高中数学-全称量词、存在量词练习
全称量词与存在量词练习题 → 逻辑推理与存在量词练习题
全称量词与存在量词练习题→ 逻辑推理与存在量词练习题
全称量词与存在量词练题
问题1：
在下列选项中，哪一个是全称量词？
A) 每个
B) 一些
C) 没有
D) 部分
问题2：
下列哪个陈述是存在量词？
A) 所有人都有手机。
B) 某些人没有兄弟姐妹。
C) 不是每个人都喜欢冰淇淋。
D) 每个孩子都去了公园。
问题3：
下列哪个选项是全称量词？
A) 很多
B) 少数
C) 极少数
D) 全部
问题4：
以下哪个描述是存在量词？
A) 一切生物都需要水。
B) 某些花是红色的。
C) 并非所有的人都会游泳。
D) 每个人都有权利表达自己的观点。
问题5：
请选择一个存在量词。
A) 总是
B) 永远
C) 有时
D) 从不
问题6：
下列哪个选项是全称量词？
A) 少数
B) 绝大多数
C) 部分
D) 大部分
问题7：
以下哪个陈述是存在量词？
A) 人人有天赋。
B) 部分鸟儿会飞。
C) 每个人都需要睡眠。
D) 并非每个人都喜欢运动。
问题8：
请选择一个全称量词。
A) 偶尔
B) 有时候
C) 每个
D) 一些
逻辑推理与存在量词练题到此结束。
这是关于全称量词和存在量词的练习题，通过选择正确的答案来测试对这些概念的理解。
每个问题后面列出了四个选项，请选择正确的选项作为答案。
全称量词与存在量词及命题练习
全称量词与存在量词练习(25分钟50分)1.(5分)给出以下命题：①任意x∈R，有x2>x；②存在α∈R，使得3α2＝α；③存在a∈R，使得x2＋a2＋1＝0.其中真命题的个数为()A．0 B．1C．2 D．3B解析：①中，当x＝0时，x2＝x，故为假命题；②中，当α＝0时，3α2＝α成立，故为真命题；③中，由于x2≥0，a2≥0，x2＋a2＋1＞1，所以是假命题，故选B.2．(5分)给出下列四个命题：①平行四边形的对角线相互平分；②矩形都不是梯形；③存在x，y∈R，x2＋y2≤1；④任意两个全等三角形的面积相等．其中全称量词命题的个数是()A．1 B．2C．3 D．4C解析：①②省略了量词“所有的”，④含有量词“任意”．3．(5分)下列全称量词命题中真命题的个数为()①负数的绝对值是它的相反数；②对任意的实数a，b，都有a2＋b2－2ab≥0；③二次函数y＝x2－ax－1与x轴恒有交点；④任意x∈R，y∈R，都有x2＋|y|>0.A．1 B．2C．3 D．4C解析：①②③为真命题．4.(5分)有下列四个命题：p 1：存在x ∈{x |x <－2}，x 2＜1；p 2：存在x ∈{x |1<x <9}，x 2＝4；p 3：任意x ∈{x |x >0}，x ＋1＜0；p 4：任意x ∈{x |1<x <2}，x 2＜4.其中为真命题的是________．p 2，p 4 解析：p 2，p 4是真命题，p 1，p 3是假命题．5.(5分)对任意x ＞3，x ＞a 恒成立，则实数a 的取值范围是________．{a |a ≤3} 解析：对任意x ＞3，x ＞a 恒成立，即大于3的数恒大于a ，∴a ≤3.实数a 的取值范围是{a |a ≤3}．6.(5分)已知命题p ：存在c ＞0，使0＜3－c ＜1，命题q ：任意x ∈R ，方程x 2＝2c －3有两个不等实数根，若p 和q 都是真命题，则实数c 的取值范围为________．{c |2＜c ＜3} 解析：因为p 和q 都是真命题，所以⎩⎨⎧0＜3－c ＜1，2c －3＞0，解得2＜c ＜3.故实数c 的取值范围为2＜c ＜3.7.(10分)判断下列命题是否为全称量词命题或存在量词命题，并判断其真假．(1)存在一个三角形，其内角和不等于180°；(2)对所有的实数a ，b ，方程ax ＋b ＝0都有唯一解；(3)存在实数x ，使得1x 2－x ＋1＝2. 解：(1)是存在量词命题，是假命题．(2)是全称量词命题，是假命题．(3)是存在量词命题，是假命题．8.(10分)已知命题p ：“任意x ∈{x |1≤x ≤2}，x 2－a ≥0”，命题q：“存在x0∈R，x20＋2x0＋1－a＝0”，若命题p，q都是真命题，求实数a 的取值范围．解：由p，q都是真命题，知p为真命题，q也为真命题．若p为真命题，则a≤x2对于x∈[1，2]恒成立，所以a≤1.若q为真命题，则关于x的方程x2＋2x＋1－a＝0有实根，所以Δ＝4－4(1－a)≥0，即a≥0.综上，实数a的取值范围为{a|0≤a≤1}．全称量词命题和存在量词命题的否定练习(30分钟60分)1.(5分)命题“∀x∈R，x2－x＋2＜0”的否定是()A．∃x∈R，x2－x＋2＜0B．∀x∈R，x2－x＋2≥0C．∃x∈R，x2－x＋2≥0D．∀x∈R，x2－x＋2<0C解析：“＜”的否定是“≥”，全称量词命题的否定是存在量词命题．2．(5分)设x∈Z，集合A是奇数集，集合B是偶数集．若命题p：∀x∈A，2x∈B，则命题p的否定是()A．∀x∈A，2x∈BB．∀x∉A，2x∉BC．∃x∉A，2x∈BD．∃x∈A，2x∉BD解析：命题p：∀x∈A，2x∈B是一个全称量词命题，其命题的否定应为∃x∈A，2x∉B，选D.3．(5分)命题p：“存在实数m，使方程x2＋mx＋1＝0有实根”，则“非p”形式的命题是()A．存在实数m，使方程x2＋mx＋1＝0无实根B．不存在实数m，使方程x2＋mx＋1＝0无实根C．对任意的实数m，方程x2＋mx＋1＝0无实根D．至多有一个实数m，使方程x2＋mx＋1＝0有实根C解析：命题p是存在量词命题，其否定形式为全称量词命题，即¬p：对任意的实数m，方程x2＋mx＋1＝0无实根．4．(5分)命题“∀n∈N*，2n∈N*且n2≤n”的否定形式是()A．∀n∈N*，2n ∉N*且n2>nB．∀n∈N*，2n ∉N*或n2>nC．∃n∈N*，2n∉N*且n2>nD．∃n∈N*，2n ∉N*或n2>nD解析：“∀n∈N*，2n∈N*且n2≤n”的否定为“∃n∈N*，2n ∉N*或n2>n”，全称量词命题的否定为存在量词命题，故选D.5．(5分)已知集合A＝{x|0≤x≤3}，B＝{x|－3≤x≤2}，则下列选项中的命题为真命题的是()A．∀x1∈A，∀x2∈B, x1≤x2B．∃x1∈A，∀x2∈B, x1≤x2C．∀x1∈A，∃x2∈B, x1≥x2D．∃x1∈A，∃x2∈B, x1≤x2D解析：把集合A和B表示在数轴上，由图可知，只有D正确．6.(5分)命题“零与任意实数的积都为零”的否定为________________．有的实数与零的积不是零解析：命题“零与任意实数的积都为零”即“任意的实数与零的积都是零”，是全称量词命题，其否定为存在量词命题“有的实数与零的积不是零”．7.(5分)已知p(x)：x2＋2x－m>0，若p(1)是假命题，p(2)是真命题，则实数m的取值范围是________．{m|3≤m<8}解析：因为p(1)是假命题，所以1＋2－m≤0，解得m≥3.又因为p(2)是真命题，所以4＋4－m>0，解得m<8.故实数m的取值范围是3≤m<8.8.(12分)命题p是“对某些实数x，有x－a>0或x－b≤0”，其中a，b是常数．(1)写出命题p的否定；(2)当a，b满足什么条件时，命题p的否定为真？解：(1)命题p的否定：对任意实数x，有x－a≤0且x－b>0.(2)要使命题p的否定为真，需要使不等式组x－a≤0，x－b>0的解集不为空集，通过画数轴可看出，a，b应满足的条件是b<a.9.(13分)已知命题p：“∀x∈{x|1≤x≤4}，x－a≥0”，命题q：“∃x∈R，x2＋2x＋a－3＝0”，若命题p与q都是真命题，求实数a的取值范围．解：由题意知p为真命题，q也为真命题．若p为真命题，则a≤1.若q为真命题，则关于x的方程x2＋2x＋a－3＝0有实根，所以Δ＝4－4(a －3)≥0，即a≤4.综上，实数a的取值范围为{a|a≤1}．。
高一数学全称量词与存在量词试题
高一数学全称量词与存在量词试题1.下列命题是全称命题并且是真命题的是．①每个二次函数的图象都开口向上；②对任意非正数c，若a≤b+c，则a≤b；③存在一条直线与两个相交平面都垂直；④存在一个实数x0使不等式x2﹣3x+6＜0成立．【答案】②【解析】先确定各命题中是否含有全称量词，然后再判断真假．解：①含有全称量词“每个”，所以为全称命题．当二次函数的二次项系数小于时，二次函数的图象开口向下，所以①为假命题．②含有全称量词“任意”，所以为全称命题．∵c≤0，∴b+c≤b．∵a≤b+c，∴a≤b．所以②为真命题．③含有特称量词“存在一条”，所以不是为全称命题．所以③不满足条件．④含有特称量词“存在一个”，所以不是为全称命题．所以④不满足条件．故答案为：②．点评：本题主要考查命题是否是全称命题，以及全称命题的真假判断，比较基础．2.命题“存在x∈R，使得x2+2x+5=0”的否定是．【答案】对任何x∈R，都有x2+2x+5≠0．【解析】利用特称命题的否定是全称命题，可得命题的否定．解：因为命题“存在x∈R，使得x2+2x+5=0”是特称命题，根据特称命题的否定是全称命题，可得命题的否定为：对任何x∈R，都有x2+2x+5≠0．故答案为：对任何x∈R，都有x2+2x+5≠0．点评：本题主要考查特称命题的否定，比较基础．3.命题“对任何x∈R，|x﹣2|+|x﹣4|＞3”的否定是．【答案】存在x∈R，使得|x﹣2|+|x﹣4|≤3．【解析】利用全称命题的否定是特称命题，可求命题的否定．解：因为命题为全称命题，根据全称命题的否定是特称命题得到命题“对任何x∈R，|x﹣2|+|x﹣4|＞3”的否定是：存在x∈R，使得|x﹣2|+|x﹣4|≤3．故答案为：存在x∈R，使得|x﹣2|+|x﹣4|≤3．点评：本题主要考查全称命题的否定，比较基础．4.已知命题“∃x∈[1，2]，使x2+2x+a≥0”为真命题，求a的取值范围．【答案】[﹣8，+∞）．【解析】求出x∈[1，2]时，x2+2x的最大值，然后求出a的范围即可．解：因为命题“∃x∈[1，2]，使x2+2x+a≥0”为真命题，x∈[1，2]时，x2+2x的最大值为8，所以a≥﹣8时，命题“∃x∈[1，2]，使x2+2x+a≥0”为真命题．所以a的取值范围：[﹣8，+∞）．点评：本题考查命题的真假的判断，特称命题的判断，考查基本知识的应用．5.下列存在性命题中，是真命题的是．①∃x∈R，x≤0；②至少有一个整数，它既不是合数，也不是质数；③∃x∈{x|x是无理数}，x2是无理数．【答案】①②③【解析】利用特称命题的真假的判断方法分别判断．解：①真命题，如当x=﹣1时，x≤0成立；②真命题，1既不是合数，也不是质数；③真命题，如x=，x2=为无理数．故答案为：①②③．点评：本题主要考查特称命题的真假判断，对于特称命题，存在即为真命题，否则为假命题．6.下列全称命题中是假命题的是．①2x+1是整数（x∈R）；②对所有的x∈R，x＞3；③对任意的x∈Z，2x2+1为奇数．【答案】①②【解析】根据全称命题的定义和含有量词的命题的判断方法判断命题的真假．解：①是全称命题，是假命题，当x=0.6时，2x+1=2.2，不是整数；②是全称命题，是假命题，当x=1时，x＜3；③是全称命题，是真命题，∵x∈Z，∴2x2必为偶数，∴2x2+1必为奇数．故答案为：①②．点评：本题主要考查全称命题的真假判断，比较基础．7.判断下列命题是全称命题还是存在性命题，并写出它们的否定：（1）p：对任意的x∈R，x2+x+1=0都成立；（2）p：∃x∈R，x2+2x+5＞0．【答案】（1）全称命题；￢p：存在一个x∈R，使x2+x+1≠0成立，即“∃x∈R，使x2+x+1≠0成立”；（2）存在性命题；￢p：对任意一个x都有x2+2x+5≤0，即“∀x∈R，x2+2x+5≤0”．【解析】利用全称命题和特称命题的定义分别判断，然后写出它们的否定．解：（1）由于命题中含有全称量词“任意的”，因而是全称命题；又由于“任意的”的否定为“存在一个”，因此，￢p：存在一个x∈R，使x2+x+1≠0成立，即“∃x∈R，使x2+x+1≠0成立”；（2）由于“∃x∈R”表示存在一个实数x，即命题中含有存在量词“存在一个”，因而是存在性命题；又由于“存在一个”的否定为“任意一个”，因此，￢p：对任意一个x都有x2+2x+5≤0，即“∀x∈R，x2+2x+5≤0”．点评：本题主要考查含有量词的命题的判断，以及含有量词的命题的否定，比较基础．8.判断下列命题的真假．（1）∀x∈R，|x|＞0；（2）∀a∈R，函数y=logax是单调函数；（3）∀x∈R，x2＞﹣1；（4）∃∈{向量}，使=0；（5）∃x＞0，y＞0，使x2+y2=0．【答案】（1）假命题．（2）假命题．（3）真命题．（4）真命题．（5）假命题．【解析】根据全称命题和特称命题判断条件分别判断命题的真假．解：（1）由于0∈R，当x=0时，|x|＞0不成立，因此命题“∀x∈R，|x|＞0”是假命题．（2）由于1∈R，当a=1时，y=loga x无意义，因此命题“∀a∈R，函数y=logax是单调函数”是假命题．（3）由于∀x∈R，都有x2≥0，因而有x2＞﹣1．因此命题“∀x∈R，x2＞﹣1”是真命题．（4）由于∈{向量}，当时，能使•=0，因此命题“∃∈{向量}，使•=0”是真命题．（5）由于使x2+y2=0成立的只有x=y=0，而0不是正实数，因而没有正实数x，y，使x2+y2=0，因此命题“∃x＞0，y＞0，使x2+y2=0”是假命题．点评：本题主要考查含有量词的命题的真假判断．9.已知：对∀x＞0，a≤x+恒成立，则a的取值范围为．【答案】a≤2．【解析】要使不等式恒成立，只要求出函数y=x+的最小值即可．解：∀x＞0，y=x+≥2（当且仅当x=时等号成立），所以min=2；而对∀x＞0，a≤x+恒成立，所以a≤2．故答案为：a≤2．点评：本题主要考查不等式恒成立问题，利用基本不等式求函数y=x+的最小值是解决本题的关键．10.已知命题p：∀x∈R，ax2+2x+3＞0，如果命题￢p是真命题，那么实数a的取值范围是．【答案】a≤【解析】根据命题￢p是真命题，等价于命题p是假命题，而当命题p是真命题时，就是不等式ax2+2x+3＞0对一切x∈R恒成立，解得a的取值范围，从而得出当命题p是假命题，即命题￢p是真命题时，实数a的取值范围．解析：因为命题￢p是真命题，所以命题p是假命题，而当命题p是真命题时，就是不等式ax2+2x+3＞0对一切x∈R恒成立，这时就有，解得a＞，因此当命题p是假命题，即命题￢p是真命题时，实数a的取值范围是a≤．故答案：a≤点评：本题以命题真假的判断为载体，着重考查了含有字母参数的不等式恒成立的知识点，属于基础题．。
《全称量词与存在量词》同步训练题
《全称量词与存在量词》同步训练题一、选择题1、命题22:0(,)p a b a b R +<∈；命题22:0(,)q a b a b R +≥∈，下列结论正确地为（ ）Ａ．p q ∨为真 Ｂ．p q ∧为真 Ｃ．p ⌝为假 Ｄ． q ⌝为真2、下列命题的否定不正确的是（ ）Ａ．存在偶数2n 是７的倍数；Ｂ．在平面内存在一个三角形的内角和大于180；Ｃ．所有一元二次方程在区间［－1，1］内都有近似解；Ｄ．存在两个向量的和的模小于这两个向量的模。
3、下列命题中，是正确的全称命题的是（ ）Ａ．对任意的,a b R ∈，都有222220a b a b +--+<；Ｂ．菱形的两条对角线相等；Ｃ．x x ∃=；Ｄ．对数函数在定义域上是单调函数。
4、下列说法中，正确的个数是（ ）①存在一个实数，使2240x x -+-=；②所有的质数都是奇数；③斜率相等的两条直线都平行；④至少存在一个正整数，能被５和７整除。
Ａ．１Ｂ．２Ｃ．３Ｄ．４二、填空题5、给出下列4个命题：①0a b a b ⊥⇔=；②矩形都不是梯形；③22,,1x y R x y ∃∈+≤；④任意互相垂直的两条直线的斜率之积等于－1。
其中全称命题是 。
6、命题“存在实数,x y ，使得1x y +>”，用符号表示为 ；此命题的否定是（用符号表示），是 命题（添“真”或“假”）。
7、全称命题,()x M p x ∀∈的否定是 。
8、写出命题“每个函数都有奇偶性”的否定 。
三、解答题9、写出命题“所有等比数列{}n a 的前n 项和是1(1)1n n a q S q-=-（q 是公比）”的否定，并判断原命题否定的真假。
10、（16分）判断下列命题的真假，并说明理由：（1）x R ∀∈，都有2112x x -+>； （2）,αβ∃，使cos()cos cos αβαβ-=-；（3）,x y N ∀∈，都有x y N -∈；（4）,x y Z ∃∈3y +=。
高三数学全称量词与存在性量词试题
高三数学全称量词与存在性量词试题1.已知命题，则为( )A．B．C．D．【答案】D【解析】根据全称命题的否定是特称命题，以及否命题的特征，可知选D【考点】全称命题的否定.2.已知命题，命题，则( )A．命题是假命题B．命题是真命题C．命题是真命题D．命题是假命题【答案】C【解析】在直角坐标系中作出y=x-2与图像可得命题P是真命题,命题q是错误的(x=0),所以命题是真命题是真命题,故选C.【考点】全称命题特称命题逻辑连接词3.命题“对任意x∈R,都有x2≥0”的否定为()∈R,使得<0B．对任意x∈R,都有x2<0A．存在x∈R,使得≥0D．不存在x∈R,使得x2<0C．存在x【答案】A【解析】全称命题的否定是特称命题,x2≥0的否定为x<0.故选A.4.下列命题中是真命题的是()A．x∈R,使得sinxcosx=B．x∈(-∞,0),2x>1C．x∈R,x2≥x+1D．x∈(0,),tanx>sinx【答案】D【解析】当x∈(0,)时,0<cosx<1,0<sinx<1,∴>sinx,即tanx>sinx.5.“∃x∈R，使得x2＋(a－1)x＋1<0”是真命题，则实数a的取值范围是________．【答案】(－∞，－1)∪(3，＋∞)【解析】依题意知：Δ＝(a－1)2－4>0，解得a>3或a<－1.6.命题“∃x∈R，x2－2x＝0”的否定是()．A．x∈R，x2－2x＝0B．∃x∈R，x2－2x≠0C．x∈R，x2－2x≠0D．∃x∈R，x2－2x>0【答案】C【解析】特称命题的否定是全称命题，所以命题“∃x∈R，x2－2x＝0”的否定是“x∈R，x2－2x≠0”7.已知函数f(x)＝4|a|x－2a＋1.若命题：“∃x0∈(0,1)，使f(x)＝0”是真命题，则实数a的取值范围是________．【答案】【解析】由“∃x0∈(0,1)，使得f(x)＝0”是真命题，得f(0)·f(1)<0⇒(1－2a)(4|a|－2a＋1)<0⇔或⇒a>.8.已知命题；命题则下列命题中真命题是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】时，.p为假命题.结合图象可知，q为真命题.所以D为真命题.【考点】特称命题与全称命题.9.命题“，”的否定是（）A．不存在，使B．，使C．，使≤D．，使≤【答案】C【解析】命题“”的否定为“”，选C.【考点】全称命题和特称命题10.命题“”的否定是．【答案】【解析】全称命题“”的否定是“”，所以答案为“”.【考点】含有一个量词命题的否定.11.已知命题，，那么是（）A．，B．，C．，D．，【答案】A【解析】由特称命题的否定知命题“，”的否定为“，”，故选A.【考点】特称命题的否定12.若命题“使得”为假命题，则实数的取值范围是（）A．[2，6]B．[-6，-2]C．（2，6）D．（-6，-2）【答案】A【解析】需满足，解得.故选A.【考点】1.命题的真假；2.一元二次不等式.13.下列命题中，真命题是（）A．存在B．是的充分条件C．任意D．的充要条件是【答案】B【解析】A项：;B项：是的充分条件，正确；C项：；D项：，但，错误.故选B.【考点】1.命题的真假；2.充要条件；3.指、对函数单调性.14.若命题“使得”为假命题，则实数的取值范围是（）A．[2，6]B．[-6，-2]C．（2，6）D．（-6，-2）【答案】A【解析】需满足，解得.故选A.【考点】1.命题的真假；2.一元二次不等式.15.已知命题：（）A．B．C．D．【答案】C【解析】全称命题：“”的否定为“”，否定原命题结论的同时要把量词做相应改变，所以“”的否定是“”.故选C.【考点】全称命题的否定.16.已知，命题，则（）A．是假命题;B．是假命题;C．是真命题;D．是真命题【答案】D【解析】恒成立，所以在是减函数，所以，故是真命题，由全称命题的否定知，，选D.【考点】全称命题的否定、不等式恒成立.17.命题：“”的否定是________．【答案】，且．【解析】根据特称命题的否定为全称命题可得“，且”．【考点】常用逻辑用语（特称命题的否定）．18.已知命题：[0,l],，命题若命题“”是真命题，则实数的取值范围是．【答案】．【解析】由已知命题“”是真命题，都是真命题．由是真命题可得．是真命题，则有实数解，．综上．【考点】常用逻辑用语．19.命题“”的否定是__ _ ．【答案】【解析】全称命题的否定是存在性命题，注意变更逻辑联结词.命题“”的否定是.【考点】全称命题，存在性命题.20.已知命题那么是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】因为全称命题的否定是特称命题，所以命题的否定是，故选B【考点】全称命题与特称命题的定义.21.命题“，”的否定是（）A．，B．，C．，D．，【答案】C【解析】根据特称命题的否定形式可知命题“，”的否定为“，”，答案为C【考点】全称命题与特称命题否定的转化22.设命题：实数满足，其中；命题：实数满足(1)若，且且为真，求实数的取值范围；(2)若是的充分不必要条件，求实数的取值范围．【答案】（1）（2）【解析】若命题为真，则；若命题为真，则。
高中数学(必修一)第一章 全称量词与存在量词 练习题
高中数学（必修一）第一章 全称量词与存在量词 练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：_______________一、单选题1．下列命题中，是全称量词命题的是（ ）A ．R x ∃∈，20x ≤B ．当3a =时，函数()f x ax b =+是增函数C ．存在平行四边形的对边不平行D ．平行四边形都不是正方形2．下列命题中是全称量词命题的个数为（ ）①任意一个自然数都是正整数；①有的等差数列也是等比数列；①三角形的内角和是180︒．A ．0B ．1C ．2D ．33．下列命题中是存在量词命题的是（ ）A ．①x ①R ，x 2＞0B ．①x ①R ，x 2≤0C ．平行四边形的对边平行D ．矩形的任一组对边相等4．下列命题是全称量词命题的是（ ）A ．有些平行四边形是菱形B ．至少有一个整数x ，使得23x x +是质数C ．每个三角形的内角和都是180°D ．x ∃∈R ，220x x ++=5．下列命题中，是真命题的全称量词命题的是（ ）A ．实数都大于0B ．梯形两条对角线相等C ．有小于1的自然数D ．三角形内角和为180度6．设非空集合P ，Q 满足P Q Q ⋃=，则下列命题正确的是（ ）A ．x P ∀∈，x Q ∈B ．∃∈x Q ，x P ∉C ．x P ∃∈，x Q ∉D ．x Q ∀∈，x P ∉7．给出下列命题:①若a b b c-=-，则-a ，b ，-c 成等比数列(abc ≠0)；①若b 2=ac ，则a ，b ，c 成等比数列；①若an+1=anq (q 为常数)，则{an }是等比数列.其中正确的命题有（ ）A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个二、填空题8．根据下述事实，得到含有量词的全称量词命题或存在量词命题为_______________.13+23＝（1+2）2，13+23+33＝（1+2+3）2，13+23+33+43＝（1+2+3+4）2，13+23+33+43+53＝（1+2+3+4+5）2，……9．已知集合{}25A x x =-≤≤，{}121B x m x m =+≤≤-，若命题:p x B ∀∈，x A ∈是真命题，则m 的取值范围为______．10．若“[]01,1x ∃∈-，020x a +->”为假命题，则实数a 的最小值为______．三、双空题11．下列命题中，是全称量词命题的是________,是存在量词命题的是________.（1）正方形的四条边相等；（2）所有两个角是45︒的三角形都是等腰直角三角形；（3）正数的平方根不等于零；（4）至少有一个正整数是偶数；（5）所有正数都是实数吗？四、解答题12．判断下列命题属于全称命题还是特称命题，并用数学量词符号改写下列命题：（1）任意的m ＞1方程x 2﹣2x +m ＝0无实数根；（2）存在一对实数 x ，y ，使2x +3y +3＞0成立；（3）存在一个三角形没有外接圆；（4）实数的平方大于等于0.13．判断下列语句是不是命题，如果是，说明是全称命题还是特称命题．（1）任何一个实数除以1，仍等于这个数；（2）三角函数都是周期函数吗？（3）有一个实数x，x不能取倒数；（4）有的三角形内角和不等于180︒．14．判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题，并判断其真假．(1)有理数都是实数；(2)至少有一个整数，它既能被11整除，又能被9整除；(3)∀x①{x|x＞0}，x1x+＞2．15．ABC的三边长分别为a，b，c，试判断命题“若222a b c ab bc ca++=++，则ABC为等边三角形”是真命题还是假命题，并证明你的结论．参考答案与解析：1．D【分析】全称命题是含有全称量词的命题，全称量词有所有，任意，每一个. A C选项是特称命题，细化分析B选项存在一个3a=使得函数是增函数，所以B选项也是存在命题. D选项是全称命题.【详解】全称命题是含有全称量词的命题，全称量词有所有，任意，每一个.A C选项含有存在量词：存在，所以是特称命题，B选项存在一个3a=使得函数是增函数，所以B选项也是特称命题. D选项所有的平行四边形都不是正方形，所以是全称命题.故选：D.2．C【分析】利用含有全称量词的命题为全称量词命题对①①①逐个进行分析，即可得到结果.【详解】命题①含有全称量词，为全称量词命题；命题①含有存在量词，为存在量词命题；命题①可以叙述为“每一个三角形的内角和都是180°”，为全称量词命题．故有2个全称量词命题．故选:C．3．B【分析】判断每个命题的量词，即可判断选项.【详解】A含有全称量词①，为全称量词命题，B含有存在量词①，为存在量词命题，满足条件．C省略了全称量词所有，为全称量词命题，D 省略了全称量词所有，为全称量词命题.故选：B ．4．C【分析】根据全称量词命题和存在量词命题的定义即可得到答案.【详解】根据全称量词和存在量词命题的定义可知，A ，B ，D 是存在量词命题，C 是全称量词命题． 故选：C.5．D【分析】利用全称量词的定义，分别判断选项.【详解】A.实数都大于0，是全称量词命题，假命题；B.梯形两条对角线相等，是全称量词命题，假命题；C.有小于1的自然数，是特称命题，真命题；D.三角形的内角和为180度，是全称量词命题，真命题.故选：D6．A【分析】由已知得P Q ⊆，再依次判断选项.【详解】因为非空集合P ，Q 满足P Q Q ⋃=，所以P Q ⊆，对于AC ，由子集的定义知P 中任意一个元素都是Q 中的元素，即x P ∀∈，x Q ∈，故A 正确，C 错误； 对于BD ，由P Q ⊆，分类讨论：若P 是Q 的真子集，则∃∈x Q ，x P ∉；若P Q =，则x Q ∀∈，x P ∈；故 BD 错误．故选：A ．7．B【分析】根据等比数列定义结合对命题①，①，①的题设条件进行分析即可判断作答.【详解】对于①，题设条件与等比数列定义相一致，①正确；对于①，满足题设条件的a ，b ，c 值有a =b =0或c =b =0或a =b =c =0之一发生时, a ，b ，c 不成等比数列； 对于①，满足题设条件的q=0时，{an }不是等比数列，即命题①，①，①中，只有①是正确的命题.故选：B8．∀n ①N *，13+23+33+…+n 3＝（1+2+3+…+n ）2【分析】观察到从1开始加，连续的几个数的三次方相加，就得其和的三次方，总结一下就是：任意从1开始的连续n 个整数的三次方和等于其和的三次方.【详解】解：根据已知条件的规律结合13＝12可得：∀n ①N *，13+23+33+…+n 3＝（1+2+3+…+n ）2.故答案为：∀n ①N *，13+23+33+…+n 3＝（1+2+3+…+n ）29．{}3m m ≤【分析】由题可得B A ⊆，然后分类讨论根据集合的包含关系即得.【详解】由于命题:p x B ∀∈，x A ∈是真命题，所以B A ⊆,当B =∅时，121m m +>-，解得2m <；当B ≠∅时，12112215m m m m +≤-⎧⎪+≥-⎨⎪-≤⎩，解得23m ≤≤，综上，m 的取值范围是{}3m m ≤． 故答案为：{}3m m ≤．10．3【分析】由题意可知命题的否定是真命题，从而可求出a 的取值范围，进而可求得a 的最小值【详解】“[]01,1x ∃∈-，020x a +->”的否定为“[1,1]x ∀∈-，都有20x a +-≤”，因为“[]01,1x ∃∈-，020x a +->”为假命题，所以“[1,1]x ∀∈-，都有20x a +-≤”为真命题，所以2a x +≥在[1,1]x ∈-上恒成立，所以3a ≥，所以实数a 的最小值为3，故答案为：311． （1）（2）（3） （4）【分析】利用全称量词命题和存在量词命题和定义判断即可【详解】（1）表示所有的正方形，所以是全称量词命题，（2）含有全称量词，所以是全称量词命题，（3）表示所有的正数，所以是全称量词命题，（4）含有存在量词，所以是存在量词命题，（5）不是命题，故答案为：（1）（2）（3），（4）12．（1）全称命题；∀m＞1，方程x2﹣2x+m＝0无实数根；（2）特称命题；∃一对实数x，y，使2x+3y+3＞0成立；（3）特称命题；∃一个三角形没有外接圆；（4）全称命题；∀x①R，x2≥0.【分析】根据全称命题和特称命题的定义进行逐一求解即可.【详解】解：（1）任意的m＞1方程x2﹣2x+m＝0无实数根，是一个全称命题，用符号表示为：∀m＞1，方程x2﹣2x+m＝0无实数根；（2）存在一对实数x，y，使2x+3y+3＞0成立，是一个特称命题，用符号表示为：∃一对实数x，y，使2x+3y+3＞0成立；（3）存在一个三角形没有外接圆，是一个特称命题，用符号表示为：∃一个三角形没有外接圆；（4）实数的平方大于等于0，是一个全称命题，用符号表示为：∀x①R，x2≥0.13．（1）是全称命题；（2）不是命题；（3）是特称命题；（4）是特称命题．【分析】（1）根据题中包含的全称量词可确定为全称命题；（2）根据命题的概念即可确定答案；（3）根据题中的描述可确定为特称命题；（4）根据题中的描述可确定为特称命题.【详解】解：对于（1），任何一个实数除以1，仍等于这个数，是命题，且是全称命题；对于（2），三角函数都是周期函数吗？不是判断句故不是命题；对于（3），有一个实数x，x不能取倒数，是命题，是特称命题；对于（4），有的三角形内角和不等于180 ，是命题，是特称命题．14．(1)全称量词命题，且是真命题(2)是存在量词命题，是真命题(3)是全称量词命题，假命题【分析】（1）（2）（3）根据特称命题和全称命题的定义判断即可．（1）命题中隐含了全称量词“所有的”，所以此命题是全称量词命题，且是真命题．（2）命题中含有存在量词“至少有一个”，所以此命题是存在量词命题，举例99既能被11整除，又能被9整除，所以是真命题．（3）命题中含有全称量词“∀”，所以此命题是全称量词命题， 因为当x ＝1时，x 1x+=2，所以命题是假命题． 15．真命题，证明见解析【分析】直接配方化简即得解.【详解】解：是真命题，证明如下：因为222a b c ab bc ca ++=++，所以2220a b c ab bc ca +--+-=，所以()()()2220a b b c c a -+-+-=，所以0a b -=，0b c -=，0c a -=，即a b c ==．所以ABC 为等边三角形．所以原命题是真命题.。
高考数学复习常考知识点专项练习8 全称量词与存在量词
高考数学复习常考知识点专项练习8全称量词与存在量词一、选择题1．下列不是全称量词的是(D)A．任意一个B．所有的C．每一个D．很多解析：很明显A，B，C中的量词均是全称量词，D中的量词不是全称量词．2．下列不是存在量词的是(D)A．有些B．至少有一个C．有一个D．所有解析：A，B，C中的量词都是存在量词，D中的量词是全称量词，故选D.3．下列命题：(1)今天有人请假；(2)中国所有的江河都流入太平洋；(3)中国公民都有受教育的权利；(4)每一个中学生都要接受爱国主义教育；(5)有人既能写小说，也能搞发明创造；(6)任何一个数除0都等于0.其中是全称量词命题的个数是(D)A．1B．2C．3D．4解析：(2)(3)(4)(6)都含有全称量词．4．将“x2＋y2≥2xy对任意实数x恒成立”改写成符号形式为(A) A．∀x，y∈R，x2＋y2≥2xyB．∃x，y∈R，x2＋y2≥2xyC．∀x>0，y>0，x2＋y2≥2xyD．∃x<0，y<0，x2＋y2≥2xy解析：由全称量词命题的形式，知选A.5．“对x∈R，关于x的不等式x2>0有解”等价于(A)A．∃x∈R，使x2>0成立B．∃x∈R，使x2≤0成立C．∀x∈R，有x2>0成立D．∀x∈R，有x2≤0成立解析：对x ∈R ，关于x 的不等式x 2>0有解，等价于不等式x 2>0在实数范围内有解，所以与命题“∃x ∈R ，使x 2>0成立”等价．6．下列命题中，既是真命题又是全称量词命题的是( D )A ．对任意的a ，b ∈R ，都有a 2＋b 2－2a －2b ＋2<0B ．菱形的两条对角线相等C ．∃x ∈R ，x 2＝xD ．所有的等边三角形都相似解析：A 中含有全称量词“任意的”，因为a 2＋b 2－2a －2b ＋2＝(a －1)2＋(b －1)2≥0，所以A 是假命题．B 在叙述上没有全称量词，但实际上是指“所有的”，菱形的对角线不一定相等，所以B 是假命题，C 是存在量词命题．故选D.7．有下列四个命题，其中真命题是( B )A ．∀n ∈R ，n 2≥nB ．∃n ∈R ，∀m ∈R ，m ·n ＝mC ．∀n ∈R ，∃m ∈R ，m 2<nD ．∀n ∈R ，n 2<n解析：对于选项A ，令n ＝12即可验证其不正确；对于选项C 、选项D ，令n ＝－1，即可验证其均不正确，故选B.8．下列命题中，是真命题的是( A )A ．∀x ∈R ，x 2＋2>0B ．∃x ∈R ，x 2＋x ＝－2C ．∀x ∈R ，x 2－x ＋14>0D ．∃x ∈R ，x 2＋2x ＋2<0解析：对于A 选项：∀x ∈R ，x 2＋2>0恒成立，A 正确；对于B 选项：因为x 2＋x ＋2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋122＋74>0恒成立，所以不存在x ∈R ，使x 2＋x ＝－2，B 错误；对于C 选项：因为x 2－x ＋14＝⎝ ⎛⎭⎪⎫x －122，存在x ＝12，使x 2－x ＋14＝0，C 错误；对于D 选项：∀x ∈R ，x 2＋2x ＋2＝(x ＋1)2＋1>0恒成立，所以不存在x ∈R ，使x 2＋2x ＋2<0，D 错误．二、填空题9．对每一个x 1∈R ，x 2∈R ，且x 1<x 2，都有x 21<x 22是全称量词(填“全称量词”或“存在量词”)命题，是假(填“真”或“假”)命题．解析：令x 1＝－1，x 2＝0.10．下列命题中，全称量词命题是①②③；存在量词命题是④.(填序号) ①正方形的四条边相等；②有两个角相等的三角形是等腰三角形；③正数的平方根不等于0；④至少有一个正整数是偶数．解析：①可表述为“每一个正方形的四条边相等”，是全称量词命题；②可表述为“凡是有两个角相等的三角形都是等腰三角形”，是全称量词命题；③可表述为“所有正数的平方根都不等于0”，是全称量词命题；④是存在量词命题．三、解答题11．用符号“∀”或“∃”改写下面的命题，并判断真假．(1)实数的平方大于或等于0；(2)存在实数x，y，使2x－y＋1<0成立；(3)直角三角形满足勾股定理．解：(1)是全称量词命题，隐藏了全称量词“所有的”．改写后命题为∀x∈R，x2≥0，是真命题．(2)改写后命题为∃x∈R，y∈R，使得2x－y＋1<0，是真命题．如x＝0，y＝2时，2x－y＋1＝0－2＋1＝－1<0成立．(3)是全称量词命题，所有直角三角形都满足勾股定理．改写后命题为∀Rt△ABC，a，b为直角边长，c为斜边长，都有a2＋b2＝c2，是真命题．12．若对于一切x∈R且x≠0，都有|x|>ax，求实数a的取值范围．解：若x >0，由|x |>ax 得a <|x |x ＝1，若x <0，由|x |>ax 得a >|x |x ＝－1，若对于一切x ∈R 且x ≠0，都有|x |>ax ，则实数a 的取值范围是－1<a <1.13．(多选题)下列命题是“∃x ∈R ，x 2>3”的表述方法的有( ABD )A ．有一个x ∈R ，使得x 2>3成立B ．对有些x ∈R ，使得x 2>3成立C ．任选一个x ∈R ，都有x 2>3成立D ．至少有一个x ∈R ，使得x 2>3成立解析：C 选项是全称量词命题，A ，B ，D 选项符合题意．故选ABD.14．“∀x ∈{x |1≤x ≤2}，x 2－a ≤0”为真命题的一个充分不必要条件是( C )A ．a ≥4B ．a ≤4C ．a ≥5D ．a ≤5解析：“∀x ∈{x |1≤x ≤2}，x 2－a ≤0”为真命题，可化为∀x ∈{x |1≤x ≤2}，a ≥x 2恒成立，即只需a ≥(x 2)max ＝4，即“∀x∈{x|1≤x≤2}，x2－a≤0”为真命题的充要条件为a≥4，而要找一个充分不必要条件即为集合{a|a≥4}的真子集，由选项可知C 符合题意．故选C.15．已知命题p：∃x∈R，ax2＋2x＋1≤0是真命题，则实数a的取值范围是a≤1.解析：当a<0时，y＝ax2＋2x＋1开口向下，必然存在x使ax2＋2x＋1≤0；当a＝0时，原不等式为2x＋1≤0，解得x≤－1 2；当a>0时，令Δ＝4－4a≥0，得a≤1.故a的取值范围为a≤1.16．已知命题p：“至少存在一个实数x∈{x|1≤x≤2}，使不等式x2＋2ax＋2－a>0成立”为真，求参数a的取值范围．解：由题意知，x2＋2ax＋2－a>0在{x|1≤x≤2}上有解，令y＝x2＋2ax ＋2－a，则只需在x＝1时，y>0或x＝2时，y>0即可，即1＋2a＋2－a>0，或4＋4a＋2－a>0.整理得a>－3或a>－2.即a>－3.故参数a的取值范围为{a|a>－3}．。
全称量词与存在量词(经典练习及答案详解)
全称量词与存在量词1．下列结论正确的个数是( )①命题“所有的四边形都是矩形”是存在量词命题；②命题“∀x ∈R ，x 2＋2<0”是全称量词命题；③若p ：∃x ∈R ，x 2＋4x ＋4≤0，则綈p ：∀x ∈R ，x 2＋4x ＋4＞0.A ．0B ．1C ．2D ．3【答案】C 【解析】①命题“所有的四边形都是矩形”是全称量词命题，①错误；②命题“∀x ∈R ，x 2＋2<0”是全称量词命题，②正确；③若p ：∃x ∈R ，x 2＋4x ＋4≤0，则綈p ：∀x ∈R ，x 2＋4x ＋4＞0，③正确．故选C ．2．以下四个命题既是存在量词命题又是真命题的是( )A ．锐角三角形的内角是锐角或钝角B ．至少有一个实数x ，使x 2≤0C ．两个无理数的和必是无理数D ．存在一个负数x ，使1x>2 【答案】B 【解析】A 是全称量词命题；B 为存在量词命题，当x ＝0时，x 2＝0成立，所以B 正确；因为3＋(－3)＝0，所以C 为假命题；对于任何一个负数x ，都有1x<0，所以D 错误．故选B ．3．命题p ：∀x ∈N ，x 3>x 2的否定形式綈p 为( )A ．∀x ∈N ，x 3≤x 2B ．∃x ∈N ，x 3>x 2C ．∃x ∈N ，x 3<x 2D ．∃x ∈N ，x 3≤x 2【答案】D 【解析】命题p ：∀x ∈N ，x 3>x 2的否定形式是存在量词命题，所以綈p ：“∃x ∈N ，x 3≤x 2”．故选D ．4．(多选)下列四个命题中，是真命题的为( )A ．∀x ∈R,2x 2－3x ＋4>0B ．∀x ∈{1，－1,0},2x ＋1>0C ．∃x 0∈N ，使x 20≤x 0D ．∃x 0∈N *，使x 0为29的约数【答案】ACD 【解析】对于A ，这是全称命题，由于Δ＝(－3)2－4×2×4<0，所以2x 2－3x ＋4>0恒成立，故A 为真命题；对于B ，这是全称命题，由于当x ＝－1时，2x ＋1>0不成立，故B 为假命题；对于C ，这是特称命题，当x 0＝0或x 0＝1时，有x 20≤x 0成立，故C 为真命题；对于D ，这是特称命题，当x 0＝1时，x 0为29的约数成立，所以D 为真命题．5．下列命题为真命题的是( )A．存在x∈Q，使方程2x－2＝0有解B．存在一个实数x，使x2＋2x＋4＝0C．有些整数只有两个正因数D．所有的质数都是奇数【答案】C【解析】A中，2x－2＝0⇔x＝2∉Q，故A错误；B中，因为x2＋2x＋4＝(x＋1)2＋3≥3，故B错误；C中，因为2＝1×2，故C正确；D中，2是质数，但2不是奇数，故D错误．故选C．6．下列命题中，是全称量词命题的是________；是存在量词命题的是________(填序号)．①正方形的四条边相等；②有两个角相等的三角形是等腰三角形；③正数的平方根不等于0；④至少有一个正整数是偶数．【答案】①②③④【解析】①可表述为“每一个正方形的四条边相等”，是全称量词命题；②是全称量词命题，即“凡是有两个角相等的三角形都是等腰三角形”；③可表述为“所有正数的平方根不等于0”是全称量词命题；④是存在量词命题．7．若命题“∃x0∈R，使x20＋(a－1)x0＋1<0”是假命题，则实数a的取值范围是________________．【答案】{a|－1≤a≤3}【解析】由题意知∀x∈R，x2＋(a－1)x＋1≥0，∴Δ＝(a－1)2－4≤0，解得－1≤a≤3.8．下列存在量词命题是真命题的序号是________．①有些不相似的三角形面积相等；②存在实数x，使x2＋2<0; ③存在实数a，使函数y ＝ax＋b的值随x的增大而增大；④有一个实数的倒数是它本身．【答案】①③④【解析】①为真命题，只要找出等底等高的两个三角形，面积就相等，但不一定相似；②中对任意x∈R，x2＋2＞0，所以不存在实数x，使x2＋2<0，为假命题；③中当实数a大于0时，结论成立，为真命题；④中如1的倒数是它本身，为真命题．故真命题的序号是①③④.9．判断下列命题的真假，并写出这些命题的否定：(1)三角形的内角和为180°；(2)每个二次函数的图象都开口向下；(3)存在一个四边形不是平行四边形．解：(1)是全称量词命题且为真命题．命题的否定：存在一个三角形其内角和不等于180°.(2)是全称量词命题且为假命题．命题的否定：存在一个二次函数的图象开口不向下．(3)是存在量词命题且为真命题．命题的否定：所有的四边形都是平行四边形．B 级——能力提升练10．命题“有些实数的绝对值是正数”的否定是( )A ．∀x ∈R ，|x |>0B ．∃x ∈R ，|x |>0C ．∀x ∈R ，|x |≤0D ．∃x ∈R ，|x |≤0【答案】C 【解析】命题“有些实数的绝对值是正数”的否定是“任意实数的绝对值都不是正数”，所以选C ．11．命题“每一个四边形的四个顶点共圆”的否定是( )A ．存在一个四边形，它的四个顶点不共圆B ．存在一个四边形，它的四个顶点共圆C ．所有四边形的四个顶点共圆D ．所有四边形的四个顶点都不共圆【答案】A 【解析】根据全称量词命题的否定是存在量词命题，得命题“每一个四边形的四个顶点共圆”的否定是“存在一个四边形的四个顶点不共圆”．故选A ．12．已知命题p ：∃x >0，x ＋a －1＝0，若p 为假命题，则a 的取值范围是( )A ．{a |a <－1}B ．{a |a ≥1}C ．{a |a >1}D ．{a |a ≤－1}【答案】B 【解析】因为p 为假命题，所以綈p 为真命题，即∀x >0，x ＋a －1≠0，即x ≠1－a ，所以1－a ≤0，则a ≥1.所以a 的取值范围是a ≥1.故选B ．13．下列命题：①存在x <0，x 2－2x －3＝0；②对一切实数x <0，都有|x |>x ；③∀x ∈R ，x 2＝x . 其中，真命题的序号为________．【答案】①② 【解析】因为x 2－2x －3＝0的根为x ＝－1或x ＝3，所以存在x ＝－1<0，使x 2－2x －3＝0，故①为真命题；②显然为真命题；③x 2＝|x |＝⎩⎪⎨⎪⎧ x ，x >0，0，x ＝0，－x ，x <0，故③为假命题．14．写出下列命题的否定并判断真假：(1)所有自然数的平方都是正数；(2)任何实数x 都是方程5x －12＝0的根；(3)∀x ∈R ，x 2＋3＜0；(4)有些质数不是奇数．解：(1)命题的否定：至少存在一个自然数的平方不是正数．真命题．(2)命题的否定：∃x ∈R,5x －12≠0.真命题．(3)命题的否定：∃x ∈R ，x 2＋3≥0.真命题．(4)命题的否定：所有的质数都是奇数．假命题．C 级——探究创新练15．已知命题p ：∀x ∈R ，ax 2＋2x ＋3＞0，如果命题p 是真命题，求实数a 的取值范围． 解：命题“∀x ∈R ，ax 2＋2x ＋3＞0”是真命题，①当a ＝0时，不等式为2x ＋3＞0，显然不成立，不符合题意；②当a ≠0时，二次函数y ＝ax 2＋2x ＋3大于0，所以⎩⎪⎨⎪⎧a ＞0，Δ＝4－12a ＜0，解得a ＞13. 综上所述，实数a 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫a ⎪⎪a ＞13.。
全称量词与存在量词练习题
全称量词与存在量词练习题（试卷满分100分，考试时间45分钟）一、选择题（每小题5分，共60分） 1．设非空集合P ，Q 满足P ∩Q ＝P ，则( )A ．∀x ∈Q ，有x ∈PB ．∀x ∉Q ，有x ∉PC ．∃x 0∉Q ，使得x 0∈PD ．∃x 0∈P ，使得x 0∉Q2．已知命题p ：∀x ∈R ，x 2－2x ＋4≤0，则綈p 为( )A ．∀x ∈R ，x 2－2x ＋4≥0B ．∃x 0∈R ，x 20－2x 0＋4>0C ．∀x ∉R ，x 2－2x ＋4≤0D ．∃x 0∉R ，x 20－2x 0＋4>03．以下四个命题中既是特称命题又是真命题的是( )A ．锐角三角形有一个内角是钝角B ．至少有一个实数x ，使x 2≤0C ．两个无理数的和必是无理数D ．存在一个负数x ，1x>24．如果命题“p 且q ”的否定为假命题，则( )A ．p ，q 均为真命题B ．p ，q 中至少有一个为真命题C ．p ，q 均为假命题D ．p ，q 中至多有一个为真命题5．已知函数f (x )＝2ax －a ＋3，若∃x 0∈(－1,1)，使得f (x 0)＝0，则实数a 的取值范围是( )A ．(－∞，－3)∪(1，＋∞)B ．(－∞，－3)C ．(－3,1)D ．(1，＋∞)6．已知命题p ：∃x 0∈R ，x 0－2＞lg x 0，命题q ：∀x ∈R ，e x ＞1，则( )A ．命题p ∨q 是假命题B ．命题p ∧q 是真命题C ．命题p ∧(綈q )是假命题D ．命题p ∨(綈q )是真命题7．已知命题p ：若α∥β，a ∥α，则a ∥β； 命题q ：若a ∥α，a ∥β，α∩β＝b ，则a ∥b ，下列是真命题的是( )A ．p ∧qB ．p ∨(綈q )C ．p ∧(綈q )D ．(綈p )∧q8．已知函数f (x )＝e x ，g (x )＝x ＋1，则关于f (x )，g (x )的语句为假命题的是( )A ．∀x ∈R ，f (x )>g (x )B ．∃x 1，x 2∈R ，f (x 1)<g (x 2)C ．∃x 0∈R ，f (x 0)＝g (x 0)D ．∃x 0∈R ，使得∀x ∈R ，f (x 0)－g (x 0)≤f (x )－g (x )9．在射击训练中，某战士射击了两次，设命题p 是“第一次射击击中目标”，命题q 是“第二次射击击中目标”，则命题“两次射击中至少有一次没有击中目标”为真命题的充要条件是( )A ．(綈p )∨(綈q )为真命题B ．p ∨(綈q )为真命题C ．(綈p )∧(綈q )为真命题D ．p ∨q 为真命题10．若命题“∃x 0∈R ，x 20＋(a －1)x 0＋1<0”是真命题，则实数a 的取值范围是( )A ．[－1,3]B ．(－1,3)C ．(－∞，－1]∪[3，＋∞)D ．(－∞，－1)∪(3，＋∞)11．下列说法错误的是( )A ．命题“若x 2－4x ＋3＝0，则x ＝3”的逆否命题是“若x ≠3，则x 2－4x ＋3≠0”B ．“x ＞1”是“|x |＞0”的充分不必要条件C ．若p ∧q 为假命题，则p ，q 均为假命题D ．命题p ：“∃x 0∈R ，使得x 20＋x 0＋1＜0”，则綈p ：“∀x ∈R ，使得x 2＋x ＋1≥0”12．给出下列四个说法：①命题“∀x ∈(0,2)，3x >x 3”的否定是“∃x 0∈(0,2)，3x 0≤x 30”； ②“若θ＝π3，则cos θ＝12”的否命题是“若θ≠π3，则cos θ≠12”；③p ∨q 是真命题，则命题p ，q 一真一假；④“函数y ＝2x ＋m －1有零点”是“函数y ＝log m x 在(0，＋∞)上为减函数”的充要条件．其中正确说法的个数为( ) A ．1 B ．2 C ．3D ．4二、填空题（每小题5分，共40分）13．命题p 的否定是“对所有正数x ，x >x ＋1”，则命题p 可写为________________________．14．已知p ：1x 2－x －2>0，则綈p 对应的x 的集合为________．15．若命题“对∀x ∈R ，kx 2－kx －1＜0”是真命题，则k 的取值范围是________． 16．已知命题p ：∃x 0∈R ，使tan x 0＝1，命题q ：x 2－3x ＋2＜0的解集是{x |1＜x ＜2}．现有以下结论：①命题“p ∧q ”是真命题；②命题“p ∧綈q ”是假命题； ③命题“綈p ∨q ”是真命题；④命题“綈p ∨綈q ”是假命题．其中正确结论的序号为________．17. 若“∀x ∈⎣⎡⎦⎤－π4，π4，m ≤tan x ＋1”为真命题，则实数m 的最大值为________． 18. 已知p ：方程x 2＋mx ＋1＝0有两个不相等的负实数根；q ：不等式4x 2＋4(m －2)x ＋1>0的解集为R .若“p ∨q ”为真命题，“p ∧q ”为假命题，则实数m 的取值范围是________． 19. 若∃x 0∈⎣⎡⎦⎤12，2，使得2x 20－λx 0＋1＜0成立是假命题，则实数λ的取值范围是________． 20.对于中国足球参与的某次大型赛事，有三名观众对结果作出如下猜测：甲：中国非第一名，也非第二名；乙：中国非第一名，而是第三名；丙：中国非第三名，而是第一名．竞赛结束后发现，一人全猜对，一人猜对一半，一人全猜错，则中国足球得了第________名．参考答案1.B2.B3.B4.A5.A6.D7.D8.A9. A 10.D 11.C 12.B13. 存在正数x 0，x 0≤x 0＋1 14. {x |－1≤x ≤2} 15. (－4,0] 16. ①②③④ 17. 0 18. (1,2]∪[3，＋∞) 19. (－∞，22] 20. 一。
高中数学(必修一)第一章 全称量词命题和存在量词命题的否定 练习题
高中数学（必修一）第一章 全称量词命题和存在量词命题的否定 练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：______________一、单选题1．命题“R x ∃∈，2220x x ++<”的否定是（ ）A ．R x ∃∈，2220x x ++≥B ．R x ∀∈，2220x x ++≥C ．R x ∃∈，2220x x ++>D ．R x ∀∉，2220x x ++≥2．若命题“2000R,(1)10a x x x ∃+∈-+≤”的否定是真命题，则实数a 的取值范围是（）A ．[]1,3-B ．()1,3-C ．(][),13,-∞-+∞D ．()(),13,-∞-⋃+∞3．命题“[)0,x ∃∈+∞，210x -<”的否定为（ ）A ．[)20,,10x x ∀∈+∞-≥B ．()2,0,10x x ∃∈-∞-<C ．[)20,,10x x ∀∈+∞-<D ．[)20,,10x x ∃∈+∞-≥4．命题“∀n ∈N *，f （n ）∈N *且f （n ）≤n ”的否定形式是（ ）A ．∀n ∈N *，f （n ）∉N *且f （n ）＞nB ．∀n ∈N *，f （n ）∉N *或f （n ）＞nC ．()**00N N n f n ∃∈∉，且f （n 0）＞n 0D ．()**00N N n f n ∃∈∉，或f （n 0）＞n 05．命题“2110x x ∀≥-<，”的否定是（ ）A ．2110x x ∀≥-≥，B ．2110x x ∃≥-≥，C ．2110x x ∃<-≥，D ．2110x x ∀<-<，6．已知集合{}1,2,4,5,6P =，{}2,4,6M =，则下列说法正确的是（ ）A ．对任意x P ∈，有x M ∈B ．对任意x P ∈，有x M ∉C ．存在x M ∈，使得x P ∉D ．存在x P ∈，使得x M ∉二、填空题7．若命题“2,220x R x ax a ∃∈++-=是假命题”，则实数a 的取值范围是___________.8．已知命题p ：∀x ∈R ，x 2+x ﹣a ＞0为假命题，则实数a 的取值范围是 __.9．命题“x ∀∈R ，40x -≤”的否定是______．10．p ：x R ∀∈，20x ≥的否定是__________．三、解答题11．写出下列命题的否定，并判断真假.(1)q: x∈R ，x 不是5x -12=0的根;(2)r:有些素数是奇数;(3)s: x 0∈R ，|x 0|＞0.12．设全集U =R ，集合{}15A x x =≤<，非空集合{}212B x x a =≤≤+，其中a R ∈.(1)若“x A ∈”是“x B ∈”的必要条件，求a 的取值范围；(2)若命题“x B ∃∈，x A ∈R ”是真命题，求a 的取值范围.四、多选题13．命题p ：()0,2x ∃∈，3cos x x >.命题q ：每个正三棱锥的三个侧面都是正三角形.关于这两个命题，下列判断正确的是（ ）A ．p 是真命题B ．p ⌝：()0,2x ∀∈，3cos x x ≤C ．q 是真命题D ．q ⌝：每个正三棱锥的三个侧面都不是正三角形参考答案与解析：1．B【分析】由特称命题的否定：将存在改任意，并否定原结论，即可得答案.【详解】由特称命题的否定为全称命题，所以原命题的否定为R x ∀∈，2220x x ++≥.故选：B2．B【分析】写出命题的否定，则∆<0，从而可得出答案.【详解】:解：命题“2000R,(1)10a x x x ∃+∈-+≤”的否定为“()2R,110x x a x ∀∈+-+>”为真命题，所以()2140a ∆=--<，解得13a -<<，即实数a 的取值范围是()1,3-.故选：B.3．A【分析】根据存在量词命题的否定直接得出结果.【详解】命题“2[0,)10x x ∃∈+∞-<，”的否定为：“2[0,)10x x ∀∈+∞-≥，”.故选：A4．D【分析】利用全称命题的否定是特称命题形成结果即可.【详解】解：因为全称命题的否定是特称命题，所以，命题“∀n ∈N *，f （n ）∈N *且f （n ）≤n ”的否定形式是：()**00N N n f n ∃∈∉，或f （n 0）＞n 0.故选：D.5．B【分析】由命题的否定的定义判断．【详解】全称命题蝗否定是特称命题．命题“2110x x ∀≥-<，”的否定是2110x x ∃≥-≥，．故选：B ．6．D【分析】根据集合间的关系，全称命题、特称命题的真假判断可得答案.【详解】由于{}1,2,4,5,6P =，{}2,4,6M =，所以M P ，故存在x P ∈，使得x M ∉．故选：D ．7．21a -<<##(2,1)-##{|21}a a -<<【分析】等价于2,220x R x ax a ∀∈++-≠，解2=44(2)0,a a ∆--<即得解.【详解】解：因为命题“2,220x R x ax a ∃∈++-=是假命题”，所以2,220x R x ax a ∀∈++-≠，所以222=44(2)4480,20,21a a a a a a a ∆--=+-<∴+-<∴-<<.故答案为：21a -<<8．a 14≥- 【分析】根据命题p 为假命题，则它的否定￢p 是真命题，利用判别式∆≥0求出实数a 的取值范围.【详解】解：因为命题p ：∀x ∈R ，x 2+x ﹣a ＞0为假命题，所以它的否定￢p ：∃x ∈R ，x 2+x ﹣a ≤0为真命题，所以∆＝12﹣4×（﹣a ）≥0，解得a 14≥-. 故答案为：a 14≥- 9．0x ∃∈R ，040x ->【分析】根据全称命题的否定形式，即可求解. 【详解】全称命题的否定是特称命题，∴命题“x ∀∈R ，40x -≤”的否定是：“0x ∃∈R 040x ->”． 故答案为：0x ∃∈R ，040x ->10．0x R ∃∈，200x <【分析】利用全称命题的否定是特称命题，即可求解．【详解】因为命题是全称命题，根据全称命题的否定是特称命题，所以命题的否定为：0x R ∃∈，200x <．故答案为: 0x R ∃∈，200x <．11．（1）⌝q: x 0∈R ，x 0是5x -12=0的根 真命题（2）⌝r:任意一个素数都不是奇数 假命题（3）⌝s:x∈R ，|x|≤0 假命题【分析】分别写出（1），（2），（3）命题的否定，再判断真假.【详解】(1)q: x 0∈R ，x 0是5x -12=0的根，真命题. (2)r:任意一个素数都不是奇数，假命题. (3)s:x∈R ，|x|≤0，假命题.【点睛】命题的否定与否命题的区别：否命题是对原命题既否定条件，又否定结论；命题的否定，只是否定命题的结论. 对特（全）称命题进行否定的方法是：改量词，否结论.12．(1)1,22⎡⎫⎪⎢⎣⎭(2)[)2,+∞【分析】（1）由题意得出B A ⊆，从而列出不等式组，求a 的范围即可，（2）由题意R BA ≠∅，列出不等式，求a 的范围即可．（1）解：若“x A ∈”是“x B ∈”的必要条件，则B A ⊆，又集合B 为非空集合， 故有122125a a +⎧⎨+<⎩，解得122a <， 所以a 的取值范围1,22⎡⎫⎪⎢⎣⎭， （2） 解：因为{}15A x x =≤<，所以{|1R A x x =<或5}x ，因为命题“x B ∃∈，x A ∈R ”是真命题，所以R B A ≠∅，即125a +，解得2a ．所以a 的取值范围[)2,+∞．13．AB【分析】根据全称命题、存在命题的否定形式可判断BD 的正误，根据反例可判断A 的正误，根据正三棱锥的定义可判断C 的正误.【详解】p 的否定为()0,2x ∀∈，3cos x x ≤，故B 正确. 因为()0,22π∈，3cos 22ππ⎛⎫> ⎪⎝⎭，所以p 的否定为假命题，故p 是真命题，故A 正确. 对B ，每个正三棱锥的三个侧面都是等腰三角形，不一定是正三角形，故q 为假命题， 故C 错误，而q ⌝为：存在一个正三棱锥，它的三个侧面不都是正三角形，故D 错误. 故选：AB.。
高考数学专题《全称量词与存在量词、充要条件》习题含答案解析
专题1.2 全称量词与存在量词、充要条件1．（全国高考真题（理））设命题2:,2nP n N n ∃∈>，则P ⌝为（ ） A ．2,2nn N n ∀∈> B ．2,2nn N n ∃∈≤ C ．2,2nn N n ∀∈≤ D ．2,2n n N n ∃∈=【答案】C 【解析】特称命题的否定为全称命题，所以命题的否命题应该为2,2nn N n ∀∈≤，即本题的正确选项为C.2．（2021·四川高三三模（理））命题p “(0,)x ∀∈+∞，sin x x >”的否定p ⌝为（ ） A ．0(0,)x ∃∈+∞，00sin x x > B ．0(0,)x ∃∈+∞，00sin x x ≤ C ．00],(x ∃∈-∞，00sin x x > D ．00],(x ∃∈-∞，00sin x x ≥【答案】B 【解析】由含有一个量词的命题的否定的定义判断. 【详解】因为命题p “(0,)x ∀∈+∞，sin x x >”是全称量词命题,所以其否定是存在量词命题，即0:(0,)p x ⌝∃∈+∞，00sin x x ≤． 故选：B3．（2021·上海高三二模）设α：x >1且y >2，β：x +y >3，则α是β成立的（ ） A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件 C ．充要条件 D ．既非充分又非必要条件 【答案】A 【解析】利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可． 【详解】练基础解：若“1x >且2y >”则“3x y +>”成立，当5x =，1y =时，满足3x y +>，但1x >且2y >不成立， 故1x >且2y >”是“3x y +>”的充分非必要条件． 故选：A ．4．（2021·江西高三三模（理））设x ∈R ，则"22x -<<"是"12x <<"的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】用集合法判断即可. 【详解】因为集合{|12}x x <<是集合{|22}x x -<<的真子集， 所以“22x -<<”是“12x <<”的必要不充分条件． 故选：B.5．（2021·浙江绍兴市·高三三模）已知z 是复数，i 是虚数单位，则“z i =-”是“21z =-”的（ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】根据复数的运算及充分必要条件的判断即可求得结果. 【详解】∵z i =-，∴()221z i =-=-； ∵21z =-，∴z i =±.故“z i =-”是“21z =-”的充分而非必要条件. 故选：A.6．（2021·四川高三二模（文））若l ，m 是平面α外的两条不同直线，且//m α，则“//l m ”是“//l α”的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】根据线线、线面的平行关系，结合条件间的推出关系，判断“//l m ”、“//l α”之间的充分、必要关系. 【详解】∵l ，m 是平面α外的两条不同的直线，//m α，∴若//l m ，则推出“//l α”；若//l α，则//l m 或l 与m 相交；∴若l ，m 是平面α外的两条不同直线，且//m α，则“//l m ”是“//l α”的充分不必要条件. 故选：A.7.（2021·北京高三二模）“0a ≤是”“函数ln ,0()2,0xx x f x a x >⎧=⎨-+≤⎩有且只有一个零点”的（ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】根据函数零点的性质，结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可. 【详解】当0x >时，令()0f x =，则ln 0x =，1x ∴=， 当0x >时，()f x 有一个零点为1， 函数()f x 只有一个零点，∴当0x ≤时，()2x f x a =-+无零点，即2x a >或2x a <， ∴当0x ≤时，(]20,1x ∈，1a ∴>或0a ≤，0a ∴≤是函数()f x 只有一个零点的充分不必要条件，故选：A.8．（2021·四川泸州市·高三三模（理））“5m =”是“双曲线C ：2214x y m m+=-的虚轴长为2”的（ ）A ．充分但不必要条件B ．必要但不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】根据双曲线C ：2214x y m m+=-的虚轴长为2求出对应的m 值即可判断.【详解】若双曲线C ：2214x y m m+=-的虚轴长为2，则当0m >且40m -<时，即4m >时，2=，解得5m =，当0m <且40m ->时，即0m <时，2=，解得1m =-，所以“双曲线C ：2214x y m m +=-的虚轴长为2”对应的m 值为5m =或1m =-，故“5m =”是“双曲线C ：2214x y m m+=-的虚轴长为2”的充分但不必要条件.故选：A.9．（2021·上海高三二模）已知函数()2sin(2)f x x ϕ=+，则“2ϕπ=”是“()f x 为偶函数”的（ ）条件 A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件 C ．充要条件 D ．既非充分也非必要条件【答案】A 【解析】 当2ϕπ=时，()2cos2f x x =，根据奇偶性的定义判断为偶函数，反之当()f x 为偶函数时，2k πϕπ=+，k Z ∈，从而可得结果.【详解】 当2ϕπ=时，()2sin 22cos 22f x x x π⎛⎫=+= ⎪⎝⎭，∵()()()2cos 22cos2f x x x f x -=-==，∴()f x 为偶函数. 当()f x 为偶函数时，2k πϕπ=+，k Z ∈，综上所述2ϕπ=是()f x 为偶函数的充分不必要条件， 故选：A.10．（2021·四川高三三模（理））已知数列{}n a 为等比数列，“650a a >>”是“数列{}n a 为递增数列”的（ ） A ．充要条件 B ．充分不必要条件 C ．必要不充分条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】根据等比数列的通项公式、数列的单调性，结合充分必要条件的定义分析可得答案. 【详解】当650a a >>，则651a q a =>，且5140aa q=>，则数列{}n a 为递增数列； 反之，当数列{}n a 为递增数列时，也有可能出现650a a >>，故为充分不必要条件. 故选：B1.（2021·陕西汉中市·高三二模（文））直线:0l x y a -+=，圆C ：222x y +=，则“2a =”是“l 与圆C 相切”的（ ） A ．充要条件 B ．充分不必要条件 C ．必要不充分条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】根据充分条件和必要条件的判断方法，分别判断充分性和必要性，即可的到答案． 【详解】圆C 的方程222x y +=，其圆心坐标为()0,0，半径为r =当2a =时，直线20l x y -+=:，圆心到直线的距离d r ===，此时，直线l 与圆C 相切，故充分性成立；当直线l 与圆C 相切时，圆心到直线的距离d ==所以2a =±，故必要性不成立，所以，“2a =”是“直线l 与圆C 相切”的充分不必要条件． 故选：B ．练提升2.（2021·江西高三其他模拟（文））“1n >”是“方程221x ny +=表示焦点在x 轴上的圆锥曲线”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】先求出方程221x ny +=表示焦点在x 轴 上的圆锥曲线对应的n 的范围，再结合两者的关系可得两者之间的条件关系. 【详解】当0n <时，方程221x ny +=表示焦点在x 轴上的双曲线；当0n >时，221x ny +=可化为2211y x n+=， 因为椭圆的焦点在x 轴上，所以11n>即1n >， 故方程221x ny +=表示焦点在x 轴上的圆锥曲线时，0n <或1n >，故“1n >”是“方程221x ny +=表示焦点在x 轴上的圆锥曲线”的充分不必要条件，故选：A.3．（2021·湖南高三三模）设a ，b ，m 为实数，给出下列三个条件：①33a b >：②22am bm >；③11a b<，其中使a b >成立的充分不必要条件是（ ） A ．① B ．②C ．③D ．①②③【答案】B 【解析】利用充分条件和必要条件的定义逐个分析判断即可 【详解】解：对于①，当33a b >时，a b >成立，而当a b >时，33a b >成立，所以33a b >是a b >的充要条件，所以①不合题意；对于②，当22am bm >时，由不等式的性质可知a b >成立，而当a b >，0m =时，22am bm >不成立，所以22am bm >是a b >的充分不必要条件，所以②符合题意；对于③，当1,1a b =-=时，11a b <成立，而a b >不成立，当1,1a b ==-时，a b >成立，而11a b<不成立，所以11a b<是a b >的既不充分也不必要条件，所以③不合题意， 故选：B4．（2021·浙江高三月考）在ABC 中，“ABC 为钝角三角形”是“cos cos A B +>的（ ）． A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】考虑两个条件之间的推出关系后可判断两者之间的条件关系. 【详解】取2,63A C B ππ===，则121cos cos 22A B -+=<<故“ABC 为钝角三角形”推不出“cos cos A B +>若cos cos A B +>若A 为钝角或直角，则cos cos B A >≥A 为锐角，同理B 为锐角. 若2A B π+≥，则022B A ππ<-≤<，故cos cos sin 2A B B π⎛⎫≤-=⎪⎝⎭，所以sin cos cos cos B B A B +≥+>4B π⎛⎫+> ⎪⎝⎭.故2A B π+<即C 为钝角.故“cos cos A B +>能推出“ABC 为钝角三角形”，故选：B.5．（2021·江西上饶市·高三其他模拟（理））将函数()cos(2)6f x x π=-向左平移()0ϕϕ>个单位长度，所得图像的对应函数为()g x ，则“3πϕ=”是“()g x 为奇函数”的（ ）A ．充分不必要B ．必要不充分C ．充要条件D ．既不充分也不必要【答案】A 【解析】 分别从3πϕ=及()g x 为奇函数出发，证明对方是否成立，从而验证二者的关系.【详解】 当3πϕ=时，()cos[2()]sin 236g x x x ππ=+-=-，易知()g x 为奇函数，则“3πϕ=”是“()g x 为奇函数”的充分条件；当 “()g x 为奇函数”时，()cos[2()]cos(22)66g x x x ππϕϕ=+-=+-，则必有26232k k ππππϕπϕ-=+⇒=+，k Z ∈， 故3πϕ=只是其中一个值，则“3πϕ=”是“()g x 为奇函数”的不必要条件；故选：A6．【多选题】（2020·全国高一课时练习）下列命题是真命题的为（ ） A ．2,10x R x ∀∈--< B ．,,n Z m Z nm m ∀∈∃∈=C ．所有圆的圆心到其切线的距离都等于半径D ．存在实数x ，使得213234x x =-+ 【答案】ABC 【解析】根据题意，依次分析各选项即可得答案. 【详解】对于A ，2,0x R x ∀∈-≤，所以210x --<，故A 选项是真命题； 对于B ，当0m =时，nm m =恒成立，故B 选项是真命题；对于C ，任何一个圆的圆心到切线的距离都等于半径，故C 选项是真命题. 对于D ，因为()2223122-+=-+≥x x x ，所以21132324x x ≤<-+.故D 选项是假命题. 故选：ABC.7．【多选题】（2021·湖南常德市·高三一模）下列说法正确的是（ ）A ．命题:0,1∃<->x p x e x 的否定¬:0,1x p x e x ∀<-B ．二项式5(12)x +的展开式的各项的系数和为32C ．已知直线a ⊂平面α，则“l a //”是//l α”的必要不充分条件D ．函数1sin sin y x x=+的图象关于直线2x π=对称【答案】AD 【解析】根据特称命题的否定求解方法可判断A ；令1x =代入二项式即可求得各项的系数和，可判断B ；由于直线l 与α的关系不确定故能判断C ；判断()f x π-是否等于()f x ，就能判断D 是否正确．【详解】解：对于A ：命题:0,1∃<->xp x e x 的否定¬:0,1x p x e x ∀<-≤，故A 正确；对于B ：二项式5(12)x +的展开式的各项的系数和为55(12)3+=，故B 错误； 对于C ：已知直线a ⊂平面α，由于直线l 与α的关系不确定， 故“l a //”是//l α”的既不必要不充分条件，故C 错误； 对于D ：由于x 关于2x π=的对称点为x π-，故1()sin sin f x x x=+，满足11()sin()sin ()sin()sin f x x x f x x x πππ-=-+=+=-， 故函数1sin sin y x x=+的图象关于直线2x π=对称，故D 正确.故选：AD ．8．【多选题】（2021·湖南高三月考）下列“若p ，则q ”形式的命题中，p 是q 的必要条件的是（ ） A ．若两直线的斜率相等，则两直线平行 B ．若5x >，则10x >C ．已知a →是直线a 的方向向量，n →是平面α的法向量，若a α⊥，则a n →→⊥ D ．已知可导函数()f x ，若0()0f x '=，则()f x 在0x x =处取得极值 【答案】BD 【解析】只需判断必要性是否成立即可.【详解】对于A ，两直线平行时，两直线的斜率相等或斜率都不存在，所以必要性不成立; 对于B ，x > 10时，x > 5,所以必要性成立;对于C ，若a n →→⊥，则a //a 或a ⊂a ，所以必要性不成立;对于D ，f (x )在0x x =处取得极值时，必有0()0f x '=，必要性成立. 故选： BD9.（2021·四川高三三模（文））已知函数2()2f x x ax b =-+，()x R ∈.下列四个命题： ①a R ∃∈，使()f x 为偶函数；②若(0)(2)f f =，则()f x 的图象关于直线1x =对称； ③若20a b -≤，则()f x 在区间[,)a +∞上是增函数； ④若220a b -->，则函数()()2h x f x =-有两个零点. 其中所有真命题的序号是___________. 【答案】①③ 【解析】根据一元二次函数及绝对值函数的性质，结合奇偶性，对称性，单调性对每一项进行分析即可. 【详解】若()f x 为偶函数，则22()2()2f x x ax b f x x ax b -=++==-+，则22222224()0x ax b x ax b ax x b ++=-+⇒+=对x R ∀∈恒成立，则0a =， 故①正确；(0)f b =，(2)44f a b =-+，若(0)(2)f f =，即44b a b =-+，则441b a b a =-+⇔=或4422b a b a b -=-+⇔-=， 若取0,2a b ==-，则2()2f x x =-关于0x =对称，②错误； 若20a b -≤，函数22y x ax b =-+的判别式2440a b ∆=-≤，即220y x ax b =-+≥，22()22f x x ax b x ax b =-+=-+，由二次函数性质，知()f x 在区间[,)a +∞上是增函数，③正确；取0,4a b ==-，满足220a b -->，则22()4242f x x x =-=⇔-=或2-，解得x =，即()()2h x f x =-有4个零点，④错误；故答案为：①③10．（2021·浙江高一期末）命题“x R ∀∈，210x x ++>”的否定是_______________；设a ，b ，c 分别是ABC 的三条边，且a b c ≤≤．我们知道ABC 为直角三角形，那么222+=a b c ．反过来，如果222+=a b c ，那么ABC 为直角三角形．由此可知，ABC 为直角三角形的充要条件是222+=a b c ．请利用边长a ，b ，c 给出ABC 为锐角三角形的一个充要条件是______________．【答案】x R ∃∈，210x x ++≤ 222a b c +>【解析】根据全称量词命题的否定直接写出即可；根据勾股定理，充要条件及反证法得出ABC 为锐角三角形的一个充要条件是222a b c +>.【详解】解：根据全称量词命题的否定为存在量词命题可知，命题“x R ∀∈，210x x ++>”的否定是x R ∃∈，210x x ++≤；设a ，b ，c 是ABC 的三条边，且a b c ≤≤，ABC 为锐角三角形的一个充要条件是222a b c +>. 证明如下：必要性：在ABC 中，C ∠是锐角，过点A 作AD BC ⊥于点D ，如下图：根据图象可知()222222AB AD BD AC CD BC CD =+=-+- 2222222222AC CD BC CD BC CD AC BC BC CD AC BC =-++-⋅=+-⋅<+，即222AB AC BC <+，222a b c +>可得证.充分性：在ABC 中，222a b c +>，所以C ∠不是直角.假设C ∠是钝角，如下图：过点A 作AD BC ⊥，交BC 延长线于点D ，则()222222AB AD BD AC CD BC CD =+=-++ 2222222222AC CD BC CD BC CD AC BC BC CD AC BC =-+++⋅=++⋅>+，即222AB AC BC >+，222a b c +<，与222a b c +>矛盾.故C ∠为锐角，即ABC 为锐角三角形.1．(2019年高考全国Ⅱ卷理)设α，β为两个平面，则α∥β的充要条件是( )A ．α内有无数条直线与β平行B ．α内有两条相交直线与β平行C ．α，β平行于同一条直线D ．α，β垂直于同一平面【答案】B【解析】由面面平行的判定定理知：α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的充分条件；由面面平行的性质定理知，若αβ∥，则α内任意一条直线都与β平行，所以α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的必要条件.故α∥β的充要条件是α内有两条相交直线与β平行.故选B ．2．（2019·天津高考真题（文））设x ∈R ，则“05x <<”是“11x -<”的( )A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充要条件 练真题D ．既不充分也不必要条件【答案】B【解析】11x -<等价于02x <<，故05x <<推不出11x -<； 由11x -<能推出05x <<．故“05x <<”是“|1|1x -<”的必要不充分条件．故选B ．3．（2019年高考浙江）若a >0，b >0，则“a +b ≤4”是 “ab ≤4”的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】当时，，则当时，有，解得，充分性成立；当时，满足，但此时，必要性不成立，综上所述，“”是“”的充分不必要条件.故选A.4．（2020·北京高考真题）已知,R αβ∈，则“存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-”是“sin sin αβ=”的（ ）． A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】根据充分条件，必要条件的定义，以及诱导公式分类讨论即可判断.【详解】(1)当存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-时，若k 为偶数，则()sin sin sin k απββ=+=；若k 为奇数，则()()()sin sin sin 1sin sin k k απβππβπββ=-=-+-=-=⎡⎤⎣⎦； 0, 0a >b>a b +≥4a b +≤4a b ≤+≤4ab ≤=1, =4a b 4ab ≤=5>4a+b 4a b +≤4ab ≤(2)当sin sin αβ=时，2m αβπ=+或2m αβππ+=+，m Z ∈，即()()12kk k m απβ=+-=或()()121k k k m απβ=+-=+，亦即存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-．所以，“存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-”是“sin sin αβ=”的充要条件.故选：C.5．（2018·浙江省高考真题）已知两条直线,a b 和平面α，若b α⊂，则//a b 是//a α的（ ）A ．充分但不必要条件B ．必要但不充分条件C ．充要条件D ．既不充分又不必要条件【答案】D【解析】当b α⊂时，若//a b 时，a 与α的关系可能是//a α，也可能是a α⊂，即//a α不一定成立，故////a b a α⇒为假命题；若//a α时，a 与b 的关系可能是//a b ，也可能是a 与b 异面，即//a b 不一定成立，故////a a b α⇒也为假命题；故//a b 是//a α的既不充分又不必要条件故选：D6．（2020·全国高考真题（理））设有下列四个命题：p 1：两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内.p 2：过空间中任意三点有且仅有一个平面.p 3：若空间两条直线不相交，则这两条直线平行.p 4：若直线l ⊂平面α，直线m ⊥平面α，则m ⊥l .则下述命题中所有真命题的序号是__________.①14p p ∧②12p p ∧③23p p ⌝∨④34p p ⌝∨⌝【答案】①③④【解析】利用两交线直线确定一个平面可判断命题1p 的真假；利用三点共线可判断命题2p 的真假；利用异面直线可判断命题3p 的真假，利用线面垂直的定义可判断命题4p 的真假.再利用复合命题的真假可得出结论.【详解】对于命题1p ，可设1l 与2l 相交，这两条直线确定的平面为α； 若3l 与1l 相交，则交点A 在平面α内，同理，3l 与2l 的交点B 也在平面α内，所以，AB α⊂，即3l α⊂，命题1p 为真命题； 对于命题2p ，若三点共线，则过这三个点的平面有无数个， 命题2p 为假命题；对于命题3p ，空间中两条直线相交、平行或异面， 命题3p 为假命题；对于命题4p ，若直线m ⊥平面α，则m 垂直于平面α内所有直线，直线l ⊂平面α，∴直线m ⊥直线l ，命题4p 为真命题.综上可知，，为真命题，，为假命题， 14p p ∧为真命题，12p p ∧为假命题，23p p ⌝∨为真命题，34p p ⌝∨⌝为真命题. 故答案为：①③④.。
高中数学全称与存在量词练习及答案
高中数学全称与存在量词练习及答案1.下列命题：①至少有一个x使x2＋2x＋1＝0成立；②对任意的x都有x2＋2x＋1＝0成立；③对任意的x 都有x2＋2x＋1＝0不成立；④存在x使x2＋2x＋1＝0成立.其中是全称量词命题的有( )A.1个B.2个C.3个D.0个2.下列命题中是全称量词命题的是( )A.圆有内接四边形B.＞C.＜D.若三角形的三边长分别为3、4、5，则这个三角形为直角三角形3.下列命题中既是全称量词命题又是真命题的个数是( )①所有的二次函数都有零点；②∀x∈R，(x－1)2＋1≥1；③有的直线斜率不存在.A.0B.1C.2D.34.将“x2＋y2≥2xy”改写成全称量词命题，下列说法正确的是( )A.∀x，y∈R，都有x2＋y2≥2xyB.∃x0，y0∈R，使＋≥2x0y0C.∀x＞0，y＞0，都有x2＋y2≥2xyD.∃x0＜0，y0＜0，使＋≤2x0y05.判断下列命题是否为全称量词命题，若是，用数学量词符号改写下列命题.(1)对任意的m＞1方程x2－2x＋m＝0无实数根；(2)实数的平方大于等于0.6.下列命题中是全称量词命题并且是真命题的是( )A.每一个二次函数的图象都是开口向上B.存在一条直线与两个相交平面都垂直C.存在一个实数x0，使－3x0＋6＜0D.对任意c ≤0，若a ≤b ＋c ，则a ≤b7.判断下列全称量词命题的真假，并说明理由.(1)∀x ∈R ，＝|x |；(2)∀x ∈R ，x 2＋2x ＋1＞0；(3)对任意x ＜3，都有x ＜5；(4)对任意实数a ，b ，c ，方程ax 2＋bx ＋c ＝0都有两个实数解.8．判断下列命题是不是全称量词命题，如果是，指出其中的全称量词，并判断真假：（1）所有正方形都是平行四边形；（2）能被5整除的整数末位数字为0.9．判断下列命题是不是存在量词命题，如果是，指出其中的存在量词，并判断真假：（1）存在一个无理数x ，使2x 也是无理数；（2）x R ∃∈，使210x x ++=.10.命题“∀x ∈[1,2]，x 2－a ≤0”为真命题的一个充分不必要条件是( )A.a ≥4B.a ≤4C.a ≥5D.a ≤511.若命题“∀x ∈R ，ax 2－ax －2≤0”是真命题，则实数a 的取值范围是________.12.在R 上定义运算⊙：x ⊙y ＝x (1－y )，∀x ∈R ，不等式(x －a )⊙(x ＋a )＜1恒成立，求实数a 的取值范围.13.下列命题不是“∃x 0∈R ，＞3”的表述方法是( )A.有一个x ∈R ，使得x 2＞3B.对有些x ∈R ，使得x 2＞3C.任选一个x ∈R ，使得x 2＞3D.至少有一个x ∈R ，使得x 2＞314.选择合适的量词(∀、∃)，加在p (x )的前面，使其成为一个真命题.(1)x ＞2；(2)x 2≥0；(3)x 是偶数；(4)若x是无理数，则x2是无理数；(5)a2＋b2＝c2.(这是含有三个变量的语句，则用p(a，b，c)表示)15.下列存在量词命题是假命题的是( )A.存在x∈Q，使2x－x3＝0B.存在x∈R，使x2＋x＋1＝0C.有的素数是偶数D.有的有理数没有倒数16.下列命题中真命题有( )①p：∀x∈R，x2－x＋≥0；②q：所有的正方形都是矩形；③r：∃x∈R，x2＋2x＋2≤0；④s：至少有一个实数x，使x2＋1＝0.A.1个B.2个C.3个D.4个17.下列命题中是存在性命题且是真命题的个数是( )①∃x∈R，x≤0；②至少有一个整数，它既不是合数，也不是质数；③∃x∈{x|x是无理数}，x3是无理数．A.0B.1C.2D.318.四个命题：①∀x∈R，x2－3x＋2＝0；②∃x∈Q，x2＝2；③∃x∈R，x2＋1＝0；④∀x∈R，4x2＞2x－1＋3x2.其中真命题的个数为( )A.0B.1C.2D.319.已知命题p：“∀x∈[1,2]，x2－a≥0”；命题q：“∃x∈R，x2＋2ax＋2－a＝0”.若命题“p且q”是真命题，则实数a的取值范围为( )A.a≤－2或a＝1B.a≤－2或1≤a≤2C.a≥1D.－2≤a≤120.设集合A＝{(x，y)|(x－4)2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|(x－t)2＋(y－at＋2)2＝1}，如果命题“∃t0∈R，A ∩B≠∅”是真命题，则实数a的取值范围是________.21.在R上定义运算⊗：x⊗y＝x(1－y)，若命题p“存在x0＞2，不等式(x0－a)⊗x0＞a＋2成立”为假命题，求实数a的取值范围.答案1.下列命题：①至少有一个x使x2＋2x＋1＝0成立；②对任意的x都有x2＋2x＋1＝0成立；③对任意的x 都有x2＋2x＋1＝0不成立；④存在x使x2＋2x＋1＝0成立.其中是全称量词命题的有( )A.1个B.2个C.3个D.0个【答案】B【解析】①和④中用的是存在量词“至少有一个”“存在”，属存在量词命题；②和③用的是全称量词“任意的”，属全称量词命题，所以B正确.2.下列命题中是全称量词命题的是( )A.圆有内接四边形B.＞C.＜D.若三角形的三边长分别为3、4、5，则这个三角形为直角三角形【答案】A【解析】由全称量词命题的定义可知，“圆有内接四边形”即为“所有圆都有内接四边形”，是全称量词命题.3.下列命题中既是全称量词命题又是真命题的个数是( )①所有的二次函数都有零点；②∀x∈R，(x－1)2＋1≥1；③有的直线斜率不存在.A.0B.1C.2D.3【答案】B【解析】“所有”、“∀”是全称量词，“有的”是存在量词，由全称量词命题和存在量词命题的定义知，①②是全称量词命题，③是存在量词命题，因二次函数的图象与x轴交点个数可能为0个、1个或2个，故①是假命题，因∀x∈R，(x－1)2≥0，所以(x－1)2＋1≥1，所以②为真命题.4.将“x2＋y2≥2xy”改写成全称量词命题，下列说法正确的是( )A.∀x，y∈R，都有x2＋y2≥2xyB.∃x0，y0∈R，使＋≥2x0y0C.∀x＞0，y＞0，都有x2＋y2≥2xyD.∃x0＜0，y0＜0，使＋≤2x0y0【答案】A【解析】这是一个全称量词命题，且x，y∈R，故选A.5.判断下列命题是否为全称量词命题，若是，用数学量词符号改写下列命题.(1)对任意的m＞1方程x2－2x＋m＝0无实数根；(2)实数的平方大于等于0.【答案】(1)是一个全称量词命题，用符号表示为：∀m＞1，方程x2－2x＋m＝0无实数根.(2)是一个全称量词命题，用符号表示为：∀x∈R，x2≥0.6.下列命题中是全称量词命题并且是真命题的是( )A.每一个二次函数的图象都是开口向上B.存在一条直线与两个相交平面都垂直C.存在一个实数x0，使－3x0＋6＜0D.对任意c≤0，若a≤b＋c，则a≤b【答案】D【解析】每一个二次函数的图象都是开口向上是假命题；存在一条直线与两个相交平面都垂直，是存在量词命题，且是假命题；存在一个实数x0，使－3x0＋6＜0是存在量词命题，且是假命题；对任意c≤0，若a≤b＋c，则a－b≤c≤0，则a≤b，是全称量词命题，且是真命题.7.判断下列全称量词命题的真假，并说明理由.(1)∀x∈R，＝|x|；(2)∀x∈R，x2＋2x＋1＞0；(3)对任意x＜3，都有x＜5；(4)对任意实数a，b，c，方程ax2＋bx＋c＝0都有两个实数解.【答案】(1)真命题，根据根式的性质可知.(2)假命题，当x＝－1时，x2＋2x＋1＝0.(3)真命题，若x＜3，则必有x＜5.(4)假命题，当a＝0时，方程ax2＋bx＋c＝0至多有一个解.8．判断下列命题是不是全称量词命题，如果是，指出其中的全称量词，并判断真假：（1）所有正方形都是平行四边形；（2）能被5整除的整数末位数字为0.【答案】答案见解析【解析】（1）是全称量词命题，全称量词为“所有”，是真命题；（2）是全称量词命题，其中省略了全称量词“所有”，是假命题.9．判断下列命题是不是存在量词命题，如果是，指出其中的存在量词，并判断真假：（1）存在一个无理数x ，使2x 也是无理数；（2）x R ∃∈，使210x x ++=.【答案】答案见解析【解析】（1）是存在量词命题，存在量词为“存在”，当x π=时，2π也是无理数，故是真命题；（2）是存在量词命题，存在量词“∃（存在）”，1430,∆=-=-<∴不存在x 使210x x ++=，是假命题.10.命题“∀x ∈[1,2]，x 2－a ≤0”为真命题的一个充分不必要条件是( )A.a ≥4B.a ≤4C.a ≥5D.a ≤5【答案】C【解析】满足命题“∀x ∈[1,2]，x 2－a ≤0”为真命题的实数a 即为不等式x 2－a ≤0在[1,2]上恒成立的a 的取值范围，即a ≥x 2在[1,2]上恒成立，即a ≥4，要求的是充分不必要条件，因此选项中满足a ＞4的即为所求，选项C 符合要求.11.若命题“∀x ∈R ，ax 2－ax －2≤0”是真命题，则实数a 的取值范围是________.【答案】[－8,0]【解析】当a ＝0时，不等式显然成立；当a ≠0时，由题意知，解得－8≤a ＜0.综上，实数a 的取值范围是[－8,0].12.在R 上定义运算⊙：x ⊙y ＝x (1－y )，∀x ∈R ，不等式(x －a )⊙(x ＋a )＜1恒成立，求实数a的取值范围.【答案】∵(x －a )⊙(x ＋a )＜1，∴(x －a )[1－(x ＋a )]＜1，∴－x 2＋x ＋a 2－a －1＜0，即x 2－x －a 2＋a ＋1＞0，∵∀x ∈R ，上述不等式恒成立，∴Δ＜0，即1－4(－a 2＋a ＋1)＜0，解得－＜a＜，∴实数a的取值范围是.13.下列命题不是“∃x0∈R，＞3”的表述方法是( )A.有一个x∈R，使得x2＞3B.对有些x∈R，使得x2＞3C.任选一个x∈R，使得x2＞3D.至少有一个x∈R，使得x2＞3【答案】C14.选择合适的量词(∀、∃)，加在p(x)的前面，使其成为一个真命题.(1)x＞2；(2)x2≥0；(3)x是偶数；(4)若x是无理数，则x2是无理数；(5)a2＋b2＝c2.(这是含有三个变量的语句，则用p(a，b，c)表示)【答案】(1)∃x∈R，x＞2.(2)∀x∈R，x2≥0；∃x∈R，x2≥0都是真命题.(3)∃x∈Z，x是偶数.(4)∃x∈R，若x是无理数，则x2是无理数.(如)(5)∃a，b，c∈R，有a2＋b2＝c2.15.下列存在量词命题是假命题的是( )A.存在x∈Q，使2x－x3＝0B.存在x∈R，使x2＋x＋1＝0C.有的素数是偶数D.有的有理数没有倒数【答案】B【解析】对于任意的x∈R，x2＋x＋1＝2＋＞0恒成立．16.下列命题中真命题有( )①p：∀x∈R，x2－x＋≥0；②q：所有的正方形都是矩形；③r：∃x∈R，x2＋2x＋2≤0；④s：至少有一个实数x，使x2＋1＝0.A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】x2－x＋＝2≥0，故①是真命题；x2＋2x＋2＝(x＋1)2＋1＞0，故③是假命题；易知②是真命题，④是假命题．17.下列命题中是存在性命题且是真命题的个数是( )①∃x∈R，x≤0；②至少有一个整数，它既不是合数，也不是质数；③∃x∈{x|x是无理数}，x3是无理数．A.0B.1C.2D.3【答案】D【解析】①②③均是存在性命题，且都为真命题．故选D.18.四个命题：①∀x∈R，x2－3x＋2＝0；②∃x∈Q，x2＝2；③∃x∈R，x2＋1＝0；④∀x∈R，4x2＞2x－1＋3x2.其中真命题的个数为( )A.0B.1C.2D.3【答案】A【解析】①中只有x＝2或x＝1是方程的根，所以①为假命题；②中x＝±为无理数，故②也为假命题；③中方程无解；④中不等式解集为{x|x∈R且x≠1}．故选A.19.已知命题p：“∀x∈[1,2]，x2－a≥0”；命题q：“∃x∈R，x2＋2ax＋2－a＝0”.若命题“p且q”是真命题，则实数a的取值范围为( )A.a≤－2或a＝1B.a≤－2或1≤a≤2C.a≥1D.－2≤a≤1【答案】A【解析】由已知可知，p和q均为真命题，由命题p为真，得a≤1，由命题q为真，得a≤－2或a≥1，所以a≤－2或a＝1.20.设集合A＝{(x，y)|(x－4)2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|(x－t)2＋(y－at＋2)2＝1}，如果命题“∃t0∈R，A ∩B≠∅”是真命题，则实数a的取值范围是________.【答案】【解析】因为A＝{(x，y)|(x－4)2＋y2＝1}，表示平面直角坐标系中以M(4,0)为圆心，1为半径的圆，B＝{(x，y)|(x－t)2＋(y－at＋2)2＝1}，表示以N(t，at－2)为圆心，1为半径的圆，且其圆心N在直线ax－y －2＝0上，如图.如果命题“∃t0∈R，A∩B≠∅”是真命题，即两圆有公共点，则圆心M到直线ax－y－2＝0的距离不大于2，即≤2，解得0≤a≤.所以实数a的取值范围是0≤a≤.21.在R上定义运算⊗：x⊗y＝x(1－y)，若命题p“存在x0＞2，不等式(x0－a)⊗x0＞a＋2成立”为假命题，求实数a的取值范围.【答案】因为命题p“存在x0＞2，不等式(x0－a)⊗x0＞a＋2成立”为假命题，所以p的否定为真命题，即“任意x＞2，不等式(x－a)⊗x≤a＋2都成立”为真命题.由题意，得(x－a)⊗x＝(x－a)(1－x)，故不等式(x－a)⊗x≤a＋2可化为(x－a)(1－x)≤a＋2，化简得x2－(a＋1)x＋2a＋2≥0.故原命题等价于x2－(a＋1)x＋2a＋2≥0在(2，＋∞)上恒成立.由二次函数f(x)＝x2－(a＋1)x＋2a＋2的图象知，其对称轴为x＝，则或解得a≤3或3＜a≤7.综上，实数a的取值范围为(－∞，7].。
全称量词与存在量词典型例题
《全称量词与存在量词》典型例题例1. 写出下列命题的否定。
（1）所有自然数的平方是正数。
（2）任何实数x都是方程5x-12=0的根。
（3）对任意实数x，存在实数y，使x+y＞0.（4）有些质数是奇数。
解：（1）的否定：有些自然数的平方不是正数。
（2）的否定：存在实数x不是方程5x-12=0的根。
（3）的否定：存在实数x,对所有实数y，有x+y≤0。
（4）的否定：所有的质数都不是奇数。
解题中会遇到省略了“所有，任何，任意”等量词的简化形式，如“若x＞3，则x2＞9”。
在求解中极易误当为简单命题处理；这种情形下时应先将命题写成完整形式，再依据法则来写出其否定形式。
例2. 写出下列命题的否定。
（1）若x2＞4 则x＞2.。
（2）若m≥0,则x2+x-m=0有实数根。
（3）可以被5整除的整数，末位是0。
（4）被8整除的数能被4整除。
（5）若一个四边形是正方形，则它的四条边相等。
解（1）否定：存在实数，虽然满足＞4，但≤2。
或者说：存在小于或等于2的数，满足＞4。
（完整表达为对任意的实数x, 若x2＞4 则x＞2）（2）否定：虽然实数m≥0,但存在一个，使+ -m=0无实数根。
（原意表达：对任意实数m,若m≥0,则x2+x-m=0有实数根。
）（3）否定：存在一个可以被5整除的整数，其末位不是0。
（4）否定：存在一个数能被8整除，但不能被4整除.(原意表达为所有能被8整除的数都能被4整除)（5）否定：存在一个四边形，虽然它是正方形，但四条边中至少有两条不相等。
（原意表达为无论哪个四边形，若它是正方形，则它的四条边中任何两条都相等。
）例3. 写出下列命题的非命题与否命题，并判断其真假性。
（1）p：若x＞y,则5x＞5y；（2）p：若x2+x﹤2,则x2-x﹤2；（3）p：正方形的四条边相等；（4）p：已知a,b为实数，若x2+ax+b≤0有非空实解集，则a2-4b≥0。
解：（1）⌝ P：若 x＞y，则5x≤5y；假命题否命题：若x≤y，则5x≤5y；真命题（2）⌝ P：若x2+x﹤2，则x2-x≥2；真命题否命题：若x2+x≥2，则x2-x≥2）；假命题。
高中数学教师资格证笔试练题：全称量词与存在量词(练习)
1.5 全称量词与存在量词姓名 _________ 学号 _________ 得分 _________一、单选题1．命题“0x ∃∈R ，200210x x -+≤”的否定为（ ） A ．0x ∃∈R ，200210x x -+> B ．x ∀∈R ，2210x x -+>C ．x ∀∈R ，2210x x -+≤D ．x ∀∈R ，2210x x -+≥ 2．命题“x ∀∈N ，21x >”的否定为（ ）A ．x ∀∈N ，21x ≤B ．x ∃∈N ，21x ≤C ．x ∀∈N ，21x <D ．x ∃∈N ，21x < 3．下列存在量词命题中真命题的个数是（ ）①,0x R x ∃∈≤②至少有一个整数，它既不是合数，也不是素数③{|x x x ∃∈是无理数}，2x 是无理数A ．0B ．1C ．2D ．34．有下列四个命题：①x R ∀∈10>；②x N ∀∈，20x >；③x N ∃∈，[3x ∈-，1)-；④∃∈x Q ，22x =．其中真命题的个数为（ ）A ．1B ．2C ．3D ．45．下列命题中是存在量词命题的是（ ）A ．∀x ∈R ，x 2＞0B ．∃x ∈R ，x 2≤0C ．平行四边形的对边平行D ．矩形的任一组对边相等6．下列命题全称量词命题的个数是（ ）①任意两个有理数之间都有另一个有理数;②有些无理数的平方也是无理数;③对顶角相等.A ．0B ．1C ．2D ．37．已知命题:p x R ∀∈，2450x x -+>，则p ⌝是（ ）A ．0x ∃∈R ，200450x x -+≤B ．x ∀∈R ，2450x x -+≤C ．0x ∃∈R ，200450x x -+<D ．x ∀∈R ，2450x x +<-8．下列命题中是全称量词命题并且是真命题的是（ ）A ．∀x ∈R ，x 2＋2x ＋1>0B ．∃x ∈N ，2x 为偶数C ．所有菱形的四条边都相等D ．π是无理数9．若命题“∀[]1,4x ∈时，240x x m --≠”是假命题，则m 的取值范围（ ）A ．[4,3]--B ．()-∞,-4C ．[4,)-+∞D ．[4,0]-10．下列全称量词命题的否定是假命题的个数是（ ）①所有能被3整除的数都能被6整除；②所有实数的绝对值是正数；③三角形的外角至少有两个钝角.A ．0B ．1C ．2D ．3二、多选题11．下列命题是全称量词命题且为真命题的是（ ）A ．2,10x R x ∀∈--<B ．,m Z nm m ∃∈=C ．所有圆的圆心到其切线的距离都等于半径D ．存在实数x ，使得213234x x =-+ 12．已知下列说法：①命题“x R ∃∈，213x x +>”的否定是“x R ∀∈，213x x +<”；②命题“x ∀，y R ∈，220≥+x y ”的否定是“x ∃，y R ∈，220x y +<”；③“2a >”是“5a >”的充分不必要条件；④命题：对任意x ∈R ，总有20x >.其中说法错误的是（ ）A ．①B ．②C ．③D ．④ 13．对下列命题进行否定，得到的新命题是全称量词命题且为真命题的有（ ） A ．21,04x R x x ∃∈-+< B ．所有的正方形都是矩形C ．2,220x x x ∃∈++≤RD ．至少有一个实数x ，使210x += 14．若命题p :x R ∃∈，2240ax ax +-≥为假命题，则实数a 的值可以是（ ）A ．3-B ．0C ．4D ．2-三、填空题15．已知命题p ：“x R ∃∈，23208kx kx +-≥”是假命题，则实数k 的取值范围是___________.16．命题“2,40x R x x ∀∈++>”的否定是___________.17．下列命题中，是全称量词命题的有________．(填序号)①有的实数是整数；②三角形是多边形；③矩形的对角线互相垂直；④∀x ∈R ，x 2＋2>0；⑤有些素数是奇数．18．命题2:,250p x R x x ∃∈++<是_______（填“全称量词命题”或“存在量词命题”），它是________（填“真”或“假”）命题，p ⌝：____________________，它是_______（填“真”或“假”）命题.四、解答题19．写出下列命题的否定并判断其真假：（1）p ：不论m 取何实数，方程210x mx +-=必有实数根；（2）p ：有的三角形的三条边相等；（3）p ：存在0x ∈N ，200210x x -+=≤0.20．已知210p x R mx ∀∈+>：，，210q x R x mx ∃∈++≤：，．（1）写出命题p 的否定p ⌝；命题q 的否定q ⌝；（2）若p ⌝或q ⌝为真命题，求实数m 的取值范围．21．已知集合{}{}|12,|3,A x x B y y ax x A =-≤≤==+∈，{}|23,C y y x a x A ==+∈， （1）若1y B ∀∈，2y C ∀∈，总有12y y ≤成立，求实数a 的取值范围；（2）若1y B ∀∈，2y C ∃∈，使得12y y ≤成立，求实数a 的取值范围；22．已知集合{}{}|12,|3,A x x B y y ax x A =-<<==+∈，{}|23,C y y x a x A ==+∈， （1）若1y B ∃∈，2y C ∀∈，使得12y y ≤成立，求实数a 的取值范围；（2）若1y B ∃∈，2y C ∃∈，使得12y y ≤成立，求实数a 的取值范围；参考答案1．B因命题“0x ∃∈R ，200210x x -+≤”是存在量词命题，其否定为全称量词命题，所以“0x ∃∈R ，200210x x -+≤”的否定为：x ∀∈R ，2210x x -+>.2．B命题“x ∀∈N ，21x >”的否定为：x ∃∈N ，21x ≤，3．D解：①取实数10x =-≤成立，所以,0x R x ∃∈≤为真命题；②至少有一个整数，例如1，它既不是合数，也不是素数，故②为真命题；③例如x =142是无理数，x 2仍然是无理数，所以{|x x x ∃∈是无理数}，2x 是无理数为真命题； 综上，真命题的个数为3个，4．A对于①，x R ∀∈010>，①是真命题；对于②，因0x =时，x ∈N ，20x =，②是假命题；对于③，因x N ∀∈，0x ≥，即[3,1)x ∉--，③是假命题；对于④，因当且仅当x x =22x =Q ，且Q ，④是假命题， 所以真命题的序号是①，共1个．5．BA 含有全称量词∀，为全称量词命题，B 含有存在量词∃，为存在量词命题，满足条件．C 省略了全称量词所有，为全称量词命题，D 省略了全称量词所有，为全称量词命题. 6．C命题①含有全称量词，而命题③可以叙述为“所有的对顶角都相等”，均为全称量词命题； 命题②为存在量词命题；故有2个全称量词命题.7．A根据全称命题与存在性命题的关系，可得命题“:p x R ∀∈，2450x x -+>”的否定为“0x R ∃∈，200450x x -+≤”． 8．C对A ，是全称量词命题，但不是真命题(当1x =-时结论不成立），故A 不正确； 对B ，是真命题(当0x =时2x 即为偶数)，但不是全称量词命题，故B 不正确； 对C ，是全称量词命题，也是真命题，故C 正确；对D ，是真命题，但不是全称量词命题，故D 不正确，9．D10．B对于①，“所有能被3整除的数能被6整除”的否定形式为“存在能被3整除的数不能被6整除”正确，如3，是能被3整除，不能被6整除的数，故①的否定形式正确；对于②，所有实数的绝对值是正数，其否定为：00x R ∃=∈，|0|0=，不是正数，故②的否定形式正确；对于③，该命题的否定：存在一个三角形，其外角最多有一个钝角，而锐角三角形的三个外角都是钝角，所以这是一个假命题.11．AC对于A ，2,0x R x ∀∈-≤，所以210x --<，故A 选项是全称量词命题且为真命题； 对于B ，当0m =时，nm m =恒成立，故B 选项是存在量词命题且真命题；对于C ，任何一个圆的圆心到切线的距离都等于半径，故C 选项是全称量词命题且为真命题； 对于D ，因为()2223122-+=-+≥x x x ，所以21132324x x ≤<-+.故D 选项是假命题. 12．ACD对于①，命题“x R ∃∈，213x x +>”的否定是“x R ∀∈，213x x +≤”，故错误；对于②，命题“x ∀，y R ∈，220≥+x y ”的否定是“x ∃，y R ∈，220x y +<”，正确； 对于③，“2a >”是“5a >”的必要不充分条件，故错误；对于④，当0x =时20x =，故错误.13．ACD命题的否定是全称量词命题，则原命题为存在量词命题，故排除B 项，命题的否定为真命题，则原命题为假命题.又选项,,A C D 中的命题为假命题，所以其命题的否定为真命题. 14．ABD因为命题p :x R ∃∈，2240ax ax +-≥为假命题，所以p ⌝:x R ∀∈，2240ax ax +-<为真命题. 当0a =时，40-<，符合题意， 当0a ≠时，需满足20,4160,a a a <⎧⎨∆=+<⎩解得40a . 综上，当40a 时，p ⌝是真命题.即当40a 时，命题p :x R ∃∈，2240ax ax +-≥为假命题.15．(]3,0-由题可得“x ∀∈R ，23208kx kx +-<恒成立”是真命题 当0k =时，则有308-<恒成立，符合题意； 当0k ≠时，则有22030k k k <⎧⎨∆=+<⎩，解得30k -<<.综上所述，实数k 的取值范围是(]3,0-.16．0x R ∃∈，20040x x ++≤因为全称命题的否定为特称命题，所以命题“2,40x R x x ∀∈++>”的否定为“0x R ∃∈，20040x x ++≤”.17．②③④①有的实数是整数表示存在实数，是整数，不是全称命题；②三角形是多边形，表示任意的三角形都是多边形，是全称命题；③矩形的对角线互相垂直，表示所有的矩形的对角线互相垂直，是全称命题； ④∀x ∈R ，x 2＋2>0，表示任意的实数x ，满足220x +>是全称命题；⑤有些素数是奇数．表示存在素数是奇数，不是全称命题．故答案为：②③④18．存在量词命题 假 2,250x R x x ∀∈++ 真命题2:,250p x R x x ∃∈++<是存在量词命题，因为2225(1)40x x x ++=++恒成立，所以命题p 是假命题，p ⌝:2,250x R x x ∀∈++是真命题.故答案为：存在量词命题；假；2,250x R x x ∀∈++；真.19．（1）p ⌝：存在一个实数m ，使方程210x mx +-=没有实数根.因为该方程的判别式2m 40∆=+>恒成立，所以方程210x mx +-=总有实数根，故p ⌝为假命题.（2）p ⌝：所有的三角形的三条边不全相等.由于正三角形的三条边相等，故p ⌝为假命题.（3）p ⌝：任意2210.x x x ∈-+>，N显然当x =1时，2210x x -+=，故p ⌝是假命题.20．解：（1）p ⌝：210x R mx ∃∈+，≤；q ⌝：210x R x mx ∀∈++>，．（2）由题意知，p ⌝真命题或q ⌝真命题，当p ⌝真命题时，0m <，当q ⌝真命题时，240m ∆=-<，解得22m -<<，因此，当p ⌝或q ⌝为真命题时，实数m 的取值范围为0m <或22m -<<，即2m <．21．（1）5a ≥；（2）14a ≥-.（1）设13y ax =+，223y x a =+，其中12x -≤≤，由题设可得1max 2min y y ≤，即1max 32y a ≤-，故32+3232+3a a a a -+≤-⎧⎨+≤-⎩， 解得5a ≥.（2）由题设可得1max 2max y y ≤，故34+3234+3a a a a-+≤⎧⎨+≤⎩，解得14a ≥-. 22．（1）54a ≥；（2）12a ≥-. 解：（1）设13y ax =+，223y x a =+，其中12x -<<， 由题设可得1min 2min y y ≤即1min 32y a ≤-，故32+3a a -+≤-或32+3a a +≤-， 解得54a ≥. （2）由题设可得1min 2max y y ≤，故故34+3a a -+≤或34+3a a +≤，解得12a ≥-.。
高中试卷-1.5 全称量词与存在性量词(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1.5 全称量词与存在性量词1. 全称命题与特称命题的判定；2. 全称命题与特称命题的真假判断；3. 利用全称命题和特称命题的真假求参数范围一、单选题1．（2021·内蒙古集宁一中高三月考）命题“存在实数x,，使x > 1”的否定是（ ）A ．对任意实数x, 都有x > 1B ．不存在实数x ，使x £1C ．对任意实数x, 都有x £1D ．存在实数x ，使x £1【答案】C【解析】特称命题的否定是全称命题，否定结论的同时需要改变量词．∵命题“存在实数x ，使x ＞1”的否定是“对任意实数x ，都有x≤1”故选C ．2．（2021·湖南雁峰衡阳市八中高二期中）命题“[]1,2x "Î，20x a -£”为真命题的一个充分不必要条件是（ ）A ．4a ³B ．5a ³C ．3a ³D ．5a £【答案】B【解析】解：[]1,2x "Î，214x ££，∴要使20x a -£恒成立，则2a x ³恒成立，即4a ³，本题求的是充分不必要条件，结合选项，只有B 符合.故选：B.3．（2021·四川遂宁高二期末（文））命题“2000,0x x $£³”的否定是（ ）A ．20,0x x "£<B ．20,0x x "£³C ．2000,0x x $>>D ．2000,0x x $<<【答案】A【解析】命题“2000,0x x $£³”的否定形式为：“20,0x x "£<”.故选：A.4．（2021·浙江）下列四个命题中，既是特称命题又是真命题的是（ ）A ．斜三角形的内角是锐角或钝角B ．至少有一个实数x ，使30x >C ．任一无理数的平方必是无理数D ．存在一个负数x ，使12x>【答案】B【解析】选项A ，C 中的命题是全称命题,选项D 中的命题是特称命题，但是假命题．只有B 既是特称命题又是真命题,选B.5．（2021·浙江）命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是A ．所有不能被2整除的数都是偶数B ．所有能被2整除的数都不是偶数C ．存在一个不能被2整除的数是偶数D ．存在一个能被2整除的数不是偶数【答案】D【解析】命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是“存在一个能被2整除的数不是偶数”．故选D ．6．（2021·浙江）下列命题的否定是真命题的是（ ）A ．有些实数的绝对值是正数B ．所有平行四边形都不是菱形C ．任意两个等边三角形都是相似的D ．3是方程290x -=的一个根【答案】BA 的否定：所有实数的绝对值不是正数,假命题,B 的否定：有些平行四边形是菱形, 真命题,C 的否定: 有些等边三角形不相似, 假命题,D 的否定: 3不是方程290x -=的一个根, 假命题,选B ．7．（2021·北京通州高二期末）命题“x R "Î，10x +…”的否定是（ ）A ．x R $Î，10x +<B ．x R "Î，10x +<C ．x R $Î，10x +…D ．x R "Î，10x +…【答案】A【解析】命题“x R "Î，10x +…”为全称命题，则命题的否定为x R $Î，10x +<，故选：A.8．（2021·黑龙江萨尔图大庆实验中学高二期末（文））命题“001x x x ">>-，”的否定是( )A ．001x x x $<£-，B ．0,01x x $>££C ．001x x x ">£-，D ．0,01x x "<££【答案】B【解析】命题001x x x ">>-，的否定是001x x x $>£-，，又由01x x £-得01x £<故命题001x x x ">>-，的否定是0,01x x $>££.故选：B9．（2021·浙江）命题“存在一个三角形，内角和不等于180°”的否定为（ ）A ．存在一个三角形：内角和等于180°B ．任意三角形，内角和都等于180°C ．任意三形，内角和都不等于180°D ．很多三角形，内角和不等于180°【解析】该命题是一个“特称命题”,于是“存在”否定为“任意”；“不等于”否定为“都等于”，命题“存在一个三角形，内角和不等于180o ”的否定为“任意三角形，内角和都等于180o ”，故选B.10．（2021·重庆高二期末）命题“2,20x R x "Î+>”的否定为（ ）A ．2,20x R x "Î+<B ．2,20x R x $Î+…C ．2,20x R x $Î+…D ．2,20x R x "Î+…【答案】B【解析】根据全称命题与存在性命题的关系，可得命题“2,20x R x "Î+>”的否定为“2,20x R x $Î+£”.故选：B.二、多选题11．（2021·全国高一单元测试）下列命题中，是全称量词命题的有（ ）A ．至少有一个x 使2210x x ++=成立B ．对任意的x 都有2210x x ++=成立C ．对任意的x 都有2210x x ++=不成立D ．存在x 使2210x x ++=成立E.矩形的对角线垂直平分【答案】BCE【解析】A 和D 中用的是存在量词“至少有一个”“存在”，属存在量词命题；B 和C 用的是全称量词“任意的”，属全称量词命题，所以B 、C 是全称量词命题；E 中命题“矩形的对角线垂直平分”省略量词“任意”，是全称量词命题.故选：BCE12．（2021·儋州市八一中学高一期中）已知下列命题其中正确的有（ ）A ．“实数都大于0”的否定是“实数都小于或等于0”B ．“三角形外角和为360度”是含有全称量词的真命题C ．“至少存在一个实数x ，使得||0x …”是含有存在量词的真命题D ．“能被3整除的整数，其各位数字之和也能被3整除”是全称量词命题【答案】BCD【解析】对于A, “实数都大于0”的否定是“实数不都大于0”,故A 错误.对于B, “三角形外角和为360度”含有全称量词,且为真命题,所以B 正确;对于C, “至少存在一个实数x ，使得||0x …”含有存在量词,且为真命题,所以C 正确;对于D, “能被3整除的整数，其各位数字之和也能被3整除”是全称量词命题,所以D 正确.综上可知,正确命题为BCD故答案为: BCD13．（2021·全国高一课时练习）下列命题中是真命题的是（ ）A ．存在一个实数x ，使2240x x -+-=B ．所有的素数都是奇数C ．在同一平面中，同位角相等且不重合的两条直线都平行D ．至少存在一个正整数，能被5和7整除E.菱形是正方形【答案】CD【解析】A 中，方程2240x x -+-=的D <0，所以无实根，故A 为假命题；B 中，2是素数，但不是奇数，故B 为假命题；D 中，35能被5和7整除，故D 为真命题；由平行线的判定定理可知：C 为真命题，由正方形与菱形的关系可知：E 为假命题．故选：CD ．14．（2021·全国高一课时练习）（多选）下列存在量词命题中，是真命题的是（ ）．A ．x $ÎZ ，2230x x --=B ．至少有一个x ÎZ ，使x 能同时被2和3整除C ．x $ÎR ，0x <D ．有些自然数是偶数【答案】ABD【解析】A 中，1x =-时，满足2230x x --=，所以A 是真命题；B 中，6能同时被2和3整除，所以B 是真命题；D 中，2既是自然数又是偶数，所以D 是真命题；C 中，因为所有实数的绝对值非负，即0x ³，所以C 是假命题．故选：ABD ．三、填空题15．（2021·安徽金安六安一中高二期中（文））命题“0,210x x $>-£”的否定是________．【答案】0,210x x ">->【解析】命题为特称命题，则命题的否定为“0x ">，210x ->”.故答案为：0x ">，210x ->.16．（2021·浙江）命题“存在x ∈R ，使得x 2+2x+5=0”的否定是【答案】对任何x ∈R ，都有x 2+2x+5≠0．【解析】因为命题“存在x ∈R ，使得x 2+2x+5=0”是特称命题，根据特称命题的否定是全称命题，可得命题的否定为：对任何x ∈R ，都有x 2+2x+5≠0．故答案为对任何x ∈R ，都有x 2+2x+5≠0．17．（2021·贵溪市实验中学高二期末（文））命题“2,10$Î+<x R x ”的否定形式是___________________________.【答案】2,10x R x "Î+³【解析】为特称命题的否定是全称命题，否定特称命题时，要将存在量词改写为全称量词，所以，命题2,10$Î+<x R x 的否定为 2,10x R x "Î+³，故答案为2,10x R x "Î+³.18．（2021·广东中山高二期末）命题p :0x R $Î，200250x x ++=是__________（填“全称命题”或“特称命题”），它是_________命题（填“真”或“假”）.【答案】特称命题 假【解析】由题知命题p :0x R $Î，200250x x ++=中条件为0x R $Î，故命题为特称命题，又因为方程2250x x ++=中2245160D =-´=-<，故方程2250x x ++=没有根，所以命题为假命题.故答案为：特称命题；假.19．（2021·全国高一课时练习）下列命题：（1）正方形的四条边相等；（2）有两个角是45o 的三角形是等腰直角三角形；（3）正数的平方根不等于0；（4）至少有一个正整数是偶数；是全称量词命题的有________；是存在量词命题的有________.（填序号）【答案】（1）（2）（3） （4）【解析】（1）中量词“任意一个”省咯，是全称量词命题；（2）的含义是“任何有两个角是45o 的三角形是等腰直角三角形”，含有全称量词，是全称量词命题；（3）0中量词“任意一个”省略，是全称量词命题；（4）中含有存在量词“至少”，是存在量词命题.故答案为：(1). （1）（2）（3）；(2). （4）.20．（2021·全国）下列命题中，是全称量词命题的是______；是存在量词命题的是______．①正方形的四条边相等；②有两个角相等的三角形是等腰三角形；③正数的平方根不等于0；④至少有一个正整数是偶数．【答案】①②③ ④【解析】①可表述为“每一个正方形的四条边相等”，是全称量词命题；②是全称量词命题，即“凡是有两个角相等的三角形都是等腰三角形”；③可表述为“所有正数的平方根都不等于0”，是全称量词命题；④是存在量词命题．故答案为(1). ①②③ (2). ④21．用量词符号“"，$”表示下列命题：（1）有的实数不能写成小数形式：____________________.（2）凸n 边形的外角和等于2p ：____________________.【答案】x R $Î，不能写成小数形式； {}x x x n "Î是凸边形，x 的外角和等于2p .【解析】（1）因为“有的实数不能写成小数形式”即“存在实数不能写成小数形式”，所以可以表示为：x R $Î，不能写成小数形式；（2）因为“凸n 边形的外角和等于2p ”即“任意凸n 边形的外角和等于2p ”，所以可以表示为：{}x x x n "Î是凸边形，x 的外角和等于2p .故答案为：x R $Î，不能写成小数形式；{}x x x n "Î是凸边形，x 的外角和等于2p .四、解答题22．（2021·浙江）写出下列命题的否定并判断真假.（1）不论m 取何实数，方程20x x m ++=必有实数根.（2）所有末位数是0或5的整数都能被5整除.（3）某些梯形的对角线互相平分.（4）被8整除的数能被4整除.【答案】（1）答案见解析；（2）答案见解析；（3）答案见解析；（4）答案见解析.【解析】（1）这一命题可以表述为“对所有的实数m ，方程20x x m ++=都有实数根”，其否定为“存在实数m ，使得20x x m ++=没有实数根”，注意到当140m D =-<，即14m >时，一元二次方程没有实根，因此其否定是真命题；（2）命题的否定是“存在末位数字是0或5的整数不能被5整除”，是假命题；（3）命题的否定是“任何一个梯形的对角线都不互相平分”，是真命题；（4）命題的否定是“存在一个数能被8整除，但不能被4整除”，是假命题.23．（2021·浙江）判断下列命题的真假.（1）2,560x R x x "Î-+=.（2）2,10x x $Î+=R .（3）*22,,20a b N a b $Î+=.【答案】（1）假命题；（2）假命题；（3）真命题.【解析】（1）假命题，因为只有2x =或3x =时满足2560x x -+=.（2）假命题，因为不存在实数x ，使210x +=成立.（3）真命题，因为存在正整数2和4，使222420+=.24．（2021·全国高一）把下列定理表示的命题写成含有量词的命题:(1)勾股定理;(2)三角形内角和定理.【答案】(1)任意一个直角三角形,它的斜边的平方都等于两直角边的平方和;(2)所有三角形的内角和都是180°.【解析】(1)任意一个直角三角形,它的斜边的平方都等于两直角边的平方和；(2)所有三角形的内角和都是180°.25．（2021·全国高一课时练习）已知区间[,1]M a a =+，且“,10x M x "Î+>”是真命题，求实数a 的取值范围．【答案】1a >-【解析】∵对,10x M x "Î+>恒成立，即1x >-恒成立，即min 1x >-，∴1a >-．26．（2021·全国高一课时练习）已知命题:p x $ÎR ，2||2||0x x m -+=，若p Ø是假命题，求实数m 的取值范围.【答案】{|1}m m £【解析】∵p Ø是假命题，∴p 是真命题.也就是x $ÎR ，使得2||2||x x m -=-，即方程2||2||x x m -=-有解.又22||2||(||1)11x x x -=--³-，当1x =±时取等号，因此1m -³-，即1m £.∴m 的取值范围是{|1}m m £.27．（2021·全国高一课时练习）设语句():|1|1q x x x -=-.（1）写出(1)q ，(2)q ，并判断它们是不是真命题；（2）写出“a "ÎR ，()q a ”，并判断它是不是真命题；（3）写出“a $ÎR ，()q a ”，并判断它是不是真命题.【答案】（1）(1):|11|11q -=-，真命题，(2):|21|12q -=-；假命题；（2）a "ÎR ，():|1|1q a a a -=-，假命题；（3）a $ÎR ，():|1|1q a a a -=-，真命题；【解析】（1）(1):|11|11q -=-，真命题.(2):|21|1q -=，121-=-，∴|21|12-¹-，假命题.（2）a "ÎR ，|1|1a a -=-，由（1）知，(2)q 为假命题，所以“a "ÎR ，|1|1a a -=-”为假命题.（3）a $ÎR ，|1|1a a -=-，由（1）知，(1)q 为真命题，所以“a $ÎR ，|1|1a a -=-”为真命题.。
全称量词与存在量词练习题
全称量词与存在量词练习题一、选择题1．下列全称命题中真命题的个数是（）①末位是0的整数，可以被2整除；②角平分线上的点到这个角的两边的距离相等；③正四面体中两侧面的夹角相等；A．1 B．2 C．3 D．42．下列存在性命题中假命题的个数是（）①有的实数是无限不循环小数；②有些三角形不是等腰三角形；③有的菱形是正方形；A．0 B．1 C．2 D．33．下列命题为存在性命题的是（）A．偶函数的图象关于y轴对称B．正四棱柱都是平行六面体C．不相交的两条直线是平行直线D．有很多实数不小于34．命题“所有自然数的平方都是正数”的否定为（）A. 所有自然数的平方都不是正数B. 有的自然数的平方是正数C. 至少有一个自然数的平方是正数D. 至少有一个自然数的平方不是正数5．命题“存在一个三角形，内角和不等于1800”的否定为（）A．存在一个三角形，内角和等于1800 B．所有三角形，内角和都等于1800C．所有三角形，内角和都不等于1800 D．很多三角形，内角和不等于18006. 命题p：存在实数m，使方程x2＋mx＋1＝0有实数根，则“非p”形式的命题是（）A．存在实数m，使得方程x2＋mx＋1＝0无实根；B．不存在实数m，使得方程x2＋mx＋1＝0有实根；C．对任意的实数m，使得方程x2＋mx＋1＝0有实根；D．至多有一个实数m，使得方程x2＋mx＋1＝0有实根；二、填空题7．命题“存在一个三角形没有外接圆”的否定是___________________ ；8．命题“x∈R，x2－x+3>0”的否定是______________；\9．“末位数字是0或5的整数能被5整除”的否定形式是；否命题是；三、解答题10．用符号“”与“”表示含有量词的命题（1）实数的平方大于等于0（2）存在一对实数，使2x＋3y＋3>0成立11．写出下列命题的否定：（1）存在实数x是方程5x-12＝0的根；（2）对于任意实数x，存在实数y，使x＋y>0；12. 用全称量词和存在量词符号“”、“”翻译下列命题，并写出它们的否定：（1）若2x>4，则x>2；（2）若m≥0，则x2＋x－m＝0有实数根；。
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高中数学-全称量词、存在量词练习
【选题明细表】
知识点、方法题号
全称命题与特称命题的判定1,2
全称命题与特称命题的符号表示7,8
全称命题与特称命题的真假判断3,4,8,9 由全称命题与特称命题的真假求参数(或范围) 5,6
综合应用10,11,12,13
【基础巩固】
1.下列命题中,不是全称命题的是( D )
(A)任何一个实数乘以0都等于0
(B)自然数都是正整数
(C)每一个向量都有大小
(D)一定存在没有最大值的二次函数
解析:D选项是特称命题.故选D.
2.下列命题中全称命题的个数为( C )
①平行四边形的对角线互相平分;②梯形有两边平行;③存在一个菱形,它的四条边不相等.
(A)0个(B)1个(C)2个(D)3个
解析:①②是全称命题,③是特称命题.故选C.
3.(2017·河南许昌高二期末)下列命题中,真命题是( D )
(A)∃x0∈R,使<x0+1成立
(B)对∀x∈R,使2x>x2成立
(C)a+b=0的充要条件是=-1
(D)a>1,b>1是ab>1的充分条件
解析:对于A.画出函数y=e x和y=x+1的草图知,
e x≥x+1恒成立,故错误;
对于B.令x=-2,不成立,故错误;
对于C.=-1是a+b=0的充分不必要条件,错误.
选D.
4.下列命题中的假命题是( C )
(A)∃x∈R,lg x=0 (B)∃x∈R,tan x=1
(C)∀x∈R,x3>0 (D)∀x∈R,2x>0
解析:对于C,当x=-1时,x3=-1<0,故C为假命题.故选C.
5.(2017·泰州调研)若()<恒成立,则实数a的取值范围是( B )
(A)(0,1) (B)(,+∞)
(C)(0,) (D)(-∞,)
解析:由题意,得-x2+2ax<3x+a2,
即x2+(3-2a)x+a2>0恒成立,
所以Δ=(3-2a)2-4a2<0,
解得a>.
故选B.
6.(2018·肥城统考)已知命题p:∃x∈R,mx2+1≤0,命题q:∀x∈R,x2+mx+1>0,若p∧q为真命题,则实数m的取值范围是( C )
(A)(-∞,-2) (B)[-2,0)
(C)(-2,0) (D)(0,2)
解析:p真:m<0.
q真:Δ=m2-4<0,
所以-2<m<2.
因为p∧q为真命题,
所以p,q均为真命题,
所以-2<m<0,故选C.
7.命题“有些负数满足不等式(1+x)(1-9x)>0”用“∃”或“∀”可表述为.
答案:∃x0<0,使(1+x0)(1-9x0)>0
8.用量词符号“∀”“∃”表述下列命题,并判断真假.
(1)所有实数x都能使x2+x+1>0成立;
(2)对所有实数a,b,方程ax+b=0恰有一个解;
(3)一定有整数x0,y0,使得3x0-2y0=10成立;
(4)所有的有理数x都能使x2+x+1是有理数.
解:(1)∀x∈R,x2+x+1>0;真命题.
(2)∀a,b∈R,ax+b=0恰有一解;假命题.
(3)∃x0,y0∈Z,3x0-2y0=10;真命题.
(4)∀x∈Q,x2+x+1是有理数;真命题.
【能力提升】
9.(2018·浙江六校联考)已知命题p:∀x∈R,2x<3x;命题q:∃x∈R,x3=1-x2,则下列命题中为真命题的是( B )
(A)p∧q (B)(¬p)∧q
(C)p∧(¬q)(D)(¬p)∧(¬q)
解析:由20=30知p为假命题;
令h(x)=x3+x2-1,
则h(0)=-1<0,h(1)=1>0,
所以方程x3+x2-1=0在(-1,1)内有解,
所以q为真命题,
所以(¬p)∧q为真命题,故选B.
10.(2018·宝鸡质检)已知命题p:∃x0∈N,<;命题q:∀a∈(0,1)∪(1,+∞),函数f(x)=log a(x-1)的图象过点(2,0),则( A )
(A)p假q真(B)p真q假
(C)p假q假(D)p真q真
解析:由<,得(x0-1)<0,
解得x0<0或0<x0<1,在这个范围内没有自然数,
所以命题p为假命题;
因为对任意的a∈(0,1)∪(1,+∞),均有f(2)=log a1=0,
所以命题q为真命题.
故选A.
11.(2017·枣庄一中高二月考)若“∀x∈[-,],m≤tan x+1”为真命题,则实数m的最大值为.
解析:“∀x∈[-,],m≤tan x+1”为真命题,
可得-1≤tan x≤1.
所以0≤tan x+1≤2,
实数m的最大值为0.
答案:0
12.(2017·会宁县一中高二期中)设p:不等式x2+(m-1)x+1>0的解集为R;q:∀x∈(0,+∞),m
≤x+恒成立,若“p且q”为假命题,“p或q”为真命题,求实数m的取值范围.
解:若p为真:判别式Δ<0,则(m-1)2-4<0,
所以-1<m<3,
若q为真:∀x∈(0,+∞),x+≥2,当且仅当x=1时取“=”,所以m≤2.
由“p且q”为假命题,“p或q”为真命题,可知p,q一真一假,
(1)当p为真q为假时,2<m<3,
(2)当q为真p为假时,m≤-1,
综上所述,m的取值范围为(-∞,-1]∪(2,3).
【探究创新】
13.若关于x的方程4x-(a+1)2x+9=0有实数解,求实数a的取值范围.
解:令t=2x,则t>0,
即将4x-(a+1)2x+9=0有实数解转化为t2-(a+1)t+9=0在(0,+∞)上有实数解. 设f(t)=t2-(a+1)t+9,
因为f(0)=9>0,
所以有
解得a≥5.
故所求的a的取值范围为[5,+∞).。