1. 功能室的使用（1）功能室的使用必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。
（2）使用功能室时，应遵守相关规定，不得擅自改变功能室的用途。
（3）使用功能室结束后，应与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。
2. 功能室的管理（1）管理员负责功能室的日常管理工作，包括设施设备的维护、保养、消毒等。
（2）管理员应定期检查功能室内的设施设备，确保其正常运行。
（3）管理员应制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。
3. 功能室的安全（1）功能室应定期进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
（2）管理员应加强安全意识，对使用者进行安全教育。
（3）功能室发生安全事故时，管理员应立即上报学校相关部门，并采取相应措施。
三、职责1. 管理员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设施设备完好无损。
（2）制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。
（3）对使用者进行安全教育，确保功能室安全运行。
（4）定期检查功能室内的设施设备，发现问题及时上报学校相关部门。
（5）处理功能室内的突发事件，确保师生安全。
2. 使用者职责（1）遵守功能室的使用规定，不得擅自改变功能室的用途。
（2）爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏。
（3）使用功能室结束后，与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。
（4）自觉维护功能室的卫生，保持室内整洁。
（5）发现功能室内的安全隐患，及时向管理员报告。
四、附则1. 本制度适用于我校所有功能室。
2. 本制度由学校行政部门负责解释。
3. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度及职责的制定，旨在规范学校功能室的管理，提高功能室的利用率，保障师生的安全，为学校教育教学活动提供有力保障。
学校各功能用室管理制度
一、总则为了规范学校各功能用室的管理和使用，保障教育教学活动的顺利进行，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有功能用室，包括教室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、办公室等。
三、管理职责1. 学校行政办公室负责全校功能用室的管理工作，统筹协调各部门、班级和学生的使用。
2. 各功能用室的管理人员负责本用室的具体管理工作，包括设施设备的管理、使用规则的制定、卫生打扫、安全检查等。
3. 各部门、班级和学生对功能用室的使用负有责任，应遵守本制度规定，合理使用，爱护设施设备。
四、管理制度1. 教室管理（1）上课前，教师应提前10分钟到达教室，做好课前准备工作。
（2）学生上课时，应按时进入教室，保持教室整洁，不得随意移动桌椅。
（3）下课铃响后，学生应迅速离开教室，保持安静，不得在教室大声喧哗。
（4）教室内的设施设备，如投影仪、电脑等，应由教师负责操作和维护。
2. 实验室管理（1）实验室内的设备、仪器应严格按照操作规程使用，不得随意拆卸。
（2）实验过程中，学生应严格遵守操作规程，注意安全。
（3）实验结束后，学生应将实验器材归位，保持实验室整洁。
3. 图书馆管理（1）学生进入图书馆，应保持安静，不得大声喧哗。
（2）借阅图书时，应爱护图书，不得折叠、涂写、撕毁。
（3）归还图书时，应确保图书完好无损。
4. 体育馆管理（1）体育馆内的设施设备，如篮球架、跑步机等，应按照操作规程使用。
（2）学生在体育馆内活动，应遵守相关规定，注意安全。
（3）体育馆内不得吸烟、乱扔垃圾。
5. 食堂管理（1）学生进入食堂，应排队等候，保持秩序。
（2）用餐时，应文明就餐，不得浪费粮食。
（3）用餐结束后，应将餐具送至指定位置，保持食堂整洁。
6. 宿舍管理（1）宿舍内应保持整洁，不得乱扔垃圾。
（2）学生应爱护宿舍内的设施设备，不得随意损坏。
（3）宿舍内不得大声喧哗，影响他人休息。
7. 办公室管理（1）办公室内应保持整洁，不得堆放杂物。
功能室管理制度(30篇)
功能室管理制度（30篇）功能室管理制度（通用30篇）功能室管理制度篇1__小学综合实践活动室管理制度一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。
二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。
三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。
四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。
五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。
六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。
七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。
下班前关闭电源总开关和门窗。
1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。
2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。
4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置，不得存放实验室外个人用品、仪器等。
5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。
6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。
7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。
8、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。
9、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。
学校各功能室管理制度
学校各功能室管理制度学校的功能室是教学活动和学生发展的重要场所，为了确保这些功能室的正常运行和有效使用，特制定以下管理制度。
一、实验室管理制度1、实验室使用规则实验室仅供教学和科研使用，学生和教师必须在规定的时间内进入。
进入实验室前，必须了解实验室的安全规则和注意事项，并接受相关培训。
2、实验设备管理实验设备应定期进行检查、维护和校准，确保其性能良好。
对新购置的设备，要及时进行验收和登记，建立设备档案。
3、实验材料管理实验材料的采购要有计划，遵循节约和实用的原则。
对易燃、易爆、有毒等危险材料要严格按照规定存放和使用。
4、实验教学管理教师在实验前要认真备课，明确实验目的、步骤和要求。
学生在实验过程中要遵守纪律，按照操作规程进行实验。
5、安全与卫生实验室要配备必要的安全设施，如灭火器、通风设备等。
实验结束后，要及时清理实验台，保持实验室的整洁。
二、计算机室管理制度1、入室规定学生必须在教师的带领下有序进入计算机室。
严禁携带食品、饮料等进入室内。
2、设备使用遵守计算机操作规程，不得随意更改计算机设置。
爱护计算机设备，不得用力敲击键盘、鼠标等。
3、网络使用遵守网络道德规范，不得浏览不良信息。
不得利用网络进行非法活动。
4、安全管理离开计算机室时，要关闭计算机和电源。
如发现设备故障，应及时报告教师或管理人员。
5、卫生要求定期打扫计算机室，保持室内清洁。
三、图书馆管理制度1、借阅规则学生和教师凭借书证借阅图书，按时归还。
借阅数量和期限根据不同的读者类型有所规定。
2、图书管理新书入库要及时分类、编目和上架。
定期对图书进行整理和盘点，确保图书的完好和齐全。
3、阅读环境保持图书馆内安静，不得大声喧哗。
爱护图书，不得在书上涂画、撕页。
4、工作人员职责热情为读者服务，解答读者的咨询。
对逾期未还的图书进行催还。
四、音乐室管理制度1、使用安排音乐室的使用需提前申请，由专人负责安排。
未经许可，不得擅自使用音乐室。
2、设备保管乐器和音响设备要妥善保管，定期保养。
各功能室使用管理制度
各功能室使用管理制度1. 引言本文档旨在规范和管理各功能室的使用，以保障室内设备和资源的正常运作，并确保员工的安全和工作效率。
各功能室包括会议室、实验室、休息室等。
本制度适用于所有员工和访客，必须严格遵守。
2. 会议室使用管理制度2.1 预订与使用•会议室的预订需提前至少24小时，在线或线下提交预订申请，并获得批准。
•预订后，需按时开始使用，超过15分钟未使用将自动取消预订。
•使用会议室时，请确保室内设备完好，并妥善使用投影仪、音响等设备。
•会议结束后，请及时清理整理会议室，保持整洁。
2.2 使用注意事项•会议室使用期间，禁止随意移动或更改室内设备布局。
•需提前告知IT部门或设备管理员如有特殊设备需求，以便安排。
•禁止在会议室内吸烟、饮食或带宠物进入。
•如有需要，可使用饮用水和茶水服务，但需保持卫生和整洁。
3. 实验室使用管理制度3.1 实验室准入•必须获得相关权限的员工才能进入实验室，未经许可严禁闲杂人员进入。
•进入实验室前，需要佩戴个人防护装备，包括实验服、手套、口罩等。
•实验室内严禁携带食品和饮料，以免污染实验环境。
3.2 实验室设备使用•使用实验室设备前，必须先了解设备的正确操作方法和安全使用规范。
•禁止私自调整或更改实验室设备的参数设置，如有需要，请征得相关负责人的同意和指导。
•使用完实验室设备后，应及时清理和消毒，确保下一位使用者的安全。
3.3 实验室安全措施•遵循实验室安全操作规范，包括正确使用实验室设备、正确处理实验废物等。
•发现实验室内设备故障或安全隐患，应及时上报相关负责人或设备管理员。
4. 休息室使用管理制度4.1 使用规定•休息室内为员工提供休息、放松的环境，禁止进行吵闹和扰乱他人的行为。
•在休息室内，员工应保持卫生和整洁，不得随意乱丢垃圾。
•休息室内禁止吸烟，如需吸烟，请到规定的吸烟区。
4.2 设备与资源使用•员工可自由使用休息室内的设备和资源，但需爱护设备和资源，不得私自调整或损坏。
学校各功能室使用管理制度
一、总则为规范学校各功能室的使用管理，提高资源利用率，保障师生安全和教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、体育馆、音乐室、美术室、心理咨询室、多功能厅等。
三、管理职责1. 学校成立功能室管理小组，负责制定和实施本制度，对功能室的使用进行监督管理。
2. 各功能室负责人负责本室的具体管理工作，包括设备维护、卫生清洁、安全巡查等。
3. 教师和学生应遵守本制度，合理使用功能室资源。
四、功能室使用规定1. 功能室开放时间由学校统一安排，师生应按时进入和离开。
2. 使用功能室时，师生应爱护公共设施，不得随意损坏或擅自移动设备。
3. 功能室内的设备、器材应按操作规程使用，不得擅自调整或改装。
4. 图书馆、自习室等学习场所，师生应保持安静，不得大声喧哗，不得影响他人学习。
5. 体育场馆、音乐室、美术室等场所，师生应根据功能室的特点，合理使用，不得进行与教学无关的活动。
6. 心理咨询室的使用，需预约并按照规定程序进行。
五、功能室维护与保养1. 各功能室负责人应定期检查设备，确保设备正常运行。
2. 发现设备损坏，应及时报修，不得擅自修理。
3. 功能室内的清洁工作由师生共同负责，保持环境整洁。
六、安全与应急处理1. 各功能室应定期进行安全检查，消除安全隐患。
2. 使用功能室时，师生应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
3. 如遇紧急情况，师生应立即采取措施，并及时报告学校。
七、违规处理1. 违反本制度，损坏公共设施或影响他人使用的，将按相关规定进行处罚。
2. 造成安全事故的，将依法追究相关责任。
八、附则1. 本制度由学校管理小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校各功能室使用管理制度旨在保障学校各项工作的顺利进行，提高教育教学质量，为广大师生提供一个安全、舒适、有序的学习和工作环境。
希望全体师生共同遵守，共同维护学校的和谐与安宁。
中小学各功能室管理制度
中小学各功能室管理制度一、总则为了加强中小学功能室的管理，提高教育设施的使用效率，保障教育教学活动的正常进行，根据《学校卫生工作条例》、《学校教育设施管理条例》等法律法规，结合我国中小学实际情况，制定本制度。
二、功能室管理职责1. 功能室管理员负责对本室设施、设备进行日常管理和维护，确保设施、设备安全、正常使用。
2. 功能室管理员负责对本室设施、设备的使用情况进行记录，定期向学校领导汇报。
3. 功能室管理员负责对本室设施、设备的维修、保养工作进行协调和监督。
4. 功能室管理员负责对本室教育教学活动的组织和服务工作。
5. 功能室管理员负责对本室的安全工作进行检查和督促。
三、功能室管理制度1. 功能室使用管理制度（1）功能室按照学校教育教学计划和课程设置进行安排和使用，未经学校领导批准，不得随意调整功能室的使用计划。
（2）教师在使用功能室时，应按照规定的操作程序进行，爱护设施、设备，不得随意损坏。
（3）学生使用功能室时，应遵守纪律，服从教师和管理员的管理，不得大声喧哗、乱摸乱动设施、设备。
（4）功能室在使用过程中，如发生设施、设备故障，应立即停止使用，并及时报告学校领导。
2. 功能室安全管理制度（1）功能室管理员应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时报告学校领导。
（2）功能室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并保证其处于良好状态。
（3）教师在使用功能室时，应加强对学生的安全教育，预防事故的发生。
（4）功能室内禁止吸烟、使用明火、乱拉乱接电源线等行为，确保用电安全。
3. 功能室维护保养制度（1）功能室管理员应定期对设施、设备进行清洁、保养，确保其正常使用。
（2）功能室设施、设备的维修、保养应由专业人员进行，并做好记录。
（3）功能室管理员应定期对设施、设备进行查验，发现问题及时报修。
（4）功能室设施、设备如有损坏或丢失，应立即报告学校领导，并按照学校有关规定处理。
四、功能室管理人员职责1. 负责功能室的日常管理工作，确保功能室秩序井然。
各功能室使用管理制度
各功能室使用管理制度为了更好地管理功能室的使用，确保学校资源的合理利用和安全与秩序，制定了以下的功能室使用管理制度。
一、功能室的开放时间及使用对象管理1.所有功能室的开放时间为每周一至周五的工作时间，具体开放时间为早上8点到下午5点。
2.使用对象分为学校内部师生和对外人员两种，学校内部师生在规定时间内可优先使用。
二、功能室的申请与预约1.师生需要提前申请功能室的使用，可通过学校网站的在线申请系统进行申请。
2.在申请时需提供功能室的详细使用计划和所需器材，包括开放时间、项目名称、受益人数等。
3.申请人需要在申请后三个工作日内获取对方的审批结果，并确保审批结果通过后的使用。
三、功能室使用注意事项1.使用功能室前需仔细阅读并遵守功能室使用操作指南，确保使用的合法性和安全性。
2.功能室的使用须遵守校纪校规，不得从事违法和违规的活动。
3.功能室使用期间需限制人员数量，不得超过功能室的安全容量。
4.功能室使用结束后，需给予清洁整理并归还所使用的物品和设备。
四、功能室的设备和维护管理1.学校将配备一定数量的设备和器材，使用者借用时应妥善保管，不得转借他人。
2.器材和设备的维护工作由专人负责，如发现故障或设备损坏，需及时报修或更换。
3.功能室的使用者需对所使用的器材和设备负责，如有人为损坏，需要按照学校规定进行赔偿。
五、功能室的安全管理1.功能室使用者在进入功能室前需进行身份验证和签到，离开时需进行签离。
2.功能室内不得燃放易燃和爆炸物品，并禁止吸烟等造成火灾的行为。
3.使用者需保持室内整洁，不得擅自改变或移动布局，不得涂写任何非法或不良字句。
4.如发生紧急情况，功能室使用者需按照安全疏散指示逃生，并向学校报告发生的情况。
六、违规处理1.对于违反功能室使用管理制度的行为，学校将采取相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、暂停使用权等。
2.对于重大违规行为，学校有权取消其后续的功能室使用权，并依据情况进行进一步的处罚。
功能室使用和管理制度
功能室使用和管理制度功能室使用和管理制度是指对于学校或单位内的各种功能室（如实验室、图书馆、音乐室等）进行合理利用和管理的规定和措施。
功能室的使用和管理制度的建立，可以保障功能室资源的合理利用，提高使用效率，维护设施设备的完好，减少资源浪费，确保学校或单位内各项工作有序进行。
一、设立功能室使用和管理委员会为了实现功能室的合理使用和管理，学校或单位可以设立功能室使用和管理委员会。
委员会成员由相关部门负责人和功能室管理员组成，负责制定功能室使用和管理规定，监督和协调功能室的使用和管理工作。
二、确定功能室的使用范围和时间根据功能室的性质和用途，学校或单位可以确定其使用范围和时间。
比如，实验室可能需要在特定时间段内供科研人员和学生使用，图书馆可能需要提供长时间的开放，音乐室可能需要限制使用时间以避免打扰他人。
通过确定使用范围和时间，可以确保功能室资源能够合理分配和利用。
三、建立功能室预约制度为了避免功能室的冲突使用和浪费，学校或单位可以建立功能室预约制度。
任何使用功能室的人员都需要提前预约，以确保资源的公平分配和高效利用。
预约可以通过在线平台、登记表或者其他形式进行。
四、管理功能室使用的费用有些功能室的使用可能需要收取费用，如实验室材料费、器械损耗费等。
学校或单位应当建立明确的费用管理制度，规定费用的收取和使用方式。
同时，学校或单位还可以制定一定的优惠政策，如对于科研项目、学术论文等优秀成果的研究人员给予优惠或免费使用功能室等。
五、制定功能室使用的安全和维护规定功能室的使用过程中，安全和设施维护是至关重要的。
学校或单位应当制定功能室使用的安全规定，明确使用人员的安全责任和注意事项，以防止事故的发生。
另外，学校或单位还应定期进行功能室的设施维护和检查，保证设施设备的正常运行和安全性。
六、建立违规行为处理机制对于功能室使用过程中出现的违规行为，学校或单位应建立相应的处理机制。
对于严重违规行为，可以追究相关人员的责任，包括停止使用功能室的权利、罚款或其他相应措施，以维护学校或单位的正常秩序。
各功能室使用管理制度
各功能室使用管理制度引言各功能室使用管理制度是一种规范管理机构内部各功能室使用的一种制度，旨在规范网点内部各常用功能室的使用，提高使用效率，强化安全措施，确保使用者的安全和利益。
本制度适用于所有的功能室，并且提供明确的使用手册，以使使用人员能够更好地了解使用规则和操作方法。
一.功能室管理1.卫生室管理（1）卫生室为职工和访客提供急救和医疗服务的地方，不得滥用。
（2）卫生室的使用必须符合卫生、安全、环保的原则。
（3）卫生室内必须配备必要的急救设备和药品，并按规定妥善保存。
（4）针对前来就医的职工和访客应进行记录，并及时通知相关部门。
2.餐厅管理（1）餐厅为职工和访客提供餐饮服务，只允许在规定时间内食用。
（2）职工应当自觉遵守就餐时间，不得超时或早餐。
（3）职工应当对餐厅卫生负责，保持干净，不得携带外来食物进入。
（4）餐厅内的设施设备应按时保养、检查，确保在安全状态下运行。
3.图书馆管理（1）图书馆是工作人员学习和提高自身知识的场所，只允许正常借阅，不得违规借阅或滞留。
（2）借阅图书必须凭借有效证件，严禁自行乱放图书。
（3）为维护图书馆的正常秩序，读者应当保持安静，不得吵闹或破坏图书馆设备。
（4）发现图书破损、丢失，应及时通知管理人员帮助修复，找回资料。
4.会议室管理（1）会议室为组织会议、培训、讲座等各种活动的场所。
（2）用户使用会议室需要申请预约，时间、场地使用的优先级由申请人职务和申请性质等因素决定。
（3）用户需要按时使用会议室，会后必须将会议室清理干净，保持整洁。
（4）机器设备和设施的使用和维护以及权益和义务划分等均应按照管理规定执行。
二.功能室安全管理1.搜身安检（1）出入口所有职员必须携带门禁卡、员工工牌并进行搜身安检。
（2）禁止携带易燃、易爆品、危化品、枪支等危险物品进入。
（3）切勿随意给陌生人开门，对外来人员进出必须要核实身份。
2.消防安全（1）值班人员必须了解消防安全知识，定期检查消防设施、器材、保持通道畅通。
学校各功能室使用管理制度
学校各功能室使用管理制度引言为了保障学校教学和学生生活的正常进行，方便学生、教职工使用各个功能室，特制定本管理制度。
1. 功能室分类学校按照功能室的不同类别，划分为以下五大类：1.教学室：如课程教室、实验室、多媒体教室等；2.会议室：如会议室、报告厅、讨论室等；3.活动室：如舞蹈室、美术室、音乐室、体育室等；4.办公室：如教职员工工作办公室、学生活动中心等；5.其他室：如图书馆、阅览室、自习室等。
2. 功能室使用管理规定为了合理、有序使用各个功能室，经过讨论，制定以下学校各功能室使用管理规定：2.1 教学室的使用管理1.课程教室及实验室等教学室由课程安排部门负责预约和使用；2.多媒体教室由教育技术中心负责维护和管理，使用前需提前预约；3.实验室等特殊类型教室的使用，需要遵照实验安全管理制度。
2.2 会议室的使用管理1.学生会和教职工部门可免费使用学校提供的会议室，需提前预约；2.非学校组织使用会议室，需向学校提出使用申请并支付相应使用费用；3.使用会议室时需按规定放回原位，保持室内整洁，不得擅自移动室内设备。
2.3 活动室的使用管理1.各社团、学生会、教职工部门可以申请预约使用学校提供的活动室；2.活动室内的设施器材须妥善保管，如有损坏须及时报修或赔偿；3.活动室每次使用结束后，必须做好自行清扫卫生工作。
2.4 办公室的使用管理1.教职员工工作办公室只限教职员工使用，学生不得闲逛进入；2.学生活动中心可以由校内各团委组织申请预约使用；3.办公室内设备器材需妥善保管，如有损坏应及时报修或赔偿；4.在公共办公场所，要保持嗓音适度、文明礼貌。
2.5 其他室的使用管理1.图书馆、阅览室、自习室等其他室的使用遵守规定；2.遵守图书馆、阅览室门规、自习室的安静环境；3.在其他室使用，如有其他规定另行遵守。
3. 管理规定的执行本管理规定由各部门负责执行。
如有违反本管理规定的行为，相关责任人员应及时制止或通知有关部门处理。
学校功能室管理制度及方案
一、概述为规范学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保师生安全和教育教学质量，特制定本制度及方案。
二、管理制度1. 功能室定义功能室是指学校内用于教学、科研、实践、培训、活动等专门用途的房间或场所，包括实验室、图书馆、体育馆、音乐教室、美术教室等。
2. 功能室管理职责（1）学校管理部门负责制定功能室管理制度，并对制度执行情况进行监督检查。
（2）功能室负责人负责本室的管理工作，包括设备维护、环境卫生、安全管理等。
（3）教师和学生应遵守功能室管理规定，合理使用功能室设备。
3. 功能室使用规定（1）功能室使用前，需向功能室负责人提出申请，经批准后方可使用。
（2）使用功能室时，应爱护设备，不得随意搬动、损坏。
（3）使用功能室后，应及时清理场地，保持室内整洁。
（4）功能室设备使用过程中，如出现故障，应及时报告功能室负责人，并等待维修。
4. 功能室安全管理（1）功能室负责人应定期检查设备安全性能，确保设备安全可靠。
（2）使用功能室时，应遵守操作规程，注意安全。
（3）严禁在功能室内吸烟、饮酒、赌博等违法活动。
（4）如发生安全事故，应立即采取措施，并报告学校管理部门。
三、管理方案1. 设立功能室管理小组由学校管理部门、功能室负责人、教师代表和学生代表组成功能室管理小组，负责功能室的管理工作。
2. 制定功能室使用计划根据学校教学、科研、实践等需求，制定功能室使用计划，确保功能室高效、合理地使用。
3. 加强功能室设备维护定期对功能室设备进行检查、保养和维修，确保设备正常运行。
4. 开展功能室安全培训定期对教师和学生进行功能室安全培训，提高安全意识。
5. 建立功能室使用记录对功能室使用情况进行详细记录，包括使用时间、使用人员、设备使用情况等，以便于管理和监督。
6. 开展功能室检查评比定期对功能室进行自查和评比，表彰先进，改进不足。
四、附则1. 本制度及方案自发布之日起施行。
2. 本制度及方案由学校管理部门负责解释。
各功能室使用管理制度
各功能室使用管理制度一、引言功能室是一个机构或组织中用于特定目的的房间或空间，例如会议室、实验室、图书馆等。
为了合理、高效地利用功能室，提升机构内部工作效率，制定功能室使用管理制度是非常必要的。
本文将详细阐述各功能室使用管理制度，包括预约规则、使用权限、设备维护等方面。
二、预约规则1.功能室使用预约应提前至少24小时进行，以便于安排和避免冲突。
3.预约优先原则：按照提前预约的先后顺序，先到先得。
4.如有特殊情况需要临时使用功能室，需经过相关主管部门的批准，并在预约时提供相应的理由和证明文件。
三、使用权限1.功能室的使用权限分为内部和外部两种，具体权限由机构主管部门或相关负责人确定。
2.内部人员使用功能室时，需提供相关工作证明，确保使用合法合规。
3.外部人员使用功能室须经过机构主管部门或相关负责人的批准，并签署相应的使用协议。
4.针对不同功能室，使用权限可以进行不同设置，如按照职位等级、研究方向划分权限。
四、设备维护1.功能室设备的维护由专门的设备维护人员或团队负责。
2.每位使用功能室的人员在使用前应检查设备的正常运转和安全性，如有异常应及时报修。
3.功能室设备保养和维修应按照规定的时间和计划进行，确保设备处于良好状态。
4.离开功能室后，使用者应将设备归位并进行简单的清理，保持整洁。
五、使用纪律1.功能室使用者应遵守会议纪律，按时参加、认真听讲，并保持秩序。
2.功能室内不得进行无关活动，如扰民、私人聚会等。
3.使用者应遵守使用时间的约定，不得超时占用功能室，确保后续预约的顺利进行。
4.使用者应保护功能室内的设备和物品，如有损坏或遗失应及时赔偿或报告。
六、安全管理1.功能室应配备相应的安全设备，如消防器材、急救箱等，并定期检查。
2.功能室使用者在使用过程中应注意安全，如遇火警、突发事件应按照应急预案进行处置。
3.功能室严禁存放易燃、易爆物品，禁止吸烟、打火机等危险品进入。
七、违规处理1.对于违反功能室使用管理制度的行为，可以采取口头警告、书面警告、限制使用权限等处理措施。
功能室规章制度
功能室规章制度为了保障功能室的正常使用，维护功能室的秩序和安全，制定本规章制度。
一、功能室开放时间。
1. 功能室开放时间为每天早上8点至晚上10点。
2. 功能室在特殊情况下需要关闭或调整开放时间时，需提前通知相关人员。
二、功能室使用权限。
1. 功能室仅对具有使用资格的人员开放，未经许可不得私自使用。
2. 使用功能室时需提前向管理人员登记，并遵守管理人员的指示。
三、功能室使用行为。
1. 在功能室内禁止吸烟、酗酒、打闹等影响他人的行为。
2. 禁止在功能室内进行赌博、赌球等违法活动。
3. 禁止在功能室内擅自搬动或损坏设施设备。
四、功能室卫生管理。
1. 使用功能室后，需自觉保持卫生，保持功能室内的整洁和清洁。
2. 禁止在功能室内乱扔垃圾，需按规定投放垃圾。
五、功能室安全管理。
1. 在使用功能室时，需注意安全，禁止在功能室内进行危险行为。
2. 发现任何安全隐患，需立即向管理人员报告。
六、违规处理。
1. 对于违反规章制度的行为，管理人员有权利予以警告、责令停止违规行为、暂停使用功能室等处理。
2. 对于严重违规行为，管理人员有权利向相关部门报告，并保留追究法律责任的权利。
七、其他规定。
1. 功能室内禁止携带宠物、大型物品等影响他人的物品。
2. 功能室内不得擅自举办聚会、活动等，需提前向管理人员申请。
八、规章制度的修改。
1. 对于规章制度的修改，需经过相关部门的审批，并通知所有使用者。
以上规章制度自发布之日起生效，所有使用者必须严格遵守，如有违反，将受到相应的处理。
功能室管理制度和使用记录
功能室管理制度和使用记录功能室是指为满足特定需求而设置的供人们使用的场所，如会议室、图书馆、健身房等。
为了有效管理功能室的使用和维护，需要制定相应的管理制度和使用记录。
一、功能室管理制度1.功能室管理责任：由特定的管理人员负责功能室的日常管理和维护，包括场地预定、设备保养、安全管理等。
2.功能室开放时间：根据实际需要确定功能室的开放时间，以保证人们可以方便地使用。
4.预定限制：功能室预定可以设定限制，如一个人或一个组织单位每周只能预定一次，以确保每个人都有机会使用。
5.使用费用：如果需要收取使用费用，应明确费用标准，并提前告知用户。
6.使用须知：制定使用须知，包括功能室规定、设备使用方法、使用期限、场地整洁要求等内容，使用户清楚了解使用规则，避免误操作和损坏器材。
7.设备保养和维修：设立相关设备保养和维修制度，定期检查设备状况，及时维修和更换故障设备。
8.安全管理：制定安全管理制度，包括功能室进出管理、紧急情况处置等，确保使用者的人身安全和财产安全。
9.使用违规处理：对于严重违反功能室管理制度的行为，可以采取暂停使用权、罚款等措施。
10.用户反馈和建议：功能室管理人员应及时收集用户的反馈和建议，以便改进管理和提供更好的服务。
二、功能室使用记录1.预定记录：记录功能室的预定情况，包括预定人员、预定日期和时间、预定用途等信息，以便管理人员进行统计和调度。
2.使用记录：记录功能室的实际使用情况，包括使用人员、使用时间、使用内容等，以备查证和统计分析。
3.报修记录：记录功能室设备的故障情况和维修记录，包括报修时间、维修人员和维修内容等，以保证设备的及时维修和更换。
4.安全记录：记录发生在功能室内的安全事故和紧急情况处理情况，包括事故发生时间、相关人员和处理结果等，以便后续调查和处理。
5.用户反馈记录：对用户的反馈和建议进行记录，包括问题描述、处理情况和改进措施等，以便管理人员改进服务和管理。
功能室管理制度和使用记录的制定和管理是为了保证功能室的有序运行和提供良好的使用体验。
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一、语言实验室是进行语言教学与训练的场所,需要设专人管理,按规定建立财产账。
二、语言实验室的管理人员和教师,必须熟悉设备的功能和操作方法,严格按照操作规程进行操作,慎防损坏。
三、遵守纪律。
学生进入语言实验室要按教师规定的位置对号入座,不得携带食品及其它与教学无关的物品进入室内。
室内不准大声喧哗和打闹。
四、正确使用设备,使用耳机时应轻取轻放。
如故意或因操作不当造成损坏,须照价赔偿。
五、保持室内整洁。
不准乱丢纸屑、杂物,不得在桌椅或设备上乱刻乱画,禁止在室内吸烟,定期进行清洁。
六、上课前,学生应检查耳机及设备,如有损坏,须及时报告老师或管理人员并做好记录。
在使用过程中,如果设备发生故障,应及时报告老师或管理人员,不得自行处理。
下课时,学生要把耳机挂好,并在使用登记表上登记。
教师要做好使用情况记录。
七、管理人员要定期对设备进行维护、保养,当设备出现故障时,要及时进行维修,并做好设备维护、保养、维修情况的记录。
经常检查防火、防盗设施和用电安全,严防事故发生。
1、电脑室由上电脑课老师负责管理。
2、每台电脑应编号,学生上课要排队进入教室按编号就座,在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。
3、注意室内卫生,不准带东西进入室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。
4、爱护室内仪器设备,准随便改变设备的位置,要按教师要求进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。
5、在操作过程中,出现故障,应及时切断电源,报告教师处理。
6、未经管理人员同意,不得随意取用磁盘或开启打印机,更不准把非本室软磁盘放入软驱内。
7、电脑借出或非本室管理人员启用室设备,必须取得学校主管领导同意,方可借出或开启使用。
8、用机完毕,应按规程关闭机器,教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗、锁好门,如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度追究事故责任。
教学仪器室管理制度1、仪器室由上自然课教师负责管理。
2、未经室负责管理人员允许,其它人不得私自进入室内,确保仪器、药品安全和室内安静。
3、室内仪器、药品添置、保管和更换由管理人员负责提出,由学校负责购置和研究实施,并做好添置登记。
4、使用仪器,均先填好报告单和预先做好准备,仪器使用完毕,及时放回原处。
5、仪器、药品应分类合理放入仪器柜,做到摆放整齐、清洁,如有损坏应及时填写报告单,记帐报损。
6、教学仪器借出,必须经主管领导批准方可借出,并要按规定时间归还,如借出损坏或遗失,照价赔偿。
7、认真做好各类实验资料收集登记工作。
8、加强管理,切实做好防盗、防火工作,如失职造成损失,扣学期岗位奖或按损失程度,追究事故责任。
1、实验前必须预习内容,明确目的要求,熟悉方法、步骤,掌握基本原理。
2、进入实验室须按编位就座,未经教师许可,不得使用仪器和试剂。
3、保持室内肃静、整洁,不准打闹喧哗,不准做与实验无关的事。
4、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
5、实验时严格遵守操作规程,注意安全,防止事故发生,发现问题立刻报告教师处理6、自己动手,亲自处理,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写实验报告,不允许抄袭别人的实验结果。
7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏,违章操作损坏仪器、设备者照价赔偿。
8、室内物品一律不得私自带出室外,损坏丢失仪器应立即报告教师,并追究赔偿。
9、实验完毕,必须清点仪器,摆放整齐,做好清洁工作,经教师检查后方可离室。
1、音乐室由上音乐课教师负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁,不准带东西到室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
4、上课、排练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方就坐,室内保持安静,不准随意喧哗、走动、打闹。
5、爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。
6、每周教职工文艺活动,管理人员要规定时间开放。
7、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可出或开门使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。
8、每次活动完,要检查器材摆放,关好窗锁好门。
如失职造成损失,扣学期岗位奖或按损失的程度,追究事故责任。
1、美术室由上美术课教师负责管理。
2、管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台要摆设整齐。
3、室内保持安静、清洁,不准随意喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
4、爱护室内摆设模型设备,损坏者,照价赔偿。
5、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好,不准随意乱堆放。
6、室内器材外借,必须经学校主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。
7、每次书写、画作完,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。
如失职造成损失,扣学期岗位奖或按损失程度,追究事故责任。
为了确保劳动工作室起到真正的作用,更好地发挥它的效能,特制订本制度:1、未经任课者同意,学生不得进入劳动工作室。
2、要爱护公物,妥善保管,购置或报废物品要立册登记,如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。
3、所有实践必须在教师指导下进行,如有不正常情况应立即报告教师。
4、要注意室内卫生,每天应由当天上课班级的学生轮流清扫,或专任教师指定班级清洁。
5、实践后应将用具擦洗干净,放回原位,尽量延长器具的使用寿命。
6、室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈,不得随意走动或外出。
7、室内物品未经教师允许不准带出室外,与课程无关的物品不能带进室内。
8、劳动工作室由专门教师管理,要求将室内物品摆放得整齐的序。
德育展室管理制度1、德育展室是供参观作用的,任何人未经许可不能进入室内。
2、在室内参观要保持安静。
3、爱护室内的物品和图片,不准用手、物触摸。
4、要保持室内的清洁,不要在室内乱丢杂物。
5、室内东西一般不能借出,若特殊需要,必须经管理人员同意,并办好借出手续。
6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品,离开展室要关好空调及门窗。
7、管理人员必须把每次参观作好记录。
舞蹈室管理制度1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用,由音乐教师负责管理。
2、凡需使用舞蹈室,须经本室的管理人员批准。
3、必须脱鞋进室,进室后听从指导教师的指挥。
4、室内设备人人爱护,不得擅自玩弄,如损坏室内设备的要赔偿损失,情况严重的要进行处罚。
5、保持室内整洁,不准随地吐痰及乱丢杂物。
6、每天最后一节,上课教师要安排学生清洁室内卫生。
每次训练后要关窗、锁门。
图书阅览室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要分类在书柜摆放整齐。
3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
4、室内保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。
5、爱护图书,不准乱写乱画或撕烂图书,违者照价赔偿。
6、阅完图书要放回原处,离室时,不得私自带出去,违者批评教育,严重者以盗书行为处理。
7、每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。
8、图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书、关好窗、锁好门,如失职造成损失,扣学期岗位奖并按损失程度,追究事故责任。
体育器材室管理制度1、健全体育器材、物品登记造册,存放、管理使用的制度。
2、做到安全使用体育器材。
每学期要进行一、二次清点损坏的器材和修补器材。
3、体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。
违者,一经发现,追究赔偿责任。
4、未经体育室管理人员的同意,不准任何人进入室内拿玩体育器材。
5、教学班所用教学器材,由体育干部协同体育教师在体育室领取。
课后立即送回体育室。
6、各班级活动课,借用体育器材,由班主任或班干部到体育室领取,课后,立即送回体育室。
7、个人借用体育器材,经同意,办理借物的手续后才借给,须按时送还。
8、不是活动课时间,一律不借出体育器材。
任何人不得将器材带离学校,违反必究。
9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。
人人要爱护。
教师阅览室制度1、讲究卫生,不得在室内吃东西,随地吐痰及乱丢杂物。
2、爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。
3、书刊看完后,放回原处摆放整齐。
4、保持室内安静,不准喧哗。
5、听从管理人员安排,若违反纪律的,管理人员可根据实际情况把其逐出室外。
6、不准私拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。
7、管理人员必须按要求定时开放,每天做好书刊的清点工作,对室内的所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。
8、保持室内清洁,每天打扫一次卫生。
学生阅览室规则1、阅读完书报,请放回原处。
2、保持室内安静,不得喧哗、打闹。
3、不准把书包带入室内、不得把书报拿出室外。
4、爱护书报、不得在书报上涂划,不得损坏,否则要照价赔偿。
5、保持室内整洁,不准乱搬桌、椅,不得乱扔纸屑杂物,不得随地吐痰。
6、室内管理员负责维护室内秩序,对违反规则者给予批准教育,屡教不改者勒令其离开并作处分。
课件制作室管理制度1、课件制作室设备只用于教师的课件制作,非课件制作人员不得入内。
2、进入课件制作室的教师,必须从事课件制作,不得进行与课件制作无关的事情,否则按照学校相关规定执行。
3、制作课件的教师如使用移动设备必须征得负责人的同意,否则如出现机器非正常运行由当事人负责。
4、自制课件的教师必须合理使用硬盘空间,禁止胡乱设置文件夹和建立文件,如因个人原因导致硬盘内容混乱,导致课件内容被删除,则课件制作室管理人员不负责任。
5、禁止向计算机内安装并使用各类游戏软件或聊天软件,违反者按《蕉岭县实验小学信息(电教设备使用管理规定》执行。
6、定期检查和维护设备的使用情况,并做好记录。
设备非教学用不得外借。
7、保持制作室安静,注意用机安全,发现机器运行异常,及时报告管理人员。
8、保持制作室卫生,增强安全意识,注意防火防盗。
9、因使用者个人原因造成设备损坏者,按学校相关制度执行。
广播室制度1、热爱学校,关心校园文化。
2、播音期间值班人员不得擅自离开,对播放节目内容和质量做好实时监听。
3、按照指定的程序准时播音,播音质量要高。
4、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。
5、非广播室成员未经允许不得擅自进入广播室。
6、爱护广播器材,维护广播室清洁卫生。
7、经常进行安全检查,切实做好防盗、防漏电等工作,防患于未然。
卫生室制度有好的成绩，就要有健康的身体。
为了提高学生的健康水平，做好学校的卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，学校卫生工作由校长全面负责管理，卫生人员协助实施监督执行有关卫生保健方面的规章制度： 1、监督学生健康，建立学生健康管理制度，定期对学生进行体检，建立体检卡，对全校学生检查结果进行统计分析、公布。
发现器质病变及时与家长联系。
2、协助做好卫生系统对学生进行的各种免疫工作。