进修医师培养计划
新生儿科进修医生培养计划
新生儿科进修医生培养计划儿科医师进修时间至少为3个月，建议进修时间6个月。
3月进修培养计划1-4周）1.掌握新生儿科基本设置、功能分区。
2.熟悉新生儿科工作制度，重点掌握新生儿科消毒隔离制度及各种安全防范措施。
3.掌握新生儿体检，新生儿出入院程序，配合完成上述工作。
4.了解新生儿科常用设备的原理和使用方法。
5.了解并参与病房各项临床工作。
6.了解新生儿复苏基本概念和操作程序，能在新生儿模型上进行熟练的新生儿复苏操作（掌握复苏的初步处理、面罩和气囊的使用、气管插管指征和操作、胸外按压和药物治疗原则）。
7.了解新生儿的正常过渡，常见症状和体征意义和处理原则（正常生命体征的定义、常见症状如气促、、青紫、黄疸、苍白）。
8.参与科室业务研究活动。
5-8周）1.能在上级医师指导下完成一般高危新生儿的入室体检、病历书写（除外首次病程录）。
2.在本院医师指导下查房，开医嘱，完成各项临床工作。
3.熟悉新生儿常见疾病的诊断、治疗。
4.了解重生儿科常用设备的使用方法。
5.参与科室业务研究活动，并准备读书报告。
6.参与产房新生儿复苏。
7.参与重生儿科各种急诊处理，了解人工呼吸机基本原理及操作方法。
8.能单独完成重生儿桡动脉穿刺术，参与重生儿腰穿。
（9-12周）1.独立完成一般高危重生儿的入院各项常规和诊疗。
熟练掌握重生儿病历书写、病程记录。
2.掌握重生儿初步复苏技术，在上级医师指导下进行产房重生儿复苏（除外气管插管），参与重生儿科气管插管。
3.熟练掌握新生儿常用床边检验技术。
4.掌握重生儿科常用保温及监护设备的使用方法。
5.参与科室业务研究活动，在科内进行读书报告1次。
6.了解并参与科室临床科研活动。
7.熟练掌握新生儿桡动脉穿刺术，初步掌握新生儿腰穿术。
8.基本掌握人工呼吸机操作方法及临床应用。
6月进修培养计划1-4周）1.握重生儿科基本设置、功能分区。
2.熟悉新生儿科工作制度，重点掌握新生儿科消毒隔离制度及各种安全防范措施。
妇科妇科进修生培训计划
妇科妇科进修生培训计划1. 培训目标本次妇科进修生培训计划旨在培养优秀的妇科医生，使其具备临床诊断与治疗能力，并且具备团队合作、沟通协调和终身学习的能力，可以为妇科患者提供全面、高效的医疗服务。
2. 培训内容（1）基础理论知识通过系统的课程学习，加强对妇科医学的基础理论知识的掌握，包括病理生理、病因病机、诊断治疗原则等内容。
（2）临床技能培养进修生具备丰富的临床实践经验，包括妇科检查、常见病症的诊断和治疗、手术操作等技能。
（3）专科知识通过专科知识培训，使进修生对于妇科疾病的诊断、治疗方法有深入了解，包括盆底功能障碍、妇科肿瘤、不孕不育等多个方面。
（4）学术交流鼓励进修生参与学术研究项目，提升其学术水平和创新能力，增加对妇科领域的深入了解。
3. 培训方法（1）理论学习通过专家讲座、学习班、案例研究等方式，加强妇科知识的学习和掌握。
（2）实践操作进修生将会在临床指导下进行临床实践操作，进行检查、诊断、手术等方面的技能训练。
（3）学术研究鼓励进修生参与科研项目，参加学术会议，撰写论文等，提升学术水平和创新能力。
（4）模拟训练利用模拟人、模拟病例等方式进行模拟训练，加强进修生的实战能力。
4. 培训管理（1）导师指导每位进修生都将有专门的导师指导，帮助他们规划学习计划，解答问题，提供指导和帮助。
（2）评估体系建立全面的评估体系，包括平时表现、考试成绩、临床操作等多个方面，确保培养出优秀的妇科医生。
（3）培训期限本次培训周期为一年，其中包括理论学习、实践操作、学术交流等内容。
（4）考核标准培训结束后，将对进修生进行期末考核，包括理论考试、临床操作考核以及学术交流成果评估。
5. 培训效果通过本次培训，期望能培养出具备妇科专业素养、临床操作技能和学术创新能力的妇科医生，为优秀的妇科医生队伍的壮大和妇科医疗事业的发展做出贡献。
以上即为妇科进修生培训计划，希望通过一年的培训，进修生可以全面提升专业水平，为妇科医疗事业的发展贡献自己的力量。
新生儿科进修医生培养计划
新生儿科进修医生培养计划新生儿科进修医生培养计划旨在加强新生儿科医生的专业知识和临床技能，为医生提供更广阔的发展空间和更优质的服务水平。
该计划将通过系统化的培训和实践活动，帮助医生提升专业能力，提高诊疗水平，为新生儿提供更好的医疗保障。
一、培养目标新生儿科进修医生培养计划的培养目标主要包括以下几个方面：1.提高新生儿科医生对新生儿生理和疾病的认识，掌握新生儿的诊断与治疗技能；2.深入了解传染病学、营养学、神经学等相关学科知识，为新生儿的全面护理提供支持；3.培养医生的团队合作意识，加强与其他科室的沟通与协作能力；4.提高医生的人文关怀意识，为患儿及其家属提供更多的支持和理解。
二、培养内容新生儿科进修医生培养计划的培养内容主要包括以下几个方面：1.理论学习：包括新生儿生理学、病理生理学、疾病学等相关课程的学习，掌握相关知识；2.临床实践：参与临床轮转实习，亲身体验新生儿疾病的诊断与治疗，提高临床操作技能；3.学术交流：参加学术讲座、病例讨论、学术会议等，拓宽学术视野，提升学术能力；4.科研训练：参与新生儿科科研项目，掌握科学研究方法，提高科研水平。
三、培养方法新生儿科进修医生培养计划的培养方法主要包括以下几个方面：1.导师指导：给予每位医生专业的导师指导和培训计划，确保培养计划的有效进行；2.轮转培训：根据医生实际需求和培养目标，制定科学合理的轮转计划，丰富医生的临床经验；3.个性化培训：根据医生的特长和兴趣，设计个性化的培训项目，引导医生做出更好的职业选择；4.考核评估：定期对医生进行考核评估，及时发现问题并给予指导，确保培养计划的顺利实施。
四、培养效果新生儿科进修医生培养计划期望通过上述培养目标、内容和方法的有机结合，取得以下一系列培养效果：1.提高新生儿科医生的专业素养和综合实力，提升诊疗水平，为患儿提供更专业的医疗服务；2.激发医生的学习兴趣和求知欲，提高医生的自主学习能力和终身学习意识；3.促进医生之间的交流与合作，形成良好的团队氛围，提高整个团队的综合素质；4.提升医院新生儿科的整体实力和学术声誉，为更多的患儿带去希望和健康。
放射科进修生培训方案
放射科进修生培训方案放射科进修生培训方案2022年放射科进修、实习生培训计划学习期限：一年轮转学习科时间室学习后学习内容带教方法讲授理论课每天早会诊带教老师临床实际工作能力训练每周三学术活动考核达到水平方法或要求掌握常见病某线诊断，对少见病有一定的分析诊断能力，达到高年住院医生水平。
呼吸系统呼吸系统正常某线解剖及某线表现；肺炎、肺结核、支二扩、肺肿瘤、胸膜个肿瘤、成人呼吸窘迫综合征、肺隔离月症、纵隔肿瘤某线诊断，双能量减影的应用二钡餐检查急腹症、消化道炎症、动力个性疾病、消化道肿瘤、T管及窦道造月影。
心血管的某线解二剖、血流动力学、基本某线表现、先个天性心脏病、后天性心脏病、老年性月心脏病大血管病变某线的诊断。
骨的基本某线表二现、骨感染性疾病、骨肿瘤、骨代谢性个疾病、骨创伤性病月变骨关节某线诊断。
下肢静脉造影消化系统讲授理论课每天早会诊带教老师临床实际工作能力训练每周三学术活动理论及读片考核，早会诊发言。
循环系统骨关节系统头颅五官神经系统泌尿系统外伤、上颌窦炎症、腺样体肥大、肿瘤一等的某线诊断个月二泌尿系疾病平片及IVP的诊断个子宫输卵管造影月半乳腺某线全数字化钼靶诊断个月半基本知识介绍，了理论讲授参解各种体位拍片。
加实践乳腺投照个双能量，全脊柱拼接，各种特殊投照月体位学习期限：6月轮转学习科时间室学习后学习内容带教方法讲授理论课每天早会诊读片带教老师临床实际工作能力训练。
每周三晚一次学习活动理论及阅片考核。
考核达到水平方法或要求能掌握常见病多发病的某线诊断，并对少见病有分析诊断能力，达到高年住院医生水平。
呼吸系统呼吸系统正常某线解剖及某线表现；肺炎、肺结核、支一扩、肺肿瘤、胸膜肿瘤、纵隔肿瘤某个线诊断，双能量减月影的应用消化系统循环系统骨骼系统头颅五官泌尿系统一钡餐检查急腹症、消化道炎症、消化个道肿瘤、T管及窦道造影。
月心血管的某线解一剖、血流动力学、基本某线表现、先个天性心脏病、后天性心脏病、老年性月心脏病某线的诊断。
医院进修生培训管理制度范本（2篇）
医院进修生培训管理制度范本一、培训目标本培训旨在提高进修生的专业能力、学术水平和医疗质量，培养高素质的医学专业人才，为患者提供优质医疗服务。
二、培训内容1. 学科知识培训：进修生将接受针对所选学科的理论与实践培训，提高专业知识与技能水平。
2. 临床技能培训：进修生将参与临床工作，通过实际操作与培训辅导，提高临床操作技能与临床解决问题的能力。
3. 学术研究培训：进修生将参与学术研究项目或论文撰写，培养科研能力与学术素养。
三、培训计划1. 培训周期：根据不同学科和进修级别，培训周期为1-3年。
2. 培训内容安排：进修生将根据培训计划，参与不同学科与科室的轮转培训，确保全面接受培训。
四、培训导师1. 导师选拔：医院将根据导师的资历、业绩和临床经验等因素，选拔具有良好教学能力和临床指导经验的医生作为进修生的导师。
2. 导师责任：导师负责指导进修生的学科知识培训、临床技能提高以及学术研究项目等，定期进行培训评估和进展指导。
五、培训评估1. 进修生考核：医院将制定进修生考核标准，考核内容包括学科知识、临床技能和学术研究能力等。
2. 考核结果公示：考核结果将被公示，以保证透明度和公平性。
3. 奖惩机制：医院将建立奖惩机制，对考核成绩优秀的进修生给予奖励，对考核成绩不合格的进修生进行警示和制度约束。
4. 培训改进：医院将根据进修生的培训反馈和评估结果，及时调整培训内容和方式，不断改进培训质量。
六、休息与福利1. 工作时间：进修生遵守医院规定的工作时间，根据医院的轮转安排和工作需要参与临床工作。
2. 休假制度：医院根据相关规定，给予进修生休假和调休，保障其合理休息和学习。
3. 福利待遇：进修生享受医院规定的岗位津贴和相应福利待遇，如工资、社保、住房等。
七、纪律要求1. 工作纪律：进修生要遵守医院各项工作纪律，如准时上下班、不迟到早退、服从工作安排等。
2. 职业道德：进修生要始终保持良好的职业道德，尊重患者权益，保护患者隐私，严守医疗纪律，不参与医疗乱象。
麻醉科医生进修培训计划
麻醉科医生进修培训计划麻醉科医生进修培训计划篇一：进修医生培训计划) 麻醉科医师轮转培训麻醉科医师培训基地是开展麻醉科专科医师培养工作的科室，培训基地的高质量和可持续发展是实现麻醉学专科医师培养目标的重要保障。
根据卫生部《专科医师培养标准---麻醉科细则》的要求,特制定本基地细则。
对基地所在科室组织、实施、管理的要求：1.专人、专职管理制度及配套规章制度：麻醉科医师培训基地应由教学主任具体负责，临床麻醉、疼痛诊疗和ICU需有负责人，基地若由几家医院构成，每家医院均应有负责人。
基地应设住院医师协调人（秘书）１名，负责档案建设和管理。
培训计划：为实现上述总目标，麻醉学专科医师培训基地必须按照全国专科医师培养麻醉科实施细则进行安排：（1）培训所有的麻醉专科医师培训基地必须安排不少于三年的总体培训时间，必须在三年之内安排6个月的非麻醉科室临床轮转和麻醉学所包括的所有亚专科的基本训练。
（2）非麻醉科室轮转：在普外科、神经内科、神经外科、胸心外科、呼吸内科、心内科、小儿内科中任选2-3个科室，各轮转2-3个月。
因此麻醉专科医师培训基地必须设有上述临床科室。
且各科室由专人负责住院医师的管理，且开设住院医师理论学习课程，提供足够的临床培训资源，如每位住院医师同时管理病床数不得少于3张，常见病种类应齐全且达到培养专科医师所需数目（见《专科医师培养—麻醉科细则》）。
（3）科室轮转和麻醉亚专业轮转必须完成麻醉专科医师培养阶段科室轮转时间安排表的要求为完成培训，培训基地必须设有相应的临床科室并开展该科常见手术。
注：理论课建议采用全国麻醉住院医师规范化培训教材3．训基地除提供上述学习机会外，每年还应邀请外地或国外著名麻醉学家，作为特邀客座教授来本培训基地讲学，以拓宽住院医师和临床教师的知识面，同时营造良好的学术交流气氛。
所有住院医师除参加本培训基地的学习活动并严格登记外，还应积极参加各级医学会的其他毕业后教育活动，每年应获继续教育学分10分，三年累积应不少于30分。
进修人员培训计划和实施方案
进修人员培训计划和实施方案
一、培训目标
本次进修人员培训的目标是提高员工的专业技能和综合素质，增强
其在工作中的能力和竞争力，从而更好地适应职场发展的需求。
二、培训内容
1. 专业技能培训：包括行业前沿知识、技术实操等内容。
2. 综合素质培训：包括沟通能力、团队合作、领导力培养等方面。
3. 职业规划指导：帮助员工明确个人职业发展方向，制定合理规划。
三、培训方式
1. 线上培训：利用网络资源进行课程学习，随时随地参与培训。
2. 线下集中培训：组织专业培训机构开展面对面授课，加强互动交流。
四、培训周期
本次培训计划为期三个月，每周安排固定的学习时间和任务，保证
培训效果。
五、考核方式
1. 学习成绩考核：参训员工需完成在线考试，考核合格才能获得结
业证书。
2. 实操能力考核：根据工作表现和实操能力评估结果，给予相应评价。
六、后续支持
1. 培训结束后，将建立进修人员交流平台，保持学习氛围，相互学习交流。
2. 组织相关讲座、座谈会等活动，持续提升进修人员的专业素养。
七、总结
通过本次进修人员培训计划和实施方案的执行，相信员工们将在工作中展现出更加优秀的能力和表现，为企业的发展注入新的活力和动力。
希望每位员工都能积极参与培训，不断提升自我，成为职场中的佼佼者。
愿我们一同在学习和发展的道路上不断前行，共同开创美好未来！。
放射科进修生培训计划教学提纲
放射科进修生培训计划放射科进修医师培养计划为适应适应当前医疗市场的实际情况，加强进修医师管理，加速培养进修医师实际医疗工作能力、提高综合素质已迫在眉睫。
放射科根据医院进修人员管理办法（细则），制订放射科进修医师培养计划。
一、目的和宗旨：1、敦促进修医师尽早、尽快地掌握放射科医学影像诊断的基本原理、基础知识和基本技能；2、巩固和提高进修医师分析和解决临床影像诊断中实际问题的能力；二、总体要求：1、每周一至周六均应参加早晨的读片并做好笔记；2、每季度参加“科内业务讲座”并做好笔记；3、每季度接收上级医师的小测验一次；4、适当参加相应学科组的课题研究。
受训对象：放射科进修医师培训涉及内容：放射技术、常规放射诊断、CT技术及诊断。
三、培训内容细则：进修医师进入放射科后，根据红会医院放射科的实际情况给予进修医师上岗前教育，使进修医师迅速熟悉本科室的各项制度和操作常规，防止各类医疗差错、事故的发生。
进修医师进入放射科后，上岗前进行理论知识考核及实际工作能力和工作态度考察，经科室认定，科主任同意后，方可按进修计划开始培养，在实际工作中学习并不断提高业务技术水平。
根据各进修医师的实际情况及需要制定具体的培养计划和安排，并指定专门的带教老师。
1、常规摄片技术常识要求：掌握X线成像原理；常规摄片技术，如头颅、胸部、腹部、四肢及脊柱等部位的摄片原理和要领；2、 X线平片诊断要求：（1）掌握人体正常结构的X线平片表现；（2）熟悉头颅、胸部、腹部、四肢及脊柱的常见病、多发病的X线诊断基础知识，骨折、良、恶性肿瘤、肺炎、肺癌、风心及其它心脏大血管的异常、胆囊、胆道及尿路结石、骨与关节退变、肠梗阻等；（3）熟悉小儿肠套叠空气灌肠，并能在上级医师的指导下使用规范的X线诊断术语书写诊断报告。
3、 X线造影诊断要求：（1）掌握消化道、泌尿系统等的正常造影表现；（2）熟悉消化道气钡餐双重造影的原理，掌握检查方法，能独立操作；逐步掌握消化道气钡餐的双重造影诊断的基础知识（肿瘤/癌、溃疡、炎症、十二指肠淤滞等），能书写规范的诊断报告；（3）熟悉气钡餐灌肠的原理并掌握基本操作方法和诊断基础知识；（4）熟悉小肠插管造影的操作和诊断基本知识；（5）掌握泌尿系统造影检查的原理、方法和诊断基础知识。
中医院中医人才培养计划及措施
中医院中医人才培养计划及措施
为了提高中医从业人员的专业技术素质，加快骨干人才队伍建设，以打造医德高尚、技能全面、素质优良的中医药人才队伍为目标，XXX制定了以下人才培养计划：
1.积极组织中医人员参加各类中医学术活动，每年拟派出30-40名中医人员参加短期理论研究班及学术交流会。
2.每年拟选派10名中医人员参加中医技能短期培训班，
提高他们的技能水平。
3.每年拟选派10名中医药人员到上级中医医院进修研究，进一步提高他们的中医诊治水平。
4.做好中医住院医师规范化培训工作和“三基”训练工作，
通过中医住院医师规范化培训，提高中医初级人员的基本知识和基本技能。
5.按照国家、省、市师承教育工作要求，做好师承教育工作，通过师承教育，培养中医人才。
6.积极申报国家、省、市中医重点人才、优秀人才，通过中医人才建设，提高中医医疗水平。
为了确保计划的有效实施，XXX还制定了以下措施：
1.每年制定中医药人员外出进修计划，并按计划及时安排相关人员外进修。
2.做好信息交流工作，合理安排人员参加国家、省、市继续教育项目研究。
3.做好中医临床住院医师的规范化培训工作，积极组织参加全省进行的理论考试和临床操作技能考核。
4.各科室严格按照培训计划合理安排XXX业务工作，选派人员外出参加培训。
医生进修学习计划发展规划5篇
医生进修学习计划发展规划5篇医生进修学习计划发展规划篇1学海无涯,知识是无止境的,因此每个医师都需要终身学习。
医疗工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教医师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。
特制订本年度个人进修计划。
一、指导思想以提高自身素质为目标，以更好地服务患者为中心。
二、基本情况本人已取得临床医学本科学士文凭，系统学习了有关临床医学的专业知识及其相关知识。
为了更好地服务医疗工作，还需继续努力。
在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
三、进修目标1、提高自己的临床专业水平。
2、丰富自己的临床医学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的医学素养。
5、提高自己的临床能力和创新能力。
四、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的临床医学理论素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及临床医学理论书籍，并且广泛阅读书刊杂志充实自己，以不断给患者提供更好的诊疗条件。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客医学园地。
3、做一名学习型的医师，充分利用业余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，在院内多向同事学习，并积极走出去，向名医名师寻经问宝。
第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真记录病历回顾，并积极反馈于临床工作。
3、反思诊疗过程中的得失，反思在对疾病诊治过程中的点滴，在反思中感悟，为以后能更好的为患者服务而积累经验。
4、善于思考善于创新，积极探索疾病的规律，遵循疾病规律的基础上形成自己的诊疗特色。
第三、积极创造精彩的临床科室，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩的临床课堂，在此过程中，学习提高。
2、多向同事和上级医师学习，在具体实践中学习提高。
3、积极与同事讨论病例，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的水平。
第四、在临床工作中加强自己的诊疗水平。
1、医院每周三的学习活动按时参加，结合实际和科室情况进行总结。
2024年医院医师培训计划
2024年医院医师培训计划2024年医院医师培训计划1（约1739字）一、组织领导在院长和医务科领导以及大内科的协调下，组成本科住院医师培训小组，小组成员，根据三级医师负责制，由主任(或副主任)医师和主治医师担任。
第一阶段(即前三年)的培训由主治医师负责，第二阶段的专业培训由具有高级职称的医师担任。
二、政治和医德的培养培养良好的医疗道德，全心全意为病人服务，培养具有良好的服务态度，参加医院规定的政治和医德学习。
三、业务阶段培养第一阶段：基础培养(轮转培训1-3年)〈关于医疗文书书写，临床考核和各科基本操作从略〉1、学习内容：住院医师培训计划(1)熟练掌握以下内容①循环系统总论部分的内容包括：循环系统的解剖生理要点;循环系统疾病的诊断和分类;循环系统疾病的诊断方法;有关心电图和心脏超声检查的基本知识和临床意义;心脏猝死，心功能不全，休克的诊断和治疗及心肺复苏技术。
②常见的心血管疾病：包括：Ⅰ风湿性心脏病;Ⅱ高血压病;Ⅲ冠心病;Ⅳ急性心肌梗塞;Ⅴ心包炎;Ⅵ心肌病;Ⅶ心律失常(常见心律失常的心电图诊断与鉴别，抗心律失常药物的分类，心脏起搏的指征，体外复律);Ⅷ常见先天性心脏病(ASO、VSO、PDA、PS及TOF);Ⅸ心肌炎。
要求熟练掌握上述疾病的病因，发病机理，临床表现、诊断和治疗，做到独立处理上述疾病。
(2)掌握以下疾病感染性心内膜炎、梅毒性心脏病、大动脉炎、脂蛋白代谢异常与心脏病的关系及防治，心律失常的电生理学及治疗，心功能检查。
掌握心内科常用技术操作，如心包穿刺等。
(3)学习资料①基础课程：按全院统一规定。
②临床课程：内科学、诊断学、心脏病学。
心电图学。
2业务技能达到的要求熟练处理心内科常见病，掌握心内科常用诊疗技术操作，掌握心电图的基本知识及常见心律失常的心电图诊断，能处理心内科的危重、急症，并具有一定的带教实习医师的能力。
第二阶段：专科培训1、学习内容①继续巩固学习第一阶段的内容，熟练掌握。
进修医师培养计划
正大邵阳骨伤科医院进修医师培养计划普外科进修医师培养计划一、入科教育1 、进行重要医疗法规的宣传教育，包括《执业医师法》、《医疗事故办理条例》及相关细则、《病历书写规范》等。
务求使进修医师能完满理解相关法规，做到依法行医，加强自我保护。
2 、宣讲上海市和瑞金医院普外科诊疗常例，培养进修医师严格依照惯例做事的看法。
3 、公示医院相关规章制度，包括进修医师管理制度和作息制度等。
二、考勤管理1 、门诊、SICU规定每个进修医师均需轮转，以加强对一般性疾病诊疗，及重症疾病处理的基本看法。
2 、其他病区轮转原则上敬爱进修医师个人意愿，相对集中于特别感兴趣，或本次进修的主修专科。
某一专科报名人数过多时，由外科一致分派。
3 、进修医师依照本院住院医师参加床位管理和值班，但不享有处方权，所开医嘱需经上级医师赞同。
4 、由各病区住院总负责考勤，原则上不一样样意中途回原单位或家乡。
特别情况确有需要者，需向医务处、外科和病区递交书面申请，并附相关证明文件之原件备案，经赞同后方可准假，并应在规准时间内返回。
三、业务学习1 、每周三或周四下午，举办由高年资医师主讲的进修医师讲座。
内容包括各主要疾病的诊疗方案和最新进展。
2 、每周六上午9时起，由各病区高年资主任医师带领讲课查房。
3 、每周六上午10时起，由科内组织新知介绍，死亡及疑难病例议论。
4 、各病区结合病种，自行安排小讲课。
四、手术示教1 、完成病房工作的前提下，尽量创立条件让进修医生参加手术。
2 、经典手术供应录象观摩。
3 、有条件时张开远程手术示教。
4 、急诊手术由住院总以上医师负责带教。
五、连续教育1 、激励进修医师参加或旁听医院举办的各种连续教育学习班。
2 、向进修医师发送外科诊疗常例和各学习班的教材。
3 、供应函授连续教育的时机。
六、核查考评1 、进修结束时，由医务处和科室组织理论考试。
2 、由科主任、医疗做事和住院总组成考评小组，对进修医师的平时工作表现和业务能力作出评分。
医院进修生培训管理制度
医院进修生培训管理制度为满足下级医院进修需求，使我院的管理工作更加规范化、制度化、特制定以下制度：1、进修条件。
进修生必须具备大专以上学历，三年以上临床工作经验（偏远山区、贫困地区可酌情），具备执业医师资格证及执业注册证书。
2、接受程序。
单位推荐，我院考核相结合的办法择优录取，以保证进修人员应有的业务水平，进修医师填写进修医师申请表，单位介绍信，携执业相关证件到我院医务科办理手续。
3、进修人员应进行培训后方可进科学习，培训内容参考职工岗前培训项目，严格遵守我院的各项规章制度及相关法律法规。
4、进修医生入科进修须持有医务科开具的入科通知，不经医院许可擅自接受进修医师的科室，要通报批评，如出现事故、纠纷及意外事件，将对进修医生和科室负责人进行严肃处理。
5、接受进修生的科室应按照对医院负责对进修学员负责的精神，认真做好带教工作，由科室派有经验的医务人员指导学习和工作，进修医师考勤，由进修科室负责，医务科不定期检查出勤情况。
6、对获得执业医师资格的进修医生，必须通过科主任提出，经医务科核实，报院长审批，医务科可规定一定范围内的处方权，将签字字样送药剂科，进修结束时取消处方权.进修医师不得单独进行手术操作，但可以作为助手参与手术操作。
7、进修期间。
如因业务水平差、服务态度不好，工作责任心不强，而发生医疗事故或严重差错者，又如劳动纪律差脱岗、旷工、无故请假1周不归者，除批评教育外，科室写出书面材料，（事情经过及处理意见），报医务科，院里根据情况作出处理决定.进修人员要爱护我院公共财产，不得携走我院医疗器械病历相关资料，如有违纪立即终止并赔偿损失。
8、进修结束后，填写学习小结由科主任、带教老师讨论后进行鉴定，经考核、成绩合格均发结业证书。
第二篇：医院护理进修生管理制度进修生管理制度一、护理部每年有计划地招收护理进修生，每期3个月至半年。
招生范围面向地市、县区级医院。
1.具有正规中等专业护士学校（及以上）的学历（持有护士注册证）。
影像进修培训计划方案模板
影像进修培训计划方案模板一、培训目的影像进修培训是为了提高医务人员的临床影像诊断能力和技术水平，使其能够更好地应对临床实践中的复杂疾病诊断和治疗工作，同时满足医务人员不断提高专业素养的需求。
二、培训对象本培训计划面向影像科医生、放射科医生、影像技师和相关专业的医务人员。
三、培训内容1. 影像学基础知识2. 影像学基础技能3. 影像诊断专业知识4. 影像诊断临床应用5. 影像设备的使用和维护四、培训形式1. 课堂培训2. 现场操作演练3. 专业讲座4. 学习交流会五、培训时间安排本培训计划为期三个月，采取分阶段进行培训。
每周安排两天课堂培训，每周末安排一天现场操作演练，另外每月安排一次专业讲座和学习交流会。
六、培训师资本培训计划邀请具有丰富影像学知识和临床经验的专家学者和资深医务人员担任培训导师，并配备专业的助教人员和技术支持团队。
七、培训场所培训地点选择在医院内部设有现代化影像科室的大型综合医院，确保培训设施和设备的完备和先进。
八、培训目标通过培训，使医务人员能够全面掌握影像学领域的基础知识和技能，提高影像诊断专业水平，增强影像设备的使用和维护能力，为患者提供更专业的影像学诊断和治疗服务。
九、培训效果评估在培训结束后，组织培训学员进行综合考核，包括理论知识的考试和实际操作的演练。
同时，与培训学员所在单位建立长期联系和沟通机制，定期追踪培训学员在临床实践中的工作表现和影像学诊断能力的提升情况。
十、培训后续培训结束后，建立培训学员的网络交流平台，定期举办相关学术交流和学习活动，持续提供学术资源和支持，以保持学员的专业素养和技术水平。
十一、培训费用本培训计划的费用由参与单位和医务人员自行承担，费用包括培训课程费、教材费、场地费、交通费和住宿费等。
十二、培训安排具体培训计划和安排将由培训机构根据实际情况和学员需求进行灵活调整和安排，确保培训质量和效果。
十三、总结影像进修培训是医务人员不断提高专业素养和技术水平的重要途径，通过本培训计划，将为医务人员提供一个系统的学习和提升平台，促进医务人员影像学知识和技能的更新和提高，为患者提供更专业的医疗服务。
放射科进修医师培养计划
为适应 21 世纪医学科学的发展趋势，适应当前医疗市场的实际情况，加强进修医师管理，加速培养进修医师实际医疗工作能力、提高综合素质已迫在眉睫。
放射科根据兰州大学第二医院进修人员管理办法(细则) ，制订放射科进修医师培养计划。
一、目的和宗旨：1、敦促进修医师尽早、尽快地掌握放射科医学影像诊断的基本原理、基础知识和基本技能；2、巩固和提高进修医师分析和解决临床影像诊断中实际问题的能力；3、初步培养进修医师的科研能力。
二、总体要求：1、除当班外，每周一至周五均应参加早晨的读片并做好笔记；2、每周参加“科内业务讲座”并做好笔记；3、每月接收上级医师的小测验一次；4、学写摘要、综述和短篇论著( 1 篇/年)并向专业杂志投稿；5、适当参加相应学科组的课题研究。
受训对象：放射科进修医师年限：一年培训涉及内容：放射技术、常规放射诊断、 CT、 MRI 、 DSA 等。
三、培训内容细则：进修医师进入放射科后，根据兰大二院院放射科的实际情况给予进修医师上岗前教育，使进修医师迅速熟悉本科室的各项制度和操作常规，防止各类医疗差错、事故的发生。
进修医师进入放射科后，上岗前进行理论知识考核及实际工作能力和工作态度考察，经科室认定，科主任同意后，方可按进修计划开始培养，在实际工作中学习并不断提高业务技术水平。
根据各进修医师的实际情况及需要制定具体的培养计划和安排，并指定专门的带教老师。
每位新入科的进修医师的培养以入科时为起始时间，培训时间周期为 1 年：1、常规摄片技术常识( 2 周 )要求：( 1 ) 掌握 X 线成像原理；( 2 ) 了解常规摄片技术，如头颅、胸部、腹部、四肢及脊柱等部位的摄片原理和要领；( 3 ) 了解 CR 及 PACS 运行，并能动手操作。
2、 X 线平片诊断( 3 月)要求：( 1 )掌握人体正常结构的 X 线平片表现；( 2 )熟悉头颅、胸部、腹部、四肢及脊柱的常见病、多发病的 X 线诊断基础知识，骨折、良、恶性肿瘤、肺炎、肺癌、风心及其它心脏大血管的异常、胆囊、胆道及尿路结石、骨与关节退变、肠梗阻等；( 3 )熟悉小儿肠套叠空气灌肠，并能在上级医师的指导下使用规范的 X 线诊断术语书写诊断报告。
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进修医师培养计划文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]正大邵阳骨伤科医院进修医师培养计划普外科进修医师培养计划一、??入科教育1、?进行重要医疗法规的宣传教育，包括《执业医师法》、《医疗事故处理条例》及相关细则、《病历书写规范》等。
务求使进修医师能彻底理解相关法规，做到依法行医，加强自我保护。
2、?宣讲上海市和瑞金医院普外科诊疗常规，培养进修医师严格按照常规办事的概念。
3、?公示医院有关规章制度，包括进修医师管理制度和作息制度等。
二、??考勤管理1、?门诊、SICU规定每个进修医师均需轮转，以加强对一般性疾病诊断，及重症疾病处理的基本概念。
2、?其他病区轮转原则上尊重进修医师个人意愿，相对集中于特别感兴趣，或本次进修的主修专科。
某一专科报名人数过多时，由外科统一调配。
3、?进修医师依照本院住院医师参加床位管理和值班，但不享有处方权，所开医嘱需经上级医师同意。
4、?由各病区住院总负责考勤，原则上不允许中途回原单位或家乡。
特殊情况确有需要者，需向医务处、外科和病区递交书面申请，并附有关证明文件之原件备案，经同意后方可准假，并应在规定时间内返回。
三、??业务学习1、?每周三或周四下午，举办由高年资医师主讲的进修医师讲座。
内容包括各主要疾病的诊疗方案和最新进展。
2、?每周六上午9时起，由各病区高年资主任医师带领教学查房。
3、?每周六上午10时起，由科内组织新知介绍，死亡及疑难病例讨论。
4、?各病区结合病种，自行安排小讲课。
四、??手术示教1、?完成病房工作的前提下，尽量创造条件让进修医生参加手术。
2、?经典手术提供录象观摩。
3、?有条件时开展远程手术示教。
4、?急诊手术由住院总以上医师负责带教。
五、??继续教育1、?鼓励进修医师参加或旁听医院举办的各种继续教育学习班。
2、?向进修医师发送外科诊疗常规和各学习班的教材。
3、?提供函授继续教育的机会。
六、??考核考评1、?进修结束时，由医务处和科室组织理论考试。
2、?由科主任、医疗干事和住院总组成考评小组，对进修医师的平时工作表现和业务能力作出评分。
胸心外科进修医师培养计划为了更好地完成我科进修医师的培养考核工作，现制定如下计划：一、???政治思想、医疗道德：由科主任负责考核。
根据对病人的服务态度，业务技术的钻研精神，工作的责任心，以及按对一般国家工作人员在政治思想、职业道德方面的要求，予以评定。
二、???临床实践时间：来我科主修心胸外科的，安排九各月心胸临床工作及三个月普胸临床工作；主修普胸外科的，安排九个月普胸临床工作及三个月心胸临床工作。
初国定假日外，凡病事假或其他脱产学习，按医务处有关条例办理。
三、???专业技能：每位来我科进修的医师，将指定一名我科副高以上职称的医师负责带教及考核。
1、?病史质量：每位进修医师将负责一定数量的床位工作，需及时认真地完成每张病床的基本临床工作，要求病史完整，质量符合要求。
2、?临床能力：每位进修医师将在上级医师指导下完成一定数量的门急诊及临床工作，需定时参加急诊和病房值班。
由带教医师负责考核，考核时按其对病情的观察分析能力，诊断及鉴别诊断能力，治疗处理疾病的能力，实际技术操作的能力等内容进行。
3、?手术及基本操作要点：第一阶段：掌握胸部手术后处理，胸部外伤，血胸，气胸紧急处理，ICU监护，熟悉心胸外科的门诊工作。
熟悉心胸外科病房工作，参加简单的胸心外科手术或作助手。
第二阶段：掌握胸心外科常见病诊断处理原则，了解胸心外科常规和手术操作，进行简单的胸心外科手术，在上级医师的指导下学习肺叶切除术，全肺切除术，食管癌喷门癌切除术，纵隔肿瘤切除术，PDA结扎术，了解风心，先心及冠心病的各种手术操作及术后监护处理。
以上条例要求我科及进修医师共同遵守，每位进修医师将在进修完成前由科主任负责对其进行全面考核，并撰写小结及评语。
泌尿外科进修医师培养计划一、??进修时间：一年具体安排：门急诊3个月；病房9个月；肾移植、震波室（ESWL）、尿流率室参观学习。
二、??进修内容安排：1、?门急诊工作由本院医师带教下学习泌尿科常见病的诊断和门诊处理方法，及急诊病人的处理原则。
2、?病房中，具体负责6张床位，平时参加查房、手术及膀胱镜检查。
3、?肾移植工作，根据手术安排，参加2—3个手术过程。
4、?病房中每周参加一次疑难病例讨论。
三、??上课按排：1、?参加全国泌尿外科学习班讲课的听课。
2、?每月一次讲课，内容包括：肿瘤、结石、损伤、感染、性功能及不育（男）、肾移植。
四、??科室具体由住院总负责进修医师有关事宜。
神经外科进修医师培养计划一、??培养目的：1、?通过一年的学习、工作，掌握各类颅脑损伤的诊断、急救程序及操作技术。
2、?提高颅内疾患诊断及鉴别诊断，掌握脑肿瘤（脑胶质瘤、凸面脑膜瘤等），熟悉颅底肿瘤、脑室内肿瘤的神经体症及各种手术入路，操作步骤。
能独立完成凸面脑膜瘤及经蝶垂体瘤的手术。
3、?正确认识脑血管病的处理原则，掌握脑出血的微创治疗、珠血的临床诊断及处置。
熟悉脑动脉瘤手术及介入治疗的选择条件和方法。
4、?了解神经外科介入治疗，立体定向治疗的操作过程。
二、学习教育资料：1、?阅读上海科学技术出版社出版的《中国医学百科全书—神经外科分册》2、?阅读人民军医出版社《手术学全集，神经外科学》3、?阅读Microneurosurgery电子版书一本三、掌握：头皮损伤??颅骨损伤??脑膜瘤??脑水肿??颅内压增高??脑疝??脑挫??颅内血肿??颅内肿瘤??神经胶质瘤??星型细胞瘤??垂体腺瘤??脊髓压迫症??脑的显微外科解剖四、???教育安排1、集中讲述神经外科专科理论课（第一周??共26课）2、每周一课，讲述神经外科专题（共20学时）3、?平时查房，讲述神经外科临床难题及处理五、???工作训练安排1、?参加日常神经外科工作，负责临床医疗工作4—6张床/位2、?参加日常神经外科教学查房工作，加强训练体检定位诊断操作，定性诊断：加强CT、MRI及血管DSA造影读片读片：讨论手术方案及设计手术入路及手术重点3、?参加开颅手术，主持肿瘤手术2次以上/位，参加血管造影10次以上/位4、?参加急诊抢救工作六、???考核1、?参加学习班理论考核2、?科内理论考核1—2题3、?操作手术考核耳鼻喉科进修医师培养计划1、?在一年的进修期间完成十个月的病房工作及两个月的门诊工作，参加病房值班工作。
2、?认真参加科室和医院组织的业务讲座。
3、?认真完成分管的7—9张床位的病史缮写工作，参加分管床位病人的手术及治疗。
4、?自学掌握耳鼻喉科诊疗常规，在上级医师指导下学习掌握耳鼻喉科的各类手术及危重病人的抢救工作，争取在一年中能使每个进修医生的业务水平更上一个台阶。
5、?完成1—2片病例报告、论着或综述。
6、?正确指导实习同学完成本科各种学习及工作。
眼科进修医师培养计划眼科进修医生的进修时间为期一年，培养目标：熟悉和加深对眼科常见病种诊断和治疗的理解，了解并熟悉少见病、危重病和疑难病种的诊断、鉴别诊断及处理原则。
通过参加科内业务讲座和业务活动，了解目前眼科医疗和科研新动态，引导眼科科研入门。
一、??医疗方面1、?病房（共5个月，分2次完成）要求：完成病房期间所分管床位病史的撰写，跟随上级医师完成每日所管床位的早晚两次查房和日常医疗工作。
掌握眼科常见病种的诊断和治疗方法，包括白内障、青光眼、孔源性视网膜脱离、糖尿病性视网膜病变玻璃体积血/牵引性视网膜脱离、眼内异物、眼眶肿块、眼球摘除、义眼座植入等疾病的诊断及鉴别诊断、手术指征、术前检查、术前准备、基本的手术步骤、手术并发症的处理原则，以及角膜溃疡、葡萄膜炎、缺血性视神经病变、中央动/静脉栓塞等疾病的诊断、鉴别诊断及治疗原则。
掌握眼球穿孔/破裂伤、眼内容炎等急症的处理原则。
参加病房疑难及危重病例讨论。
正确书写病案。
2、?门诊（共6.5个月，分2次完成）要求：掌握眼科常见病种的各种检查方法、诊断和治疗原则。
积极参与眼科门诊的日常工作。
包括房角镜、三面镜、直/间接眼底镜、全网膜镜的检查方法；屈光学检查；眼A/B超检查；泪道探通等操作。
在上级医生指导下，参加门诊小手术，操作并掌握常见外眼病种手术方法。
包括霰粒肿切除术、麦粒肿切开引流、倒睫电解、倒睫矫正术、双重睑、睑缘痣切除、翼状胬肉切除等手术。
3、?急诊（贯穿于门诊进修期间完成）要求：掌握眼科急诊常见、危重疾病的诊断、鉴别诊断及处理原则，包括急性视神经炎、急性闭角型青光眼、中央动脉栓塞、眼外伤等。
4、?激光门诊（0.5个月）要求：了解和掌握激光治疗的指征、反指征、主要激光参数；了解眼底荧光血管造影、脉络膜血管造影等特殊眼底病检查方法的临床意义。
5、?专人带教作好本院高年资医师和进修医师“结对子”，专人负责带教，在医、教、研三方面给予指导。
二、继续教育1、?科内讲课充分调动科室人员积极性，定期举办屈光手术、羊膜治疗眼表疾病、白内障超声乳化进展、青光眼视野、玻切手术、眼底病的激光治疗、眼眶疾病及其影像学等多个专题讲座。
2、?专科进修在完成眼科全面进修的基础上，根据各进修人员的特殊要求，适当安排亚专业，如屈光、白内障、青光眼、玻璃体视网膜疾病、眼科激光等进修。
四、??科研方面在负责带教医师指导下，于进修结束前完成各相关进修专业的综述或论文一篇。
具体要求视各人程度而定。
骨科进修医师培养计划近年来，随着医院、科室的发展，来瑞金骨科进修的医师不断增多。
为进一步加强对进修医生的继续教育工作，使进修医生来有所获，修有所得；同时也为了更好地树科室形象，创瑞金品牌，本科室特制订进修医生培养计划如下：1、?进修医生以住院医师资格参加日常工作，并在各个专业组以及急诊轮岗，每组工作不少于2个月，期间由各组上级医师负责日常指导。
2、?进修医生每周参加科内主任查房，回顾、总结、讨论本周科内疑难病例、复杂手术。
3、?进修医生每月参加科室专题讲座，学习、探讨国内外最新理论探索，实验研究，临床技术等方面的热点、焦点。
4、?进修期间，本科将组织40个学时左右的专题讲座，由本科室或相关科室中高级职称以上的医生介绍各专业的最新理论及发展方向。
5、?进修期间，进修医生可参加各专业组举办的各级学习班，学习各专业的新技术、新概念、新发展。
6、?进修期间，本科室将不定期安排进修医生参加上海市医学会骨科分会组织的各专业的专业知识讲座、学术讨论。
7、?进修期间，本科室将尽可能地安排进修医生参加上海市骨科年会等大型学术会议，为进修医生提供交流、学习其它先进经验的舞台。
8、?在平时的工作、学习过程中，我们也会经常性地向进修医生们介绍一些瑞金骨科前辈们地精湛医术和高尚医德，使他们能更多地了解瑞金，了解骨科的优良传统，在业务提高的同时，在思想上也能有所收获。