《金属材料》人教版1

[提示] 密度小、强度大、既耐高温又耐低温等。
课 时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
返
成
首
页
·
16
·
·
必
备
知
识
自 主
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
预
习
(1)人类历史上使用最早的合金是青铜。
双 基 达 标
随
( )堂
·
关
键 能
(2)铁合金包括生铁和钢，二者均含碳元素。
力
检 测
()
核 心
(3)合金的熔点和硬度均比其成分金属的高或大。
随 堂
·
关
检
键 能
一层致密的氧化铝薄膜。其反应方程式为 4Al＋3O2===2Al2O3。
测
力
核 心
(2)Al、Al2O3 与酸反应
突
课 时
破
将一铝片放入盐酸中，开始没有气泡，后来又放出气体，有关
分 层
学 科 素 养
反应的化学方程式为A__l2_O_3__＋__6_H_C__l=_=_=_2_A__lC_l_3_＋___3H__2O__,2_A__l _＋__6_H__C_l
养
返
成
首
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·
3
·
·
必
备 知
体系构建
双
识
基
自
达
主
标
·
预
习
随
堂
关
检
键
测
能
力
核
课
心 突
时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
返
成
首
页
·
·
·
·
必 备 知 识
自 主 预 习
关 键
必 知 能 备 识 力
核 心 突 破
学 科 素 养
应 用 养 成
4
双 基 达 标
·
随
堂
自
主
预
习
检 测
课
时
分
层
作
业
返 首 页
5
·
·
必
备
知
双
识 自
一、合金
基 达
主
标
·
预
习
1．定义：由两种或两种以上的金属与金属(或非金属)熔合而成
随 堂
关
检
键 能
的具有金属特性的物质。一般为混合物。
测
力
核 心
2．纯金属与合金结构的差异
突
课 时
破
纯金属内，所有原子的_大_小__和_形_状__都是相同的，原子的排列十
分 层
学 科 素 养
分规整；纯金属形成合金后，改变了金属原子_有_规__则__的__层__状__排列，
双 基
自
达
主 预
A．盛放食醋
·
标
习
随
关
B．烧煮开水
堂 检
键
测
能 力
C．用金属丝擦洗表面的污垢
核
课
心
突 破
D．用碱水洗涤
时 分
层
学
科 素
[答案] B
作 业
养
应
用
养
力
核 心
_盐_和__水__的氧化物叫做两性氧化物，如 Al2O3。
突
课 时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
返
成
首
页
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12
·
·
必
备
知
双
识
基
自
达
主
标
预 习
2．铝合金——目前用途广泛的合金之一
·
随
堂
关 键 能
检
硬铝：一种铝合金，含 Cu、Mg、Mn、Si 等合金元素。密度_小_、 测
力
核 心 突
强度高__，具有较强的抗腐蚀能力，是制造飞机和宇宙飞船的理想材
1
·
·
必
备
知
双
识
自 主
第三章 铁 金属材料
基 达 标
·
预
习
随
关 键
第二节 金属材料
堂 检 测
能
力
核 心
课时1 金属材料与合金
突
课 时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
返
成
首
页
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2
·
·
必 备
发展目标
知 识
1.结合生活了解合金的构成和优良性能。了解铁合金、铝合金的分
双 基
自
达
主 预
类和性能，强化性能决定用途的观念。培养学生“科学精神与社
突
课 时
破
4．合金性能的影响因素
分 层
学
科 素
_元_素__的__种__类__、含__量__和生成合金的条件。
作 业
养
应
用
养
返
成
首
页
·
7
·
·
必
备
知
双
识
自
二、铁合金
基 达
主
标
·
预
习
1．铁合金的分类及性能
随 堂
关
检
键
2%～4.3%
测
能
力
核
课
心
突 破
0.03%～2%
时 分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
返
成
首
页
·
8
基 达
主
标
·
预
习
A．铁的纯度越高熔点越低
随 堂
关
检
键 能
B．生铁是铁碳合金，熔点比纯铁低
测
力
核 心
C．合金的熔点比其各成分金属的熔点高
突
课 时
破
分
D．生铁在高炉中熔化时发生了化学反应
层
学 科
作
素 养
[答案] B
业
应
用
养
返
成
首
页
·
18
·
·
必
备
知 识
3．下列有关厨房铝制品的使用中，你认为合理的是( )
作 业
应 用
_=_=_=_2_A_lC__l3_＋__3_H_2_↑____。
养
返
成
首
页
·
10
·
·
必
备
知 识
(3)Al、Al2O3 与强碱的反应
双 基
自
达
主
标
·
预
习
随
堂
关
检
键
测
能
力核课源自心 突时破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
返
成
首
页
·
11
·
·
必
备
知
双
识
基
自
达
主
标
·
预
习
随
堂
关 键 能
检
(4)两性氧化物：既能与酸反应生成_盐_和__水__，又能与碱反应生成 测
·
标
习
随
堂
关 会责任”的核心素养。
检
键
测
能
力 核
2.通过实验探究铝和氧化铝的性质及转化，认识两性氧化物的性
课
心
突 破
质。培养学生“变化观念与科学探究”的核心素养。
时 分
层
学 科 素
3.了解储氢合金、钛合金等新型合金，感受化学科学对新材料的创
作 业
养
应 新。培养学生“创新意识与社会责任”的核心素养。
用
作 业
应
用 养
使原子层之间的_相__对_滑__动__变得困难，导致合金的硬度变大__。
返
成
首
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·
6
·
·
必
备
知
双
识 自
3．性质：合金具有许多优良的物理、化学或机械性能，在许多
基 达
主
标
预 习
方面不同于各成分金属。
·
随
堂
关
检
键 能
(1)硬度：合金的硬度一般大于其成分金属。
测
力
核 心
(2)熔点：合金的熔点多数低于其成分金属。
突
(
)
课 时
破
分
学 科
(4)合金一定是不同金属熔合而成的具有金属特性的化合物。 层 作
素
养
[答案] (1)√ (2)√ (3)× (4)×
(
)业
应
用
养
返
成
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·
必 备
2．纯铁的熔点为 1 535 ℃，而高炉炼铁时生铁(含碳量较高的铁
知
双
识
自 合金)在 1 200 ℃左右就熔化了，这是因为( )
习
随
堂
关
检
键
测
能
力
核
课
心 突
时
破
分
层
学 科
作
素
业