《康复治疗技术》PPT课件

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方法——作业活动所需的技能
• 感知技能
*辨别各种实物 *辨认图形、颜色 *定位上、下、前、后、左、右，识别前
后背景
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方法——作业活动所需的技能
• 认知技能
*定向力（时间、地点、人物） *注意力 *计算、记忆（长期、短期、即刻） *语言理解（阅读、听） *解决问题 *概念与定义、逻辑与推理、判断与决策
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常用的作业治疗技术
• 按作业活动的功能分： *日常生活活动(ADL) *生产性活动(productive
activities) *娱乐活动(leisure activities)
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方法——作业活动的功能
• 日常生活活动(ADL)
*基本：穿衣、进食、洗漱、转移、如厕、
沐浴、步行、上下楼梯等。
与维修等。
考虑：患者性别、年龄、兴趣、技能、特长、
以及
目前的功能状况、就业的可能性，
的职业
回归原工作的可能性或可能从事
等因素。
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方法——作业活动的功能
• 娱乐活动(leisure activities)
*所有能产生新奇、愉快、高兴等情绪，并对
日常生活与工作不产生不良影响的活动。
*作用：强壮身体、愉悦心情、改善社交能力
• 目的性、选择性、任务性的作业活动； • 治疗对象主动、自愿、有兴趣地参与
作业活动； • 良好的医患关系。
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作业治疗师的角色
• 治疗师(therapist) • 教育者和训练者（educator and
trainer） • 教师(teacher) • 职业评定者(vocational evaluator)
与人际关系（参与、合作）。
*娱乐：球类活动、聊天、书法、绘画、园艺、
打牌、
手工艺、治疗性游戏（下棋、
电脑游戏）。
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常用的作业治疗技术
• 按作业活动所需的技能分： *运动功能 *感觉功能 *感知功能 *认知功能 *心理社会功能
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方法——作业活动所需的技能
• 运动技能
*改善肌力（推磨砂板、扔沙包、悬挂重物 挂件）
• 通过各种精心设计的活动(目的性、选择性、任务性) • 促进疾病、发育障碍及/或身体和心理社会功能障碍者康复 • 帮助病残者最大限度地挖掘、使用其身体功能，以促进其适应工作、社会、
个人及家庭的需要，过有意义的生活 • 独立的卫生学科
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常用名词及概念
• 作业 人类为了生存所要进行的 诸多方面的活动。是作业活动的 总称。
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作业治疗师的角色
教师(teacher)
• 教授适应与代偿性技术。 • 教授家庭成员家庭照顾和帮助技术。 • 教授患者学习跟从性或家居性训练活动。 • 教学性的小组活动。
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作业治疗师的角色
职业评定者(vocational evaluator) • 探寻治疗对象的职业潜能、工作能力、
耐力、习性及适应的情况，为其日后 选择合适的职业提供依据和建议。
• 作业活动 人类在清醒的状况下 所从事的一切有目的的活动。
• 活动 为某种目的而采取的行动。 包含主动、积极的含义。
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作业治疗的治疗手段
• 作业活动 • 促进性程序 • 促进性器具
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作业活动
• 为作业疗法的核心治疗媒介或手段
• 目的：全面恢复和提高治疗对象的
功能独立能力。
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促进性程序
• 目的：帮助患者更有兴趣、更有效
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方法——作业活动所需的技能
• 社会交往与人际关系 *公益活动 *小组活动 *聚餐会 *宗教活动
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方法——作业活动所需的技能
• 心理技能 *自我放松 *倾诉 *心理辅导 *心理治疗（认知
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社区环境设施的利用
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废、旧设施的利用
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废物利用
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动手制作
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关注焦点 介入时间 治疗手段 治疗内容 康复目标 实施者
*调整肌张力（神经肌肉促进技术、模拟性 ADL、有韵律或节奏的活动）
*改善关节活动度（自助性活动、推磨砂板、 悬挂重物挂件、擦洗玻璃或墙壁）
*协调与平衡（跳高够物、跳舞、打节拍、 抛
接物、转球、老鹰捉小鸡）
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方法——作业活动所需的技能
• 感觉技能
*感觉再教育 *感觉脱敏 *感觉替代
（眼镜、助听器、盲人过街灯）
康复治疗技术
康复医学基础
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案例
• 男,68y • 摔倒造成左侧股骨头粉碎性骨折 • 急诊手术,全髋置换 • 5d后行康复治疗 • 作业治疗计划:如何保护髋关节,日常
生活活动能力的训练,训练运用助行器, 娱乐活动的探索....
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问题
• 什么是作业治疗? • 作业治疗和物理治疗有什么区
别?
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作业治疗的定义
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作业治疗师的角色
治疗师(therapist)
• 帮助患者恢复躯体功能的治疗，如强化关节的活动性及肌肉的力量；改善和 提高运动的协调性和灵活性。
• 感知、认知训练。 • 心理安抚与疏导。
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作业治疗师的角色
教育者和训练者（educator and trainer）
• 教育病人及家庭成员正确认识患者现存的能力和残疾的状况，可能的预后。 • 给出有关工作（训练）、休息、安全、环境与生活方式改良等方面的建议。 • 介绍或设计适应性用具，并训练其使用。
地参与作业活动，提高治疗 效果与活动中的独立性。
• 内容：个人或小组辅导；教与学;
神经促进技术;环境改造； 良好的医患关系；融入家庭 与社区。
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促进性器具
• 目的：缓解患者的不适症状，为
其最大程度调动与发挥残 余功能提供有利条件。
• 内容：夹板、压力治疗、辅助用
具、特别家具及用品等。
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作业治疗的成功要素
*家务：备餐、清洗衣物、家居清洁、购
物、使用家用电器。
*社区：交通用具（巴士、的士、地铁、
局、超市、
飞机、轮船）及公共设施（邮
银行）的使用。
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方法——作业活动的功能
• 生产性活动(productive activities)
*模拟工厂：金工、木工、纺织、缝纫、制陶、
印刷等。
*就业前训练：文书、计算机操作、电器装配
答案
作业治疗
运动疗法
从事作业的能力 躯体功能
完于运动疗法 急性期介入
作业,矫形器,环境改 造 ADL,感觉,认知,运动 协调 提高认知,自理水平