(完整)四年级下册作文开头和结尾
四年级下册第五单元作文好结尾好开头
四年级下册第五单元作文好结尾好开头全文共9篇示例，供读者参考四年级下册第五单元作文好结尾好开头篇1我时常在想一个问题：生命是什么呢？一天晚上，我在书桌前认真地写着作业。
这时，一只小蚂蚁爬到我的手臂上，我觉得痒酥酥的，就用嘴用力一吹，它便从我的手臂上掉到了地上。
我没放在心上，又继续做作业。
过了一会儿，那只蚂蚁又出现在我的眼前，直接爬到了我翻开的书上。
我有些好奇，它居然没死，又主动找上门来。
于是，我又用了比上次更大的力气朝蚂蚁吹去，哼，这次看你还怎么回来。
没想到，这只蚂蚁在大约十五分钟后又奇迹般地出现在我书桌前的饼干旁边。
顿时，我不禁被蚂蚁的'顽强所感动，原来这就是生命啊！去年暑假，我吃完西瓜，把西瓜籽随手往屋檐下面的墙角一扔，径直回房间了。
过了一个礼拜，我在墙角的石缝里，惊奇地发现了一株绿色的小苗，那里恶劣的环境里，怎么会长出绿色的小苗呢？这时，我忽地想起前几日自己把西瓜籽丢到那里的事情。
我不禁对西瓜籽肃然起敬。
即使在没有阳光，没有水分的地方，它依然能茁壮成长。
这就是生命！在美国有一个”半身人”，叫肯尼·伊斯特戴尔。
他出生时就患有一种罕见的“骶骨发育不全症”，肯尼6个月大时，双腿就被齐根截去。
他不戴假肢，不坐轮椅，依靠双手走路，有时也依靠自己的滑板车前行。
医生看了他的情况后，断定他不能活到21岁。
可如今44岁的他仍旧十分乐观，热爱生命。
他现在可以和他的朋友们一起打桌球，打保龄球，做攀援运动等。
肯尼靠着顽强的生命意志力，创造了人生中的一个又一个奇迹！什么是生命？蚂蚁、西瓜籽、肯尼等，他们用实际行动诠释了他们的生活与命运——即使改变不了命运，但他们改变得了生活。
我们宝贵的生命只有一次，我们要努力生活，让有限的生命变得更为光彩有力！四年级下册第五单元作文好结尾好开头篇2生命如歌，它婉转动听；生命如茶，它清香四溢；生命如树，它茁壮成长；生命如河，它奔向四方……生命裹上了一层神秘的面纱，他用外表蒙骗了许多人。
4年级作文开头结尾很短
4年级作文开头结尾很短1、《向前，向前，向前！》开头：不要抱怨遭遇过太多的苦难，不要试图躲避面临的挑战，不要惧怕眼前的黑暗，放远视线，向前，向前，向前！成功将不再遥远！结尾：向前，就是一叶驶往顺利彼岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可以透出了彼岸的花香？拿走痛苦的经济负担，卷起信念之帆，奋勇向前，向前，向前！2、《我眼中的色彩》结尾：天空就是蓝色的，点缀着白云淡淡的群集；大海也就是蓝色的，引起浪花的茫茫深沉。
心情也就是存有色彩的，火通常的愤慨，金光般的激情，半月似的忧伤……结尾： "最美不过夕阳红，温馨又从容。
"这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。
是的，不管追求哪一种快乐，最终都会成为夕阳的色彩，因为有过努力，有过奋斗，所以显得那么鲜艳，那么辉煌，那么光彩夺目。
3、《寻》开头：寻一�g泥土，上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。
结尾：记忆中，我找寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土，温暖的阳光，纯净的溪流，茂密的灌木林，古色古香的一排排小屋，除了你依旧维持不变的美好笑容……4、《一道风景线》结尾：母亲下岗工人了。
结尾：人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。
如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！5、《温暖的时刻》开头：温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪；温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光；温暖是傍晚天际擦过的飞鸿；温暖是令你怦然心动的一抹温存。
结尾：我几乎就是躲藏在妈妈的怀里披上了衣服，这时候我才感受到我和妈妈的心贴的就是那么将近。
我一手拦住车，一手搂妈妈的胳膊，一股暖流传达过来，暖暖地迸发在我的胸口。
6、《一道风景线》结尾：春光明媚，踏行晚归，停留于小园香径。
幽长幽长的小径，盛开了昔日的花儿，艳丽幸福，似浅浅的海波涤荡着幽幽的香。
结尾：春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。
四年级下册语文优秀作文开头结尾一到八单元
四年级下册语文优秀作文开头结尾一到八单元全文共8篇示例，供读者参考篇1单元一《秋游》开头:今天是个大晴天,阳光洒在校园里,到处闪闪发亮。
我们四年级全体同学都高高兴兴地来到了郊游的地方。
老师说,今天我们要欣赏秋天的景色,还要做一些有趣的活动呢!结尾:这次秋游让我久久难忘,不仅欣赏到了秋天的绚丽景色,还体验了很多有趣的户外活动。
我期待着下次郊游的到来,那将会是另一种崭新的体验!单元二《传递温暖》开头:寒冷的冬天来临了,街边的行人都裹得严严实实的。
走在路上,我看到了一位衣衫单薄的老奶奶,她瑟瑟发抖地坐在路边。
一阵冷风袭来,她瞬间缩成一团。
结尾:老奶奶接过我手中的围巾,脸上露出了久违的笑容。
我的一件小小的围巾带给她温暖,也温暖了我的心灵。
从今往后,我要主动传递更多的温暖,让整个世界变得更加阳光灿烂。
单元三《家乡的秋天》开头:秋天是丰收的季节,家乡的田野装点一新,处处洋溢着喜悦的气息。
麦浪微微波动,金黄的谷穗在阳光的照耀下熠熠生辉;稻田里遍布着圆钻钻的稻穗,带着丝丝清香;结尾:每年秋天,我总是期盼着能回到热闹的家乡,欣赏那金黄色的麦浪,品尝新鲜出炉的农家米饭,感受这收获的喜悦。
家乡秋日的景象,永远也不会从我的记忆中消失。
单元四《保护家园》开头:家是一个温馨的避风港湾,是我们生活的根基所在。
可是近年来,家园的生存环境却受到了严重威胁。
工厂的废气直排,汽车尾气的排放,人们对塑料制品的过度使用,都给家园造成了巨大的污染。
结尾:保护家园刻不容缓,从我们每个人做起,从点点滴滴做起。
只有这样,未来的家园才会绿树成荫,鲜花盛开,清新的空气弥漫在每一寸空间。
让我们行动起来,用实际行动共同呵护美好的家园!单元五《快乐的周末生活》开头:伴随着清脆的钟声,又一个充满期待的周末来临了!周末对于我们孩子来说,就像是一片广阔的天空,我们可以自由自在地探索、体验各种有趣的事物。
结尾:周末生活快乐而富有乐趣,它不仅让我们放松了紧张的学习生活,还增长了见识,培养了独立性。
四年级下册五个作文开头和结尾摘抄
四年级下册五个作文开头和结尾摘抄全文共8篇示例，供读者参考篇1作文一:我最钟爱的一项运动开头:大家都有自己最喜欢的运动,我最钟爱打篮球。
打篮球不仅可以锻炼身体,而且能培养团队合作精神。
每次打球,我都像个小老虎般精神抖擞。
结尾:打篮球让我收获了快乐和友谊。
只要坚持下去,相信我一定能成为一名出色的篮球运动员!作文二:一次难忘的亲子旅游开头:暑假里,我和爸爸妈妈一起去了趟海边。
那是我人生中第一次看到如此浩瀚的大海,波涛翻腾,气势磅礴。
结尾:虽然旅游结束了,但那次亲子之旅给我留下了深刻而美好的印象。
我期待着下次和父母再去旅游,开启新的探险之旅!作文三:一件使我印象深刻的事开头:记得有一次,我路过一条小河,发现一只小猫掉进了河里。
它努力想游上岸,但是毫无力气,就要淹死了。
结尾:这件事让我深深体会到了助人为乐的快乐。
以后只要遇到有困难的人或动物,我一定会伸出援手,去帮助他们。
作文四:一个感人的故事开头:姥姥是一位非常善良、乐于助人的老人。
她总是把自己仅有的收入大部分都用于资助困难的学生和邻居们。
结尾:每当想起姥姥的故事,我都倍感温馨。
她用实际行动教会了我,付出友爱才是世界上最宝贵的东西。
作文五:一次难忘的经历开头:那是一个寒冷的冬夜,我正在家里写作业,忽然听到敲门声。
打开门一看,竟然是一位衣衫褴褛的老人!结尾:这次经历让我深深懂得,即使生活再怎么艰难,我们仍要怀着一颗善良的心,去关心和帮助他人。
篇2作文一:我最喜欢的运动会项目开头:运动会是我一年之中最期待的日子,每当运动会临近,我就会激动得整夜睡不着觉。
结尾:运动会不仅锻炼了身体,还培养了我们坚持不放弃的精神。
每次比赛结束后,我虽然口渴汗流浃背,但内心是无比充实和快乐的。
希望将来的运动会我能取得更好的成绩!作文二:一次难忘的校外教学开头:校外教学是学习知识的一个好机会,老师会带领我们走出课堂,亲身感受大自然的鬼力与美丽。
今年秋天,我们全班一起去了植物园。
结尾:植物园之行让我学到了很多书本里学不到的知识。
四年级语文下册第四单元作文开头结尾
四年级语文下册第四单元作文开头结尾全文共8篇示例，供读者参考篇1开头部分:大家好啊!我是小明,今天老师布置了一个作文题目:"我的理想职业"。
我要写点什么呢?嗯,让我想想……我最喜欢的就是外太空了!自从看了《流浪地球》那部电影后,我就梦想有一天能成为一名宇航员,去探索神秘的宇宙。
想象一下,驾驶着飞船在浩瀚的星际之间自由穿梭,看看别的星球上是否也有生命,那一定超级酷!不过当宇航员可不是件容易的事情。
首先,我必须从小就刻苦学习,将来好考上一所航天航空大学。
然后要通过重重考核和训练,才有资格被选中执行太空任务。
待在太空中还要学会如何适应失重的环境,否则会晕船的。
而且一旦出现危险情况,就必须沉着应对,绝对不能手忙脚乱。
可是,这些困难都挡不住我对航天事业的向往!因为....结尾部分:...因为探索未知、开拓前程,才是人生最大的乐趣所在!我相信只要坚持梦想、发愤学习,将来一定能成为一名优秀的宇航员。
到时候,我要亲自开着飞船,去太阳系远处那颗神秘的"天狼星"看看。
谁知道那里是否存在着未知的智慧生命体呢?如果真有外星人,我一定要好好交朋友,了解他们的文化和科技。
再往后,说不定还能去别的星系旅行呢!想想就好兴奋啊!到那时我一定会给大家多多报平安的,写下所见所闻,让地球上的人们一同分享太空探索的快乐。
嘿嘿,虽然现在只是个四年级的小学生,但我已经盼星星盼月亮,期待有一天能飞上天去!你们也要好好学习哦,说不定将来也能跟我一起去太空玩耍呢!总之,无论选择什么职业,只要对自己的理想坚持不放弃,付出努力,就一定能实现梦想!加油!篇2开头:大家好,我是小明。
今天老师布置了一篇作文,题目是"美丽的家乡"。
听到这个题目,我就想到了我们小镇美丽的景色和亲切的邻居。
想象一下,清晨阳光洒在田野上,露珠闪闪发亮像千万颗钻石。
村里的小溪潺潺流淌,溪水清澈见底,偶尔会有几尾小鱼在水中游曳。
小学四年级优美作文开头结尾
小学四年级优美作文开头结尾学生不妨多积累些优美作文的开头与结尾，以备考试时写出更好的文章。
下面是店铺整理的一些四年级优美作文开头结尾的相关资料,供你参考。
四年级优美作文开头结尾篇11. 一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
2. 请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
3. 天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。
海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
4. 大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
四年级优美作文开头结尾篇21. 现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。
《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。
这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义消费主义及躁动不安。
2. 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。
红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……3. 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。
草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。
四年级作文好的开头结尾摘抄不要小红书的
精彩的开头和结尾
1.开头：在一个风里面包含着热情、河水也开心地荡起波浪的的下午，我和哥
哥又出去找小伙伴玩啦。
结尾：天公不作美呢，玩到一半下起了瓢盆大雨。
2.开头：你们最崇拜的人是谁呢？有人说是屏幕上的大明星，有人说是自己的
爸爸妈妈或者是某一个亲人，有人说是勇敢的警察叔叔。
然而，我最崇拜的人却是环卫工人。
结尾：所以，我最崇拜的人就是给我们干净环境的环卫工人。
3.开头：“太阳当空照，小鸟对我笑……”。
每当我听到这首童谣，我就会想起
自己小时候干的那件傻事。
结尾：这首歌谣非常的悦耳动听，也是自己小时候最喜欢听的一首歌。
4.开头：每当我听到“人不可貌相，海水不可斗量”这句话时，就会立马想到
一个人，虽然她看起来很平凡，但是她身上坚强和坚持不懈的精神一直都是我学习的榜样。
结尾：这就是我所崇拜的人，她不会在乎别人怎么去看她，也不会去在乎自己的外表，她只在乎自己的生活过得怎么样。
我也想要成为这样的人。
5.开头：古时候的人经常说“有钱能使鬼推磨”。
每每听到这句话，我就会想到
自己一个比较“爱钱”的朋友。
结尾：通过这些事情，我就决定自己长大以后一定不能和我这个朋友一样地爱钱，要做一个正直的人。
(完整)四年级下册作文开头和结尾
写事作文精彩开头与结尾开头：1、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。
2、在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
3.成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。
有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。
开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。
4、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!5、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
6.生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
7、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我体验成功，有的让我感动不已。
现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
8、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。
很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
结尾：1、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。
2、五年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！3、光阴似箭，日月如梭。
那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。
它像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
4、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理。
四年级作文好开头好结尾
四年级作文好开头好结尾
1.“哎呀，妈妈，你看这只小狗多可爱呀！”那天，我和妈妈在公园里散步，突然看到一只毛茸茸的小狗在草地上欢快地跑着。
我兴奋地跑过去，和小狗玩了起来，那一天真的太开心啦！
2.“嘿，我们来比赛谁先跑到那棵树吧！”我和小伙伴们在操场上尽情地奔跑着，阳光洒在我们身上，仿佛一切都是那么美好。
最后谁赢了已经不重要了，重要的是那快乐的时光。
3.“爸爸，你再给我讲个故事嘛！”晚上，我躺在床上，央求着爸爸。
爸爸开始讲起故事，我沉浸在那奇妙的故事里，慢慢进入了梦乡。
4.“哇，下雪啦！”我望着窗外白茫茫的一片，激动地叫起来。
我赶紧穿上棉袄，跑出去和朋友们打雪仗，那冰冷的雪花也变得格外有趣。
5.“姐姐，这个怎么做呀？”我拿着拼图，一脸疑惑地问姐姐。
姐姐耐心地教我，我们一起完成了拼图，那种成就感真让人满足。
6.“爷爷，我要吃那个糖果！”在超市里，我看到了喜欢的糖果就走不动路了。
爷爷笑着给我买了，我开心得像只小鸟。
7.“哈哈，你追不到我！”我和弟弟在院子里追逐嬉戏，欢笑声回荡在整个院子里。
那是多么无忧无虑的时光啊。
8.“老师，我知道这个问题的答案！”课堂上，我积极地举手回答问题。
老师表扬了我，我心里美滋滋的。
9.“快来呀，这里有好多漂亮的花！”我和朋友们在花园里玩耍，看到那些五颜六色的花朵，心情格外舒畅。
10.“妈妈，我下次一定会考好的！”考试没考好，我有些难过地对妈妈说。
妈妈鼓励我，让我重新振作起来，我也暗下决心要努力。
四年级下册语文作文第四单元的,开头结尾
四年级下册语文作文第四单元的,开头结尾全文共8篇示例，供读者参考篇1开头:太阳公公穿着金色的衣服,笑眯眯地从云彩后面探出头来,温暖的阳光洒在大地上,万物都在阳光的滋润下焕发生机。
我们正值春天,那些小草绿油油的,花儿也开放得非常美丽。
春天是一个充满希望的季节,所有的生命都在这时重新苏醒。
小朋友们最喜欢春天了,因为可以放学后在操场上尽情地奔跑、嬉戏。
我和小伙伴们最喜欢在春天里做游戏,玩捉迷藏、踢毽球、跳皮筋等等,真是乐趣无穷啊!结尾:春天如此美好,大自然重拾生机,处处洋溢着生命的气息。
我们要好好珍惜春天里的每一天,用充满活力的心态去拥抱春光明媚的大自然。
让我们在春天的怀抱里健康快乐地成长吧!这样的一篇2000字的小学四年级下册语文作文,以上是开头和结尾部分。
中间的内容可以根据具体要求,添加更多关于春天的细节描写、趣事分享等等。
希望对你有帮助!开头:噢,你们知道吗?四年级下册语文作文的第四单元真是太棒啦!我超级喜欢这个单元的所有课文和写作题目。
老师布置了好多有意思的作业,我已经迫不及待想要开始写作啦!嗯,我先说说第一篇课文吧。
它讲的是...(中间段落根据具体单元内容展开,一共1800字左右,描述各课文内容、写作要求和自己的体会感受等,语气要保持小学生的纯真、活泼、有趣)...所以你们看,这整个单元都特别有意思对吧?我都已经完成了老师布置的所有写作练习,还获得了老师的表扬呢!结尾:不过,写作真的是件很辛苦的事情。
有时候我会觉得很困难,不知道该怎么表达自己的想法。
不过没关系,只要我努力练习,认真思考每个词语的含义,写作水平一定会越来越好的!对了,你们也一定要多多动笔写作哦。
写作不仅能锻炼我们的语文能力,还能培养独立思考、表达观点的能力。
加油吧,小伙伴们!一起努力,让我们的写作技能焕发光彩!噢,时间也不早了,该睡觉啦。
明天见啦,晚安!开头:大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲一个超级有趣的故事,它就发生在我们学校里。
小学四年级作文开头结尾
小学四年级作文开头结尾对于四年级的学生来说,想要写好语文作文,那就得多在作文的开头和结尾部分下些功夫.下面是店铺整理的一些关于小学四年级作文开头结尾的相关资料,供你参考。
小学四年级作文开头结尾精选1. 美人蕉伸着长长的茎，像是请我和她握握手。
茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。
“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。
“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了!2. 那盆花被放置在一个架子上，窝在一个小小的角落里，没有香艳的花朵，没有动人的颜色，真可谓是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，随意的一眼就看到它了。
望到那花的一刻，没原因的，就似乎感到了一种贴心。
3. 你瞧，迎春花穿着那美丽的裙子，展开那微笑的脸庞，像是在向我们招手问好，又像是在迎接春天的快乐，我猜想这两种的含义都有吧!你看，海棠花在树枝上向风招手问好，那可爱的样子，我不禁要笑出声来。
它迎着风，让我不禁想到了坚强。
接着，那白如雪的白玉兰，还有那红如火的红玉兰，让我觉得白玉兰那纯白无暇的性格，还有那红玉兰刚烈的性格。
再看，那桃花开的更艳了，为春天增添了无限的生机。
4.小草的道路是曲折的，前途是光明的。
它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。
小学四年级作文开头结尾推荐1. 小草，是一个天生的舞蹈家。
春风拂面，小草毫无保留的在风中翩翩起舞。
似乎风就是一个完美的音乐家。
它们是一对无可伦比的组合。
只要“音乐家”一吹起“音乐”，“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。
你说，它们难道不是一对无可伦比的组合吗?2. 夏天，树木丛生，百草丰茂啊!花儿真是万紫千红，香气扑鼻。
小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜，好像在说：“真好吃啊!”夏天，大树笔直笔直的，就像士兵一样，多么威武啊!小草绿油油的，就像小弟弟在玩耍。
夏天一眨眼的功夫就过去了。
四年级下册语文优秀作文开头结尾二单元
四年级下册语文优秀作文开头结尾二单元全文共5篇示例，供读者参考四年级下册语文优秀作文开头结尾二单元篇1光阴似箭，日月如梭，我潇洒地走过八个春秋。
回首往事，不由得思绪万千，心中有太多太多的话想向你诉说。
我不善言辞，但却酷爱写作，所以我想以笔代口，向你娓娓道来。
洋洋，我欣赏你的明智、果断、勇敢和才气。
多年来你我既是朋友也是对手，在多数的竞争中，我都取得了胜利。
你没有被学习上的挫折和失败所击倒，也没有为现实的伤感而忧愁，而是以坚强的、开朗的心态接纳生活给予你的一切快乐、忧伤。
哲人说苦难是财富，也许只有历经苦难才能到达幸福彼岸；也许只有历经苦难才会更懂得宽容、平和、豁达、珍惜。
洋洋，生活不相信眼泪，更不存在依靠。
凡事只有依靠自己，当你觉得自己能承担一切时，那么当你遇到困难、挫折时，你会泰然处置，没有眼泪、没有埋怨、没有悲观，有的是丰富的生活阅历、哲理、教训，让你擦亮双眼、让你深刻思想、让你洞穿人生，你的心灵就会羽化成仙、释然解脱，会自豪面对一切，也会撑出一片蓝天。
洋洋，也许是太过专注于学习，你变得寡言少语。
然而生活在世界中缺少友情会孤独的，还是善于交流为好，这是朋友送给我的话，让我共勉。
温暖的家以及友人，永远是你停泊的港湾，当你成功时，他们是你的支持者；当你失败时，他们是你的搀扶者；在你最困难时，出手相助的一定是他们，他们不会袖手旁观的。
洋洋，在听完我的话之后，我希望当你走出围城时，发现你已学会微笑面对一切，你已用宽容、豁达、感恩之态面对生活；你已用新的目光审视自己。
洋洋，无论何时我都是你的倾听者、支持者，并愿这小小短文能给你带来一股暖意、一份牵挂、一份呵护、一份如鲜花般灿烂的微笑。
四年级下册语文优秀作文开头结尾二单元篇2“妈妈，我想对你说，话到嘴边又咽下。
妈妈，我想对你笑，眼里却闪着点点泪花”。
妈妈，今天我想对您说，谢谢你多年的养育之恩，您在我的心中是最伟大，最无私的。
您为我做的一切，我永远也忘不掉，妈妈，您辛苦了！记得有一次，那是个寒冷的冬天，我已经躺在了床上，准备睡觉。
完整)四年级下册作文开头和结尾
完整)四年级下册作文开头和结尾1、在我记忆的长河中，有许多难忘的瞬间，但最让我难以忘怀的是那次发生在……的事情。
2、回忆童年的点滴，许多记忆已经模糊不清，唯有一件事情历历在目，令我感慨万分。
3、成长之路如一条波涛汹涌的海洋，但那件事情却像一块稳固的岩石，永远镌刻在我的心中。
4、童年的记忆像一幅缤纷的画卷，其中有一笔特别鲜明的色彩，是我永远难以忘怀的有趣经历。
5、回忆起童年，仿佛又回到了那个无忧无虑的时光，而那件有趣的事情仍然让我忍俊不禁。
6、生活就像一本精彩的画册，而那件事情就像其中最精美的一幅画，让我无法忘怀。
7、我经历过许多事情，但那件感动我的事情，就像一盏明灯，照亮了我前行的路程。
8、时间匆匆，岁月如梭，但那件事情却像一颗闪耀的钻石，永远闪耀在我的记忆深处。
结尾：1、童年的故事如一本精美的书籍，里面记载着我生命中最珍贵的记忆。
2、五年的小学时光，让我成长了许多，那段洒满金色阳光的时光，将永远铭刻在我的心中。
3、岁月如梭，但那段充满阳光的生活，将永远是我生命中最美好的一页。
4、那件小小的事情，却给了我最大的启示，让我明白了人生中最重要的道理。
6、小布偶是我童年的伙伴，每次看到它，都会让我回忆起那段美好的时光。
7、那件事情已经过去很久，但它的影响却一直在我内心深处，让我更加珍惜每一个瞬间。
9、人生需要不断探索新的可能性，只有勇于尝试，才能收获更多的人生经验和感悟。
文章中存在格式错误和明显有问题的段落，已删除。
以下是改写后的文章：童年就像一条河流，___浪花在朝阳下闪耀欢乐。
在一个秋高气爽的季节，我和小伙伴们一起去海边捉蟛蜞，那真是一次有趣的经历。
在我小学的研究生活中，遇到了许多小伙伴，但给我留下印象最深的是我的好朋友___。
她有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴。
她说出的话有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁。
小学四年级作文开头结尾
小学四年级作文开头结尾1.西风自然是不会来的。
临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。
怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。
我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。
外面是连天漫地一片黑，海似的。
只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。
2.北方的果树，到秋来，也是一种奇景。
第一是枣子树;屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。
像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的.颜色的时候，正是秋的全盛时期;等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产;因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。
这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。
3.蔚蓝色的天空.在深秋时节，一尘不染，温润透明化。
朵朵霞云照耀在纯净的嘉陵江上;鱼鳞的微波，碧绿的江水，平添了浮云的彩色，分外绚烂。
炎热冬至的秋夜里，光亮而红肿的火星在星空中为我们平添了不少的光彩和趣味。
近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线飘扬。
它比附近天空中的任何一个星星都暗，不论你在哪里，都很难找出它。
4.北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。
最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。
但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。
接着，便在树下铺出一片金红的地毯。
而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。
四年级下册作文开头和结尾
四年级下册作文开头和结尾1.在我记忆的长河中，有许多难忘的事情，但最让我难忘的是发生在某个特定时刻的事情。
2.随着岁月的流逝，我的记忆变得模糊，但有一件事情却历历在目。
3.成长就像是在波涛汹涌的海洋中航行，有时候顺风顺水，有时候却要面对惊涛骇浪。
这件事情一直激励着我向前行进。
4.童年是五彩缤纷的，每一个记忆都是一笔色彩，而我要分享的是其中一件有趣的事情。
5.童年是美好的，就像清澈的山泉一样纯净甜美。
这件事情让我想起了那段无忧无虑的时光。
6.生活就像是一张画纸，我们每个人都在上面留下自己的印记。
这件事情深深地感动了我。
7.我的人生充满了各种经历，但这件事情却一直让我感到温暖。
它让我明白了很多道理。
8.成长是一段漫长的旅程，许多记忆随着时间的流逝而消逝。
但这件事情却一直留存在我的心中。
结尾：1.童年的记忆总是让人意犹未尽。
2.小学生活让我成长，也让我快乐。
3.这段美好的回忆永远都会在我心中闪耀。
4.这件小事情让我明白了很多道理，它将一直影响着我的人生。
6.这个小布偶让我想起了许多美好的回忆，它也激励着我做一个诚实的人。
7.爱让人心潮澎湃，这件事情一直在我心中荡漾。
9.探索未知，尝试新生活，才能让人生更加多姿多彩。
10、当你用宽容的心去理解别人，用欣赏的眼光去看待他们，你会发现周围充满阳光。
这种心态能让我们更加积极向上，更加快乐幸福。
11、即使遭受委屈，我们也不应该怀恨在心。
我深知，恨只会让自己更加痛苦。
或许正是这种委屈，让我变得更加坚强，能够勇敢面对生命中的挫折。
12、那个雨夜的情景深深地烙印在我的记忆里，让我终身难忘。
即使时间已经过去很久，但我仍然会时常回想起那一幕，感受到内心的震动和感动。
人物刻画开头：1、倒叙总起式：在先交代事情结果的同时，总结全文。
例如，“可怕的大狼狗”和“真没想到”两篇文章都采用了这种方式。
2、悬念式：通过提出问题吊起读者的胃口，引起读者的兴趣。
例如，“我的表妹”一文就采用了这种方式。
四年级作文万能开头和结尾
四年级作文万能开头和结尾四年级作文万能开头和结尾篇一开头：细雨后，那阳光显得格外耀眼，我撑伞来到公园，望着四周被雨水滋润的绿意盎然的柳树，脑海中突然映起了那棵让人望而生畏的柳树。
那是长在青海高原上的柳树，它在那儿经历了种种磨难，却能凭借自己超乎想象的毅力与韧劲生存下来，还长得格外挺拔，格外苍翠。
这株柳树何以有如此之大的韧性与毅力，它是如何能用人也达不到的是坚持之心生存下来？如何又可以长得那么茂盛、那么强大？真是棵值得让人留恋、敬佩的树啊！结尾：记得贝多芬曾说过：“卓越的人的一大优点是：在不幸和艰难的遭遇中百折不挠。
”是啊，只有在这些遭遇下挺过，你一定会成为最终的强者。
四年级作文万能开头和结尾篇二开头：成功与失败就犹如一座座陡峭的山峰，在大山脚下，你只有两条路可以选择：一条路就是绕过这座大山，走一条安全的路，但是看不到山峰上壮丽的风景；另一条路就是登上这座险峻的山峰，跨过许多绊脚石，踏过许多荆棘，最后等上山峰，欣赏天边的美景，感受成功的喜悦。
开头：有人说：“成功的路途在于是否有一位知心的伯乐。
”也有人说：“成功的远近在于是否有好的心态。
”。
这些种种说法都说明成功的关键是否有一种方法，这种方法是可以获得成功。
而找到这种方法是需要去探索，只有坚持探索成功的方法才会有所突破，从而获得成功，走向成功。
结尾：其实这些所谓的伟人都是他们所付出辛勤的结晶，其中包括他们努力的汗水，永不放弃的精神。
他们的成功是我们学习的对象和楷模，正是这些平凡铸就了不平凡。
或许这些光辉是他们战胜自我的一种奖赏，正是有了他们这些精神才成就他们现在的形象。
所谓“生于忧患，死于安乐”，良好的心态可能是他们真正力量的源泉，我们唯有坚持，唯有努力，唯有战胜自我，超越自我，坚持才可以展现自我。
四年级优秀作文的开头和结尾
四年级优秀作文的开头和结尾
四年级优秀作文的开头和结尾篇一
开头：袁隆平说：“我培养研究生、博士生第一个条件是你要下田，你怕下田，怕吃苦，我就不接收你。
”有此可见，袁隆平认为，成功的首要条件是吃苦，唯有敢于吃苦，才能成功。
古语云：“吃得苦中苦，方为人上人。
”古人认为，懂得吃苦，敢于吃苦的人才会有所成就。
如今，这样的思想仍随着时代的潮流淌进中国千千万万国民的心田，滋润着一株株梦想的幼苗。
结尾：细数这样的例子，数量之多足以使我们目瞪口呆。
高明曰：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
”要想获得成功，要想实现梦想，就得敢于吃苦，因为成功的首要条件是吃苦。
成功，从吃苦开始。
四年级优秀作文的开头和结尾篇二
开头：
“成”是“功”的积累，“功”是“成”基础。
这句话一点也没错，如果没有牢固的基础和长年累月的积累，成功的雨露又怎么会眷顾与你呢？就像“水滴石穿，非一日之功”，如果水滴不经过无数年的努力，何以击穿这坚硬无比的石头呢？不仅如此，生活中也是一样。
只有不断地累积生活的经验，汲取生活给我们的教训，才能活的精彩漂亮。
结尾：
没有永恒的成功，也没有永远的失败，只有不断地总结失败的教训，积累点滴的经验，才能获得更多的成功！。
语文四年级下册第一单元作文精彩开头和结尾
语文四年级下册第一单元作文精彩开头和结尾全文共8篇示例，供读者参考篇1开头:啊!终于到了期盼已久的暑假了!我已经等不及要放飞心情,去尽情玩耍了。
暑假就像是一个大大的游乐场,有说不完的乐趣等着我去体验。
那天,妈妈一大早就把我从被窝里拽了出来,因为她说今天我们全家要去好玩的地方游玩。
我困倦地揉着眼睛,心想这一定是妈妈又在捉弄我了。
谁会在暑假的第一天就出去玩啊?我还以为可以多睡会儿呢。
不过等我看到爸爸已经系好安全带,妈妈拎着装满了游乐设施的大包小包时,我明白他们是认真的了。
结尾:就这样,我的暑假开开心心地度过了。
这个假期给我留下了太多快乐的回忆,让我长长见识。
我觉得这个暑假简直棒极了!虽然暑假已经结束,但我对即将到来的新学期充满期待。
新的学期意味着新的开始,我一定会扎扎实实学习,努力把课本知识学好。
希望新的一年里,我可以像暑假一样快乐,并且在学习上有更大的进步!无论将来会发生什么,这个难忘的暑假一定会永远留存在我的记忆里。
它就像一颗闪亮的明珠,永远点缀在我人生的珍珠项链上。
篇2开头:你有没有过这样的经历?在课间操的时候,一个小小的橡皮擦从你的口袋里掉出来,滚到了操场的另一端。
你看着它一路滚远,心里着急极了!那可是你最喜欢的那个小熊维尼橡皮擦呀!要是弄丢了,你就再也没有橡皮擦可以用了。
幸运的是,你跑过去把它捡了回来。
你高高兴兴地擦去手上的灰尘,给小熊维尼擦擦身上沾的泥土,它又恢复了原来可爱的模样。
你一定很爱惜自己的文具吧?无论是笔还是橡皮,对你来说都是无价之宝。
它们就像是你最好的小伙伴,无时无刻不陪伴在你的身边,帮助你完成作业、记录生活点点滴滴。
是啊,一支好笔、一个好橡皮,对我们小学生来说,可是写作文、做练习的得力助手呢!正文:我最喜欢的文具,就是我爸爸去年生日时送给我的那支钢笔。
它全身都是亮亮的银色,笔尖是金色的,在阳光下熠熠生辉。
我很爱惜它,每次写字的时候,都会拿纸巾把它擦拭一番再使用。
钢笔写出的字迹又黑又清晰,给人一种沉稳大气、古朴典雅的感觉。
四年级下册语文第四单元作文开头和结尾
四年级下册语文第四单元作文开头和结尾全文共8篇示例，供读者参考篇1开头:哇,老师布置的这个作文题目真有意思啊!它叫"我眼中的奇妙世界"。
我见过很多奇妙的东西,不知道从哪里说起好呢?算了,就从最近发生的一件小事讲起吧。
上个星期天,妈妈带我去公园玩。
到了公园,我兴高采烈地奔向操场。
可是,我突然停下了脚步,眼前的景象把我吓呆了!操场上到处都是小虫子,密密麻麻,好像铺了一层"虫子地毯"似的。
我吓得够呛,连忙退了回去。
妈妈笑着对我说:"傻孩子,那不是虫子,是蚂蚁呀!"我定睛一看,原来是成千上万只小蚂蚁,正有序地移动着。
我蹲下身子,仔细观察这些小家伙......结尾:这些小蚂蚁都是大自然的小精灵,是奇妙世界中的一员。
它们虽然个头小小,但团结协作,力量无穷。
我们应该好好学习它们,做一个勤劳、勇敢、团结互助的好孩子。
写到这里,我突然想起老师交待的那个作文题目了:"我眼中的奇妙世界"。
现在,我有很多素材可以写了,比如公园里成群的蚂蚁、操场上奔跑的蜗牛、树枝上结着硕果的树......哦,写不完啦!我得赶紧动笔了,不然交不了作业可就糗大了。
祝大家也能发现身边的奇妙世界,写出精彩的作文哦!篇2亲爱的小朋友们,相信大家对于作文也是又爱又恨吧!今天,我就来为大家写一篇小学四年级下册语文第四单元的作文开头和结尾,希望能给你们一些启发和灵感。
话不多说,让我们开始吧!开头:天气渐渐转暖,春风拂面,沁人心脾。
这几天,放学后我都会在家门口的小操场上和朋友们嬉戏玩乐,度过欢乐的下午时光。
昨天,我们几个人又玩起了"抓阄"的游戏。
结尾:从那次"抓阄"游戏中,我学会了几点宝贵的东西。
首先,做事要顾全大局,不能只看眼前的利益,要学会为集体着想。
其次,在游戏或生活中吃亏是常有的事,我们要学会谅解和包容,不计较个人得失。
最后,友谊是宝贵的,值得我们好好珍惜。
四年级下册第一单元到第四单元的优秀作文开头结尾
四年级下册第一单元到第四单元的优秀作文开头结尾四年级下册第一单元到第四单元的优秀作文开头结尾「篇一」我的学校有很多景物，其中我最喜欢的是这个操场，它就是一号操场，特别是那一棵树。
一号操场的中间横躺着“林荫大道”。
林荫大道左边是升旗台和羽毛球场，可惜羽毛球场已经被拆了，不然有时还会有人在打羽毛球呢！升旗台可能是同学们的热点，它却不是我眼中的焦点。
它可威武了：红色的砖铺成的台阶，中间立着三根既笔直又高大的旗杆，上面飘扬着我们学校的校旗、中国的国旗、还有我们少先队的队旗！再看右边，哇！好漂亮的篮球架啊！地上用红色小砖铺成篮球场的区域线。
对，这就是篮球场。
告诉你们，我们星期一升旗在一号操场，星期二至星期五做操也在这儿！那样子可壮观呢！看，这红色的一圈，就是环形塑胶跑道，上体育课跑步经常用到它！跟着跑道走几圈你会发现，这里有一棵不一样的“奇树异木”，它就是我眼中的焦点。
在常人的眼中，可能是一棵普普通通的树。
不，只要你仔细观察，一定能发现的。
这不，我发现了：它目前是刚发出嫩芽的树，形状像一片大大的枫叶，随着季节的变化，树叶也常常更换新衣。
你们想知道它到底是哪一棵树吗？这个我不直接告诉你们，不过你们可以自已围着跑道走几圈，不知不觉就会发现，原来它就在这儿呀！听我一说，你是不是也想看一看我们学校的一号操场和那棵树呢？那就到我们的学校-----“建始县民族小学”来吧！我相信，你也一定会喜欢上的！我喜欢“建始县民族小学”的一号操场，特别是那一棵树！四年级下册第一单元到第四单元的优秀作文开头结尾「篇二」今天，我和父亲母亲一起去父亲学校，一到那里，我就兴奋得不得了。
像小猴子一样，一会儿蹦，一会儿跳，开心极了！在父亲学校，我看见了许多花花草草，一看见它们，我就立刻想起一个视屏。
种子就是在花花草草身上，只要留心去观察就一定会发现它们的。
为了证明是不是真的我就看看桂花树上有没有我要找的种子。
因为以前我就特别喜欢桂花的那种香味，很想种一棵。
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写事作文精彩开头与结尾
开头：
1、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。
2、在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
3.成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。
有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。
开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。
4、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!
5、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
6. 生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
7、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我体验成功，有的让我感动不已。
现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
8、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。
很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
结尾：
1、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。
2、五年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！
3、光阴似箭，日月如梭。
那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。
它像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
4、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理。
6.每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。
这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。
7.事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。
9.只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。
所以，人生要不断尝试新生活，这样才会多姿多彩。
10、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
11、我知道：世上本没有恨，每当想起这件事，我心中总有一种委屈感，只是这种委屈绐终没有升华成恨。
也许正是这种委屈，造就了我坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。
12.我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景，它烙印在我的记忆深处，是那样的刻骨铭心....
8. 这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。
小学写人作文好的开头和结尾
人物刻画开头
1、倒叙总起式。
先交代事情结果，总起全文。
例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。
《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》
例3：想到2009年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。
”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！《都是黄蜂惹的祸》 2、悬念式。
提出问题，吊起读者胃口。
例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。
《我的表妹》
瞧，一头乌黑光亮的披发，一双能探知同学们心底秘密的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。
这就是我们班的同学都十分敬佩的班主任倪老师。
她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，总是扎着一根马尾辫，那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。
她不胖也不瘦，个子也和我差不多高。
她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
她是谁呢？她就是我们班的劳动委员张笑然。
高高的身材，瘦瘦的胳膊，可却是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的体育健将！要不是必须带书包，他还什么都不带，除了作业以外，任何的物品都放在学校的抽屉里，学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平！他是谁呢？嘿嘿，我先不告诉你听，你听我细细道来。
3、抒情总起式。
开始借景抒情，再总起全文。
例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。
《海边趣事》在我小学的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
她有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
4、直接写外貌。
（先写出总起句，然后描写人物外貌。
）
例：我的弟弟真可爱。
圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。
《我的弟弟》
5、先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。
例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。
她就是天真可爱，做事认真的李小红。
《我的同学》
班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子……平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。
她就是我们班的齐玉婷，大家都称她为“及时雨”。
6、声音总起式。
开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。
《难忘的妈妈》
7、对比总起式。
把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。
唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。
我的朋友实在是太多了，有“调皮鬼”，“青春女神”，“快乐宝贝”，“错别字大王”，“俏皮公主”……但是，令我最喜欢，最崇拜的却是“爱的天使”。
8、开门见山式。
直截了当地交代人和事。
例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。
《爷爷的拐
结尾
1、总结照应式。
这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
啊！倪老师就像是我们的指明灯，指明我们前进的方向，倪老师就像是园丁，用知识浇灌我们茁壮成长。
《可敬的倪老师》。