五个手指的对话_四年级作文
【四年级】五指兄弟 自编童话作文500字
【四年级】五指兄弟自编童话作文500字从前，有一个充满了魔法和奇迹的世界，这个世界里住着五个非常特殊的兄弟，他们分别是大拇指、食指、中指、无名指和小指。
他们之所以特殊，是因为每个兄弟都有着独一无二的能力和特点。
大拇指是最强壮的兄弟，他有着非常大的力量，可以轻而易举地把一根大树举起来。
食指是最聪明的兄弟，他有着非常敏锐的观察力和判断力，能够轻松地解决各种难题。
中指是最勇敢的兄弟，他无所畏惧，勇敢地面对任何危险和挑战。
无名指是最灵巧的兄弟，他有着独特的手艺，可以做出各种精美的手工艺品。
小指是最温柔的兄弟，他有着温暖的心灵和善良的品性，总是关心着其他四个兄弟。
这五个兄弟之间有着深厚的感情，他们彼此相互依靠，共同面对着这个美丽而又充满挑战的世界。
有一天，这个世界陷入了一场黑暗的危机之中，邪恶的魔王带着他的军队来到了这个世界，企图摧毁一切美好的东西。
五个兄弟决定挺身而出，保卫自己的家园。
大拇指展示了他的强大力量，用他的大手把敌人一一打倒。
食指运用他的聪明才智，设计出了一系列的战术，让敌人举步维艰。
中指挺身而出，勇敢地冲向敌人，把他们一一击退。
无名指用他的灵巧手艺，制造了各种武器和防具，为兄弟们提供了有力的支持。
小指则默默地关心着伤者，用他的温暖的手给予治疗和鼓励。
经过一番激烈的战斗，五个兄弟终于打败了魔王，让这个世界重新回到了和平与安宁之中。
人们对五个兄弟的勇敢和智慧都无比钦佩，他们成为了这个世界上最受尊敬的英雄。
从此，五个兄弟也更加紧密地团结在一起，共同守护着这个美丽的世界，为人们带来更多的欢乐和幸福。
这个童话故事告诉我们，只有团结一心，任何困难都可以战胜；只要充满勇敢和智慧，就能够化解任何危机。
五个兄弟用他们的行动向我们展示了团结与勇敢的力量，也为我们树立了一个光辉的榜样。
希望我们每个人都能够像五个兄弟一样，勇敢、智慧、团结，共同建设一个更加美好的世界。
五个手指的对话作文400字
五个手指的对话作文400字英文回答：Hey guys, have you ever thought about how lucky we are to be able to do so many things together? I mean, we can pick up things, point at stuff, and even give a thumbs-up. It's pretty awesome, right?Yeah, I totally agree. I love being able to play the guitar and type on the keyboard with you guys. We make a great team!Definitely! And remember that time when we all helped out to tie shoelaces? That was a real team effort.Oh, and let's not forget about how we all work together to make a fist. It's like we're the Avengers of the hand world!中文回答：嘿，伙计们，你们有没有想过我们能一起做这么多事情是多么幸运呢？我的意思是，我们可以捡东西，指指东西，甚至还能竖起大拇指。
这真是太棒了，对吧？是的，我完全同意。
我喜欢和你们一起弹吉他和在键盘上打字。
我们真是一个很棒的团队！绝对是！还记得我们一起帮忙系鞋带的时候吗？那真是一个团队的努力。
哦，还有，别忘了我们一起握拳的时候。
就像我们是手的复仇者联盟一样！。
手指的争吵作文500字
标题：手指的争论
在一个寂静的夜晚，五根手指在主人熟睡之际，展开了激烈的争论。
它们都在争论谁才是最有用、最重要的手指。
大拇指首先发言：“我是老大，力气最大，不论是拧瓶盖、按电梯，还是表示赞同，哪样离得了我？而且，在你们五个当中，我可是公认的‘大拇哥’，所以我应该是最重要的。
”
食指听罢，不服气地说：“虽然你是力气大，但论灵活性和精细操作，你们谁能比得过我？写字、画画、点击鼠标，甚至是解数学题时，都是我在前线冲锋陷阵，最重要非我莫属。
”
中指优雅地伸出身姿：“你们两个虽然各有优势，但若论身高和地位，我才是最高的。
无论是礼仪手势还是弹钢琴，我都是主角，怎能说我不重要呢？”
无名指和小指听到争论，也不甘示弱。
无名指轻轻摇曳：“你们可能忽略了我，但戒指戴在谁身上？象征爱情和
承诺的信物，都是佩戴在我的身上，可见我在生活中的特殊地位。
”
小指接着补充：“虽然我身材娇小，但很多手势，比如比心、祈祷，都离不开我，而且在弹奏某些乐器时，我也是至关重要的部分。
”
夜深人静，五根手指的争论还在继续，各有各的理由，各有各的价值。
最后，手掌忍不住开口说话：“你们每一个都是独一无二、不可或缺的，只有五指齐心协力，才能完成各种复杂的工作。
团结才是力量，这才是最重要的。
”手指们听后，陷入了深深的思考，终于明白了各自的价值所在，也更加懂得了团结合作的重要性。
三年级童话寓言作文：五个手指的对话_300字
三一文库（）三年级童话寓言作文
五个手指的对话_300字
“吱吱，咕咕，叽叽……”咦，这么晚了，还有谁在说话呢？难道是大老鼠作的*吗？不，仔细听，原来，是五个手指在辩论呢。
“我宣布：辩论大赛，现在开始。
”德高望重的蛐蛐大
叔发言了。
“哗哗哗……”讲台下面响起了雷鸣般的
掌声。
灵巧的小姆指弟弟首先说话：“我们五
个兄弟姐妹中，我觉得俺的本领最大，最会主
人的宠爱，主人把我保护得好好的，很少受伤。
”小姆指说完，抬头看了一眼已经受伤的大姆指。
四个手指都不理他。
小姆指碰了个软钉子，心里很不是滋味，不服气地问：“那你们说，
你们有什么好的？”“我们的作家主人靠的是
写作，写作离得开我吗？”大姆指负伤奋力反驳。
无名指说：“主人练毛笔字时，我不参与
怎么行？”“主人都没给你取名字，主人不喜
欢你！”
食指大声反抗无名指。
“你们都比我矮，
我的本领大！”中指得意洋洋地说……他们聊了
20 × 20。
五个手指的对话_小学作文
五个手指的对话
本文是关于小学作文的五个手指的对话，感谢您的阅读！
夜晚，小主人李名扬的手指们醒来了。
手指们都各自发言了。
大拇指开始说：“唉！这几天，最累的要数我和食指老弟了，我每天都要和食指老弟很用力地去握笔，你们看我这里都印上很深的印痕了。
”食指听完也接着说：“大拇指老兄，你是不知道啊，我这里不光有印痕，而且最近小主人的妈妈为了在假期培养他的自理能力，不帮助他缝补衣服、袜子了，小主人就自己缝，那尖尖的钢针无情地一次又一次地刺进我的身体，我总是鲜血伴着眼泪一起流啊！”说完，食指竟然“呜呜”地哭起来了。
中指坐起来替食指擦擦眼泪说：“咱们都是同病相怜啊！写字的时候，我必须用脖子支着你和大拇指，保持平衡，瞧这儿都磨掉一块皮了。
”无名指也说：“你们都不知道，每次小主人练毛笔字的时候，我都要用脖子去支撑你们三个，看！这儿都肿了一大片了！”小拇指也从被窝慢慢地伸出头说：“你们根本不知道，小主人在练钢琴的时候，我总是一头撞到那钢琴上，那钻心的疼痛，你们大家根本感受不到。
”大拇指听完大家的话说：“唉！李名扬啊李名扬，你的父母真的认为你这样就能名扬天下吗？这样下去我们就太惨了！”
……
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
五个手指的对话四年级作文四年级作文五个手指的争吵
五个手指的对话四年级作文四年级作文五个手
指的争吵
夜晚到了，小主人的房间里却还有叽叽喳喳的议论声，是谁在吵呢？原来是小主人的五根手指在说悄悄话呢！
“哎！”大拇指有气无力地说：“你们可知我这一段时间受了多少苦啊！劳动课时小主人忘记带抹布，把口水粘到我身上，并且使劲地擦着墙上的灰尘，我呀！皮都被磨破了，头还黑乎乎的，我这心里呀，真是难受极了！”大拇指摇摇头说道。
“大伯呀，您还是听我说吧，小主人在楼下玩游戏时，别人砸到了我，我的腰被砸得皮开肉绽，血一滴一滴往外流，我这身子呀！现在还在疼。
”
中指刚说完就流下了伤心的眼泪。
“你们这点小事算什么，看看我吧！小主人绣十字绣时老绣不好，要么是线掉了，要么是扎到了我，我的眼泪伴着鲜血流了下来，而且每次都是旧伤未好又添新伤，我觉得我自己都快不行了！”食指说道。
食指刚说完，无名指就发起了感言：“今天啊，小主人把我真是搞惨了。
上午她和别人玩游戏，她输了，她居然说我是一个没用的东西，然后‘啪’一下把我撞在了墙上面，我顿时失去了知觉。
”
“咚咚咚”从门外响起了脚步声，把他们吓了一跳。
他们抬头一看，发现是小主人的爸爸回来了，这才松了一口气，并且马上睡着了！
在梦里，五个兄弟梦见他们的小主人改掉了坏毛病，他们也过上了幸福的生活。
作文：五指兄弟
五指兄弟
今天一大早，我就听见五指兄弟的争吵。
大拇指力气最大，称为“大力士”，它最先发表意见说：“诸位，你们中间有谁可以和我比力气的？”大拇指等了一会又说：“没有了吧！所以，我应该做老大！”小手指轻轻说：“当老大不一定要力气大才可以做的！”“那么，你这小不点也想做老大？”大拇指盛气凌人地说。
“你们不要吵了！”食指不紧不慢地说，“我是你们中最聪明的，只有我给大家指明前进的方向，没有我，大家就找不到北了，所以只有我才能做老大……”
“好了，不要再说了，如果让你做别的事你行吗？”中指打断食指的高论。
“不行！”其它手指异口同声地说：“光嘴巴说说有个屁用！”
中指没有可说的，因为它除了个子高外，只会脚踏实地地干活。
无名指是个富贵人家，说话也很高傲：“我才有当老大的资格，因为我最有钱，每次结婚戒指都挂在我身上！”
“你钱多，不一定有领导的才能呀！”
“你……你们——好！”无名指半天说不出话来。
小拇指想了想说：“有个时间一定要用到我。
”
“什么时间呀？”另外手指好奇地问。
“拉钩的时候。
”
“哦，原来如此！”
小拇指接着说：“虽然我的个子小，但是起的作用可多了，比如挖耳屎啊；交朋友啊，你们没有听说过‘拉钩，上吊，一百年，不许变！’……没有我还不行呢，所以，我是友谊的天使，老大应该由我来当！”
“不行，不行，你这么小，不行！”其它手指一致反对。
其实，每个手指都有每个手指的长处，大小并没关系，只要大家好好相处就可以了。
小朋友，你可不要向五指兄弟学习呀！。
【三年级作文】五指的对话
【三年级作文】五指的对话
在一个清风徐徐的晚上，小主人已经进入了梦乡。
但是小主人的手指还在低语。
他们在说什么？过来听！
在一个夜深人静的晚上，五个手指开始了它们的对话。
第一位演讲者是拇指，一家之主。
它高兴地说：“小主人经常称赞我，说他在关键时刻需要我。
”（例如，小主人在赞美别人时需要我）
食指抖了抖精神，说：“你还快乐呢！我和你恰恰相反！”它顿了顿，又说：“小主人忘带橡皮了，别人也不借她，小主人就用我擦作业本！不但把我擦得黑不溜秋的，还疼着呢！还说这招很妙。
”
接下来，中指说话。
“唉！”中指叹了口气：“小师傅的握笔姿势也不对，本来我应该在笔杆下，这样写出来的字很有力，但她把我放在笔杆上，写出来的字又歪又丑！”可能是太生气了。
中指连续说了很多。
无名指难过地说：“小主人也太不爱惜我了。
在炎热的夏季，她硬要把我包起来，向爸爸妈妈撒娇，说是在削铅笔的时候，被铅笔刀划了一个口子，还在流血呢！她根本不想一想，在炎热的夏天，我被包起来多难受。
”说着无名指就流下了眼泪。
终于轮到小手指了。
上面写着：“我的小主人用我玩石头，我摔断了骨头。
”
天快亮了，它们还在窃窃私语……。
五指争功童话作文(9篇)
五指争功童话作文（9篇）书包里的吵架童话作文有一天，小明的书包里传来一阵响声。
铅笔大声说:“要不是我，我师父能写出这么好看的字吗？我是最棒的。
”橡皮擦反驳道:“如果不是我，你写错别字会靠谁，所以我是最棒的。
”傲慢的书喊道:“你是个毛球。
大师写得好不用看我。
我是最棒的。
”铅笔反驳道:“没有我，大师怎么写？”卷笔刀怒不可遏。
“你是什么人？要不是我，你的头怎么会尖？”你能写出这么漂亮的字吗？”文具盒突然压倒了橡皮擦，说:“有胆量就能和武术一较高下。
看看我的泰山。
”话音刚落，铅笔就喊了一声，“给我吃根棍子。
”铅笔把铅笔盒敲到了地上。
这时，噪音惊动了书包爷爷。
听完铅笔细述吵架的原因，他强心说道:“你只找到了自己的优点，却没有找到自己的缺点。
你们应该取长补短，团结一致，为主人做得更好。
只有在奉献中才能体现自己的价值。
”听了书包爷爷的话，文具们羞愧地低下了头。
然后铅笔举起铅笔盒，深深地鞠了一躬，说:“对不起，铅笔盒男。
”“没什么，铅笔哥。
”文具盒回答。
于是大家各就各位。
文具回到书包里，静静地等待主人的召唤...在一个宁静的夜晚，人们睡着了，星星在天空闪烁，明亮的月光照耀着大地。
就在这时，传来一个声音，哦！原来树煤水电都在争功劳！首先，水小美说话了。
她骄傲地昂着头，轻蔑地看着点大哥，大声说:“谁做出了巨大的贡献，一等奖一定属于我。
人类如果没有我，就活不下去！我可以给人喝，把沙漠变成绿洲！”“这个世界没有我就无法存在！”舒叔叔气愤地说:“我能吸收人排放的二氧化碳，释放氧气供人呼吸，还能阻挡沙尘暴和洪水，应该能得一等奖！”这时典哥开口了:“哼！我的功劳最大。
我能让人开心。
我也能让人永远活在光明的世界里。
请支持我！”“支持你？没门！”煤炭哥说:“没有你，我还能让世界变得光明！还能解决人的感冒。
”他们吵得不可开交，于是他们去问这片土地上最老、最博学的祖父。
大地爷爷对他们说:“你们为人类做出了巨大的贡献，你们谁也离不开，但为什么要争功呢？”你应该全心全意为人类服务，不求回报！"他们听着，面面相觑，不好意思地笑了笑。
五指争功作文400字
五指争功作文400字五指争功作文400字无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五指争功作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五指争功作文400字1很久很久以前,在一个山洞里,住着一位高大又善良的巨人。
有一天,巨人的五个手指针对谁的功劳最大发生了争吵。
大拇指说:“主人干什么都要用到我,你们都是些没用的废物!“大拇指刚说完,说得意地唱道:“是我—还是我—你们都很没用!”食指也不甘示弱地说:“主人吃饭,指人,拿笔,点按钮,都得用我,像大拇指你这个肥得要死的胖子哪比得上我,我连自己都觉得我最帅!“中指嘴里振振有词地说道:“这五指当中我才最帅!食指你胡说八道!我长长的身子,又长着一头帅帅的头发,修长的眉毛,小小的嘴巴,我简直是绝世男神!要说功劳,要是没有我,新娘都没有钻石戒指戴了!我还是钻石王老五呢!你们看,我还有两个保安呢。
“无名指扯开嗓子喊:“就凭你们那点屁功劳就想跟我抢?主人写字我起到了很大的作用,我还可以用来比试别人。
”小拇指也得意地说道:“你们看我可爱的身体,长长的眉毛,多漂亮啊,而且我还可以用来做兰花指呢!“它们就这样吵了一百年,所有手指都累了,渐渐地就变成了好朋友了。
五指争功作文400字2夜深了，人们都进入了甜蜜的梦乡。
小明房间里却传来一阵吵闹声，原来五指正在争功呢！大拇指首先发话：“在五指中，我的功劳最大。
小主人按手印、鉴定指纹等都是我上阵，我是主人身份的象征。
而你们呢？却躲在一旁发抖呢！”“发短信、打游戏，小主人不都得靠我，你们几个有什么用。
”食指振振有词地说。
“哼！你们几个也想和我抢老大。
我的身子最高，你们几个都在我的左右，保护着我，我才是你们的老大，你们都得听我的！”中指盛气凌人地说。
“切！”无名指扯开嗓门不屑一顾地说，“我代表着财富。
小主人把金戒指、银戒指、钻石戒指，都戴在我的身上，我象征着美丽和地位。
五只手指头谁当老大作文
五只手指头谁当老大作文英文回答：Among the five fingers, there is no clear hierarchy or designated "leader." Each finger has its unique role and importance, and they work together in a coordinated manner to perform various tasks.The thumb, with its opposable nature, provides precision and dexterity to the hand. It plays a crucialrole in gripping, pinching, and manipulating objects. The index finger, also known as the pointer finger, is used for pointing, indicating, and selecting. Its agility and precision make it essential for intricate tasks.The middle finger, often the longest and strongest, offers support and stability to the hand. It aids in gripping and provides power for lifting heavier objects. The ring finger, located next to the middle finger, is relatively weaker but contributes to the overall balanceand flexibility of the hand.Finally, the little finger, or pinkie, despite its diminutive size, adds versatility and finesse to the hand.It assists in fine motor skills, such as picking up small objects and playing musical instruments.Therefore, each finger has its own specialized function, and they collectively form a harmonious unit, working interdependently to achieve the hand's overall capabilities.中文回答：俗话说，"一个巴掌拍不响"，这说明了合作的重要性。
有关五个手指的童话作文500字
有关五个手指的童话作文500字【篇一：小学生童话作文：五个手指的故事】小学生童话作文：五个手指的故事小学生童话作文：五个手指的故事龙岗区平湖鹅溪小学四（2）班贾泽羽指导老师：陈丹苹从前，有五个手指，他们本来是五个好兄弟，平时都和睦相处，有事互相帮助。
可是有一天，却一件微不足道的小事，它们居然吵起架来了，而且越吵越凶，大家都互不相让。
老大大姆指说：“我的力量最大，每一次都是我出的力量最多，而且我自已一个人站一边，做什么事情都独挡一面，你们几个好像一点力量都没有，而且我吃的东西也最少，个头也最矮小，长得也是最不好看的。
”老二食指说：：“虽然我没有老大力量大，但是我也出过力量，我也不是很高，也不会像老大那样壮，但我每次都是冲锋在最前面，指手划脚的事都是我干的，你们都在做好人，坏人都让我做了。
”老三中指说：“虽然我是最高的，而且在你们的正中间，吃的也不多，出的力量也不少，可每次受伤的总是我，我无怨无悔，从来都不争名夺利。
”老四无名指说：“虽然我跟老二一样高，但你们都有一个名字，而我连一个名字都没有，别人都叫我“无名指”，我无名无利，图什么呀！不过我只是发泄一下，反正以后我还是会一如既往，你们做什么我也不会拖后腿。
”最后到老五小姆指说话了：“我个头最小、排在最后面、出的力量也不如四个哥哥，我不敢在哥哥们面前摆谱，我哪个方面都比不上你们，可我就是只知道尽量做好我自己，做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力，如果没有哥哥们的保护，我什么事情也做不了，没有哥哥们的保护、也没有人知道我的存在、我们每个人都有自己的作用、各司其职、我们就是一个很好的团队、以前我们亲密无间的时候、什么事情都难不到我们、可是我们如果不团结、那么我们每个人一件事情也办不了。
”老五的一番话，一下子都把大家说笑了，他们都一齐想去亲近老五，最后五个指头形成了一个坚强有力的拳头。
【篇二：五个手指的对话_童话作文】五个手指的对话_童话作文大拇指说：“小主人真是太不讲卫生了，我的指甲都那么长了，她就偏偏不去剪。
小学四年作文五个手指的对话
小学四年作文五个手指的对话在一个夜深人静的晚上，四周一片漆黑，万籁俱寂。
人们都沉浸在甜美的梦乡之中，而在一间小小的卧室里，却传来了一阵轻轻的吵闹声。
原来是一只手的五个手指头正在悄咪咪地“开会”呢，它们你一言我一语，争论得不可开交。
大拇指率先发言，只见它挺直了腰杆，粗声粗气地说：“我可是咱们五个当中最粗壮、最有力的，你们瞧瞧，什么重活累活不是我冲在前面？按图钉、搬东西、点赞，这些可都离不开我！我就像个大将军，统领着你们！”说着，还得意地晃了晃身子。
食指一听，可不乐意了，它急忙跳出来反驳道：“哼，你可别吹牛啦！大拇指大哥，你看看我，我多灵活呀！每次主人指东西、翻书页、扣扣子，哪一样少得了我？我呀，就像个侦察兵，什么细微的活儿都能轻松搞定！”说完，还调皮地在空中点了几下。
这时，中指慢悠悠地抬起了它那修长的身子，清了清嗓子，慢条斯理地说道：“你们呀，别争了。
要说谁最辛苦，那还得是我。
我不仅要和你们一起干活，还得独自撑起整个手掌的高度和平衡。
我就像个顶梁柱，默默承受着一切。
而且，我个子最高，长得也最漂亮，这可是不争的事实！”无名指在一旁一直默不作声，听到这里，它忍不住委屈地嘟囔起来：“我觉得我才是最可怜的。
你们看，我总是被你们忽视，干的活也少，好像没什么存在感。
但其实，我也在默默地努力呀，在你们需要的时候，我也会帮忙的。
”说着，声音都带着一丝哭腔。
小拇指也不甘示弱，它尖声尖气地叫着：“哎呀呀，你们都别争了！我虽然是最小的，但是我也有我的用处啊！掏耳朵、挖鼻孔这种精细的活儿，还不是得靠我？而且，当主人表示友好的时候，我也会和大家一起出马，做出‘比心’的手势呢！”五个手指头争得面红耳赤，谁也不肯让步。
大拇指气得直跺脚，食指气得直晃脑袋，中指气得直甩胳膊，无名指气得直掉眼泪，小拇指气得直蹦高。
就在它们吵得不可开交的时候，手掌爷爷被吵醒了。
手掌爷爷睡眼惺忪地问：“大半夜的，你们吵什么呀？”五个手指头七嘴八舌地把事情的经过说了一遍。
五指法写作文100字
五指法写作文100字关于“手”的范文1我有一双快乐的手举起双手，手指交错。
阳光从空隙溜出来，是快乐。
――题记很少去关注一下自己的双手，直到拿到这个作文题目，才不由自主的去“关心”了一下自己的双手。
不是太漂亮，指头有点短，挺有效率的，十根指头上斑斓着很细小的纹理，很就是调皮。
其余之外，我真的拿不出什么词语去形容它们了，它们真是普通得无法在普通了。
但是，它是我的，我有权利掌控它为我做我喜欢的事。
我喜欢弹琵琶。
用手指轻轻在琴弦上抚触，音乐声便流动在整个房间，“重搓快搓抹复挑，初为霓裳后六幺”，在右手娴熟的指法中，我融化在音乐声中，我全身心资金投入了，在音乐中思绪万千……虽然我所弹奏的并不好，但我很讨厌，这就这么了吧？《十面埋伏》气势磅礴，豪迈有力；《彝族舞曲》，琴声悦耳，悠扬开朗；《春江画月夜》细雨淙淙，柔和妩媚。
这一切都用我的手弹奏，即使还不是杰出的弹奏，但我欢乐，我也因我的手而欢乐，我的手也就是欢乐的手！我讨厌写作。
坐在图书馆中，用手指翻动书页，感受书中的魅力。
用手摸摸书页，一股无法形容的舒畅沁入心脾，是一股书的力量，是手架起的一座桥梁，使我得到了快乐，我的手也是快乐的手。
我讨厌整理自己的房间。
擦拭地板，交书桌、放置物品……每周都会存有代莱风格。
每当看着房间中整整齐齐，心情总会愉悦。
这一切又都是双手带给我的，我很快乐，双手亦是快乐的。
东站在草地上，天空的尽头就是一轮红日，走跌俯视，高举双手，存有一圈绚烂而温馨的光，那光就是欢乐！轻巧的手星期六下午，我和妈妈回去御饼茶卖蛋糕时，看到蛋糕房的一位阿姨正在深入细致地搞蛋糕。
那位阿姨先把一块14英寸的圆形蛋糕横着剖开，分成两层。
她先拿一片切好的蛋糕作为底层，放上一些奶油，一边转动转盘，一边用刀子轻轻地把奶油抹均匀。
接着，铺上一层水果，再对齐，放上另一片切好的蛋糕。
然后，摆上奶油，把旋钮一转回，在整个蛋糕上全抹上了一层薄薄的奶油。
用同样的方法，她又搞了一个10英寸左右的蛋糕放到14英寸蛋糕的上面。
手指的争论作文500字
手指的争论
一天，五个手指闲着没事干，就“谁是最优秀”的话题争吵了起来。
先是大拇指说：“在我们五个当中，我是最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都会把我竖起来，所以我是最棒的！”
这时，食指站出来说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错误，谁有不对的地方，我都会把它指出来。
”
中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的，其实我才是真正顶天立地的英雄。
”
到无名指了，他更是不服气地说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒戴在我的身上！”
到了小指，别看他矮矮挫挫，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长的小吗？但每个人虔诚拜佛祈祷的时候，不是都把我放在最前面吗？”……
其实每个人都有自己的长处和短处。
既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补己短，相互合作才是完美的！
“尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
”
我们人类也是一样，世界上没有十全十美的人，每个人
都有优点和缺点。
人们只有取长补短，不断完善，不断进步，才能使自己有质的飞跃！。
【五年级作文】五个手指的对话
【五年级作文】五个手指的对话
在一个夜深人静的晚上，工作了一天的人们都进入了梦乡。
我写完作业，洗漱完毕后，关上了台灯，我很快就睡着了。
不知不觉中，我朦朦胧胧的听到了五指在悄悄地对话。
拇指悲伤地说：“哦，我疼！”
小拇指不解地问：“母指大哥，你怎么了？怎么不高兴呢”
拇指说：“我们的小主人拿笔的姿势不对，这让我脸红！”
食指接着说：“可不是嘛，我的身上都磨起了一个大泡！”
中指回答：“看！我的身体也是红色的。
”
小拇指还说：“小主人不爱护我们，经常把我们弄得红一块、蓝一块的！”
拇指和食指再次说道：“我们的五个兄弟属于我们。
我们欠他们最多的，但我们每天
都在受苦！”
小拇指和无名指听了他们的话，心里感到很委屈，小拇指说：“虽然主人用我们的时
间少，但离开我们也不行。
”
无名指点点头说：“没有我们，小主人什么事都做不好。
”
中指听了大家的对话，一本正经地说道：“你们不要吵了！我们五兄弟，谁也离不开谁！只有我们团结起来，小主人才能更好的学习、生活。
现在的问题是小主人不知道爱护
我们，整天把我们弄得脏兮兮的，更重要的是小主人的握笔姿势不正确。
今天我向大家发
出倡议，如果小主人不改掉这些坏毛病，我们就罢工！其他手指听了，都说：“对！对！”
第二天，我醒来，想起了五兄弟昨天说的话，于是我下定决心：从现在起，我要改掉
我的坏习惯，做一个大家都爱的好孩子！。
小学四年级优秀作文-五个手指的对话
小学四年级优秀作文:五个手指的对话在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。
这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……
大拇指对四个伙伴说：“我们五个人当中，我最矮，但最肥，我虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢！”大家说：“大拇指说有时人们还用得上它，我们也有时用得上，不过俗话说，团结起来力量大，我们应该团结。
”
接着，食指说：“我的个子比较高
的个子比较高，身上有些皱纹，站着有点斜斜的，不过人们写字还需要我们团结起来呢！”中指说：“我从左到右，从右到左是排在第三，也就是中间，所以我叫中指。
我们五个长得都不相同，名字也不一样，大家说，我说得对吗？”另外四个伙伴都不约而同地说：“对极了！”
无名指说：“我和食指不分上下，只是用处有些不同，个子差不多。
”小拇指说：“我是五个兄弟之中最小一个，我长得也最瘦，还像个漂亮
的小姑娘，如果人类没有我们，就不能写字、弹琴、吃饭……”
天快亮了，五个兄弟停止了说话，迎着新一天的到来。
手指吵架的作文
手指吵架的作文
从前，有五个手指，它们同长在一只手上。
谁也离不开谁，它们各有所长，各有所短，随时随地都离不开主人的身体。
可是有一天小主人杨佳琦的手指开始争吵了，原来它们在比谁的功劳大呢！
大拇指拍着胸脯说：“干什么事的时候都是我，要数功劳啊！我的最大。
”食指说:”你一点也不客气呀！什么时候离开过我的帮助啊！中指生气的说：“哪一次提东西的不是我抓的，每次我都是弓着背弯着腰脖子支撑着你们!无名指和小拇指听着它们争吵，它们互相看了看，伤心的说：“不管怎么样你们都有用，可我们呢？杨佳琦小主人根本瞧不起我们，每次干活都不用我，我觉得自己还没用啊！”这时它听了小拇指的话，都不好意了，大拇指安慰它俩说：“谁说你俩没用了，当小主人跳拉丁舞的时候，你俩不是漂亮的像俩半花吗？”
听了大拇指的话她们开心的笑了。
这时小主人走了出来说：“你们啊!不管长得如何少了谁也不行啊！想想看你们什么时候都是最强的，五个指头不知不觉中慢慢的挤在一起，逐渐变成了一个拳头。
小主人看出五个手指都明白自己的意思，是啊！真是团结力量大”。
从此五个手指知道了它们有不同的性格，它们却根根有作用，根根有力，再也不分美丑了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五个手指的对话
导读:本文是关于四年级作文五个手指的对话,感谢您的阅读.
夜深了，工作了一天的人们都已进入了甜蜜的梦乡。
在这静静的深夜里，房间里传来了五个手指兄弟的对话。
大拇指首先说话，他摇摇头叹口气说：“我是五个指头中最累的，是主人用的最多的。
按电梯，翻书，拿斧头，把不平的东西压平都是我的工作，我是你们中最辛苦的了，你们谁都比不过我！”
“要说最累的，应该就是我！”食指哭着说：“小主人什么都不会做，害得我总是伤痕累累的。
一次劳动课，小主人不会用针线缝口袋，针头老是扎进我的身体，弄得我满身鲜血淋淋的。
我总是旧伤未愈又添新伤。
”
这时，中指坐了起来，接着说：“咱们真是同病相怜，小主人写字时，我必须弓着腰和你们俩合作，用脖子去撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一块皮，还有一条伤痕。
”“咱们的命运真惨！
“不要说了，说什么你们也不如我，看我身体敏捷，动作迅速，每当小主人弹钢琴时，我都得受最重的苦，特别是那首《丰收锣鼓》几乎都是要我弹。
你们几个呢？哼，简直就是扮演者的一部分了，而我却是主角。
”无名指说完便骄傲地把头扭了过去。
这时，小指也忍不住，也出了声：“我比你们还惨，我每天被冻得像一根小红萝卜头，你们怎么体会得了？”说完就缩进了被子。
终于，在悲痛的叹息中，五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。