电子商务课程设计-题目及要求复习过程
电子商务系统课程设计
电子商务系统的设计实验报告书班级:学号:姓名:一、实验目的要求学生掌握总体结构、信息基础设施、系统平台、企业信息门户、安全环境、电子支付与交易环境设计的主要内容、重点及相互关系，从而使学生理解电子商务系统设计的整体概念。
使学生掌握电子商务系统中应用系统设计与集成的基本概念，明确电子商务系统中应用系统是整个系统的核心。
掌握电子商务系统中商务应用系统功能设计的主要内容，掌握电子商务系统的应用系统数据库设计的基本方法。
了解典型的电子商务应用的设计及实现方法，其中重点包括：搜索与导航、供应链管理（SCM）、客户关系管理（CRM）、个性化服务或定制服务、虚拟社区、电子交易市场的基本概念、主要实现方式及设计要点。
掌握电子商务系统的主要开发工具和系统集成方法。
理解电子支付的基本概念、电子支付的主要形式和特点，电子支付与认证的相关关系，认证的种类方式及其实现过程，掌握SET和SSL两类支付协议的主要流程。
掌握电子支付系统的基本结构，设计要点，基本功能。
了解电子支付过程中的主要数据流程。
了解电子商务系统面临的主要威胁，掌握ISO 的安全体系结构与电子商务安全的基本要求。
掌握电子商务安全子系统设计的基本要求和重点内容，重点要求学生掌握系统的安全策略、主要的安全措施及审计及管理的概念。
针对防火墙与网络安全设计，重点要求掌握防火墙技术及其种类、系统不同受信区域的划分与防火墙设置方法。
针对信息安全设计，要求掌握其主要内容和目的，重点理解主要信息加密技术及其特征，理解PKI技术与认证的结构与流程，理解IPSec 安全体系的基本概念。
二、实验内容及要求任选其一：1．对附录(见课程实验报告)给出的某网上银行进行系统设计，给出设计方案。
2．对一个开展B2C电子零售的网络商店的电子商务系统进行系统设计，给出设计方案。
3. 对一家制造企业开展B2B电子商务业务的电子商务平台系统进行系统设计，给出设计方案。
三、实验步骤㈠系统总体结构设计电子商务系统的总体结构设计是在系统体系结构的基础上，针对企业电子商务的目标，界定系统的外部边界和接口，刻画系统的内部成及其相互关系，明确目标系统的各个组成部分、各个组成部分的作用及其相互关系。
电子商务基础教学教案(全)
电子商务基础教学教案(第一部分)第一章：电子商务概述一、教学目标1. 让学生了解电子商务的定义和发展历程。
2. 让学生掌握电子商务的基本组成和特点。
3. 让学生了解电子商务的分类和应用领域。
二、教学内容1. 电子商务的定义和发展历程2. 电子商务的基本组成：电子商务市场、电子商务参与者、电子商务交易过程3. 电子商务的特点：便捷性、个性化、高效性、安全性4. 电子商务的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等5. 电子商务的应用领域：零售、金融、旅游、教育等三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。
2. 案例分析法：分析具体电子商务案例，让学生更好地理解电子商务的实际应用。
四、教学资源1. 教材：电子商务基础教程2. 案例资料：电商平台案例、电子商务企业案例等3. 网络资源：电商平台、电子商务相关新闻等五、教学过程1. 导入：引导学生思考什么是电子商务，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。
3. 案例分析：分析电商平台案例，让学生了解电子商务的实际应用。
4. 讨论：让学生分组讨论电子商务的应用领域和发展趋势。
5. 总结：对本章内容进行总结，强调重点知识点。
六、课后作业1. 查阅资料，了解我国电子商务的发展现状。
2. 分析一个电子商务案例，总结其成功经验和不足之处。
第二章：电子商务模式一、教学目标1. 让学生了解电子商务模式的分类和特点。
2. 让学生掌握B2B、B2C、C2C等常见电子商务模式的工作原理和运营策略。
二、教学内容1. 电子商务模式的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等2. 电子商务模式的特点：去中间化、个性化、便捷性等3. B2B电子商务模式：工作原理、运营策略4. B2C电子商务模式：工作原理、运营策略5. C2C电子商务模式：工作原理、运营策略三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务模式的分类、特点以及B2B、B2C、C2C等电子商务模式的工作原理和运营策略。
《电子商务》课程-教案(完整版)
检索
础
识
室
的使用、
[2]了解搜 [2]搜索引
[2]元搜
索引擎分 擎基础知
索引擎与
类及原理 识
其他搜索
[3]了解搜 [3]网络常
引擎对比
索引擎应 用信息搜
分析
用
索
[3]调研
重庆的中
小企业电
子商务并
撰写报告
项目 6： [1]了解网 [1]网上支 演示+操作 电子商务 [1]网上 4
网上支付 上支付概 付概述
用
网上旅游 育[3]网络
[2]网络
[3]了解网 招聘与求
资源分布
上教育 职[4]网络
状况调研
[4]了解网 婚恋与交
[3]电子
络招聘与
友
商务就业
求职
岗位分析
[5]了解电
调查
子政务
项目 5： [1]了解网 [1]网络信 演示+操作 电子商务 [1]垂直 4
网络信息 络信息基 息基本知
实训
基础实训 搜索引擎
安全应用
念
务软件应
室
险的识别
[2]了解电 用基础
[2]能用
子商务安 [2]对能对
基本的软
全的策略 电子商务
件对电子
进行防范
商务安全
进行防范
项目 9： [1]了解网 [1]网上店 演示+操作 电子商务 [1]开通 4
电子商务 上开店的 铺基础知
实训
基础实训 一个 C 店
网店应用 背景选择
识
室
[2]在线
[4]个人
微信公众
号的注册
[5]二维
码的生成
[6]二维
电子商务基本课程设计
电子商务基本课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解电子商务的基本概念、发展历程和未来趋势。
2. 掌握电子商务的分类、模式及其应用场景。
3. 理解电子商务中的关键技术，如支付、安全、数据挖掘等。
技能目标：1. 培养学生运用电子商务平台进行购物、支付、推广等实际操作能力。
2. 提高学生分析电子商务案例，从中提炼关键信息，解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，以适应电子商务行业的需求。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务的兴趣和热情，激发他们主动探索新知识的精神。
2. 引导学生树立正确的网络消费观念，增强网络安全意识，遵守网络道德规范。
3. 培养学生的创新意识，使他们认识到电子商务在经济社会发展中的重要作用。
课程性质：本课程为电子商务基础课程，旨在让学生掌握电子商务的基本知识、技能和素养。
学生特点：本课程面向初中生，他们对新鲜事物充满好奇，动手能力强，但注意力容易分散，需要结合实际案例和操作，激发学习兴趣。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，采用案例分析、小组讨论、实践操作等教学方法，提高学生的参与度和积极性。
通过本课程的学习，使学生具备初步的电子商务知识和技能，为未来深入学习奠定基础。
二、教学内容1. 电子商务概述- 电子商务的定义、特点- 电子商务的发展历程与未来趋势2. 电子商务的分类与模式- B2B、B2C、C2C等电子商务模式的区分与应用- 电子商务平台的案例分析3. 电子商务关键技术- 在线支付系统及其安全性- 数据挖掘与分析在电子商务中的应用- 电子商务网站的设计与优化4. 电子商务法律法规与网络道德- 网络消费权益保护- 网络道德规范与诚信体系建设5. 电子商务实践操作- 电子商务平台的注册与使用- 网络购物、支付流程操作- 电子商务推广与营销策略教学大纲安排：第一周：电子商务概述、发展历程与未来趋势第二周：电子商务的分类与模式、案例分析第三周：电子商务关键技术（一）：在线支付与安全第四周：电子商务关键技术（二）：数据挖掘与网站优化第五周：电子商务法律法规与网络道德第六周：电子商务实践操作与营销策略教学内容根据课程目标和学生的实际情况，结合教材，科学系统地组织，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的电子商务素养和实际操作能力。
电子商务综合实践教程课程设计 (2)
电子商务综合实践教程课程设计一、课程设计目的本课程设计旨在通过实践电子商务的全过程，全面提高学生对电子商务的了解和实操能力，为其将来从事电子商务行业工作打下坚实基础。
二、实践过程1. 企业选定选定一家或多家企业作为实践对象，分析该企业的业务模式、盈利模式、运作模式以及电子商务的应用情况等。
2. 电子商务网站建设基于所选企业的电子商务应用情况，前期需进行网站需求分析，包括网站交互设计、流程设计、数据库设计等。
在需求分析的基础上，进行网站架构设计，确定使用的开发语言和技术，如、PHP等，并完成网站开发和测试。
3. 网站营销策略基于企业的电子商务发展需求，需要设计相应的营销策略，包括SEO优化、网站广告投放、社交媒体营销、电子邮件营销等。
4. 电子商务运营与管理通过网站的上线测试后，需要进行电子商务的运营和管理。
包括交易管理、库存管理、自动化回复和售后服务等。
5. 数据分析与报告撰写基于电子商务网站流量监测和用户数据分析，设计相应的数据分析报告，深入了解用户需求和消费习惯，并根据数据分析结果对营销策略和网站管理进行调整和优化。
三、评分要点本次课程设计将以学生对企业电子商务应用的全过程管理和运营为评分要点。
1.企业分析报告（20分）学生需要对所选企业进行全面分析，包括业务模式、盈利模式和电子商务应用情况等，并给出建议。
2.电子商务网站建设（30分）在满足需求分析的前提下，学生需要按时完成网站开发和测试，并保证网站的正常运行。
3.网站营销策略与实施（20分）学生需要设计合适的网络营销策略，选择适当的渠道和平台，进行推广和营销，提高网站流量和用户转化率。
4.电子商务运营与管理（20分）学生需要负责电子商务的整体运营和管理，包括交易管理、库存管理、自动化回复和售后服务等。
5.数据分析与报告撰写（10分）学生需要根据网站数据分析和用户行为，设计相应的数据分析报告，并根据分析结果进行调整和优化。
四、总结通过本次电子商务综合实践教程课程设计，学生将深入了解电子商务的全过程管理和运营，全面提高电子商务实操能力，为今后就业和创业打下坚实基础。
电商务课程设计
电商务课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电子商务的基本概念、类型及其在现代社会中的应用。
2. 掌握电子商务的交易流程、支付方式以及相关的法律法规。
3. 了解电子商务中的营销策略，如网络推广、客户关系管理等。
技能目标：1. 培养学生运用网络工具进行商务沟通、在线交易的能力。
2. 提高学生分析电子商务案例、制定营销策略的实践能力。
3. 培养学生利用电子商务平台进行创新和创业的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务的兴趣，激发他们积极参与电子商务活动的热情。
2. 引导学生树立正确的网络消费观念，增强网络安全意识。
3. 培养学生的团队协作精神，提高他们面对挑战、解决问题的信心。
课程性质：本课程为实用型课程，注重理论与实践相结合，强调学生的参与和动手能力。
学生特点：针对高中年级学生，具备一定的信息素养，对新鲜事物充满好奇心，有较强的自主学习能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，将课程目标分解为具体的学习成果，注重启发式教学，鼓励学生实践操作，提高他们的综合运用能力。
同时，关注学生的情感态度价值观的培养，引导他们形成正确的电子商务观念。
二、教学内容1. 电子商务概述- 电子商务的定义、特点与分类- 电子商务的发展历程与现状- 电子商务的应用领域2. 电子商务交易流程与支付方式- 网上购物流程及操作- 在线支付工具及其使用方法- 电子商务支付系统及其安全性3. 电子商务法律法规- 我国电子商务法律法规体系- 电子商务合同的法律效力- 电子商务中的消费者权益保护4. 电子商务营销策略- 网络推广方法与技巧- 客户关系管理- 网络营销案例分析5. 电子商务创新与创业- 电子商务创新模式- 电子商务创业案例分析- 电子商务创业策略与风险管理教学内容按照以上五个方面进行组织，每部分内容均与教材相关章节紧密关联。
在教学过程中，按照教学大纲的安排和进度，逐步引导学生掌握电子商务的基本知识和技能。
电子商务网站课程设计
电子商务网站课程设计标题：电子商务网站课程设计一、课程背景与目标随着互联网技术的快速发展，电子商务已成为全球商业领域的重要组成部分。
为了培养具备专业电子商务网站开发与运营能力的人才，本课程设计旨在让学生了解电子商务网站的全貌，掌握建站的基本知识和技能，熟练进行网站的设计、开发和运营。
二、课程主要内容1、电子商务网站概述：包括电子商务的定义、发展历程、分类及优势等基础知识。
2、网站建设技术基础：介绍HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及MySQL、PHP等后端技术，让学生了解网站的基本架构和实现方式。
3、电子商务网站策划：学生分组进行市场调查，根据市场需求和自身资源，制定可行的电子商务网站策划方案。
4、网站设计：学习使用Photoshop、Illustrator等设计工具，进行网站的整体布局、色彩搭配、图标设计等。
5、网站开发：学生根据策划方案和技术规范，进行网站的前端和后端开发。
6、网站测试与优化：学习使用黑盒测试、压力测试等方法对网站进行测试，并根据测试结果进行优化。
7、网站运营：学习搜索引擎优化（SEO）、内容营销、社交媒体营销等运营技巧，以及用户行为分析、数据挖掘等数据运营方法。
三、课程实践环节1、课堂案例分析：通过分析成功的电子商务网站案例，让学生了解行业动态和前沿技术。
2、课程设计：学生分组进行电子商务网站的设计、开发和运营，全程模拟实际项目开发流程。
3、项目答辩：学生完成网站开发后进行答辩，展示项目成果，回答相关问题。
四、课程评估方式1、平时成绩：包括课堂参与度、作业完成情况等。
2、期末考试：考查学生对电子商务网站相关理论和技术知识的掌握情况。
3、课程设计成绩：由教师根据学生在课程设计过程中的表现和最终成果进行评价。
五、课程特色1、结合实际项目：本课程设计的主题为电子商务网站，与现实生活紧密相关，具有实际应用价值。
2、注重实践操作：课程强调实践操作，通过亲手设计和开发电子商务网站，让学生深入理解电子商务网站的构建过程和运营技巧。
电子商务的课程设计
电子商务的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电子商务的基本概念、类型及其在现代社会中的应用。
2. 掌握电子商务的基本运作流程，包括网络营销、电子支付、物流配送等环节。
3. 了解电子商务法律法规及网络安全知识。
技能目标：1. 培养学生运用网络工具进行市场调查、数据分析的能力，提高网络营销策略制定的水平。
2. 提高学生在电子商务活动中的沟通、协调和解决问题的能力。
3. 培养学生运用电子支付工具进行安全、便捷的在线交易。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务的兴趣，激发其创新意识和探索精神。
2. 培养学生具备诚信、公平、正义的价值观，自觉遵循电子商务法律法规。
3. 增强学生的网络安全意识，提高自我保护能力。
课程性质分析：本课程为电子商务入门课程，旨在让学生了解电子商务的基本知识，掌握相关技能，并培养其情感态度价值观。
学生特点分析：本课程面向初中生，该年龄段学生对网络有一定了解，对新事物充满好奇，具备一定的自主学习能力。
教学要求：1. 结合实际案例，深入浅出地讲解电子商务知识。
2. 创设实践性强的教学活动，提高学生的动手操作能力。
3. 注重培养学生的诚信意识和网络安全意识，引导其正确使用网络工具。
4. 定期进行教学评估，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 电子商务概述- 电子商务的定义、类型与特点- 电子商务的发展历程与现状- 电子商务的应用领域2. 电子商务运作流程- 网络营销策略与方法- 电子支付系统与安全- 物流配送与供应链管理3. 电子商务法律法规与网络安全- 电子商务法律法规体系- 网络安全基础知识- 网络消费者权益保护4. 电子商务实战案例分析- 成功电商企业案例分析- 电商平台的运营策略- 创业电商项目实践5. 电子商务技能训练- 网络市场调查与分析- 网络营销策划与实施- 电子支付工具操作与安全教学大纲安排：第一周：电子商务概述第二周：电子商务运作流程第三周：电子商务法律法规与网络安全第四周：电子商务实战案例分析第五周：电子商务技能训练教材章节及内容关联：第一章：电子商务基础知识第二章：电子商务运作与管理第三章：电子商务法律法规与网络安全第四章：电子商务案例分析第五章：电子商务技能训练与实践教学内容进度安排：每周完成一个主题内容，理论与实践相结合，确保学生掌握电子商务的基本知识与技能。
电子商务科目课程设计
电子商务科目课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解电子商务的基本概念、发展历程及商业模式。
2. 掌握电子商务的关键技术，如网络支付、网络安全等。
3. 了解电子商务在企业经营和消费者行为中的影响。
技能目标：1. 学会使用电子商务平台进行购物、支付等操作。
2. 能够分析电子商务案例，提炼出成功因素和存在的问题。
3. 培养学生运用电子商务知识解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务的兴趣和热情，认识到其在现代社会的重要性。
2. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络消费观。
3. 引导学生关注电子商务领域的创新和发展，培养创新精神和时代责任感。
课程性质：本课程为电子商务入门课程，旨在使学生掌握电子商务的基本知识和技能，培养学生对电子商务的兴趣和认识。
学生特点：高中年级学生，具备一定的网络操作能力，对新鲜事物充满好奇，但电子商务知识有限。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，采用案例教学、互动讨论等方法，提高学生的参与度和实践能力。
通过本课程的学习，使学生具备初步的电子商务应用和创新能力。
二、教学内容1. 电子商务概述- 电子商务的定义、类型与模式- 电子商务的发展历程与趋势2. 电子商务技术基础- 网络技术、数据库技术、网络安全技术- 支付系统与电子货币3. 电子商务应用与案例分析- B2B、B2C、C2C电子商务模式- 成功电商企业案例分析，如阿里巴巴、京东等4. 电子商务运营与管理- 电子商务运营策略- 电子商务物流与供应链管理5. 网络消费者行为分析- 网络消费者的特点与需求- 影响网络消费者行为的因素6. 电子商务法律与伦理- 电子商务法律法规- 电子商务伦理与道德问题教学内容安排与进度：第一周：电子商务概述第二周：电子商务技术基础第三周：电子商务应用与案例分析第四周：电子商务运营与管理第五周：网络消费者行为分析第六周：电子商务法律与伦理教学内容依据教材章节进行组织，注重理论与实践相结合，使学生在掌握基本知识的同时，能够了解电子商务的实际应用。
电子商务课程设计
5.电子商务的法律法规更新，关注最新法律法规对电子商务活动的影响，如跨境电商税收政策等。
6.电子商务的可持续发展战略，讨论如何在保护环境、节约资源的前提下，促进电子商务的长期发展。
5、教学内容
本节电子商务课程设计将围绕以下综合应用主题展开：
1.电子商务与实体零售的融合策略，分析全渠道零售模式，探讨线上线下整合的营销策略。
电子商务课程设计
一、教学内容
本节电子商务课程设计对应教材第十章“电子商务案例分析与实践”，内容包括：
1.电子商务模式的分类与特点，以淘宝、京东为例，分析其商业模式。
2.电子商务网站的架构与设计，介绍网站前台、后台管理系统及购物车功能。
3.网络营销策略，结合案例分析网络广告、搜索引擎优化（EO）和社交媒体营销。
4.电子商务支付系统，以支付宝、微信支付为例，介绍支付流程及安全性。
5.电子商务物流与供应链管理，分析京东、菜鸟网络的物流体系。
6.电子商务法律与伦理问题，讨论网络安全、隐私保护、知识产权等话题。
本节课将以上述内容为主线，结合实际案例，使学生深入理解电子商务的基本原理与实践操作。
2、教学内容
本节电子商务课程设计进一步深化以下内容：
2.电子商务创业案例分析，研究成功电商创业项目的商业模式、运营策略和市场定位。
3.电子商务平台客户服务体系构建，包括客服系统、售后流程和客户反馈机制的设计。
4.电子商务安全风险管理，深入学习信息安全、交易风险控制等关键问题。
5.电子商务在不同行业的应用，如农产品电商、旅游电商等，分析行业特点与电商策略的适应性。
电子商务基础教程第四版课程设计
电子商务基础教程第四版课程设计一、课程设计背景随着互联网技术的快速发展和普及，电子商务作为一种新兴的商业模式，已经成为了一个庞大的市场。
电子商务可以为企业带来更多的商机、更高的效率和更广的市场，而对于消费者来说，电子商务也给予了更多的方便、更加优惠的价格和更加丰富的商品选择。
因此，掌握电子商务的基础知识和技术，对于未来的发展来说至关重要。
二、课程设计目标本课程设计旨在通过电子商务基础知识的学习和实际应用，培养学生的电子商务意识和实战能力，使其能够熟练掌握电子商务相关技术和方法，进而在实际工作中应用所学知识。
三、课程内容和安排1. 电子商务概念及发展历程•电子商务的定义和概念；•电子商务的发展历程和趋势；•电子商务管理模式及其特点。
2. 电子商务平台建设•电子商务平台建设的意义；•电子商务平台的种类及其优缺点；•电子商务平台搭建及相关技术。
3. 电子商务营销策略•电子商务营销的基础概念和特点；•电子商务营销的策略和技巧；•电子商务营销的实际应用案例分析。
4. 电子商务安全问题•电子商务安全问题的来源和影响；•电子商务安全问题的防范措施；•电子商务安全问题的实际应用案例分析。
5. 电子商务法律问题•电子商务法律的相关法规和政策；•电子商务法律问题案例分析；•电子商务法律遵守的实践操作。
四、课程考核方式1. 课堂表现评分课堂表现不仅包括出席情况和课堂表现，还包括积极参与课堂互动和提问等行为。
课堂表现评分将占总成绩的30%。
2. 个人项目评分个人项目是课程设计的一个重要组成部分，包括电子商务平台设计、电子商务营销方案设计等。
个人项目评分将占总成绩的30%。
3. 小组项目评分小组项目包括多人协作完成的电子商务平台设计和实现、电子商务营销策略设计等。
小组项目评分将占总成绩的40%。
五、教学方法及手段本课程采用“理论+实践”相结合的教学模式，每个知识点先通过理论课讲解，然后通过实践案例进行练习，巩固所学知识。
大学电子商务课程教案设计
课程名称：电子商务授课对象：电子商务专业学生授课学时：32学时教学目标：1. 知识目标：- 理解电子商务的基本概念、发展历程及其在现代经济中的作用。
- 掌握电子商务的主要模式、运作流程和关键技术。
- 熟悉电子商务法律、政策环境及信息安全知识。
2. 能力目标：- 培养学生运用电子商务技术解决实际问题的能力。
- 增强学生团队协作和项目实施能力。
- 提高学生电子商务网站设计和网络营销能力。
3. 素质目标：- 培养学生的创新意识、实践能力和终身学习能力。
- 增强学生的职业道德和社会责任感。
教学内容：第一章电子商务概述1. 电子商务的产生与发展2. 电子商务的定义和分类3. 电子商务的技术基础4. 电子商务的应用领域第二章电子商务模式1. B2B模式2. B2C模式3. C2C模式4. O2O模式第三章电子商务网站建设1. 网站设计原则2. 网站开发流程3. 网站运营管理第四章网络营销1. 网络营销策略2. 搜索引擎优化（SEO）3. 社交媒体营销4. 电子邮件营销第五章电子商务支付与安全1. 电子商务支付方式2. 电子商务安全风险3. 电子商务安全防范措施第六章电子商务物流与供应链管理1. 电子商务物流模式2. 供应链管理3. 电子商务物流信息化教学方法和手段：1. 讲授法：系统讲解电子商务的基本概念、发展历程和关键技术。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，提高学生的实际操作能力。
3. 讨论法：组织学生就电子商务发展中的热点问题进行讨论，培养学生的创新思维。
4. 实践操作：引导学生进行电子商务网站设计和网络营销实践，提高学生的动手能力。
教学过程设计：一、导入1. 介绍电子商务的发展背景和趋势。
2. 引导学生思考电子商务对现代经济的影响。
二、讲授1. 电子商务概述：讲解电子商务的基本概念、发展历程、技术基础和应用领域。
2. 电子商务模式：介绍B2B、B2C、C2C和O2O等主要电子商务模式。
3. 电子商务网站建设：讲解网站设计原则、开发流程和运营管理。
(完整版)电子商务课程设计_题目及要求
湖南文理学院计算机科学与技术学院《电子商务系统设计课程设计》课程设计指导书(本科)易明一、题目（在下列题目中，任选一题）：1.××花卉公司网上营销电子商务系统设计。
有一家花卉公司，它内部设置有生产车间（即种植温室）、经销部、十个销售网点、财务部、内务部、总经理办公室、采购部等部门组成。
为了更好地拓展业务，准备开展网上经销业务。
请为该企业设计用于花卉网上营销的电子商务应用系统。
2.××工业企业网上采购系统设计。
某生产企业，设有五个生产车间（在本地）、财务部、采购供应部、营销部、科技部、生产部、办公室等部门。
因与其合作伙伴都已开展了网上采购业务，为了更好地与业务合作伙伴进行交流与合作，准备实施网上采购。
请为该企业设计网上采购系统。
3.××化妆品企业电子商务系统设计。
目前，该企业各部门都已拥有由关系型数据库组成的各种管理信息系统，并且企业计划实现建立办公自动化系统。
将数据库系统与办公自动化系统结合起来为企业服务，并建立企业自己的网站，实现电子商务是企业的发展趋势。
请为该企业设计电子商务系统。
4.××房地产开发公司网上营销电子商务系统设计。
有家房地产开发公司，其内设有建筑施工部、质检部、经营部、规划设计部、物业管理部、开发部和办公室等部门。
因其所开发的商品房对外的广告宣传力度不大、管理存在一些问题，尽管建设的房屋质量较好，但销售一直不佳，公司总经理要改变目前现状，决定实施网上销售。
请为该企业设计用于网上行销商品房的电子商务系统。
5.××旅行社电子商务系统设计。
有一家旅行社的总经理已意识到本公司面临信息化时代的挑战，必须改变其经营模式和理念，准备着手应用电子商务来提高服务水平。
主要的业务是预订机票、预订酒店和旅游线路等。
请为该旅行社设计电子商务系统。
6.无线空车配货电子商务系统设计。
××运输公司拥有各种运输工具1000台，业务还可以，但效益不理想。
电子商务网络课程设计
电子商务网络课程设计一、教学目标通过本章的学习，学生将掌握电子商务的基本概念、类型和模式，了解电子商务的发展历程和趋势，以及电子商务在我国的应用现状。
同时，学生将能够运用所学知识分析和解决实际问题，培养运用电子商务技术开展商务活动的能力。
在情感态度价值观方面，学生将树立正确的电子商务观念，认识到电子商务对经济发展和社会进步的重要作用，增强创新意识和团队合作精神。
二、教学内容本章教学内容主要包括四个方面：电子商务基本概念、电子商务类型与模式、电子商务发展历程与趋势、电子商务在我国的应用现状。
1.电子商务基本概念：介绍电子商务的定义、特点、分类及其与传统商务的区别。
2.电子商务类型与模式：讲解B2B、B2C、C2C、O2O等电子商务模式，以及电子商务的运营流程和关键环节。
3.电子商务发展历程与趋势：回顾电子商务的发展历程，分析当前电子商务的热点问题和发展趋势。
4.电子商务在我国的应用现状：介绍我国电子商务的政策环境、市场规模、行业现状和发展潜力。
三、教学方法为提高教学效果，本章采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：教师讲解电子商务的基本概念、类型与模式、发展历程与趋势等知识点。
2.案例分析法：分析典型电子商务案例，让学生了解电子商务在实际中的应用和挑战。
3.讨论法：学生就电子商务的热点问题进行课堂讨论，培养学生的思辨能力和创新意识。
4.实验法：安排学生进行电子商务模拟实验，让学生亲身体验电子商务的运营过程，提高实际操作能力。
四、教学资源为实现教学目标，本章将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的电子商务教材，为学生提供系统、全面的知识体系。
2.参考书：推荐学生阅读相关电子商务领域的著作，拓展知识面。
3.多媒体资料：利用网络、视频等资源，为学生提供丰富的电子商务案例和资讯。
4.实验设备：配置电子商务模拟实验平台，确保学生能够顺利进行实验操作。
五、教学评估为全面、客观地评估学生的学习成果，本章教学评估采用以下方式：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等，以体现学生的学习态度和积极性。
电子商务课程设计
电子商务 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电子商务的基本概念、分类及其在现代社会中的应用。
2. 掌握电子商务的交易流程、支付方式及安全措施。
3. 了解电子商务法律法规及网络营销策略。
技能目标：1. 培养学生运用网络平台进行购物、支付、推广等实际操作能力。
2. 提高学生分析电子商务案例，制定网络营销方案的能力。
3. 培养学生运用数据分析工具，对电子商务活动进行评估的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务的兴趣和热情，激发其主动学习的动力。
2. 培养学生遵守网络道德，尊重知识产权，树立诚信经营观念。
3. 培养学生关注电子商务发展，认识其在我国经济发展中的重要作用。
分析课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够阐述电子商务的基本概念、分类及其应用场景。
2. 学生能够演示电子商务的交易流程，了解并运用各种支付方式。
3. 学生能够分析电子商务案例，提出网络营销策略。
4. 学生能够运用数据分析工具，对电子商务活动进行评估和优化。
5. 学生能够树立诚信经营观念，关注电子商务发展，积极参与网络经济活动。
二、教学内容1. 电子商务概述- 电子商务的定义、分类及其发展历程- 电子商务的应用场景及其在现代经济中的作用2. 电子商务交易流程与支付方式- 电子商务的交易流程及其关键环节- 常见支付方式（如支付宝、微信支付等）的原理与操作3. 电子商务安全与法律法规- 电子商务安全措施（如加密技术、数字签名等）- 我国电子商务法律法规及消费者权益保护4. 网络营销策略- 网络营销的基本概念与策略类型（如搜索引擎优化、社交媒体营销等）- 网络营销案例分析及其启示5. 电子商务数据分析- 数据分析在电子商务中的应用- 常见数据分析工具（如Excel、Google Analytics等）的使用方法6. 电子商务案例分析- 国内外知名电子商务企业案例分析- 学生分组讨论，制定网络营销方案教学内容安排和进度：第1-2周：电子商务概述第3-4周：电子商务交易流程与支付方式第5-6周：电子商务安全与法律法规第7-8周：网络营销策略第9-10周：电子商务数据分析第11-12周：电子商务案例分析与实践教学内容与教材关联性：本教学内容依据教材《电子商务基础与应用》的章节进行组织，涵盖了电子商务的基本概念、交易流程、支付方式、安全法律法规、网络营销和数据分析等方面，旨在确保学生能够系统地掌握电子商务相关知识。
电子商务技术课程设计
电子商务技术课程设计一、教学目标本节课的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握电子商务的基本概念、类型和流程；技能目标要求学生能够运用电子商务技术进行商业活动；情感态度价值观目标要求学生认识到电子商务技术对生活和社会的重要性，培养学生的创新意识和团队协作精神。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，我们将目标分解为具体的学习成果。
课程目标旨在帮助学生了解电子商务的基本知识，提高学生运用电子商务技术解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括电子商务的基本概念、类型和流程。
首先，我们将介绍电子商务的定义，让学生了解电子商务的基本内涵。
接着，我们将讲解电子商务的类型，包括B2B、B2C、C2C等，使学生能够区分不同类型的电子商务。
最后，我们将阐述电子商务的流程，包括商机发掘、商机确认、合同签订和货物交付等环节，帮助学生掌握电子商务的操作步骤。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们将采用多种教学方法。
首先，运用讲授法，向学生传授电子商务的基本知识和概念。
其次，通过案例分析法，让学生分析实际案例，提高学生运用电子商务技术解决问题的能力。
此外，我们还将采用讨论法，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的创新意识和团队协作精神。
最后，运用实验法，让学生动手实践，加深对电子商务流程的理解。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材和参考书将提供丰富的理论知识和实际案例，帮助学生了解电子商务的基本概念和流程。
多媒体资料将通过图片、视频等形式，生动展示电子商务的实际应用，提高学生的学习兴趣。
实验设备将用于让学生亲自动手，体验电子商务的操作过程，加深对电子商务技术的认识。
五、教学评估本节课的教学评估方式包括平时表现、作业和考试。
平时表现将通过课堂参与、提问和小组讨论等方式评估，旨在考查学生的课堂表现和主动学习能力。
电子商务的课程设计
电子商务的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电子商务的基本概念，掌握电子商务的分类及其运作模式。
2. 使学生掌握电子商务的关键技术，如网络支付、网络安全等。
3. 引导学生了解电子商务在现代社会中的应用和影响。
技能目标：1. 培养学生运用电子商务平台进行购物、支付等实际操作能力。
2. 提高学生分析电子商务案例，发现问题、解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、分享，共同探索电子商务的发展趋势。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子商务的兴趣，培养其主动学习的态度。
2. 引导学生关注电子商务的发展，提高其社会责任感和创新意识。
3. 培养学生遵守网络道德，树立正确的网络安全意识。
课程性质：本课程为电子商务基础课程，旨在让学生掌握电子商务的基本知识和技能，培养其在电子商务领域的实际操作能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的网络操作能力和信息素养，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入思考电子商务的发展及其对社会经济的影响。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，使其成为具备社会责任感和创新意识的电子商务人才。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，紧密结合课本，主要包括以下三个方面：1. 电子商务基本概念与分类- 电子商务的定义、特点及发展阶段- 电子商务的分类及其运作模式2. 电子商务关键技术与应用- 网络支付技术及其安全性- 网络安全技术及其发展趋势- 电子商务在各个领域的应用案例3. 电子商务的发展趋势与影响- 电子商务的发展现状及趋势预测- 电子商务对社会经济的影响分析- 电子商务面临的挑战与机遇教学大纲安排如下：第一周：电子商务基本概念与分类第二周：电子商务关键技术与应用第三周：电子商务的发展趋势与影响教材章节关联：1. 第一章：电子商务概述2. 第二章：电子商务技术基础3. 第三章：电子商务应用与案例分析4. 第四章：电子商务的发展与未来教学内容注重科学性和系统性，结合实际案例，引导学生掌握电子商务的基本知识和技能，培养其在电子商务领域的实际操作能力和问题解决能力。
电子商务专业的课程设计
电子商务专业的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解电子商务的基本概念、发展历程和未来发展趋势；2. 掌握电子商务的分类、模式及其应用场景；3. 了解电子商务的基本技术及其在商务活动中的应用；4. 掌握网络营销的基本理论、策略和技巧；5. 了解电子商务法律法规及网络安全相关知识。
技能目标：1. 能够运用电子商务基本理论分析实际案例，提出解决方案；2. 培养网络营销策划与执行能力，学会运用网络工具进行市场推广；3. 学会使用电子商务平台进行交易操作，提高实际操作能力；4. 培养团队协作、沟通表达及创新能力，为未来职业发展奠定基础。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务的兴趣和热情，激发学习动力；2. 增强学生的网络安全意识和诚信意识，树立正确的网络道德观念；3. 培养学生的创新意识，鼓励积极探索电子商务领域的新技术、新模式；4. 培养学生的团队协作精神，提高沟通能力，为未来职场竞争做好准备。
本课程针对电子商务专业学生，结合学科特点和教学要求，旨在培养学生的理论素养、实践操作能力和职业素养。
通过本课程的学习，使学生能够全面了解电子商务的基本知识，具备一定的网络营销技能，为未来从事电子商务相关工作奠定基础。
同时，注重培养学生的情感态度价值观，使其成为具有创新意识、团队协作精神和良好职业素养的电子商务专业人才。
二、教学内容1. 电子商务概述- 电子商务的定义、特点与功能- 电子商务的发展历程与未来趋势- 电子商务的分类与模式2. 电子商务技术基础- 网络技术及其在商务中的应用- 数据库技术及其在电子商务中的应用- 电子支付与网络安全技术3. 网络营销策略- 网络营销理论及其发展- 网络营销策略与技巧- 网络营销案例分析与实践4. 电子商务平台与操作- 常见电子商务平台介绍- 电子商务平台操作流程- 电子商务交易流程与操作技巧5. 电子商务法律法规与网络安全- 电子商务法律法规概述- 电子商务合同与知识产权保护- 网络安全意识与诚信经营6. 电子商务案例分析与实践- 国内外典型电子商务案例分析- 电子商务项目策划与执行- 团队协作与沟通能力培养教学内容根据课程目标，结合教材章节进行组织，注重科学性和系统性。
电子商务电脑课程设计
电子商务电脑课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解电子商务的基本概念、原理和应用，掌握电子商务运作的基本流程和方法，提升学生在电子商务领域的实践能力和创新意识。
知识目标：使学生了解电子商务的基本概念、类型和模式，理解电子商务的核心技术和应用场景，掌握电子商务的安全性和法律问题。
技能目标：培养学生能够运用电子商务理论分析和解决实际问题，具备电子商务建设和运营的基本能力，能够运用电子商务技术进行创新实践。
情感态度价值观目标：培养学生对电子商务行业的热爱和敬业精神，增强学生对社会、环境和经济可持续发展的责任感，提高学生的人际沟通和团队协作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电子商务基本概念、电子商务技术、电子商务应用和电子商务安全与法律四个方面。
1.电子商务基本概念：介绍电子商务的定义、类型和模式，分析电子商务的特点和优势，阐述电子商务的发展历程和趋势。
2.电子商务技术：讲解电子商务的核心技术，包括互联网、数据库、XML、移动支付等，介绍电子商务平台的构建和运营方法。
3.电子商务应用：分析电子商务在各个行业的应用案例，探讨电子商务对商业模式、市场竞争和消费者行为的影响，展示电子商务的创新应用。
4.电子商务安全与法律：讲解电子商务安全的基本概念和关键技术，包括身份认证、数据加密、防火墙等，阐述电子商务法律规范和监管政策，分析电子商务法律风险和应对策略。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法等。
1.讲授法：通过教师讲解，使学生掌握电子商务的基本概念、原理和应用。
2.案例分析法：通过分析电子商务实际案例，使学生了解电子商务在各个行业的应用和挑战。
3.实验法：通过电子商务实验，使学生掌握电子商务技术的实际操作和应用。
4.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用国内外优秀的电子商务教材，为学生提供系统的理论知识。
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湖南文理学院计算机科学与技术学院《电子商务系统设计课程设计》课程设计指导书(本科)易明一、题目（在下列题目中，任选一题）：1.××花卉公司网上营销电子商务系统设计。
有一家花卉公司，它内部设置有生产车间（即种植温室）、经销部、十个销售网点、财务部、内务部、总经理办公室、采购部等部门组成。
为了更好地拓展业务，准备开展网上经销业务。
请为该企业设计用于花卉网上营销的电子商务应用系统。
2.××工业企业网上采购系统设计。
某生产企业，设有五个生产车间（在本地）、财务部、采购供应部、营销部、科技部、生产部、办公室等部门。
因与其合作伙伴都已开展了网上采购业务，为了更好地与业务合作伙伴进行交流与合作，准备实施网上采购。
请为该企业设计网上采购系统。
3.××化妆品企业电子商务系统设计。
目前，该企业各部门都已拥有由关系型数据库组成的各种管理信息系统，并且企业计划实现建立办公自动化系统。
将数据库系统与办公自动化系统结合起来为企业服务，并建立企业自己的网站，实现电子商务是企业的发展趋势。
请为该企业设计电子商务系统。
4.××房地产开发公司网上营销电子商务系统设计。
有家房地产开发公司，其内设有建筑施工部、质检部、经营部、规划设计部、物业管理部、开发部和办公室等部门。
因其所开发的商品房对外的广告宣传力度不大、管理存在一些问题，尽管建设的房屋质量较好，但销售一直不佳，公司总经理要改变目前现状，决定实施网上销售。
请为该企业设计用于网上行销商品房的电子商务系统。
5.××旅行社电子商务系统设计。
有一家旅行社的总经理已意识到本公司面临信息化时代的挑战，必须改变其经营模式和理念，准备着手应用电子商务来提高服务水平。
主要的业务是预订机票、预订酒店和旅游线路等。
请为该旅行社设计电子商务系统。
6.无线空车配货电子商务系统设计。
××运输公司拥有各种运输工具1000台，业务还可以，但效益不理想。
公司市场调查组发现，因获得的信息不及时、不够丰富，导致业务损失不少；同时空车返程率为60%，空车资源浪费严重。
为了更准、更快、全方位地获取货运信息，降低返程空车率，请为改公司设计无线空车配货电子商务系统。
7.××第三方物流公司电子商务系统设计。
××物流公司专门从事为客户代理仓储、货运、报关等业务。
在传统的手工或半手工管理方式下，作业人员要手工大量繁杂的数据，工作效率低、成本高、效益不理想。
请为该第三方物流公司设计电子商务系统。
8.××零售商店电子商务系统设计。
某家大型零售商店，现有10万平方米营业面积，经营的商品从日用消费品到居家办公用品有40万余种。
调查发现，在现代快节奏的生活中，有许多消费者根本没有时间进商场来购物，网上销售很有市场。
商场为了抢占更多的市场份额，吸引更多地潜在的客户，准备建立虚拟商场。
请为其设计电子商务系统。
9.××食品企业电子商务系统设计。
某食品生产企业，设有五个生产车间（在本地）、财务部、采购供应部、营销部、科技部、生产部、办公室等部门。
因所生产的产品销售不理想，库存较大。
调查发现问题在于销售渠道不畅和广告宣传手段落后，企业决定开辟网上销售。
请为该企业设计电子商务系统。
10.网上医疗系统设计。
××大型医院，设有近30个医疗专科，100余主任医生，并有十多个特色门诊，在社会上有较大的影响。
前来就诊的人较多，因现有门诊的限，不能解决病人的要求，院长决定建立网上医院。
请为该院设计网上医疗系统。
11.网上拍卖系统设计。
有一从事旧货买卖的商行，业务还可以，但利润不很乐观。
市场调查分析原因如下：一是客户对旧货买卖商不十分了解；二是拍卖的产品不够丰富；三是自己的成本较高。
经理了解到网上拍卖前景较好，拟定实施网上拍卖。
请为其设计网上拍卖系统。
12.网上银行理财系统设计。
银行一直走在应用现代技术（计算机）的前沿，它不断地利用高科技开发新业务。
某银行行长经过调查了解到：利用现代网络技术为客户理财是一个不错的业务。
请为该银行设计网上理财系统。
13.手机销售电子商务系统设计。
手机作为当代的通信工具之一，其应用领域越来越广，如互发信息、上网查找各种信息。
××公司专门从事手机销售和维修，请为其设计电子商务系统。
14.××公司网上营销电子商务系统设计。
××公司业务是通过邮寄销售特殊食品和其他礼品，公司总裁希望公司能够开展电子商务。
请为该公司设计用于网上营销的电子商务系统。
15.××服饰有限公司电子商务系统设计方案。
该公司的业务范围遍及全国，共有100家加盟店，请为该公司设计电子商务系统。
16.网上银行电子商务系统设计。
有某家商业银行，从事储蓄、企事业单位资金管理和服务业务。
因个人与企业都要求该银行开展网上购物支付、网上转帐、网上对帐以及储户之间的资金流转、网上资金查询等网络服务业务。
请为该银行设计电子商务系统。
17.××批发市场电子商务系统设计方案。
某商品批发市场作为市场中介，在物流、商流、资金流上起到中转和信用保障作用，请为其设计电子商务系统。
18.××证券公司电子商务系统设计。
随着通信和网络技术的发展，以因特网为主要载体的电子商务得以迅速发展，证券交易因其无纸化交收的特殊性成为电子商务中的热点。
国际国内大小的券商纷纷赶着推出网上交易系统。
某证券公司准备通过网络提供以下几个方面的服务：查询上市公司历史资料及券商分析资料、查询交易所公告、进行资金划转、网上实时委托下单、电子邮件委托下单、电子邮件对帐单、公告板及电子讨论等业务。
请为其设计电子商务系统。
19.电子邮政系统设计。
随着通信和网络技术的发展，以因特网为主要载体的电子商务得以迅速发展，邮政因其拥有三流合一的网络，特别是邮政庞大的物流配送网、服务网、信息网和金融网可以构筑规模庞大的电子商务系统，提供海量的信息。
某邮政局想开展网上邮市、电话购物、网上邮局、信息服务、网上商城等业务。
请结合实际为该邮局设计电子商务系统。
20.××房地产交易电子商务系统。
房地产管理部门是房屋管理的职能部门，其业务涉及国家、集体、个人各个方面的利益。
在传统的手工管理方式下，数据量大、数据繁杂，特别是房屋产籍产权的多次转移变更导致历史记录复杂，处理工作量大，查询困难等。
某房地产管理局，准备将房地产产籍与产权交易管理中的房屋权属管理、房屋交易业务办理、代收房屋交易登记的各项税费、房屋产权证的查询、其他权证等业务的电子化。
请结合实际为该房地产管理局设计电子商务系统。
21.“乡村连锁”物流管理系统设计。
目前农村个体小卖店规模小，进货成本高，经营品种少，质量上难以得到保证，已经满足不了农民的消费需求，随着农村经济的蓬勃发展，农村消费品零售总额也呈现逐年增长的势头，是一块很有商业潜力的市场。
现欲成立一家以农村小卖店为连锁对象的商业企业，请为该企业设计基于网络的物流管理系统。
22.物流配送中心管理系统设计。
某市目前有多家连锁公司，有些较大型的连锁公司已在建设自己的配送中心，其它一些小型的连锁企业店铺数量少、规模不大，但也在筹建配送中心，以期实现100%的商品由自己配送中心配送。
而一个功能完善的社会化的配送中心的投资相当巨大，配送量过小，必然造成负债过多，回收期长，反过来又影响连锁企业的发展。
现欲建设一个社会化的物流配送中心为这些连锁公司服务，使得各连锁公司不必自建，集中精力从事自已的业务。
请为其设计基于互联网的物流配送管理系统。
23.物流园区物流服务电子商务系统设计。
物流园区是对物流组织管理节点进行相对集中建设与发展的具有经济开发性质的城市物流功能区域；同时，也是依托相关物流服务设施进行与降低物流成本、提高物流运作效率和改善企业服务有关的流通加工、原材料采购和便于与消费地直接联系的生产等活动的具有产业发展性质的经济功能区。
某市拟建立一个物流园区，其定位：一是进一步发挥物流产业的主观能动性，通过物流园区建设拉动其他产业的发展。
二是物流园区通过吸引第三方物流企业、物流设备生产企业、物流软件开发企业、物流咨询服务企业、物流金融服务企业入驻，相互促进、支持彼此的发展。
请你为该物流园区设计物流服务电子商务系统。
24.中心仓配送商务系统设计。
某企业欲建立一个中心仓配送系统，拟解决以下问题：1. 随时准确盘点库存，以了解哪些物品处于短缺或超储状态，怎样知道哪些物品的周转率高，哪些物品处在积压状态等情况；2. 直接为采购订单分配库存，随时了解每张采购订单的执行情况，实时追踪某个采购申请人的申请货品采购状况，可以自动提供供应商的优先次序等；3. 适应不同管理层次、管理领域的查询需要。
请为该企业设计中心仓配送商务系统。
25.××书店电子商务系统设计。
随着××大型连锁书店的规模化跨区域发展，信息技术的应用广度与深度不断扩大，企业家们开始考虑这样的事情：如何与供应商共赢、如何培养忠实的消费群、如何用数据为企业的未来经营提出决策指导？在连锁经营的推动过程中如何建立可复制的经营模式？等等。
因此书店信息化已不再局限于企业内部的进销存管理，开始关注于影响它的两大客户：供应商及顾客。
书店电子商务系统的需求表现主要在于：多业态、跨区域、网络集成、产品集成和应用集成。
请为该书店设计电子商务系统。
26.物流与分销管理电子商务系统设计。
分销管理的提高和发展，必须以物流配送为基础。
为了解决企业与客户之间以及企业分销体系内部各部分有机协作，满足企业基础业务、经营管理、决策分析，实现分销渠道销售业务、物流业务和账款的一体化管理，请围绕一个从事机械销售的企业设计物流与分销管理电子商务系统。
27.××饭店餐饮库存管理与采购电子商务系统设计。
××饭店为了将库存管理与采购管理有效地集成，实现企业内部的库存管理与采购管理和供应商管理的有效衔接，请为其设计电子商务系统。
28.桶装水配送电子商务系统设计。
越来越多的家庭和办公室订购饮用桶装水，桶装水企业的客户量随之剧增，传统的人工服务已不能满足其要求，请针对桶装水配送行业特点设计集销售和配送业务于一身的电子商务系统。
29.××家具零售点电子商务系统设计。
某家具企业拥有欧洲几十种顶级床具品牌，以及数百种灯具、布艺、床上用品等配套商品，该企业采用的业务模式，已经摆脱了国内商业企业的传统运作模式，现货、期货多种直销模式综合运用，同时提供对商品的个性化定制。
而且对客户关系的维护、商品的维修管理、远程物流中心控制等方面也是业务管理的重点。