高二上学期生物第一次月考试卷第2套真题

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湖南2024-2025学年高二上学期第一次月考生物试卷含答案

湖南2024——2025学年度高二第一学期第一次大练习生物学（答案在最后）时量:75分钟满分:100分得分：一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.据报道，某科研团队发现了一个新的人体“器官”，其曾被认为是遍布全身的密集结缔组织，但实际上是充满流动液体的间质网络，贯穿于淋巴系统，是淋巴液的来源之一，还可介导癌细胞的扩散及转移。

下列推断不合理的是（）A.间质网络中的液体有运输物质的功能，其成分一般稳定B.与血浆和组织液不同，间质网络中的液体属于细胞内液C.淋巴液还可来源于组织液，淋巴液回流受阻可造成水肿D.间质网络的发现对癌细胞的追踪及癌症治疗有重要意义【答案】B【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。

2、血浆、组织液和淋巴之间的关系为：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透，组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴液，淋巴液经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。

【详解】A、间质网络中的液体是淋巴液的来源之一，有运输物质的功能，其成分一般稳定，A合理；B、间质网络中的液体与血浆和组织液类似，应属于细胞外液，B不合理；C、淋巴液还可来源于组织液，淋巴液回流受阻会导致组织液增多，进而会引起组织水肿，C合理；D、根据题意，间质网络可介导癌细胞的扩散及转移，因此间质网络的发现对癌细胞的追踪及癌症治疗有重要意义，D合理。

故选B。

2.脑雾，即大脑处于“模糊状态”，患者常常表现出意识障碍、记忆力下降、脉搏和血压不稳等症状。

近期有研究发现，脑雾患者持续性血脑屏障破坏，可诱发脑内炎性反应，出现脑水肿和脑炎等生理病变。

据此椎断错误的是（）A.患者意识障碍可能是大脑皮层受损导致B.患者记忆力下降可能是新突触的建立功能障碍导致C.患者脉搏和血压不稳说明自主性神经也可能受血脑屏障破坏的影响D.患者的血脑屏障破坏，血浆蛋白等大分子物质渗出，脑脊液渗透压降低，引发脑水肿【答案】D【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体；细胞外液包括血浆、组织液、淋巴（液）等，也称为内环境。

实验中学高二生物上学期第一次月考试题含解析

【答案】D
【解析】
【分析】
题意分析，进食辣椒后，辣椒素刺激相应的感受器,产生兴奋沿着传入神经传到下丘脑的神经中枢，而后神经中枢经过分析、综合将兴奋沿着传出神经传到汗腺，引起汗腺分泌量增加;同时兴奋还能传到大脑皮层的感觉中枢，使人产生愉悦感。
【详解】A、由分析可知，汗腺分泌活动加强是神经调节的结果，A错误;
6. 下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是（）
A。当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴感
B。当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少
C。渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中
D. 水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果
【答案】D
【解析】
【分析】
当人体失水过多或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。可见人体的水盐平衡是神经—体液调节共同作用的结果。
故选B。
8. 下列与反射弧有关的叙述，错误的是（）
A. 神经调节的结构基础是反射弧
B. 效应器指的是运动神经元末梢所支配的肌肉或腺体
C。突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体
D。在一个完整的反射弧中，兴奋的传导是单向的
【答案】B
【解析】
分析】
人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，传导方向可以是双向的；兴奋在突触上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。兴奋在神经元之间的传递依靠突触结构实现，突触包含突触前膜、突触间隙、突触后膜。

高二第一学期第一次月考生物考试2

高二第一学期第一次月考生物考试2————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：高二第一学期第一次月考生物试卷一．选择题（每小题2分，共50分）1. 将一个DNA分子进行标记,让其连续复制三次,在最后得到的 DNA分子中被标记的DNA分子占DNA分子总数的（）A.1/32B.1/6C.1/8D.1/42. 对减数分裂的下列描述中,揭示出减数分裂区别于有丝分裂的本质特征是（）A.染色体复制一次,细胞连续分裂两次B.子细胞染色体数目比母细胞减少一半C.有性生殖中配子发生的必经过程D.是有性生殖物种保持稳定的关键3. 基因自由组合定律揭示了（）A.等位基因之间的关系B.非等位基因之间的关系C.非同源染色体之间的关系D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系4. 如果用32Ｐ、35Ｓ标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）A.可在外壳中找到35ＳB.可在DNA中找到32ＰC.可在外壳中找到32Ｐ、35ＳD.可在DNA中找到32Ｐ、35Ｓ5. 家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。

一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是（）A. 1/3B. 2/3C. 1/2D. 3/46. 某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知该DNA分子中G占30％,若该DNA 分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数是（）A .200个 B. 300个 C. 400个 D. 800个7. 现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为（）A．TtBb和ttBb B．TtBb和TtbbC．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB8. 某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。

(完整版)高二生物第一学期第一次月考题目(含答案)

高二生物第一次月考题目一、单项选择题（每题只有一个正确答案，共 6 题，每题 4 分，共 24 分）。

1、以下对生命系统结构层次的研究的正确序次是（）A、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统C、细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈D、细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2、细胞中含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是（）A、蛋白质和水B、无机盐和糖类C、水和脂肪D、水和蛋白质3、汲取光能的色素分布在（）A、叶绿体的外膜上B、类囊体的薄膜上C、叶绿体的内膜上D、叶绿体的基质中4、在有丝分裂过程中， DNA复制和染色体数量加倍分别发生在（）A、间期和后期 B 、先期和中期 C 、中期末期 D 、后期和间期5．以下关于基因和染色体关系的表达，错误的选项是()A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性摆列C．一条染色体上有一个基因D．体细胞 ( 细胞核 ) 中基因成对存在，染色体也成对存在6．基因型为AaBb(两对基因自由组合 ) 的某种动物，可以产生以下图中各种基因的子细胞。

判断以下表达不正确的选项是 ()A．在精巢中可同时找到AaBb、AB、 Ab、aB 基因型的细胞B．过程③发生了基因突变C．过程④发生在减数第一次分裂过程中D．过程②为有丝分裂二、双项选择题（每题有两个正确答案，共 2 题，每题 6 分，共 12 分）。

7、细胞膜的结构特色和功能特色分别是（）A 拥有必定的流动性B是一层保护性膜C 是一种选择透过性膜D是一种半透膜8、格里菲斯的肺炎双球菌转变实验以下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S 型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S 型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；④将R型或细菌与加热杀死的 S 型细菌混杂后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

2020-2021学年高二生物上学期第一次月考试题 (II)

2020-2021学年高二生物上学期第一次月考试题 (II)一、选择题（共 32 小题，每小题 2 分，共 64 分）1.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A.细胞外液B.细胞内液C.血浆、组织液、淋巴D.内环境2.人体的体液是指（）A.细胞外液和消化液B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液D.血浆、组织液、淋巴3.血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是（）A.B.C.D.4.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素．A.①②③④B.②③C.②③④D.②5.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白6.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A.外界食物循环系统消化系统内环境细胞B.外界食物消化系统循环系统内环境细胞C.外界食物内环境消化系统循环系统细胞D.外界食物循环系统内环境消化系统细胞7.如图是人体内环境示意图．若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）A.①B.②C.③D.④8.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A.内环境由细胞内液和细胞外液组成B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变9.下列说法不正确的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层C.人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴D.不同人的体温，因年龄、性别等的不同存在微小的差异10.如图为通过肌肉注射或静脉点滴进行治疗的流程图，、、表示内环境有关成分，下列有关说法不正确的是（）A.静脉点滴的剂量比肌肉注射的剂量大、速度快，因而疗效更显著B.若、、中中的蛋白质含量最高，则可代表淋巴C.若注射的是抗利尿激素，则作用的靶细胞是肾小管和集合管细胞D.低血糖患者出现低血糖症时，可通过静脉注射葡萄糖来有效缓解11.下列有关叙述中，正确的是（）A.抗利尿激素能使肾小管上皮细胞吸水能力减弱B.抗原与抗体的特异结合主要发生在内环境中C.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态D.先天无胸腺的小鼠将丧失一切免疫能力12.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性13.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素–促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（）A.B.C.D.14.下列三种生物学现象产生的机理依次属于（）①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜“叫声就奔向主人．A.体液调节、免疫调节、反射B.反射、细胞免疫、激素调节C.体液调节、过敏反应、反射D.反射、自身免疫、体液调节15.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强16.关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（）A.激素的化学本质都是蛋白质B.酶可以降低化学反应的活化能C.高效性是酶的重要特性之一D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢17.在高等动物体内，激素调节的共同特点不包括（）A.通过体液运输B.微量和高效C.作用于靶细胞D.产生神经冲动18.如图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法不正确的是（）A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛细胞的分泌活动不受④过程的调节C.感受器、①、下丘脑、③和垂体可组成一个完整的反射弧D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少19.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快．下列叙述错误的是（）A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础20.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节21.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱22.先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝．治疗此病应服用（）A.肾上腺素B.胸腺激素C.抗利尿激素D.甲状腺激素23.如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述中不正确的是（）A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中乙细胞表示靶细胞C.图中表示信号分子（如激素）D.图中表示细胞膜上的载体24.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是（）A.甲、乙表示体液调节和免疫调节B.三种调节方式中，神经调节占主导地位C.丙、丁可以表示温度和酸碱度D.内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动25.关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A.反射弧是神经调节的结构基础B.体温受到神经和体液的双重调节C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控26.人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）A.血浆浓度升高B.血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高D.血糖浓度升高27.人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是（）A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D.细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫28.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（）A.浆细胞B.淋巴细胞C.淋巴细胞D.效应细胞29.下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是（）A.在胸腺中发育成熟的淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.淋巴细胞和淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的细胞增殖30.人体的免疫系统可以清除体内的（）①衰老细胞②正常白细胞③正常红细胞④畸变细胞．A.①②B.①③C.①④D.③④31.下列属于人体第一道防线的是（）①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应细胞与靶细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合．A.②⑤B.④⑤C.①②④⑤D.②③⑤⑥⑦32.下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是（）A.艾滋病B.糖尿病C.血友病D.流行性感冒卷II（非选择题）二、填空题（共 2 小题，共 36 分33.(20分) 翘首企盼的运动会终于来了，站在操场上，耳畔响起充满激情的《运动员进行曲》，我带着兴奋、激动的心情参加米长跑，以下为该过程中发生的生理变化．这场速度与耐力的较量即将开始，神经元开始兴奋，兴奋以________的形式传至神经纤维的末端，借助________中贮存的神经递质，使肾上腺素的合成与释放增加，使我心跳加速；________中的呼吸中枢不断兴奋，使我呼吸加快．随着发令枪响，真正的较量开始了，机体大量消耗血糖用于氧化分解，产生________不断直接为骨骼肌细胞供能，助我一次次超越；当血糖含量降低时，胰岛细胞变得活跃，分泌的________增加，以便快速补充血糖；位于________的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定．终于在呐喊声中征服了终点．第二天，因肌肉细胞中________积累过多造成肌肉酸痛．不小心感冒，让我开始了身体的第二次较量，受到抗原刺激的细胞在细胞产生的________作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生________阻止着病毒通过血液循环而扩散．在________调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于“平静”，又投入到“痛”并快乐的高三学习生活，开始了第三次较量．34.(16分) 如图①④表示刺激引起的调节过程，是参与调节的重要器官，请回答：图中表示________．若刺激为血糖浓度升亭，通过①过程可引起胰岛分泌的________增多，以维持血糖平衡．若刺激是寒冷，则引起的主要调节过程是________（填图中序号），该过程中效应器分泌的激素是________若刺激是食物过咸，________感受器感受到细胞外液渗透压升高，引起________产生渴觉；大量饮水后渗透压下降，此时对的调节效应是________（促进、抑制）．参与水平衡调节的激素是________．答案1.B2.C3.A4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.B11.B12.C13.B14.A15.B16.A17.D18.C19.C20.D21.B22.D23.D24.D25.C 26.C27.D28.D29.D30.C31.C32.B33.电信号（神经冲动）突触小泡脑干胰高血糖素下丘脑乳酸淋巴因子抗体神经-体液-免疫34.下丘脑胰岛素②③促甲状腺激素释放激素下丘脑渗透压大脑皮层抑制抗利尿激素【感谢您的阅览，下载后可自由编辑和修改，关注我每天更新】。

高二生物上学期第一次月考试卷(有答案)

高二生物上学期第一次月考试卷（有答案）一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1.下列各组中属于相对性状的是( )A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黒毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色2.豌豆在自然状态下是纯种的原因是( )A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物3.下列叙述正确的是( )A.纯合子测交后代都是纯合子B.纯合子自交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是杂合子4.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色( )A.一定是白色的B.是白色的可能性大C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大5.基因分离定律表明，杂合子( )A.不能稳定遗传，自交后代有性状分离B.不能稳定遗传，自交后代无性状分离C.能稳定遗传，自交后代有性状分离D.能稳定遗传，自交后代无性状分离6.下列属于等位基因的是( )A.A与bB.Y与yC.E与ED.f与f7.下列各基因型中，属于纯合体的是( )A.YyRrCcB.AAbbccC.aaBbccD.aaBBCc58.现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为( )A.TtBb和ttBbB.TtBb和TtbbC.TtBB和ttBbD.TtBb和ttBB9.落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交，F1全为厚壳紫种皮。

在F2中，能够稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株，则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为( )A.1322B.1983C.3966D.793210.果蝇的体细胞含有4对染色体.假如每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部都是显性基因的配子出现的几率是( )A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1611.下列各杂交组合中，属测交的一组是：( )A.Aabb×aaBBB.AaBb×AaBbC.AABb×aaBbD.AaBb×aabb12.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别( )A.4和9B.4和27C.8和27D.32和8113.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是( )①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤①14.已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是( )A.AABBB.AABbC.aaBbD.AaBb15.能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是( )A.YYRR×yyrrB.YyRr×yyRrC.YyRr×yyrrD.YyRr×Yyrr16.哺乳动物卵细胞形成的场所是( )A.卵巢B.输卵管C. 子宫D.睾丸17.减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是( )A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→分离→复制→分裂D.复制→联会→分离→分裂18.与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是( ) )A.DNA 分子的复制B.着丝点的分裂C.染色质形成染色体D.出现四分体19.细胞内没有同源染色体的是( )A.体细胞B.精原细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞20.在下图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配示意图的是( )21.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于)A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞22.在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体细胞比例( )A.1：1：2：4B.1：1：1：2C.1：1：2：2D.1：1：1：323.下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，来自同一个次级精母细胞A.①③B.②⑤C.①④D.③④24.某动物卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现着丝点数和四分体数分别是A.6和12B.6和3C.12和6D.12和1225.精子中的染色体数目与下列哪一项的染色体数目相同( )A.初级精母细胞B.减数第二次分裂中期的细胞C.精原细胞D.体细胞26.某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是( )A.4种和1种B.4种和2种C.4种和4种D.8种和2种27.性染色体存在于( )A.精子B.卵细胞C.体细胞D.以上三种细胞28.已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的( )A、1/4B、1/6C、1/8D、1/1629.基因分离规律的实质是( )A .子二代出现性状分离B. 子二代性状的分离比为3 ：1C. 测交后代性状的分离比为3：1D. 等位基因随同源染色体的分开而分离30.水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为( )A、1:1B、1:2C、2:1D、不成比例二、非选择题(4大题，共40分)31.(12分)番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：(1)红果、黄果中显性性状是¬_____________(2)F1红果的基因型是¬_______，F2红果的基因型及比例是¬____________________(3)P的两个个体的杂交相当于___________。

辽宁省沈阳市重点中学2023-2024学年高二上学期第一次月考生物学试题(含答案)

辽宁省沈阳市重点中学2023-2024学年高二上学期第一次月考生物学试题（含答案）沈阳市重点中学2023-2024学年高二上学期第一次月考生物学试卷答题时间：75分钟满分：100分一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．生物体中含有丰富的酶及营养类物质。

下列物质及酶类属于内环境成分的是A．DNA聚合酶B．氨基酸C．载体蛋白D．胰液2．指头受伤后，人们可以采用口服、肌肉注射或静脉注射等方式给药，以达到治疗效果。

下列关于上述三种给药方式的叙述，正确的是A．在上述三种给药方式中，口服发挥作用的速度最快B．肌肉注射与静脉注射时，药物从进入人体到发挥作用所经过的途径相同C．静脉注射可以使用0.9%的KCl以维持正常的渗透压D．静脉注射时，药物除了要通过血浆，还要通过组织液才能到达靶细胞3．右图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中②③④参与人体内环境的构成，A、B两处箭头表示血液流动方向，胰岛素是由胰岛细胞产生的降低血糖的激素。

下列说法错误的是A．若①是胰岛细胞，则进食后A处的胰岛素含量低于B处的B．②和细胞内液之间可发生物质的双向交换C．③处的蛋白质含量要高于②④处的D．②③④的渗透压主要来源于Na＋和Cl-4. 内环境与外界环境的物质交换，需要体内各个器官、系统的参与。

如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ表示不同的人体系统，甲、乙、丙表示三种体液。

据图分析，下列说法正确的是A. 甲、乙、丙可分别表示血浆、淋巴液、组织液B. Ⅰ表示循环系统，Ⅰ可表示呼吸系统和泌尿系统C. 若从Ⅰ获取的蛋白质长期不足，则可能会导致乙的渗透压下降D. 机体所有细胞与外界环境进行物质交换都需通过甲、乙、丙等构成的内环境5．某人因车祸造成脊髓在胸部折断，出现小便失禁现象，关于此现象的说法正确的是A．小便失禁说明排尿反射不复存在B．脊髓在胸部折断导致脊髓中的排尿中枢被破坏C．脊髓在胸部折断导致大脑不能调控脊髓控制的排尿反射D．针刺该患者下肢，患者下肢有反应，也有感觉6．下图表示反射弧中的传入神经元，a结构位于感受器，下列说法正确的是A．从功能上来说，b为树突，d为轴突B．c结构位于反射弧的反射中枢C．若在d处给予刺激，则可形成一次完整的反射D．e结构参与构成效应器7．下图是人大脑皮层示意图，下列说法正确的是A．此图为大脑的左半球，形象思维主要由此半球负责B．聋哑人相互交流时，需大脑皮层视觉中枢、V区、躯体运动中枢参与调节C．大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流，但不能听懂话D．大脑皮层运动代表区范围越大，相应部位躯体越大8．乙酰胆碱（ACh）的受体有M、N两种类型，位于心肌细胞膜上的M受体与ACh结合后，激活K+通道，引起K+外流；位于骨骼肌细胞膜上的N受体与ACh结合后，激活Na+通道，引起Na+内流。

云南省文山州2024-2025学年高二上学期月考生物试题(含解析)

高二年级生物学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第8页。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

满分100分，考试用时75分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于人体的内环境与稳态的叙述，正确的是（）A.血细胞和心肌细胞所需的营养物质都直接来自血浆B.淋巴液和血液中都有淋巴细胞，血钠含量过低出现肌肉抽搐C.呼吸酶存在于细胞内液中，消化酶分布在外界环境中D.神经—激素—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2.体液是指机体内所含有的大量水分以及溶解在这些水中的各种物质的总称，包括细胞内液和细胞外液。

下图是人体体液中的物质交换的示意图，下列叙述正确的是（）A.图中a、b、c、d分别为细胞内液、血浆、组织液、淋巴液，b中的蛋白质含量比d高B.口腔上皮细胞生活的内环境是b，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b、c、dC.人取食酸杨梅时内环境的pH能维持稳态与a中NaHCO3、Na2HPO4相关D.d中含有碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶、丙氨酸转移酶、尿素、尿酸等物质3.下列因素中一般不会导致正常机体产生组织水肿的是（）A.毛细血管壁的破损B.淋巴循环受阻C.摄入大量蛋白质D.患肾小球肾炎4.焦虑是因过度担心而产生的一种烦躁情绪，很多学生都经历过考前焦虑，考前焦虑可能会让学生感到紧张不安、心跳加速、排尿增加，严重者甚至会出现消化不良、呼吸急促的情况。

下列相关叙述错误的是（）A.焦虑导致心跳加快与交感神经活动占优势有关B.副交感神经占优势会抑制胃肠蠕动造成消化不良C.焦虑这一烦躁情绪若持续时间较长会影响正常的生活和学习D.呼吸急促可能是内环境中的CO₂刺激相关感受器，进而通过脑干的呼吸中枢调节呼吸运动所致5.小鼠摄入樱桃味糖精溶液时，糖精溶液会引起小鼠唾液分泌。

高二上学期第一次月考生物试题(含答案和解析)

1高二第一次月考生物总分：100分时间：90分钟一、单项选择题（每题2分，共40分）1.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下列说法正确的是( )A ．体液①含有激素、氨基酸、尿素、CO 2等物质B ．②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加C ．③若产生乳酸会引起①、②、④内pH 的剧烈变化D ．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所2．下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是( )A ．尿液和汗液的排出B ．食物残渣形成粪便排出体外C ．血液运输养料和废物D ．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快3.2012年11月18日，广州举行了首届马拉松赛，如图为比赛的选手。

运动员长时间运动引起机体缺氧时，血液pH 的变化趋势、引起pH 变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )A ．降低、CO 2、Na 2CO 3B ．降低、乳酸、NaHCO 3C ．升高、CO 2、H 2CO 3D ．升高、乳酸、NaHCO 34.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。

下列说法与图示相符合的是( )A ．图中兴奋部位是B 和CB ．图中弧线最可能表示局部电流方向C ．图中兴奋传导方向是C→A→BD ．兴奋传导方向与膜外电流方向一致5.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图所示结构上的传导(或传递)方向不能由( )A.①→②B.③→④C.②→①D.④→③26.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是( )7.下图1表示信息在神经细胞中的传递规律，图2是图1中某结构的放大图。

对其中的认识有误的是( )A ．结构①是树突，结构②也可能是树突的膜B ．结构④中所含物质释放的方式是胞吐C ．X 处给予一个强刺激后，出现Na ＋内流D ．结构③中的信号变化是电信号→化学信号→电信号8.下列关于人体血糖平衡调节等的叙述中，正确的是( )A ．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高B ．糖尿病多是由于经常摄入过量的糖所引起的C ．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D ．糖尿病病人的尿多，是因为糖尿病病人的细胞外液渗透压较低9.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。

高二上册生物第一次月考试题(含答案)

[键入文字]
高二上册生物第一次月考试题(含答案)
生物学是21 世纪的主导科目。

为大家推荐了高二上册生物第一次月考试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、单选题(每小题2 分，共30 小题，合计60 分)
1.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.神经—体液—免疫调节
2.下列有关激素调节特点的叙述不正确的是( )
A.微量高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.只运输给相应的靶器官、靶细胞
3.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是( )
A.CO2、血红蛋白、H+、尿素
B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白
D.Ca2+、载体、氨基酸
4. 人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。

下列说法错误的是( )
A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C.神经元之间的兴奋传递是单方向的
D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
5.当人体处于饥饿状态时( )
A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加
B.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加
C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少
1。

高二第一学期第一次月考(生物)试题含答案

高二第一学期第一次月考（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）1．．．．．．．．．1300 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．H7N9．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．()A．1B．2 C．3 D．42.（2分）2．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．a．b．c．．．．．．．．．．．()．．a b cA．．．．．．．．．B．．．．．．C．．．．．．．．D．．．．．．3.（2分）3．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．() A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4.（2分）4．．．．．．．．．．．．．．．．．() A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5.（2分）5．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．() A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．DNA．．．．．．．．．．．DNA．．．．．．6.（2分）6．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．()．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．．．．．B．．．．．C．．．．． D．．．．．7.（2分）7．．．．．．．．C．H．O．N．．．．．．．．．．．．．．．．．()8.（2分）下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下A.细胞中的N、Ca、Fe、Mo都属于大量元素B.组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到C.组成细胞的化合物中有机物含量高于无机物D.碳元素在人体细胞鲜重中的百分比含量最大9.（2分）9．2．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．() A．．．B．．． C．R． D．．．．．．10.（2分）10．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．()A．．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．4．．．．3．．．C．．．．．．．．．．．．R．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．11.（2分）11．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．() A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．0.9% NaCl．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．12.（2分）12．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．() A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．．．DNA．．．．．．．RNA．．．．．．D．DNA．RNA．．．．．．．．．．．．．．．13.（2分）下“下下DNA下RNA下下下下下下”下下下下下下下下下下下下下下下A.需要用体积分数为50%的酒精洗去浮色B.该实验的步骤是:制片→水解→染色→冲洗→观察C.酒精灯烘干载玻片,可迅速固定细胞D.用高倍镜能清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA14.（2分）14．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．() A．4．8．4．4．8．4 B．4．5．4．4．5．4C．4．5．4．4．8．4 D．4．8．4．4．5．415.（2分）15．．．．．．．．．．．．()A．．．．．B．．．．．． C．．．． D．．．．D16.（2分）16．“．．．．．．．．．．．．．．．．”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．()17.（2分）17．．．．．．．．．．．．．．．．() A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18.（2分）18．．．．．．．．．．．．．．．．．．()A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19.（2分）19．．．．．．．．．．．．．．．．() A．．．．．．．．．．．．C．H．O．N．P B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20.（2分）20．“．．．”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．()21.（2分）21．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．()B．．．．B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．C22.（2分）22．．．．．．．．．．．．．．()．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．．．．．． B．．．．．C．．． D．．．．．23.（2分）23．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．() A．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．DNA．．．．．．．C．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．24.（2分）24．．．．．．．．．()A．．．．．．．．．．．．．．．B．．．．．．．．．．．．．．．C．．．．．．．．．．．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．25.（2分）25．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．()．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．．．．．．．．．．．．．．．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．．．．．．．．．．．．．．．．．A．．． B．．．C．．． D．．．第Ⅱ卷二、填空题（本题共计3小题，总分50分）26.（20分）．．．．．．2．．26．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．X．Y．Z．P．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(1)．．A．．．．．．(．．．．．．．)_________．．．X．_______________．．．．．．．．．．．．_________．．．．．．．．．．___________．(2)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．__________．(3)．．P．____________．．．．．．．___________________．(4)．．．．_______________________．．．．．．．．．．．．．________．．．．________．．27.（18分）27．．．．．．．．．．．(1)． A ．________(．“．．”．“．．”)．．．．．．．．．__________ __________(．．．．．)．．．．．．．．．．．．．．．．．_____________________________．(2)． A ．．．．．．．．．[]________．．．．．．．．．．．．．．．．____________．．．．．．．______________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(3)．．．．．．．．．．3H．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．___________________________(．．．．．．．．)．(4)． B ．．．．．．．．．．．．．________(．．．．．)．．．． B ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．__________(．．．．．)．28.（12分）28．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1．．．．．．．．．2．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．E1．．．．．．．．．．．E1．．．．．．．．．．E2．．．．．．．．．E3．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．．．．．．．．．(1)．．．．．．A．．．．．．．．．．．．．．1．．．．．．．．．．．________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．________．(2)．．．．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．______ __．．．．．．．A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．___ _____．(3)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．．．．．．．．．．．．．．．．．______ __．(4)．．．E1．E2．E3．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．_ ____________________________．答案一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）1—5 B2.（2分）C3.（2分）C4.（2分）D5.（2分）C6.（2分）6—10 C7.（2分）D8.（2分）下下下下B下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下A下Fe下Mo下下下下下下下下下下B下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下C下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下D下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下B下9.（2分）D10.（2分）B11.（2分）11—15 C12.（2分）C13.（2分）下下下下C下下下下下下下下下下下“下下DNA下RNA下下下下下下”下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下DNA下RNA下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下50 %下下下下下下下下A下下下下下下下下下下下下下下下→下下→下下下下→下下→下下下B下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下C下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下D下下下14.（2分）C15.（2分）D16.（2分）16—20 B17.（2分）C18.（2分）B19.（2分）D20.（2分）C21.（2分）21—25 C22.（2分）D23.（2分）B24.（2分）B25.（2分）B二、填空题（本题共计3小题，总分50分）26.（20分）26：(1)N、P 葡萄糖淀粉糖原(2)脂肪(3)氨基酸(4)甲基绿吡罗红混合染色剂绿红27.（18分）27：(1)动物无细胞壁、液泡、叶绿体，有中心体否，因为含有细胞核和众多的细胞器(2)[⑨]内质网线粒体有氧呼吸(3) ⑥→⑨→③→①(4)⑥⑤叶绿体28.（12分）28.(1)蔗糖纤维素(2)尿嘧啶核糖核苷酸脱氧核糖(3)具有催化作用(4)各种酶的分子结构不同。

高二上学期第一次月考(生物)试题含答案

高二上学期第一次月考（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计20小题，总分60分）1.（3分）1．截止2021年7月31日，全球累计确诊新型冠状病例198，213，216例，死亡人数4，224，809。

下列有关新型冠状病毒的叙述，正确的是( )A.能引发传染病，属于最基本的生命系统B.没有细胞结构，增殖必须在宿主细胞进行C.培养可在含有机物的培养基上进行D.组成上包括蛋白质和核酸2.（3分）2.下列关于细胞学说建立过程的叙述，错误的是 ( )A.科学家维萨里和比夏，分别揭示了人体在器官和组织水平的结构B.列文虎克用显微镜观察木栓组织，把显微镜下的“小室”命名为细胞C.德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创建了细胞学说D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说3.（3分）3．在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。

公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。

最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。

微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。

读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )A.公园、桃花林、一只黄鹂、公园内的全部绿柳B.桃花林、公园内的各种青草、一只黄鹂、一朵桃花C.桃花林、桃树林的全部桃树、一只燕子、绿柳叶片D.公园、公园内的全部雄黄鹂、一只燕子、一朵桃花4.（3分）4．一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处积存的雨水中还生活着草履虫、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。

下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A.一块稻田的全部害虫B.一间充满生机的温室C.一片松林中的全部生物D.一个池塘的全部鲤鱼5.（3分）5．观察细胞结构时，下列说法正确的是( )A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，应在高倍镜下把神经细胞移至视野中央C．转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物最可能在目镜上D．制作口腔上皮装片时应在载玻片中央滴加1～2滴清水，然后再盖盖玻片6.（3分）6.如图分别表示形态、功能都不相同的三种生物。

高中高二生物上学期第一次月考试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题

2013-2014学年河南省洛阳市偃师高中高二（上）第一次月考生物试卷一、选择题（1-30每小题1分，31-40每小题1分，共50分）1．（1分）（2013春•南京期末）进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（）A．减数分裂和有丝分裂B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用D．染色体复制和平均分配2．（1分）（2013秋•偃师市校级月考）在减数分裂和有丝分裂过程中，共同具有的过程变化不包括（）A．都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段B．都有DNA的复制和DNA数目减半阶段C．都有每个着丝点分裂成两个的过程D．都有同源染色体和同源染色体彼此分离阶段3．（1分）（2008•松江区一模）如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（）A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、34．（1分）（2010•烟台一模）如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体5．（1分）（2013•未央区校级二模）如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是（）A．①②④B．②③④C．③④D．④6．（1分）（2013秋•福建校级期末）下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（）A．二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B．二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞7．（1分）（2014春•赤坎区校级期中）如图是某生物细胞处于分裂过程中某时期染色体图，下列描述中正确的是（）A．图中有4条染色体，4个DNA分子B．该生物精巢细胞中的染色体数目有4、8、16条可能性C．若1号染色体上有基因R，则2号染色体的对应位点上必定是rD．若1号和3号染色体上分别有基因A和B，则理论上该生物可能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子8．（1分）（2012秋•海曙区校级期末）下列人体细胞中染色体数可能相同，而核DNA含量一定不同的是（）A．初级精母细胞和精细胞B．精原细胞和次级精母细胞C．卵原细胞和卵细胞D．初级卵母细胞和次级卵母细胞9．（1分）（2011秋•金华期末）如图表示高等动物细胞（2N）在分裂过程中某一时期的染色体（a）、染色单体（b）、DNA（c）三者之间的数量关系．此时细胞内不可能发生（）A．染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极B．存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC．同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换D．无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上10．（1分）（2015•德阳一模）如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线．下列有关叙述正确的是（）A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期C．该图为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期D．该图若为有丝分裂，则ef期的细胞中都含有两个染色体组11．（1分）（2014春•福州校级期中）在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1：1比例的是（）①子一代的性状分离比②子一代的配子类型比③测交后代的表现型比④子二代的基因型比⑤测交后代的基因型比．A．①③④B．②④⑤C．②③⑤D．①③⑤12．（1分）（2009秋•石景山区期末）对下列实例的判断中，正确的是（）A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D．杂合子的测交后代都是杂合子13．（1分）（2007•龙岗区模拟）孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有（）①选取豌豆作试验材料；②科学地设计试验程序；③进行人工杂交试验；④应用统计学方法对实验结果进行分析；⑤选用了从单因素到多因素的研究方法；⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料．A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥14．（1分）（2014秋•长汀县校级月考）孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交实验时不必考虑的是（）A．显性亲本作父本，隐性亲本作母本B．两对相对性状各自要有显隐性关系C．对母本去雄，授以父本花粉D．亲本的双方都必须是纯合子15．（1分）（2013秋•中原区校级期中）果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A、a）控制的相对性状．用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为（）A．4：4：1 B．3：2：1 C．1：2：1 D．8：116．（1分）（2013•郑州一模）在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律；②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理B．①假说﹣演绎法②类比推理③类比推理C．①假说﹣演绎法②类比推理③假说﹣演绎法D．①类比推理②假说﹣演绎法③类比推理17．（1分）（2015春•揭阳校级期中）如图是某种遗传病的系谱图．3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是（）A．0 B．C．D．18．（1分）（2014春•抚顺校级期末）将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3中纯合体的比例为（）A．B．C．D．19．（1分）（2014秋•漳浦县期末）如图为某种遗传病的家族系谱图．以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是（）A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C．家族中10为杂合子的几率为D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为20．（1分）（2012•盐城一模）玉米的紫粒和黄粒是一对相对牲状．某一品系X为黄粒玉米，若自花传粉，后代全为黄粒；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒．下列有关分析正确的是（）A．紫粒是显性性状B．黄粒是显性性状C．品系X是杂种D．品系Y是纯种21．（1分）（2013秋•偃师市校级月考）基因自由组合定律的实质是（）A．子二代性状的分离比为9：3：3：1B．子二代出现与亲本性状不同的新类型C．在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合D．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合22．（1分）（2013秋•禄丰县校级期末）人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋．这两对基因独立遗传．下列有关说法不正确的是（）A．夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B．一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C．基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为D．耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子23．（1分）（2009•贾汪区模拟）拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制，一对等位基因控制毛色，其中黑色（B）对棕色（b）为显性；另一对等位基因控制颜色的表达，颜色表达（E）对不表达（e）为显性．无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达导致拉布拉多犬的毛色为黄色．一位育种学家连续将一只棕色的拉布拉多犬与一只黄色的拉布拉多犬交配，子代小狗中有黑色和黄色两种．根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是（）A．bbEe×Bbee B．bbEE×Bbee C．bbee×Bbee D．bbEe×BBee24．（1分）（2015春•安徽期中）多指症由显性基因控制，先天性聋哑由隐性基因控制，这两种遗传病的基因独立遗传．一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子．这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是（）A．、、B．、、C．、、D．、、25．（1分）（2010•安徽）南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a 和B、b），这两对基因独立遗传．现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜．据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（）A．aaBB和Aabb B．aaBb和Aabb C．AAbb和aaBB D．AABB和aabb26．（1分）（2011•江苏二模）西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A．4种，9：3：3：1 B．2种，13：3 C．3种，12：3：1 D．3种，10：3：327．（1分）（2015春•蜀山区校级期中）牵牛花的红花基因（R）对白花基因（r）显性，阔叶基因（B）对窄叶基因（b）显性，它们不在一对同源染色体上，将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交，F1植株再与“某植株”杂交，它们的后代中：红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别是354、112、341、108，“某植株”的基因型为（）A．RrBb B．rrBb C．Rrbb D．RRbb28．（1分）（2011•石景山区一模）某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植珠（基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花=12：3：1．则F2中表现型为紫花的植株基因型有（）A．9种B．12种C．6种D．4种29．（1分）（2013•东城区模拟）大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为具有平行关系．下列表述中，哪一项不是在此基础上所做的推测（）A．基因在染色体上B．同源染色体分离导致等位基因分离C．每条染色体上有许多基因D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组30．（1分）（2015春•邗江区期中）某男孩是色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常．色盲基因在该家族中的传递顺序是（）A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩31．（2分）（2015春•诸暨市校级期中）一对夫妇生了一对“龙凤”双胞胎，其中男孩正常，女孩色盲．则这对夫妇的基因型是（）A．X b Y、X B X B B．X B Y、X B X b C．X B Y、X b X b D．X b Y、X B X b32．（2分）（2013秋•偃师市校级月考）如图所示的家族中一般不会出现的遗传病是（）①常染色体显性遗传病②常染色体隐性遗传病③X染色体显性遗传病④X染色体隐性遗传病．A．①④B．②④C．③D．①②33．（2分）（2015•沈阳校级模拟）果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，红眼为显性性状．下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）A．白♀×白♂B．杂合红♀×红♂C．白♀×红♂D．杂合红♀×白♂34．（2分）（2013•增城市模拟）如图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（）A．该病是显性遗传病，Ⅱ﹣4是杂合子B．Ⅲ﹣7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ﹣8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群35．（2分）（2014•山东学业考试）抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然是儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因36．（2分）（2013秋•浙江期中）现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F l全为扁形块根，F l自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F2扁形块根中杂合子所占比例为（）A．B．C．D．37．（2分）（2014春•于洪区校级期末）两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表．设控制眼色的基因为A、a，翅形的基因为B、b，亲本的基因型为（）表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性 3 1 0 0雄性 3 1 3 1A．BbX A X a BbX A Y B．BbAa BbAA C．BbAa BbAa D．BbX A X A BbX A Y38．（2分）（2015春•河南期中）一个细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期的染色体数为a、减数第二次分裂中期的染色体数为a′、染色单体数为b、DNA分子数为c．图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是（）A．（1）（2）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）39．（2分）（2014•武威一模）某种鼠中，皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（B）对长尾（b）为显性．基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡．两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传．现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代有部分个体在胚胎期致死，则理论上子代中成活个体的表现型及比例为（）A．均为黄色短尾B．黄色短尾：灰色短尾=2：1C．黄色短尾：灰色短尾=3：1D．黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=6：3：2：140．（2分）（2013秋•偃师市校级月考）如图是某同学绘制的一个遗传病的系谱图（3号和4号为双胞胎）．下列与此相关的说法中正确的是（）A．3号和5号细胞中的遗传物质完全相同B．由1号、2号和3号可判断该病为常染色体隐性遗传病C．5号和1号基因型相同的可能性为D．3号和5号基因型相同的可能性为二、非选择题：41．（10分）（2014春•乐山期末）图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线．请据图回答：（1）细胞图象D→F属于分裂；D→A属于分裂．（2）图中C细胞和A细胞分别叫做、．（3）写出图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型．（4）图中D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的、阶段（用数字表示）．（5）图A、B、C、E中含有同源染色体的是．42．（8分）（2013秋•平原县校级月考）如图1所示是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图．请分析回答下列问题：（1）该图所示的细胞称为．（2）该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有个DNA分子，有对同源染色体．（3）图2所示图甲为该细胞分裂产生的一个生殖细胞的示意图．请在方框内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图（绘图时要注意染色体的形态、颜色、基因的分布等）．（4）若该个体与基因型为MmNn的个体交配，则其后代中理论上出现种表现型．其中与亲本基因型不同的个体占后代总数的理论比值是．43．（10分）（2013秋•偃师市校级月考）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性分别由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因均独立遗传．以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图：（1）两对相对性状中，显性性状分别是．（2）亲本甲、乙的基因型分别是；丁的基因型是．（3）F2中表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2的．（4）写出F2中抗锈病的基因型及比例：．（只考虑抗锈和感锈一对相对性状）44．（10分）（2013秋•偃师市校级月考）野生岩鸽羽毛的颜色多种多样，现用灰色条纹岩鸽与白色无纹岩鸽作亲本进行交配，其子代中灰色无纹：白色无纹=1：1；让F1中的灰色岩鸽彼此交配，F2表现型及比例为灰色无纹：白色无纹：灰色条纹：白色条纹=6：3：2：1．请分析回答下列问题：（1）该岩鸽羽色的相对性状中属于显性性状的是．（2）该羽色的遗传受对等位基因的控制，（遵循/不遵循）孟德尔的自由组合定律．（3）若该岩鸽羽色的灰色与白色的控制基因用A、a表示，有纹与无纹的控制基因用B、b表示，则亲本基因型为．（4）若让F2中灰色条纹岩鸽彼此交配，其子代表现型及比例为．（5）F2中致死的个体所占的比例为．45．（12分）（2013秋•偃师市校级月考）火鸡的性别决定类型为ZW型．雌性火鸡的性染色体组成是ZW，雄性火鸡的性染色体组成是ZZ．某火鸡种场孵化的一批雏火鸡中出现了一只罕见的白化羽雌火鸡，为研究火鸡的羽色遗传，为该白化羽雌火鸡选配了若干正常羽雄火鸡，结果F1均为正常羽．F1火鸡多次相互交配，后代中均有白化羽出现，白化羽火鸡都是雌性．通过F1的雄火鸡与此白化羽雌火鸡回交，先后得到4只白化羽雄火鸡．控制火鸡羽色的基因用B、b表示．请分析回答：（1）火鸡白化羽性状属于（填“隐性”或“显性”）性状，且控制该性状的基因位于染色体上．（2）表现型为正常羽的雏火鸡中，雄性的基因型是，雌性的基因型是．（3）F1的雄火鸡与白化羽雌火鸡回交，得到白化羽雄火鸡的概率为．（4）正常羽雌火鸡Z B W与白化羽雄火鸡Z b Z b杂交，正常情况下子代的表现型及比例是．2013-2014学年河南省洛阳市偃师高中高二（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-30每小题1分，31-40每小题1分，共50分）1．（1分）（2013春•南京期末）进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（）A．减数分裂和有丝分裂B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用D．染色体复制和平均分配考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．分析：减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．据此答题．解答：解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．故选：B．点评：本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．2．（1分）（2013秋•偃师市校级月考）在减数分裂和有丝分裂过程中，共同具有的过程变化不包括（）A．都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段B．都有DNA的复制和DNA数目减半阶段C．都有每个着丝点分裂成两个的过程D ．都有同源染色体和同源染色体彼此分离阶段考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．分析：有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I 前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I 在赤道板两侧，减II 在赤道板断裂后期减II 后期解答：解：A 、有丝分裂和减数分裂过程中，都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段，A 正确；B、有丝分裂和减数分裂过程中，都有DNA的复制和DNA数目减半阶段，B正确；C、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都有着丝点的分裂，C正确；D、同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中，D错误．故选：D．点评：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3．（1分）（2008•松江区一模）如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（）A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、3考点：卵细胞的形成过程．分析：本题是卵细胞的形成过程中染色体的行为变化，先回忆卵细胞形成过程中染色体的行为变化，然后结合题图分析解答．解答：解：卵原细胞经减数第一次分裂形成一个极体和一个次级卵母细胞时，发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，减数第二次分裂分裂时的特点是着丝点分离，复制的部分分开，由一个第一极体形成的2个极体的染色体组成相同，由一个次级卵母细胞形成的一个极体和卵细胞的染色体组成相同，因此若通过减数第一次分裂形成的第一极体的染色体组成是1和3，次级卵母细胞的染色体组成是2和4，由该次级卵母细胞形成的卵细胞和极体的染色体组成是2和4；若通过减数第一次分裂形成的第一极体的染色体组成是2和4，次级卵母细胞的染色体组成，1和3，由该次级卵母细胞形成的卵细胞和极体的染色体组成是1和3，所以该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成可能是1和3或2和4．故选：C．点评：本题的知识点是卵细胞形成过程中减数第一次分裂与减数第二次分裂的染色体的行为变化的不同点，卵细胞形成过程中极体的产生途径，对卵细胞形成过程的掌握是解题的关键，本题往往因对极体的来源分析不清而漏选可能出现的1和3的组合情况．4．（1分）（2010•烟台一模）如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用．分析：本题解答关键是通过染色体数目的变化判断不同区段发生的生理过程，图中a、b分别表示减数分裂的第一次和第二次分裂，c过程表示受精作用，d过程表示受精卵的有丝分裂．解答：解：A、a过程表示减数第一次分裂过程，该过程中完成DNA复制后就出现染色单体，故A错误；B、b过程表示减数第二次分裂过程，分裂结束后细胞数目加倍，故B错误；C、图中c过程表示受精作用，受精作用过程中发生精子和卵细胞的膜融合，故C正确；D、d过程表示受精卵的有丝分裂，受精卵中具有同源染色体，故D错误．故选：C．点评：本题较简单，属于考纲中理解能力的考查，考生需掌握减数分裂、有丝分裂过程中染色体数目的变化，并具有一定的曲线分析能力．考生关键能够判断出图中c过程表示受精作用，并理解受精作用的过程和实质．5．（1分）（2013•未央区校级二模）如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是（）A．①②④B．②③④C．③④D．④考点：卵细胞的形成过程．分析：分析题图：图示为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，①细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．解答：解：卵细胞是卵原细胞减数分裂形成的．①细胞进行的是有丝分裂，不属于卵细形成过程，①错误；②细胞处于减数第一次分裂后期，但细胞质均等分裂，属于精子的形成过程，②错误；③细胞处于减数第二次分裂中期，可能是卵细胞的形成过程，③正确；④细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，属于卵细胞的形成过程，④正确．故选：C．点评：本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再根据题干要求选出正确的答案即可．。

人教版,上学期高二年级,第一次月考生物试卷,答题卡,参考答案

上学期高二年级第一次月考生物试卷考生注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分共100分，考试时间90分钟。

2、请将第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）的答案填在相应的答题卷答题栏内。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（每小题2分，共20小题，计40分。

每小题列出的四个选项中只有一个选项符最合题意。

请将答案代号填入答题卷中的相应位置）1. 下列关于生长在同一植株上的绿色叶片和黄色叶片的叙述，错误．．的是A．两种叶片都能吸收蓝紫光B．两种叶片均含有类胡萝素C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a D．黄绿色叶片在光反应中不会产生A TP2．关于小麦光合作用的叙述，错误．．的是A．类囊体上产生的A TP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长3．下列关于植物激素的叙述，错误．．的是A．生长素和赤霉素都能促进植物生长B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长4．将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。

下列相关叙述，错．误．的是A．植物为鱼的生存提供氧气B．鱼可为植物的光合作用生存提供CO2C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡5．下列物质中，能够直接给细胞生命活动提供能量的是A．脂肪B．钙离子C．糖D．A TP6．关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误．．的是A．反射弧是神经调节的结构基础B．体温受到神经和体液的双重调节C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动D．垂体分泌促甲状腺激素受丘脑调控下7．关于人体内激素的叙述，错误．．的是A．肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B．胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C．肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D．血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗8．人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误．．的是A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫9．给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。