人教版三年级上册数学总复习乘法 倍的认识
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2×2 = 4（小时）
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第6题
6、计算，能口算的就口算。
22×3= 66 15×6=90
204×7= 1428
204 ×7 1428
913×8= 7304
913 ×8
7304
41×2= 82
156×9=1404 156
×9 1404
2600×4= 10400 2600
×4 10400
190×5= 950 190
×5
950
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第7题
7.先估算一下，连一连，再计算。
1700×3
192×3
302×8
42×6
252
576
5100
2416
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第8题
剧场有870个座位。
这场的票房收入是多少元？
870×8＝6960（元）
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第114页第17题
兴华村去年使用天然气 的户数是前年的4倍， 今年使用天然气的又比 去年增加了20户。今年 使用天然气的一共有多 少户？
16×4＋20=84（户）
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
第十单元 总复习
乘法 倍的认识
一、创设情境，明确目标
本节课我们对《倍 的认识》和《多位 数乘一位数》这部 分知识进行整理复 习。
二、归纳整理，构建知识网络
怎样计算多位数乘一位数？
两个因数的末位要对齐， 从个位起，用一位数依次 乘多位数的每一位。
哪一位上的数相乘 满几十，就要向前 一位进几。
二、归纳整理，构建知识网络
一架飞机可以载客280人，3架这样的飞 机可以载客多少人？
280×3 =840（人）
估一估，5架这样的飞机大约可以 载客多少人？
280 ≈ 300 300×5 = 1500（人）
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第110页第1题Fra Baidu bibliotek5）
飞机从北京飞往西安大约需要2小时， 飞往乌鲁木齐的时间是飞往西安的2倍。 北京飞往乌鲁木齐大约需要几小时？
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第113页第14题
回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？ “回来还乘同样 票价的火车”是 什么意思？ 215×3×2＝这1句29话0（的元意）思是 回来还要买3张 215元的火车票。
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
四、课堂小结
这节课我们复习了什么 内容？还有什么不明白 的地方？
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识 人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（1）笔袋的价钱是三角尺的几倍？ 16÷4=4
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（2）彩笔的价钱是三角尺的9倍。一盒 彩笔多少钱？
4×9=36（元）
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
倍的认识 （1）认识倍 一个数里面有几个另一个数，就是说一个数是另一个 数的几倍。
（2）求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面包 含几个另一个数，用除法计算。
（3）求一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少用乘法计算。
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第110页第1题（4）
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（3）笔袋的价钱是钢笔的2倍。一支钢 笔多少钱？
16÷2=8（元）
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
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三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（4）你还能提出哪些数学问题？ 钢笔的价钱是三角尺的几倍？ 8÷4=2
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第6题
6、计算，能口算的就口算。
22×3= 66 15×6=90
204×7= 1428
204 ×7 1428
913×8= 7304
913 ×8
7304
41×2= 82
156×9=1404 156
×9 1404
2600×4= 10400 2600
×4 10400
190×5= 950 190
×5
950
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第7题
7.先估算一下，连一连，再计算。
1700×3
192×3
302×8
42×6
252
576
5100
2416
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第8题
剧场有870个座位。
这场的票房收入是多少元？
870×8＝6960（元）
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三、反馈测评，巩固拓展。
完成第114页第17题
兴华村去年使用天然气 的户数是前年的4倍， 今年使用天然气的又比 去年增加了20户。今年 使用天然气的一共有多 少户？
16×4＋20=84（户）
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第十单元 总复习
乘法 倍的认识
一、创设情境，明确目标
本节课我们对《倍 的认识》和《多位 数乘一位数》这部 分知识进行整理复 习。
二、归纳整理，构建知识网络
怎样计算多位数乘一位数？
两个因数的末位要对齐， 从个位起，用一位数依次 乘多位数的每一位。
哪一位上的数相乘 满几十，就要向前 一位进几。
二、归纳整理，构建知识网络
一架飞机可以载客280人，3架这样的飞 机可以载客多少人？
280×3 =840（人）
估一估，5架这样的飞机大约可以 载客多少人？
280 ≈ 300 300×5 = 1500（人）
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第110页第1题Fra Baidu bibliotek5）
飞机从北京飞往西安大约需要2小时， 飞往乌鲁木齐的时间是飞往西安的2倍。 北京飞往乌鲁木齐大约需要几小时？
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三、反馈测评，巩固拓展。
完成第113页第14题
回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？ “回来还乘同样 票价的火车”是 什么意思？ 215×3×2＝这1句29话0（的元意）思是 回来还要买3张 215元的火车票。
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
四、课堂小结
这节课我们复习了什么 内容？还有什么不明白 的地方？
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
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三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（1）笔袋的价钱是三角尺的几倍？ 16÷4=4
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（2）彩笔的价钱是三角尺的9倍。一盒 彩笔多少钱？
4×9=36（元）
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
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倍的认识 （1）认识倍 一个数里面有几个另一个数，就是说一个数是另一个 数的几倍。
（2）求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面包 含几个另一个数，用除法计算。
（3）求一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少用乘法计算。
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第110页第1题（4）
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（3）笔袋的价钱是钢笔的2倍。一支钢 笔多少钱？
16÷2=8（元）
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
人教版三年级上册数学：总复习乘法 倍的认识
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（4）你还能提出哪些数学问题？ 钢笔的价钱是三角尺的几倍？ 8÷4=2