四年级上册语文试题-必读书阅读训练四 人教部编版 (含部分答案)
(部编人教版)四年级语文上册课外阅读拓展突破练(试题)(含答案)
(部编人教版)四年级语文上册课外阅读拓展突破练(试题)(含答案)时间:40分钟满分:100分班级:姓名:得分:.一、阅读短文,按要求回答问题。
我们家的男子汉不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。
一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。
我给了他一角钱。
他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。
我说:“你递上钱,我帮你说好了。
”“不要,不要,我自己说。
”他说。
到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”他忘了要买什么东西了。
我终于忍不住了:“买一包山楂片。
”他好久..没说话,潦草..地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。
后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。
他是一定要自己去的。
假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。
他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。
为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便努力地喝橘子水。
一个炎热的中午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。
他站在冰箱前面,露出半个脑袋。
营业员只顾和几个成年人做生意,看都不看他一眼。
他满头大汗地、耐心地等待着。
我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。
1.“一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
”这句话运用了的修辞手法,表现出了()(3分)A.他不乖巧,性格十分倔强。
B.他想要独立的意愿之强烈。
C.他并不喜欢“我”,所以当“我”牵他的手时,他是拒绝的。
2.“他便努力地喝橘子水”一句中的“努力”能否改为“费力”?为什么?(3分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________3.句子“他好久..地吃着山楂片,神情有些沮丧”中加点的词语体现..没说话,潦草了人物怎样的心理?(3分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.关于选段结束处写“我”忍住了,没帮他叫一声“同志”,以下说法错误的一项是()(2分)A.“我”对他买橘子水这种“可怕的狂热”感到生气,所以故意不帮他。
统编版语文四年级上册必读书阅读训练一(含答案)
统编版语文四年级上册必读书阅读训练一一、精彩神话故事。
愚公移山夸父族人不但有追赶太阳的故事,还有帮助愚公搬掉挡在他家门前两座大山的故事。
据说上古时候,北山有一个叫愚公的老头子,已经九十岁了,他家面对着太行、王屋两座大山居住,进出很不便。
于是他就召集家里大大小小的人来商议道:“这两座大山真是可恶,挡住了我们进出的道路,我们把它搬到别处去好不好?”愚公的子孙们都说:“好,好,好!”愚公的妻子听说家人要去搬山,有些怀疑,便向愚公道:“算了吧,像你这把年纪,恐怕就连魁(kuí)父那么点儿大的小土坡都动不了,还想去搬太行和王屋两座大山呢。
就算你能搬吧,这些泥块和石头又往哪里堆呢?”愚公的儿孙都说:“担到渤海边上去一倒,不就完事了?”大家既然赞成,搬山的计划就决定了。
于是挖土的挖土,畚(běn)泥的畚泥,挖下来泥块和石头,就结队朝渤海搬运。
邻居京城氏的寡妇,有个遗腹子,只有七八岁,刚刚在换牙齿,看见大家干活儿干得这么起劲,也蹦蹦跳跳地前来帮忙。
这些搬运泥土到渤海去倾倒的人,一去就是大半年,脱下棉袄换单衫,才打了个来回。
河曲智叟看见他们这么辛苦,笑着去阻挡愚公说:“老头子,歇口气,像你这样风烛残年的人,能把这两座大山怎么样呢?”愚公气愤地回答道:“请你不要多说,我看你的见识,竟连那寡妇和小孩都不如。
你就不知道,即使我死了,还有儿子,儿子死了有孙子,孙子又会生儿子,儿子还会有儿子。
山又不会再长高,我们子子孙孙、世世代代地干下去,还怕这山平不了!”河曲智叟被他说得哑口无言,竟找不出话来反驳他。
正当愚公这么说时,不料恰被一个手里握蛇的天神在云端听见了,怕他真的这么傻干起来,这两座大山总有一天会变成平地,于是赶紧跑去报告天帝。
天帝听了天神的报告非常吃惊,心里也产生了同样的顾虑。
不得已,只好派了巨人夸娥氏——其实就是夸父氏的两个儿子,替愚公把门前的两座大山背在背上,一座搬去安顿到朔东,一座搬去安顿到雍北。
两座大山本来是连在一起的,从此就天南地北地分在两处了。
四年级上册语文试题--必读书目检测题 人教部编版(含答案)
目录目录名著《狼王梦》检测题 (1)名著《我要做个好孩子》检测题 (7)名著《时代广场的蟋蟀》检测题 (10)名著《一百条裙子》检测题 (16)名著《亲爱的汉修先生》检测题 (18)检测题答案: (23)名著《狼王梦》检测题班级姓名一、选择题。
1、狼王梦的作者是()A.金波B.沈石溪C.张天翼D.秦文君2、本书作者是一名著名的动物小说家,还著有()。
A.《男生贾里》 B.《第七条猎狗》C.《草房子》 D.《小蜜蜂》3、()穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。
A.大白狗B.猎人C.警犬D.马鹿群4、小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到(),痛饮一顿。
A.马B.鹿C.马鹿D.绵羊5、公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可黑桑不幸死于()口中。
A.野猪B.洛嘎C.豹子D.金雕6、紫岚一共产下()匹小狼崽。
A.4 B.5 C.6 D.77、紫岚刚产下狼崽,把大白狗赶跑,可又面临了()。
A.猎人的追捕B.金雕的攻击C.狼崽的饥饿D.狂风暴雨的来袭8、黑仔一身黑毛,蓝魂儿毛色是毛色有点偏蓝,双毛上半身黑色,腹部和四肢是褐黄色,媚媚的毛色是()A.黑色B.紫色C.黄色D.褐色9、起初,紫岚把所有的母爱都倾注于()的身上,希望将其培养成狼王。
A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.媚媚10、黑仔丧命于()A.捕兽夹B.罗戛C.金雕D.大白狗11、秋天到了,尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了,狼群又聚集在一起,狼王()正神气地主持着认亲仪式。
A.卡鲁鲁B.古古C.黄犊D.罗戛1 2、狼王最亲密无间的朋友是()。
A.古古B.卡鲁鲁C.黑桑D.吊吊13、()机灵地从正在独自享用牛心牛肝的洛嘎身边挤进圈内,一口咬住一只血淋淋的牛腰,被罗戛愤怒的在屁股上咬了一口。
A.黄犊B.蓝魂儿C.双儿D.古古14、蓝魂儿因为黄犊抢夺了自己的实物与黄犊决斗,黄犊的尾巴被蓝魂儿咬断了,蓝魂儿的()被黄犊咬了下来。
A.右耳B.尾巴C.鼻子D.脸颊15、卡鲁鲁用()向紫岚求爱。
四年级上册语文试题-记事文章阅读强化练习(四)(含答案)部编版
四年级记事文章阅读强化练习(四)练习1一碗混沌那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。
可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼.(ǎi ài)的老婆婆,她看到她站在那边,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系,我请你吃。
”面摊主人很热心地说:“来,你坐下,我下碗馄饨给你吃。
”很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟.(dié deí) 小菜。
她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事,我只是感激!”她忙擦着泪水,对面摊主人说,“我们又不认识,而你就对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。
可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不会感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了!女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走去。
当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲,正在路口张望...母亲.看到她,脸上立即露出了喜色:“你这个淘气包,赶快过来吧!饭早就做好了,你再不赶快回来吃,菜都凉了!”这时,她的眼泪又开始掉了下来!有时候,我们会对别人给.(gěi jǐ)予的小惠“感激不尽”,却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。
1.形近字组词。
摊()钱()碟()匆()滩()浅()蝶()勿()2.给文中加点字选择正确的读音。
3.找出文中的中心句,用“~~~~”画出来。
4.读完短文后,你觉得老婆婆是一个()的人A.小气B. 和蔼、善良C. 不讲道理5.文中两次写到女孩流泪,这两次流泪的原因相同吗?说说你的看法。
___________________________________________________________________________________________________ 6.本文将老婆婆和妈妈进行对比描写,请你说说这样写好不好,并说说为什么。
部编人教版四年级语文上册古诗词专项专题训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册古诗词专项专题训练(含答案)1. 课外拓展阅读送杜少府之任蜀州城阙辅三春,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾。
(1)诵读节奏划分有误的一项是____(2)赏析有误的一项是____(3)这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。
2. 为下面诗句划分朗读节奏。
(1)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(2)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
3. 读诗歌《早发白帝城》,回答问题。
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
(1)请解释整首诗的大意。
(2)这首诗的中心思想是什么?(3)“轻”字体现了什么?4. 背一背,填一填。
(1)不知细叶谁裁出,______。
(2)窗含西岭______,门泊东吴______。
(3)______无闲田,______犹饿死。
5. 阅读诗歌,回答问题。
题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
________________,________________。
(1)把这首诗写完整,这首诗的作者是______诗人______。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
______,______。
(2)解释词语:①题:______②缘:______③不识:______(3)前两句写了诗人从______、______不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。
这两句诗的意思是______。
(4)所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:______,______。
(5)从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()6. 祖国的名山大川留下了许多诗人的足迹,下面的诗句分别描写的是哪里的风光呢?请写出地名。
例:天门中断楚江开,碧水东流至此回。
(天门山)①欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
______②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
______③日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
部编版四年级语文上册 课外阅读专项测试卷含答案 (5)
阅读训练七(一)我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院,她是个文静而沉思的女孩子。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。
他说:“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(柔软柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但她永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。
总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为她有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了她的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞:“说得好,以理服人。
”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”1.用“﹨”划去文中括号里错误的字或词。
2.在括号里填上合适的修饰词。
()地思索()的土地()的人民()的历史()的物产()的掌声3.联系上下文,解释加点的词语在文中的意思。
估计:交口称赞:4.将“具有五千年文明历史的中国不可能被淘汰。
”一句改为反问句,正确的一项是()。
A.具有五千年文明历史的中国可能被淘汰吗?B.具有五千年文明历史的中国怎么可能被淘汰呢?C.具有五千年文明历史的中国怎么不可能被淘汰呢?5.仔细阅读短文,回答问题。
(1)为什么宋庆龄说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”?(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?6.文中的最后一句话表达了宋庆龄怎样的思想感情?(二)“我只是中国人的代表”1989年,国际理工研究所决定授予钱学森“小罗克韦尔”奖章。
部编人教版四年级上册语文阅读与理解课堂知识题(含答案)
部编人教版四年级上册语文阅读与理解课堂知识题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,完成练习。
牛和鹅(节选)就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。
金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。
他一把握住了鹅的长脖子。
鹅用脚爪划他,用嘴啄他。
可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。
它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。
这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。
一切的恐怖,全消失了。
因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。
”我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。
记着,霖哥儿,下次可别怕它们。
”我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。
有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘠嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆地走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?直到现在,我还记着金奎叔的话。
1.作者只字未提牛,为什么文末却提到“我”再也不无缘无故欺负它了呢?_____________________________________________________2.联系全文,说说课文为什么要以“牛和鹅”为题目呢?______________________________________________________3.金奎叔的话让“我”明白的道理是()A.人不犯我,我不犯人。
四年级上册语文试题-必读书阅读训练四人教部编版(含部分答案)
四年级上册语文试题- 必读书阅读训练四人教部编版(含部分答案)必读书阅读训练四——感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象一、阅读任务:阅读《中国神话故事集》P138- 271(第二部分)。
二、名著导读1.填一填。
(1)【整体感知】《中国神话故事集》的第138 页至271页写的是具有神话因素的传说,几个具有神的性质的英雄的故事,如:舜、 ______、鲧、 ______等,都包括在这部分内容里。
(2)【提取信息】读舜的故事,我了解到舜是中国上古部落联盟首领,他在历山耕田,当地人都愿意靠近他居住,两三年即聚集成一个城镇。
因其勤劳智慧,孝名远播, ______将国君之位禅让给了他。
舜后来又将王位传给了治理 ________、有功于人民的 ________。
2.【提取信息】将下列神话人物和对应的故事连一连。
黄帝射日天神羿奔月天神鲧实行田亩制嫦娥三过家门而不入大禹筑坝挡水三、精彩神话故事羿射落九个太阳尧立刻陪伴着羿夫妻俩去巡视人民的灾情。
可怜的人民,每天在十个太阳的烤炙下,有的已经热昏死去,不死的也奄奄待毙,只剩一把黑瘦的骨头了。
可是当他们听到天神羿下到了凡间,顿时又都恢复了活力。
远远近近的人民,都赶到王城所在的地方来,聚集在广场上,大声地呐喊和欢呼,要求羿替他们诛除祸害。
最为人民痛恨的,当然就是一齐出现在天空中的这十个太阳。
起初,羿原也想虚张声势,吓吓他们,叫他们不敢再调皮就算了的。
哪知道这些骄纵惯了的少爷,看见羿在下面拈弓搭箭,作势要射的样子,竟连理也不理,只在肚子里冷笑。
这一来却真的惹恼了羿,正直的羿心想:哪怕你们是天帝的儿子,既然决心和人民为敌,我就敢于收拾你们!于是他就真的慢慢地走到广场中央,举起神弓神箭,搭上箭拉满弓,对准天空中的一个太阳,“吱” 的一箭射上去。
起初没有影响,隔了顷刻,只见天空中一团火球无声地爆裂了,流火乱飞,纷纷的金色毛羽四散,“ 訇” 的一声落在地上的,是一团红亮的东西。
人们跑近前去一看,原来是只极大的金黄色的三足乌鸦,想来就是太阳精魂的化身了。
部编版小学语文四年级上册必读书阅读训练试题含答案(共3套)
必读书阅读训练一必读书阅读训练一——边读边想象画面,感受自然之美一、阅读任务:阅读《夏洛的网》第一章至十一章。
二、名著导读1.填一填。
(1)【整体感知】《夏洛的网》是美国作家__________的作品。
这是一部描写关于________(可选答案:友情、亲情、爱情)的童话。
在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,小猪__________和蜘蛛________建立了最真挚的友谊。
__________的生命有危险时,看似渺小的________用自己的力量救了__________。
(2)【提取信息】弗恩是阿拉布尔夫妇的女儿,她是一个______________________________的小姑娘。
因为她的________,所以在阿拉布尔先生打算杀掉威尔伯时,她保住了威尔伯的生命。
2.【整体感知】请把《夏洛的网》前十一个章节的思维导图补充完整。
三、精彩片段第四章孤独(节选)“你在外面吗,坦普尔顿?”威尔伯叫道。
没有回答。
威尔伯一下子感到孤独了,一个朋友也没有。
“天天一个样,”它抱怨说,“我太小,在谷仓这儿我没有真正的朋友,雨要下一整个上午一整个下午,天气这么坏,弗恩不会来了。
噢,天啊!”威尔伯又哭了,两天当中这是第二回了。
六点半,威尔伯听到桶子砰砰响。
勒维正站在外面顶着雨搅拌它的早饭。
“来吧,小猪!”勒维叫它。
威尔伯一动不动。
勒维倒下泔脚,刮干净桶子,走了。
他注意到这小猪有点不对头。
威尔伯不要食物,它要爱。
它要一个朋友——一个肯和它一起玩的朋友。
它对静静地坐在羊栏角落的母鹅讲话。
“你肯过来和我一起玩吗?”它问道。
【甲】“对不起——对不起——对不起,”母鹅说,“我在孵——孵——孵我的蛋。
一共八个蛋。
我得让它们热乎乎——热乎乎——热乎乎的。
我得蹲在这里不动,我是个负责任——负责任——负责任的鹅妈妈。
有蛋要孵我连玩也不玩。
我在等着小鹅出世。
”“当然,我不会以为你在等着啄木鸟出世。
”威尔伯挖苦说。
威尔伯接下来试试看问一只小羊羔。
2020部编人教版四年级语文上册课内阅读专项过关训练(含答案)
2020部编人教版四年级语文上册课内阅读专项过关训练(含答案)1. 阅读下文,回答问题晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。
”顾客来了,只见身子不见头。
蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。
”可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!(1)文中提到的两位顾客都是谁?(2)给长颈鹿织围巾为什么花费的时间又长,又累?(3)蜘蛛开“袜子编织店”时,为什么看到顾客却吓跑了?用自己的话说一说。
(4)你认为蜘蛛的做法可取吗?你想对它说些什么?2. 阅读下文,回答问题苹果落地牛顿是个大科学家,他从小就热爱科学。
一天傍晚,牛顿坐在苹果树下看书,忽然,一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
牛顿看见了,觉得很奇怪。
他想:这个苹果为什么会掉下来?一定是因为它太熟了。
过了一会儿,他又想:可是,苹果为什么向地上落,而不向天上飞呢?这里面一定有道理。
他就专心研究起来。
后来,牛顿发现了苹果向下落,是地球引力的作用。
(1)牛顿从小就______科学,长大后成了______。
(2)给多音字组词。
觉jiào______ jué______落là______ luò______(3)苹果往下落,牛顿开始认为是______,后来知道______。
(4)牛顿从苹果落地这一自然现象中发现了()3. 阅读下文,回答问题正和小伙伴玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!(1)写出下列词语的近义词。
人教版小学四年级语文必读书目练习题、阅读题及答案
小学生必读书《草房子》练习题一、填空题:1、纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年,这个“最英俊的少年”指(秃鹤),因为他有金子般的心灵。
秃鹤的本名叫(陆鹤),大家叫他秃鹤是因为(他是秃头)。
秃鹤因为(秃头),所以不能参加汇操。
秃鹤在《屠桥》中演(伪军连长-杨大秃瓢)。
2、书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。
她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为(救落水女孩乔乔),第二次是因为(救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。
秦大奶奶最后是因为(捞南瓜)而死去了。
秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。
3、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子,正如曹文轩所说的那样:(“桑桑具有至高无上的神性,他是落入凡间的精灵。
”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。
桑桑最喜欢的女老师是(温幼菊),最喜欢的男老师是(蒋一轮)。
桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(胡琴手)。
桑桑砸锅卖铁为的是(为了卖钱买鸽子)。
(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。
后来桑桑生病了,桑桑得的病是(鼠疮)。
在桑桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)直在鼓励他“别怕”。
4、鲜红的太阳还只剩下三分之一时,孩子们看见又一个人走了上断桥:(杜小康)!(杜小康)家曾经是麻油地最厚实的一户人家。
只有(杜小康)有自行车,只有(杜小康)有一年四季的衣服。
杜小康家因为(家中出事,杜父大病一场),杜小康(不得不含泪辍学,离开油麻地去放鸭子、摆小摊)。
杜小康和他爸爸从大芦荡回来后,送给桑桑(5只双黄鸭蛋),这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。
5、当纸月将书包里的东西都取出来查看时,脸一下子红了:在她的作文本下,压着(桑桑)的作文本。
6、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘(白雀)。
白雀的父亲是(白三)。
7、离板仓大约一里地,有条大河。
大河边上有一大片树林,在林子深处,有一座古寺,叫(浸月寺)。
8、邱二爷这个人很(可靠)又(厚道),与桑桑家关系最密切,邱二爷家一个极大的缺憾就是(没孩子)。
部编版四年级语文上册课内阅读(第6单元)试题含答案
四年级语文上册课内阅读(第6单元)试题含答案18课牛和鹅阅读片段(一)我记着金奎(kuí guí)叔的话,以后一直不怕鹅了。
有什么可怕的!它()把我们看得比它小,()我们实在比它强(jiàng qi áng )呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭(kēng háng)吭”叫几声,扇(shān shàn)几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。
1.划掉括号里不正确的读音。
2.在文中括号里填上恰当的关联词。
3.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了?________________________________参考答案:1.guí jiàng háng shàn2.虽然可3.作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强,看上去弱的就弱。
(二)就在这时候,池里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。
金奎叔是个结实的汉子,他伸出胳臂来比我的腿还粗。
他飞快地走了过来,一把wò( )住了鹅的长脖子。
鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。
老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。
这一下,别的鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池里,逃命了。
金奎叔给我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头说:“鹅有什么可怕的!会把你吓成这样。
”我说:“鹅,因为鹅把我们看得比他小呀!”金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是pínɡ( )这点来欺负人,那咱们可不答应,就得qiā( )住它的脖子,把它shuǎi( )到池塘里去。
记着,下次可别再怕它们了。
”我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了。
有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。
新部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作
新部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作1.阅读短文,回答练习。
风筝风筝,是一种玩具,也是精美的特种工艺品。
风筝,又叫纸鸢(yūn),鹞(yào)子。
是用细竹扎骨架再糊上棉纸,着色而成。
形态各异,大小不一,有禽、鸟、鱼、虫,还有人物故事图形等。
最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺(yè)。
他在纸鸢头部装上竹笛,风入竹哨,鸣声如筝,故名“风筝”。
最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣,由350节“腰子”组成,全长320米;最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝,在1988年2月10日山东潍坊风筝会上,引起了中外人士的极大兴趣。
放风筝,已成为一种运动项目,深受全世界风筝爱好者的欢迎。
(1)解释划线的字。
①着色而成________②形态各异________(2)根据短文内容填空。
①风筝既是一种________,也是精美的________。
②最早用纸扎制风筝的是________五代时的________,因为纸鸢头部装有竹笛,________,________,故名风筝。
③最长的风筝是________制作的________,最小的风筝是________制作的________。
(3)短文主要向我们介绍了什么?________①放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。
②风筝是一种玩具,也是精美的特种工艺品。
③风筝的来历、种类以及有关的情况。
(4)你最喜欢什么图案的风筝?在下面的方框中画一画或贴一贴。
【答案】(1)使附着别的物体;不同的(2)玩具;特种工艺品;我国;李邺;风入竹哨;鸣声如筝;我国山东民间艺人杨同科;龙头蜈蚣;我国微型风筝制作家夏振国;长约4厘米的“纱燕”风筝(3)②(4)略【解析】2.阅读下文,回答问题。
________溪水,流着________和________的香味,流着________。
新版部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案作文习作
新版部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完好)】含答案+作文习作1.阅读并回答下边问题。
雷雨夏季的正午,连空气也发烫。
笔挺的大道,无遮无盖地暴晒在阳光下。
路旁的几________柳树热得垂头丧气,低垂着枝条。
柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚迹。
一_______汗珠摔到地上,“吱”的一声,冒着一________白气,就没有影了。
空气闷(mēnmèn)得人发慌“热死了,热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。
刚刚仍是骄阳炎炎,万里蓝天不见一_______云絮。
一转瞬,暴风尖厉地吼叫着,旋转着,把路边的几株柳树吹得东倒西歪。
“沙沙沙”,一些小砂子平川飞起。
撞(zhuàngchuàng)到窗子的玻璃上,发着声响。
不知谁的凉帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。
天气突然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点儿擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像_______大墨布似的遮着天空,而且一点一点地压下来,压下来“嚓!”闪电似(sìshì)乎看不惯这闷人的天地,它愤怒了,用闪亮的宝剑挑(tiāotiǎo)破了黑幕布。
“轰隆隆!”雷公公仿佛也看不惯这闷人的天地,它愤怒了,用响彻云霄的吼声震倒了黑云山。
不一会儿,豆大的雨点急速落下来了。
它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。
接着,一丝清冷润湿的空气便浸入人的肺腑。
闪电不那么刺目了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了只是半个钟头,就雨过天晴了。
这一________雨,把整个天地洗漱一新。
你再看路边那几_______柳树,多么精神啊(1)给下划线的字选择正确的读音。
(2)选择适合的量词填在文中的横线上。
丝串道株阵块(3)品读句子,达成练习。
①柳树热得垂头丧气,低垂着枝条。
“垂头丧气”一词形容________,这个词原来是描绘人的神情的,所以能够看出这句话运用了________的修辞手法,写出了骄阳下柳树________的样子。
部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案+作文习作
部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案+作文习作1.课外阅读,回答问题。
青海湖青海湖到了,我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后的空气。
瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷(juàn juǎn)。
我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,衔接着无边无际的蓝色的湖水。
它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。
青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛( zàn zhàn),也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦(jǐn jǐng)缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪。
像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
青海湖水所以如此湛蓝,是因为湖面高出水平面3197米,比两个泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明度达到八九米以上,因而,湖水晶莹明澈。
抬眼望去,在雨后特有的万里无云的晴空下,是一片碧绿的草滩,草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向远方……草滩上那几头漫步的牦牛,显得分(fēn fèn)外悠闲。
我独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心湖在关中起伏。
我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时,我却被青海湖的质朴所震慑(shè),原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
我幻想着,当年大自然在创造青海湖的时候,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣(hān)畅淋漓地挥舞着最大的画笔,(一抹黄、一抹绿、一抹蓝)……尽情泼洒。
因此,留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美,自然的美,质朴的美。
谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?啊,青海湖,梦幻般的湖!(1)给文中划线的字选择正确的读音。
画卷________(juàn juǎn)深湛________ (zàn zhàn)锦________ (jǐn jǐng) 缎分________(fēn fèn)外(2)联系上下文,写出下列词语的意思。
新部编人教版四年级上册语文理解阅读及答案(往年真题)
新部编人教版四年级上册语文理解阅读及答案(往年真题)一、阅读短文,回答问题。
志向李大钊还很小的时候,就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。
当时八国联军的一部分队伍,曾经从乐亭县沿海登陆,到处杀人劫财,老百姓纷纷起来反抗。
在那时,李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义,仇恨腐败的清政府的种子。
随着他渐渐长大,当地人民反抗帝国主义的斗争,在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印,一种救国救民的志向,一天天在他的心田里萌发..。
在他读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常(入神凝神)。
黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听了太平天国的故事,有什么感想啊?”李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!中国要富强,不受外国欺!”后来,李大钊在天津法政学校读书,他的爱国思想进一步得到(增加增长)。
当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。
有的想做个名士,游山玩水,乐活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的只想糊里糊涂混日子。
李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。
他胸怀大志,(寻求寻找)中国独立富强的道路。
他和同学们在一起交谈,用自己的思想帮助和启发了一些同学。
在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染....,有好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。
这就是我平生最大的志向!”1.用“\”划去文中括号里不准确的词语。
2.联系上下文,理解词语的意思。
(1)“萌发”在文中指____________________。
(2)“一尘不染”一般指___________,在文中指_____________________。
3.画线句子是对李大钊______的______和的描写,从中可以看出他___________的思想感情。
人教部编版四年级上册语文课内阅读专项(含答案)
人教部编版四年级上册语文课内阅读专项(含答案)课内阅读专项第一单元:一、课文直通车。
《观潮》片段午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵()的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。
1.这段话是按照()顺序来写的。
A.由远及近B.由近及远2.这段话从()、()。
两方面来描写大潮来时的景象,使人感到身临其境。
3.在段落中的括号内填写恰当的词语。
4.这段话中分别把浪潮比作()、()和()。
5.画线的句子写的好吗?为甚么?二、课文纵贯车。
《走月亮》片段啊,我和阿妈走月亮……有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。
阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!1.在括号里填写合适的词。
()()的月亮的夜晚()()2.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。
3.文中明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?4.写出你对文章最后一句话的理解。
第二单位:3、课文纵贯车。
《蝙蝠和雷达》节选蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕获飞蛾和蚊子;并且无论怎样飞,历来没见过它跟甚么东西相撞,()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。
难道它的眼睛出格敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。
部编版小学语文四年级上册读书吧必读书《中国古代神话》导读、真题与自测试题
统编版四年级上册读书吧必读书《中国古代神话故事》导读、真题与自测卷首语2019年秋学期开始,教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。
名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材,增加了《快乐读书吧》必读必考内容,很多小学读过的必读书内容,全国中考、高考这几年都有涉及。
教育部最新发文规定:中考、高考将适当涉及小学内容。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷,很多名著都是我们小学的必读书目!下面以四、五、六年级必读书相关中考真题为例:事实证明,孩子进入小学中、高年级以后,阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。
现在的孩子几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子,校内数学考试根本不相上下。
反而是语文,从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考,得阅读者得语文。
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言,此次教改已经不是噩梦而是审判。
教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配,不能寄希望于临时抱佛脚。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷,很多名著都是我们小学的必读书目!4.白胡子老爷爷拿出七块()扔进瓢里,便有了个勺子?A.五彩石B.金刚石C.铁片 D.药片❸江苏南京卷选择正确答案。
1.伏羲和女娲用雷公的牙齿种下后,长成了()A.一个大葫芦B.一颗大牙齿C.一棵大树D.一艘大船2.婺女和儿子混配后繁衍的后代是()族?A.苗族B.藏族C.黎族 D.傣族3.纺花仙女给海生穿了一套()A.金线衣B.银线衣C.铁衣 D.铜衣4.瑶姬用碧玉簪把十二条孽龙杀死,它们的尸体变成了()A.大河B.高山C.火山 D.大海❹江苏盐城卷判断下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.神农尝百草,写下了《神农本草》这本书。
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四年级上册语文试题-必读书阅读训练四人教部编版(含部分答案)
必读书阅读训练四
——感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象一、阅读任务:阅读《中国神话故事集》P138-271(第二部
分)。
二、名著导读
1.填一填。
(1)【整体感知】《中国神话故事集》的第138页至271页写的是具有神话因素的传说,几个具有神的性质的英雄的故事,如:舜、______、鲧、______等,都包括在这部分内容里。
(2)【提取信息】读舜的故事,我了解到舜是中国上古部落联盟首领,他在历山耕田,当地人都愿意靠近他居住,两三年即聚集成一个城镇。
因其勤劳智慧,孝名远播,______将国君之位禅让给了他。
舜后来又将王位传给了治理________、有功于人民的________。
2.【提取信息】将下列神话人物和对应的故事连一连。
黄帝
射日
天神羿奔月
天神鲧实行田亩制
嫦娥三过家门而不入
大禹筑坝挡水
三、精彩神话故事
羿射落九个太阳
尧立刻陪伴着羿夫妻俩去巡视人民的灾情。
可怜的人民,每天在十个太阳的烤炙下,有的已经热昏死去,不死的也奄奄待毙,只剩一把黑瘦的骨头了。
可是当他们听到天神羿下到了凡间,顿时又都恢复了活力。
远远近近的人民,都赶到王城所在的地方来,聚集在广场上,大声地呐喊和欢呼,要求羿替他们诛除祸害。
最为人民痛恨的,当然就是一齐出现在天空中的这十个太阳。
起初,羿原也想虚张声势,吓吓他们,叫他们不敢再调皮就算了的。
哪知道这些骄纵惯了的少爷,看见羿在下面拈弓搭箭,作势要射的样子,竟连理也不理,只在肚子里冷笑。
这一来却真的惹恼了羿,正直的羿心想:哪怕你们是天帝的儿子,既然决心和人民为敌,我就敢于收拾你们!
于是他就真的慢慢地走到广场中央,举起神弓神箭,搭上箭拉满弓,对准天空中的一个太阳,“吱”的一箭射上去。
起初没有影响,隔了顷刻,只见天空中一团火球无声地爆裂了,流火乱飞,纷纷的金色毛羽四散,“訇”的一声落在地上的,是一团红亮的东西。
人们跑近前去一看,原来是只极大的金黄色的三足乌鸦,想来就是太阳精魂的化身了。
再一看天上,太阳果然已经只剩下九个,空气也似乎凉爽了一些,人们不由得齐声喝彩。
祸事既然闯定了,羿索性一不做二不休,便又连忙拉弓搭箭,向着天空中东一个西一个正想逃跑的太阳射去。
一支支的箭像疾鸟般从弓弦上发出,只听得“嗖嗖嗖”的箭声,只看见天空中一团团火球无声地爆裂,满天是流火,数不清的金色羽毛四散在空中。
三足乌鸦一只只地坠落下来,人民的欢呼声响彻了大地,羿也射得酣畅而高兴。
站在土坛上看射箭的尧,忽然想起太阳对于人民也有大功,是不能全射下来的,急命人暗中从羿的箭袋里抽出了一支箭,羿以为十支箭都射完了,就停下来,因此天空中的太阳终于还剩下一个。
可怜这顽皮的孩子已经吓得脸色发白,地面上的人们都吵嚷着冷起来了。
羿射落的九个太阳,作为太阳精魂化身的金色三足乌鸦固然是落到了地面上,那些爆裂的火球,却又落到哪里去了呢?这也有一个神话传说:据说它们都落到了东洋大海里,变作了“沃焦”。
什么叫“沃焦”呢?原来在东洋大海里,有块巨大无比的石头,方圆是四万里,厚也是四万里,滚热、发烫,像个大火炭团,海水灌注到上面,一下子就会被吸收进去,烘得焦干,所以叫它作“沃焦”,据说它就是被羿射落的九个太阳的碎壳流浆凝聚起来变成的。
大川小河的水,流注到海洋去,并没见它涨溢出来,这也是个重要的原因。
,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
,
1.选一选。
(1)【整体感知】下面对选文故事情节概括正确的一项是()
A.古时候天上有十个太阳,人们难耐高温,羿力大无比,射掉了十个太阳。
B.天上有十个太阳,烧得草木,庄稼枯焦,羿为了救百姓,一连射下九个太阳,他又射杀了猛兽毒蛇,为民除害。
C.十个太阳一齐出来给人类带来了灾难。
为了拯救人类,羿张弓搭箭,向那九个太阳射去。
最后,天上只留下一个太阳。
它们都落到了东洋大海里,变作了“沃焦”。
(2)【提取信息】读故事的最后一段,下面说法不正确的一项是()
A.金黄色的三足乌鸦是太阳精魂的化身。
B.羿射中太阳后,那些爆裂的火球都落到了东洋大海里,变作了“沃焦”。
C.“沃焦”是被羿射落的九个太阳的碎壳流浆凝聚起来变成的焦黑的炭团。
D.江河的水都流进大海,却不见海水涨溢出来,都是因为在大海里,有块巨大无比的石头。
2.【梳理信息】天神羿领了天帝的旨意来到凡间,起初只是想_____________________________________ __________________________________________;可是十个太阳看见羿张弓搭箭却理也不理,这样一来,惹恼了正直的羿,他便____________________________;尧想起人们也需要太阳,于是
____________________________________,因此剩下了一个太阳。
3.【评价鉴赏】
(1)读故事,把你认为想象神奇的地方画上波浪线。
(2)你觉得羿是一个怎样的人呢?
___________________________________________ _____________________________
参考答案
二、1.(1)羿禹(2)尧洪水大禹 2.黄帝——实行田亩制天神羿——射日天神鲧——筑坝挡水嫦娥——奔月大禹——三过家门而不入
三、1.(1)C(2)C 2.虚张声势,吓唬十个太阳,让他们不再调皮将太阳一个接一个射了下来命人暗中从羿的箭袋里抽出了一支箭 3.(1)起初没有影响……想来就是太阳精魂的化身了。
(2)我觉得羿是一个救民于水火的英雄人物。