现代文-记叙文常见的题型和答题技巧整理

现代文阅读知识清单

1.记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果

2.记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。

3.记叙文的人称的作用（用第x人称的好处？）：

（1）第一人称作用：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。

（2）第三人称作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。

（3）运用第二人称，一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。作用：可以增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流。

4.记叙的顺序及作用（是按照什么顺序写的，作用？）：

（1）顺叙作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）插叙作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

常见的题型及如何组织语言

内容概括型题目

1.概括文章（文段）中内容（这篇（段）文章主要说了什么？用自己的话回答问题？）：

（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

答题格式：（时间＋地点）＋人＋事。

小技巧：

概括方法：

①抓文段的中心句。即用表明作者观点的话来概括。

②用分层概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键

词自己组合成句来概括。

③把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意。

如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；

②翻译句子法，适用于文言文语段；

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的

句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

2.记叙文的中心、主题、文章内容是什么？

答题格式：此文记叙了（描写了、说明了、介绍了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、说明了、鞭挞了)……抒发了作者的……的思想感情。

3.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么。

把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。

4.本文的线索是什么？

回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索；其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。

鉴赏类题型

常见提问方式

☆具体题型

1．本文的标题有何作用？

2．文中加点词语有何作用（好处、妙处）？

3．文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用？

4 ．某段在文中起何作用？

5 ．文中画线句（某段）运用了什么样的描写方法，有何作用？

6．请分析文中＊＊的形象。（文中的＊＊具有怎样的性格特点）

7．文章运用了对比（伏笔、象征等的表现手法，有何作用？

8．对文中的画线句进行赏析；请说说画线句子的表达效果。

答题技巧：

1．本文的标题有何作用？

标题通常有以下作用：

（1）全文的线索，推动情节的发展；

（2）总结文章内容、点明主旨（突出主题）；

（3）形式新颖，吸引读者；

（4）反映人物情感的变化。

（需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容分析，一定是作用+内容）。

2．文中加点词语有何作用（好处、妙处）？

（1）动词：生动形象地表现什么，（或传神刻画了事物……的情状），表现了人物……的心情（性格）。

（2）形容词、副词：生动形象地描摹出某人（某物）……的特点、情态（或描绘出一幅……样的场景），反映了人物……的心情。

（3）叠词：增加音乐性。

（4）还可以从修辞的角度考虑

3. 分析该句的修辞作用＋具体语境作用。

常见修辞答题套路如下

比喻：用（事物）比喻（事物），形象地写出了（事物）……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。

拟人：把××拟人化（或赋予××人的情感），生动形象地表现了……的情状（描绘出……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）……的思想感情。排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的……，突出了（人物）……的感情。

夸张：夸大（或缩小）了（事物）的大小（长度、速度、性能等）、突出了（事

物）……的特点。

反问：这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了（人物）……的态度（观点、情感）。

设问：开头出现，其作用通常为：设置悬念，吸引读者。文中或结尾出现其作用通常为：引起了对……问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨。

引用：

（1）引用诗句，其作用通常为：增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）；

（2）引用故事、神话传说，其作用通常为：增强文章的趣味性，吸引读者。

对偶：使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。

4.文段中句子或语段的作用：

思考的三个角度

内容上：首段和尾段点明主旨、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。有时要结合文章的具体内容补充说明。

在结构上：在文章开头，有总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用。在文章中间：（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用。在文章结尾：总结上文、全文、照应开头、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等作用。

表达效果上（修辞/写作手法）：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用，常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。

5.记叙文中描写的作用：

首先分析属于何种描写手法，然后分析其作用：

答题格式：