九洪中心校校园文化建设实施方案{项目}

沿滩区九洪中心校校园文化建设

实施方案

一、指导思想

坚持以科学发展观和社会主义先进文化方向为指引，以社会主义核心价值观为导向，以素质教育为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用。根据自沿教〔2011〕48号《关于印发<进一步加强我区中小学校园文化建设的意见>的通知》文件精神，以迎“国检”为契机，加强校园文化建设，提升学校文化品位，彰显学校发展内涵，特制定本方案。

二、背景

九洪乡地处边远，山青水秀，景色宜人，是典型的农业大乡，特产以“三瓜两椒”闻名。近年来，九洪致力于打造“五万一品”工程，特色农产品已走向市内外。优质瓜椒菜和养殖业向着专业化、规模化、标准化、生态化发展，已经初具现代农业气息。九洪小学始建于光绪年间(1905年)，距今已有百年历史，具有丰富的历史底蕴，九洪教育肩负着传承文明、与时俱进的重任。九洪小学校园文化建设定位于历史底蕴和地域特色的融合，即以传统美德教育与现代农业气息相结合的“田园教育”，打造优美的校园环境，培养师生爱家乡、爱科学的情怀，培育优良的学风校风，开展多彩的文化生活，浓厚育人氛围，树立积极向上、催人奋进的学校精神，展现崭新的精神风貌，推进学校的全面发展。

三、健全领导机构

为推进校园文化建设工作的顺利开展，特成立“九洪小学校园文化建设领导小组”。

组长：余昌桂

副组长：曹兵、韩大彬

成员：唐国良、易正帮、谢久刚、贺政治、龚智慧、周恒玉、钱源及各班主任。下设办公室，挂靠学校德育处，由德育处牵头，推进各项工作稳步开展。

四、校园文化建设主要内容

校园文化建设要以建设优良的校风、教风、学风为核心，以绿化、美化、净化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，多管齐下，多措并举，努力打造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化。

（一）丰富校园文化内涵。

1、加强环境建设，营造学校环境文化。按照实用、经济、美观的原则，实现校园绿化、美化、净化，创设“田园教育”与传统美德教育相结合的文化氛围。通过建设文化墙、文化长廊、精美雕塑、假山喷泉、草坪树木等人文景观，悬挂反映公民道德规范和人文精神等内容的名人画像、名人名言以及师生书画作品等，着力体现人文气息与艺术品位，努力营造干净、整洁、优美、积极向上的校园自然环境与人文环境。

⑴.建好主题景点。九洪小学当前还没有一个主题景点，没有达到“一校一景”的要求。为突出学校“田园教育”的理念，特在逸夫楼至宿舍楼一带打造主题景点。主题景点由假山喷泉、主题墙、绿化草坪、文化长廊等组成，具体详见盛世文化传播公司设计图及施工方案。其中，主题墙以赭红为底色，着重以九洪特色农业(西瓜、南瓜、辣椒及鸡、鱼)种养殖图案为主制作浮雕装饰，突出田园文化气息。

⑵.建设好文化墙。学校的文化墙主要由三个地段围墙组成。

一是逸夫楼前操场边的两段围墙，主要以传统美德教育内容为主。围墙表面喷涂赭红色水泥沙浆，突出九洪红沙土壤的本色。中间镶嵌黄色石板，石板雕刻内容以《诫子书》、《弟子规》(节选)、《游子吟》、《咏竹》、《励志成语》等为主，引导学生从小树立优良品德；以《师说》(节选)古代教育家孔子、孔子、老子、墨子、孟子、荀子及近(当)代教育家蔡元培、陶行知等的画像及各自最主要的教育思想，引导广大教职工树立敬业、奉献、进取的师德师风。

二是学校旗台至教学楼之间围墙，墙面砌砖形成的柱头内侧削平处理，以染色水泥浆粉刷成青色，用白色油漆勾缝，(或在围墙内侧贴青色仿古墙面砖)，构成青砖墙厚重的底蕴。墙面等距排列60cm×80cm长方形方框若干，方框内抹湖蓝染色水泥沙灰，用0.5cm宽线条阴刻出举重、游泳、

乒乓、足球、篮球、跑步等运动项目图案，线条深0.3～0.5cm，用红色油漆填充。

⑶.打造长期性运动宣传标语。在学校大操场边、宿舍楼前堡坎制作长期性运动宣传标语“我参与我锻炼我健康我快乐”。制作时在相应位置打掉白色墙砖，用红色磁砖粘贴出“我参与我锻炼我健康我快乐”(字体：黑体)后，再用白色磁砖贴补方框中的其余部分。

⑷.旗台改造。将旗杆移至现舞台一边(现旗杆一侧)中间部分，旗台比舞台高20cm，呈150cm×150cm正方形，旗台四周围不锈钢栏杆(入口处空80cm宽供进出)。

⑸.悬挂名人画像、名人名言。现教学楼正面墙壁悬挂的名人画像、名人名言已损坏、破旧的予以更新，在逸夫楼二、三楼悬挂名人画像、名人名言。

⑹.悬挂师生书画、摄影作品。在教学楼、逸夫楼楼梯两侧墙壁悬挂师生书画、摄影作品。师生绘画、摄影要以展现现代特色农业题材作品为主，作品以四开画框装框悬挂(其中摄影作品以写真打印形式装框)。

⑺.建好特产信息宣传栏。选择九洪乡现有特色农产品西瓜、南瓜、香瓜、花椒、辣椒等的图片，并刊登相关农作物种植季节、生长周期、产品特点、种植技术、防虫治虫及其他注意事项等方面的信息，让师生在校园里能经常了解相关农产品的知识，培养学生绿色种植意识。同时，还可以把九洪较有特色的生猪养殖、蛋鸡养殖、精养鱼场等方面的一些知识介绍给学生，增加学生对科学养殖的了解。宣传栏设置于教学楼楼梯转角处，制作方式以写真KT板粘贴。

⑻.建好优良的班级文化、和谐的办公室文化。班级文化的建设要注意进一步完善班训、班务公开栏、评比栏、图书角、卫生角、名人名言、黑板报等宣传阵地，发挥育人的作用。办公室文化的建设除了要完善各类人员职责上墙、公开栏、名言书画的张贴之外，还应建立相应的办公室管理规则，促进和谐的人际交往，营造团结和谐、积极进取的办公室文化。

2、加强三风建设，构建学校精神文化。提炼确立学校的办学理念和办学目标，完善本校的校风、教风、学风，并在教学楼、操场边围墙等醒目位置展现，使全校师生耳熟能详，身体力行。并利用校训、校徽等提炼行

为准则，熔铸人文精神，引导和激励广大师生自觉向真、向善、向美，全面发展，健康成长。

⑴.根据九洪小学近年来教育教学的发展现状，结合学校内涵式发展的规划，特提出办学理念、办学目标、培养目标、校训如下：办学理念：开发潜能、和谐发展、适合教育

办学目标：硬件实用、师资精良、管理规范、质量优良

培养目标：以生为本，自主发展，精雕细琢，培育英才

校训：团结和谐、开拓进取、勇攀高峰

为发挥办学理念、办学目标、培养目标、校训等对师生的激励、引导作用，特把各项内容以钛金字悬挂在校园醒目位置：校训继续悬挂在逸夫楼栏板外，办学目标悬挂在教学楼四楼过道栏板外侧，培养目标悬挂在教学楼三楼过道栏板外侧。每个字按60cm×80cm标准制作。

⑵.将市教育局“三风”建设规范内容用室外写真张贴于操场边宣传栏处，让广大师生认真学习，规范在校行为。

领导作风：严于律己、勤政廉政、精诚团结、求真务实、开拓创新教风：从严执教、依法执教、科学施教、善于创新、优质高效师风：爱岗敬业、乐于奉献、遵纪守法、关爱学生、为人师表学风：严谨治学、勤奋笃学、孜孜以求、不断进取

考风：诚实守信、严肃认真、遵守考纪

⑶.以市教育局的“三风”建设规范为准，提炼我校的“学风”、“教风”、“领导作风”如下：

学风：勤学善思尚德明志

教风：爱生敬业博学创新

领导作风：团结求真勤政高效

学校“三风”展示于宣传橱窗内，激励师生以之为目标，促进自身工作学习的进步和提高。

⑷.展示校徽，发挥乡情、校情的育人作用。九洪小学的校徽融合了西瓜、辣椒、书本等内容，抽象概括了现代特色农业背景下的学校教育，能够激起学生学科学、爱科学、爱家乡的情愫。凡制作的写真图片均于图上右上角贴上校徽标记。